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壞小子作文

時間:2025-03-02 21:27:30 好文 我要投稿

【通用】壞小子作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的壞小子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】壞小子作文15篇

壞小子作文1

  看完《五.三班的壞小子》這本書描述的是白果林學(xué)校的五.三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的'主要人物是:魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐,他們有一個名字叫H4。意思是:H是壞小子的第一個字母,4代表四個人。

  這幫壞小子,表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個事件,卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓,他平時很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時候,他會毫不猶豫地伸出援助之手。

  我認(rèn)為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開運(yùn)動會,兔八哥總是五.三班的主力,因?yàn)樗侨S忻娘w毛腿。你看,接力比賽開始了,第一棒是米老鼠,米老鼠跑得慢,而且還掉了棒,由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時候還落在最后。最后一棒是兔八哥,只見他接過棒,閉著眼,飛一般的沖向終點(diǎn)。可是兔八哥跑步是閉著眼的,結(jié)果他跑到五.四班的跑道上了。戴安大聲叫:跑錯了!兔八哥什么也看不見,只顧自己跑,結(jié)果五.三班得了第三名。400米決賽開始了,班主任嚴(yán)老師還指望兔八哥奪冠呢,他一再提醒兔八哥說:跑的時候要睜著眼。兔八哥說:睜著眼跑不快。槍聲響了,還沒跑多遠(yuǎn),兔八哥就沖到了第一。當(dāng)跑完第一圈時,他突然摔了一跤,男生們拼命喊:兔八哥,站起來!兔八哥站起來了,可還是閉著眼,天哪,他居然跑反方向了!兔八哥,跑反了!聲音震耳欲聾,他聽到了,轉(zhuǎn)過身來向前跑去,可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負(fù)眾望,他把對手一個個趕了上來,就在最后沖刺的那一瞬間,兔八哥騰空而起,身子向前撲去他勝出了!這就是飛毛腿兔八哥。

  《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。我很喜歡這本書!

壞小子作文2

  一雙濃得一點(diǎn)也不恰當(dāng)?shù)拿济百\溜溜”的眼睛下有一個“翹”鼻子,一張苦瓜似的臉,還有整天休息不下來的小嘴巴。他,就是我們班的壞小子——李俊煜。他曾獲“吉尼斯破壞大王獎”,“諾貝爾搗蛋鬼獎”……簡直數(shù)也數(shù)不清。

  記得有一次,早晨上學(xué)時,我意外的遇見了李俊煜,李俊煜就是看我“不順眼”,雙手背在背上,歪著腦袋,弓著腰,仿佛正在仔細(xì)打量不速之客,這時李俊煜說:“老太婆,你竟然敢擋我本大俠的路,小樣,讓開!哼!”說完李俊煜像個老爺爺,快速地走到了我的.面前。我想:你是李大俠還是李大爺呀!我為了面子,也不甘示弱,立刻沖向前面,想把李俊煜給推開,可李俊煜“靈機(jī)一動”給跳開了,害得我與大地媽媽來了個親密的擁抱,李俊煜站在一旁,看著我的傻樣,說:“活該!活該!誰叫你弄我!這叫報(bào)應(yīng)!”說完,他便大搖大擺地走了。

  他本來腿腳就不利索,還要滿樓道流竄,一天不摔上幾個跟頭他就不安心。

  別看他在班上為所欲為,可一遇見代美玲,就變成了“軟豆腐”。記得有一次,李俊煜可能是“皮癢了”,想找個“肉拳”來做個“按摩”,他便悄悄的靠近代美玲,迅雷不及掩耳之勢,把代美玲的筆給搶走了,代美玲張牙舞爪,對李俊煜那叫一個窮追不舍,輕易地將李俊煜抓住了,李俊煜膽怯地說:“我投降!我投降!”可代美玲二話不說,給這位“霸主”來了個激情的“操練”。可憐呀!

  你說李俊煜是不是個壞小子呢?

