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(精選)康乃馨作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的康乃馨作文，希望能夠幫助到大家。
康乃馨作文1
今天，老師教我們做康乃馨。
老師說(shuō)：“我先給你們發(fā)材料，材料發(fā)下來(lái)千萬(wàn)不能亂動(dòng)，要跟老師保持相同的步驟。”終于，這漫長(zhǎng)的兩分鐘過(guò)去了，老師一聲令下：“開始！”終于盼到了。
拿起要當(dāng)作“花瓣”的小圓片，叫我們橫著對(duì)折一下，再豎著對(duì)折一下，折出了一個(gè)扇形，再說(shuō)：“把這種扇形的邊剪成一個(gè)鋸齒形， 就這樣，把四片花瓣全剪成這樣子的形狀，再剪成一片大的.，但不要剪斷。”就在這里，出現(xiàn)了大問(wèn)題：邊掉了。老師一批過(guò)來(lái)請(qǐng)老師幫助的同學(xué)安頓好了，又有一批同學(xué)過(guò)來(lái)請(qǐng)老師幫助，老師不耐煩了，把該怎么辦寫在黑板上，叫同學(xué)們自己解決問(wèn)題。
等大家都做好后，老師說(shuō)：“再把花瓣疊著套在花桿上。”我們神速地完成了這一步，老師說(shuō)：“剩下的這幾步都非常簡(jiǎn)單：1。包上花萼，2。固定葉子�！蔽覀兟犃撕�，趕緊做好這幾步。
做好了，老師笑瞇瞇地對(duì)著我們說(shuō)：“下課！”同學(xué)們像出籠的小鳥，一窩蜂似的熱土向教室外。
康乃馨作文2
今天是我的生日。
中午放學(xué)回家時(shí)，路過(guò)了一家花店。我向店里不經(jīng)意地瞟了一眼，啊，點(diǎn)點(diǎn)粉紅映入我的眼簾，再仔細(xì)一瞧，啊，原來(lái)是康乃馨!我十分驚喜，推開花店的門，那股康乃馨獨(dú)有的、淡淡的清香撲鼻而來(lái)，更襯托出了康乃馨的淡雅而悠遠(yuǎn)。
這，正是送給母親的花。
十二年前的今天，媽媽正躺在醫(yī)院里，孕育出了一個(gè)新生命——我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這一天是相當(dāng)重要的。我想，媽媽生下我，一定經(jīng)歷了不少痛苦。沒(méi)錯(cuò)，我的`生日正是媽媽的受苦日，而在十二年前，媽媽一定不會(huì)想到，她的女兒會(huì)在十二年后，送給她一個(gè)溫馨的祝福。
我走進(jìn)店里，那幾株康乃馨仿佛又嬌艷了許多。
我從花堆里挑出了十二朵最鮮艷的康乃馨，讓店員包起來(lái)，自己又選了一個(gè)漂亮而精巧的花瓶。
花包好了，放進(jìn)花瓶里，簡(jiǎn)直美麗極了。
捧著這瓶花，我感覺沉甸甸的，仿佛捧著媽媽對(duì)我十二年以來(lái)的愛……
回到家我把它輕輕地、鄭重地放在了媽媽的床頭，然后取來(lái)一張小紙條，認(rèn)真地寫下了一段話。
康乃馨作文3
在我家的窗臺(tái)上，擺放著一盆淡粉色的康乃馨。這是今年母親節(jié)時(shí)我送給媽媽的，當(dāng)時(shí)它只是一株小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這天上午，我閑著無(wú)事可干，便來(lái)到窗臺(tái)前，細(xì)細(xì)地觀賞起了康乃馨。沒(méi)想到，一盆花卻那般多姿多彩。那花瓣一層一層的，表示母親對(duì)子女的慈愛，顯得那么嬌艷、嫵媚�；ㄈ锉灰粚訉踊ò臧谥虚g，好似一位亭亭玉立的、婀娜多姿的少女。它們的萼片、枝和葉都是墨綠色的，當(dāng)花瓣完全開放之后，萼片就變成了大力士，保護(hù)著上面的花朵，就像媽媽保護(hù)著孩子；枝上長(zhǎng)著葉，就像媽媽生出孩子，給了我們生命。那葉子蒼翠欲滴，好像在與那些花朵競(jìng)賽一樣，挺直身子告訴人們：看，我們并不比花遜色。同樣僅僅幾片葉子，真像我們充滿魅力的.生命，生機(jī)勃勃，讓人感覺虎虎有生氣！
