難忘的一天(15篇)

難忘的一天1

　　去年十二月的一天，我和幾位同學(xué)作為綠州銀行的志愿者，在家樂(lè)福超市為貧困家庭募集食物包。

　　前一天晚上，當(dāng)媽媽告訴我明天要去做勸募員的時(shí)候，我興奮極了，心想：這是我第一次做勸募員，那會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)呢？哦，都有點(diǎn)等不及啦！

　　第二天，我早早地起床，風(fēng)卷殘?jiān)频爻酝暝顼�，立即趕去家樂(lè)福。只見(jiàn)超市門(mén)口有一些工作人員正在進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。一位來(lái)自綠洲銀行的姐姐讓我們這些志愿者自由分了組，然后給我們發(fā)了統(tǒng)一的橙色服裝，又教了我們勸募的方法，最后分配勸募點(diǎn)。很快，我們“橙子軍團(tuán)”興高采烈地走進(jìn)了超市。

　　可是，到了勸募點(diǎn)，面對(duì)超市里的顧客，我們的興奮卻被膽怯取代了。志愿者小朋友們互相推讓著，誰(shuí)也沒(méi)有勇氣第一個(gè)上前勸募。這時(shí)，跟在后面的家長(zhǎng)們走了上來(lái)。小趙爸爸說(shuō)：“你們先找個(gè)顧客說(shuō)一說(shuō)，試試看勸募詞會(huì)了嗎？就算不成功也沒(méi)事啊！”“是啊，是啊，練練就熟了！”其它爸爸媽媽紛紛鼓勵(lì)道。于是，我們鼓起勇氣向一位路過(guò)的叔叔勸募�！笆迨澹�您好。耽誤您幾分鐘時(shí)間好嗎？我們是……”

　　誰(shuí)知，我還沒(méi)說(shuō)完，這位叔叔就不耐煩地?cái)[擺手走了。我們不高興說(shuō)：“小氣！”“真沒(méi)愛(ài)心！”這時(shí)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“別氣餒，也許這位叔叔趕時(shí)間，也許他沒(méi)能力幫助別人。他有拒絕的自由。即便勸募不成功，也要記得說(shuō)謝謝�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得很有道理�？墒�，在剛才失敗的“打擊”下，確實(shí)有點(diǎn)灰心。這時(shí)，小吳對(duì)我說(shuō)：“軒軒，你的`英語(yǔ)不錯(cuò)，找個(gè)外國(guó)人勸募試試？”我一聽(tīng)馬上想了想英文勸募詞，然后走到一位外國(guó)人面前。我禮貌地跟他打呼，舉著勸募牌介紹了食物銀行的活動(dòng)。他耐心地聽(tīng)完我的介紹，詢問(wèn)適合捐贈(zèng)的食物種類(lèi)以及捐贈(zèng)方式。我全都流利作答。最后，他微笑著點(diǎn)頭，同意捐贈(zèng)。我們開(kāi)心極了，連連道謝，心里燃起了信心。

　　有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)綉?zhàn)越勇，三人配合，接連不斷地向身邊的人們介紹食物銀行、指引適合捐贈(zèng)的食物柜臺(tái)，并為捐贈(zèng)者貼上醒目的紅色愛(ài)心貼紙。這時(shí)，那位銀行的姐姐跑過(guò)來(lái)激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們，超市出口那里有好多人在捐食物，走，我們給他們點(diǎn)贊去！”

　　中午，勸募活動(dòng)結(jié)束了。我們“橙子軍團(tuán)”看著小山一般的捐贈(zèng)食物，興奮地互相擊掌。后來(lái)，我得知這次活動(dòng)在全市總共籌集到了10噸食物，可以為200戶貧困家庭提供一年的食物包。沒(méi)想到，克服了內(nèi)心的膽怯，勇敢地邁出第一步之后，勸募行動(dòng)竟然能產(chǎn)生這么大的能量，幫到這么多人……

　　這難忘的一天讓我學(xué)會(huì)了克服羞怯、接受拒絕和感恩慷慨，大家發(fā)揮潛能，用自己小小的愛(ài)心幫助貧困的家庭，給這個(gè)城市的冬天增加了一縷暖意。

難忘的一天2

　　一走進(jìn)階梯教室，我看到了高高的舞臺(tái)，舞臺(tái)后面有一個(gè)紅紅的簾子，簾子上掛了一個(gè)個(gè)銀光閃閃的小星星，漂亮無(wú)比。一會(huì)兒，節(jié)目開(kāi)始了，我們開(kāi)始聚精會(huì)神地看節(jié)目，節(jié)目有很多：一年級(jí)表演的“拔蘿卜”，合唱團(tuán)表演的大合唱“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)”，藝術(shù)團(tuán)表演的各種舞蹈，好看極了！我參加的是二年級(jí)表演的英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱，當(dāng)報(bào)幕員喊道：“下面由二年級(jí)表演……”我的.心開(kāi)始怦怦地跳個(gè)不停，無(wú)比緊張，我們一邊跳舞，一邊唱英語(yǔ)歌曲，還有說(shuō)快板，臺(tái)下同學(xué)們掌聲不斷，聽(tīng)到這樣熱烈的掌聲，我非常激動(dòng)!

