最后的作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的最后的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　最后的作文 篇1

　　當(dāng)你坐在一只木筏上。漂流在江河的上游，你還看不到飛流直下的曝布，你總可以心平氣和地觀賞周?chē)�的美景，即使危險(xiǎn)就在你身邊。但當(dāng)你靠近轟鳴的瀑布時(shí)，無(wú)論是多好的人間美景，都無(wú)法吸引你的注意了。那時(shí)，你無(wú)論如何都無(wú)法擺脫墜入深淵的噩夢(mèng)了……

　　三年的初中生活，就像徘徊在瀑布上游的木筏。靜水中的航行自然是快樂(lè)的，一切都顯得格外簡(jiǎn)單，格外美麗，你不必?fù)?dān)心老師會(huì)追著你要作業(yè)，更不用擔(dān)心考試時(shí)一道題都不會(huì)做……一切都是那樣美好，于是便拼命地消磨時(shí)光。就這樣，時(shí)間一分一秒地從踏滿(mǎn)腳印的球場(chǎng)上流過(guò)；從粘滿(mǎn)手印的鍵盤(pán)旁流過(guò)；從一首首“動(dòng)聽(tīng)”的流行歌曲中流過(guò)……它無(wú)情地帶走了老師的關(guān)愛(ài)，給你光明的前途遮上了一層迷霧，但身在“幸�！敝械哪氵�無(wú)法感受到危險(xiǎn)的逼近。可是當(dāng)你聽(tīng)到急劇的水流聲，你便不能再沉默了，你會(huì)想盡一切辦法挽留時(shí)間的腳步，奪回流逝的歲月，悔恨過(guò)去的磋駝，但為時(shí)已晚了！

　　也許你無(wú)法相信這是事實(shí)。當(dāng)你真正體會(huì)到考驗(yàn)就在面前時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都太晚了！如果你想用前途去，那么你的賭便太缺乏價(jià)值了。大多數(shù)中學(xué)生在一年級(jí)時(shí)，都像如魚(yú)得水一般，可以得心應(yīng)手地渡過(guò)。但到了初二，功課、負(fù)擔(dān)都加重了，不少人無(wú)形中掉隊(duì)了。許多人并沒(méi)意識(shí)到自己的落后，但這種落后確實(shí)存在。當(dāng)你真正體會(huì)到壓力的作用時(shí)，已經(jīng)是處于沖刺階段的初三了，你再也不會(huì)有緩沖的機(jī)會(huì)了。

　　一只木筏漂在江河上游，如果它順流而去注定是要被瀑布所吞沒(méi)的，但是如果木筏的主人在離瀑布較遠(yuǎn)的地方就想辦法上岸，那么他便可以站在瀑布的高處，觀賞四周美麗的景色。初中生的學(xué)習(xí)也有如木筏漂流，如果你從一年級(jí)就開(kāi)始抓緊學(xué)習(xí)，到了三年級(jí)，你便根本不用去懼怕考試的陰影了。無(wú)論考好考?jí)�，至少你還有希望存在，你可把它當(dāng)成一次對(duì)自身價(jià)值的證實(shí)。如果你隨著激流直落水底，面對(duì)你的，可能是你一生中永難補(bǔ)好的“空洞”。

　　常聽(tīng)別人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”這句話(huà)，這當(dāng)然不是用來(lái)形容那些真正的笨蛋。其實(shí)“笨鳥(niǎo)”不一定笨，甚至要比那些自認(rèn)聰明的笨蛋伶俐得多。他們懂得在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把握機(jī)會(huì)，沖向成功的'彼岸。但那些所謂的“靈鳥(niǎo)”卻只能悔恨自己浪費(fèi)的大好時(shí)光。

　　朋友們，如果你還在留戀足球場(chǎng)的新綠。那么多彩的春天將離你遠(yuǎn)去；如果你還無(wú)法忘卻圓滑的鼠標(biāo)，那么你將輸?shù)粢粓?chǎng)無(wú)法用“Game Over”便可結(jié)束的游戲；如果你仍然在無(wú)休止地哼唱著（蒙娜麗沙的眼淚），那么生活將讓你自己流下更加凄涼的眼淚。回來(lái)吧！回到你熟悉的課堂，回到這個(gè)孕育成就的搖籃；回來(lái)吧！用美麗的青春去擁抱艱辛的黎明！

　　記住：笑在最后，笑得最開(kāi)心。

　　最后的作文 篇2

　　在這個(gè)世界上有多少人會(huì)埋怨"我真的好累'，這句話(huà)很普遍的出現(xiàn)在各個(gè)不同年齡段，各個(gè)職業(yè)的人的口中。“累”這個(gè)字可以把它理解得很淺顯，但也可以理解成一個(gè)暗含深意的詞。這個(gè)詞曾多少次出現(xiàn)在我的世界中，讓我手足無(wú)措，甚至于向它屈服，那么多次，在學(xué)習(xí)上讓我感到累；在我那不平靜的生活中讓我感到累；在我的心受到某種傷害時(shí)感到累......這個(gè)“累”曾帶給我苦澀，帶給我不知所措的迷茫。但現(xiàn)在帶給我的卻是我所追求的充實(shí)生活�；蛟S某些人為了追求自己的理想，為了達(dá)到自己的目標(biāo)，為了......讓自己不分日夜的去努力，當(dāng)他們因自己的行為感到累時(shí)，他們的抉擇將會(huì)決定他們最后是否能看見(jiàn)美麗的彩虹，但那重要的抉擇卻是沒(méi)有人可以預(yù)知，可以控制的。

