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我們的世界作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我們的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的世界作文1
在我們的世界里，只希望能夠遠(yuǎn)離大人們一聲聲的責(zé)罵，一句句的嘆息。
在我們的世界里，只希望沒(méi)有現(xiàn)如今這樣繁重的學(xué)業(yè)，能夠痛痛快快的玩兒一陣子。哪怕僅有一天也好。
在我們的世界里，只希望所有人都擁有高尚的品質(zhì)、純潔的.心靈，像我們一樣的心地善良。
也許，那只是一種奢望
我們的世界，猶如一只五味瓶，充滿酸甜苦辣的滋味；我們的世界，猶如一架彩虹橋，融入世間最美麗的色彩；我們的世界，猶如一片青草地，綻放嬌艷欲滴的野花。
堆積如山的作業(yè)與沉重的壓力，是我們不得不放棄寶貴的游戲時(shí)間，有時(shí)甚至嚴(yán)重影響到睡眠。但我們清楚，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。我們更知道不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香。為此，我們努力學(xué)習(xí)，我們刻苦鉆研，只盼有朝一日能夠飛上枝頭變鳳凰，不再依賴(lài)?yán)蠋�，不再依靠家長(zhǎng)。
我們常常幻想。希望自己是童話中的灰姑娘，能夠幸福地?fù)碛幸恢凰�。但人生哪能總隨人意？踏破鐵鞋，也不會(huì)尋覓到任何可以不勞而獲的東西。即便是一粒再有魔力的種子，也不可能第一天播種，第二天就會(huì)收獲。為了能夠有更好的收成，我們便在我們的世界里，共同探索，共同思考，只想共同去尋求人生的真諦。
我們的世界，是夢(mèng)境中的世外桃源，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)プ冯S，去體驗(yàn)。
我們的世界作文2
有一次媽媽讓我煮板栗，剛上鍋不久，我就看到一顆大板栗上有個(gè)白色的“長(zhǎng)點(diǎn)”在蠕動(dòng)。湊近一看，竟然是一條蛆！
本可救它于“水深火熱”之中的我突然好奇心爆棚，決定留它在水里，供我好好觀察觀察。
這條倒霉的蛆身子又白又胖，白中略又帶一點(diǎn)透明，腦袋是紅紅的，看起來(lái)比身體要硬。
這條蛆本來(lái)正在板栗屋里甜甜的酣睡，或許正做著美夢(mèng)。不料卻落入了人類(lèi)的湯鍋，成了一條“熱鍋里的蛆”。隨著鍋里的水溫逐漸上升，它呼吸越來(lái)越急促，實(shí)在是在板栗屋里無(wú)法待下去了就順著自己之前挖好的地道奔向“逃生門(mén)”，它從板栗屋里爬了出來(lái)，大口大口地呼吸著新鮮空氣，“呼！真是不幸中的萬(wàn)幸！”它以為逃出那悶熱的`房間就好了，誰(shuí)料卻是“萬(wàn)幸中的不幸”！它的半截身子被板栗殼緊緊“抱”住，于是它開(kāi)始拼命掙扎。
它胖乎乎的身子大幅度地扭動(dòng)著，上、下、左、右……擺動(dòng)頻率高、速度快，拼命想抽出剩下的半截身子�？墒牵疁卦絹�(lái)越高，它的身體也發(fā)生了變化，靠近板栗殼的地方逐漸逐漸的不再透明，不再柔軟……幾秒之后，它的掙扎幅度開(kāi)始減弱，只能間歇地上下擺動(dòng)了！可是它并沒(méi)有就此放棄，還在掙扎著……掙扎著……從身體間歇地?cái)[動(dòng)到只能弱弱地抬一下腦袋，直到它的身體完全變白，完全僵硬！它才完全停止了掙扎。
它死了，但在生命結(jié)束的最后一刻它都沒(méi)放棄掙扎。我看到一條蛆竟也那么地渴望生存，我想任何生命都應(yīng)如此吧？
我們的世界作文3
我要給大家介紹《哆啦A夢(mèng)》中的自信帽，哆啦A夢(mèng)中的自信帽只有一項(xiàng)，大小是中等的，顏色是黃色的，還有三個(gè)藍(lán)色的按鈕，形狀是長(zhǎng)方形的，功能是一戴在腦袋上就會(huì)變得很自信。這頂帽子的結(jié)構(gòu)是用一個(gè)黃色的東西和藍(lán)色的按鈕組成的。
