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聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文14篇（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇1
他幫我的感觸很深，第一句猶之。我的昨天就是我的童年，現(xiàn)如今我已變成一名高中學(xué)生，同，別的學(xué)員一樣沉浸在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深海中，老去深海的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，相互也產(chǎn)生了一種市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。這更為讓我想拼搏平努力，致就是我仿佛無(wú)分毫?xí)r間追憶我的童年和兒時(shí)的開(kāi)心。當(dāng)我們見(jiàn)到這話后，我一直斟酌著這話。干金買(mǎi)總不回的昨日便如我早就喪失的兒時(shí)。我想到了我的童年。
聽(tīng)聽(tīng)那兒時(shí)的聲音，我與朋友們玩過(guò)家家游戲，神色都十分潛心，最后自言自語(yǔ)著，那孩子氣的童聲是多么的吸引人��！現(xiàn)如今我卻只有看見(jiàn)我表妹手上提心吊膽地拿著一個(gè)芭比娃娃，十分潛心地給她梳小辮子。我的童年呢？曾經(jīng)的我也是有過(guò)那樣的潛心，可他是昨日了。
聽(tīng)聽(tīng)那兒時(shí)的聲音，在下學(xué)的道上我同學(xué)們一起追逐打鬧，那小小人傳出的豪放、不會(huì)受到束縛的歡笑聲，那笑聲是多么的的.打動(dòng)我的內(nèi)心呀！如今我只有在上學(xué)路上看到一二年級(jí)的中小學(xué)生走在路上飛奔、矗立、并列走。我的童年呢？曾經(jīng)的我經(jīng)歷那樣的笑聲，但是他就是我昨日的笑聲了。
聽(tīng)聽(tīng)那兒時(shí)的聲音，早上在教室里念書(shū)，那孩子氣的童聲在教室里往返飄揚(yáng)，盡管獨(dú)居的課文內(nèi)容時(shí)斷時(shí)續(xù)，音標(biāo)發(fā)音不規(guī)范，可那童聲是多么的讓人懷戀��！這時(shí)我從此沒(méi)機(jī)遇聽(tīng)到了，我能夠聽(tīng)見(jiàn)的僅僅現(xiàn)在教室里渾厚忠厚的聲音，主要表現(xiàn)出去的是完善。我的童年呢？他是昨日，我長(zhǎng)大了。
伴隨著年紀(jì)的提高，兒時(shí)將離我越走越遠(yuǎn)，兒時(shí)的聲音不知道在未來(lái)的某一天某一情況下再度聽(tīng)見(jiàn)。焦慮不安的學(xué)習(xí)氣氛整日包圍著著校園內(nèi)。在草地上躺著看書(shū)，走在路上邊走邊做作業(yè)，在飯?zhí)美锟谥谐灾堫^腦在獨(dú)立思考這些，這種就是校園里經(jīng)�？梢钥吹矫赓M(fèi)聽(tīng)的。我整日應(yīng)對(duì)著書(shū)籍，頭腦思索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題，我覺(jué)得兒時(shí)的聲音將逐漸減弱以致消退吧！
昨日已遠(yuǎn)去，大家只有傾聽(tīng)；兒時(shí)已遠(yuǎn)去，大家僅有傾聽(tīng)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇2
夏日午后，陽(yáng)光下的海浪懶洋洋地拍打著沙灘，不時(shí)有幾只海鷗。海上音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了
這就是大自然的生命力，給人希望。
縱觀古今中外，這個(gè)奇妙的時(shí)空，每一個(gè)坐標(biāo)都激起了一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音，震撼、感動(dòng)、鼓舞著我們。
聽(tīng)著，奧地利維也納在19世紀(jì)演奏了一首震撼人心的樂(lè)章。足以讓人體每一個(gè)細(xì)胞活躍起來(lái)的旋律就是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。然而，你知不知道當(dāng)時(shí)他已經(jīng)幾乎失聰了？不可思議嗎？靜心想一想，這是人生最強(qiáng)的。貝多芬的一生雖然孤獨(dú)而艱辛，但他的家庭是無(wú)助的，他的愛(ài)情是遙遠(yuǎn)的，他的國(guó)家是黑暗的，他沒(méi)有倒下，也沒(méi)有衰弱。相反，他寫(xiě)《歡樂(lè)頌》是為了安慰人的靈魂，傳達(dá)圣潔與和諧。這個(gè)聲音是生命的力量。
聽(tīng)著，如果給我三天光明，有多少人被這無(wú)聲的吶喊感動(dòng)和鼓舞。是的，這是海倫凱勒的'聲音，一個(gè)又瞎又聾的作家。當(dāng)她一歲半的時(shí)候，她的病帶走了這個(gè)年輕生命的所有色彩。在黑暗孤獨(dú)的，寫(xiě)作世界里，在導(dǎo)師安妮莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了用頑強(qiáng)的毅力克服身體缺陷帶來(lái)的痛苦。她用自己的觸覺(jué)感知這個(gè)多彩的世界，用自己獨(dú)特的視角記錄和書(shū)寫(xiě)自己不同的生活，成就自己，成為世界的力量源泉。她的人生是一個(gè)奇跡，她也告訴我們，人生的奇跡在于創(chuàng)造，用毅力和信念演奏奇跡之歌。
聽(tīng)，另一首美妙的鋼琴曲，來(lái)自維也納金色大廳。是的，表演者是劉煒，那個(gè)感動(dòng)了20xx年中國(guó)十佳人物之一的斷臂王子。正如獲獎(jiǎng)感言所說(shuō)，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地綁住他的手臂，當(dāng)別人的目光感嘆人生的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為自己的夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。不斷變化的旋律正是他努力飛翔的軌跡。他的生活是歌唱，歌頌生活。