　　作為一名中學(xué)生，生活中時(shí)常出現(xiàn)這個(gè)“累”，那是不可避免的，可是當(dāng)我們?cè)谧屓恕袄邸钡膶W(xué)習(xí)生活中找到真正的充實(shí)感時(shí)，是否你還會(huì)被那難以咽下的苦澀感所擊敗呢？曾經(jīng)我一度埋怨自己，我這樣是為了什么？讓自己那么累，變得那么狼狽不堪，也會(huì)問(wèn)自己，是否我可以中途下車(chē)，去過(guò)沒(méi)有任何壓力的生活？但是這種因?yàn)椤袄邸倍�想放棄的這個(gè)心思被身邊沒(méi)一個(gè)關(guān)心我的人所逼退。當(dāng)我真正被那些道理點(diǎn)破時(shí)這種累的感覺(jué)便消失了，在著初二的緊迫時(shí)刻，不管多累我也不會(huì)因此人放棄自己的命運(yùn)。用心體驗(yàn)這種生活的樂(lè)趣，在時(shí)間的流逝，光陰的穿梭中，我找到了莫大的充實(shí)感，熱在著倒數(shù)的時(shí)間中，我也感覺(jué)我在漫漫地靠近自己的目標(biāo)，這時(shí)真的感覺(jué)很開(kāi)心，也很慶幸當(dāng)初我沒(méi)有中途放棄，因?yàn)檫@種生活讓我找到了自己所追求的。

　　也許偶爾我會(huì)說(shuō)一句“我好累”，但那絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖我的心，因?yàn)橹�知識(shí)我減輕壓力的`一種方式。曾經(jīng)在一本書(shū)中我看到過(guò)這樣一句話(huà)“是的，人生就是這樣，只有靠自己才能活的更好，在這一生中可能會(huì)經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的磨難，但只要你不被打敗，那么迎接你的將是雨后那燦爛的彩虹�！蔽視�(huì)累，或許以后會(huì)比現(xiàn)在還要累，但我相信我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)撐下去，因?yàn)槲移诖�著那雨后的彩虹出現(xiàn)在我的世界。

　　堅(jiān)強(qiáng)的走下去，哪怕再苦再累也要勇敢的走下去，每個(gè)人都會(huì)累，但要完全相信我自己一定可以，因?yàn)槲覀兌加心敲篮玫南蛲�和美麗的期待，因�(yàn)椤袄邸边@個(gè)字會(huì)讓我們更成功，更堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檫@個(gè)“累”是最后的美麗。

　　最后的作文 篇3

　　又到了冬天，看著昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的地面上，嬌弱得令我心疼。但我想它們應(yīng)該是快樂(lè)的，因?yàn)榈搅嗣髂晁鼈冇謺?huì)以新的形式重新回到樹(shù)媽媽的懷抱。

　　可是，那些落葉毫無(wú)規(guī)律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉無(wú)情地將它們擋在泥土的外面。就像個(gè)無(wú)家可歸的孩子，任憑風(fēng)將它們從東街吹到西街。

　　“哇！哇！”從柏油路上傳來(lái)了一陣陣哭聲，誰(shuí)呀？“是我、我、我在這里。”落葉？你怎么了？你現(xiàn)在別難過(guò)了，俗話(huà)說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花！”你要樂(lè)觀喲，我們要樂(lè)觀地面對(duì)眼前的一切！“嗯！謝謝你的安慰！”

　　“呼……！”“再見(jiàn)！我們明年再在這里相遇�！薄拔乙欢〞�(huì)回來(lái)的'。”“你安心走呀！”唉！你、希望你不要忘呀。就這樣一陣風(fēng)帶走了它。落葉去了，我的心也隨它而去。它的生命固然很短，但卻充實(shí)有趣。它年輕過(guò)、光輝過(guò)，或許它那旺盛的生命力與華麗外表的那些驕花貴草不能比擬，但它所想的絕不是對(duì)生命的留戀，而是對(duì)生命意義的領(lǐng)悟。或許它認(rèn)為在生命的末端被人燒毀也是值得的，至少它把最后一絲溫暖留在我的心中。

　　最后的作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，想來(lái)諸位都聽(tīng)過(guò)，初三將要完畢，中考一完，就大路朝邊，各走一邊了。呵呵呵，事到如今因?yàn)槲乙廊粵](méi)有覺(jué)悟，只期待世界末日，啥都不期待。

　　但是，如果有我理想化中的院校，我想我能去拼搏的，我理想化中的普通高中有社團(tuán)這些，天天有很多趣味的事，有文化節(jié)這些，簡(jiǎn)言之，便是動(dòng)漫里的普通高中，那么趣味，假如真有這類(lèi)普通高中，我肯定會(huì)勤奮的，并不是高校，是普通高中。我對(duì)人生失落了，每天過(guò)著同樣的，無(wú)聊的日子，就好像無(wú)盡循環(huán)小數(shù)。唉，盡管說(shuō)無(wú)聊的人眼里一切都是無(wú)趣的，但是這也是沒(méi)法的`事，現(xiàn)如今還一身全是病，更消沉了，花了這么多錢(qián)都沒(méi)治好，坑爹啊。我期待動(dòng)漫里的主人翁，她們真幸福，但是，它是不太可能的吧，在這里冷酷無(wú)情的實(shí)際中。動(dòng)漫就由于幸福才有些人看，唉~停止，類(lèi)似將道別中學(xué)在一個(gè)班級(jí)共同學(xué)習(xí)的學(xué)生們了，大學(xué)畢業(yè)之后工作中的工作中，再次讀書(shū)的再次讀，讀職校的讀職校。就在人生的岔路口各自了，只愿山水有相逢。

