(實(shí)用)關(guān)于窗外的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于窗外的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于窗外的作文1

　　看那窗外美麗的景色，是說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”的美麗景色；江南水鄉(xiāng)般的美不勝收、百花齊放、爭(zhēng)先恐后般綻放，迎來(lái)了無(wú)數(shù)游人的贊嘆不已，荷花般的粉里透白，竟然，迎來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的游人的贊嘆不絕。

　　游人走在池畔路上，贊嘆著西湖的美麗景色。似如：對(duì)西湖美景的贊嘆不絕�？矗�西湖旁邊，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，早有蜻蜓立上頭，一句中寫(xiě)出了西湖池畔中的景色，不僅令游人們贊嘆不已，而且還令蜻蜓們爭(zhēng)先恐后，早早立上了荷花的上方。池畔色彩艷麗的荷花，爭(zhēng)先恐后的玉立在，寬大無(wú)比的荷葉上，令游人們都贊嘆荷葉、荷花的美麗景色，扇動(dòng)了來(lái)觀賞池畔景色的美麗無(wú)比。

　　數(shù)不勝數(shù)的荷花：正亭亭玉立綻放者的荷花，著對(duì)游人的贊嘆，荷葉那寬大無(wú)比的綠葉，竟然，撐起了那數(shù)不勝數(shù)的`荷花，真是令人贊嘆不絕�。�

　　荷花似如:百合花般的冰清玉潔；似如玫瑰般的色彩艷麗；池畔柳樹(shù)旁中小草的亭亭玉立；郁金花似的，迎來(lái)數(shù)不勝數(shù)的游人贊嘆。

　　真是美不勝收啊，真是哪里有不一樣的景色啊，贊嘆了西湖的美麗風(fēng)光!

　　如贊嘆江南水鄉(xiāng)的詩(shī)句：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南。這是唐代大詩(shī)人：白居易贊嘆江南水鄉(xiāng)的詩(shī)句。

　　真是美麗的江南景色啊，不僅贊嘆了江南水鄉(xiāng)、西湖的種種景色。而且，還有數(shù)不勝數(shù)的游人，贊嘆了江南水鄉(xiāng)的美麗景色，和西湖的景色。

　　真是叫人贊嘆不已啊，和對(duì)江南水鄉(xiāng)、西湖的美麗景色都無(wú)比贊嘆。真是令人心曠神怡啊!

關(guān)于窗外的作文2

　　下午的課總是讓人昏昏欲睡，我坐在座位上用手撐著腦袋，心中有些煩躁，聽(tīng)著老師滔滔不絕地重復(fù)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，我拿筆在本子上胡亂地畫(huà)著。

　　最近幾次的測(cè)試成績(jī)總是不太理想，我嘆了口氣，抬頭瞟向了窗外。

　　枯黃的樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖，一不小心就離開(kāi)了枝丫，在風(fēng)中孤獨(dú)地飄蕩著，飄蕩著，最終將長(zhǎng)眠于地下了，天空也被烏壓壓的云遮著，全然沒(méi)有“秋高氣爽”的感覺(jué)，路上幾乎沒(méi)有一個(gè)人，偶爾駛過(guò)幾輛汽車(chē)，只留下長(zhǎng)長(zhǎng)的.鳴笛聲和飛起的塵土。“自古逢秋悲寂寥”，倒是與我的心情十分相似。

　　老師仍在講臺(tái)上眉飛色舞，我盡全力集中精神但成效甚微，也許多愁善感真不該出現(xiàn)在課堂上。

　　猛地，一縷光落在我的本子上，并不太明亮，但照亮了我的眼睛。

　　大概是呼嘯的風(fēng)吹走了烏云，或是這薄薄的幾層云跟本擋不住太陽(yáng)的光亮�？傊�，窗外的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)了，在黃葉中反射著，在被風(fēng)吹起時(shí)，發(fā)出了耀眼的光芒，這金色的光，似乎也照在了我的心田，沖破了層層疊疊的烏云。

　　我看到了對(duì)面的小學(xué)，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上嬉笑打鬧著，陽(yáng)光為他們穿上了金色的外衣。

　　“我言秋日勝春朝”，秋天也在用她的美麗，她的生機(jī)勃勃感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我。我從窗外的景色中回過(guò)神來(lái)，心中的幾分煩躁被一掃而光。秋天，不也正有秋天的美嗎？

