作文我的失敗1000字（通用31篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的作文我的失敗1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　作文我的失敗 1

　　七月盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。

　　老趙——一個(gè)普普通通的包工頭，正頂著烈日在工地上巡視。他來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒(méi)讀過(guò)幾年書，做了十幾年的泥水匠。憑著山里人特有的勤奮和拼勁，兩年前他硬是拉起了一只二三十人的工程隊(duì)，來(lái)到了這座城市。因?yàn)槿藬?shù)少，施工資質(zhì)低，老趙只好接一些別人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了三四回手、油水少得可憐的工程，這樣一年干到頭，老趙幾乎賺不到錢。有熟人指點(diǎn)老趙，讓他在混凝土里多摻點(diǎn)沙石，把鋼筋拉得細(xì)點(diǎn)兒……老趙總是瞪大了眼睛：“這怎么行？這不是害人么？！”熟人只能搖頭嘆息：“唉，你個(gè)死腦筋！”……

　　年關(guān)又到了，終于，老趙干不下去了，因?yàn)樗�的“死腦筋”，這一年他不但沒(méi)賺，反而虧了十幾萬(wàn)。把工程隊(duì)的施工設(shè)備變賣了之后，湊上以前的一些積蓄，他付清了工人的工資。

　　回到臨時(shí)租的家，他接到了媳婦從老家打來(lái)的電話。媳婦懷孕了，再過(guò)幾個(gè)月就要生了，盼著老趙回家。老趙只能推脫說(shuō)自己很忙，忙著年終結(jié)算，忙著請(qǐng)客送禮，忙著續(xù)簽工程……放下電話，老趙已經(jīng)淚流滿面。三天后，老趙重新找了份工作，就在城市邊緣的一家紙箱廠里做搬運(yùn)工。臨近春節(jié)，很多外來(lái)民工回家了，工廠正缺人手。雖然活很累，但老趙干得踏實(shí)。可是，有時(shí)候夜深人靜，老趙會(huì)默默點(diǎn)上一支廉價(jià)的煙，看著吐出的煙圈想：為什么我踏踏實(shí)實(shí)地干，會(huì)越干越窮？為什么我勤勤懇懇，到頭來(lái)卻落得一場(chǎng)空？！這到底是我出了問(wèn)題，還是這個(gè)社會(huì)出了問(wèn)題？就在老趙為此迷惘的時(shí)候，一場(chǎng)強(qiáng)烈的大地震襲擊了這座城市。幾乎是一眨眼的時(shí)間，高樓倒塌，橋梁陷落，公路被撕開巨大的口子，鐵路被擰成麻花，很多人被埋在廢墟下……整座城市滿目瘡痍，人們驚慌失措。就在一片斷垣頹壁中，唯有幾十座屹立不倒的建筑物成了城市的'驕傲，這其中，就有老趙負(fù)責(zé)施工的一座小學(xué)校舍、兩家企業(yè)的廠房。

　　“這簡(jiǎn)直不可思議，這簡(jiǎn)直是奇跡！”一位記者站在“幸福園”小區(qū)的學(xué)校門口，激動(dòng)地說(shuō)，“這座小學(xué)是本市在地震中唯一沒(méi)有師生傷亡的學(xué)校，除了教學(xué)大樓的玻璃幕墻稍有脫落之外，幾乎毫發(fā)無(wú)損。據(jù)我們調(diào)查，學(xué)校是兩年前建造的，承建方是有外來(lái)民工組成的工程隊(duì)，負(fù)責(zé)人叫趙守信……”