　　我不會(huì)善于寫(xiě)作文，因此 ，寫(xiě)的字也非常少，如今，不清楚該說(shuō)些什么了。那麼為尋找類(lèi)似動(dòng)漫的普通高中而奮斗吧。給油~閱讀者也給自己的理想奮斗吧，總之人生僅有一次，玩下就沒(méi)有了，趁世界末日沒(méi)來(lái)前盡量試著大量的事，要不然就沒(méi)機(jī)遇了，那麼，Letlsがんばって吧

　　最后的作文 篇5

　　我是一個(gè)宇宙監(jiān)測(cè)員。

　　當(dāng)我的探測(cè)器發(fā)現(xiàn)那個(gè)地球人時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了。 但我卻不能直接下飛船，因?yàn)楸O(jiān)視器告訴我地球表面有強(qiáng)酸氣體會(huì)灼傷我的皮膚，我只好戴上我的防護(hù)服和防護(hù)頭盔。果然我一下飛船就感覺(jué)全身熱熱的。 那個(gè)地球人穿了一身布衣服，他在奔跑，嘴里大聲叫著：“蝴蝶！蝴蝶！”我頭上的計(jì)算機(jī)馬上的計(jì)算機(jī)馬上作出了反應(yīng)：“蝴蝶是一種在幾個(gè)世紀(jì)以前滅絕的美麗生物�！�

　　我把那個(gè)地球人小心翼翼地脫進(jìn)了一幢孤零零的小屋，又用空氣凈化機(jī)凈化了小屋里的酸性毒氣，真想不到那幢小屋竟然有隔離作用！

　　那個(gè)地球人一會(huì)兒就醒轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，于是我那出了一瓶循環(huán)水給他喝下，他用留戀的眼神看著我，說(shuō)：“你知道么？我是最后一個(gè)地球人了！”我著實(shí)吃了一驚：想不到這一天來(lái)的這么快！他又慢慢和我說(shuō)“在我小的時(shí)候，我的父親是一個(gè)科學(xué)家，他發(fā)明了一種長(zhǎng)生不老藥，因?yàn)樗�也只是碰巧發(fā)明了它，而且配方非常地難找，

　　當(dāng)他想再造的時(shí)候其中一種材料已經(jīng)滅絕了，他把那顆藥給我吃了，又為我造了這幢具有隔離效果的小屋，于是我活了700年。當(dāng)年留下的蔬菜種子化做了我這么多年來(lái)的食物�，F(xiàn)在回想起原來(lái)的地球，真實(shí)感慨萬(wàn)分��！”我接了話(huà)茬：“那地球怎么會(huì)搞成這副模樣呢？”他說(shuō)：“地球原來(lái)是很美麗的，但是后來(lái)有一位科學(xué)家提出重用核能和原子能，經(jīng)過(guò)最高聯(lián)盟投票，決議通過(guò)了，于是整個(gè)地球就爆發(fā)了一場(chǎng)原子革命，大大小小的核能原子能工廠發(fā)電發(fā)熱廠陸續(xù)建成，幾乎遍布了整個(gè)地球。沒(méi)錯(cuò)，他們是給我們地球人帶來(lái)了很多東西，也把整個(gè)地球文明推向了高峰。”說(shuō)到這里，他突然又昏了過(guò)去，我急忙拿出續(xù)命丸給他服下，因?yàn)樗�是最后一個(gè)地球人了，如果沒(méi)人知道這最后一段地球的文明史的話(huà)就永遠(yuǎn)不會(huì)有人知曉它了。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)地球人醒了過(guò)來(lái)，喝了點(diǎn)水之后對(duì)我道了聲：“謝謝。”繼續(xù)說(shuō)了下去：“當(dāng)時(shí)我就認(rèn)為這不可行，因?yàn)橐坏┯幸粋�(gè)核能或原子能發(fā)電廠或發(fā)熱廠發(fā)生了爆炸，那整個(gè)地球會(huì)像一串連環(huán)地雷一般集體爆炸，我認(rèn)為應(yīng)該迅速停止并移除大部分的`核電站和原子能站。當(dāng)時(shí)世界上還有一點(diǎn)點(diǎn)海洋，一點(diǎn)點(diǎn)森林，動(dòng)物園里還有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)物。我把我的意見(jiàn)送至聯(lián)盟，當(dāng)時(shí)有很多人持和我一樣的意見(jiàn)，但是大多數(shù)人都為眼前的利益蒙住了眼睛，終于有一個(gè)核能電站爆炸了，接著一個(gè)又一個(gè)地爆炸。地球文明就這么隕滅了�！�

　　他又暈了過(guò)去，當(dāng)他再次醒來(lái)的時(shí)候，他只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“請(qǐng)你告訴所有的生物，保護(hù)環(huán)境吧！”最后一個(gè)地球人就這么死去了。

　　幾十年后，我還是對(duì)那最后一個(gè)地球人的呼喚銘記于懷。

　　最后的作文 篇6

　　早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看六一兒童節(jié)的表彰大會(huì)及文藝表演。這個(gè)六一是我們?cè)谛�學(xué)期間的最后一個(gè)兒童節(jié)。

