(通用)那扇門(mén)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那扇門(mén)作文，歡迎大家分享。
那扇門(mén)作文1
我一直認(rèn)為校園的那扇門(mén)是一扇極為衰老的門(mén)，甚至讓我覺(jué)得它該退休了，可是，自從那一天以后，我的想法改變了，是一次徹徹底底的改變
自從我們上了晚自習(xí)以后，每天放學(xué)后，就會(huì)看到校門(mén)口站有一群人，手中提著一些飯菜，好象在焦急的等待些什么。有一天，我問(wèn)同學(xué)說(shuō)：這些人是不是在等些什么�。苦�！這些是初三學(xué)生的家長(zhǎng)，是為他們送飯的！同學(xué)回答說(shuō)。噢！我說(shuō)。因?yàn)槌跞昙?jí)要上深晚自習(xí)，所以放學(xué)得很晚，他們的家長(zhǎng)就要送飯給他們吃。同學(xué)繼續(xù)說(shuō)著。聽(tīng)了同學(xué)的講解，我頓時(shí)被那些家長(zhǎng)感動(dòng)了，腦海中浮現(xiàn)出那些家長(zhǎng)的身影：看那個(gè)老奶奶，她一定是為自己的孫子送飯，雙眼還時(shí)不時(shí)地往校內(nèi)看。臉上浮現(xiàn)出焦急的神情，生怕孫子晚吃了飯就會(huì)學(xué)不好似的。再看那位中年婦女，左手提著飯菜，右手拿著牛奶，站在門(mén)外，全身的神經(jīng)都是緊繃著的，只等待下課的那一聲鈴響鈴下課了，初三的同學(xué)全部涌了下來(lái)，他們接過(guò)家長(zhǎng)手中的飯，一大口一大口地吃著，而那些家長(zhǎng)，站在他們身邊，臉上焦急的神情沒(méi)有了，留下來(lái)的只有欣慰，只有希望。
我想，那些家長(zhǎng)為了做這頓飯，一定是精心準(zhǔn)備的.，他們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱晦o勞苦，從百忙中抽出時(shí)間做飯送飯，說(shuō)不定他們?yōu)榱藥秃⒆铀惋�，自己連飯都沒(méi)有吃。夏天，他們冒著炎熱的夕陽(yáng)，汗流浹背，手中的那瓶冰水也舍不得喝，留也要留給自己的孩子解署；冬天，寧愿站在狂風(fēng)呼嘯的門(mén)口等著，也不愿讓自己的孩子晚吃一會(huì)兒。
原來(lái)，校園的那扇門(mén)真的不再普通、不再平凡，在這扇門(mén)下，有諸多親人的愛(ài)。突然，我覺(jué)得這扇門(mén)是高大的，而且這扇門(mén)是不能夠退休的！
那扇門(mén)作文2
真的很想偷偷打開(kāi)自己臥室的那扇房門(mén)——我好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)似的。
隨著我家的新房蓋好，我就擁有了一間屬于我自己的房間。那時(shí)我很小，如果不開(kāi)著門(mén)，膽小的我是絕對(duì)不敢入睡的。還記得一個(gè)夏日，半夜突然打起雷來(lái)，被驚醒后我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)那扇房門(mén)不知何時(shí)已關(guān)上了，黑洞洞的房間里突然閃電一亮，嚇得我哭起來(lái)。那個(gè)夜晚是母親走進(jìn)來(lái)在我旁邊硬哄著我才入睡的。
進(jìn)入中學(xué)以后，我覺(jué)得我算是長(zhǎng)大了，而晚上關(guān)不關(guān)門(mén)似乎已不再重要。有時(shí)，我反倒覺(jué)得關(guān)上門(mén)好，因?yàn)槲铱梢钥次覑?ài)看的書(shū)直到半夜，父母卻不會(huì)察覺(jué)。
升入初二，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了。都說(shuō)初二是關(guān)鍵，所以我也不會(huì)花那么多時(shí)間（事實(shí)上我也沒(méi)那么多時(shí)間）去看我愛(ài)看的書(shū)了。
父母為了不打擾我，總是把門(mén)關(guān)得緊緊的。門(mén)的那邊是柔和的燈光伴著正在看電視的父母；而門(mén)的這邊是一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈伴著我坐在書(shū)桌前，呆呆地望那一大堆的習(xí)題不知所措。如此一來(lái)，我很少去門(mén)的那邊與父母說(shuō)什么了，父母也不想讓我在那邊多呆，他們覺(jué)得那樣我會(huì)被電視吸引，很浪費(fèi)時(shí)間。而那扇門(mén)就像一扇厚厚的屏障，拉遠(yuǎn)了我和父母間的.距離。偶爾忍不住孤單，打開(kāi)門(mén)到父母那一邊去享受一下與父母在一起的溫馨氣氛，卻突然發(fā)現(xiàn)他們的臉上不再帶有那溫暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的習(xí)題集和那盞冰冷的臺(tái)燈。
我把門(mén)輕輕地關(guān)上。我靜靜地坐在書(shū)桌前，那堆得高高的習(xí)題似乎變成了一張猙獰的臉，朝著我獰笑。驀然間有一種酸酸的感覺(jué)涌上來(lái)，我又想起了過(guò)去那扇開(kāi)著的門(mén)......夜深了，我真的很想打開(kāi)那扇門(mén)......