　　今天真是難忘的一天!

難忘的一天3

　　11月4日上午，柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大舞臺(tái)上，一群孩子正在動(dòng)作整齊、口號(hào)響亮地跳著禮儀操。他們是誰(shuí)?他們就是五(4)班的同學(xué)們!

　　記得剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，老師讓同學(xué)們看著視頻，聽(tīng)一句歌詞記一句，還讓同學(xué)們?cè)谡n間和體育課時(shí)練習(xí)動(dòng)作。

　　在表演之前，我們緊張地練習(xí)著，排隊(duì)形、練動(dòng)作、努力糾正動(dòng)作，老師還讓同學(xué)打印好歌詞、回家背歌詞……我們做的這一切，都是為了星期一的才藝展示。

　　終于到了表演的那一天，我的心里像是有一只小鹿在到處亂撞。上臺(tái)了，一開(kāi)始我緊張得不得了，腦內(nèi)一片空白，只能機(jī)械地在舞臺(tái)上做著動(dòng)作。但看到臺(tái)下王老師鼓勵(lì)的眼光，我慢慢地平息了緊張情緒，有條不紊地演繹著我們的'禮儀操。當(dāng)喊口令的同學(xué)說(shuō)出“立正、向左轉(zhuǎn)、齊步走”的口號(hào)時(shí)，我走下了舞臺(tái)，心中的大石頭總算落了地。

　　這是我今生最難忘的一天，因?yàn)�，這讓我懂得了怎樣做一名柳南實(shí)小的學(xué)生，讓我在活動(dòng)中得到了鍛煉，增強(qiáng)了自信心，不再那么怯場(chǎng)，收獲很大!

難忘的一天4

　　時(shí)間過(guò)得真快，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)又一次開(kāi)始了。當(dāng)我看到這次的作文命題時(shí)，腦海中突然浮現(xiàn)出“小升初”考試那天的情景……

　　“同學(xué)們，今天就是考察大家六年來(lái)勤奮學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，希望大家都能取得自己理想的成績(jī)！”我們敬愛(ài)的班主任——范老師在我們“小升初”考試前對(duì)我們囑咐道�！翱�，可今天也是我…我們分別的日子�。　卑嚅L(zhǎng)——琪站起來(lái)說(shuō)道。接著，我也忍不住站起來(lái)說(shuō)道：“老師，雖…雖然，我是一個(gè)插班生，四年級(jí)時(shí)才來(lái)到我們這個(gè)班集體。但是，您對(duì)我的關(guān)心，同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)銘記在心。范老師，我，我舍不得您，舍不得大家啊！”“我也舍不得你們啊，可天底下沒(méi)有不散的宴席呀。”此時(shí)，老師的眼睛已經(jīng)模糊了。大家紛紛站起來(lái)，異口同聲的說(shuō)：“人散了，心永遠(yuǎn)在一起！”

　　與老師、與同學(xué)們和與這個(gè)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一下子像放電影似的呈現(xiàn)在我的`眼前：四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，范老師鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍投稿并悉心為同學(xué)們指導(dǎo)作文，最后我們不僅獲得了“投稿先進(jìn)班”的稱號(hào)，并且大家的作文水平都得到了顯著的提高；下半學(xué)期，全班同學(xué)在老師的指點(diǎn)下，在隊(duì)列比賽中爭(zhēng)得全年級(jí)“隊(duì)列比賽亞軍”；五年級(jí)時(shí)，拔河比賽拔河隊(duì)員們同心合力，一起用勁。當(dāng)然，我們班主任所帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)也毫不遜色，為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威。終于，同學(xué)們齊心協(xié)力爭(zhēng)得了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：“男子拔河冠軍”、“女子拔河亞軍”、“優(yōu)秀拉拉隊(duì)”；六年級(jí)時(shí)……我的眼淚忍不住脫眶而出，這晶瑩的淚珠劃過(guò)我的臉頰落到我的嘴巴里，心中涌現(xiàn)出一種莫名的傷感。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”通知我們進(jìn)考場(chǎng)的鈴聲響起，它好似一個(gè)冷酷無(wú)情的魔鬼迫使我們分別，“同學(xué)們，大家這幾年的努力我都看到了，只要有付出就一定有回報(bào)，我相信大家今天定能摘取豐碩的果實(shí)，希望大家在以后的日子里能夠像這些年一樣，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的做事！”老師微笑著最后叮囑我們。懷著對(duì)老師的不舍與感激和對(duì)未來(lái)的憧憬我們離開(kāi)了教室，向考場(chǎng)走去……