　　鏡頭一表彰大會(huì)

　　當(dāng)操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺(tái)，微笑地對(duì)大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊(duì)員代表講話(huà)后，分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

　　表彰大會(huì)的最后，“請(qǐng)全體同學(xué)起立！”隨著何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊(duì)員誓詞：“……我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。

　　鏡頭二文藝表演

　　文藝表演開(kāi)始了，我有幸做為主持人之一走上了這個(gè)舞臺(tái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，但是一站到舞臺(tái)上，我就拋開(kāi)了一切，整個(gè)舞臺(tái)就成了我的天地。經(jīng)過(guò)精心的'準(zhǔn)備和排練，一開(kāi)場(chǎng)，我們激情四溢的語(yǔ)言就使得全場(chǎng)的氣氛一下子高漲起來(lái)，臺(tái)下的回應(yīng)十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報(bào)出了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，在演出過(guò)程中，還不時(shí)還插入一些英語(yǔ)拉歌，所有的同學(xué)都投入其中，沉浸在歡樂(lè)的節(jié)日氛圍之中……

　　鏡頭三音樂(lè)晚會(huì)

　　這是一個(gè)特殊的六一，班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂(lè)晚會(huì)。

　　還不到六點(diǎn)二十，同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿(mǎn)了音樂(lè)教室，教室是同學(xué)們自己布置的，墻上是女生們自畫(huà)的音樂(lè)海報(bào)，墻上掛著彩帶和氣球，黑板上寫(xiě)著“音樂(lè)會(huì)”，門(mén)口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè)器，一架鋼琴很威風(fēng)地立在門(mén)口，提示著今晚的主題。

　　主持人汪思言用自己編寫(xiě)的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閑的吉他演奏，還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的熏陶下，度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，都顯的那么安靜。

　　最后，x老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是你們?cè)谛�學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，你們很快就要畢業(yè)了，我為你們感到驕傲，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠取得更好的成績(jī)，在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)！”

　　這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”，但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。以后自己更多的是回憶，曾經(jīng)的曾經(jīng)一直在心頭！

　　六年級(jí):xxx

　　最后的作文 篇7

　　獲取利益的方法有很多種，而大量捕殺販賣(mài)珍惜動(dòng)植物似乎也成為了獲取巨大利益的途徑之一。為此，人們大肆獵殺珍稀動(dòng)植物，到目前為止，世界上已經(jīng)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的動(dòng)植物滅絕。更有許多物種在做著：最后的掙扎。

　　這難道不是我們?nèi)祟?lèi)的一大惡行嗎？想必滅絕一詞我們并不陌生，反而覺(jué)得習(xí)以為常，因?yàn)樾侣勆希�電視上，�?bào)紙上……幾乎每天都在報(bào)道某某地又有一種珍稀物種滅絕……但是大家有沒(méi)有反思過(guò)，為什么？為什么一定要制這些動(dòng)物于死地！是因?yàn)槲覀儽诲X(qián)財(cái)蒙蔽了眼睛嗎？是因?yàn)槲覀兊娜诵糟郎缌藛�？是因�(yàn)槟强尚Φ奶摌s嗎？答案是肯定的，也是無(wú)情的。

　　如今，這樣惡劣的現(xiàn)象愈演愈烈！百山祖冷杉，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，現(xiàn)僅存3株；普陀鵝耳櫪國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，現(xiàn)存1株；目前野生大熊貓僅有1600只左右；絨毛皂莢國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物現(xiàn)僅存2株；可憐的華南虎在野外只剩下不到30只。雖然政府今天已明令禁止捕殺珍稀動(dòng)植物，各種相關(guān)舉措也相繼出臺(tái)，但盡管這樣，恐怕也難以控制種類(lèi)滅絕的局面，還是有那么少數(shù)人沉浸在豐厚利潤(rùn)中，無(wú)法自拔！這不僅僅是珍稀物種的悲哀，也是人類(lèi)的悲哀！

　　幾年前曾看到這樣一個(gè)新聞，讓我終身難忘！一群海豚不知怎的游到了淺水區(qū)，它們擱淺了，奄奄一息！可人類(lèi)并沒(méi)有幫助它們回到大海，而是瘋狂的捕殺他們。鮮血染紅了天空，，染紅了蔚藍(lán)的大海，整個(gè)海灘彌漫著刺鼻的血腥味！在我的印象里，海豚從未傷害過(guò)人類(lèi)，它們總是給予，它們?cè)诤＠锞热�，幫助人�?lèi)打撈起航母，衛(wèi)星…而代價(jià)卻只是一點(diǎn)烏賊！我想它們直到最后一分鐘都沒(méi)有想明白，我待你們?yōu)榕笥�，你們�(yōu)槭裁磿?huì)這樣對(duì)我？！當(dāng)我看到海豚在最后一分鐘還在掙扎，我的心好像被人撕碎一般，痛的無(wú)法呼吸！

　　我們的祖先是猿猴，是動(dòng)物，我們本應(yīng)該與動(dòng)植物和諧相處，甚至如親人一般！可我們不僅沒(méi)有這樣做，反而變本加厲的傷害他們！但我們有沒(méi)有想過(guò)，我們大肆的殘害它們。若有一天，我們也變成了它們！那該怎么辦？若有一天，我們也只剩最后一分鐘的掙扎！那該怎么辦？若我們?cè)俨恍盐�，繼續(xù)傷害它們，那么最后受傷害的`還是我們！所以，大家行動(dòng)起來(lái)吧，不要再做金錢(qián)的奴隸啦，不要再殘害生靈啦，為我們的后人留一片湛藍(lán)的天空吧！