聽(tīng)聽(tīng)這些聲音，生命的火焰就會(huì)點(diǎn)燃！請(qǐng)不要說(shuō)，我不能，不要輕視生命的力量，請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿郝?tīng)我的聲音。
藍(lán)色的海浪在陽(yáng)光下翻騰，聲音敲打著靈魂，給你我的生活注入活力：聽(tīng)！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇3
當(dāng)世紀(jì)的鐘聲敲響在愛(ài)琴海的海岸，它傳達(dá)了人們對(duì)于新生活的希望，當(dāng)晨曦的歌聲灑滿了林間小道，它傳達(dá)了萬(wàn)物對(duì)于陽(yáng)光的渴望。冬意滿布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，世間萬(wàn)物的聲音，如一條條絲線，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的，一聲聲都已集結(jié)起來(lái)，泛入我們的耳界。
貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的精神，他為自己的'夢(mèng)想而奮斗，而他的夢(mèng)想便是讓全世界都涌動(dòng)著音樂(lè)的美麗。然而命運(yùn)弄人，年紀(jì)輕輕的他漸漸失去了聽(tīng)力，他發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界的聲音少了許多。失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽(tīng)到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過(guò)振動(dòng)讓自己聽(tīng)到。因?yàn)樗肼?tīng)到世間萬(wàn)物的聲音，鳥(niǎo)鳴聲，機(jī)器轟鳴聲，人們的說(shuō)笑聲，都被他聽(tīng)進(jìn)耳里，啊！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運(yùn)》交響曲！
一個(gè)國(guó)家不言敗！當(dāng)內(nèi)憂外患撲面而來(lái)，當(dāng)國(guó)家處于滅亡之際時(shí)，這個(gè)曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，如今正面臨著被吞噬的危險(xiǎn)。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽(tīng)！聽(tīng)那黑夜之中的聲音，只覺(jué)一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來(lái)，多了起來(lái)，他站了起來(lái)，望著新的陽(yáng)光，他微微一笑，一揮而就那到現(xiàn)在已成為國(guó)歌的《義勇軍進(jìn)行曲》。
這個(gè)世界不低頭！09年末的哥本哈根會(huì)議，一石激起千層浪，將環(huán)境保護(hù)問(wèn)題推上了風(fēng)口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個(gè)家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國(guó)各為自己利益無(wú)視環(huán)境保護(hù)。聽(tīng)聽(tīng)這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類(lèi)發(fā)出的求救聲！聽(tīng)聽(tīng)這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。
如絲般交錯(cuò)的聲音改變了一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家，還可能改變整個(gè)地球。聽(tīng)聽(tīng)那歌聲吧，你會(huì)懂得許許多多你所不知道的秘密。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇4
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，那已不鏗鏘有力的音樂(lè)，這聲音是爺爺?shù)穆曇�，爺爺�(shù)钠谂�，爺爺�(shù)牟簧帷Ｄ锹曇羰俏掖松y忘的。
剛剛放學(xué)回到家，就聽(tīng)到爸爸收拾行李的翻箱倒柜的聲音，來(lái)到房間，只見(jiàn)爸爸手忙腳亂，嘴里還不停嘀咕到：“唉，到底放哪兒了？”爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不好了，一會(huì)一起和我扶你爺爺去做檢查吧！”我愣住了，記得爺爺?shù)纳眢w硬朗，從來(lái)都沒(méi)去到過(guò)醫(yī)院，可如今怎么……
過(guò)了一陣子，我和爸爸急匆匆的跑到了醫(yī)院的樓上，我跑得很快，只看見(jiàn)爺爺呆坐在病床上，爺爺好像聽(tīng)到了我大喘氣的聲音，回過(guò)神來(lái)，看到是他最最疼愛(ài)的孫女，爺爺他微笑著說(shuō)：“快來(lái)，坐到爺爺身邊�！蔽亿s快跑過(guò)去，問(wèn)爺爺：“您早上沒(méi)吃飯吧，一會(huì)做完檢查，您想吃什么呢，我去給您買(mǎi)？”爺爺說(shuō)：“你愛(ài)吃什么我就吃什么。”我們兩互相都笑了。