壞小子作文3

  “哈哈,上當(dāng)了吧!币宦犨@聲音就知道,我們班的許可豪肯定又鬧事了。

  他有一雙大眼睛,一個小巧的鼻子,整個人非常普通,最突出的就是他那永遠(yuǎn)都是一副笑臉的嘴巴,好像沒有什么煩惱一樣。

  這不,許可豪又來逗我們班的楊子照了!袄蠋熃心闳マk公室。”他一本正經(jīng)地說。楊子照一聽還真信了,一去才發(fā)現(xiàn)老師沒來。結(jié)果就這樣一場世紀(jì)大戰(zhàn)就發(fā)生了。

  就是這樣一個人,卻因?yàn)橐患拢屛覍λ淖兞丝捶ā?/p>

  那是一個雷雨天,我們正好放學(xué),那時我又把傘放家里了,我心中不滿地嚷著:“真倒霉,怎么這個時候下雨,還下這么大,我又沒帶傘,哎,這么倒霉。”我在教室里徘徊著,一時不知怎么辦才好。

  “你帶傘了嗎,我們一起共雨傘回家吧!蓖蝗灰粋聲音傳來,轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)是許可豪。他,穿著一身黑色衣服,拿著一把傘,正在教室外等我。

  “好,一起走吧。”我應(yīng)道,走上前去和他共雨傘,心中感到無比溫暖。我們擠著,走出了學(xué)校!澳慵疫h(yuǎn)嗎?我送送你!痹S可豪說道。“不用了,我自己跑回去吧,一下就到了。”我揮揮手回答道。許可豪皺皺眉說:“沒事,我家也很近,這傘給你吧。”說罷,便將傘給我,飛快沖了出去,看著他那奔跑的`身影,一股暖流涌上我的心頭。

  這就是我們班的“壞小子”,一個名副其實(shí)的好小子。

壞小子作文4

  《漂亮老師和壞小子》這本書主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在肯德基店與四個壞小子相遇,正是因?yàn)檫@個偶然的機(jī)會,使她被聘請為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。因此,與四個壞小子肥貓、豆芽兒、兔巴哥、米老鼠之間發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

  我十分羨慕六(3)班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事情都是別的 班的 老師覺得不可思議的,其實(shí)正是因?yàn)檫@些“不可思議”,才是學(xué)生們真正喜歡的。因此,無論是六(3)班的`學(xué)生還是其他班級的學(xué)生都特別喜歡這位“另類”的 米蘭 老師。如:在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候,她竟然還帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青。就算是平常,老師都不會帶著全班同學(xué)去踏青,何況是快要臨近畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢?她上語文課時讓同學(xué)們好好地睡上一覺,下面的課好打起精神來。如果在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,老師是絕對不會允許學(xué)生上課睡大覺的。

  這位老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢?我覺得,因?yàn)樗悄贻p的老師,有著一顆童心,比我們大不了多少,她就像一個大姐姐一樣,她的童年也離她并不是那么遙遠(yuǎn),還有,她的性格開朗,學(xué)生犯了錯,她不會去校長那兒告狀,不請家長,不懲罰,只是讓學(xué)生自己認(rèn)識錯誤,自己去慢慢地改正錯誤;她跳的巴啦巴啦舞棒極了;她的呼啦圈搖得也是超級好……她把人性關(guān)懷放在首位,博得了那么多同學(xué)對她得喜愛。

壞小子作文5

  “咚……咚……咚”不知內(nèi)情的人還以為發(fā)生地震了呢!其實(shí)不然,這是我上樓的聲音。想著越來越近的家門,越發(fā)迫切起來,腳下不由又加重了腳步。