　　“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)！”同桌的喊聲打斷了我的回憶，“班長(zhǎng)，趕快寫(xiě)作文吧，時(shí)間不多了，這回作文分值挺高的…”“謝謝。”我向她微笑。接著，我便拿出紙筆，寫(xiě)下了我剛剛的回憶：“這一天，讓我銘記……”

難忘的一天5

　　我們出發(fā)了。

　　一路上，我很好奇：要去哪兒？沒(méi)想到，我們居然是走著去。在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，走了好久，我才知道，我們這次的目標(biāo)是去消防大隊(duì)。

　　走了半天，嗓子都快冒火了，可是沒(méi)辦法，還沒(méi)有到地方，我只能忍著。

　　到了消防大隊(duì)，消防員穿著藍(lán)色的制服，歡迎著我們。

　　消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)著我們到了一樓的車(chē)庫(kù)。在那里，各種型號(hào)的消防車(chē)都有，消防車(chē)?yán)锩嬗性S多水管，還可以接水。碰巧，我們參觀的時(shí)候正好遇見(jiàn)了一群消防員出警。

　　二樓，我們參觀了消防員的`宿舍。消防員和警察一樣，被子都疊成了豆腐狀。

　　最后我們參觀了三樓。我們進(jìn)到了第一個(gè)小房間。哇，是拳擊室，我們迫不及待地拿起了拳擊手套，乒乒乓乓玩了起來(lái)。第二個(gè)房間稍大一點(diǎn)，里面有很多東西，比如電腦、電視、架子鼓、吉他和臺(tái)球。我們還在影視廳聽(tīng)了精彩的消防知識(shí)報(bào)告，看了消防隊(duì)員救火的視頻。

　　這一天，我學(xué)到了許多消防知識(shí)，也了解了消防員們的一天。

難忘的一天6

　　上個(gè)星期我們班上的張若凌和陳達(dá)豪，在我班上過(guò)了一個(gè)特別的生日，你知道為什么特別嗎？那是因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)是同一天過(guò)生日。

　　下面就由我來(lái)分享下生日party的全程吧~！我們把蛋糕蓋子打開(kāi)，看到這么大的蛋糕同學(xué)齊聲大叫：“哇”！蛋糕是雙層的，第一層蛋糕邊緣圍著的是一卷長(zhǎng)方形的白巧克力，上面有五彩繽紛的水果，有紅紅的蘋(píng)果，黃黃的黃桃，紫紫的葡萄¨，看上去真是棒極了。蛋糕的第二層有著一只奶油做成的金色蝴蝶，好像蝴蝶在水果叢林中翩翩起舞，哇，還有一份奶油做的試卷，想必這是他們父母對(duì)他們的祝福，希望他們能取得更好的`成績(jī)。老師叫他們的好朋友上來(lái)一起點(diǎn)蠟燭，給兩位小壽星唱生日歌曲，給予祝福并一起合影留念。生日歌曲后，兩位壽星送給我們了一些漂亮的水筆，讓我們留做永遠(yuǎn)的紀(jì)念。發(fā)完筆后終于到了我們大家都喜歡的環(huán)節(jié)，那就是吃蛋糕。

　　我們坐的端端正正，等待吃蛋糕的快樂(lè)，當(dāng)?shù)案馑偷轿覀兠媲暗臅r(shí)候我們都要送上一句祝福，我的祝福是祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。這真是一個(gè)有趣的生日，一個(gè)有意義的生日，這真是難忘的一天！

