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我的機(jī)器人必備（15篇）
我的機(jī)器人1
我的機(jī)器人叫無(wú)敵機(jī)器人，是我的好伙伴。他的`個(gè)子大約有45厘米那么高，顏色是藍(lán)。
他為什么叫無(wú)敵機(jī)器人，是因?yàn)樗裁炊伎梢愿�，所以給起名叫無(wú)敵機(jī)器人。我每次有困難的時(shí)候都找他解決，比如寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了不會(huì)的題。他就是我的得力助手。我已經(jīng)離不開(kāi)他了。
我的機(jī)器人2
今天早上，爸爸興奮地告訴我：“我和媽媽都很忙，平時(shí)沒(méi)時(shí)間陪你。現(xiàn)在我們找到了一個(gè)方法，可以幫你找到一個(gè)‘姐姐’”。聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候我說(shuō)：“我妹妹呢？帶我去找她！”爸爸說(shuō)：“別看，她在那邊的房間里�！�
我推開(kāi)門(mén)，看到真的'有個(gè)女生。她一看到我就開(kāi)口了：“你好！”我覺(jué)得她的聲音太純凈了。仔細(xì)看。哦，這個(gè)妹子不是真人，是機(jī)器人！爸爸說(shuō)：“她叫小燕，是第五代智能機(jī)器人。她很有能力，她會(huì)計(jì)算，會(huì)寫(xiě)字，會(huì)下棋，會(huì)打掃，會(huì)接待客人，會(huì)和人說(shuō)話(huà)，會(huì)指導(dǎo)你學(xué)習(xí)，會(huì)和你一起玩！叫它‘姐姐’！”我笑著喊道：“姐姐！”機(jī)器人禮貌地說(shuō)：“姐姐你好！”
過(guò)一段時(shí)間，我應(yīng)該做作業(yè)了。我做作業(yè)的時(shí)候，她看著。我想試試她，問(wèn)她怎么做。她說(shuō)：“你先想想�！蔽夜室庹f(shuō)：“好姐姐，我真的想不出來(lái)！”姐姐見(jiàn)我實(shí)在不行，就小心翼翼的開(kāi)口了。
寫(xiě)完作業(yè)，姐姐說(shuō)：“要不要休息一下？”我說(shuō)：“好了，休息吧�！彼f(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”我說(shuō)：“好吧！”她問(wèn)：“你想聽(tīng)什么？古典、現(xiàn)代、外國(guó)還是中國(guó)？我會(huì)講任何故事�！蔽艺f(shuō)：“來(lái)一部中國(guó)古典小說(shuō)吧�！庇谑牵锌f(wàn)千地談起了《三國(guó)演義》。
我妹妹真是多才多藝。她能唱任何一首歌。每一首唐詩(shī)宋詞都能記得清清楚楚。古今中外歷史上所有的大事都是第一個(gè)字.
“冉冉，該起床了！起來(lái)！”于是我打開(kāi)了寬松的睡眠。那是一場(chǎng)夢(mèng)！
我真的很喜歡這個(gè)奇妙的好姐姐！
我的機(jī)器人3
下午，上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，老師讓我們創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人，我畫(huà)了一只機(jī)器貓，首先畫(huà)了它的腦袋，然后再畫(huà)它的身子，最后畫(huà)了它的手和腳，這只機(jī)器貓有八只手，四條腿，它的手。腳都各有其責(zé)，發(fā)揮著它們最大的功效呢！下面就看看我的機(jī)器貓吧！
·機(jī)器貓我給它取名叫奧馬特芝，它會(huì)在你不愉快的時(shí)候?yàn)槟愠�，讓你心情變得愉快。它的一只手�?huì)擦窗子，腳卻會(huì)拖地，它的另一只腳是一個(gè)吸塵器，可以把掉在地上的臟東西通過(guò)管道進(jìn)入布袋里，那里面有個(gè)電打棒，可以把臟東西電得個(gè)粉身碎骨，然后排到一個(gè)垃圾桶里，這可不是一般的'垃圾桶，它可是會(huì)吃垃圾，桶底有一張大大的嘴巴，可以把電碎了的東西變成水，排出來(lái)后可以拿來(lái)沖廁所，這叫廢物利用，節(jié)約水資源。奧馬特芝另外的手可以寫(xiě)字，抓老鼠，澆花，還會(huì)幫你采摘果子呢！當(dāng)然當(dāng)你熱了的時(shí)候可以按風(fēng)扇鍵，這時(shí)就會(huì)吹出一縷縷的涼風(fēng)，讓你感到心曠神怡。你想吃冰棒的時(shí)候可以按冷飲鍵，這時(shí)就會(huì)有許多冰棒出現(xiàn)在你眼前。讓你吃個(gè)夠。我喜歡我的機(jī)器貓奧馬特芝，我真想擁有一個(gè)這樣的機(jī)器貓。