在《哆啦A夢(mèng)》中，大雄因?yàn)榭剂肆惴�，所以他很傷心。大雄回到家，之后哆啦A夢(mèng)就給了大雄一項(xiàng)自信帽，還把自信帽調(diào)到了最強(qiáng)。之后大雄看了看作業(yè)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便很快地寫(xiě)完了作業(yè)。
大雄在外面看見(jiàn)了一個(gè)孩子在玩玩具車(chē)，也很想玩。他便問(wèn)那個(gè)小孩："可不可以借我玩一下你的玩具車(chē)？"小孩說(shuō)："不行。"戴上自信帽的大雄把不行聽(tīng)成了行，于是大雄把玩具車(chē)的遙控給拿了過(guò)來(lái)，大雄按下了加速的鍵，害得玩具車(chē)撞上了一棵大樹(shù)，大雄就把遙控給扔了。哆啦A夢(mèng)接到了一個(gè)大雄在外面搗亂的'電話，便把大雄找了回來(lái)，還把自信帽從大雄的頭上拿了下來(lái)。
被哆啦A夢(mèng)拿下自信帽的大雄又開(kāi)始傷心了，哆啦A夢(mèng)便說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，至少你的作業(yè)寫(xiě)完了。"大雄聽(tīng)完后便看了一下作業(yè)，卻看到了亂七八糟的作業(yè)。于是，大雄就重新寫(xiě)了一下作業(yè)。
我很喜歡自信帽，因?yàn)樽孕琶笨梢宰屓俗兊煤茏孕�，不過(guò)，不要調(diào)到最大就好了。
我們的世界作文4
無(wú)意中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們班就像動(dòng)物世界里的動(dòng)物一樣，奇趣橫生，充滿了歡樂(lè)。
下面，我就介紹一下我們班的這些“動(dòng)物們”。首先出場(chǎng)的是我們的大班長(zhǎng)“獅子”。班長(zhǎng)的獅吼在我們班里可是遠(yuǎn)近聞名的。記得那次春運(yùn)會(huì)上，班長(zhǎng)大展獅吼功，帶領(lǐng)我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們加油助威。當(dāng)時(shí)，班長(zhǎng)的聲音在整個(gè)操場(chǎng)上久久回蕩著，所以我們班才會(huì)取得這樣好的成績(jī)。
第二位出場(chǎng)的是“綿羊”張新。班長(zhǎng)在班里可以說(shuō)是叱詫風(fēng)云，可偏偏就栽在了張新的手中。張新的一張三寸不爛之舌能把死人說(shuō)活。張新主要以說(shuō)服教育而不贊成動(dòng)武，因此得到了“綿羊”的雅稱(chēng)，卻成為了“獅子”的克星。
第三位出場(chǎng)的是“駿馬”姜?jiǎng)P。姜?jiǎng)P之所以得此美譽(yù)，一是因?yàn)槠湎嗝玻且驗(yàn)槠渌俣�。姜�(jiǎng)P的相貌可謂風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，而他的速度更是無(wú)人能比。他的信條是要當(dāng)下一個(gè)劉翔，你看，他是不是一匹駿馬�。�
第四位出場(chǎng)的是打遍全班無(wú)敵手，具有“老虎”美稱(chēng)的'胡志強(qiáng)。胡志強(qiáng)在場(chǎng)上可畏是所向披靡，無(wú)人能及。他長(zhǎng)的虎背熊腰，十分健壯，天生就是塊打籃球的料。
第五位出場(chǎng)的是“孔雀”張娜娜。她那模樣真可謂是賽過(guò)貂蟬比過(guò)昭君�？墒�，她的脾氣卻與她的相貌大不相同，動(dòng)不動(dòng)就使出讓人毛骨悚然的“九陰白骨爪”，如果有人能在她掌下過(guò)三招，那必定是金剛之軀，可見(jiàn)其威力之大。
看，我們班中的動(dòng)物們太多，也不能一一給大家介紹了。不好，“孔雀”來(lái)也，我命休矣，快跑！
我們的世界作文5
當(dāng)世紀(jì)老人年紀(jì)還小的時(shí)候，世界上的每樣?xùn)|西都必須去學(xué)習(xí)怎樣生存。