那扇門(mén)作文3
門(mén)是用來(lái)遮蔽別人的眼光和防盜用的，其實(shí)門(mén)還有一個(gè)用處，那就是一個(gè)世界通往另一個(gè)世界的閘門(mén)。
公元20xx年的某個(gè)下午……
陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗照到我的臉上，陽(yáng)光很刺眼，我不得不把眼睛合上，光照在臉上很暖，一股睡意從大腦皮層傳出，不一會(huì)兒我就昏昏沉沉的睡了過(guò)去�！佰寇帲研�，到家了�！甭曇魪亩厒魅�，驚醒了正在睡夢(mèng)中的我……
推開(kāi)車(chē)門(mén)，映入眼簾的是一扇掛著鐵鎖的門(mén)，破敗不堪，門(mén)邊的墻上是土砌成的，散發(fā)出一股鮮明的年代感，墻邊還放著幾個(gè)磨盤(pán)，給小院增添了幾分藝術(shù)氣息，心中不由浮想聯(lián)翩。
“軒軒，這就是咱們的老家�！鄙砼詡鱽�(lái)爸爸的聲音，爺爺把鑰匙遞給我，讓我自己去開(kāi)門(mén)。我拿鑰匙對(duì)準(zhǔn)鎖眼，捅進(jìn)去用力一轉(zhuǎn)，咔噠一聲，鎖應(yīng)聲而開(kāi)，接著雙手一推門(mén)，“吱——呀——”，像生活在遠(yuǎn)古的野獸開(kāi)口大叫了一聲，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那扇散發(fā)著年代感的.大門(mén)給推開(kāi)了。
抬頭向里望去，一面墻和一個(gè)完整的磨盤(pán)，沖入視線，我仿佛進(jìn)入了電影里抗戰(zhàn)時(shí)期的農(nóng)家小院，對(duì)��！這就是祖爺爺出生的地方，當(dāng)時(shí)人們還在抗日呢。
抬腿跨進(jìn)門(mén)檻，院里的景象著實(shí)把我嚇了一大跳，地上的落葉足足有十公分厚，抬頭環(huán)繞四周，看見(jiàn)了樹(shù)上的一粒黃色的、透明的物體，走近一看，原來(lái)是樹(shù)干里流出的汁液裹住了一只小蟲(chóng)子，也許再過(guò)若干年，它就會(huì)演變?yōu)橐活w價(jià)值連城的琥珀……
門(mén)的背后往往是未知的，后面可能是驚嚇，也可能是驚喜，但不論怎么樣，我們都要勇敢的探索，推開(kāi)那扇未知的大門(mén)，擁抱曾經(jīng)的美麗！
那扇門(mén)作文4
小時(shí)候的記憶總是短暫的，在我的印象里，外婆，是陌生的。只記得她矮矮的，頭發(fā)灰白，看上去十分慈祥。
那天，她從鄉(xiāng)下到我家里。我望著那個(gè)又黑又矮，皮膚粗糙的女人，心中不由得生出幾絲不喜。她身后拖著一個(gè)大大的麻袋，里面跳出來(lái)幾只雞。我頓時(shí)把頭偏到一邊。雞又蹦又跳，把家里搞得十分臟亂。我望著這滿地的雞毛，聞著雞發(fā)出的臭味。更加的不喜歡這個(gè)外婆了。我瞪著望了她一眼，扭頭就走。她仿佛什么事都沒(méi)有，依舊笑著，露出她參差不齊的牙齒。
那一天，我急急忙忙地從床上爬起，考試馬上就要遲到了。外婆笑咪咪地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么就起來(lái)了？再去睡一會(huì)兒，我馬上給你做早飯�！蔽也荒蜔┑刈唛_(kāi)，狠狠地瞪了她一眼，皺著眉頭焦急地往房外走。只見(jiàn)她脫下圍裙，換好鞋子，準(zhǔn)備和我出門(mén)。在路上，我加快腳步，想甩掉外婆。不知何時(shí)，她慢慢地跑起來(lái)，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)她沉重的呼吸聲。到了學(xué)校，大門(mén)緊閉。我十分焦急地踱著步子，在大門(mén)外徘徊。外婆這時(shí)才慢慢從遠(yuǎn)處跑來(lái)。她弓著背，哈著腰，大口大口喘著粗氣，臉色與嘴唇都慘白。她抬頭望著我，眉頭緊鎖，花白的頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，汗珠一滴一滴從她的額頭上劃過(guò)臉頰。突然，她抓住我，我觸到了她枯黃的手，有些硌人。她把我拉到一面墻邊。我掙脫開(kāi)，十分生氣的望著她。她慢慢的蹲下，抱著膝蓋，縮成一團(tuán)，背弓起得老高，她回頭望向我，讓我踩在她的背上。那花白的頭發(fā)，樸素的布衣，她低著頭，艱難地蹲在地上，雙腿不自覺(jué)的抖著，額頭上滴下一顆又一顆的'汗珠。她十分堅(jiān)定地望著我，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我漸漸地紅了眼眶，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。一滴一滴地落在了地上，也落在了外婆的心里。