我的機(jī)器人4
早上媽媽給我們買(mǎi)了兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是給我弟弟的，一個(gè)是給我的。媽媽一到家就把兩個(gè)機(jī)器人拿了出來(lái)，我和弟弟開(kāi)心極了，迫不及待地湊上去看。就看到媽媽的手里拿著兩個(gè)機(jī)器人，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是粉色的，可真漂亮啊！然后我們就飛快的跑過(guò)去拿走了兩個(gè)機(jī)器人。
它有著圓圓的頭，它的頭又大又圓可好看了。它的身體是長(zhǎng)方形的，上面有一個(gè)神奇的按鈕，我每次一按那個(gè)按鈕，它就會(huì)唱歌。它還有一雙和我們一樣的手，手指是長(zhǎng)長(zhǎng)的.，它的手可以舞蹈。另外他的腳是長(zhǎng)方形的，可以像人一樣走路，走的可快了。它那圓圓的腦袋，還有一雙嘴巴大大的，可以用來(lái)說(shuō)話(huà)和唱歌。它的眼睛是圓圓的、大大的，可好看了。
這就是我的機(jī)器人，你們喜歡的話(huà)也可以到我家來(lái)玩哦！
我的機(jī)器人5
光陰似箭，現(xiàn)在是2035年了，我已經(jīng)是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家了。我發(fā)明了很多機(jī)器人幫助人類(lèi)，它們已經(jīng)成了我們不可缺少的朋友了。
這幾天我在實(shí)驗(yàn)室中研究機(jī)器人，忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一件事。那天，四川涼山發(fā)生了火災(zāi)，幾百名消防員及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，大火已經(jīng)熊熊燃燒，消防員趕緊撲火。然而一陣大風(fēng)改變了大火方向，濃濃的大火不斷蔓延，30名消防員和滅火人員壯烈犧牲了。想起這件事，我的心情久久不能平靜。
我下定決心要發(fā)明一個(gè)“火災(zāi)小警衛(wèi)”。這種機(jī)器人材料很獨(dú)特，耐高溫，再大的火都無(wú)法燒毀它。只要安放這樣的機(jī)器人，出現(xiàn)火苗時(shí)，它就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)，提醒人們留意身邊的環(huán)境。它會(huì)立刻采取措施，防范于未然，把火災(zāi)消滅在源頭。
萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，也不怕，它們能走能飛，能自動(dòng)攜帶滅火工具，進(jìn)行滅火。機(jī)器人身上都有360度無(wú)死角攝像頭，消防員可以通過(guò)攝像頭看到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情況，在安全的地方操作電腦就能指揮機(jī)器人滅火。機(jī)器人拿滅火器、水泵等等不在話(huà)下，還能救助火災(zāi)中的人們。如果沒(méi)有人遙控它們，它們就會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)應(yīng)急設(shè)備，判斷火災(zāi)情況，做出正確處理。
有了“火警小警衛(wèi)”，人們會(huì)遠(yuǎn)離火災(zāi)，不再有生命和財(cái)產(chǎn)受到損失了。要是早點(diǎn)發(fā)明這樣的機(jī)器人，那些消防叔叔就不會(huì)犧牲了。