花草樹(shù)木聚集在一起召開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì)議，他們?cè)谟懻撛鯓幼屖澜缱兊酶雍椭C、美好。小草提議要讓大伙兒的葉片長(zhǎng)得各不相同——形狀各異、色澤繽紛；大樹(shù)決定每棵樹(shù)都要在屬于自己的'枝頭掛滿鮮美的果實(shí)；花兒最?lèi)?ài)美了，她不僅開(kāi)出了千姿百態(tài)的花朵，還給它們?nèi)旧狭随弊湘碳t的色彩。
云朵非常善解人意，決定用自己的方式傳達(dá)給人們不同的信息。早晨，她穿上金色的外套告訴大家太陽(yáng)快要出來(lái)了，該出門(mén)活動(dòng)了；傍晚，她不緊不慢地?fù)Q上橙色的睡袍等待月亮姐姐的蘇醒，要下雨了，她急忙在電閃雷鳴中披上黑色的大斗篷；而晴朗的日子，她喜歡穿著最美麗白紗裙和鳥(niǎo)兒們?cè)谒{(lán)天里散步。
小溪流曾經(jīng)為了親眼目睹山間夕陽(yáng)緋紅的臉龐，而嘗試過(guò)極力往山頂上行走，結(jié)果他費(fèi)了九牛二虎之力才終于向上爬到了半山腰，可就在駐足的一瞬間失重般滑落到原點(diǎn)。于是，他改變了方向，一直沿著山勢(shì)歡快地、輕松地向下流，向下流……順便悄悄地給沿途的每一顆鵝卵石痛痛快快地洗了一個(gè)涼水澡。
當(dāng)每樣?xùn)|西都學(xué)會(huì)怎樣生活后，世界不知不覺(jué)已經(jīng)變得和諧、美好。就像清晨你一睜開(kāi)眼睛，窗外——陽(yáng)光普照，清風(fēng)送爽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……每一個(gè)存在著的精靈都在演繹著屬于自己生命的美好！原來(lái)，這世界相當(dāng)有秩序……
噓！不要“爭(zhēng)吵”，當(dāng)我們年紀(jì)正小的時(shí)候，我們也一樣要努力學(xué)習(xí)怎樣生存，讓這個(gè)世界變得更加和諧、美好！
我們的世界作文6
20xx年的第一場(chǎng)雪下起來(lái)啦！這是我們第一次看見(jiàn)今年的雪景，難免有些激動(dòng)，有些興奮！
下午課間的時(shí)候，我正走在走廊，抬頭一看，天空烏云密布，沒(méi)過(guò)一會(huì)豆大的雨點(diǎn)就“砸”了下來(lái)，風(fēng)也跟著瘋狂起來(lái)，雨水穿過(guò)欄桿，來(lái)到了我們的教室走廊，地上滑溜溜的，我差點(diǎn)就摔了一跤，才發(fā)現(xiàn)那雨水中居然有小冰片一樣的東西，這樣的雨連續(xù)下來(lái)30多分鐘，就在快要放學(xué)的時(shí)候雪花漸漸在空中跳起來(lái)舞，時(shí)而濃密時(shí)而稀疏。
我把手伸到外面，幾朵雪花飄到我的手套上，它還是老樣子，白白的，圓圓小小的'，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣風(fēng)就會(huì)把它們給吹走，我不甘心，又把手向外伸了伸，雪花飄到剛飄到我手套上，我就立即把它們吃掉，那味道開(kāi)始有點(diǎn)冰涼，后來(lái)就沒(méi)有了，沒(méi)有酸甜苦辣咸，就像從來(lái)沒(méi)來(lái)到我嘴里一樣。我把手套摘掉，再去接雪花，可它剛到我手上就變成了水，哦，原來(lái)我們的手是有溫度的，所以雪花接觸到手自然化成了水。
放學(xué)回家，等我寫(xiě)完作業(yè)，小區(qū)的草坪上已經(jīng)有厚厚的積雪了，迫不及待下樓，在雪地上這邊踩踩，那邊摸摸，爸爸媽媽和哥哥也很快參與進(jìn)來(lái)，媽媽和爸爸合作，一個(gè)滾了大雪球，一個(gè)滾了小雪球，他們把兩個(gè)雪球堆在一起，分別做成了雪人的頭和身體，我找來(lái)樹(shù)枝，樹(shù)葉，石子做成雪人的手臂，鼻子和眼睛，在我還想用什么做雪人帽子的時(shí)候，天空飛來(lái)一個(gè)雪球和我的臉做了一次親密接觸，原來(lái)是哥哥悄悄滾了一個(gè)雪球偷襲我，我也不甘心，抱起雪人的頭就砸向他，他反應(yīng)快，不然肯定也沒(méi)有好下場(chǎng)……
第二天就不下雪了，每天我走路都會(huì)趕著雪地踩踩，仿佛那么做了之后才過(guò)癮，沒(méi)幾天雪融化了，但這場(chǎng)雪給我留下來(lái)美好的記憶，我最喜歡下雪天啦！
我們的世界作文7
地球自轉(zhuǎn)，恒星的光芒與熱量，小行星的撞擊，月亮上的礦石……宇宙真是奇妙！