　　陽(yáng)光輕撫我的心靈，金色照亮我的眼睛，這金色的秋，使文人吟起優(yōu)美的句子，使音樂(lè)家奏起激昂的樂(lè)曲，使我的心為之明亮、激蕩。

關(guān)于窗外的作文3

　　每當(dāng)金色的光輝透過(guò)窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來(lái)臨了。我打開(kāi)窗子，一股夾雜著樹(shù)木清香的空氣撲面而來(lái)，吹走室內(nèi)的污濁，帶來(lái)清新氣息。

　　窗外，是兩棵高大的榆樹(shù)。春天來(lái)臨，嫩綠的樹(shù)葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來(lái)，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盤(pán)旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂(lè)章，使人心曠神怡！每當(dāng)秋天，滿樹(shù)掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢(qián)樹(shù)，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。

　　深邃而湛藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的`白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽(yáng)光也是柔柔的�？粗�如此美好的畫(huà)面，感覺(jué)全身輕松而舒暢。

　　此情此境，我喜歡伏在窗臺(tái)上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。

　　我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護(hù)士，剛換下工作服走出車(chē)間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書(shū)包，快步走向?qū)W校。我要珍惜這大好時(shí)光，抓緊學(xué)習(xí)。

　　窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個(gè)季節(jié)都要靠自己去把握。

關(guān)于窗外的作文4

　　我家中有一扇窗，一年四季中，我有很多的時(shí)候都在床邊學(xué)習(xí)。窗外是一片春意盎然的綠色。我常屋里向屋外眺望。

　　窗外發(fā)生過(guò)許多事情，窗戶像是電影屏幕，它放映和記錄著窗外發(fā)生的一幕幕。最讓我記憶猶新的是這樣的一幕，幾個(gè)小學(xué)生在窗外不遠(yuǎn)處玩彈珠游戲，有四個(gè)學(xué)生，三個(gè)較小，其他一個(gè)高出他們一個(gè)頭，四個(gè)人身上都裝滿了彈珠，一個(gè)直把口袋里的彈珠搖得嘩嘩直響。他們開(kāi)始玩得很高興，贏得高興，輸?shù)靡矘?lè)意�？墒堑搅撕髞�(lái)，其中兩個(gè)不知為什么吵了起來(lái)，我聽(tīng)到他們兩個(gè)的吵嚷，一個(gè)說(shuō)：“你的彈珠出線了，你輸了�！绷硪粋�(gè)也不甘示弱的吼道：“我先打中你的彈珠才出線的，我贏了，你才輸了呢！”接著，先者又反駁：“你沒(méi)打中我的彈珠，你不信就問(wèn)他們�！迸赃叺腵兩個(gè)人中，一個(gè)沒(méi)分辯清楚，另一個(gè)高的人說(shuō)：“我看到了，是我弟弟打中了，你還不認(rèn)賬嗎？”被呵斥的人像是受了好大的委屈，啞著聲音說(shuō)：“你們就是想和伙來(lái)欺負(fù)我，眼看要輸光了，就想賴(lài)賬。”個(gè)大的學(xué)生生氣了，大聲吼他：“你到底給不給輸?shù)膹椫椋�眼看就要�(jiǎng)游淞�，而另一個(gè)卻無(wú)屈服之意，這時(shí)，不清楚的那個(gè)學(xué)生站出來(lái)說(shuō)：“好了，別吵了，我一人給你們一顆就是了。”說(shuō)著，給他們一人一顆。那兩弟兄拿著彈珠憤憤的走了。

　　我真沒(méi)想到，還有這么一個(gè)會(huì)化解矛盾的人，他讓我感動(dòng)了，窗給我?guī)��?lái)了人性的啟迪。

　　青春不管是什么，只有一次，一定要好好把握，讓它成為你人生中一道美麗的風(fēng)景線。

關(guān)于窗外的作文5

　　上午我正對(duì)著作文本發(fā)呆，突然一抬頭，看見(jiàn)窗外的花草樹(shù)木、高樓大廈、藍(lán)天白云，頓時(shí)來(lái)了靈感。

　　最先映入眼簾的是對(duì)面的紅磚樓。因?yàn)槭巧衔�，太�?yáng)光刺得我有些睜不開(kāi)眼，等我適應(yīng)了光線，才發(fā)現(xiàn)被太陽(yáng)光照耀著的樓頂是那么夢(mèng)幻，散發(fā)出一陣金光，就像那兒有一個(gè)我看不見(jiàn)的世界。還有引人注目的是紅磚頭，他們顏色深淺不一，錯(cuò)落有致地分布著，不僅給人一種錯(cuò)落美，還顯得很平凡、隨意，卻又像是精心設(shè)計(jì)過(guò)的。在耀眼的陽(yáng)光下，整棟樓顯得安閑自在、心平氣和。