　　我愿，這個(gè)世界人與動(dòng)物和諧相處；我愿，這個(gè)世界不再有殺戮；我愿，永遠(yuǎn)都不會(huì)再看到它們最后的掙扎！我們都愿意，這個(gè)世界是純潔的，充滿(mǎn)善意的。

　　夏邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九四班王思佳

　　最后的作文 篇8

　　“找到啦，終于找到啦！這就是達(dá)﹒芬奇的名畫(huà)《最后的晚餐》耶”坐在電腦前專(zhuān)心致志看資料的我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆。

　　父母和妹妹聞聲而來(lái)，爸爸指著《最后的晚餐》說(shuō)：“你們想知道這幅畫(huà)講了什么故事嗎？”“當(dāng)然啦”我急切地回答道。

　　“逾越節(jié)那天”爸爸清了清嗓子，繼續(xù)說(shuō)道：“耶穌跟12個(gè)門(mén)徒說(shuō)你們中有一個(gè)人出賣(mài)我了，12個(gè)門(mén)徒聞言后，或震驚，或憤怒，或激動(dòng)，或緊張�！蹲詈蟮耐聿汀繁憩F(xiàn)得就是這一時(shí)刻的緊張場(chǎng)面！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不禁又開(kāi)始重新打量起了這幅畫(huà)。《最后的'晚餐》大約寬420厘米，長(zhǎng)90厘米，十二個(gè)門(mén)徒分坐于耶穌的兩邊，耶穌孤寂地坐在中間，他的臉被身后明亮的窗戶(hù)映照，顯得莊嚴(yán)肅穆。耶穌身旁那些躁動(dòng)的弟子們，每個(gè)人的面部表情、眼神、動(dòng)作各不相同：有的激動(dòng)的一躍而起；有的緊握匕首，似乎恨不得馬上殺了那個(gè)叛徒；有的兩手?jǐn)偟么蟠蟮模�驚叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“怎么會(huì)發(fā)生這樣的事？我的天��！”；有的雙手放在胸前似乎在向耶穌表白著自己的內(nèi)心；還有的皺著眉頭，小聲地討論究竟誰(shuí)才是叛徒，疑慮的目光掃視著在座的每一個(gè)門(mén)徒；叛徒猶大渾身緊張得顫抖著，眼瞼里流露出了害怕和驚慌失措的神色，手里緊握著一個(gè)錢(qián)袋，袋里裝著背叛耶穌得來(lái)的三十枚銀幣。

　　達(dá)﹒芬奇高超的畫(huà)技和神奇的畫(huà)筆使我們情不自禁地陶醉在這其中。當(dāng)鬧鐘一直搖晃八下后，才把我們從夢(mèng)中拉了回來(lái)。我們異口同聲地感嘆道：“要是能看一眼真跡，該有多好�。　�

　　最后的作文 篇9

　　前些天我格外開(kāi)展了一場(chǎng)"九年級(jí)百日釋?xiě)汛髸?huì)，"作為觀眾的我，和她們一樣的興奮激動(dòng)，感慨萬(wàn)千。

　　當(dāng)她們面對(duì)這僅有的一百天時(shí)，仿佛一下子都變得嚴(yán)肅了，學(xué)生代表、老師、同學(xué)們都是這春年花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光四射的春季，發(fā)了言。僅有的一百天正在倒計(jì)時(shí)，一分一秒正在漸漸逝去，仔細(xì)想想我們只有一年零一百天了，下一年的此天主角就是我們了，到那時(shí)，他們宣言的'聲音，看著他們嚴(yán)肅的面孔，我仿佛也置身此境，心里暗暗地跟著他們宣言。那是一個(gè)集體的聲音，那是一汪清泉，清澈透亮。那是沉穩(wěn)而又在莊重的呼喊喊不出他們的心聲，那是幾十朵祖國(guó)的花朵，正在陽(yáng)光雨露中漸漸滋長(zhǎng)。一百天了，只有一百天了，這是第二次目睹比賽了，上年，還是孩子，什么都不懂，今年，我明白了這一百天的珍惜。可以說(shuō)這一百天能改變一個(gè)人的一生，也可以說(shuō)這一百天能毀掉一個(gè)人，這是自殘，巨大的反差，只在于一個(gè)態(tài)度，這個(gè)人都能說(shuō)出去，卻很少人做到的態(tài)度。九年級(jí)的哥哥姐姐們，在這一百天內(nèi)煉你們的羽翼。

　　一百天之后，希望可以送走更多祖國(guó)的花朵，下一個(gè)一百天之后，但愿我能微笑著向這個(gè)學(xué)校揮手。

　　最后的作文 篇10

　　已經(jīng)很晚了（認(rèn)識(shí)你以來(lái)一直沒(méi)允許自己這么入夜）！但我仍堅(jiān)持著我的固執(zhí)，是不是固執(zhí)地有點(diǎn)可怕了？當(dāng)然你也說(shuō)過(guò)今夜之后你將不再屬于我，盡管我仍自信的認(rèn)為這不是真話(huà)！