　　電視機(jī)前的老趙又一次淚流滿面。他好不容易撥通了家里的電話，告訴正在牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子：“看，那些樓房是爸爸造的！”他給自己兒子取名誠(chéng)。趙誠(chéng)。后來(lái)，老趙在面對(duì)記者的采訪時(shí)，他說(shuō)：“我沒(méi)讀過(guò)幾年書，這些年來(lái)，我吃了不少苦，沒(méi)能賺上錢，沒(méi)能讓媳婦孩子過(guò)上好日子，我覺(jué)得自己挺失敗的。但是，看到那些在地震中沒(méi)倒下的房子，想起那些在地震中幸存下來(lái)的娃娃和工人們，我就覺(jué)得特自豪，我覺(jué)得自己特成功！”

　　是啊，一個(gè)人的成功與否，并不取決與他賺多少錢，他的地位的高低，他的權(quán)利的大小，要看他能否像老趙那樣做人，做一個(gè)堂堂正正的人。

　　作文我的失敗 2

　　俗話說(shuō)“年少氣盛”，我也是這樣，小的時(shí)候有一點(diǎn)成就就十分驕傲，不知天高地厚，但是，人的一生總會(huì)有挫折，不可能事事順心，在我上三年級(jí)的時(shí)候，一次考試擊碎了我的自滿天真··· ···

　　那天，突如其來(lái)了一場(chǎng)考試，同學(xué)們都臨時(shí)抱佛腳，趕忙看書復(fù)習(xí)，可我卻不慌不忙，心想：考試而已，不就是一個(gè)次奧測(cè)試嗎，有什么大不了的?心里還在嘲笑他們是笨蛋。課間十分鐘很快就過(guò)去了，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上，提醒同學(xué)們一定要仔細(xì)，做完在檢查一遍。說(shuō)完后，就發(fā)卷子了，我把桌子往旁邊移了一點(diǎn)，卷子發(fā)到我這里來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)單的.看了一下題，挺簡(jiǎn)單的，一定沒(méi)問(wèn)題。

　　我飛快的做完了題，心想：還是聽老師的，檢查一遍吧�？粗�看著，老師卻走到了我的身旁，瞟了一眼，然后對(duì)大家說(shuō)：“大家仔細(xì)一點(diǎn)，尤其是作文，不要寫跑題了。”我一聽就知道老師在提醒我，連忙看看作文，反復(fù)看要求，咦，沒(méi)錯(cuò)啊，一定是老師在提醒別人。我在紙上亂花了起來(lái)。唉，好無(wú)聊啊�？纯磩e人，不是在檢查就是還在苦苦答題。我一個(gè)勁的看著表，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課鈴響了，我隨著幾個(gè)好兄弟一起去上廁所，順便聊聊考試那些題不會(huì)。

　　幾天后，成績(jī)出來(lái)了，可很久都沒(méi)念到我的名字，我的心“砰砰”直跳，我不會(huì)考得很差吧?“最后一份，要提出批評(píng)，76.5”我聽見(jiàn)這份糟糕的的成績(jī)后面有我的名字，那一瞬間，我呆住了，這是我有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)，傷心的淚水奪眶而出，我知道，不僅會(huì)說(shuō)到父母的責(zé)罵，還會(huì)受到老師的批評(píng)。同桌安慰著我，老師卻抱著資料去了辦公室，走前還對(duì)我說(shuō)了一句：”你在我們班算優(yōu)秀的，不要糟蹋自己啊!”那時(shí)的我什么也聽不進(jìn)去，強(qiáng)憋住淚水，點(diǎn)了一下頭。我仿佛看見(jiàn)我之前成功的經(jīng)歷仿佛都象鏡子似的，破碎了�；丶液螅�把這份糟糕的成績(jī)單拿給父母看，父母又生氣傷心，因?yàn)樗麄儗?duì)我寄托了很大的希望。我那時(shí)發(fā)誓下次一定仔細(xì)檢查，考一個(gè)好分?jǐn)?shù)!

　　幾個(gè)星期后，又有一次考試，我在那天晚上，一直復(fù)習(xí)，把該背的全背了下來(lái)。明天絕對(duì)要努力!我這樣想著，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　考試開始了，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我開始埋頭苦做，做完后，還仔細(xì)的檢查一遍，自己認(rèn)為完全沒(méi)問(wèn)題的時(shí)候才上交了卷子,心里還默默祈禱：一定要考個(gè)好分?jǐn)?shù)啊!