我還發(fā)明了許多類(lèi)似的.機(jī)器人，下面就讓我也來(lái)介紹一下其中兩位的功能吧。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，“防震小警衛(wèi)”機(jī)器人會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓人們趕緊往安全通道逃生。緊接著就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大型的“鋼角架”，這種“鋼角架”能夠支撐住房屋，防止倒塌。機(jī)器人身上有“地測(cè)儀”，只要把它放在房子的地面上，不一會(huì)兒，房屋就平穩(wěn)一些。這樣地震的地方能減少搖晃，讓人們安全逃生。
當(dāng)有人落水時(shí)，“防溺水小警衛(wèi)”立刻拿出“充氣救生圈”，把它丟給溺水者，溺水者觸碰到就會(huì)馬上浮出水面。只要拍打救生圈，它可以直接將人送到岸上。要是情況緊急，機(jī)器人還能迅速下水救人。平時(shí)海邊還是游泳池旁，只要放著這樣的機(jī)器人，它們有“千里眼”可以觀察到所有情況，還有“順風(fēng)耳”可以聽(tīng)到呼救聲，這樣人們就不怕溺水了。
我還要通過(guò)自己的努力，號(hào)召更多的人發(fā)明對(duì)人類(lèi)和地球有意義的機(jī)器人，有了這些無(wú)所不能的機(jī)器人，我們就能夠安心生活了。它們是我們的好朋友，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們應(yīng)該好好珍惜。
這就是我的好朋友，一群“特別”的好朋友。
我的機(jī)器人6
我的機(jī)器人叫“丫丫”，它非常可愛(ài)，身穿橙色上衣，上面還有一顆小星星。紅色的`鞋子，紅色的齒輪形小手，不管你說(shuō)什么，它都會(huì)面微笑。
丫丫有一個(gè)有趣的技能，就是它還會(huì)跳舞蹈。記得有一次，我感冒生病了，很難受，丫丫為了逗我開(kāi)心就跳起了舞蹈。它擺著手臂，扭著身子，轉(zhuǎn)著圈圈，時(shí)不時(shí)還發(fā)出有趣的聲音。我看著它滑稽的樣子，忍不住發(fā)出了笑聲。我機(jī)器人就是這樣，在我需要的時(shí)候它會(huì)來(lái)陪伴我，做我的好朋友！
我的機(jī)器人7
星期四，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)圓圓的超萌機(jī)器人未來(lái)小七。
我端著它看了又看，拍了又拍，還把它身上的按鍵都按了一遍，什么事也沒(méi)發(fā)生，于是就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@機(jī)器人又小又圓，有個(gè)啥用？”
“它會(huì)的東西可多了，什么唱歌呀，什么講故事呀，什么背古詩(shī)呀，”媽媽從我手中拿過(guò)未來(lái)小七，笑著說(shuō)，“只有你想不到的，沒(méi)有它做不到的！”
聽(tīng)了介紹，我對(duì)這個(gè)機(jī)器人產(chǎn)生了興趣，捧著轉(zhuǎn)了個(gè)圈，可奇怪啦：“這玩意怎么開(kāi)啊，為啥連個(gè)開(kāi)關(guān)也沒(méi)有呢？”
“現(xiàn)在的高科技，還要什么開(kāi)關(guān)呀，直接叫下它唄！”
我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，對(duì)著未來(lái)小七連連叫道：“小七，小七。”
它卻像個(gè)聾子，任憑使喚，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。是不是壞了，正想問(wèn)媽媽?zhuān)蝗唬∑哂H切叫了一聲：“小主人，我在呢！”
“哈，這機(jī)器人還真能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我嘴角漾起了一絲微笑，心里暗想：“試一下，看下你有多聰明�！边@時(shí)，我想到媽媽正在教弟弟古詩(shī)，于是就吟誦：“詠鵝”。
一秒，三秒，十秒小七什么反應(yīng)都沒(méi)有。我疑惑地問(wèn)：“小七為啥什么反應(yīng)也沒(méi)有？”
“還沒(méi)有連網(wǎng)呢，它怎么回答你的問(wèn)題？”媽媽笑嘻嘻地解釋。
我恍然大悟，耐心地等待它連網(wǎng)。過(guò)了半分鐘，小七終于主動(dòng)叫了一聲：“連網(wǎng)成功了，小伙伴，快來(lái)和我玩吧！”
“背下詠鵝�！蔽遗d奮得很，兩眼放光，大嚷道。