我打開(kāi)了自己內(nèi)心的大門(mén)，讓一個(gè)質(zhì)樸又愛(ài)我的外婆走進(jìn)了我的心里，也許她并不是那么完美，但是她在我心中卻是最美的。推開(kāi)那扇愛(ài)的大門(mén)，推開(kāi)那扇親情的大門(mén)，我讀到了其中的付出與感動(dòng)。
那扇門(mén)作文5
你是云端美麗的仙子，柳眉輕蹙，淚染桃魘�！}記
未名你推開(kāi)了那扇門(mén)，輕輕地，緩緩地，帶著一絲喪父的惆悵、無(wú)奈。那扇門(mén)后所隱藏著的，是輝煌背后的糜廢。你輕嘆一聲，卻也不得不邁開(kāi)腿，向那園子里走去。
你乖巧的站在眾人面前，微揚(yáng)的嘴角帶著不一樣的清新脫俗�？粗娙说哪抗饫锏馁澰S，賈母眼里的愛(ài)溺，你想到了什么？是以后寄人籬下的艱難生活嗎？還是對(duì)眾人的世俗感到不屑？大概這些你都想到了吧。你眼底的那抹憂郁，誰(shuí)人能看到？可是，就在這時(shí)，你看到了他，那個(gè)會(huì)糾纏你一生的人�；ǔ蹙`輕輕地，緩緩地，沉重的木門(mén)“吱——”的一聲開(kāi)了，你笑了，有些羞澀，有些甜蜜。你知道，是他，他來(lái)了。雙眸相視的'瞬間，彼此的眼睛里看到的是對(duì)方的樣子。你盈盈的笑意毫不遺留的浮現(xiàn)在臉上。
共讀西廂，互贈(zèng)信物，你真的迷醉了吧？忘了，忘了，這大觀園里的紙醉金迷。花謝蕊殘你悲傷地推開(kāi)那扇門(mén)，羸弱的身軀扛起一把鐵鋤，目光里流瀉著的是無(wú)盡的哀愁。春一過(guò)，在美的花也是要落的。你用你那纖纖玉手將落下的花一瓣瓣，一朵朵的拾起，淚，流下。他已傷你，萬(wàn)劫不復(fù)。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你柔弱的好似這花一樣，你將花葬了，卻感嘆，不知當(dāng)你消逝時(shí)，又有何人前來(lái)葬你呢？這個(gè)春天包含了諸多的傷感纏綿。歸期夢(mèng)，已該醒。他與寶釵大喜之時(shí)，你也只能在閨房中偷偷哭泣，焚燒了那些詩(shī)稿。絕望的氣息。其實(shí)你早知道，在你推開(kāi)那扇門(mén)時(shí)，你的結(jié)局早已注定。算了，你也累了，不想再糾纏下去。床前的那一聲苦笑意味著什么？最終，你也只能無(wú)力的推開(kāi)死亡之門(mén)。
你本是仙境中的一株仙草，只是無(wú)端卷入這漫漫塵世間，你的美，無(wú)人能賞，你的一生，凄美纏綿。
那扇門(mén)作文6
門(mén)，分為很多種。有木門(mén)、鐵門(mén)、鋼木門(mén)……然而這些都是我們看的到的實(shí)際的門(mén)。在我們身上也有一扇門(mén)，那便是心靈之門(mén)。
推開(kāi)那扇門(mén)吧！讓陽(yáng)光灑進(jìn)房屋，讓清新的空氣撒滿屋子的每一個(gè)角落，讓我們?nèi)チ私庖粋�(gè)新的世界……
以前的我并非如現(xiàn)在這般活潑，相反的我喜歡自己一個(gè)靜靜的坐在任何一個(gè)角落，望著那蔚藍(lán)色的天空，傻傻地發(fā)呆。直至有一天，一位“天使”來(lái)到我的身旁，牽起我的手，說(shuō)道：“人的生命只有一次，無(wú)論你是學(xué)霸還是學(xué)渣，都應(yīng)快樂(lè)地過(guò)好每一天，雖不必如傳說(shuō)中那般逍遙自在，但也應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心的�！�
我心靈深處的門(mén)，好似被打開(kāi)了一條縫隙，要想推開(kāi)還需自己吶！我走到最熱鬧的公園，去到同齡人都喜愛(ài)的地方，試著去融入那種開(kāi)心快樂(lè)之氛圍，看到三五成群的.小孩子在玩“老鷹捉小雞”，他們活潑、開(kāi)心；看到幾個(gè)同齡人在滑冰，他們花樣百出；看到三三兩兩的老爺爺老奶奶在樹(shù)下聽(tīng)?wèi)�、扇涼……它們給我的感受是別樣的風(fēng)采。不再是我曾經(jīng)讓我發(fā)呆的天空，而是一個(gè)特別靚麗的藍(lán)天：微風(fēng)吹拂，白云在它懷抱里“撒嬌打滾”，給人一種從所未有的舒暢，原來(lái)，推開(kāi)門(mén)，“外面的世界”如此美妙！
曾經(jīng)讀過(guò)穆旦的一首詩(shī)——《我看》，里面提到“讓歡笑和哀愁灑向你心里，像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。”是啊，人有酸甜苦辣咸的味覺(jué)，也有喜怒哀樂(lè)的心情。打開(kāi)你的那扇門(mén)吧，去感受新的生活，了解新的世界！
推開(kāi)那扇門(mén)吧！讓我們的呼吸與自然合流！讓我們擁有快樂(lè)，呼吸清新的空氣，做一個(gè)健康、快樂(lè)的青少年吧！
外面的世界很大，不要做一只井底之蛙！青蛙跳出井，就會(huì)知道外面的天空并不是只有井口那般大，你推開(kāi)那扇門(mén)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人，可以擁有很多東西，例如：人的熱情，快樂(lè)的生活……
讓我們打開(kāi)那扇門(mén)吧，外面的生活是絢爛多彩的！
那扇門(mén)作文7
很多時(shí)候，我們都是被一扇門(mén)束縛了手腳。只要勇敢的推開(kāi)那扇門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)外就是陽(yáng)光燦爛�！}記
吸管能否穿透生土豆？這是一個(gè)奇怪的問(wèn)題。很多人第一眼看到它，都會(huì)不假思索地回答：不能。吸管那么柔軟，土豆那么硬，吸管怎么可能穿透土豆呢？不可能，絕對(duì)不可能。于是，便連實(shí)踐一下來(lái)證明自己的想法都不愿意了。事實(shí)上，這是有可能做到的。只要把吸管尖端頂在土豆上，用一手大拇指按住吸管的頂部用力往下按，“柔軟的'”吸管就可以穿透“堅(jiān)硬”的土豆。
人們?yōu)槭裁磿?huì)武斷地認(rèn)為一件事不可能呢？因?yàn)槿藗儽灰殉傻恼f(shuō)法禁錮了思想，被一扇名叫“不可能”的門(mén)關(guān)在了房里頭。
有這么一個(gè)真實(shí)的故事：一對(duì)夫婦生了一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩先天腳扭曲，腳面朝上，，醫(yī)生斷言：“他這一生不可能跑起來(lái)�！碑�(dāng)這個(gè)小男孩一天天長(zhǎng)大，是和同齡人一起追逐玩耍的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己跑不起來(lái)。于是他在院子里慢慢地練跑步。這對(duì)夫婦看見(jiàn)了，并沒(méi)有阻止兒子并告訴他：“你不可能跑。”而只是鼓勵(lì)。終于，小男孩學(xué)會(huì)了跑步。當(dāng)男孩長(zhǎng)大，上了中學(xué)，想?yún)⒓玉R拉松長(zhǎng)跑時(shí)，夫婦也只是鼓勵(lì)，沒(méi)有對(duì)他說(shuō)：“你能跑步已經(jīng)很好，不要再異想天開(kāi)了�！庇谑牵泻⒁稽c(diǎn)一點(diǎn)地練，終于成為了他們學(xué)校7名參賽運(yùn)動(dòng)員中的一個(gè)，也是年齡最小的一個(gè)。
為什么被醫(yī)生斷言“不可能”跑的男孩，最后卻可以參加馬拉松長(zhǎng)跑呢？是因?yàn)樗改笡](méi)有告訴他“不可能！”如果在男孩學(xué)跑時(shí)，他父母說(shuō)“你不用的費(fèi)勁了，不可能的，你永遠(yuǎn)不可能跑。”那男孩還能學(xué)著跑嗎？如果在男孩想?yún)⒓玉R拉松長(zhǎng)跑時(shí)，他父母說(shuō)：“別妄想啦！”那男孩還能參加嗎？一切,都只緣于他的父母從沒(méi)告訴他“不可能”！
不要試也不試就認(rèn)為“不可能”，“不可能”是一扇門(mén)，你認(rèn)為它鎖著，其實(shí)它只是虛掩著，稍等用點(diǎn)力一推就開(kāi)了。
推開(kāi)“不可能”這扇門(mén),盡情享受成功的陽(yáng)光吧!