  “砰”的一聲,我剛把門打開,迎接我的不是媽媽滿臉的`笑容,而是一個鍋鏟。媽媽氣沖沖地?fù)]舞著鍋鏟,像子彈一樣的一輪輪嘮叨從我耳邊經(jīng)過:“臭小子,早跟你說過,走路不要這么大聲!開門不要這么暴力!你看你……”隔壁家的大媽探出頭來,滿臉怒容:“安靜點(diǎn),吵死了!”媽媽連忙賠笑說對不起,邊用刀子般的眼神狠狠地刮了我?guī)籽。完了!一看這情景,我是逃不出老媽的“五指山”了。三十六計(jì)逃為上。我趕緊一溜煙跑到房間,把房門反鎖,乖乖躲起來,等待著老媽的火氣煙消云散。

  第二天,媽媽買了我最愛吃的的腸粉。我像餓了幾天幾夜的惡狼一樣撲了過去。可惜沒得逞,反而被老媽一連串的“炸彈”把我給炸飛了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢抄起腸粉舉到頭頂,“說!昨天錯哪了?”不好,媽媽興師問罪來了。真是躲得過初一躲不了十五!白蛱?昨天有發(fā)生什么事嗎?”我裝瘋賣傻,和媽媽打著哈哈。沒想到媽媽瞧出了我的詭計(jì),一動不動地舉著腸粉,只扔出一個字“說!”一計(jì)不成,再來一計(jì)!我轉(zhuǎn)動著腦瓜子,有了!我趁媽媽不注意,猛地一跳,搶過腸粉,一把抓住就往嘴里塞。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子,哭笑不得。

  這就是我,我就是個壞小子。

壞小子作文6

  最近,我看了一篇《漂亮老師和壞小子》這本書,受益匪淺,引人深思。這篇寫了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的六三班中的“H4”:肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕。一天,這4位壞小子去肯德基里吃飯,遇到了剛畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭。米蘭因?yàn)闆]當(dāng)上一個新創(chuàng)節(jié)目上沒有當(dāng)上主持人而很沮喪,在肯德基里暴飲暴食。“H4”們聽了后,又有了一個鬼主意,把她“騙”到了班里,當(dāng)上了他們的班主任。

  故事里的每一個小故事都讓我受到了很深的啟發(fā)。那讓我講講其中的一個小故事:“人與人之間是平等的,老師也要尊重學(xué)生”在死魚事件中,米蘭老師曾經(jīng)懷疑過“H4”,事情真相大白后,米蘭老師馬上意識到自己錯怪了他們,傷害了他們的尊嚴(yán),就在語文課上向他們道歉,而有不少同學(xué)提出:“他們幾個經(jīng)常被老師懷疑,也沒見哪位老師向他們道歉啊!笨戳诉@篇,我想起來了我自己,自己也常常冤枉別人,就算知道真相后,也不會去想什么道歉啊,往往過去就算了,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該……

  米蘭老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護(hù)呢?我個人認(rèn)為,因?yàn)樗悄贻p老師,有著一顆童心,比我們大不了多少,有愿意幫助我們和我們成為知心朋友。米蘭老師用自己的`內(nèi)心走近,用我們的思維去思維,用我們簡單的語言去表達(dá),用孩子的心去感受這個世界。

  這本書讓我明白:如果成為一名好老師,不僅需要學(xué)識淵博、更要有修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂觀的人生態(tài)度,還要走近我們,將心比心。總之,“把人性關(guān)懷放在首位”的老師就是好老師。

壞小子作文7

  哈哈房間里傳出一陣笑聲,姐姐是個大笨蛋!

  不用猜,這一定是我家的壞小子。提起他,那可是方圓幾十里都有所聞的。

  我正在專心地寫作業(yè),他鬼鬼祟祟地進(jìn)來了。我看都沒看,怒吼一聲:出去!只聽砰地關(guān)門聲,房間里有靜了下來。我樂呵呵的寫著作業(yè),為自己順利將他趕走而高興。寫著寫著,我伸手去取數(shù)學(xué)書,卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不翼而飛了。咦,我的書呢?剛剛還在呀!怎么一下子就沒了蹤影?莫非是