　　趴在窗戶上往下看，各種各樣的.花花草草來(lái)到我的視線中。沐浴著陽(yáng)光的小草無(wú)處不在，道路旁、草坪上、花圃間、盆栽里……嫩綠的葉片，矮小的身軀，這些綠色精靈在風(fēng)中快樂(lè)的搖擺著。雖然還不是夏天，但不知名大樹(shù)的枝葉已經(jīng)蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了熾熱的陽(yáng)光。

　　抬頭便見(jiàn)天上的藍(lán)天白云。那些云朵輕輕圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，仿佛想遮擋住太陽(yáng)的光芒，但是他們失敗了，太陽(yáng)毫不客氣地將他們趕走了，云朵卻沒(méi)有氣餒，又一次圍上來(lái)，又被趕走了，讓我不由得想到了自己，我在學(xué)習(xí)中，是不是也應(yīng)該這樣呢？

　　我從窗外的美景中回過(guò)神來(lái)，感慨著:原來(lái)最普通、最平凡的事物也有它美的一面。正如“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛"。

關(guān)于窗外的作文6

　　我的窗外很普通，視線中單單只有幾棵白玉蘭．但在我的記憶中，那是一個(gè)最美好的回憶。

　　我清晰的記得，那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約好了即將轉(zhuǎn)學(xué)的楊潔到我家樓下來(lái)玩兒．打從吃午飯起，我就等呀，盼呀．不久，她的身影進(jìn)入了我的眼簾．我狂奔下去，心里那高興勁甭提了．我們面對(duì)面分別坐在了兩塊石凳上，玩起＂小買(mǎi)賣(mài)"

　　來(lái)．我是顧客，她為商人，用白玉蘭掉下的樹(shù)葉做為交換的物品--錢(qián)．在這場(chǎng)游戲中，我整個(gè)的'舉動(dòng)簡(jiǎn)直就是個(gè)購(gòu)物狂，一會(huì)兒買(mǎi)這個(gè)，一會(huì)兒買(mǎi)那個(gè)，沒(méi)有一下停止的時(shí)候．突然，我發(fā)現(xiàn)了一朵掉在地上，完好無(wú)損的白玉蘭．我小心翼翼地把它撿起來(lái)，登上高高的石凳，高聲說(shuō)：＂誰(shuí)愿意出高價(jià)買(mǎi)這朵如雪的白玉蘭？＂＂一千＂＂二千＂＂三千＂最終，這朵以白，香，艷稱(chēng)著的白玉蘭以＂三千＂元的高價(jià)歸屬于楊潔之手。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午．盡管玩得很無(wú)聊，但這畢竟是最后一次，天下有誰(shuí)人不珍惜自己的最后一次呢？

　　兩年過(guò)去了，窗外的白玉蘭依舊芬芳吐艷，它的葉子依舊翠綠欲滴，可我與楊潔的友情好似一根崩斷的琴弦，再也沒(méi)有連接起來(lái)，只能依靠簡(jiǎn)單的記憶來(lái)表達(dá)對(duì)彼此深深的思念。

　　窗外喲，我深深的憶著你，不管走到天涯海角，你都是我最美的回憶！

關(guān)于窗外的作文7

　　早晨，窗外的一切被微弱的光呼喚著，一切都是朦朦朧朧的，一絲寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁起了一層雞皮疙瘩。太陽(yáng)出來(lái)了，一切都被喚醒了，陽(yáng)光照到所有生物上，他們一定暖洋洋的吧!一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我享受的吸收著。哇!這如同在天堂一般，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有黑暗，只有溫暖和光明。那層疙瘩消失不見(jiàn)了。

　　陽(yáng)光漸漸強(qiáng)了起來(lái)，一切生物開(kāi)始新的一天的生活。往下看，小草好像聚集在一起竊竊私語(yǔ)，他們有的仿佛吵架了挪開(kāi)了頭，不理其他草了;有的覺(jué)得聊天無(wú)聊，又各自玩各自的了。