雖然，好花不長(zhǎng)開，美景不長(zhǎng)在。也許它們?cè)龠^(guò)幾個(gè)月就會(huì)凋謝。但它們開放時(shí)那股淡淡的清香，卻可以一直悄悄彌漫在在家里的每個(gè)角落。就像媽媽對(duì)我們的愛無(wú)處不在，從不消失。
康乃馨作文4
大家好，我是一支在婚禮上裝飾的康乃馨，婚禮非常壯觀，我注視著每個(gè)人走進(jìn)大廳，我當(dāng)時(shí)非常緊張，只希望他們能快點(diǎn)進(jìn)去，好讓我們這些花能聊聊天。
人們終于全進(jìn)去了，我們開始說(shuō)自己是怎么來(lái)的，不料，我們剛聊完一會(huì)兒就被幾個(gè)小女孩拔下來(lái)，拔掉花瓣、葉桿、葉子，玩起了“做飯”，我的'幾個(gè)小伙伴已經(jīng)被“拆”了。我的心一直不停的跳，可是，剛要輪到我時(shí)，小女孩媽媽把她叫回去了。
我心想：是不是躲過(guò)這一劫了�？墒牵蚁脲e(cuò)了，小女孩剛走，一個(gè)小男孩又把我摘下來(lái)，我擔(dān)心會(huì)被拆，一直收攏花瓣。
我張開了花瓣，眼前一亮，這不是花店嗎！
我之后被一個(gè)女孩買走了，女孩把我插在花瓶里。
慢慢的，我枯萎了，但是，我覺得我的生活是有意義的，因?yàn)槲以谀抢镓暙I(xiàn)出了美麗。
康乃馨作文5
是我媽媽一手給養(yǎng)大的，她可喜歡那盆花了，我用手摸一下都不行。
我家那盆康乃馨是大紅色的，特別的艷，已經(jīng)開了好幾朵花了，可美麗了！它的味道非常清香，那盆康乃馨可是我家的花中之王。
康乃馨是一種樸素美麗的花，既不像玫瑰那樣?jì)善G，也不似牡丹那樣國(guó)色天香。在花店里都能看得到，但我依然很喜歡這種平淡無(wú)奇的花。
當(dāng)然，康乃馨也有不同的`形態(tài)，雖說(shuō)盛開它更旺盛，大氣，但我還是更喜歡剛剛開一些的，因?yàn)樗鼈兗磳⒕`放，給人一種迷迷糊糊，欲罷不能，讓人加以幻想的視覺感受，我也會(huì)想象它盛開時(shí)的樣子。
我和媽媽都很喜歡這盆康乃馨，不僅僅是形態(tài)、顏色和話語(yǔ)。我喜歡它不爭(zhēng)強(qiáng)好勝的品質(zhì)，它不愛獨(dú)占分頭，它永遠(yuǎn)象征著愛，也永遠(yuǎn)開著那既不而又太大平凡的花朵。
康乃馨有這么多的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也很喜歡！
康乃馨作文6
今天下午，我在讀主題叢書《人間真情》，發(fā)現(xiàn)了一篇《十一枝康乃馨》的故事，這篇文章讓我感悟頗多。
文章講的是作者在澳洲過(guò)的最后一次母親節(jié)，兄弟兩人把平時(shí)省下的零用錢湊在一起想送媽媽一份禮物——一束康乃馨。可是就在母親節(jié)那天，哥哥卻不小心把錢弄丟了，兄弟倆非常著急，沒(méi)有辦法，他們只得到花店去打小工，希望用打工掙的錢買一束康乃馨送給媽媽。他們?cè)诨ǖ甑墓ぷ魇浅鋈ソo主顧送花，就在送到第二位主顧的時(shí)候，弟弟想到了一個(gè)主意，可不可以不要小費(fèi)問(wèn)主顧要一朵花呢？送花的時(shí)候弟弟跟主顧解釋了一下，主顧被他們的孝心所感動(dòng)，很高興地送給他們一朵花。就這樣他們送了十一家，終于獲得了十一朵康乃馨送給媽媽。