那扇門(mén)作文8
人生如蜿蜒曲折的道路，總會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)滿陷阱、機(jī)關(guān)。當(dāng)你身處泥濘、處處坎坷時(shí)，一定不要頹廢，因?yàn)榭傆心敲匆簧韧ㄍ硞�(gè)方向的大門(mén)。而我也沖破重重枷鎖，打開(kāi)了那扇通往自信的大門(mén)。
小學(xué)時(shí)，我總是被別人嘲笑、捉弄，原因就是我那猶如小矮人般的身高。一年級(jí)，別人都已經(jīng)有一米多高時(shí)，而我卻還在黃豆粒間徘徊，有人還經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：你是不是還在上幼兒園？五年級(jí)時(shí)，別人快長(zhǎng)成大樹(shù)，我還猶如棵小樹(shù)苗。同學(xué)們總是拿我與他們比較，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，不經(jīng)意間的開(kāi)玩笑話總能將我的心穿刺的千瘡百孔，就因?yàn)檫@小矮人般的.身高總讓我覺(jué)得低人一等，抬不起頭。
初中時(shí)，我那仍不見(jiàn)長(zhǎng)的身高，給我?guī)?lái)了不少麻煩。上課演題時(shí)，總是夠不到黑板；下課做活動(dòng)時(shí)，總是靠邊觀看；更可惡的是，有些同學(xué)總是笑話我是個(gè)小矮個(gè)，玩游戲也不要我參加，似乎我個(gè)矮給他們丟了臉。我當(dāng)時(shí)就心如刀絞，自己縮在一個(gè)地方偷偷地哭，心里暗暗下決定，既然生活為我關(guān)上了這扇門(mén)，我就要找辦法打開(kāi)另一扇門(mén)，我開(kāi)始把注意力都放到學(xué)習(xí)上。
我設(shè)計(jì)了一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余繼續(xù)埋頭苦干。初日太陽(yáng)還未升起時(shí)，黑暗的天空與我作伴；晴空太陽(yáng)高掛時(shí)，潔白的云朵與我作伴；夕陽(yáng)默默落山時(shí)，絢麗的晚霞與我作伴；陰雨連天下落時(shí)，冰涼的雨滴與我作伴。終于在我夜以繼日的努力學(xué)習(xí)之下，我的成績(jī)考了全班第一。當(dāng)迎來(lái)同學(xué)們那羨慕的目光和響亮的掌聲時(shí)，那種自信感油然而生。同學(xué)們不再笑話我個(gè)矮，跟我討論學(xué)習(xí)難題時(shí)，我開(kāi)始肯定自己信心滿滿。智慧的大腦、優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)了我身高的缺憾，慢慢的我抬起了頭。
苦心人天不負(fù)，終于，我打開(kāi)了那扇自信之門(mén)，不再覺(jué)得低人一等！既然生活為我關(guān)閉了一扇門(mén)，那我就打開(kāi)另一扇通往自信的門(mén)。
那扇門(mén)作文9
這是一扇完全生銹了的鐵門(mén)。在那個(gè)小胡同里，每去姥姥家，都會(huì)路過(guò)那兒。在記憶中，它卻從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
小時(shí)候，曾幻想里面住著誰(shuí)家的老人，因?yàn)槔锩婵偼钢鷻C(jī)，讓人不敢想象里面是年久失修、無(wú)人經(jīng)營(yíng)。
大一點(diǎn)后，曾悄悄地在門(mén)縫中，小心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動(dòng)了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色！如果是草的話，大概有齊腰那么高了吧？我曾想道。
六年級(jí)后，踩著落葉，伴著沙沙的聲響，我又來(lái)到這里。還拉著那只比我大一個(gè)月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門(mén)推開(kāi)。卻又在手觸摸到門(mén)的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會(huì)不會(huì)藏著什么，鎖著什么，害怕它們這些未知生物在開(kāi)門(mén)的一瞬跑出來(lái)……我退了回去，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一般和舅舅一起跑開(kāi)了。
上初中前的那個(gè)暑假，我又來(lái)到了那里，鼓起勇氣，推了一下，那門(mén)卻紋絲不動(dòng)，只震落了許多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來(lái)，那卻是對(duì)侵?jǐn)_者的警告。那門(mén)旁，多了一個(gè)蜂窩，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，離開(kāi)了。
后來(lái)，媽媽告訴我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……
我沒(méi)有再聽(tīng)下去，但是那個(gè)童年的夢(mèng)卻不見(jiàn)了。因?yàn)橄肫饋?lái)也只是可笑，不過(guò)是一個(gè)廢棄的.老房子，卻儼然成了一個(gè)幻想中的樂(lè)園。
那扇門(mén)已不用打開(kāi)，里面都有什么也不重要了。因?yàn)槲抑恢�，在那門(mén)的后面，有我童年滿滿的幻想，是個(gè)天真爛漫的夢(mèng)。
那扇門(mén)作文10