地球仿佛自認(rèn)為是名體操明星，一天24個(gè)小時(shí)自由旋轉(zhuǎn)360度大舞圈，鬧得地球天空一會(huì)兒陰一會(huì)兒晴，一會(huì)兒白一會(huì)兒黑，一會(huì)兒狂風(fēng)襲來(lái)樹(shù)枝搖擺，一會(huì)兒沒(méi)有一絲風(fēng)奔來(lái)悄無(wú)聲息，一會(huì)兒大雁飛向南，一會(huì)兒植物生氣勃勃，一會(huì)兒云彩又重又黑雨點(diǎn)跳起踢踏舞，一會(huì)兒云彩又輕又白變駿馬、鳳凰、獅子……總之，地球調(diào)皮搗蛋，當(dāng)然了，地球目前是人類(lèi)生活的家園，是該愛(ài)護(hù)嘍，你知道嗎？
月亮簡(jiǎn)直就是一名偉大的魔法師，可惜他鮮為人知。知道為什么他要在黑夜出現(xiàn)嗎？因?yàn)槟菚r(shí)全身散發(fā)著銀光的他才會(huì)非常突出，非常神秘。那時(shí)狼人會(huì)從山頂吼叫，小朋友會(huì)從床上醒來(lái)，小貓會(huì)去捉老鼠，他會(huì)揮著魔法棒練出繞口的咒語(yǔ)控制潮起潮落，安撫小朋友們?nèi)胨�，咒語(yǔ)我只知道幾個(gè)“丁丁加當(dāng)當(dāng)，丘比特之箭……”和“阿辛克巴達(dá)亞克斯利，波濤跳克克巴爾坦舞……”哇，真得喝口水！講完以后月亮用溫柔的目光掃了一下大地，便“幻影移形”（注1）離開(kāi)了，留下一點(diǎn)點(diǎn)泛著白光的小星星，他們正眨著眼給小朋友們送去美夢(mèng)，黑夜里，睡夢(mèng)中的小朋友們嘴角彎彎的，臉上帶著甜甜的笑容。
太陽(yáng)是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的`急性子，小行星是個(gè)莽莽撞撞的小伙子……我們的宇宙真是“啦啦啦，真奇妙，頂呱呱，不驕傲”！
我們的世界作文8
大學(xué)的前生與后世 我們知道一個(gè)人的人生有眾多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中大學(xué)就是我們每個(gè)中國(guó)式學(xué)生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
再大學(xué)的前生階段，也就是我們熟知的'高中階段，在這個(gè)階段，對(duì)于家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的期盼，可謂是俯拾皆是。他們把孩子的成績(jī)看成是評(píng)價(jià)他們學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)桿。 當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，對(duì)子女贊賞有加……可是當(dāng)?shù)陀谶@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，結(jié)局就是慘痛的。這就是中國(guó)的教育，貫穿于整個(gè)中國(guó)的各個(gè)階段，也許是如家思想的熏陶吧。再來(lái)看看我們苦逼的高中孩子們，他們?yōu)榱怂麄兏改傅钠谕�，可謂是用生命去學(xué)習(xí)，可是最后又換來(lái)了什么了，難道讀書(shū)是他們唯一的出路嗎。 再來(lái)看外國(guó)的孩子們，他們崇尚自由，思維模式活躍，有自己的創(chuàng)新想法，我想這就是中國(guó)為什么趕不上歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的一個(gè)重要原因吧，中國(guó)的教育模式應(yīng)該改改了…… 再來(lái)看大學(xué)的后世，我們讀了大學(xué)的都知道60分萬(wàn)歲的道理，我們?cè)僖膊挥迷傧窀咧心菢优W(xué)習(xí)了，父母覺(jué)得上了大學(xué)就有了保險(xiǎn)箱。即使你努力學(xué)習(xí)，取得 了優(yōu)異的成績(jī)，可是在其他同學(xué)眼里看來(lái)你根本跟他們不是一路人，還不如61分學(xué)生快樂(lè)。