人間自有真情在，雖素不相識(shí)但是主顧們還是被哥倆感動(dòng)，愿意幫助他們，而兄弟兩人用自己的勞動(dòng)換來(lái)了送給媽媽母親節(jié)的禮物，這樣的.禮物反而比用錢買來(lái)的更令人感到珍貴，而這些珍貴的東西正是我們所需要學(xué)習(xí)的。
康乃馨作文7
暑假的一天，我獨(dú)自在家靜靜地讀著《樹葉的香味》，其中的一篇文章《十一枝康乃馨》深深地吸引了我。讀完后，我的周圍仿佛散發(fā)著康乃馨的芳香。
這篇文章主要講：“我”和弟弟攢夠了一筆錢，想在母親節(jié)那天買一打康乃馨送給媽媽，但是沒(méi)想到“我”把那筆錢弄丟了�！拔摇焙偷艿軟Q定到附近的花店打臨時(shí)工。在送花時(shí)，“我”突然想到讓每個(gè)主顧送我們一枝康乃馨，而不要小費(fèi)。最后，終于攢夠了十一枝康乃馨送給媽媽。
文章雖然沒(méi)有寫媽媽收到禮物后欣喜的情景，但我能想象出溫馨浪漫的那一刻。這束康乃馨是無(wú)比珍貴而特別的。因?yàn)檫@十一枝花里，滿滿地盛著孩子的愛和十一位母親的快樂(lè)與幸福，收到這份禮物的`母親不僅得到了孩子的愛，還有來(lái)自另外十一位母親的祝福。
每年的母親節(jié)，我都會(huì)做一些手工作品，或?qū)懸环庑�，或畫一幅畫自制賀卡送給媽媽，媽媽收到后，總會(huì)綻放出快樂(lè)的笑容，欣喜地說(shuō)聲“謝謝”，并把它收藏起來(lái)作為紀(jì)念。從這篇文章和我的親身經(jīng)歷，我體會(huì)到，送給親人的禮物不需要貴重，只要能表達(dá)自己的一份心意就行了，并且最好花了自己的心血或付出勞動(dòng)，看似普通的禮物，她也會(huì)覺得無(wú)比珍貴、美好。
康乃馨作文8
康乃馨是送給母親的花，象征質(zhì)樸純潔。今年的婦女節(jié)，我送給了母親幾朵康乃馨。
我先找到幾株康乃馨，分別有粉色的、紫色的.、紅色和淺粉色的。又找到一個(gè)瓶子，往里面加上少許的水。把四朵康乃馨插到瓶子里。因?yàn)橛X得光插母親之花康乃馨太單調(diào)，所以我又給它們配了個(gè)伴兒--白玫瑰。它白得泛黃，花瓣彎曲，散發(fā)出淡淡的清香，好似一位亭亭玉立的少女。
“康乃馨”之王是一朵紅色的康乃馨，幾朵花中它是最美麗的，它含苞待放，好像一個(gè)剛出生的娃娃。這時(shí)我卻遇到了一個(gè)大難題--瓶口太小，大花只能插四朵沒(méi)辦法只能換一下了。于是我把花王換成了一朵小花，終于插好了。我把花送給媽媽，媽媽看到我插的花，異常驚喜，還給它拍了照片，發(fā)了微信，大家都給我點(diǎn)贊了。
小小的康乃馨，它沒(méi)有菊花的美麗，沒(méi)有玫瑰的芳香，在龐大的花世界中，顯得有些平凡不起眼，可它用生命之軀聯(lián)結(jié)著母親與兒女的感情，母親無(wú)私的愛就凝聚在這美麗的花瓣里……
康乃馨作文9
昨天下午,我當(dāng)了一次海盜.原來(lái),我們要到康乃馨島去冒險(xiǎn).教我們英語(yǔ)的Lili老師當(dāng)船長(zhǎng),我們乘坐的是“海鷗號(hào)”。我們的口號(hào)是：“海鷗出擊，所向無(wú)敵！”跟著我們一起去冒險(xiǎn)的還有我們的家長(zhǎng)。大家都成了朋友，都非常好奇！
來(lái)到操場(chǎng)，老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我和我的大朋友們可以參加的四個(gè)項(xiàng)目是：尋找尋寶圖、長(zhǎng)龍滅火、巧斗鯊魚、運(yùn)救生圈。這就是康乃馨島的冒險(xiǎn)活動(dòng)。