　　但是請(qǐng)?jiān)�諒我這么的固執(zhí)，固執(zhí)的想著你卻不給你信息和電話(huà)！知道我為什么這么固執(zhí)么？是因?yàn)槲乙咽�去了這份自信，而自信是我愛(ài)你的過(guò)程中不可缺少的籌碼！這次來(lái)我這你更是給了我無(wú)以比擬的自信。就這份自信讓我以為我可以更加的愛(ài)你和擁有你！然而自信是經(jīng)不起打擊的！

　　而這么固執(zhí)也正是因?yàn)閻?ài)你，愛(ài)你就該放了你，這么說(shuō)也許你會(huì)置疑！我總認(rèn)為你的累多少也是因?yàn)閻?ài)著我這樣的人，撫躬自問(wèn)這樣的我其實(shí)什么都不能給你！

　　當(dāng)然不可否認(rèn)，我這么的固執(zhí)也許也是自私的我想從愛(ài)你的罪惡感中解脫出來(lái)吧！你看我就是這么個(gè)自私的人！一個(gè)不值得你愛(ài)的固執(zhí)又矛盾的自私鬼！相信沒(méi)有了我，你會(huì)過(guò)的更好！因?yàn)橐欢胃星閷?duì)你來(lái)說(shuō)是俯拾即得的'事！也隨此附上忠言：以后再遭遇感情別輕易暴露緬懷過(guò)去的心思。會(huì)傷到你身邊的人，盡管誰(shuí)都會(huì)因好奇你的過(guò)去而喋喋不休的追問(wèn)，可你知道這將要承受怎樣的震痛來(lái)聆聽(tīng)嘛！除非她沒(méi)真正愛(ài)上你！

　　最后想說(shuō)，盡管無(wú)邊風(fēng)月猶如曇花，但我仍會(huì)珍視這一切并銘記著！也容許我最后說(shuō)一句，我很想你也會(huì)一直想著你！

　　最后的作文 篇11

　　我又經(jīng)歷了許多最后一件事，班主任對(duì)我們說(shuō)給我們上的最后一節(jié)班會(huì)課；同學(xué)說(shuō)我們這學(xué)期最后一次在一起吃飯；我說(shuō)，明天將會(huì)有我的最后一個(gè)兒童節(jié)。

　　面對(duì)這最后一節(jié)班會(huì)課，我的眼淚情不自禁的就掉了:這一節(jié)課雖然我們還不會(huì)分離，雖然我們才到初二，但是這節(jié)班會(huì)課班主任給我們上了許久，我們都停下了手中的筆，都哭了。班主任跟我們分享了許多，讓我們大家都才知道，我們以前是多么的不乖，我們與班主任相處了近2年了，可感情一直都沒(méi)有太深厚。我們沒(méi)真正拿他當(dāng)過(guò)我們的班主任，他也沒(méi)真正的了解過(guò)我們，這一些些都讓我想到好難過(guò)，但又知道以后我們會(huì)不一樣，跟其他班的學(xué)生不一樣，在班主任的帶領(lǐng)下，我們每次都是年級(jí)第一，我們又會(huì)為在這樣一個(gè)班級(jí)中感到驕傲，我們誰(shuí)都不會(huì)在這三年中離開(kāi)誰(shuí)。

　　說(shuō)起和同學(xué)最后一次吃飯的情景，我們互相都紛紛沉默。面對(duì)這突然間的最后一次在一起吃飯的消息，我們剎那間有許多話(huà)想對(duì)對(duì)方說(shuō)，卻又找不到話(huà)題開(kāi)口，很難開(kāi)口。我發(fā)現(xiàn)這次吃飯時(shí)間超過(guò)了原來(lái)的2倍多，可我們覺(jué)得如恍惚間，那心里就如有一根鐵絲在絞著痛，卻不能表現(xiàn)在臉上讓對(duì)方擔(dān)心。我們吃完了，動(dòng)作你讓我，我讓你，好尷尬，那感覺(jué)太……之后，我們還一起走回寢室，洗碗也爭(zhēng)著洗，因?yàn)橄胱屜麓蔚娘埬茏寣?duì)方用我洗的碗吃飯，她也是這樣，于是我們互相交換洗，動(dòng)作很緩慢，交換洗好的碗的.時(shí)候，滴嗒滴嗒的水落聲在碗里敲響，聲音越來(lái)越快，其實(shí)是我們的眼淚，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把碗交換了。這天，我躺在床上，捂著被子，不敢哭出聲音打擾別人，哭累了就睡了。夢(mèng)里我還夢(mèng)見(jiàn)我們一起讀書(shū)，吃飯，跑步，走路……等等情景。

　　都說(shuō)滿(mǎn)了14歲就過(guò)的是青年節(jié)，而不是兒童節(jié)了。今年我就快滿(mǎn)14歲了，我還有最后一個(gè)兒童節(jié)。一看到兒童這個(gè)詞，我們都知道，兒童的天真的，美麗的，可愛(ài)的。雖然我上初二了，卻還是想念那六一兒童節(jié)時(shí)，我和同學(xué)們的六一兒童表演和班級(jí)活動(dòng)等�？涩F(xiàn)在沒(méi)有了。這最后一個(gè)兒童節(jié)，又喜又悲。喜是因?yàn)閷W(xué)校還會(huì)給我們舉辦一個(gè)六一兒童匯演，全校都可以觀看，還有縣上及其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校觀看，那天會(huì)玩的很開(kāi)心，盡管不放假在學(xué)校過(guò)，還是很不錯(cuò)了，很美好了。悲是因?yàn)檫@是最后一個(gè)兒童節(jié)了，事實(shí)并沒(méi)有時(shí)光機(jī)也不可能將我?guī)Щ貜那�，現(xiàn)在的心里真的不能想象沒(méi)了兒童節(jié)的生活，不能想象第二年的青年節(jié)又是喜我有了青年節(jié)，還是依然想念兒童節(jié)的快樂(lè)，愉悅。