哎，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲劇，中國(guó)的教育模式和家長(zhǎng)的觀念現(xiàn)在應(yīng)該改改了，不要在奴役我們的身體，左右我們的思想了吧 。
我們的世界作文9
我們身處于這個(gè)世界，而這個(gè)世界，真的很美。
——題記
這個(gè)色彩各異的大千世界，形形色色的事每天都會(huì)發(fā)生，美，每天都在誕生。只要你肯用雙眼去尋找，用心靈去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界，這么美。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，人們哭聲震天，哀聲一片。而一身戎裝的軍人出現(xiàn)了！他們默默，他們無(wú)聞，他們只是用自己的雙手去撐起我們賴(lài)以生存的家園，用血肉之軀去筑起被災(zāi)害摧毀后的世界。
世界在他們的守護(hù)下，真的很美。
當(dāng)疾病來(lái)臨時(shí)，人們更是陷入了無(wú)限的恐慌中。是他們，一位位的白衣天使，讓這個(gè)被疾病蔓延的世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)的趨于平靜，但他們，卻悄無(wú)聲息的倒下了。
原來(lái)世界在他們的保護(hù)下，真的很美。
當(dāng)我們鉆進(jìn)書(shū)本，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在浩瀚的歷史中，在華夏五千多年的.歷史里也會(huì)有美麗。
《史記》，《離騷》使我們看到的是一份堅(jiān)韌的美麗，在屈原的縱身一躍里；在“胡未滅，鬢先秋，淚空流”里，我們看到的是一位位愛(ài)國(guó)志士在用自己的生命，用自己的才華，來(lái)詮釋美麗的含義。
不只在中國(guó)，在世界的歷史上，有梵高哭泣的向日葵，人們欣賞著這份狂野的美；有愛(ài)因斯坦的《相對(duì)論》，人們欣賞著這份來(lái)自于學(xué)識(shí)的美；有霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，人們欣賞著這份來(lái)自于堅(jiān)持的美，有泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》人們欣賞著這份來(lái)自詩(shī)意的美……
在賽場(chǎng)上，有我堅(jiān)持的美；在學(xué)習(xí)上，有我拼搏的美；在理想上，有我腳踏實(shí)地卻不緩慢的美……
在世界上，有來(lái)自于社會(huì)的美；有來(lái)自于歷史的美；有來(lái)自于偉人的美；但，在我身上，有富有青春氣息的美感。
原來(lái)，在我們的世界里，一切都很美。
我們的世界作文10
00后，貌似我們的思想永遠(yuǎn)無(wú)法融入他們，他們雖然值得我們尊敬，但是經(jīng)過(guò)將近5000年的封建思想后，他們則喜歡把一些他們那個(gè)年代的思想強(qiáng)加于我們。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，給我們教育這種思想是他們的職責(zé)；但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，盡管不喜歡卻要默默地接受這種教育，如不這樣做，便覺(jué)得我們不懂事，翅膀硬了可以飛天了，這就是他們所謂的思想。
我是一個(gè)由奶奶帶大的孩子，父母出去工作早，問(wèn)他們?yōu)槭裁床慌阄遥麄冋f(shuō)工作太忙，一句話詮釋了這些年他們對(duì)我的愧疚，呵呵，我其實(shí)想告訴他們，這么多年我不需要你們掙那么多錢(qián)供我讀書(shū)，我只希望在我童年的時(shí)光里有你們的影子，常安慰自己，父母是為了我才這樣的，可是我……