請(qǐng)打開(kāi)那扇門(mén)，它可以說(shuō)是生活中不可或缺的東西。沒(méi)有它，每個(gè)人的生活都將一無(wú)所有。他為什么這么需要那扇門(mén)？那是什么門(mén)？我不知道，但我能理解門(mén)的另一邊有光。嬰兒出生時(shí)，閉著的眼睛是門(mén)。可愛(ài)而無(wú)知的嬰兒哭是因?yàn)樗麄冃枰�。上帝給了嬰兒光明。
他們?cè)噲D把門(mén)打開(kāi)擋住光線。輕輕地，毫無(wú)預(yù)兆地打開(kāi)了。微微刺眼的光線射進(jìn)他們的瞳孔。就這樣，嬰兒的生活方式并沒(méi)有因?yàn)楣饩�而開(kāi)始。一些孩子經(jīng)常在父母的監(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，夜以繼日地學(xué)習(xí)。他們不能玩，不是因?yàn)樗麄儾恢涝趺赐妫且驗(yàn)閭�(gè)人自由受到限制。
父母只知道讓他們的孩子在黑暗的房間里學(xué)習(xí)。然而，我不知道心地純潔的孩子會(huì)因缺乏快樂(lè)而受苦。當(dāng)父母意識(shí)到他們的孩子不同于正常孩子時(shí)，他們會(huì)怎么想？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太小了嗎？這孩子學(xué)得還不夠嗎？我們應(yīng)該多買(mǎi)幾十套練習(xí)嗎？是否有更多的老年人認(rèn)為小孩子永遠(yuǎn)不知道什么是幸福？不管這孩子多么努力地試圖打開(kāi)緊閉的門(mén)。當(dāng)孩子們用熱切而含淚的眼神偷偷看著他們的父母時(shí)，他們應(yīng)該知道折翼的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也飛不高。我應(yīng)該幫我的'孩子開(kāi)門(mén)嗎？在門(mén)的另一邊，孩子們和孩子們一起吃零食，一起在秋千上玩耍。
作為一個(gè)年長(zhǎng)的爸爸媽媽，你會(huì)很開(kāi)心的！因?yàn)楹⒆拥奈⑿σ彩歉改傅却男腋ＶT(mén)！一些孩子因?yàn)楦改傅臓?zhēng)吵和離婚而悲傷。爭(zhēng)吵后，父母可能會(huì)在孩子幼小的心靈上發(fā)泄憤怒。他們會(huì)討厭那些自以為是的成年人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)尊重自己的孩子。他們只會(huì)讓孩子們答應(yīng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、鋼琴和書(shū)法的不合理要求。當(dāng)孩子們沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他們將受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，甚至毆打！我想這是有密碼的門(mén)。它不屬于孩子純潔的心，而是屬于父母的！所以，輕輕傷害孩子的父母，打開(kāi)尊重的大門(mén)！當(dāng)然，這里已經(jīng)說(shuō)了這么多，更多的門(mén)沒(méi)有被一一提及。無(wú)論如何，當(dāng)打開(kāi)一扇沉重的門(mén)時(shí)，你需要努力工作，也需要?jiǎng)e人的全力幫助。讓我們一起努力吧！
那扇門(mén)作文11
讀了《一生都在關(guān)身后那扇門(mén)》這篇文章，讓我想起了： 小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美這句名言。人們常說(shuō)，21世紀(jì)屬于懂得關(guān)注他人感受的人。一個(gè)人學(xué)會(huì)為他人著想的人，肯定會(huì)獲得成功。
英國(guó)歷任首相中，有一名叫勞合·喬治的首相。這位首相有著從農(nóng)民的兒子一路走向首相位置的傳奇經(jīng)歷。據(jù)說(shuō)，他在生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出高雅的風(fēng)度和高尚的品格。比如，在與朋友散步的時(shí)候，他會(huì)隨手關(guān)上身后的'每一扇門(mén)，當(dāng)朋友不解地問(wèn)他有這個(gè)必要的時(shí)候，他說(shuō)：“當(dāng)然有必要了，你有沒(méi)有想過(guò)在我們離開(kāi)的時(shí)候，寒冷的風(fēng)會(huì)灌進(jìn)那間屋子，里面的人很可能會(huì)受涼、生病。你知道嗎？我?guī)缀跻簧荚陉P(guān)身后那扇門(mén)。”他時(shí)刻為別人著想，人們也將“一生都在關(guān)身后那扇門(mén)”這句話當(dāng)成了至理名言。
合上書(shū)，我不由地想起了發(fā)生在自己身上的事：有一次在超市里，我選中了一盒牛肉干，來(lái)到長(zhǎng)長(zhǎng)的收銀臺(tái)前排隊(duì)，快到我的時(shí)候，我想起來(lái)家里還有一盒牛肉干，我猶豫起來(lái)，是放回去，還是隨便放在旁邊。放回去吧，太麻煩，回來(lái)還要重新排隊(duì)，不去放吧，又覺(jué)得這樣不對(duì)，給別人添麻煩，我一直躊躇不決，回頭望去，那些擺放得整整齊齊的商品，我咬咬牙，從隊(duì)伍中走出，把牛肉干放回原處。再回去重新排隊(duì)。在回家的路上，我雖然覺(jué)得回去重新排隊(duì)很浪費(fèi)時(shí)間，但我知道我做的是對(duì)的。如果我沒(méi)把牛肉干放回原處，會(huì)給超市的工作人員帶來(lái)麻煩，也會(huì)給來(lái)買(mǎi)商品的顧客帶來(lái)麻煩。
