禮貌的作文14篇【熱門(mén)】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的禮貌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　禮貌的作文 篇1

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的生活水平不斷提高。那貧窮落后的生活早已經(jīng)成為了過(guò)去，如今的人們正在向小康生活邁進(jìn)。可是，在高興之余，我也不由想起了另一方面的事情：隨著生活水平的提高，我們也失去了一些美好的東西，比如說(shuō)禮貌。

　　文明禮貌本是人與人之間交往時(shí)所必需要遵循一種社會(huì)規(guī)范，可是在我們的日常生活中，這么重要的社會(huì)生活規(guī)范卻常常被我們一些人所忽視。

　　有一次在放學(xué)的時(shí)候，我的一個(gè)伙伴的自行車(chē)炸胎了，所以他就去修自行車(chē)的車(chē)鋪去借打氣筒用。他來(lái)到那里后，說(shuō)了聲“喂，您的打氣筒呢？我使使！”這時(shí)車(chē)鋪的主人說(shuō)：“壞了，不能使了。”我的那位伙伴聽(tīng)后很沮喪，只好等他同村的伙伴過(guò)來(lái)時(shí)幫他把自行車(chē)扶回家。正在這時(shí)，又來(lái)了一位要打氣的同學(xué)，看樣子像是剛上初一。只見(jiàn)他對(duì)鋪主說(shuō)：“伯伯，我使使您的.打氣筒可以嗎？”那位鋪主聽(tīng)后便很熱心地給他把打氣筒拿了出來(lái)，并親自給他打氣。看到這一情景，我的這位伙伴就開(kāi)口問(wèn)：“您剛才不是說(shuō)打氣筒壞了嗎？既然壞了怎么還能使呢？”鋪主聽(tīng)后便回答道：“你車(chē)到，人到，可是. 禮貌沒(méi)到。你連一點(diǎn)兒禮貌都沒(méi)有，誰(shuí)家還愿意給你使？”我的這位同伴聽(tīng)后，臉一下子就紅了，便說(shuō)：“伯伯，我錯(cuò)了，我使使您的打氣筒行嗎？”鋪主聽(tīng)后說(shuō)了聲：“這就對(duì)了嘛！”

　　在回家的路上，我的這位同伴一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我想，他大概還在思索鋪主剛才所說(shuō)的那番話(huà)吧！

　　通過(guò)這件小事，我們就不難發(fā)現(xiàn)禮貌的作用了。如果你能夠禮貌地對(duì)待別人，別人也會(huì)禮貌待你。所以我們?cè)谌粘Ｉ�活中一定要有禮貌。親愛(ài)的同學(xué)們，在這方面你做得怎么樣？

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　一件普普通通的小事，卻可以看出禮貌的作用。能夠從這件小事中發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理，反映了作者很強(qiáng)的生活觀察與感受能力，這也是寫(xiě)作所必備的一種能力。

　　禮貌的作文 篇2

　　月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？

　　中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的.校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

　　譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽(tīng)到一些不堪入耳的臟話(huà)，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà)，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路……

　　作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙�感到幸福。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！

　　禮貌的作文 篇3

　　在一片美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物。有一只小狗，它特別可愛(ài)，家里也很干凈,可它有個(gè)壞毛病——不懂禮貌。

　　今天，小狗邀請(qǐng)了小貓、小猴和小豬來(lái)家里玩。一大早，它們就來(lái)到了小狗家。大家很餓，想吃飯�？尚」凡桓桑�非要玩一會(huì)再吃飯。小貓玩了一會(huì)兒，忍不住了：“我走了，回家吃飯。哼！”小貓說(shuō)完就離開(kāi)了。好不容易等到吃飯時(shí)間，小猴和小豬還等著飯上桌呢。這時(shí)，小狗端上來(lái)了一盤(pán)骨頭，說(shuō)：“拿去吃吧，吃完趕緊走，我沒(méi)精力和你們玩，還要睡覺(jué)呢！”小豬和小猴聽(tīng)了也很生氣，甩門(mén)就走了。