  心下想著,我猛地扭過頭,看見了令人發(fā)狂的一幕:他在墻角,像小狗似的趴在地上,快活的往我書上亂涂亂畫,一邊畫一邊低聲壞笑著。大功告成后,他連頭都不抬,將書隨意地放在地上,點(diǎn)著小碎步,一點(diǎn)一點(diǎn)地向門口挪去,還眨著他那賊眉鼠眼,不知又在想什么鬼點(diǎn)子。

  站。】匆娢覒嵟饋,他一下子像變了人似的,笑嘻嘻地說道:尊貴的小姐,您好。不要生氣,能欣賞到本天才的作品是您的福氣呀!當(dāng)然,價(jià)格便宜,共計(jì)十元,請支付您的‘淘金幣’。

  說完,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,朝我笑笑,優(yōu)雅地伸出了那只狗爪,不停地在我眼前晃動。

  看見我愣住了,他將數(shù)學(xué)書呈上與我,像個奴才似的.說:請小主欣賞,此乃俗世珍寶。

  我啞口無言了,只好自認(rèn)倒霉,誰叫我身邊有個他呀!

  他是家中的壞小子,又是大家的開心果,家中因他而充滿歡笑,他就是我那令人哭笑不得的老弟!

壞小子作文8

  早就知道,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(7)班是“搗蛋班級”,這“光榮稱號”當(dāng)然離不開班中的那幾個“壞小子”的“功勞”了。

  “壞小子”的稱號可不是空穴來風(fēng)哦,你瞧咱們班的“壞小子”又開始搗蛋了。

  剛走進(jìn)班級,只見尹博揚(yáng)和謝文延各自拿著一把掃把,氣勢沖天。又一會兒,倆人東拉西扯,拿著掃把的尹博揚(yáng)刺向謝文延!1比0了。謝文延也不甘示弱,手中的.掃把也不由自主地刺向尹博揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽,倆人都放下掃把,在教室內(nèi)來回奔跑,“劉翔”(是指尹博揚(yáng))在謝文延的阻礙前不知所措,讓對手贏得了冠軍。

  但戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束,瞧:倆人粘在了一起,尹博揚(yáng)一拳捅在謝文延的肚子上,謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然,謝文延的三員大將立馬趕到:周昂然、陳開軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。

  “您好,這里是1816校園眼,我是主持人陳和坤。今天呀,衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(7)班可真熱鬧,現(xiàn)在的局勢可是四打一,尹博揚(yáng)單槍匹馬,謝文延千軍萬馬,尹國和謝君又僵在了一起。經(jīng)過一番廝打之后,尹博揚(yáng)被折磨得人不像人,鬼不像鬼,原來的小白臉變成了小青臉,慘!”

  “這可是頭條新聞,廣告之后更精彩……”

壞小子作文9

  寒假里,我讀了一本楊紅櫻寫的書——《漂亮老師和壞小子》。

  這本書講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生——米蘭,通過一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥,發(fā)生了許多既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。

  讀完這本書,我感受到了書中的米老師對學(xué)生無微不至的關(guān)愛。這不禁讓我想起了三年級教我語文的`趙老師。記得有一次,趙老師要求我們用一節(jié)課的時間寫一課《習(xí)字冊》。我正在聚精會神地寫著,突然感覺有人拍了拍我的肩膀,抬頭一看,原來是趙老師啊!趙老師笑著對我說:“寫字的時候要做到眼離書本一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn)哦!可不能趴著寫,這是不正確的姿勢,不僅對眼睛有害,而且對身體也不好。以后可不能這樣了!”我聽了趙老師的話,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,腰桿立刻挺得筆直,擺出了寫字的正確姿勢。這時候,趙老師對我會心地笑了笑,我永遠(yuǎn)也無法忘記那個笑容,也正是那個笑和趙老師的提醒,我每次寫字時都會不斷地提醒自己要做到“三個一”。趙老師和書中的米蘭老師一樣,都是和藹可親的。其實(shí)每一位老師都很關(guān)心自己的學(xué)生,只是每個人的方式不同。