我很想?yún)⒓用恳粋�(gè)項(xiàng)目，但是機(jī)會(huì)太少。我們班的同學(xué)都是四、五年級(jí)的哥哥姐姐，他們的英語(yǔ)很棒。我好不容易爭(zhēng)取到了運(yùn)救身圈。我和四、六班的'姐姐背對(duì)著背，手挽著手，夾著一個(gè)氣球。我們倆向前方跑去，當(dāng)老師拍了我們的肩膀返回時(shí)，我跑得快了一點(diǎn)，姐姐就在后面追我，此時(shí)，響起了一片歡笑聲。因?yàn)榍蛞恢痹谖业谋成稀２贿^(guò)，我們還是為“海鷗號(hào)”得了兩枚金幣！
最后，我們隊(duì)雖然沒(méi)得到第一，但是我們每一個(gè)隊(duì)員都樂(lè)在其中��！還把自己得到的康乃馨送給了媽媽，祝愿天下所有的媽媽都笑口常開，健康美麗！
康乃馨作文10
在浩瀚美麗的地球上,有一個(gè)美麗的花國(guó),花國(guó)就是花國(guó),里面的花兒多又多,蘭花、向日葵、桃花、玫瑰、、、、、、而我最喜歡的還要數(shù)那母親之花——康乃馨。
在火熱的五月，許多花都已經(jīng)慢慢凋謝了，可康乃馨卻像充滿精神的小姑娘一樣，迎著夏天的微風(fēng)，正在歡樂(lè)、盡情的舞蹈。
康乃馨的產(chǎn)地在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的西班牙。它屬于石竹科，它有一百多個(gè)品種，也有許許多多的顏色：紅色、黃色、粉色、、、、、、它適應(yīng)溫室生長(zhǎng)，它適合生長(zhǎng)的溫度為15℃～20℃。它的莖有一尺高，枝桿上有節(jié)，葉片的顏色是粉綠色的'，花瓣邊上還有褶皺。
康乃馨是母親節(jié)之花，我愛天下的母親，更愛自己的母親，相傳，在1906年，美國(guó)一位女士的母親因?yàn)樯∪ナ懒耍慈f(wàn)分，她的母親最喜歡五月盛開的康乃馨，而康乃馨又具有端莊、和藹、典雅的內(nèi)涵。于是她向當(dāng)?shù)卣岢觯盐逶碌牡诙䝼�(gè)星期日定為記念母親的日子。后來(lái)美國(guó)總統(tǒng)覺得這是一件好事情，于是就這樣在全國(guó)傳下來(lái)了。在母親節(jié)這一天，每個(gè)人都要送給母親紅色的康乃馨，以此告訴母親：母親節(jié)快樂(lè)!
康乃馨是天下兒女們送給母親最溫柔、最親切、最溫馨的祝福，我真想大聲地說(shuō)出：“我愛康乃馨，更愛我的母親!”
康乃馨作文11
光陰似箭，日月如梭。又到了三月八日——婦女節(jié)。今天，我從花店買了一只康乃馨，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!永遠(yuǎn)年輕!
康乃馨花期很長(zhǎng)，每一朵花開放的時(shí)間也很長(zhǎng)，露地栽培一般為五月——六月或九月——十月之間開花的。
在我眼里康乃馨是一顆心，表達(dá)了您幾年來(lái)對(duì)我的照顧，它的莖和節(jié)代表了歲月的流動(dòng)，您含辛茹苦的工作，為我建立了幸福美滿的家庭，您在我眼里好似一把傘，一把為我們付出的傘，不讓我們受到風(fēng)吹雨打的一把傘。
康乃馨和您一樣的`端莊大方，芳香清幽，為母親制造了溫馨，花型秀麗的康乃馨的花瓣，呈不同變化，從任何一個(gè)角度看，都有不同的美，像一位溫柔的母親，也是像一位默默付出，不求回報(bào)的母親。
康乃馨有像母親甜蜜的笑臉，花瓣既艷麗，又樸素，令人陶醉!
論華美它不如牡丹，論氣質(zhì)它不如蘭花，但它默默付出，不求回報(bào)的精神卻無(wú)人能比的呀!