就在此時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好了，一切都安排好了，走吧！”我扶著爺爺?shù)挠惺直�，我感覺(jué)爺爺?shù)男袆?dòng)不是如此便利，腿腳蹣跚，突然從窗外吹進(jìn)來(lái)一股涼風(fēng)，吹起了爺爺那花白的頭發(fā)，我微微感覺(jué)都爺爺打了一個(gè)冷顫。
我慢慢將爺爺扶到等候區(qū)的椅子上，我向四處望望，我仍然拉著爺爺那雙永遠(yuǎn)可以給我熱量的手，我的余光看到爺爺?shù)淖鞆垙埡虾�，好像想�?duì)我說(shuō)些什么，但有沒(méi)有開(kāi)口。所以u(píng)w就主動(dòng)和爺爺談?wù)撔┪业膶W(xué)習(xí)狀況，爺爺聽(tīng)到我最近的.成績(jī)很好就非常開(kāi)心。爺爺笑著笑著，就漸漸停止了那微笑，就鄭重其事地說(shuō)：“孫女，你要好好學(xué)習(xí)，不知道爺爺還能不能……能不能看到你考上大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔�?shù)难劭糁行顫M了淚水，要是在多一滴淚珠，恐怕就要灑出來(lái)了。爺爺抽泣了幾聲，我連忙說(shuō)：“爺爺，別泄氣，你一定可以看到您的孫女成鳳的那一天�！�
爺爺進(jìn)入了到了檢查室，我一人坐在那靜靜的等候區(qū)中，我心中真不是滋味，也許人老了，就會(huì)有鐘舍不得摯愛(ài)人的心情吧！又回想起那句話，那聲音，我……
送爺爺回病房后，我走在被陽(yáng)光照射的燦爛大路上，又聽(tīng)到那聲音，不僅是爺爺?shù)钠谂�，不僅是爺爺害怕離我們而去的不舍，還是我的承諾，我的心愿。再聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我神經(jīng)煥發(fā)；在聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我毅然前行。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學(xué)就開(kāi)始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺(jué)得我爸也很好。
聽(tīng)著，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學(xué)的時(shí)候，爸爸帶我去一個(gè)叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機(jī)會(huì)，在不遠(yuǎn)處的墻腳下?lián)炝藘蓚�(gè)乒乓球大小的'彈球。我起床時(shí)聽(tīng)到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來(lái)一聲悶哼。父親突然出現(xiàn)在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來(lái)。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來(lái)不亂跑的習(xí)慣。
聽(tīng)著，那聲音是我父親離開(kāi)前的引擎聲。小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，父親因?yàn)楣ぷ餍枰�，�?jīng)過(guò)家庭委員會(huì)批準(zhǔn)，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。從那天起，就是發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音陪伴著父親離開(kāi)。養(yǎng)育一個(gè)家庭，養(yǎng)育孩子，無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車(chē)來(lái)回不安全，就讓朋友在學(xué)校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識(shí)到爸爸明天要出去掙錢(qián)了。我暗暗慶祝作文，這正是回來(lái)的好時(shí)機(jī)。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問(wèn)為什么不叫醒我，我媽說(shuō)我爸不讓?zhuān)驗(yàn)槲覍W(xué)了五天肯定累了。
聽(tīng)著，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因?yàn)闆](méi)怎么關(guān)注高考，重新開(kāi)始。這一年，我發(fā)現(xiàn)老人嘮叨太可怕了。我覺(jué)得可能是老了。每周都回去�！缎侣劼�(lián)播》后，老人會(huì)親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見(jiàn)都保留了下來(lái)。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺(jué)得很甜。周日回到學(xué)校，我爸跟我說(shuō)了這周的氣溫變化，還有手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)。平時(shí)從不花一分錢(qián)的我爸認(rèn)為央視的天氣預(yù)報(bào)只能預(yù)測(cè)兩天的天氣變化。我爸，平時(shí)需要他媽幫忙把天氣預(yù)報(bào)記清楚。然后去縣城買(mǎi)了點(diǎn)牛奶，多注意保質(zhì)期之類(lèi)的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！
坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒就不會(huì)被風(fēng)雨侵襲的教室里，回過(guò)頭看著父親，感覺(jué)心里又多了一股動(dòng)力，讓我不斷掙扎
聽(tīng)著，那個(gè)聲音是老父母的真愛(ài)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇6
愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無(wú)。聽(tīng)聽(tīng)那回蕩在歷史長(zhǎng)河中的聲音，那是愛(ài)國(guó)之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫(xiě)出了那聲音的樂(lè)譜。
林則徐創(chuàng)作了虎門(mén)銷(xiāo)煙的凱歌，他說(shuō)茍利國(guó)家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個(gè)國(guó)民，是個(gè)中國(guó)人，他不可以已之利而避趨，在國(guó)家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國(guó)家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛(ài)國(guó)之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。
我是中國(guó)人，與其說(shuō)是時(shí)代鑄就的，倒不如說(shuō)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情懷驅(qū)使的。
吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國(guó)考察實(shí)業(yè)，有那里他發(fā)現(xiàn)頭等旅館不接待中國(guó)人，卻對(duì)日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國(guó)在那里；有人告訴他，說(shuō)自己是日本人，就會(huì)被禮遇，他沒(méi)有那樣做，倒是用一塊木板寫(xiě)上我是中國(guó)人，游走于美國(guó)各處。有人說(shuō)他小題大做，可誰(shuí)會(huì)懂他那是對(duì)敵對(duì)者最有力的抨擊，是強(qiáng)烈的愛(ài)情情懷驅(qū)使他去反抗，反抗所有蔑視中國(guó)的'人或事。我是中國(guó)人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因?yàn)槟鞘菒?ài)國(guó)宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因?yàn)槟鞘菒?ài)國(guó)心聲，捧出赤誠(chéng)的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因?yàn)槟鞘切闹�，傳達(dá)出愛(ài)國(guó)情懷。
愛(ài)國(guó)若變成一聲吶喊，便是世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！
劉德華20xx年6月5日在日本舉辦了小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語(yǔ)向大家問(wèn)好，接著又拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說(shuō)：音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，可音樂(lè)家是有國(guó)界的。并告訴主辦方以后介紹我請(qǐng)不要說(shuō)我是香港歌手，因?yàn)槲沂紫仁侵袊?guó)人。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，音樂(lè)家是有國(guó)界的，他的拒絕不僅是對(duì)自身愛(ài)國(guó)的彰顯，更是對(duì)所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的啟示。愛(ài)國(guó)，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂(lè)章。
環(huán)境雖然很嘈雜，但聽(tīng)聽(tīng)那聲音，若不是對(duì)國(guó)的摯愛(ài)，它又怎能振動(dòng)出令人敬仰的旋律。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，它的美在于心。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇7
我們每天需要聽(tīng)很多聲音，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱，聽(tīng)葉落花開(kāi)，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽(tīng)，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛(ài)的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠(yuǎn)無(wú)法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。
有人在房屋倒塌的一瞬間，發(fā)出聲嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下為孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅(jiān)持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走于各個(gè)救援地，以期解救更多生命，當(dāng)被感謝時(shí)他們揩一把汗說(shuō)：“我不累，大家的危亡才更重要。”
這一聲聲樸實(shí)的話語(yǔ)囊攜著愛(ài)的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