　　只不過(guò)，還是沒(méi)什么了。因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大，離開(kāi)了那最后一幕也會(huì)迎來(lái)新的一個(gè)美好事情。

　　最后的作文 篇12

　　3596年5月12日，我早早的起了床，戴上防毒面具，通過(guò)時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了集市，準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)星期用的氧氣。

　　“老板，給我來(lái)份一個(gè)星期的氧氣�！蔽覐�(qiáng)忍著渾濁的.空氣道說(shuō)�！皩�(duì)不起，小伙子，氧氣這幾天供貨實(shí)在不足少買(mǎi)點(diǎn)吧！每個(gè)人都需要呢！”忽然，時(shí)空穿梭機(jī)關(guān)閉了，旁邊許多地方的燈也全滅了�！鞍�！電力資源又不夠用了�！迸赃呉晃毁I(mǎi)防毒面具的老人向天長(zhǎng)嘆道。我向上一看，眼前只有一種顏色——黑。而且還是伸手不見(jiàn)五指的黑。我不禁也長(zhǎng)嘆道“這日子沒(méi)法過(guò)了！水沒(méi)有,植物沒(méi)有,空氣沒(méi)有,什么都沒(méi)有,人們的科技是發(fā)達(dá),但是……”我話(huà)音還沒(méi)落,忽然下起了酸雨，我按了一下背后的防酸雨開(kāi)關(guān)，將自己裹起來(lái)，這樣就不怕酸雨了。

　　那位老板打開(kāi)保護(hù)罩后說(shuō)：“小伙子,反正今天也沒(méi)人來(lái)了，我就給你一個(gè)星期的氧氣吧！”我一聽(tīng)，十分興奮，高興地說(shuō)：“我替我們一家子謝謝您�！倍�在一旁買(mǎi)3000000伏電池的阿姨說(shuō)：“這日子真沒(méi)法子過(guò)了！月球、火星、金星和木星上的資源也用的差不多了！因人們無(wú)止境的開(kāi)發(fā)。四大洲在500年前就變四大沙漠了！”

　　唉，地球上的日子不多了！

　　最后的作文 篇13

　　那天，老師給了我一張蠶紙，讓我?guī)Щ丶曳旁诒�箱里。雖然已經(jīng)是春天了，可是桑葉還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，蠶卵只好在冰箱里睡著等待桑葉。爸爸說(shuō)，因?yàn)榄h(huán)境污染，氣候發(fā)生了變化，桑樹(shù)與蠶生長(zhǎng)的節(jié)奏已經(jīng)亂了。

　　蠶終于出生了，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的蠶是小小的，像小螞蟻那樣大，所以叫蟻蠶。我數(shù)了數(shù)，有九只。我把它們放在一個(gè)紙盒子里。

　　我和媽媽到處找桑葉，可是我們小區(qū)里只有一棵小小的桑樹(shù)，小得可憐。摘過(guò)幾次桑葉之后，幾乎就只剩下一個(gè)光桿子了，我們不忍心再摘它的葉子。蠶越長(zhǎng)越大，每天都要吃不少桑葉。它們天天昂著頭，仿佛在問(wèn)我：“桑葉呢?我好餓啊!”后來(lái)，只有最后一個(gè)辦法：把它們送到農(nóng)村爺爺奶奶家去。

　　一路上，我一直捧著裝蠶寶寶的盒子。放在盒子里的桑葉，漸漸變得干枯了。蠶寶寶可憐地四處轉(zhuǎn)著頭。一到家，爺爺就拿來(lái)了新鮮的桑葉招待蠶寶寶們。它們立即發(fā)出了沙沙的進(jìn)食聲音，我比它們還高興�？墒堑诙�天，蠶寶寶們開(kāi)始變得無(wú)精打采，奶奶說(shuō)可能是水土不服。我雖然放心不下，可是因?yàn)橼s著回南京，只好囑咐奶奶好好照顧它們。

　　谷雨這一天，爺爺和奶奶坐火車(chē)來(lái)到南京。一路上，爺爺一直用手捧著裝有蠶寶寶的盒子。我迫不及待地打開(kāi)盒子，一下子驚呆了：只剩下一只蠶寶寶�！捌渌�的都死了�！睜敔斦f(shuō)，“可能是給莊稼噴農(nóng)藥時(shí)，藥液飄到了桑葉上，所以……”我可憐的蠶寶寶!

　　“爺爺怕你難過(guò)，想找?guī)讞l添上去，不讓你看出來(lái)。誰(shuí)知道走了幾十里路，就是找不到。農(nóng)村里已經(jīng)不養(yǎng)蠶了。”奶奶說(shuō)。

　　這唯一的蠶寶寶，我一定讓你從此快快活活。小區(qū)里的那棵桑樹(shù)，又長(zhǎng)出了許多葉子。我們把桑葉摘下來(lái)堆在這最后的蠶寶寶面前，然而它卻一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，它要吐絲結(jié)繭了。

　　天黑了，我一直坐在蠶寶寶的旁邊，看它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，在紙盒子的角落里吐絲。蠶寶寶一刻也不停，用絲把自己裹起來(lái)。最后，只看到它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)的影子了，直到我睡覺(jué)了，它也沒(méi)有停止。我忽然有種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，它這一生，真是多災(zāi)多難，可憐又孤單，現(xiàn)在卻耗盡全部生命，吐絲結(jié)繭。它活著，到底是為了什么啊?