　　從此，再也沒(méi)有小動(dòng)物和小狗玩了。小狗走到哪，哪的小動(dòng)物就全逃掉了。小狗很是疑惑，就去請(qǐng)教大樹(shù)公公。大樹(shù)公公說(shuō)：“小狗呀，難怪你沒(méi)有朋友。我們要有禮貌才會(huì)受歡迎，你一點(diǎn)也不懂禮貌，肯定不會(huì)受大家歡迎了�！毙」仿�(tīng)了，恍然大悟，感激地對(duì)大樹(shù)公公說(shuō)：“謝謝大樹(shù)公公�！本碗x開(kāi)了。

　　過(guò)了幾天，小狗又盛情邀請(qǐng)小豬來(lái)家里玩。在大樹(shù)公公的勸說(shuō)下，小豬接受了邀請(qǐng)。小豬剛到小狗家，就受到了小狗的熱情招待。兩個(gè)小動(dòng)物一人一杯果汁，談天說(shuō)地，很開(kāi)心。過(guò)了會(huì)兒，小狗問(wèn)：“餓了嗎？我們吃飯吧。”說(shuō)完，它就帶小豬到餐桌旁坐了下來(lái)。小豬看見(jiàn)桌上有許多蓋著蓋子的盤(pán)子，打開(kāi)一看，原來(lái)是水果、餅干、餃子……可豐盛啦！小豬很開(kāi)心，大吃了一頓。

　　吃完飯后，小狗向小豬道歉：“對(duì)不起，小豬！我之前不該那么對(duì)你�！毙∝i說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！庇谑牵瑑扇擞殖蔀榱撕门笥�。

　　之后的幾天里，小狗分別向它的`小伙伴們道了歉，并得到了大家的原諒，成了一個(gè)懂禮貌的好孩子。

　　禮貌的作文 篇4

　　“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！币粋�(gè)人講好話(huà)，有禮貌可以讓人如沐春風(fēng)，所以禮貌是很重要的，它不但可以改變別人對(duì)你的看法，更決定著那個(gè)人的人 緣，一個(gè)人若人緣不好即使能力再好也是徒勞無(wú)功，一點(diǎn)用也沒(méi)有，因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，是不可能自己?jiǎn)为?dú)生活的，而人和動(dòng)物的差別就在于人懂禮貌，如果不懂禮 貌的話(huà)，豈不是和動(dòng)物一樣，有什么差別嗎？

　　要和別人做朋友，最基礎(chǔ)先從“禮貌”做起，我有位同學(xué)，看到別人時(shí)臉上總是掛著燦爛的微笑，熱情的向?qū)Ψ酱蛘泻�，是個(gè)有禮貌的乖寶寶，而對(duì)方的回答也總 是： “哇！你真有禮貌，你媽媽把你教的真好！”如果是平輩，也常抱著有禮貌的態(tài)度，因此他身邊總有許多朋友，真是有禮貌的人有 “糖”吃呢！

　　有禮貌的人有”糖”吃，那沒(méi)禮貌的人呢？相反的使人厭惡、討厭，被認(rèn)為是個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的人，也會(huì)被大家孤立、看不起，如果你身邊連個(gè)支持的.人都沒(méi)有，永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人，不就等于衣服失去了五顏六色的色彩一樣空虛、黑白了，你的人生只會(huì)顯得無(wú)趣。

　　白紙黑字念再多，不如身體力行做一遍，遇到不認(rèn)識(shí)的人，以微笑接納，因?yàn)橐驗(yàn)槲⑿κ侨�世界的共通語(yǔ)言，愛(ài)的表現(xiàn)，更是化解緊張，去除怕生，拉近距離，增加 友情的最佳催化劑，看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的人記得叫稱(chēng)謂，長(zhǎng)輩在指導(dǎo)時(shí)不要頂嘴，并且公平對(duì)待平輩，做個(gè)有禮貌的小天使，假如在社會(huì)上大家都不談禮貌，兒女不孝順，學(xué) 生對(duì)老師不敬，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩不客氣，這樣的國(guó)家一定會(huì)變得亂七八糟；若人人都做好自己的本分，并且對(duì)任何人都有禮貌，那么就天下太平了。一個(gè)人有禮貌讓人看 了歡喜同時(shí)自己也開(kāi)心，所以讓我們一起做個(gè)有禮貌有人緣的人吧！