全球最年長(zhǎng)義工許哲，90歲時(shí)，她從清掃大街的工人變成了志愿者。她為殘疾人四處募捐，為幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼吁更多人關(guān)注并保護(hù)弱勢(shì)群體。100歲時(shí)，她加入全球志愿者協(xié)會(huì)，把希望帶給更多貧困國(guó)家。如今，她還醉心于自己的志愿者工作。當(dāng)接受采訪時(shí)她微笑說(shuō)：“我始終認(rèn)為自己還是個(gè)保潔工人，我的人生才剛起步，我要把快樂(lè)捎給更多人。大家幸福，我自己才不覺(jué)得遺憾�！�
傾聽(tīng)許哲微小卻有力的聲音，傾聽(tīng)她那溫暖中透著堅(jiān)持的聲音，我們便懂得有愛(ài)就年輕。
像這樣飽含著愛(ài)的聲音，我們的社會(huì)處處都有，生活中更是如此，母親的一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經(jīng)意的`鼓勵(lì)，是他表達(dá)的積攢內(nèi)心深處的愛(ài)。一聲聲噓寒問(wèn)暖、一聲聲啟發(fā)教育，這些時(shí)常縈繞在在耳邊的聲音，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣，卻應(yīng)明白那是該被珍惜的財(cái)富，愛(ài)的財(cái)富。
認(rèn)真聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇8
如夜，清澈地深邃；如天，明亮地空靈；高山般的厚重，流水一樣的輕盈。
拿起一副筆墨，遁入歷史的長(zhǎng)河。
汨羅江畔，波濤洶涌，屈原悲憤的嘆息攜著淚水隨狂風(fēng)驟雨飛入翻涌的江面，他撫面問(wèn)天，為何給他一顆憂患的心，為何只是孤身一人。背叛、欺瞞，他一笑而過(guò)；懷疑、排擠，他揮袖不看；痛哭，只為君主的無(wú)知、怯懦。本想遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只為心靈作詩(shī)，但國(guó)家的危亡，民眾的疾苦將他拉回汨羅江畔，賦《離騷》、吟《九歌》、作《天問(wèn)》、哀《九章》，隨后旋入滾滾的寧?kù)o。
哀樂(lè)四起，四壁白綾，空堂前，靜靜躺著黑棺，沒(méi)有孝子，他在與嫂嫂告別，為不識(shí)女子早逝失聲痛哭。等待，吊唁者等回的'是一雙白眼，悻悻地離開(kāi)。不知誰(shuí)遞來(lái)酒瓶，大醉三天，醒后大哭三天，終于暈厥。打鐵，火與熱之中思考，為了恬靜，與友人絕交，可傲慢總會(huì)招致禍患，桀驁不馴將自己推向火爐，三千弟子的求情，抵不過(guò)他的一副傲骨，一曲《廣陵散》伴他瀟灑地離開(kāi)。
也許只能讓徐渭來(lái)承受了，家庭、社會(huì)、政治，將他逼到自殺，撰好了墓志銘，九次想飛入無(wú)憂的天堂，卻受到了六年的禁錮。生命開(kāi)始沖撞，他厭棄人世，厭棄家庭，厭棄自身，將文化的重量寄入悲劇的思想浪潮。而又為何砸向朱耷？他沒(méi)有做錯(cuò)什么，只為他是亡朝之子，就讓他延續(xù)如此悲劇？但他是寬容的，遼闊了這種悲劇，同樣的枯枝、殘葉張羅出一個(gè)天荒地老的殘山剩水，讓一些孤島怪魚(yú)暫時(shí)地隱蔽。然后看著前者從清醒走向孤傲，走向佯狂，走向瘋癡。
翻開(kāi)史冊(cè)，墨色、筆毛宛如梅瓣鶴羽，書(shū)簽一般地零落。
誰(shuí)會(huì)去將它整理，不會(huì)再有王國(guó)維，不會(huì)再有陳寅恪，也不會(huì)再有余秋雨。多少年的斷層，沒(méi)有人撿起，不知是知識(shí)分子的明智還是他們的狡黠，讓文明遭受長(zhǎng)久的沉默。
想起小時(shí)，拿起毛筆在紙上胡亂地涂鴉，沒(méi)有用心去傾聽(tīng)筆墨，顯然是那么無(wú)知。現(xiàn)在對(duì)著筆墨，鼓起勇氣舉起落滿灰塵的硯臺(tái)，用衣袖擦去他的憂傷，讓它在清澈的泉水中舒緩，讓雅致的清香彌漫，拿起塵封已久的筆桿，舔一口膠墨，傾聽(tīng)筆墨的訴說(shuō)。把持屈原的精神品德，把持阮籍、嵇康的品質(zhì)人格，把持徐文長(zhǎng)、八大山人的堅(jiān)韌遼闊，肩負(fù)振興中華文化的責(zé)任，為中華之崛起而讀書(shū)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇9
你聽(tīng)到過(guò)黑夜的聲音嗎？
初入中學(xué)的我，帶著些許懵懂和不解，在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感使我目中無(wú)人，可畢竟山外有山，人外有人，幾個(gè)月的相處下來(lái)，我便覺(jué)得有幾分力不從心。旁人的一個(gè)眼神，一句話，一點(diǎn)細(xì)微的表情變化都能傷害到我。
我漸漸的開(kāi)始奮起直追，想要推開(kāi)才在我頭上的人，想讓他們付出嘲諷我的代價(jià)。
可我卻止步了，當(dāng)我覺(jué)得這樣做才是更無(wú)知的表現(xiàn)時(shí)，是因?yàn)槟且沟男�，讓我仿佛又悟出了另一種真諦吧。
夜深時(shí)，當(dāng)我閉上雙眼，聽(tīng)，那獨(dú)具一格的曲子便彈響了……
月的柔光灑進(jìn)我的小屋映出一抹淡紫色的光暈。此刻是如此的安靜，但我并不著急，因?yàn)椋抑�，夜的序幕已悄然拉起…�?/p>
“嗒嗒嗒”，這是鐘表走動(dòng)的聲音，一秒一動(dòng)，不緊不慢，也從不會(huì)落拍或搶拍。不驕躁，做到心如止水，這是夜給我上的第一節(jié)課。冰心在《繁星·春水》中說(shuō)過(guò)：常人的.批評(píng)和斷定，好像一群瞎子，在云外推測(cè)著月明�！靶撵o自然涼”，接受不完美的自己。
著寧?kù)o的前奏還沒(méi)奏完，另一種樂(lè)器---珠簾，便風(fēng)風(fēng)火火的上臺(tái)了。他們一會(huì)隱隱作響，像人們?cè)诩?xì)聲交談，一會(huì)兒又互相撞擊，撞了一下又一下，好像是五顏六色的生活。一撞，撞出一片綠蔭，再撞，瞧！冒出鮮花了。就這樣，夜又告訴了我一個(gè)在白天得不到的小幸福，不必活在生活的無(wú)趣中，那些人心中不善，就讓他們自己一點(diǎn)點(diǎn)被悲哀腐蝕去，我才不奉陪！想著，想著，我便沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