　　又一次幾天后，老師有一次念成績(jī)，我還是和以前一樣，十分緊張�？衫蠋煻嗑枚歼�是沒(méi)念到我的名字，“難道我又考得很差嗎?”我不由得這樣擔(dān)心。“這個(gè)同學(xué)進(jìn)步十分大，”老師看了看成績(jī)表說(shuō)，“98.5”，聽到這里，我緊繃的心終于松了下來(lái)。臉上露出了欣慰的笑容。

　　回家后，我把這份滿意的成績(jī)給父母看，父母也鼓勵(lì)我“再接再厲”，看來(lái)“失敗是成功之母”這句話并不假啊!

　　作文我的失敗 3

　　我一直行走著，在學(xué)習(xí)的道路上行走著，我知道它不是我想象的那么得心應(yīng)手，面對(duì)種種挫折我會(huì)喪失信心，我會(huì)痛哭，甚至想放棄曾與我為好朋友的它。

　　想起那極度難熬的兩周，種種考試讓我煩燥不安，這也是我們楊老師頒布“兩兩競(jìng)爭(zhēng)”的第一天，因?yàn)槲遗铝P錢，對(duì)于比較節(jié)約的我懂得那種“心如刀鉸”的痛；第一次考試開始了——數(shù)學(xué)，我以平常的心態(tài)沉著應(yīng)對(duì)，最終交上了我認(rèn)為較滿意的答卷，心想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題可以得到獎(jiǎng)勵(lì)的！但現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，老天爺為什么就不會(huì)眷顧我呢，結(jié)果上帝給了我狠狠的一巴掌，晴天霹靂——126分，全班26名，走在求學(xué)道路上的我仿佛像泄了氣大皮球——焉了�！皼](méi)事，一次嘛，再來(lái)！”“對(duì)手”耐心勸導(dǎo)我，但心里還是會(huì)有那么不爽，極不情愿地交上了兩元大鈔，我的那個(gè)心呀才叫痛，零用錢在減少了。我自己給自己打氣下一課一定把我的錢贏回來(lái)，終于這一天到來(lái)了——英語(yǔ)考試，對(duì)于英語(yǔ)科代表的我不是一件大事，亞力山大呀！對(duì)于對(duì)手的強(qiáng)大，一不留神，他會(huì)以百米沖刺的速度趕超在前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在后面�？荚囬_始，我冷靜對(duì)題，滿懷信心地交上試卷，但上帝卻給我開了個(gè)國(guó)際玩笑——120分，全班30分！我的求學(xué)防線再一次受到了嚴(yán)重打擊，憶淪陷了！在求學(xué)的道路上，出現(xiàn)了兩條路，而我卻向“放棄”走去！我獨(dú)自走到廁所，冷清清的，似乎水也變得涼了許多，我擦試著眼淚，閉上眼睛，一顆豆大般的淚水嘩了一下滾了出來(lái)。

　　我徑走了出去，有一絲絲涼風(fēng)浸入心頭，天陰沉沉的，但卻不見(jiàn)上帝的眼淚，他為我感到羞愧了嗎？我產(chǎn)生了把孤獨(dú)、自閉、放棄的心理，在后幾天的考試中，我更是一蹶不振！次次都罰錢，次次都讓自尊心強(qiáng)的我來(lái)受罪，在求學(xué)的道路上，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)光明，那一片黑暗的天空仿佛越來(lái)越近！尋不見(jiàn)蹤影，似有若無(wú)。