  這本書讓我懂得了自己的成功離不開老師一點(diǎn)一滴的栽培,我們以后不管怎樣,都應(yīng)該對老師懷有尊敬、感激之情。

壞小子作文10

  不知道我撞上什么鬼了,竟然坐在了周建華、和成進(jìn)的前面;也不知道我哪兒惹他們了,他們天天拿我開刷。

  早讀課時,周建華對成進(jìn)說:“你看,周楊有白頭發(fā)誒!背蛇M(jìn)盯著我的頭發(fā)看了看,說:“對哦,銀色的,像塑料做的一樣!蔽也唤仡^說:“我有少年白你不服啊!背蛇M(jìn)此時又像發(fā)現(xiàn)新大陸似的:“看,她有虎牙!”天哪。 還有一次,周建華不知道從哪捉到一只蟋蟀,把頭放在鉛筆盒外面,身子放在鉛筆盒里面。成進(jìn)碰了我一下,我回頭,看見蟋蟀,以為是假的,又轉(zhuǎn)過頭去。誰知,下課時,周建華殘忍的把蟋蟀五馬分尸,把四肢扔在了我的'板凳上。 另外,他們經(jīng)常在我背后議論我。什么研究的電話號碼啦,研究我和我爸姓還是和我媽姓啊,研究我父母叫什么。你說他們是不是神經(jīng)出毛病啦?有時候,成進(jìn)碰我一下,我回頭,成進(jìn)說:“問你一個問題!苯又中χ涯樜嫫饋,說:“算了,我不好意思問。”幾次一來,我便不理他了。

  更可惡的是,坐在我右邊的曹某(不好意思,名字忘記了)沒事干,寫同學(xué)名字,然后傳給周建華。我聽見后面兩個人在笑,一回頭,原來,曹某寫我的時候?qū)懗闪恕爸苎颉薄D侵芙ㄈA還趁機(jī)學(xué)了幾聲羊叫。“神經(jīng)病”,我氣呼呼地回過了頭。

  大家?guī)臀蚁胂,我該怎么對付這兩個壞小子?

壞小子作文11

  壞小子”這個詞是形容男生的,但我覺得這個詞用在我們班大名鼎鼎的女強(qiáng)人劉蘇身上,也最合適不過了。

  她有著一雙大小正好的眼睛,一張櫻桃小嘴,高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡,看上去可愛極了。注意:你可千萬別被她的外表迷惑了,她的鬼點(diǎn)子多著呢。

  那年夏天,我兩因?yàn)橐患∈卖[了別扭,我原以為沒多大事情,過一會兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的.事。

  她知道我最害怕狗狗了,竟然把一條小狗帶到了教室。

  她把我叫到她跟前,說有個禮物要送給我,讓我閉上眼睛。我乖乖照做了,不過三秒,腳底下就傳來幾聲狗叫,嚇得我拔腿就跑,她卻沒有就此罷休的意思,還指使小狗追我,直到老師趕來,才把我從驚魂落魄中挽救回來。她可真是個壞小子”呀。

  還有一次,她在班里大肆宣傳她的算卦店。說五元一次,保證靈驗(yàn),不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試,可沒有一個真正上去算的。她又發(fā)話了:神秘高人親授,堪比電腦的神卦,大家快來算了!你們都知道的,我說一不二,從來沒有騙過人!”聽她一吹,同學(xué)們蜂擁而上,把她圍了個水泄不通,教室里好不熱鬧。

  好大一陣子,我們才發(fā)現(xiàn),班主任老師已經(jīng)站在門口很久了。老師大步流星地走向她的座位:你剛才干什么?快拿出來!”她把剛剛賺到”的錢拿出來,解釋說:老師,今天我在校門口的宣傳欄看到,咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了,就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不,大家踴躍捐款,快有五十元了!崩蠋熆扌Σ坏茫粗龂@了口氣:哎!你這‘壞小子’!”