曲子停了，一夜的夢(mèng)也醒了。
到了這里，我沉默了，黑夜讓我寧?kù)o，讓我得以反省自己，讓我在無(wú)望時(shí)卻依舊可以揚(yáng)起頭對(duì)著陽(yáng)光微笑。
在那時(shí)，我深深地明白了黑夜于我們的意義，不必永遠(yuǎn)活在五彩繽紛的舞臺(tái)上，但只要在無(wú)人問(wèn)津的幕后，為自己鼓掌，這也就夠了。
黑夜的聲音，為了黎明前的絢麗，閃耀出照亮自己的光。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇10
愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的話題。自古以來(lái)，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)。傾聽(tīng)歷史長(zhǎng)河中回蕩的聲音。是愛(ài)國(guó)主義的聲音，也是沒(méi)有止境的聲音。只有他們走到一起，才能一起譜寫(xiě)那個(gè)聲音的樂(lè)譜。
林則徐在虎門(mén)凱歌中創(chuàng)作了《鴉片的毀滅》，說(shuō)茍利國(guó)是生是死，為什么要因吉兇而避之？是的，首先他是國(guó)民，是中國(guó)人。他無(wú)法避免利用自己的利益。在國(guó)家生死之首，他放棄了自我，把福報(bào)和不幸放在了自己利益的后面，把國(guó)家利益看得比生死還重要。即使被撤職，愛(ài)國(guó)主義的聲音在空谷中也能聽(tīng)到，而且持續(xù)了很久。
我是中國(guó)人，與其說(shuō)是時(shí)代造就的，不如說(shuō)是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義驅(qū)使的。
1931年9月21日，吉洪昌被蔣介石逼去美國(guó)視察工業(yè)。在那里，他發(fā)現(xiàn)一流酒店不接待中國(guó)人，卻被日本人神化；他去郵局寄東西，被告卻知道中國(guó)在那里；他被告知，如果他說(shuō)自己是日本人，就會(huì)受到禮遇。他沒(méi)有那樣做，而是在一塊木板上寫(xiě)道，我是中國(guó)人，在美國(guó)四處流浪。有人說(shuō)他小題大做，但誰(shuí)能寫(xiě)出明白他是對(duì)敵人最有力的攻擊，他強(qiáng)烈的愛(ài)情驅(qū)使他反抗和抵制一切鄙視中國(guó)的人或事。我是中國(guó)人！一哭，字字句句，因?yàn)槭菒?ài)國(guó)宣言，露出不屈的'筋骨；一哭，字字高，因?yàn)槭菒?ài)國(guó)的聲音，抱著一顆真誠(chéng)的心；一聲喊叫響亮而清晰，因?yàn)槭鞘难灾�，傳達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。
如果愛(ài)國(guó)變成了吶喊，那就是世界上最美的音樂(lè)！
劉德華于20xx年6月5日在日本舉辦了一個(gè)小型歌友會(huì)，但他拒絕用日語(yǔ)和大家打招呼，然后拒絕了主辦方安排的日語(yǔ)歌曲，把所有歌曲都改成了普通話。他說(shuō)：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，音樂(lè)人有國(guó)界。并且告訴主辦方以后介紹我，請(qǐng)不要說(shuō)我是香港歌手，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人先。音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，音樂(lè)家也有國(guó)界。他的拒絕不僅是他愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)，也是對(duì)所有中國(guó)孩子，尤其是有著拳擊愛(ài)國(guó)之心的中國(guó)人的激勵(lì)。要愛(ài)國(guó)，就要能喊出自己的身份，這才是最精彩的運(yùn)動(dòng)。
雖然環(huán)境很吵，但是聽(tīng)那個(gè)聲音。如果不是我們國(guó)家的愛(ài)，怎么能振動(dòng)出可敬的旋律？聽(tīng)那聲音，它的美在心里。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇11
靜夜，布著流螢的點(diǎn)綴，守著心底的寧?kù)o。在那萬(wàn)籟俱寂中，我的耳邊再次縈回著一曲曲悠揚(yáng)……
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！笔堑模衣�(tīng)到了，在暗淡的燈光下，李商隱滿腔的離愁別緒，全融入在了這絲絲的雨聲中。窗外，秋雨仍然悄悄地落著，旋起了夢(mèng)幻的波紋，也帶來(lái)了數(shù)不盡的愁緒。落木蕭蕭，雨簾朦朧。在寂寞的.雨夜里，在滴答的雨聲中，無(wú)語(yǔ)更無(wú)眠，獨(dú)對(duì)孤燈到天明……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還……”是的，我聽(tīng)到了。易水之畔，荊軻的白衣在風(fēng)中搖擺，他的淚也隨之散落在風(fēng)中。漸離的擊筑聲，在一次次變得熟悉而陌生起來(lái)。他知道自己此次將是一去不復(fù)返——不論成功還是失敗。他在賭，可賭博卻是千千萬(wàn)萬(wàn)燕國(guó)百姓的安危，他絕對(duì)輸不起啊！在呼嘯的寒風(fēng)中，車(chē)馬聲漸去漸遠(yuǎn)，悲涼的歌聲久久回蕩在天空——一個(gè)俠士單薄孤寂的身影，從此消失在易水邊際……