小七聽(tīng)到我的指令，馬上背誦起來(lái)：“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
我聽(tīng)著，高興地跳了起來(lái)，揮著雙手歡呼：“哈哈，太好了，小七真聰明，我以后不會(huì)做的題目可以直接問(wèn)你這小老師！”
我抱著小七，以百米沖刺的速度進(jìn)書(shū)房。
我的機(jī)器人8
我有一個(gè)機(jī)器人，他叫小機(jī)甲。小機(jī)甲的手臂是由紅色、黃色、灰色組成的。頭上有一個(gè)大燈泡，眼睛是橢圓的黃色的`，嘴巴是長(zhǎng)方形的紅色的。脖子是紅色的，身體上有一個(gè)小電視，可以顯示他的狀態(tài)和功能。他不僅看起來(lái)很特別，還能幫我做什么事情，比如下樓買(mǎi)東西，在黑夜里發(fā)光發(fā)亮，幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我想對(duì)他說(shuō)：“感謝你，一直陪著我。”
我的機(jī)器人9
有一天，我從學(xué)校放學(xué)回到家后，我看到了一個(gè)穿著燕尾服的機(jī)器人，它也看到我，它對(duì)我說(shuō)：“大小姐，您回來(lái)啦！”然后我問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”它說(shuō)：“我是您的家人派來(lái)照顧大小姐的，而我叫『莫斯卡』一號(hào)�！�
然后莫斯卡它帶我到我的房間，它幫我換衣服，還幫我做了超豐盛的晚餐，還教我寫(xiě)學(xué)校功課，而且我早上都要去上學(xué)，所以六點(diǎn)就要起來(lái)，我有時(shí)候會(huì)賴(lài)床，但莫斯卡都一定會(huì)把我從睡夢(mèng)中驚醒，而且都是用很暴力的.方式，把我叫醒。
后來(lái)我和莫斯卡一起生活了十幾年了，但我每天都在想一件事，就是我的家人，為什么要請(qǐng)一位機(jī)器人來(lái)照顧我？而且已經(jīng)十幾年了，我也已經(jīng)二十七歲了，而我的家人也不知道去哪了？我就很不放心的，開(kāi)始調(diào)查了，而且是要隱瞞，讓莫斯卡不知道。
我去圖書(shū)館，找了很多有關(guān)機(jī)器人的一切，而且還把找到的資料全寫(xiě)在一本小筆記本里，但正當(dāng)我要離開(kāi)圖書(shū)館的時(shí)候，莫斯卡就站在門(mén)口前等我，我心里很害怕的說(shuō)：“你怎么知道我來(lái)圖書(shū)館？”它說(shuō)：“用我的眼睛，就可以拍下你的一舉一動(dòng)了�！�
然后莫斯卡從我手中神速的拿走了我的小筆記本，它以二十里的速度閱讀完，看了里面的文章后，莫斯卡就像人類(lèi)一樣的生氣，它在我面前把筆記本撕成了八塊了。
莫斯卡把我打昏后，把我?guī)Щ匚业姆块g，然后把門(mén)反鎖后，就下樓了，最后我再也沒(méi)有離開(kāi)我房間了。
我的機(jī)器人10
我的機(jī)器人小U，頭上一直戴著一接收器，穿著一個(gè)金黃色上衣，手臂上有一條條黑灰色的條紋。腳上到穿著一雙帶有輪子的鞋。
小U的`功能有很多，不僅能畫(huà)畫(huà)也能唱歌，還能買(mǎi)菜，最重要的是他能輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。一次我寫(xiě)作業(yè)，我有一道題不會(huì)做，于是我叫一聲：“小U！小U！幫我講一下這道題�！毙大步流星地走了過(guò)來(lái)，一步一步給我講解這道題。我說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不客氣。”它真的很厲害！我很喜歡它。
我的機(jī)器人11
我的機(jī)器的名字叫小許，樣子很酷，腳是像輪胎一樣，走起來(lái)非�？�。還有兩只尖尖的手，紅紅的頭，橙橙的身子，黃黃的眼睛。我要讓它幫媽媽做飯，因?yàn)閶寢屆刻熳鲲埡苄量�，這樣?jì)寢尵筒挥米鲲埩恕C(jī)器人做飯不但很快，而且很美味，和我媽媽做的飯一樣好吃。
我要對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“謝謝你幫媽媽做飯�！蔽议L(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明機(jī)器人的`科學(xué)家，要發(fā)明更多的機(jī)器人幫助人們。