　　突然，一只寬大的手抓住了我，硬生生的.把我給拉了回來(lái)：“陶同學(xué)，你就這么容易打敗，失敗乃兵家常事，你太消極了，樂(lè)觀一點(diǎn)！”我無(wú)奈地望著她，她的眼神就像閃電一樣，把我從沉睡中驚醒，我無(wú)數(shù)次問(wèn)我自己的小心臟“我有那么窩囊嘛！老師您覺(jué)得我還能行嗎？”從她的眼神中我看到了希望，肯定。我深思著，在寢室里，同學(xué)們?cè)缫阉�去，一絲月光從窗子里照射進(jìn)來(lái)，照在我這張惆悵的臉，是不是老天爺也相信我啦，給我?guī)��?lái)光明，靜靜的寢室里唯獨(dú)我望著墻壁沉思，一聲聲清脆的蟬聲也在為我加油唱出勝利的歌謠。我合上雙眼，微微一笑。

　　我相信自己，路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索！人生路上需要經(jīng)過(guò)磨難、挫折，需要勇敢面對(duì)，既然在路上，就應(yīng)再向前，沒(méi)有風(fēng)雨，哪會(huì)有彩虹！

　　作文我的失敗 4

　　我可是一個(gè)擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)健將��！各種體育項(xiàng)目的成績(jī)都是很突出的，尤其是跑步，最令我自豪了！

　　到目前為止，我是班里跑步最快的同學(xué)，可是要知道，以前在班里，我的跑步成績(jī)并不突出。在一年級(jí)時(shí)，我們班的跑步比賽，我輸給了兩三個(gè)同學(xué)；二年級(jí)，我跑第一；到三年級(jí)，我?guī)е�驕傲的情緒參加一切跑步比賽。一次上體育課，我們男女生跑步比賽，剛開始我贏了好幾個(gè)男生，可是后來(lái)我卻輸了，輸給了一個(gè)叫郭一瑋的男生。那時(shí)我嫉妒死郭一瑋了。比賽結(jié)束后，我便一個(gè)人呆呆地坐在臺(tái)階上，沮喪的我打不起一點(diǎn)精神。體育祝老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉詩(shī)晨，怎么啦？”

　　“我為什么要去比賽？輸了真丟人！”

　　“誰(shuí)說(shuō)這是比賽了？這只不過(guò)是練習(xí)，而且輸不起哪行？你如果不練，又怎能超過(guò)你的對(duì)手？你如果不練，哪知道自己的弱點(diǎn)，對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)呐�生，我牢記我的目�?biāo)——勇爭(zhēng)第一。從此，我加緊練習(xí)跑步，一心想超過(guò)郭一瑋。不過(guò)事情并沒(méi)有我想得那么容易，我先后和郭一瑋比過(guò)好幾次，也未能超過(guò)他。所以我決定降低目標(biāo)，把對(duì)手轉(zhuǎn)移到女生跑步最快的翟羽嬋身上。我暗暗使勁兒，只要有機(jī)會(huì)就和翟羽嬋一決高低。當(dāng)然，一份付出一份收獲，四年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，我超過(guò)了我預(yù)定的目標(biāo)！

　　進(jìn)入四年級(jí)下半學(xué)期，我平時(shí)晚上出去玩、周日早晨上輔導(dǎo)班的路上、每次體育課自由活動(dòng)時(shí)我全都利用起來(lái)，練習(xí)跑步。我堅(jiān)持不懈，和時(shí)間速度賽跑；和懈怠懶惰斗爭(zhēng)，就是想成為班上跑得最快的'人。在我練跑的這幾個(gè)月里，我沒(méi)有因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，我也沒(méi)有參加什么比賽。而機(jī)會(huì)來(lái)了，就在一次體育課上。

　　那次體育課，又是男女生跑步比賽。要知道這是一次像“馬拉松”似的長(zhǎng)跑，老師要求男女生各派兩人，我和翟羽嬋以實(shí)力當(dāng)選。男生也選出了實(shí)力最強(qiáng)的郭一瑋和另一名“飛毛腿”。站在起跑線上，我心中充滿了緊張與興奮，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)證明自己了。發(fā)令槍一響，我跑得飛快，一直領(lǐng)先在前，可是快到終點(diǎn)時(shí)，我的鞋帶開了，我不管它，依然奮力狂跑，終于甩著兩根鞋帶跑到了終點(diǎn)，我是第一名！日記大全