　　禮貌的作文 篇5

　　我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事，它讓我知道了用禮貌來(lái)對(duì)待他人。

　　故事的內(nèi)容是：曾經(jīng)有一個(gè)蠻橫無(wú)比的男孩兒，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無(wú)禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。無(wú)禮也傷害了自己，男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯的轉(zhuǎn)變。這時(shí)，父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子�！蹦泻�兒照做了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的.手來(lái)到柵欄旁，說(shuō)：“兒子，你做得很好，我真高興，可是你看看，釘子留下那么多的小孔，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無(wú)禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無(wú)論你說(shuō)多少次對(duì)不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在。

　　看完這個(gè)故事，我頓時(shí)覺(jué)得我和那個(gè)小男孩有些相似。

　　回想自己從前經(jīng)常對(duì)家人發(fā)火，而且都很厲害，對(duì)他們也沒(méi)有禮貌，只會(huì)造成傷害。每次吵完架，心里肯定很難過(guò)。

　　如果我在和家人吵架之前能調(diào)節(jié)一下自己的情緒，那樣也許就不會(huì)讓家人的心里留下疤痕。難道做錯(cuò)了一件事，還要繼續(xù)錯(cuò)下去嗎？應(yīng)該不能再錯(cuò)下去了�！�吃一塹，長(zhǎng)一智’，不不能，絕對(duì)不能繼續(xù)錯(cuò)下去，難道給家人造成的傷害還不夠嗎？

　　隨著我的成長(zhǎng)，自然會(huì)反省和調(diào)節(jié)自己以前的行為。

　　那位父親的話(huà)使我有所感悟：即使在對(duì)別人發(fā)過(guò)火后再向他道歉也彌補(bǔ)不了你剛剛的言行，給他的傷害也許一直都會(huì)存在。

　　讓我們禮貌待人，俗說(shuō)中國(guó)是一個(gè)‘禮儀之邦’的國(guó)家，不要再給他人造成傷害吧！

　　禮貌的作文 篇6

　　今天是外婆的六十大壽，本來(lái)因該高興的我卻表現(xiàn)出一臉的疑惑不解。

　　一早起來(lái)，爸爸媽媽就忙碌開(kāi)了，去買(mǎi)了一大盒西餅和一個(gè)大蛋糕，說(shuō)是給外婆的禮物，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這么多，外婆吃得完嗎？”“小孩子別多嘴，這是‘應(yīng)有的禮節(jié)’”說(shuō)著，就拉著不知所措的我到外婆家去了。阿姨、姨丈們也來(lái)了，外婆的四個(gè)女兒個(gè)個(gè)都帶來(lái)一個(gè)蛋糕，還拎著大包大包的糖果、香甜可口的餅干、包裝精美的水果籃……媽媽忙拿出一件手工精美、裝飾漂亮的女綢衣，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝您生日快�?lè)、青春不老、身體健康！”外婆笑吟吟地收下所有禮物，習(xí)慣地說(shuō)句：“來(lái)一次，干嘛那麼破費(fèi)呀！”我看看周?chē)�桌上擺放著按“應(yīng)有的'禮節(jié)”做的壽包，像一座小山似的堆在一起卻無(wú)人理睬，小表弟啃著一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，看見(jiàn)那香氣撲鼻的西餅就把剛咬了幾口的蘋(píng)果隨手一扔，吃西餅去了。這一切一切難道不是浪費(fèi)嗎？我非常疑惑……

　　中午，外公親自下廚，嫩滑多汁的雞，香嫩可口的鴨，清香甘甜的魚(yú)……應(yīng)有盡有。大家狼吞虎咽，大飽口福后就去休息了，我看了看，桌上還剩下半條魚(yú)大半碟雞肉，一大碟鴨肉……多么地浪費(fèi)呀！