　　往上看，太陽(yáng)公公的一小部分被云朵擋住了，仿佛是看見(jiàn)了天敵，害怕的躲在云朵姐姐后面。我又看了看云朵姐姐，一臉壞笑，咦?哦——是因?yàn)樘��?yáng)的天敵是她搞的鬼，太陽(yáng)公公還當(dāng)真了。

　　我往外看，第一眼見(jiàn)到的就是一大片湖，在陽(yáng)光的'照耀下，湖顯異常的美，湖上波光粼粼的，旁邊的石頭更襯托出了她獨(dú)特的魅力。

　　一個(gè)小女孩來(lái)到了湖邊，她穿著白色連衣裙，手里提著一個(gè)裝滿水的小桶，咦?啊!里面裝著一只小金魚(yú)，她肯定是要放生小動(dòng)物，肯定是在路邊的小水坑中撿到這只快死的魚(yú)，她就趕緊找了一個(gè)裝滿水的水桶，然后……當(dāng)我在腦補(bǔ)畫(huà)面時(shí)，小女孩已經(jīng)走了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)紅和黃色的身影在湖里快活地游著……一切是多么寂靜，多么美好啊!

關(guān)于窗外的作文8

　　夕陽(yáng)中，我趴在窗戶上，接受著陽(yáng)光的沐浴�？聪虼巴獾鸟R路，霎時(shí)間美極了。夕陽(yáng)的亮粉灑在路上，給人一種快感。在撒到旁邊的樹(shù)葉上，反個(gè)光，也是更加地令人愉悅。

　　看向遠(yuǎn)處，一座座山被夕陽(yáng)的顏色染深了，就像畫(huà)家把墨潑在紙上一樣，那么鮮艷！那么動(dòng)人。山腳下有幾棵枯樹(shù)，黃澄澄的桔子，在夕陽(yáng)的撫摸下，顯得更加成熟了，再配上枯樹(shù)葉，就好比一件橘色的衣服上有許多樹(shù)葉的形狀，自然是最美妙不過(guò)了。

　　窗外，有行人，風(fēng)沙沙地吹，似乎很寂靜，只有行人說(shuō)話交談的聲音。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，山的顏色更深了，樹(shù)與樹(shù)之間沒(méi)有了分界線，“黑暗”開(kāi)始降臨�？纱巴獾膭�(dòng)植物并不這么想。風(fēng)兒沙沙沙地響，吹動(dòng)了樹(shù)葉，吹過(guò)了山，鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地唱起來(lái)。山和公路和樹(shù)，仿佛是一件搖動(dòng)的舞群，在微風(fēng)中翩翩起舞，鳥(niǎo)兒似乎贊嘆這首樂(lè)舞結(jié)合的歌曲的美妙。

　　風(fēng)停了，下起了雨。它沙沙地響，給大地滋潤(rùn)。山在雨的陪伴下更渾濁了，像畫(huà)家把這幅畫(huà)蓋了又蓋。上面的云露出點(diǎn)白色，十分愜意。

　　雨停了，風(fēng)又來(lái)了。大地好像剛沐浴完的孩子，接受風(fēng)的洗禮。但是這風(fēng)更大了，更冷了。大地不禁嚇了個(gè)哆嗦。我的.臉也冷極了，我的心被這冷冽的風(fēng)喚回來(lái)了。

　　“你站在那干嘛？過(guò)來(lái)吃飯吧！”媽媽叫道。不知不覺(jué)我已經(jīng)站著兩個(gè)小時(shí)了。我體會(huì)到大自然的快樂(lè)，大自然令我向往！

關(guān)于窗外的作文9

　　窗戶是一封密封的畫(huà)，將窗外的美好收藏起來(lái)。窗外被定格的美好使人將煩惱拋在腦后。

　　正值中午，連空氣都有著夏天的味道，我坐在書(shū)桌前目光輕輕掃過(guò)窗外，眼睛卻被久久牽住。

　　幾縷潔白的云稀稀疏疏地鋪散在天空上，就像那湛藍(lán)色的畫(huà)卷滴上幾滴白色的顏料。透過(guò)云朵，那熱烈的太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒。正觀賞著，一陣笑聲傳人耳中，我向下看去。