　　“太棒了！”我和女同學(xué)們一起歡呼，忽然發(fā)現(xiàn)郭一瑋默默地站在一旁，很失落的樣子。我理解他此刻的心情，一個(gè)在全班跑步第一名的大男生，今天居然以5秒多之差輸給了一個(gè)跑步不出名的小女生，郁悶呀！可是你可知道，我為超過(guò)目標(biāo)，曾經(jīng)付出了多少艱辛與汗水。

　　“失敗是成功之母”，我總算明白了這句話的含義。那就是：做任何事，如果失敗，你要不氣餒、不失落，抓住目標(biāo)繼續(xù)努力，就一定會(huì)獲得成功！

　　作文我的失敗 5

　　陽(yáng)光，在風(fēng)雨中，照亮了我的人生，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹？如果想要成功，就一定要經(jīng)歷失敗，沒(méi)有失敗怎能感成功的喜悅？而在前天，我就親自體會(huì)到了失敗的滋味。那天，我得到了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)：滿招損、謙受益。如果驕傲馬虎，一事無(wú)成。

　　那天早上，我懷著滿滿的信心準(zhǔn)備考試，老師發(fā)下卷子后，我立刻掃了一遍試題，簡(jiǎn)單！我立刻露出不屑的神情，馬不停蹄的答起卷子來(lái)，字跡非常潦草，不時(shí)還看看周圍的`同學(xué)。只見(jiàn)同學(xué)們有的眉頭緊皺，有的咬著筆桿，有的撓著頭皮，絞盡腦汁，冥思苦想，嘻嘻，他們肯定都不會(huì)。不一會(huì)兒，我就答完了�？纯粗車�，同學(xué)們都在演算，老師用鷹眼掃了我們一眼后說(shuō)：“答完的同學(xué)認(rèn)真檢查，沒(méi)答完的同學(xué)認(rèn)真答題抓緊時(shí)間�！本谷贿�有沒(méi)答完的，五分鐘很快就過(guò)去了，終于收卷了，我身體向后一癱，唉，總算考完了。

　　中午回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)我估計(jì)能考多少分，我很有信心地說(shuō)：“肯定是100分！”

　　下午，我滿懷信心的去上學(xué)，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)正在發(fā)卷子。全班同學(xué)都在祈禱，我心想：“這么簡(jiǎn)單的題，需要這么緊張嗎？”我相信我自己一定是100分。我的腦海中浮現(xiàn)出了鮮紅100分的試卷向外撲來(lái)，想到這里，我的精氣神更足了�？墒牵�卷子卻跟我開了一個(gè)殘酷的玩笑，八十分！當(dāng)頭一棒！我感覺(jué)自己處于夢(mèng)境之中，我掐了一下自己，很疼，不是夢(mèng)！我瞪大眼睛看著試卷，沒(méi)錯(cuò)，八十分，我還是無(wú)法接受這個(gè)慘痛的事實(shí)。題目依舊是那么簡(jiǎn)單，我卻全把周長(zhǎng)當(dāng)面積去算。卷子上的一個(gè)個(gè)叉號(hào)瞪著紅紅的眼睛仿佛在嘲笑我。我想把卷子化為灰燼，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，無(wú)地自容。

　　放學(xué)了，下課鈴聲異常沉重，我推著仿佛仿佛灌了鉛的腿，聳拉著腦袋，挪動(dòng)著腳步，沿街的叫賣聲、歌聲嘈雜聲，我都沒(méi)心情去看、去聽。天，那么灰暗；風(fēng)，呼呼的刮著：小草失去了往常的油綠，花兒失去了往常的艷麗，我心里的暴風(fēng)雨已經(jīng)來(lái)臨�；氐郊以趺锤鷭寢尳淮�呢？她會(huì)揍我的！