我很不滿意大人們對(duì)自己的孩子想怎樣就怎樣，一句我家的`家事用不著你一個(gè)外人來(lái)插手，我朋友對(duì)我說(shuō)她媽媽除了會(huì)砸和在大街上讓自己的女兒顏面失盡外無(wú)任何辦法來(lái)教育我的朋友，使我的朋友練就了一副好口才，其實(shí)叛逆的孩子有很多是父母給逼出來(lái)的，或許他們給孩子的是那毫無(wú)溫暖的錢(qián)，或許他們有些因?yàn)樨毟F將自己孩子賣(mài)掉，我想問(wèn)問(wèn)他們知道孩子的心里在想什么嗎？有些事明明大人做的不對(duì)，卻說(shuō)我們太年輕不懂，我們已經(jīng)不小了，不是當(dāng)年那個(gè)整天只會(huì)圍著你們轉(zhuǎn)的孩子，我們長(zhǎng)大了~~~
很高興我有勇氣說(shuō)出這些話，憋在心底里的那些話，我說(shuō)出來(lái)了，我們的世界，他們終究不懂。
我們的世界作文11
我們生活在世上，除了要不斷充實(shí)自己的知識(shí)、孝順父母、締造美滿幸福的家庭之外，還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì)及和平安定的世界！
現(xiàn)在，我們置身在這個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的'文明世界里，社會(huì)進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國(guó)家發(fā)明了穿梭機(jī)，能夠飛達(dá)太空，探測(cè)那神秘的月球，在月球上漫步，甚至留下一些標(biāo)記。也有利用各類(lèi)炸藥來(lái)爆破高山，開(kāi)鑿河道，更住得利用原子能來(lái)引發(fā)光和熱。想起遠(yuǎn)古時(shí)代我們的祖先鉆木取火，茹毛飲血的情況，限現(xiàn)代文明社會(huì)作一比較，相差何只十萬(wàn)八千里呢！
所以，我們應(yīng)該知道，人類(lèi)生存在這個(gè)世界，是要互相關(guān)懷勉勵(lì)、互敬互愛(ài)的，科學(xué)應(yīng)該用來(lái)改善人類(lèi)生活的；如果人類(lèi)發(fā)明太空穿梭機(jī)、原子彈是用來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，用來(lái)殘殺人類(lèi)，那真是太可惜了。相信誰(shuí)也不希望見(jiàn)到漫天烽火，誰(shuí)也不希望妻離子散，美好的家園變成殘破瓦礫；不希望那些天真活撥的孩子，變成無(wú)父無(wú)母的孤兒，那個(gè)本來(lái)安定的環(huán)境，轉(zhuǎn)眼間變成廢墟。因此，我們應(yīng)該同心協(xié)力維護(hù)世界和平，人與人之間，互相諒解，減少紛爭(zhēng)。
我們這年輕的一代，是未來(lái)社會(huì)的主人翁，更應(yīng)挺起胸膛，用我們的決心和毅力去創(chuàng)造將來(lái)，使人人都能夠過(guò)著豐衣足食、自由、安定和幸福的生活。希望全人類(lèi)都擁有一個(gè)和平的世界。
我們的世界作文12
清潔的水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是極為重要的。它不僅能給我們的生命提供保障，也能為我們的環(huán)境添上一份美好。
小時(shí)候，我是在外婆家長(zhǎng)大的，外婆家那兒有高高的山，青青的草，清澈的水，我的童年是那么的歡樂(lè)，我總是會(huì)拉著表哥一起去爬山。
爬累了，我們就坐在樹(shù)蔭下的大青石上，沿著外婆家白露山景區(qū)上山的路旁，有一條淺淺的小溪，清澈見(jiàn)底，還 有幾條小蝌蚪、小魚(yú)在水里嬉戲著，當(dāng)我渴了，便從溪水里舀水來(lái)喝。旁邊的柳樹(shù)垂下了它長(zhǎng)長(zhǎng)的“發(fā)一絲”般的柳枝，我們總是折幾段下來(lái)編制成一個(gè)個(gè)的頭圈。古老的石階上鋪滿了枯枝枯葉，當(dāng)我們的腳踩上去，便發(fā)出如優(yōu)美旋律一般的聲音，我非常喜歡它。
可惜，時(shí)間的流逝足以改變?cè)S多東西，幾年之后，當(dāng)我再次踏上那古老的`臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)一切都不同了。