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。”是的，我聽(tīng)到了。聲聲弦音訴說(shuō)著心中無(wú)限的傷事，嘆息破碎，淚水凝霜，夜色籠罩著寒風(fēng)，有誰(shuí)明白在這凄涼之地曾留下白居易多少的傷感。當(dāng)年背負(fù)滿腔熱枕，如今被貶潯陽(yáng)，又身患重疾。弦音激起了片片漣漪，月明江寒，如夢(mèng)初醒間，卻已是人去船空……
“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”是的，我聽(tīng)到了。屈原徘徊在汨羅江邊。面對(duì)無(wú)盡的江水，那徹骨的冰冷不斷吞噬著他的心。當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)者眼睜睜地看著自己的國(guó)家覆滅，所心愛(ài)的人民流離失所，自己的夢(mèng)想破碎。死，無(wú)疑是一種解脫。多年的忠誠(chéng)換來(lái)的卻是戰(zhàn)亂、苦難和恥辱，被刻骨銘心！這所有的悲憤在滔滔江水中無(wú)止無(wú)休。以死明志，他無(wú)怨無(wú)悔……
在一篇篇悲泣的文字里，我聽(tīng)到了一種清麗般的沉郁；在一段段惆悵的語(yǔ)句中，我聽(tīng)到了一種流美般的厚重；在一個(gè)個(gè)雋永的文字里，我聽(tīng)到了一種柔美般的堅(jiān)毅……
思緒在無(wú)邊的黑夜里馳騁，歷史變得不再遙不可及。交流著心聲，在那遙遠(yuǎn)的邊際。靜心，去聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇12
這個(gè)聲音傳達(dá)了我的感受，而我作為一個(gè)整體傾聽(tīng)你。
——題字“曾游遍江南的溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn)，走過(guò)田野里芬芳的小徑，看著戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血。我將千里追尋你的聲音。
聽(tīng)那聲音，那是來(lái)自江南水鄉(xiāng)的溫柔的瓷音，那是浸泡在細(xì)雨中的悲傷。你用原始的畫(huà)筆一個(gè)接一個(gè)地描繪《青花瓷》。你會(huì)等待一個(gè)帶有柔和旋律的小表演。每一個(gè)單詞和句子都像一根花針一樣繡出一個(gè)溫柔女人的形象，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都解釋了持續(xù)的等待。你說(shuō)你無(wú)意在江南制造悲傷，但你不能一直放開(kāi)你心中的藍(lán)白女人。然而，你堅(jiān)持不懈的等待最終用微笑取代了美麗。瓶底的印記是愛(ài)情的見(jiàn)證。
傾聽(tīng)聲音，鄉(xiāng)村道路上昆蟲(chóng)的鳴叫，捕捉蝴蝶的孩子們的笑聲，以及對(duì)家的渴望。一首歌《稻香》，不知道誰(shuí)改變了家的思念？你背著吉他，在麥香中為路上的鳥(niǎo)兒歌唱。你被蜜蜂叮咬后跑回家。你告訴我，當(dāng)你跌倒時(shí)不要害怕，只要站起來(lái)，并認(rèn)為你比許多人更快樂(lè)。你告訴我，不要害怕受傷，我們還有一個(gè)避風(fēng)港。親情是你純真的體現(xiàn)。家庭愛(ài)是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出你心中的眷戀，也讓旅行者們收拾好背包，安心上路。
聽(tīng)聽(tīng)這聲音，這是子彈被炮彈擊中后的劇烈跳動(dòng)，這是機(jī)槍上膛時(shí)的劇烈摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》帶我去了殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)，那里到處都是焦慮和煙霧。在這片不應(yīng)該有感情的焦土上，你用你兄弟的.愛(ài)來(lái)支持你的血腥戰(zhàn)友。你忘記了對(duì)死亡的恐懼，只記得你答應(yīng)他去戰(zhàn)場(chǎng)前一起回家，你忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的烘烤，只記得你童年時(shí)希望在一起。你讓我明白了兄弟情誼的偉大，你讓我明白了一起生活和死亡的意義。當(dāng)硝煙散去，焦土變回綠色，戰(zhàn)場(chǎng)又被重新設(shè)置，雙腳上彈殼的描述是同樣的友誼。
我聽(tīng)著你的聲音，嘗著小鎖的溫柔，聞著田野里的麥香，體會(huì)著戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷。我還是知道得太多了。我仍在努力理解你，我會(huì)傾聽(tīng)你的聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇13
聽(tīng)那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂(lè)，這聲音是爺爺?shù)穆曇�，爺爺�(shù)钠诖瑺敔數(shù)牟簧�。這個(gè)聲音是我一生中難忘的。
就在放學(xué)回家后，我聽(tīng)到父親在拆包。當(dāng)我來(lái)到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。請(qǐng)你以后和我一起幫你爺爺做些檢查。”我很震驚。我記得爺爺?shù)纳眢w很健康，而且他以前從未去過(guò)醫(yī)院�！暗乾F(xiàn)在怎么樣……”過(guò)了一會(huì)兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快。我只看見(jiàn)爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽(tīng)到了我喘著粗氣的聲音，回過(guò)神來(lái)。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說(shuō)：“來(lái)吧，坐在爺爺身邊�！蔽亿s緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺，“你早上沒(méi)吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買(mǎi)吧？”爺爺說(shuō)，“你想吃什么我就吃什么�！蔽覀兌蓟ハ辔⑿Α�
就在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺?shù)母觳�。我覺(jué)得爺爺?shù)男袆?dòng)不太方便。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹著爺爺?shù)陌装l(fā)。我覺(jué)得爺爺微微發(fā)抖。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖郑请p手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺?shù)淖煸陂_(kāi)合，好像我想對(duì)自己說(shuō)些什么，但我什么也沒(méi)說(shuō)。所以我們主動(dòng)和爺爺談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。爺爺很高興聽(tīng)到我最近的成績(jī)很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孫女，你一定要努力學(xué)習(xí)。我不知道爺爺還能不能�？纯茨氵M(jìn)大學(xué)的那一天�！蔽铱吹綘敔�?shù)难劾锍錆M了淚水。如果再有一滴，我擔(dān)心會(huì)溢出來(lái)。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：“爺爺，別灰心，那天你一定能見(jiàn)到你的`孫女成峰�！�
爺爺走進(jìn)考場(chǎng)，我獨(dú)自坐在安靜的等候區(qū)。我的心真的不舒服。也許當(dāng)人們變老的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得不愿意去愛(ài)別人。再次回憶那句話，那聲音，我。
送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的光輝道路上，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，不僅是爺爺?shù)钠谕�，不僅是爺爺對(duì)離開(kāi)我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽(tīng)那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽(tīng)了這個(gè)聲音后，我毅然前行。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文 篇14
微風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉沙沙作響，勾起我無(wú)限的回憶。我的思緒瞬間飛散，定格在那一天
那一天，時(shí)間剛剛走進(jìn)冬天的大門(mén)，帶著微微的寒意，不知什么原因，我的心情極其煩躁。扔掉你的筆，獨(dú)自走在街上。
風(fēng)帶著秋天的涼意向我撲來(lái)，寒氣在我心中蔓延，拉扯著我的衣領(lǐng)，試圖反抗，但徒勞無(wú)功。環(huán)顧四周，人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在飛。似乎只有我一個(gè)人能享受冬天留給我們的荒涼。
埋下頭，打算像他們一樣路過(guò)。但是不知道從哪來(lái)的，反復(fù)播放，有點(diǎn)刺激耳膜。我的'雙腿尋找聲音，終于在一個(gè)街角找到了聲音的來(lái)源。一個(gè)慈祥的老人正打著正手，沉醉其中，但他似乎根本沒(méi)有注意到我的到來(lái)。歌到最后，我看到他休息了一會(huì)，準(zhǔn)備再?gòu)�，就打斷他，�?wèn)我能不能聽(tīng)他彈。然后他反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸索著地上的長(zhǎng)椅。他原來(lái)是個(gè)瞎子，然后示意我坐下，他還是啞著，心里就多了幾分敬意。老人開(kāi)始彈鋼琴，清脆的歌聲像汩汩的流水一樣點(diǎn)點(diǎn)搖擺著靈魂，像一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)給我溫暖，仿佛是天籟之音，又像是代善鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)的絕美歌曲，清脆而不失敏捷，是譜寫(xiě)的。冬天的寒意依然侵入我的底線防線，但我不再寒冷。爺爺?shù)难葑嘧屢魂嚺鳑_進(jìn)我的心里，給我溫暖，我的心也隨著他的演奏慢慢放松，變得平靜，失去了原來(lái)的焦慮。是的，老人真是又瞎又啞。他失去了和別人交流的唯一渠道，但他仍然用音樂(lè)和我們交流。演奏是他內(nèi)心最真實(shí)的反映，演奏純真是他最真實(shí)的聲音。我用心聽(tīng)著。那一刻，我們的心連在了一起，我明白了他的聲音。老人也很高興他有了我的知己。
抬頭環(huán)顧四周，我突然意識(shí)到這個(gè)世界。太多人試圖用自己的方式表達(dá)自己的聲音。雖然他們不能用通常的方式傳達(dá)自己的聲音，但他們?nèi)匀挥米约鹤詈玫穆曇襞c世界交流。誠(chéng)然，他們是脆弱的人，但誰(shuí)能否認(rèn)他們是世界的一部分呢？所以，讓我們放下倉(cāng)促的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，傾聽(tīng)他們的聲音，做他們的知心朋友，讓他們感到欣慰。
鈴聲在我耳邊響起，把我的視線拉了回來(lái)。謝謝爺爺，我會(huì)帶著你的心和一顆敏感的心去傾聽(tīng)世界上失落的心，讓他們的世界在春天綻放！
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