難忘的一天7

　　叮叮叮，鬧鐘響了。我揉揉惺忪的眼睛，睜開(kāi)無(wú)力的睡眼，穿好衣服褲子，從床上跳了下來(lái)。“咚咚咚”，這是什么聲音，我隨著聲音一步一步往上走，我不知不覺(jué)走上了屋頂花園。天啊！今天她這么會(huì)起來(lái)這么早，平時(shí)，她不是一只愛(ài)睡覺(jué)的超級(jí)大懶蟲(chóng)嗎？今天怎么變的那么勤快？你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是媽媽，我走上前問(wèn)：“你今天怎么這么勤快？是不是要下定決心，再也不睡懶覺(jué)了？”媽媽著急的'回答說(shuō)：“才不是呢！都是你昨天讓我吃了那么多奶油蛋糕才害得我變胖了，現(xiàn)在，我正在努力減肥。”“才不是呢！是你昨天自己覺(jué)得好吃，才讓我多給你幾塊的�！蔽覞M不在乎的回答。

　　這次媽媽只說(shuō)了一聲：“我要跑步，別打擾我。”就再也沒(méi)有說(shuō)話了，她跑了差不多一個(gè)小時(shí)，熱的滿頭大汗，她就好像上了一堂馬拉松體育課，媽媽再看了看自己的肚子，終于瘦了一點(diǎn)，“咚咚咚”，我好像聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，我把門(mén)打開(kāi)，媽媽看見(jiàn)爸爸手里拿著的超級(jí)大號(hào)奶油蛋糕呈現(xiàn)在她面前，迅速的跑進(jìn)屋里了，把門(mén)鎖了起來(lái)，爸爸拿著那個(gè)奶油蛋糕還迷惑不解而我卻躲進(jìn)了房間里哈哈大笑起來(lái)。

難忘的一天8

　　相信大家都有過(guò)委屈的時(shí)候。其實(shí)，我也不例外。

　　有一次，我的老師將昨天的考卷發(fā)了下來(lái)，當(dāng)念到我的名字時(shí)，我忐忑不安地將身子“推上”講臺(tái)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)。我本來(lái)開(kāi)心的心頓時(shí)宛如晴天霹靂——因?yàn)槲铱剂藲v史上最差的一次80分。我終于熬過(guò)了上課的時(shí)間。下課后，我邁著沉重的步伐走向家中。本來(lái)晴朗的天空已經(jīng)烏云密布，汽車(chē)一陣陣的吵雜聲并未掩埋我的心情。這一刻，連小草和花都好像為我的成績(jī)而低下了頭。我恨不得將試卷折成紙飛機(jī)，把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，越遠(yuǎn)越好。我還恨不得把自已打成肉餅……但這是不可能的。當(dāng)我正在胡思亂想的時(shí)候。車(chē)?yán)�叭聲將寂靜的環(huán)境打破了。我往后一看，竟是我不想見(jiàn)的人—爸爸。爸爸將頭探出來(lái)，向我喊：“上車(chē)呀！”我趕忙去打開(kāi)車(chē)門(mén)上了車(chē)。

　　坐上了爸爸的車(chē)，仿佛空氣都?jí)浩鹊米屓穗y以呼吸，都差點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)。我雙手合十，坐在人看不見(jiàn)的地方，心中念道：“阿彌陀佛，阿門(mén)，不要讓爸爸問(wèn)我考試的成績(jī)��！”可是，最不希望的事情還是發(fā)生了，爸爸用沉重的語(yǔ)氣問(wèn)：“昨天的考卷發(fā)了嗎？”聽(tīng)了這句話，我仿佛看見(jiàn)了爸爸那碩大的拳頭掄了過(guò)來(lái)：“發(fā)……了……”我忐忑不安地說(shuō)。爸爸緊跟著問(wèn)：“多少分啊？”我知道，這個(gè)時(shí)候不能再隱瞞了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“考……了……80……分�！边@時(shí)，淚水充滿了我眼眶，忽然，爸爸又說(shuō)：“把試卷拿給我看看�！蔽揖従彽貜目诖�中拿出試卷，遞給爸爸。爸爸接過(guò)試卷，一眼就看見(jiàn)了那鮮紅的80。不禁皺緊了他的眉目。我捏緊了拳頭，“嘩啦啦——”外邊下起了大雨。爸爸安慰我：“不用怕，這次考不好，下次再考好不就行了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這次，我就下定決心去好好做考卷，從此以后，我的成績(jī)就不再低于90分。

難忘的一天9

　　今天，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“好耶，終于可以買(mǎi)自行車(chē)了！我要一輛藍(lán)色的自行車(chē)。爸爸你記住了嗎？”“記住了，記住了。我的好女兒，一個(gè)人在家乖乖的，知道嗎？”爸爸溫柔的跟我說(shuō)�！爸�道了！”接著爸爸又囑咐道：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，要有安全意識(shí)，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)�！蔽疫B忙說(shuō)道：“知道了，你們快去吧。”于是我用力地將爸爸媽媽推出門(mén)外，趕緊關(guān)上了門(mén)。接著就開(kāi)始等待新自行車(chē)的到來(lái)，待了一會(huì)兒感覺(jué)太無(wú)聊了，于是打開(kāi)了電視機(jī)和音響，可能是心里太開(kāi)心，總想唱歌。