原本石階上的枯葉沒(méi)有了，踏在上面寂寞的可怕；小溪旁的柳樹(shù)沒(méi)了，小溪里的魚(yú)兒也沒(méi)有了，小溪也不同于以往那么清澈了，路人、甚至連看也不想看它。一路上隨處可見(jiàn)各種顏色的塑料袋、可樂(lè)瓶、零食包裝袋之類(lèi)的垃圾，有些溪流的底部都長(zhǎng)滿了綠綠的水草，完全沒(méi)有了原本屬于它的自然之美。
看到這一幕，我邊走著，邊覺(jué)得很是心痛。是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)破壞了它原始的和美？又有誰(shuí),能還 它過(guò)去的清秀呢？
這種小景區(qū)都已是如此，那么，那些名勝景區(qū)呢？又有幾個(gè)能擁有它原本的自然之美、清秀之美呢？
我們?nèi)羰悄茉诼糜蔚耐瑫r(shí)，不隨意丟棄東西，隨身帶著幾個(gè)垃圾袋，自己分類(lèi)收集垃圾。那么，也不至于名勝景區(qū)將慢慢的演變變成“垃圾場(chǎng)區(qū)”的這個(gè)事實(shí)！
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，還地球一個(gè)美麗清秀的世界吧。
我們的世界作文13
在生活中，我們需要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事物，大自然的樂(lè)趣，就會(huì)從中學(xué)到知識(shí)。那次，我發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)在木頭上的白蘑菇。
那天，爸爸開(kāi)車(chē)載著我們?nèi)胰敔斈棠碳铱赐麄�。到了爺爺奶奶家，我坐在客廳里和他們聊了一會(huì)兒，便和弟弟拿著鏟子跑到爺爺奶奶家后院的小樹(shù)林玩了。
我跑到小樹(shù)林里，找到上次我挖的一個(gè)小土坑。我用鏟子鏟開(kāi)了鋪在上面的枯樹(shù)葉，撿起了上次放在這兒的一捆樹(shù)枝。撿著撿著，我竟發(fā)現(xiàn)墊底的一根小木頭上竟然長(zhǎng)著一些白色的小蘑菇，我驚訝極了！
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘！我發(fā)現(xiàn)了木頭上能長(zhǎng)出蘑菇！我正高興著，突然，又疑惑起來(lái)：木頭上為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇呢？上面的'蘑菇可以食用嗎？為什么蘑菇會(huì)在......一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的小腦袋里。我內(nèi)心十分好奇，我連忙跑去問(wèn)爸爸媽媽。
媽媽回答我：“想知道是為什么嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了，說(shuō)：“你回家從書(shū)中找答案吧！”
我好不容易熬到下午，爸爸終于開(kāi)車(chē)送我們回家了。一到家，我就打開(kāi)書(shū)柜，翻出我的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從目錄中找到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，迫不及待地翻開(kāi)。噢！這下我終于找到原因了。
原來(lái)，菌類(lèi)的生長(zhǎng)需要纖維素、木質(zhì)素、水份等多種物質(zhì)。而木頭長(zhǎng)時(shí)間待在潮濕、陰暗的地方，腐殖質(zhì)土質(zhì)就含有這些營(yíng)養(yǎng)成分，適合蘑菇成長(zhǎng)。木頭上的有機(jī)物加上下雨后產(chǎn)生的水份形成陰暗的環(huán)境，十分適宜真菌生長(zhǎng)。菌類(lèi)的孢子飛到木頭上，蘑菇就長(zhǎng)出來(lái)了。
�。〈笞匀徽嫫婷�，如果我們用這雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察大自然，一定能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！
我們的世界作文14
