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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)愛(ài)護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家最不陌生的就是知識(shí)點(diǎn)吧！知識(shí)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。掌握知識(shí)點(diǎn)有助于大家更好的學(xué)習(xí)。以下是小編收集整理的九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)愛(ài)護(hù)水資源知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀與收藏。
考試要求
認(rèn)識(shí)廢水處理的必要性和一般處理的原則
了解水污染的原因及其危害
理解水對(duì)生命活動(dòng)的重要意義
認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資源，形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)
一、水資源
1、地球表面71%被水覆蓋，但供人類利用的淡水小于1%
2、海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)。海水中含有80多種元素。海水中含量最多的物質(zhì)是H2O，最多的金屬元素是Na，最多的元素是O 。
3、我國(guó)水資源的狀況分布不均，人均量少
二、愛(ài)護(hù)水資源：節(jié)約用水，防止水體污染
考點(diǎn)1、節(jié)約用水即提高水的利用率。生活中提倡一水多用，使用節(jié)水型器具;
農(nóng)業(yè)中改大水漫灌為噴灌、滴灌;
工業(yè)中提倡對(duì)水重復(fù)利用，循環(huán)使用
考點(diǎn)2、水污染
A、水污染物：工業(yè)“三廢”(廢渣、廢液、廢氣);農(nóng)藥、化肥的不合理施用
生活垃圾、生活污水的任意排放
B、防止水污染：工業(yè)三廢要經(jīng)處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;生活污水要集中處理達(dá)標(biāo)排放、提倡零排放;合理施用農(nóng)藥、化肥，提倡使用農(nóng)家肥;加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)。
二氧化碳知識(shí)點(diǎn)
二氧化碳概念
二氧化碳是一種在常溫下無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的氣體�；瘜W(xué)式為CO?，是碳氧化物之一，俗名碳酸氣，也稱碳酸酐或碳酐。常溫下是一種無(wú)色無(wú)味氣體，密度比空氣略大，溶于水并生成碳酸。固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑，如人工降雨，也常在舞美中用于制造煙霧(干冰升華吸熱，液化空氣中的水蒸氣)。
實(shí)驗(yàn)室制取步驟
檢查氣密性后，將碳酸鈣(或石灰石)放入反應(yīng)器內(nèi)，加入稀鹽酸，可以觀察到碳酸鈣(或石灰石)表面形成了大量的氣泡，并且，碳酸鈣(或石灰石)也慢慢溶解，生成一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣大的氣體，就是二氧化碳。用向上排空氣法或用排水法(最好將水換成飽和碳酸氫鈉溶液)來(lái)收集二氧化碳。
物質(zhì)的分類
氧化物、酸、堿和鹽
氧化物：由兩種元素組成的，其中有一種元素為氧元素的化合物。
氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物;還可分為酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物;
酸：在溶液中電離出的陽(yáng)離子全部為氫離子的化合物。酸可分為強(qiáng)酸和弱酸;一元酸與多元酸;含氧酸與無(wú)氧酸等。
堿：在溶液中電離出的陽(yáng)離子全部是氫氧根離子的化合物。堿可分為可溶性和難溶性堿。
鹽：電離時(shí)電離出金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子的化合物。鹽可分為正鹽、酸式鹽和堿式鹽。
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