　　到了傍晚，外婆請(qǐng)大家去酒樓吃飯，我不解地問(wèn)：‘?huà)寢專(zhuān)�那今天中午的菜怎么辦呢？為什么還沒(méi)吃完就去酒樓？’‘這是應(yīng)有的禮節(jié)’，擺壽宴當(dāng)然要去酒樓啦！晚飯?zhí)貏e熱鬧，連舅舅他們也來(lái)了，在吃晚飯前，外公還根據(jù)‘應(yīng)有的禮節(jié)’捧出圈起來(lái)有一個(gè)銅盆大小的爆竹，爆竹聲震天憾地，如雷貫耳，為大地鋪張開(kāi)一張紅色的地毯。晚飯非常豐盛，有﹕蟹、魚(yú)、肉……應(yīng)有盡有，可大家午飯吃的太多了，只是意思意思地吃了幾口而已，那四個(gè)大蛋糕是無(wú)人理會(huì)。

　　望著這滿(mǎn)桌的飯菜的陷入了沉思，難道因?yàn)椤畱?yīng)有的禮節(jié)’就可以浪費(fèi)嗎？難道喜慶等于浪費(fèi)嗎？在這個(gè)喜慶的日子里，我非常困惑……

　　禮貌的作文 篇7

　　一天清晨，王小剛和王艷艷背著書(shū)包走在去往學(xué)校的路上。他們邊走邊聊，可快活了！突然，艷艷停下腳步，眼睛直直盯著路邊。小剛順著她的目光一看，呀，一堆發(fā)臭的垃圾正“圍”在一個(gè)垃圾桶的旁邊。

　　艷艷皺起來(lái)了眉頭，心想：誰(shuí)那么不講文明，亂丟垃圾。艷艷真是一個(gè)講文明的好孩子。你瞧，她馬上走過(guò)去，彎下腰來(lái)，把那些垃圾一個(gè)個(gè)地“捧”進(jìn)垃圾桶。小剛在旁邊看見(jiàn)艷艷這樣做，心里則想：要是我們每天都來(lái)這里撿垃圾，這樣也不是辦法呀！于是，小剛皺緊眉頭思索起來(lái)，撓了撓頭，突然靈機(jī)一動(dòng)，急忙從書(shū)包里拿出一張白紙和一支畫(huà)畫(huà)的勾線(xiàn)筆，趴在地上，拿起勾線(xiàn)筆“唰唰”地寫(xiě)了幾個(gè)工工整整的'大字：“文明只差一步”。小剛寫(xiě)完字的那刻，艷艷也把所有的垃圾都扔進(jìn)了垃圾桶。�。±�圾桶旁邊又恢復(fù)了往日的干凈。接著小剛把“文明只差一步”這張紙條用膠水貼在垃圾桶上。艷艷看了，臉上不由洋溢起開(kāi)心的笑臉，對(duì)小剛豎起了大拇指，表示贊許。小剛則靦腆地笑了，其實(shí)心里是像喝了蜜一樣甜。

　　從這件事中，我們知道千萬(wàn)別讓文明只差一步，如果你多邁出一步，我們將會(huì)多呼吸一些新鮮空氣；如果你多邁出一步，你將是文明的人；如果你多邁出一步，你不會(huì)與文明擦肩而過(guò)；如果你多邁出一步……

　　千萬(wàn)別讓文明只差一步。平時(shí)大人們教育我們不要亂扔垃圾，要講文明�？墒莵y扔垃圾的“兇手”往往是平時(shí)教育我們的某一部分大人們。這些大人們應(yīng)該以身作則做榜樣，不應(yīng)該亂扔垃圾，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園。

　　禮貌的作文 篇8

　　禮貌待人使用禮貌語(yǔ)言是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。一大清早，開(kāi)著自己家的轎車(chē)高高興興的上路了。在去游樂(lè)場(chǎng)的路上，車(chē)很多，開(kāi)得很慢。在我家車(chē)的前面，有一輛嶄新的紅色轎車(chē)，突然剎車(chē)不動(dòng)了。開(kāi)這輛車(chē)的是一位年輕漂亮的女司機(jī)，她正坐在車(chē)上摸索著，好像是一位剛拿到駕照的新手。這時(shí)，在我們后面的一位叔叔有過(guò)去，粗魯?shù)拇舐暫暗溃骸拔�，快把你的這輛破車(chē)移開(kāi)，別擋老子的路，不然我把你的給費(fèi)了�！笨墒牵�那位女司機(jī)卻手忙腳亂的不知怎么辦了。這時(shí)爸爸走了過(guò)去，嚴(yán)厲地對(duì)叔叔說(shuō)：“你話(huà)不能好好說(shuō)嗎？***從小沒(méi)教育你禮貌待人嗎？”然后對(duì)女司機(jī)說(shuō)：“不要慌，慢慢來(lái)�！辈灰缓蟽海�女司機(jī)就把車(chē)開(kāi)走了。這正如卡萊爾所說(shuō)：“禮貌比法律更有力�！�

　　記得還有一次，親戚家辦喜事，爺爺奶奶帶我去吃飯。一到姑奶奶家，他們就客氣的給我喜糖，餅之類(lèi)的很多東西。我連忙說(shuō)道“謝謝！不用那么多，夠了，你們也吃�！惫媚棠踢B聲贊道：“真是個(gè)有禮貌的好孩子！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，到了吃午飯的時(shí)間。餐桌了擺滿(mǎn)了菜，還有水果。這時(shí)桌上的一位阿姨，她看見(jiàn)我一小孩坐在那邊，連忙把水果端到我前面，說(shuō)：“這給小孩吃�！蔽疫B忙站起來(lái)，把水果端到桌中央，說(shuō)：“不用了，叔叔阿姨爺爺奶奶，你們先吃，大家也嘗嘗�！迸赃叺腵一位爺爺豎起大拇指說(shuō)：“這真是一個(gè)聰明懂事，有禮貌的好孩子�。±蠋熀透改附逃�的好��！”這正如梅里美所說(shuō)：“禮貌可以替代最高貴的感情！”

　　禮貌待人，是我們的傳統(tǒng)美德，禮貌待人能化解一切矛盾，能促進(jìn)人與人之間的情感，架起人與人之間的一座橋梁。

　　禮貌的作文 篇9

　　她從小就養(yǎng)成了有禮貌的習(xí)慣。禮貌是待人對(duì)事表示尊重的具體表現(xiàn)，禮貌反映人們的自身素質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采。

　　在小學(xué)以及初中均有在校門(mén)口站崗做晨檢員的經(jīng)歷，正是這種經(jīng)歷讓她明白了禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，待人最重要的是尊重他人。她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：她在環(huán)保行動(dòng)中，表現(xiàn)積極，榮獲學(xué)校的“環(huán)保先鋒”稱(chēng)號(hào)，曾獲學(xué)校的“五小標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)；她懂禮貌，經(jīng)常使用文明用語(yǔ)“你好”“打擾”“請(qǐng)?jiān)�諒”等，文明禮貌待人，樂(lè)于助人，獲得學(xué)校的“文明之星”獎(jiǎng)；微笑是盛開(kāi)在人們臉上的鮮花，微笑的內(nèi)涵是尊重、友善、真自信。她樂(lè)觀、自信、熱愛(ài)生活和以燦爛的`笑容待人，榮獲學(xué)校的“微笑之星”獎(jiǎng)；她的品德、智力、技術(shù)、體能、審美全面發(fā)展，榮獲市的“市優(yōu)秀學(xué)生”，先后榮獲區(qū)的和學(xué)校的“三好學(xué)生”，學(xué)校的“十佳少先隊(duì)員”等等。所獲得的種種光榮的稱(chēng)號(hào)，是對(duì)陳清蕓同學(xué)一路以來(lái)的良好的個(gè)人素質(zhì)的肯定。

　　那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，辨別是非的能力，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在學(xué)校與同學(xué)們的溝通，與師長(zhǎng)的相處，我們要從日常的小事開(kāi)始培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣，如，向老師問(wèn)好，與同學(xué)合作時(shí)多用一些謙虛、禮貌的語(yǔ)氣等等。作為學(xué)生，只有在學(xué)校里培養(yǎng)好自己的禮貌素質(zhì)，才能夠在未來(lái)社會(huì)的不同崗位上迎接上司、領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)。

　　禮貌的作文 篇10

　　講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

　　一個(gè)充滿(mǎn)文明禮貌的城市，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn)，越來(lái)越成為大家的共識(shí)。

　　講文明講禮貌，需要開(kāi)展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺(jué)意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺(jué)自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