　　在家里上躥下跳，七找八翻，我終于在一個(gè)柜子里找到了很久沒(méi)有用的麥克風(fēng)。于是接上了電視機(jī)和音響，我一個(gè)人在家里放聲高歌。就在我唱地正起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到了一陣門(mén)鈴聲，我心想：會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽回來(lái)了？又想了想：應(yīng)該不會(huì)，爸爸媽媽剛?cè)�沒(méi)多久。

　　于是我跑到門(mén)邊，打開(kāi)貓眼往外看。只見(jiàn)一位叔叔站在門(mén)外，旁邊的地上還有一桶水。我就大喊道：“你是誰(shuí)？有什么事？”只聽(tīng)那叔叔回答道：“我是來(lái)送水的，小朋友快開(kāi)門(mén)�！甭�(tīng)了這話后，我心想：到底要不要開(kāi)門(mén)呢？會(huì)不會(huì)是騙子？我得想個(gè)辦法才行。我眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，心里便想到一個(gè)主意。于是沖門(mén)外大喊道：“叔叔你把水放在門(mén)口，我去叫媽媽來(lái)搬，你可以走了，謝謝你！”只見(jiàn)門(mén)外的叔叔笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭就下樓了�？吹绞迨逑聵呛�，我才慢慢的打開(kāi)門(mén)，把水一點(diǎn)一點(diǎn)挪進(jìn)屋里，然后又開(kāi)始了我的高歌之路。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)有人按門(mén)鈴，我心想：這一次總該是爸媽回來(lái)了吧？于是我跑到門(mén)邊，正想開(kāi)門(mén)，想了想，還是應(yīng)該先看看。我連忙對(duì)著貓眼往外一看，是住在隔壁的老奶奶。我忙打開(kāi)門(mén)說(shuō)道：“老奶奶好，您有事嗎？”就聽(tīng)老奶奶說(shuō)道：“小丫頭，你的.音響聲音太大了，都吵到我休息了。”我聽(tīng)了老奶奶的話后，愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起奶奶，我會(huì)注意的�！蹦棠涛⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我走了你快進(jìn)去吧。”我連忙說(shuō)道：“嗯嗯，奶奶慢走�！边M(jìn)屋后我連忙關(guān)掉了電視和音響，收起了麥克風(fēng)。心想：爸爸媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呀！

　　沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到門(mén)鈴聲響起，心想：這次又會(huì)是誰(shuí)呢？于是我又趴到貓眼上去看，只見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的輪子貼在貓眼上，可嚇了我一跳，待我回過(guò)神來(lái)后，急忙打開(kāi)門(mén)沖了出去叫道：“我的自行車(chē)！”只見(jiàn)爸爸媽媽微笑著站在門(mén)口，爸爸手里還提著一輛藍(lán)色的自行車(chē)，我高興極了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我：“為什么不問(wèn)就直接開(kāi)門(mén)呀？”我得意地回答道：“因?yàn)槲以谪堁厶幙匆?jiàn)藍(lán)色的車(chē)輪，就想到肯定是你們回來(lái)了�！眿寢屄�(tīng)后高興地說(shuō)：“真聰明。”接下來(lái)我還得意地告訴爸媽叔叔和奶奶來(lái)敲門(mén)的事情。爸媽聽(tīng)后，一個(gè)勁地夸我聰明。

　　從那以后，只要我一個(gè)人在家，有人來(lái)敲門(mén)，我都會(huì)看過(guò)后，問(wèn)清楚是誰(shuí)才開(kāi)門(mén)，我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己。

難忘的一天10

　　星期五下午，其他學(xué)校的老師來(lái)聽(tīng)我們的公開(kāi)課。早上，老師選出了三十位同學(xué)，因?yàn)槎喙δ芙淌抑挥羞@么多的位置。

　　下午我們一來(lái)就在教室里讀書(shū)，居然還有人躲在門(mén)后面和桌子下面來(lái)嚇人。數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)，讓我們?cè)僮x一下書(shū)，很快就要去多功能廳上課了。后來(lái)語(yǔ)文老師來(lái)了，老師讓我們休息一下，然后上課的時(shí)候積極發(fā)言。之后兩位老師出去講話了，教室里就變成了一個(gè)放松的天地，因?yàn)槲覀円�保存體力去多功能廳回答問(wèn)題。

