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科學(xué)真奇妙作文(熱)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的科學(xué)真奇妙作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)真奇妙作文1
每次看魔術(shù)師表演,看到精彩的地方,我都捏了一把汗,做夢(mèng)都希望我也能像他們一樣。
機(jī)會(huì)來了!學(xué)校的科學(xué)老師給我們發(fā)來了有趣的'小實(shí)驗(yàn),我練習(xí)了幾次就去給爸爸媽媽表演了。我事先準(zhǔn)備好一個(gè)空杯子、一張卡紙和一些水。準(zhǔn)備表演了,我先在杯子里裝上半杯水,然后把卡片蓋在杯口上。注意了,這里一定要完全覆蓋住杯口哦,接著一只手緊緊壓住卡片,最后我要把杯子連同壓著的卡片完全倒置過來。緊張時(shí)刻,我學(xué)著劉謙說了一句:“見證奇跡的時(shí)刻到嘍!看,卡片沒有掉下來,水也沒有灑出來哦!”哈哈,我的表演成功了!爸爸媽媽激動(dòng)地為我鼓掌,還追問我是為什么。
科學(xué)真奇妙,你學(xué)會(huì)了嗎?如果你也喜歡做小實(shí)驗(yàn),就快點(diǎn)行動(dòng)起來和我一起做個(gè)小魔術(shù)師吧!
科學(xué)真奇妙作文2
下午的科學(xué)課,劉老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。就是把白糖燒成焦糖,看看有什么變化。
首先,老師給我們發(fā)鐵勺。一拿到勺子,李思偉就迫不及待地放入白糖,點(diǎn)燃蠟燭,把勺子放在上面燒。不過一會(huì)兒,白糖漸漸融化了,變成透明的液體,然后慢慢變黃,顏色越來越深,大約1分鐘后,白糖已經(jīng)變成了褐色,還出現(xiàn)了氣泡。最后竟變成了黑乎乎的固體,像黑炭。
聞一聞,有一股焦味。摸起來,還很硬。吳越為了滿足我們對(duì)焦糖味道的'好奇,他決定嘗一嘗。他咬下一塊,一下子又吐掉了,“好苦!”他一臉委屈的樣子。
萬萬沒想到,那么好吃的白糖,變成了這樣。科學(xué)真奇妙!
科學(xué)真奇妙作文3
周末,老師布置我們思考食鹽溶解在水里后,水的體積會(huì)有怎樣的變化?按常理說應(yīng)該是水的'體積加鹽的體積吧,但老師讓我們思考,恐怕就不會(huì)是我想象的那么簡(jiǎn)單吧。有句話說得好,事實(shí)勝于雄辯。于是,我走進(jìn)廚房,拿起杯子做起了實(shí)驗(yàn)。
我先在玻璃杯里倒了一些水,用筆在水位處劃了一道細(xì)線。接著,我用勺子在水里放了一勺食鹽,用筷子輕輕攪拌,直到食鹽完全溶解。等水平靜下來,我發(fā)現(xiàn),攪拌后的水位與那條線非常接近,單憑肉眼看不出來它的高低。我想是不是食鹽加得不夠多,影響了實(shí)驗(yàn)的效果。于是我又加了第二勺、第三勺,情況還是一樣。我已經(jīng)知道食鹽溶解在水里后,水的體積不會(huì)有明顯的變化,在媽媽的幫助下我懂得了:鹽在沒有飽和的情況下,水的體積不會(huì)明顯改變。因?yàn)樗肿优c水分子之間有間隙,而食鹽溶解后,分離成了很小的離子,它們就躲藏在這些間隙里,水的體積就不會(huì)明顯增加。
世界真奇妙,處處是科學(xué)。
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