風(fēng)輕盈的腳步滑過(guò)海面時(shí)，掀起了層層浪花；陽(yáng)光在浪花閃爍中放射出一種等待的光華，依舊游離在巍峨的峰巒間不肯離去；不知是依戀，還是纏綿......倚在窗邊，閑看庭前花開(kāi)花落；捧著書(shū)本，漫看天際云卷云舒。我時(shí)常慨嘆這世界，浪漫的音調(diào)，柔情的畫(huà)面，享受這世界，愛(ài)的傾聽(tīng)，夢(mèng)的呼喚，這是我們的世界。
我們都在這歲月的輪回里奔跑著，心底卻總有種惴惴不安。害怕送走雪花、錯(cuò)過(guò)桃花，錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿金露、樹(shù)木送走枯葉的秋，白雪覆蓋萬(wàn)物、水面凝滿銀冰的冬。這樣的季節(jié)，這樣的景色，盡情地放縱和陶醉，彎彎的腳印里印滿了季節(jié)的旋律和對(duì)生命絕妙的詮釋?zhuān)@才是我們的世界。
曾有人說(shuō)，嬰兒降生的那一刻，啼哭的原因就是，他知道，人來(lái)到這個(gè)世界上就是要受苦的。我有些驚異這樣的說(shuō)法，但誰(shuí)又能否認(rèn)，平凡的我們不是這世界一道亮麗的風(fēng)景？自從掙脫母親的臍帶，便驚異于炫目的世界：日月星辰、斗轉(zhuǎn)星移、晴雨冷暖，讓我們不得不歌頌、贊嘆人類(lèi)燦爛的文化、那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河、大放熠彩的文化奇葩。所有的這些，輕輕滑過(guò)心頭，給我們送來(lái)清涼的`慰藉，柔柔地拂過(guò)心間；帶來(lái)滋潤(rùn)的甘霖，靜靜滌蕩心靈，深情奏響動(dòng)人的搖曲。這就是我們生活的世界，我們最寶貴的精神糧食。
風(fēng)依舊輕輕掠過(guò)海面，浪花還在翩翩起舞，云霧依舊不肯散去，與峰巒相偎相依。我也依舊慨嘆這世界的奇妙，四季的變幻，日月交替，還有人類(lèi)的偉大。把整顆心都交給這個(gè)世界，讓它在這美妙的世界中盡情綻放。沐浴這四季的甘霖，汲取著這日月的精華，品味這寶貴的精神糧食，漸漸地，這變成一種享受。是啊！請(qǐng)享受我們生活的世界，因?yàn)檫@是我們的世界。
我們的世界作文15
我們未來(lái)的世界是怎樣的？未來(lái)的地球呢？我們未來(lái)的科技和衣食住行呢？每個(gè)人都有自己渴望的未來(lái)吧！今天，就讓我們互相暢談吧！我長(zhǎng)大了想要當(dāng)一名宇航員，飛出我們的地球。
從月球上看一看我們美麗的家園是怎樣的。我還希望我們未來(lái)的世界，少一點(diǎn)污濁多一點(diǎn)新鮮的空氣。這樣我們的地球會(huì)更美好。我希望我們未來(lái)的科技也是一流。未來(lái)的車(chē)子可以從天上飛，在天上建設(shè)空中通道。我希望未來(lái)的餐廳會(huì)更上一層樓。未來(lái)的餐廳既環(huán)保又快又好吃。未來(lái)餐廳里的.廚師是一個(gè)機(jī)器人，服務(wù)既周到又溫馨。我還希望我們未來(lái)的房子可以建在空中。有空中花園，空中游泳池，空中餐廳，空中游樂(lè)場(chǎng)。我希望我們未來(lái)的環(huán)保車(chē)也是煥然一新，有各種功能的環(huán)保車(chē)，它們可以讓地球變回原來(lái)的模樣。我長(zhǎng)大了還想一名足球教練。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶上金燦燦的金牌。
等待新的隊(duì)員到來(lái)，我把自己全身的技術(shù)全部傳給他。我希望未來(lái)的世界可以建造一座美麗而又漂亮的飛船，讓地球上的一部分居民到宇宙中去居住。我希望未來(lái)的地球少伐樹(shù)多植樹(shù)，這樣我們地球上就不會(huì)有太多的沙塵暴和龍卷風(fēng)。我希望我們未來(lái)的地球會(huì)是宇宙中的一顆閃爍的“明星”我長(zhǎng)大了想要做一個(gè)科學(xué)家，探索我們奇妙的地球。我渴望的未來(lái)世界還有好多好多的其他功能。我希望我們未來(lái)的世界既美麗又好看。這就是我渴望的未來(lái)世界。
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