我的機(jī)器人12
我有一個(gè)機(jī)器人，它的名字叫小鹿，有一張方方正正的.臉蛋。它的衣服是藍(lán)色的，鞋子是綠色的。肚子上有很多圖形，三角表示可以做家務(wù)，愛(ài)心表示可以陪我玩，圓圈表示可以給我唱歌，方塊表示可以輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)……有什么需求只要一按圖像，小鹿就馬上發(fā)揮作用。我喜歡這個(gè)機(jī)器人。
我的機(jī)器人13
我的機(jī)器人叫小季。他的手是彎曲的，腦袋是圓圓的，身體是方方的，他腳是灰色的。他能陪我玩游戲，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲易约涸诩揖椭荒芡媸謾C(jī)，所以有了他陪我玩，我再也不會(huì)沉迷手機(jī)了。因?yàn)槲颐看螌?xiě)作業(yè)都有很多不會(huì)做的題，這些難題他都會(huì)細(xì)心幫我解答。我想和他說(shuō)：“非常感謝你，你就像是我的`朋友一樣！”
我的機(jī)器人14
我也想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)樗挠锰幒芏�，機(jī)器人在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)可以拿起武器，為了不讓子彈傷到系統(tǒng)，所以把它造得十分堅(jiān)固，外殼可以防彈；在和平期間可以做些家務(wù)，人類(lèi)能做的事它都能夠做到。
自從我讀了《機(jī)器人農(nóng)民》，就明白了機(jī)器人不僅可以在戰(zhàn)爭(zhēng)和家務(wù)方面得到運(yùn)用，在農(nóng)業(yè)方面也可以運(yùn)用，它們?cè)诓シN季節(jié)辛勤勞動(dòng)，每個(gè)星期一次水，每個(gè)月施一次肥，看到蟲(chóng)子，還用針把它挑出來(lái)，不讓它傷害果樹(shù)，不一會(huì)兒，就長(zhǎng)成小樹(shù)苗，葉子翠綠翠綠的，到了秋天，它們先把成熟的`果子摘下來(lái)，存入體內(nèi)的一個(gè)容器里，這樣就可以一次性摘很多。它的能量靠一個(gè)特殊電池維持，如果能量塊耗盡的時(shí)候用不著充電，只要吃一些傷害果樹(shù)的蛀蟲(chóng)和爛水果，有的時(shí)候只要曬曬太陽(yáng)就可以了，也就是太陽(yáng)能。如果一個(gè)容器滿(mǎn)了，它就用傳送裝置直接傳送到水果店，并把相應(yīng)的錢(qián)數(shù)傳送到老板的抽屜里，這樣就可以防止水果在運(yùn)輸過(guò)程中壞了，還節(jié)省了時(shí)間。
我的機(jī)器人是不是很有創(chuàng)意？你們喜歡嗎？
我的機(jī)器人15
每個(gè)星期三的下午，我都要上一堂機(jī)器人課，負(fù)責(zé)教我們的老師叫陳振邦。
陳老師看上去很年輕，很有朝氣，他寬寬的`肩膀，魁梧的身材，臉上總是露出親切的笑容。
陳老師富有磁性的聲音，總是把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)耐心、認(rèn)真地給我們輔導(dǎo)，講得一清二楚，使我們每個(gè)同學(xué)都掌握知識(shí)要領(lǐng)，及時(shí)弄懂難題。
記得我們參加機(jī)器人比賽前，陳老師就不厭其煩地一次次地幫我們調(diào)試機(jī)器人、改造機(jī)器人，通過(guò)一次次檢查和修改程序，我的機(jī)器人終于過(guò)五關(guān)斬六將晉級(jí)了。這成功不都?xì)w功于老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)嗎？我們每取得一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。我有時(shí)學(xué)習(xí)感覺(jué)很疲憊，但一想，老師教我們不更累嗎？每當(dāng)想到這里，我立刻打起精神，眼前立刻浮現(xiàn)老師的慈祥臉龐，渾身又充滿(mǎn)了力量。
我不但喜歡上機(jī)器人課，更喜歡我的機(jī)器人老師——陳老師，我也希望和陳老師成為永遠(yuǎn)的朋友。
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