  看!這就是我們班的壞小子”!一個時而淘氣、時而熱心的壞小子”。

壞小子作文12

  我身邊有個大名鼎鼎的“壞小子”。瞧,我們班春游時集體照上那個笑得眼睛瞇成一條線,擺著手的男孩,他就是我班的“壞小子”——華珺。

  他長得很可愛,走起路來虎虎生威的`,就像一陣風(fēng)刮來似的。特別是他那雙眼睛,很大,而且很精神,什么好事情和好東西都難逃他的“法眼”。記得有一次,我買了一袋薯片準(zhǔn)備在補(bǔ)習(xí)班下課的時候吃,我小心翼翼地藏在書包里。我知道,一旦被華珺發(fā)現(xiàn),肯定被他“騙”個精光。下課了,我悄悄地打開,吃了一片,生怕被他發(fā)現(xiàn)。可這個細(xì)微的動作沒能逃過他的“火眼金睛”,他盯著我嬉皮笑臉地說:“藏什么好東西呢?快拿出來分享,不要逼我出絕招’’。我搖搖頭說:“沒什么呀!”“瞧你,吃了東西,連嘴巴也不擦一下,快拿出來!”我極不情愿地拿出來,可他倒好,像豬八戒吃人參果,一片又一片,最后只剩下幾片,氣得我直咬牙。

  記得一個星期五,平時吝嗇的華珺不知怎么那么大方,帶了兩大杯咖啡,說要讓同學(xué)們分享。那可是我的最愛啊,我連忙拿了一杯,一口氣喝下去。欸,怎么沒有,原來他早就喝完了,把打開的蓋子用膠水粘上了,還騙了我。我找他算賬,他竟哈哈大笑,說貪小便宜就是這個味。

  這就是我們班的壞小子,雖然他很調(diào)皮,但到頭來,他卻給了我們許多樂趣。

壞小子作文13

  最近,我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書是楊紅櫻阿姨寫的,我以前讀過她的《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》,《楊紅櫻童話》等,給我的感覺是她寫的故事有的感人,有的幽默詼諧......再次接觸她的作品,我便認(rèn)真地去品味。

  我在這本書里對那幾個壞小子和米蘭老師印象尤其深刻,每當(dāng)和同學(xué)談起這些事時,同學(xué)們就會羨慕嫉妒恨,米蘭老師總有一些不尋常的舉動。她是師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子肥貓,米老鼠,豆芽兒,兔巴哥,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的`故事:她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險(xiǎn)境,她巧用計(jì)謀教學(xué)生如何保護(hù)自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青......在這些故事中她認(rèn)識了肥貓,認(rèn)識了豆芽兒,認(rèn)識了六三班。

  看了這本書,我覺得不但生動活潑,而且富有真情實(shí)感。米蘭真是一位好老師,如果沒有米蘭,那肥貓,豆芽兒,米老鼠,兔巴哥這四個壞小子也許就會被永遠(yuǎn)戴上“差生”的帽子,也許他們的心靈就會被蒙上一層紗,有著自暴自棄自卑的心理。也正是有了米蘭把他們的優(yōu)點(diǎn)全部找了出來,使他們發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,充滿信心。給我很多啟迪,明白了師生之間的感情是深厚的,還懂得了遇到挫折不要失去信心這個道理,做人要有膽量,有氣魄。這本書貼近我們現(xiàn)在的生活,我建議大家看一看,很不錯的哦!