　　時(shí)間到了，我們?nèi)チ硕喙δ軓d上司馬光這一課，我看見(jiàn)其他學(xué)校的老師已經(jīng)來(lái)了。語(yǔ)文老師先讓我們讀課文，再講解每句話的意思。這篇課文老師講的`非常生動(dòng)，就好像發(fā)生在我們身邊一樣，我聽(tīng)得全神貫注，都忘了自己還在上課。等老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，這節(jié)課過(guò)的真快呀。我們回到教室里，老師說(shuō)我們表現(xiàn)很好，本來(lái)說(shuō)給我們玩游戲的，可是老師在多功能廳上課時(shí)忘了，所以在教室里給我們玩游戲，那個(gè)游戲好像是你做動(dòng)作我來(lái)猜，可是又不一樣，很獨(dú)特。這個(gè)游戲我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　我最喜歡這個(gè)下午，也是最難忘的一個(gè)下午。

難忘的一天11

　　在我的記憶中有快樂(lè)的一天，難忘的一天。每當(dāng)我想起最讓我難忘的一天，我就會(huì)流下淚，久久不能平靜。

　　記著那天，媽媽早上做了許多好吃的`，其中有我最喜歡的番茄湯。當(dāng)我看到湯時(shí)，我就飛快的跑到桌前，端起碗就開(kāi)喝，可不幸的是我的手一滑，碗摔在了地上，撒了一地。媽媽輕聲的罵了我?guī)拙�，我就忍受不了了，我一氣之下就跑出了家門(mén)。媽媽也沒(méi)來(lái)追我，我心里更氣了，我就有了決心，不在回那個(gè)家了。

　　中午了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我的肚子餓得咕咕直叫。我摸了一下自己的包包，幸好有3元錢(qián)，就可以去吃小面了，吃完小面，我又開(kāi)始在房子的周?chē)�徘徊�?/p>

　　天漸漸黑了，錢(qián)也用完了，我只能在一個(gè)小角落里睡覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我肯定的說(shuō)：是媽媽。媽媽說(shuō)：“憶憶，你快回來(lái)吧，是媽媽對(duì)不起你，我不因該罵你，對(duì)不起�！蔽蚁牖丶伊耍�想媽媽的懷抱�！安恍�，不行，誰(shuí)叫媽媽今天早上對(duì)我這么兇�！蔽艺f(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，我愿意回家了。當(dāng)我回到家時(shí)，看到了躺在沙發(fā)上的媽媽在睡覺(jué)，眼角還有淚花。屋里沒(méi)有一絲聲音，但只聽(tīng)得到媽媽肚子咕咕的叫聲。我想媽媽肯定沒(méi)吃飯，可我不相信。忽然媽媽從睡夢(mèng)中醒了，還看到我，說(shuō)：“憶憶，你終于回來(lái)了。今天早上的事情對(duì)不起，怪我沒(méi)有把事情弄清楚就罵你�！蔽衣�(tīng)到了媽媽說(shuō)的話。就一下子撲到了媽媽的懷抱，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，你吃飯了嗎？”“沒(méi)吃，你呢？”媽媽說(shuō)。“沒(méi)吃"我說(shuō)。媽媽把飯菜端出，我們吃著飯菜。

　　我一想到這件事，我就會(huì)流淚。

難忘的一天12

　　國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去了山東沂蒙山上的一個(gè)小學(xué)――明山小學(xué)。在那里我認(rèn)識(shí)了袁瑞雪，她比我大3歲，今年上三年級(jí)，她還有兩個(gè)姐姐。在學(xué)校，校長(zhǎng)熱情地招待了我們，給我們吃了大餅、只有幾粒米的米湯和只能看見(jiàn)兩塊肉的蘿卜燒肉，雖然不好吃，但我依然吃得很香，因?yàn)槲抑�道這是學(xué)校能拿出來(lái)的最好的飯菜了。吃完飯我們參觀了教室，教室里的桌椅很簡(jiǎn)陋，是用爛木頭搭起來(lái)的。袁瑞雪告訴我，她每天上學(xué)都要翻一座山頭，下雨天，山路很滑，非常危險(xiǎn)，那時(shí)她就只能走大路，比起翻山要多走三四十分鐘，而離她家最近的一個(gè)小店也要走40分鐘才能到。參觀完學(xué)校，校長(zhǎng)帶我們走了很遠(yuǎn)的山路，爬上了一座小山，那里有校長(zhǎng)家種的花生，雖然只有一小塊地，一點(diǎn)點(diǎn)的花生，校長(zhǎng)還是挖了一大捧送給了我們。