　　講文明講禮貌，需要自覺(jué)行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂(yōu)心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個(gè)人從一言一行開(kāi)始，不能只說(shuō)不做。學(xué)校要從老師做起，給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。

　　講文明講禮貌，需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺(jué)，也要靠規(guī)矩。完善的社會(huì)管理，是形成全社會(huì)講文明講禮貌的.保證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾，無(wú)論大人還是孩子，都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運(yùn)用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制，“講文明講禮貌”才能成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣，成為整個(gè)社會(huì)新的風(fēng)尚。

　　禮貌的作文 篇11

　　當(dāng)對(duì)方和你吵架時(shí)，你寬容的讓讓對(duì)方，就會(huì)多一份友誼。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)只要虛心接受說(shuō)一聲“對(duì)不起”，便會(huì)少一份不和，多一份懂事的眼光。當(dāng)你在路上被人撞到時(shí)，不是囔囔著吐著臟話(huà)，而是接受他的道歉，那么就會(huì)少一份不和，多一個(gè)朋友。因?yàn)椤岸Y”，這個(gè)世界多了些溫暖。就像馬南說(shuō)的：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處�！闭f(shuō)得多好啊。我們都應(yīng)該牢牢記住。

　　可在現(xiàn)實(shí)的生活中總有那么一些人因?yàn)橐恍┢椒驳男∈露鵂?zhēng)吵。就比如張某和鄰居李某因瑣事?tīng)?zhēng)吵并導(dǎo)致毆打，結(jié)果雙方均受輕傷，不過(guò)張某傷勢(shì)稍微重一點(diǎn)。縣公安局在得到張某的報(bào)案后，對(duì)事實(shí)進(jìn)行了調(diào)查，得知是李某先動(dòng)手。于是對(duì)李某作出行政拘留15天的處罰決定，對(duì)張某則進(jìn)行了口頭批評(píng)。李某不服決定提起行政復(fù)議。就只是一件微不足道的瑣事而已，卻要鬧到公安局，甚至要到拘留的地步。進(jìn)了派出所無(wú)疑是一個(gè)人人生的污點(diǎn)，可要是兩人爭(zhēng)吵時(shí)都能讓著對(duì)方一點(diǎn)，也不至于此了。要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的讓步，僅需一聲‘對(duì)不起’‘下次注意’簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，便可不用受傷、也無(wú)需鬧到公安局去了�！巴艘徊胶ｉ熖炜眨�忍一忍風(fēng)平浪靜”就是這個(gè)道理。

　　我還清清楚楚的記得有一次我和好朋友在家里玩。突然一不小心，我用小刀劃破了她的手，此時(shí)我深感不安，非常抱歉地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起。”而她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，用創(chuàng)口貼貼一下就好了�！甭�(tīng)了這話(huà)，一股股暖流涌上心頭。就這樣一場(chǎng)糾紛避免了。你想想僅僅只是一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”聽(tīng)到的`就不是辱罵而是笑笑而過(guò)、友誼不減。這該是多好啊。

　　可見(jiàn)禮貌待人與愛(ài)面子的爭(zhēng)執(zhí)不休的區(qū)別簡(jiǎn)直是天囊之別。禮貌待人可以架起一座理解的橋梁，減少相互之間的矛盾。而爭(zhēng)執(zhí)不休換來(lái)的卻只有友情破碎、身體上的受傷。讓我們像小威廉?皮特說(shuō)的那樣：“禮節(jié)禮貌是瑣事中的善行”做起來(lái)吧！

　　禮貌的作文 篇12

　　一本好書(shū)，可以帶給我們一個(gè)美的世界，一句良言同樣是一位良師益友，把我們帶入真善美的殿堂。今天我就有這樣的一句話(huà)送給在座每位同學(xué)——“不學(xué)禮，無(wú)以上”。它出自《論語(yǔ)》，意思是說(shuō)，如果不學(xué)會(huì)文明禮貌和基本禮節(jié)，那么在社會(huì)中我們就很難立足，通過(guò)它，我們不難看出文明禮貌在學(xué)習(xí)生活中的重要地位。