　　一棵青翠的大樹(shù)照出一片綠蔭。綠蔭下圍坐了一群白發(fā)蒼蒼的老人，老人們有的手中握著陳舊的蒲扇，扇動(dòng)溫?zé)岬目諝�；有的握著一只花瓷碗，吃著�?jiǎn)單的飯菜；還有的坐在木質(zhì)長(zhǎng)板凳上談?wù)撝��?jiǎn)樸的'家常。那明媚的陽(yáng)光透過(guò)錯(cuò)落的枝杈零散地照在綠蔭中，照向老人們慈祥的臉龐。

　　不知談到了什么老人們都笑了起來(lái)，雖然已年老但笑聲卻仍明朗，旁邊修車(chē)的“滋滋”聲也與笑聲融合，融入了燥熱的空氣。路過(guò)的兒童追逐著一顆留有污泥的足球，相互嬉鬧的聲音也為這個(gè)中午增加了些許活力。我就靜靜地看著窗外這簡(jiǎn)樸的美好，仿佛連燥熱，煩惱都被遺忘在身后。

　　窗外的事物讓我留戀，雖簡(jiǎn)單但也將人的難過(guò)，煩躁帶走，定格的是人們質(zhì)樸的美好。

關(guān)于窗外的作文10

　　一陣陣響亮的笑聲從窗外傳進(jìn)來(lái)，正在看書(shū)的我立刻將目光移向了窗外。

　　哦！原來(lái)是托兒所里的小朋友們?cè)谕嫠Ｑ�！他們歡快的笑聲像銀鈴一樣傳進(jìn)我的耳朵里，他們的臉像紅蘋(píng)果一樣紅撲撲的惹人喜愛(ài)，夕陽(yáng)的余輝照在他們的身上，他們的身體輪廓有著金黃的陽(yáng)光，他們看起來(lái)是那么得可愛(ài)、有趣，一兩個(gè)小朋友蹲在小池塘邊用小網(wǎng)撈魚(yú)，每撈到了就會(huì)“”地大叫一聲。

　　他們玩捉迷藏了，有一個(gè)男孩是捉的人，其他人便有的`躲進(jìn)了滑梯底下，有的躲在了大樹(shù)后，有的躲在了椅子下……他們玩得是那么得開(kāi)心。

　　風(fēng)吹過(guò)了楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同蝴蝶一樣翩翩起舞，落到了地上。

　　小朋友們這下更開(kāi)心了，他們將地上的楓葉放在一個(gè)地方，他們開(kāi)心地躺在上面打滾、跳。地上的楓葉又被他們捧在了手里，用力往天空一撒，“嘩啦”就像下了一場(chǎng)楓葉雨一樣，小朋友們的頭上像戴了一頂帽子一樣滑稽極了。

　　窗外，就像一個(gè)魔術(shù)匣子，時(shí)不時(shí)會(huì)“變”出有趣的事和東西，只要你有一雙善于觀察的眼睛。

關(guān)于窗外的作文11

　　窗外的一絲細(xì)雨；一縷柔和的春風(fēng)；一株株嫩綠的生命；一片藍(lán)藍(lán)的天空；悠雅，輕柔，使我看到了人生。

　　——題記

　　初中的校園生活。酸，甜，苦，辣樣樣俱全。校園中的樹(shù)木也在滋潤(rùn)的春雨中茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也滋潤(rùn)著我們的心田，帶去了我們一天的煩惱。

　　窗外，一株新的生命就這樣誕生了。在校園的一角，一個(gè)嬌小的生命在那兒成長(zhǎng)。這是一顆小樹(shù)種，曾經(jīng)乘著春風(fēng)在這落地生根，經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，如今破土而出。它要像它的前輩們一樣，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　它努力著，它屹立在風(fēng)雨中，不管什么困難它都不怕，它要實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想。它忍受著巨大的痛苦把根拼命地伸到厚厚的泥土里使自己站的更穩(wěn)。對(duì)于狂風(fēng)的襲擊它毫不退卻，風(fēng)愈大，他的意志就愈堅(jiān)強(qiáng)，使自己也變得更強(qiáng)壯，就像松柏一樣，不低頭。

　　我被它的精神而折服。它在種種的挫折中沒(méi)有屈服，反之還是迎刃而上。我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中不是也要學(xué)習(xí)這棵小樹(shù)苗的堅(jiān)韌不拔的.精神嗎？

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果窗外的小樹(shù)經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)又怎么能實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想？又怎能在這一片藍(lán)天中立足呢？