　　晚上我們住在了袁瑞雪的家里，她的`媽媽熱情地招待了我們。為了能讓我們吃好，她還特意買(mǎi)了一小塊肉，炒了四盤(pán)菜，還煮了一鍋濃濃的大米粥！我知道她們那里只有面，沒(méi)有米，米都是她們花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而她的家很簡(jiǎn)陋，是用木頭和磚頭?業(yè)模?房子里用兩塊布隔成吃飯和睡覺(jué)的地方。為了能讓我們睡個(gè)好覺(jué)，她們母女四人擠在了一張小木床上，把大床讓給我們睡，還給我們鋪了新買(mǎi)的被褥，讓我的心里暖暖的。

　　第二天，我們臨走的時(shí)候，袁瑞雪的媽媽還送了我們自家種的辣椒和板栗，那熱情而淳樸的一家人，深深地留在了我的心里。

　　這次山村之行是我最難忘的一天！

難忘的一天13

　　星期六吃完晚飯，大舅一家約我們一家去龍湖東岸玩。

　　到了龍湖邊，散步的人特別多，大舅家的妹妹想玩沙子，爸爸和大舅想去散步，我也想和爸爸一起去散步。這時(shí)舅媽說(shuō)：“你們散步去吧，我們?cè)谶@玩沙子，哪也不去�！蔽揖透�在大舅、爸爸的后面和他們一起走。走到半路，我發(fā)現(xiàn)地上有瓶泡泡水，就撿起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“我把泡泡水送回去給妹妹玩，你們散步去吧，我回去了�！�

　　我順著來(lái)時(shí)的路往回走，可是到了他們玩沙子的地方，沒(méi)有看到媽媽和舅媽她們，我又趕忙往爸爸和大舅散步的方向跑，跑到那兒也沒(méi)看到他們。這時(shí)我既著急又心慌，大聲地喊著：“爸爸……媽媽……”可是散步的人那么多，他們?cè)趺纯赡苈?tīng)到我的喊聲呢？我又連忙跑去我們停車(chē)的地方，一看我們的`車(chē)還在，總算安心了一點(diǎn)。我又往回跑，繼續(xù)去找爸爸媽媽�？墒翘焯�黑，人又多，我根本看不到他們。一會(huì)兒工夫，我急得滿頭大汗，又渴又累，眼淚不住地往下流。我又跑回和爸爸分開(kāi)的地方，心想：他們?cè)摶貋?lái)了吧？可是我并沒(méi)有看到他們。就在我不知所措的時(shí)候，聽(tīng)到了弟弟喊我的聲音，我看到媽媽和舅媽帶著弟弟妹妹散步回來(lái)了，我大聲地哭著，撲向媽媽的懷抱。媽媽根本不知道我弄丟了，她以為我一直和爸爸在一起。后來(lái)才知道，爸爸以為我回來(lái)的時(shí)候找到了媽媽。

　　這是我最膽戰(zhàn)心驚的一晚，也是我最難忘的一晚。

難忘的一天14

　　每當(dāng)在游樂(lè)場(chǎng)，看見(jiàn)別人的爸爸和孩子一起盡情地玩耍時(shí)；每當(dāng)在機(jī)場(chǎng)，望見(jiàn)別人的爸爸和孩子一起開(kāi)心地推著行李車(chē)準(zhǔn)備出行時(shí)；每當(dāng)在放學(xué)或者上學(xué)，看見(jiàn)別人的爸爸接送孩子時(shí)；每當(dāng)在人行道上望見(jiàn)別人的爸爸和媽媽一起拉著孩子的小手，形成一個(gè)溫暖、有愛(ài)的“w”時(shí)，我是多么渴望我的爸爸也能陪我呀！唉，我知道爸爸很忙！

　　但是今天卻不一樣，我的爸爸放學(xué)時(shí)來(lái)接我啦！欲知詳情，請(qǐng)聽(tīng)我下段分解！

　　中午吃完飯，我按照慣例給爸爸打個(gè)電話，問(wèn)他：“今天四點(diǎn)半放學(xué)，你能來(lái)接我嗎？”沒(méi)想到爸爸同意了我的要求，我欣喜若狂，但是想想，爸爸萬(wàn)一又沒(méi)來(lái)呢，豈不是“竹籃打水一場(chǎng)空”？我?guī)е�這個(gè)懸念上完了下午的奧數(shù)課。

　　當(dāng)我放學(xué)就要走到一樓時(shí)，突然看見(jiàn)那張我既熟悉又有點(diǎn)陌生的面孔，那是我的爸爸！爸爸和媽媽一起拉著我的小手，這種感覺(jué)好溫暖��！走出校門(mén)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)熱乎乎的烤地瓜，捧在我的手里就像捧個(gè)小火爐。