　　那么，我就請(qǐng)大家想一想文明禮貌有什么實(shí)際意義吧！

　　其實(shí)，講究文明禮貌它是很具體的事物，它涉及到我們生活的方方面面，存在于我們的一言一行中。一個(gè)人的禮貌程度便是他內(nèi)在的心靈的展現(xiàn)。我們首先就應(yīng)做到文明禮貌，因?yàn)橐粋�(gè)人的禮貌程度還是他文化素質(zhì)道德修養(yǎng)的最高體現(xiàn)，什么樣的品德修養(yǎng)就決定了什么樣的舉止言談。歌德有一句話(huà)說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌便是照出他品德的鏡子”。中國(guó)素有文明古國(guó)之稱(chēng)，五千年的禮儀之邦中涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的知禮講禮的典范。

　　就拿現(xiàn)代的中國(guó)來(lái)說(shuō)吧：孫中山尊重護(hù)士，彭德懷向警衛(wèi)員鞠躬，賀龍與保健醫(yī)生同看一本名著，魯迅給青年朋友寫(xiě)信常稱(chēng)“先生”、“兄弟”，這樣許許多多的事情都被人們傳為佳話(huà)，周恩來(lái)總理也憑借其許多不卑不亢有禮有節(jié)的外交故事成了我們?cè)S多同學(xué)心目中的偶像。那么對(duì)我們來(lái)說(shuō)，在明白了文明禮貌及其重要意義之后，再面對(duì)我們生活中的.種種不文明行為，今后我們又該做些什么呢？

　　做個(gè)文明人，我們?cè)谏�活中就�?yīng)存在一顆文明之心，有禮讓之意。我建議大家從禮讓這件小事做起，多一份禮讓?zhuān)�多一些文明用語(yǔ)，當(dāng)你不小心冒犯別人，不防說(shuō)聲“對(duì)不起”；當(dāng)別人遇到困難，不防看看自己能幫什么忙；當(dāng)你看到校園某個(gè)角落廢紙亂飛時(shí)，不防上前打掃干凈�？纯矗�其實(shí)做到禮貌文明對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很容易的。

　　最后我要說(shuō)的就是，做好文明禮貌，重振禮儀之邦的國(guó)威，是我們每個(gè)人肩負(fù)的一份不可推卸的責(zé)任。更何況，講究文明禮貌對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是舉手之勞，于已于人于社會(huì)都要是百利而無(wú)一害的，大家又何樂(lè)而不為呢？

　　禮貌的作文 篇13

　　中國(guó)自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，可是近些年來(lái)，中國(guó)人的一些習(xí)慣竟被國(guó)外人稱(chēng)作“惡習(xí)”。其中，中國(guó)人在飯桌上的喧嘩成就了外國(guó)飯店用中文寫(xiě)成的警示語(yǔ)。

　　中國(guó)最隆重的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了，每當(dāng)這時(shí)，家家團(tuán)圓，不管是在飯店還是家中，都呈現(xiàn)出熱鬧的景象，親人們可以訴說(shuō)這一年中的辛酸；可以傳達(dá)自己的情愫；可以開(kāi)懷大笑可以……我不知道歐洲人的圣誕節(jié)是否在飯店也是“小心翼翼”的，但我知道，中國(guó)人說(shuō)是吃年飯，到不如說(shuō)是湊熱鬧，一年在外的漂泊與艱辛，不都在期盼與親人團(tuán)聚的溫馨么？所以要中國(guó)人在飯桌上“禮貌”一些，真是難，難于上青天！

　　中國(guó)五千年歷史，浩浩蕩蕩，名人名事，數(shù)不勝數(shù)，而這些“名事”，有多少不是發(fā)生在飯桌上的呢？“杯酒釋兵權(quán)”使宋朝的權(quán)力得以統(tǒng)一于朝廷；鴻門(mén)宴更是把中國(guó)人的智慧推向了高潮……如今，飯桌更是成了一個(gè)交流的平臺(tái)，它可以讓你在人與人的交流中獲取知識(shí)；也可以使你更細(xì)膩的.了解一個(gè)人的內(nèi)心，現(xiàn)實(shí)中的不如意，要你的苦水越漲越高，到哪里排泄好呢？領(lǐng)導(dǎo)？不敢；同事？不好；家人？不行；……推來(lái)推去，還是朋友最合適，哭訴苦水，飯店是最好的去處。公園不好意思，家中沒(méi)有意思，只有飯店，你才能痛快的喝酒，痛快大哭，如果連飯店都不讓人“喧嘩”了，還有哪個(gè)去處才合我意？如果飯桌上都不讓人“熱鬧”了，歷史的智慧，如何重現(xiàn)？