　　在漫長(zhǎng)的人生道路中，我們要經(jīng)歷的風(fēng)雨還有很多。就像這棵小樹(shù)一樣要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。但是，如果沒(méi)有堅(jiān)定的意志和信心，你就會(huì)在人生的天空中成自由體降落。

　　窗外，一棵小樹(shù)在茁壯成長(zhǎng)，而我，正像一只雛鷹在天空中搏擊風(fēng)雨。

關(guān)于窗外的作文12

　　我的窗外，有一棵銀杏樹(shù)，四季中，銀杏隨著季節(jié)在不停的變化。

　　春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了一片片未綻開(kāi)的葉子，如綠茵茵的花苞，正準(zhǔn)備大朵大朵地開(kāi)放。每次風(fēng)準(zhǔn)備發(fā)怒時(shí)，它們便彎下腰，與這場(chǎng)風(fēng)來(lái)一場(chǎng)戰(zhàn)斗。有時(shí)，葉子也會(huì)展開(kāi)，像小扇子一樣，綠油油，生機(jī)盎然。

　　夏天，銀杏樹(shù)變得更茂密了。葉子像一把把完全展開(kāi)的扇子，又如同小姑娘被風(fēng)吹開(kāi)了裙子，在驕傲的展示著自己。

　　秋天，銀杏樹(shù)在淺秋和深秋時(shí)都不一樣。淺秋時(shí)節(jié)，銀杏結(jié)出的白果如同一個(gè)個(gè)小鐵球，摸在手里滑溜溜的，有趣極了!深秋呢，從我的.窗戶望下去，樹(shù)冠在陽(yáng)光的照耀下，金燦燦的葉子，中間還滲進(jìn)一絲絲濃濃的綠。一顆顆的銀杏果如同胡蘿卜一樣的顏色，但比胡蘿卜顏色又要淡一點(diǎn)，似乎每一顆都在等待人的采摘。樹(shù)下，地上全是落下的葉子，金燦燦一片，像一大片金色的海洋。

　　冬天，銀杏樹(shù)樹(shù)葉都凋零了，下雪的時(shí)候，從窗戶看去，樹(shù)冠被雪給“困”住了，如同給樹(shù)圍上了圍巾。地上被孩子們踩滿了腳印，像一張潔白的宣紙，灑上了濃淡的墨水點(diǎn)。

　　春夏秋冬，一年四季，為銀杏樹(shù)變換著色彩，也讓我的“窗外”變得更美!

關(guān)于窗外的作文13

　　綠綠的草，紅紅的花，藍(lán)藍(lán)的天，高高的樓房，一切都多么美好……

　　終于放學(xué)了，勞累的我回到家中，一點(diǎn)兒也不想寫(xiě)作業(yè)，于是便開(kāi)始看小說(shuō)書(shū)�？戳舜蠹s半個(gè)小時(shí)左右，感覺(jué)眼睛有點(diǎn)酸了，便望了望窗外……

　　窗外，那么多綠色的植物，很美。一眼望去，一大片綠色的草地，碧綠碧綠，顏色看上去幾乎都是一模一樣的。這樣的草地，好像只有公園才會(huì)有的吧！

　　窗外，兩個(gè)女孩，一個(gè)男孩，很淘氣。兩個(gè)女孩子，漂亮的衣服把她們的臉蛋襯托得更美，更可愛(ài)了。一個(gè)小男孩，跑跑步，停下來(lái)。突然，他跳到了草地上。彎下腰，低著頭看著草地。“你干嗎？”高個(gè)子女孩問(wèn)。“捉蟲(chóng)子！”男孩響亮地回答。一會(huì)兒，男孩的`雙手猛地往地上一按，隨即傳來(lái)他那興高采烈的叫聲�！白降搅�！蚱蜢！我最最?lèi)?ài)的蟲(chóng)子！”然后，三人一起你追我趕地跑開(kāi)了。望著他們，我想到了自己。我已經(jīng)讀六年級(jí)了，用老師的話來(lái)說(shuō)，就是“畢業(yè)班了，別玩了，把心思全放在學(xué)習(xí)上吧！”哎，我太苦了！

　　窗外，我家左邊就是新南環(huán)，那一幢幢樓房就要有三十三層呢！而且樓房和樓房之間很緊，所以說(shuō)，住在十樓以下的居民根本沒(méi)有陽(yáng)光�？粗�它，我很害怕。我想，如果以后城市里都是那樣的高樓，那綠樹(shù)會(huì)越來(lái)越少，鳥(niǎo)兒也會(huì)越來(lái)越少，沒(méi)了綠色和生命，不恐怖嗎？