　　第二天早上起來(lái)，蠶寶寶變成了一只白色的`繭。我把繭帶到了學(xué)校，把它交給了一個(gè)養(yǎng)了許多蠶的善良同學(xué)。因?yàn)闋敔斦f(shuō)，蠶變成繭，是為了有一天變成蛾，從繭里飛出來(lái)，然后生出很多蠶卵，蠶卵到了春天又會(huì)長(zhǎng)成新的蠶寶寶……希望這只蠶繭在同學(xué)的家里好好成長(zhǎng)，希望它的生命會(huì)這樣一點(diǎn)一點(diǎn)延續(xù)下去。

　　雖然我把繭送出去了，它的生命會(huì)因此延續(xù)下去，可是我仍然不開(kāi)心。我的眼前總會(huì)出現(xiàn)蠶寶寶不停地吐著絲的樣子。

　　我再也不養(yǎng)蠶了。

　　最后的作文 篇14

　　母愛(ài)，是人生中永恒的話(huà)題，與此密切相關(guān)的就是我們的母親。黃貴娥，是一個(gè)腎癌晚期的患者，與此同時(shí)，她還是一位偉大的母親。也許，她很普通，但她用她無(wú)私的母愛(ài)，讓一切變得不再普通。

　　黃貴娥生在韶關(guān)一個(gè)小村莊，與丈夫王明感情和睦，生活幸福。20歲時(shí)，黃貴娥生下了兒子亮亮，一家三口的小日子過(guò)得和和美美，其樂(lè)融融。但好景不長(zhǎng)，22歲那年，她被查出已經(jīng)患上了腎癌，還是晚期。剛開(kāi)始，王家人還體諒的讓她休息，照顧她，給她治病，可隨著醫(yī)療費(fèi)用的不斷提高，王家人日漸覺(jué)得力不從心，就帶著當(dāng)時(shí)還不到一歲的亮亮逃走了。黃貴娥苦苦等了兩年，卻見(jiàn)不到一個(gè)人影，無(wú)奈的她只好帶著愁怨回到了自己的娘家�，F(xiàn)在，她的生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，她唯一的心愿，就是最后再看一眼兒子亮亮。對(duì)于病危的她來(lái)說(shuō)，說(shuō)話(huà)已經(jīng)成為了一種極大的困難，但為了找到兒子，她還是堅(jiān)持著讓記者錄了一段視頻。帶著視頻的記者四處尋訪(fǎng)，遇見(jiàn)的每一個(gè)人都被這個(gè)母親臨終的心愿打動(dòng)，每一個(gè)人都為這個(gè)心愿提供了自己所能內(nèi)最大的幫助，包括王明的父親王代云。本來(lái)，王代云已經(jīng)答應(yīng)了讓黃貴娥見(jiàn)到亮亮，但無(wú)奈王明的.母親又一次玩起了舊把戲——帶著一家人消失的無(wú)影無(wú)蹤。黃貴娥只好帶著這個(gè)未了的心愿，含著遺憾永遠(yuǎn)地閉上了那雙曾充滿(mǎn)希望的眼睛……

　　多么可憐的母親，多么可憐的黃貴娥！世界對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不公平！因?yàn)樽瞿赣H的責(zé)任，她一直堅(jiān)持著自己的希望。曾經(jīng)醫(yī)生診斷她活不過(guò)三個(gè)月，但她強(qiáng)忍著病痛，忍了下來(lái)。因?yàn)樗�是母親，她把最后一個(gè)心愿留給了兒子。這一切，都因?yàn)樗�做母親的責(zé)任，還有對(duì)兒子的愛(ài)。最后她到底是沒(méi)有盡責(zé)，可這是她的錯(cuò)嗎？眼里的最后一點(diǎn)光芒化作無(wú)奈的淚珠滾落，那是一顆充滿(mǎn)母愛(ài)的心遭受到無(wú)情的打擊后流出的絕望。此刻，上帝也顯得蒼白無(wú)力。為了讓自己的眼睛能捕捉到兒子的身影，她把自己的眼角膜捐了出去，她希望，留在世間的眼角膜能幫她完成這個(gè)未完成的愿望。相比之下，再看看王家人，為了甩掉這個(gè)“包袱”東躲西藏，連一個(gè)母親最后的心愿也要?dú)埲痰亩髿⒌�，你們的良心哪去了？你們的�?zé)任哪去了？你們盡到了做丈夫、做父親、做爺爺奶奶的責(zé)任嗎？想必，都在你們逃跑時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了吧？丟掉了責(zé)任，丟掉了良心，你們還有什么？你們才是最可憐的人，因?yàn)槟銈儧](méi)有做人起碼的意識(shí)！而作為看客的我們，難道也不該從中吸取一些教訓(xùn)嗎？責(zé)任，是人生起碼的準(zhǔn)則，讓我們從這一刻開(kāi)始，學(xué)會(huì)承擔(dān)，而不是一味的逃避。無(wú)論人生的前方遇到多大的艱難險(xiǎn)阻，都要時(shí)刻記住自己該承擔(dān)的責(zé)任。

　　但愿人人都學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，但愿這樣的悲劇不再發(fā)生……

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