　　中國(guó)自唐以來(lái)，便開(kāi)創(chuàng)了“順其土俗”的民族政策，為何幾千年后的歐洲，仍不能吸取這優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)呢？

　　其實(shí)，一個(gè)人活著就有一種姿態(tài)，國(guó)家也一樣，各國(guó)的不同傳統(tǒng)為什么非要因強(qiáng)國(guó)而改變呢？或許有人會(huì)說(shuō)“入鄉(xiāng)隨俗”，那么，我就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，現(xiàn)代發(fā)達(dá)國(guó)家，竟不如幾千年前的古人有胸懷，有智慧，你還叫我說(shuō)些什么？

　　禮貌的作文 篇14

　　走在喧囂的街道上，看琳瑯滿(mǎn)目的“景點(diǎn)”。透過(guò)玻璃，公交車(chē)上的相互謙讓?zhuān)�路過(guò)店旁，整齊的隊(duì)列映入眼簾。這一幕幕值得欣慰而又溫馨的畫(huà)面，組成了一道亮麗的風(fēng)景，叫文明。

　　駐足在路邊，看形形色色的`人做著自己的事情。等公車(chē)感到無(wú)聊之余把玩手機(jī)之人不在少數(shù)，時(shí)不時(shí)對(duì)著手機(jī)笑是常見(jiàn)的事情，這類(lèi)被稱(chēng)為是“低頭族”人群，總能忽略掉自己將要坐的車(chē)。路邊攤的小吃總是美味，攤點(diǎn)周?chē)�也是不少人去簇�(fù)�，攤販們忙得熱火朝天，臉上露出歡心的笑也是自然。

　　終于等來(lái)了一路車(chē)，人們對(duì)公車(chē)的熱情確乎熱烈。被擠在一旁也是常有的事情。等我邁上車(chē)，早已沒(méi)有了空位，凄凄零零的站著那么幾個(gè)人，不愧是“低頭族”。不辜負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)，一上車(chē)便打開(kāi)了手機(jī)，不論站著亦或是坐著。

　　每輛公車(chē)上都不乏有那么幾個(gè)中老年人，讓座也就成了最普遍卻不普通的事情，一句“您坐”總能溫暖人心，回一句“謝謝”無(wú)疑是一句最好的回報(bào)。

　　車(chē)上的垃圾桶總不空著，干凈的乘車(chē)環(huán)境也是使人心情愉悅，坐到終點(diǎn)站，公交司機(jī)每每巡查一遍打掃著衛(wèi)生。

　　不文明也會(huì)與文明相對(duì)。公車(chē)上的噪雜總是不斷，或許是人多的緣故，手機(jī)鈴聲響起，接電話(huà)的聲音，聊天的聲音不絕于耳。其中摻雜著公車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，路邊汽車(chē)?guó)Q笛的聲音，看似熱鬧非凡卻擾人心緒。

　　如若沒(méi)有了不文明的行為，或許就能少些紛囂。文明不僅僅局限于公車(chē)或是路邊，它是每一個(gè)人的義務(wù)。文明不僅僅代表個(gè)人，更是象征著一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志。

　　不論是國(guó)外景點(diǎn)的中文告示，還是印度佛堂禁止中國(guó)人入內(nèi)，都能看出目前國(guó)人的素質(zhì)指數(shù)。看似是恥辱，卻顯示著我們對(duì)文明的意識(shí)程度。文明不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，而是一個(gè)富有國(guó)家性質(zhì)的行為。

　　每個(gè)人都應(yīng)擁有文明意識(shí)，講文明話(huà)，做文明事，樹(shù)立文明新風(fēng)，讓文明真正成為中國(guó)的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。

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