　　我喜歡我現(xiàn)在注視的窗外，是如此的美好，真希望它永遠(yuǎn)這樣……

關(guān)于窗外的作文14

　　窗外的景色十分平常，但我卻認(rèn)為別有一番韻味。

　　今年的秋天趕早了半個(gè)月，上個(gè)月還在穿短袖的人們，現(xiàn)在早已穿上了長(zhǎng)袖。窗外的景色也已從小時(shí)候看到現(xiàn)在。

　　清晨時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，但人們也已早起，過(guò)往的車(chē)子和人們默默地從眼前經(jīng)過(guò)，安安靜靜，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒適，耳邊的音樂(lè)也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹(shù)葉，演出了一場(chǎng)精彩的影戲。窗對(duì)面不遠(yuǎn)的河中，蘆葦扭動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)聲起舞，發(fā)出唰唰的聲響，像某種樂(lè)器，持續(xù)動(dòng)聽(tīng)。

　　早晨時(shí)，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在遠(yuǎn)處教堂頂上的十字架時(shí)，我知道里面的教徒已開(kāi)始接受洗禮，離窗最近的草坪在前幾天還是黃枯樣，當(dāng)我認(rèn)為草兒不會(huì)再綠時(shí)，它們又一夜在這初秋活了回來(lái)。多么頑強(qiáng)的生命力！當(dāng)朝陽(yáng)升空之時(shí)，當(dāng)路上的人變多時(shí)，我知道我要背著一書(shū)包的問(wèn)題，去往那一所可以改變命運(yùn)的學(xué)校。

　　晚上時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)前總要在窗旁坐一坐，關(guān)掉所有的燈，眼前只剩下路燈的.橙黃色，車(chē)燈的明亮光、對(duì)面鄰居房間中不同暖冷色調(diào)的燈，再遠(yuǎn)一些，那馬鞍山特意裝上的五色燈，對(duì)于散光的我，眼前仿佛開(kāi)滿了五顏六色的花，交相掩映，甚是好看！車(chē)輛和人群沒(méi)有了早上的忙碌，一切都慢了，耳邊是車(chē)輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的嬉戲聲。湖上清波蕩動(dòng)，這景雖是平平常常，但卻有聲有色，有景有人。

　　我不是大家，不能用優(yōu)美的詞句來(lái)描繪這幅景，但平平淡淡的小景卻更令人向往。

關(guān)于窗外的作文15

　　窗外那片風(fēng)景 窗外，瓢潑大雨，從天傾瀉。

　　我心中也是濕淋淋的。步入初中，壓力如山般沉重，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，成績(jī)也是一落千丈。

　　烏云密布，剛才還是萬(wàn)里烏云的大好晴天。誰(shuí)說(shuō)人生不是如此，總要經(jīng)歷一些大起大落。

　　遠(yuǎn)處有一片向日葵田，一株株向日葵 被密布的雨點(diǎn)打的彎下了腰，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地低著頭，臉上布滿了淚水，也許是向 大雨投降了吧。呵，你曾經(jīng)也是太陽(yáng)的驕子，可如今呢?

　　我靜靜地坐在窗前，望著雨水慢慢降落，緊接著在地上摔得粉身碎骨。

　　不知過(guò)了多久，雨似乎停了。我望向窗外，陽(yáng)光有些刺眼，蟬兒又肆無(wú)忌憚的唱起歌來(lái) 。再望向遠(yuǎn)方，眼前的風(fēng)景使我驚呆了。

　　湛藍(lán)如洗的天空下，一株株向日葵重新挺直了腰板，向著陽(yáng)光，重新綻放出了金色燦爛的笑臉，她的.臉上還保留著些許淚水。不!是汗水!那是他與困難搏斗的戰(zhàn)利品。天空中不知不覺(jué)中出現(xiàn)了一道彩虹，漸漸地駐進(jìn)我的心中。

　　是的，一次的失敗并不能代表什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?這句傳頌千古的佳句，正是自然的寫(xiě)照。人生的道路上總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，真正的贏家正應(yīng)去戰(zhàn)勝它。

　　我心中布滿了陽(yáng)光，有一株向日葵在那里朝著陽(yáng)光微笑。

　　窗外那片風(fēng)景，真的很美，很美······

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