　　上了車(chē)，爸爸幫我把地瓜皮扒掉，我出神地望著爸爸，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的`大眼睛總是閃著嚴(yán)厲的光芒；由于長(zhǎng)期從事腦力勞動(dòng)的原因，額頭上已經(jīng)長(zhǎng)出深深的皺紋，和他不到50歲的年齡很不相稱；原本烏黑亮澤的頭發(fā)已經(jīng)有一半光榮下崗了，真應(yīng)了葛優(yōu)那句話“平坦的道路不長(zhǎng)草，聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”，而且不知什么時(shí)候白發(fā)悄悄地爬上了鬢角，接著就席卷全球，那是爸爸為這個(gè)家辛勤付出的見(jiàn)證啊！我雖然吃過(guò)很多烤地瓜，但是今天這個(gè)烤地瓜卻比任何一個(gè)都香甜，因?yàn)檫@地瓜里有濃濃的父愛(ài)！

　　吃完地瓜，爸爸又對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)要潛心發(fā)力，這樣才能超越自己。”思考爸爸說(shuō)的話，我覺(jué)得很有道理。

　　今天是難忘的一天，希望今天能一直延長(zhǎng)下去。

難忘的一天15

　　5月27日，是我的生日，雖然那一天，我沒(méi)有過(guò)生日，但我還是很開(kāi)心。

　　那天，是學(xué)�；@球操表演的日子。籃球操中有男生，也有女生，就連我這個(gè)調(diào)皮鬼也入隊(duì)了。不過(guò)，我心里一半高興，一半不高興，高興是因?yàn)槊刻煜挛缥覀兌荚诓賵?chǎng)上練一陣子籃球才回家，這樣，我就可以晚點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)；不高興是因?yàn)榫毣@球操就大大地減少了我自由玩樂(lè)的時(shí)間�？蛇@是班級(jí)的集體活動(dòng)，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我還是全力以赴吧！

　　下午，籃球操表演的時(shí)候，我們穿著一模一樣的制服，紅色的制服上面有號(hào)碼，我是55號(hào)，還有醒目的“清姜小學(xué)”的標(biāo)志，我覺(jué)得穿上制服真是太酷了！可是，這個(gè)制服是短袖，我覺(jué)得有點(diǎn)冷，不知下次能不能換成長(zhǎng)袖的`呢？

　　開(kāi)始表演了，我和伙伴們跑向操場(chǎng)中央，迅速站好正方形隊(duì)形，操場(chǎng)上，四列十行的隊(duì)伍，整整齊齊，就像士兵一樣�，F(xiàn)在就只等音樂(lè)響起，我們就要做動(dòng)作了。這時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，我默默地給自己打氣：一定要表演成功！

　　音樂(lè)響起，我們先用右手拍籃球，接著，抱起籃球和同組隊(duì)員交換位置，然后把籃球拋向空中，雙手擊掌，再接住籃球，因?yàn)槲姨�興奮了，有一次差點(diǎn)沒(méi)接住，接住籃球的瞬間，我高興極了。

　　操場(chǎng)上，每個(gè)伙伴手中的籃球有力地撞擊地面，我感覺(jué)腳下的大地仿佛也在顫抖。聽(tīng)，“嘭嘭嘭”，籃球發(fā)出的聲音就像敲鼓一樣，震耳欲聾，氣勢(shì)磅礴，校園里一派動(dòng)感的景象。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了老師的哨聲，我知道此刻要變成三角隊(duì)形了。變成三角隊(duì)形，打法也就變了。要先用右手打，再在地上拍一下，傳給左手，重復(fù)四遍后，老師的哨聲再次響起，我知道，我們又該變成正方隊(duì)形了。我的搭襠單學(xué)文把他的籃球交給我，我的手各拍一個(gè)籃球，還要交叉著拍打。在最后的節(jié)骨眼上我可不敢大意，這要是搞砸了，可就太丟人了。我的眼睛盯著籃球，兩只手控制著籃球，然后，很有節(jié)奏地拍打，籃球在我的手掌與地面之間，一上一下，像一個(gè)聽(tīng)話的孩子一樣。我的搭檔在一邊給我鼓掌，歐耶！我順利的完成動(dòng)作。這時(shí)，操場(chǎng)四周響起了熱烈的掌聲，我覺(jué)得我們打得實(shí)在是太過(guò)癮了。

　　這一天，可真是難忘呀！

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