如果我們能多為他人著想，而不是總是顧及自己的利益，我們一定能創(chuàng)造出一個(gè)文明的時(shí)代。這篇文章告訴我一個(gè)道理：小事不小，我們必須從身邊做起！
那扇門(mén)作文12
我的房間和父親的臥室只相隔一道門(mén)。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我從未主動(dòng)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心的距離，也仿佛遙遠(yuǎn)得沒(méi)有邊際。我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是所謂的代溝。
那是幾天前，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“如何消除兩代人之間的隔閡”。班主任要求我們與家長(zhǎng)配合，對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這讓我犯了難，我可不愿意開(kāi)口詢問(wèn)父親，但作為班干部，我又不允許自己草草了事。
回家之后，正趕上開(kāi)飯的時(shí)間，一家三口坐在一起吃飯。有好幾次，我都試著張了張嘴，可一想到每次和父親討論問(wèn)題都會(huì)不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞了回去。
這一次班會(huì)主題，說(shuō)起來(lái)也不是什么難事，可是為什么卻難以向父親開(kāi)口呢？
今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期越來(lái)越近，我腦海里仍是那些與父親爭(zhēng)吵的'畫(huà)面。父親的房門(mén)伸手可及，好幾次站在門(mén)前，卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那扇門(mén)。門(mén)的那邊，父親在做什么呢？我的心思他注意到了嗎？
又過(guò)了兩天，由于高年級(jí)的同學(xué)借用我們的教室，我們就提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，意外碰見(jiàn)父母在買(mǎi)菜，還沒(méi)等我走上前去，就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論。“這個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買(mǎi)了�！笔悄赣H的聲音�！安恍�，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含有豐富的蛋白質(zhì)和鐵，是‘素中之葷’，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，一定要買(mǎi)。”父親堅(jiān)持道。原來(lái)父親注重的是營(yíng)養(yǎng)的搭配，這樣有益于我的健康。我突然有一種沖動(dòng)，想走過(guò)去擁抱父親。
晚上，我破例推開(kāi)父親的房門(mén)，和他談了很多。關(guān)于兩代人的隔閡，父親是這樣說(shuō)的：“兩代人之間需要多溝通，要互相理解……”
后來(lái)我順利完成了那篇報(bào)告，原來(lái)人與人之間，通常需要自己打開(kāi)那扇門(mén)。
那扇門(mén)作文13
“嘭”！門(mén)劇烈地抖動(dòng)了一下。
“你有本事出去了就別回來(lái)！”父親在隔壁房間大吼了一聲。
“不回就不回！”我咬著牙沖下樓梯。
我來(lái)到大街上，霓虹燈格外亮，是啊，畢竟是中秋。我靠著大樹(shù)慢慢滑下，街上車(chē)來(lái)車(chē)往，為這寧?kù)o的黑夜增添了幾許色彩。抬頭看，皎潔如玉的月亮掛在夜空中，那么圓。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了吳剛伐木的聲音，咔嚓，咔嚓……些許清涼，些許詩(shī)意。嫦娥如今應(yīng)在冰涼的月宮中，飲上一杯小酒，思念著親人吧！嗯？親人……不知怎么了，沙啞的嗓子嗚咽了一下，很想哭。清涼的夜風(fēng)吹來(lái)，我一哆嗦，手碰到了口袋深處一個(gè)冰冰的東西——哦，家的`鑰匙。
也許，爸爸并不是故意扔掉我的一大疊獎(jiǎng)狀的，何況，他也不知道這對(duì)我很重要。但，我就是無(wú)法忍受他的態(tài)度，說(shuō)聲“對(duì)不起”也就算了，但他卻說(shuō)：“我連你都可以扔出去，何況幾張破紙！”也許，是我太蠻橫：“你憑什么扔我的東西�。繎{什么！？”
不知是我長(zhǎng)大了，還是爸爸老了，我倆之間似乎總是隔著一道鐵門(mén)，它既薄如蟬翼，又堅(jiān)如磐石，我以為那道門(mén)是永遠(yuǎn)打不開(kāi)的。
我猛地揉了把已被冷風(fēng)吹干了淚痕的臉，走到家樓底下，見(jiàn)父親房間的燈還亮著，在等我嗎？我依著電線桿，不斷地把鑰匙掏出，放入，掏出，放入……回去嗎？我問(wèn)自己。很晚了，父親的房間的燈還亮著。
許久，我鼓起勇氣，上了樓。
我一碰門(mén)把，“吱呀”，門(mén)開(kāi)了——門(mén)沒(méi)關(guān)，原來(lái)我一直無(wú)法跨越的那道門(mén)，原本就開(kāi)著。
第二天一早，我一起床，看見(jiàn)桌上有一疊用透明膠細(xì)心粘過(guò)的獎(jiǎng)狀。
那扇門(mén)作文14
高山之巔，冰雪融化，我成為了一粒朦朧的記憶中，我似乎看到了一處廣闊無(wú)垠，美麗宜人的地方——大海，我喜歡它，我向往它，我要通往它。