壞小子作文14

  我讀過許多的書,不過令我印象最深刻的還是前幾天剛讀完的《五·三班的壞小子》這本書。

  文章中讓我感慨最多的故事就是《飛毛腿兔巴哥》了。它講的是:五年級開運(yùn)動會了,五·三班由兔巴哥上場參加400米跑步比賽。兔巴哥平時都是閉著眼睛跑步。這天他和往常一樣,又閉著眼睛向前跑去,跑到了一半時才意識到自己跑錯了方向。危急時刻它立即調(diào)過頭,來不及多想,振作精神,不氣餒,使出全身力氣向終點(diǎn)跑去......最后第一個跑到終點(diǎn),獲得了朋友們的滿堂喝彩。

  我被兔巴哥這種遇到困難不氣餒的精神感動著。是啊,世上無難事,只怕有心人。只有我們遇到困難不放棄,遇到挫折重新站起來,不退縮,不恐懼,最后才能成功。人都是平等的,但為什么有些人成為佼佼者,有些人卻碌碌無為呢?原因很簡單:成功的人遇到困難不放棄不害怕;而有些人遇到困難就退縮恐懼,停沚不前,所以最后才一事無成。

  今年我們學(xué)校的春季運(yùn)動會上也發(fā)生過這樣的事情。我們班郭奕揚(yáng)同學(xué)參加了男生100米的短跑項(xiàng)目,隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了,他當(dāng)時沒反應(yīng)過來,結(jié)果慢跑了半拍,一開始便落伍了一大截。眼看就要完了,只見他“啊”的一聲:“沖啊.....”不顧一切的奮力向前跑去......關(guān)鍵時刻他第一個沖到了終點(diǎn)。兔巴哥和郭奕揚(yáng),為了班級的集體榮譽(yù),關(guān)鍵時刻不氣餒,不怕困難,勇于拼搏,這種精神難道不令我們敬佩、學(xué)習(xí)嗎?

  現(xiàn)在我完完全全懂得了那句膾炙人口的.名言:世上無難事,只怕有心人的真正含義。不怕困難的心態(tài)就象一個助跑器,會幫你加快前進(jìn)的腳步。不論在今后的學(xué)習(xí)還是生活中我們都應(yīng)學(xué)習(xí)兔巴哥這種不怕因難,不怕挫折、勇往直前的精神

壞小子作文15

  看完《五。三班的壞小子》這本書描述的是白果林學(xué)校的五。三班學(xué)生在校園里發(fā)生的事。里面的主要人物是:魯云飛、米奇、黃豆豆、戰(zhàn)小歐,他們有一個名字叫H4。意思是:H是壞小子的第一個字母,4代表四個人。

  這幫壞小子,表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個事件,卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥貓,他平時很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時候,他會毫不猶豫地伸出援助之手。

  我認(rèn)為最有趣的故事是《飛毛腿兔八哥》。學(xué)校開運(yùn)動會,兔八哥總是五。三班的主力,因?yàn)樗侨S忻娘w毛腿。你看,接力比賽開始了,第一棒是米老鼠,米老鼠跑得慢,而且還掉了棒,由于他的失誤使五。三班在最后一棒的時候還落在最后。最后一棒是兔八哥,只見他接過棒,閉著眼,飛一般的'沖向終點(diǎn)?墒峭冒烁缗懿绞情]著眼的,結(jié)果他跑到五。四班的跑道上了。戴安大聲叫:跑錯了!兔八哥什么也看不見,只顧自己跑,結(jié)果五。三班得了第三名。400米決賽開始了,班主任嚴(yán)老師還指望兔八哥奪冠呢,他一再提醒兔八哥說:跑的時候要睜著眼。兔八哥說:睜著眼跑不快。槍聲響了,還沒跑多遠(yuǎn),兔八哥就沖到了第一。當(dāng)跑完第一圈時,他突然摔了一跤,男生們拼命喊:兔八哥,站起來!兔八哥站起來了,可還是閉著眼,天哪,他居然跑反方向了!兔八哥,跑反了!聲音震耳欲聾,他聽到了,轉(zhuǎn)過身來向前跑去,可他落在了最后。加油聲再次震耳欲聾。兔八哥終于不負(fù)眾望,他把對手一個個趕了上來,就在最后沖刺的那一瞬間,兔八哥騰空而起,身子向前撲去他勝出了!這就是飛毛腿兔八哥。

  《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年朋友開心的、高品位的暢銷之作。我很喜歡這本書!

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