康乃馨作文12
《遲到的康乃馨》是一個(gè)叫高緯緯的學(xué)生在她六年級(jí)的'時(shí)候?qū)懙�，她描寫了一個(gè)真情故事，讓人感慨萬(wàn)分。
故事說(shuō)：她四年級(jí)的時(shí)候，班上轉(zhuǎn)來(lái)一女生，叫楊冰冰，性格文靜而不乏活潑，為人處事都很好，是個(gè)好女孩。
一天，老師說(shuō)有一個(gè)語(yǔ)文奧林匹克競(jìng)賽，學(xué)校選五人進(jìn)京赴賽。而她和楊冰冰是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可偏偏她在這時(shí)病了，不能參加培訓(xùn)，楊冰冰還送她輔導(dǎo)書，說(shuō)是公平競(jìng)爭(zhēng)。
結(jié)果，楊冰冰敗了，她成功了，楊冰冰又送了她一束康乃馨和一張賀卡，祝她拿獎(jiǎng)。
到了北京，她打電話給楊冰冰，結(jié)果，楊冰冰已經(jīng)在車禍中身亡。她很傷心，下決心要給楊冰冰送去一束遲到的康乃馨。
我覺得楊冰冰的品格很好，什么都為他人著想，而且，她還十分重感情，她不是那種小肚量的人，作者寫的這篇文章讓我更好地認(rèn)識(shí)到了，好人不是單方面的，要行動(dòng)好更要心靈好。
康乃馨作文13
今天我要做社會(huì)實(shí)踐作品，我突發(fā)奇想，想要做一束康乃馨。于是我去文具店買了五張不同顏色的皺紋紙。
回到家，我把皺紋紙打開鋪平，剪成八厘米長(zhǎng)的紙。用硬紙殼剪下直徑為七厘米的葉子和圓形模板。
然后將剪下的八厘米長(zhǎng)的紙，用模板比著剪成圓形。要剪七個(gè)，葉子用綠色剪，需要四個(gè)。
接著將剪下的圓形分兩次對(duì)折折成四分之一圓。沿邊剪成小齒形，將兩邊的連接處剪到中間的位置，在四分之一圓的中間處剪至中間位置，一定不能剪到頭。在剪開的地方分別擰一下。
打開后花瓣就做好了，將七個(gè)圓形都作成這種形狀。將兩片葉子的'一面涂上膠水，把長(zhǎng)七厘米的細(xì)鐵絲放在葉子的中間，兩片葉子對(duì)準(zhǔn)粘好。用三十厘米長(zhǎng)的鐵絲做花的枝干，用鉗子將一頭紐成小鉤。
把花瓣的中間用小錐子鉆一個(gè)孔，把做枝干的鐵絲從花瓣中間穿過(guò)，用紙巾做花心夾子彎在鉤處。
把每片花瓣的圓心處涂上膠水依次穿過(guò)花莖，用紙巾折成寬約一厘米的紙帶將花的底部纏住。用綠色的紙帶打開后剪五厘米下來(lái)，將一頭剪成齒形。涂上膠水包在花的底部。
瞧！一枝漂亮的康乃馨就做好了！
康乃馨作文14
清晨，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，這是什么？這是康乃馨的香味。
康乃馨沒(méi)有玫瑰那樣的五彩繽紛，也沒(méi)有桂花那樣的芬芳。它只有米黃色的衣服和一種淡雅的清香。
在康乃馨還是荷苞的時(shí)候，她低垂這頭，好像是一個(gè)含羞的女孩，又像在思考著什么。漸漸的，康乃馨從一個(gè)不懂事的小女孩，變成了18歲的`妙齡少女，花兒半遮半露，在微風(fēng)的輕柔撫摸下，她搖曳多姿，渴望著美妙的明天。很快，康乃馨開放了，她的幽香把庭院陶醉了，紫色的花蕊好似一個(gè)個(gè)露出的小腦袋，活潑地東張西望。最后，康乃馨酬謝了，變成一位白發(fā)蒼蒼的老母親，但她不怨，笑對(duì)自己短暫的一生，因?yàn)�，她曾有過(guò)美麗的風(fēng)采……
我愛康乃馨，是因?yàn)樗牡�，更是她寬達(dá)的情懷。
康乃馨作文15
我叫康乃馨，是花店里的一員。
這天，一個(gè)可愛的小姑娘來(lái)到花店，細(xì)心地挑著花，拿起這枝看看，搖搖頭；拿起那枝看看，搖搖頭。我滿懷希望地看著她，希望她能選中我送給她的媽媽。終于，她的目光轉(zhuǎn)向了我，把我拿了起來(lái)，從頭打量了一番，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這枝花挺好，就這枝了�！卑�！太好了。隨后，她又挑了幾枝同伴，把我們放在一邊。
開始插花了。她左手抓著興奮過(guò)度的`我，右手拿著剪刀。在我的身上比劃來(lái)，比劃去，只聽“喀嚓”一聲，眼看我那細(xì)長(zhǎng)的“腿”掉在地上，我卻束手無(wú)策。她抓著我的上身在花泥上比來(lái)比去，最后選定了一個(gè)位置，把我插進(jìn)泥里。啊！我的“傷口”碰到花泥更疼了。0人啊，你們?yōu)槭裁催@么殘忍！
小姑娘終于插完了。當(dāng)她滿懷欣喜地抱起我們送給她媽媽時(shí)，她怎么知道我們有多么痛苦啊！
幾天過(guò)去了……
我和同伴們都枯萎了。小姑娘的媽媽拿起我們看也沒(méi)看地就順手丟進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，我——一個(gè)可憐的康乃馨的短暫的生命就此結(jié)束了。噢！花也是有生命的��！難道垃圾桶是花最終的歸宿嗎？
我要代表所有的花控訴人類。
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