通往大海的路很漫長(zhǎng)，通往成功的路也很艱辛。我隨著大部隊(duì)開(kāi)啟了一段漫長(zhǎng)而又艱辛的路。
經(jīng)過(guò)幾天的日夜兼程，我經(jīng)歷了不少苦難，但是也欣賞到不少風(fēng)景。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)分岔口，我有些著急，不知往哪走才是通往大海的。旁邊的水滴告訴我：“左邊是通往湖泊的湖泊就在這兒，不遠(yuǎn)那里風(fēng)平浪靜，風(fēng)景很美，右邊是通往大海的，我們一起去湖泊吧，那可好啦。”我拒絕了，因?yàn)槲乙ㄍ蠛�。那才是我所向往的，所追求的。大多�?shù)水滴都流向了左邊，旅途變得更加孤單了。
我隨著大部隊(duì)繼續(xù)流向大海。我留過(guò)寬大的江狹窄的小山溝，其間的路坎坷無(wú)比。有不少水滴跟我說(shuō)：“何必那么辛苦的走呢？倒不如和我一起在這蒸發(fā)，上天讓風(fēng)兒把我們帶到大海�！蔽彝裱跃芙^了，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)這沿途的風(fēng)景和磨練自己的機(jī)會(huì)。我繼續(xù)追夢(mèng)而去。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！蔽乙徊揭粋�(gè)腳印的走著日復(fù)一日沒(méi)日沒(méi)我一步一個(gè)腳印的.走著，日復(fù)一日沒(méi)日沒(méi)夜。終于我似乎感覺(jué)到自己已經(jīng)快累垮的時(shí)候，我想放棄，但是還是走了許久。最后我真的走不動(dòng)了，似乎有塊鉛在拖著我，我很難過(guò)又很無(wú)奈。我只能在這想象著我心中的大海。
正當(dāng)我在這止步不前時(shí)，身邊經(jīng)過(guò)的水滴不斷的鼓舞我，對(duì)我喊加油，天上飛過(guò)一只海鷗，對(duì)我大喊：“大海不遠(yuǎn)了，再堅(jiān)持一會(huì)吧！”我不斷受到鼓舞，我似乎感到自己充滿力量，我分了一波朝向大海邊去，我聞到大海的欣慰了，快了快了，終于我投向了大海的懷抱。大海十分浩蕩，也十分溫暖，讓我感到無(wú)比舒適，無(wú)比幸福。
心存理想，奮勇拼搏，我終于打開(kāi)了那扇成功的門(mén)。心存理想，我繼續(xù)向前奔跑，加油！
那扇門(mén)作文15
作業(yè)剛剛做完，我又開(kāi)始整理我的書(shū)架。
書(shū)架最上層靜靜地立著我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。是她，第一次為我打開(kāi)了那一扇神奇之門(mén)，我一跨進(jìn)這個(gè)門(mén)檻，就再也出不來(lái)了。
那是一個(gè)悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著？奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說(shuō)：“麒麟，心靜自然涼�！弊雷由嫌泻脦妆緯�(shū)，都是爸爸放著讓我看的�？蓱z這些書(shū)從未博得過(guò)我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：
“今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我又回到了都靈，開(kāi)始了四年級(jí)的生活……”
說(shuō)實(shí)話，要不是這樣一個(gè)夜，這本書(shū)對(duì)于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲(chóng)，樹(shù)枝間的知了……但就在這樣一個(gè)夜，奇跡發(fā)生了：攤開(kāi)的書(shū)本就像鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀，載著我的心靈起飛……
跟著小主人公安利柯，我認(rèn)識(shí)了他的父母、老師和同學(xué)。朋友之間濃濃的友情，父母、老師深深的'關(guān)愛(ài)不斷觸動(dòng)我小小的心靈。當(dāng)我讀到小抄寫(xiě)員朱利奧為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)偷偷替父親抄寫(xiě)書(shū)稿卻遭父親錯(cuò)怪、厭惡時(shí)，我的淚水一滴一滴地落在書(shū)本上。
我看得入了迷，渾然不知時(shí)間的流逝。當(dāng)蠟燭即將點(diǎn)完最后一段，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)來(lái)電了，可以開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)了。如夢(mèng)初醒的我這才意識(shí)到原來(lái)世界上還有這樣一扇門(mén)，是我之前從未打開(kāi)的。雖然此時(shí)身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無(wú)限的愉悅……
原來(lái)世界上還有這樣一扇門(mén)，是我之前從未打開(kāi)的。那天，當(dāng)我無(wú)意間推門(mén)而入，竟使我大開(kāi)眼見(jiàn)。從此讀書(shū)的興趣一直伴隨著我，耳邊時(shí)常有一個(gè)聲音在催促：打開(kāi)那扇門(mén)，快去聆聽(tīng)智慧之聲；打開(kāi)那扇門(mén)，快去暢飲聰明之泉；打開(kāi)那扇門(mén)……
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