　　不知不覺(jué)中，我來(lái)到了家門口，我倒吸一口涼氣，準(zhǔn)備打開家門。

　　進(jìn)門家以后，我像小偷一樣坐立不安。媽媽問(wèn)我：“考了多少分？”我望著媽媽期待的眼神低聲說(shuō)：“八十分”。我不敢抬頭看媽媽，沒(méi)想到媽媽竟溫和的說(shuō)“驕傲了吧！馬虎了吧！滿招損、謙受益！做任何事情都要認(rèn)真，否則一事無(wú)成。”媽媽出神的說(shuō)到，好似早就料到。寫完作業(yè)以后，我和媽媽中臺(tái)燈下分析錯(cuò)題。

　　雖然我失敗了，但我從這次經(jīng)歷中悟出了一個(gè)道理：“滿招損、謙受益！”

　　風(fēng)雨中，努力向前，天晴后，必然會(huì)看到美麗的彩虹！

　　作文我的失敗 6

　　在華夏五千年的歷史長(zhǎng)河中，楚漢相爭(zhēng)是充滿了血腥，充滿了刀光劍影的一頁(yè)，上演著一幕幕到處都是勾心斗角，充斥著陰謀良策的歷史劇。這部巨作的序幕是聲勢(shì)浩大的農(nóng)民起義，將號(hào)稱固若金湯，看似鐵桶一般的秦政權(quán)砸得粉碎。在這次起義中涌現(xiàn)出兩位人物。他們一個(gè)是避禍與江南的破落貴族——項(xiàng)羽;一個(gè)是闖蕩于咸陽(yáng)城的市井無(wú)賴——?jiǎng)�邦。兩人在年輕時(shí)都曾見(jiàn)過(guò)秦始皇，一個(gè)是頗為不屑地說(shuō)：“彼可取而代之�！�，而另一個(gè)則像乞丐見(jiàn)到富人一樣羨慕地說(shuō)：“大丈夫應(yīng)當(dāng)如此�！眱扇说男愿褚荒苛巳弧�

　　項(xiàng)羽24歲便隨叔父項(xiàng)梁參加了起義軍，率領(lǐng)八千子弟軍過(guò)了江，成為起義軍的骨干。他率領(lǐng)部隊(duì)破釜沉舟，大戰(zhàn)巨鹿，九戰(zhàn)九捷，殺蘇角，俘王離，截甬道；在當(dāng)時(shí)，各路諸侯都作壁上觀，只有楚軍戰(zhàn)士，以一當(dāng)十，喊殺聲驚天動(dòng)地，使諸侯軍個(gè)個(gè)膽寒，人人驚慌，以至于到后來(lái)各諸侯將領(lǐng)去見(jiàn)項(xiàng)羽時(shí)，無(wú)不兩膝而行，不敢正視，其威信可見(jiàn)一斑。此后項(xiàng)羽連戰(zhàn)連捷，在于漢軍交戰(zhàn)于彭城時(shí)，曾以6萬(wàn)人大破劉邦56萬(wàn)人。他是中國(guó)歷史上最勇猛的`將領(lǐng)，不管是個(gè)人武力還是領(lǐng)兵才能方面都是無(wú)人可敵。

　　要是明了這些史實(shí)，誰(shuí)有敢說(shuō)他是一個(gè)“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的莽夫”呢？難道一個(gè)不知運(yùn)籌帷幄的僅像張飛一般揮戈來(lái)回的莽夫能做到這一點(diǎn)嗎？不，絕不是這樣的。他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有勇有謀的英雄！可惜，在垓下一戰(zhàn)，楚軍全軍覆沒(méi)，英雄不在，只能嘆息：力拔山兮氣蓋世，是不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮夸若何？可是他并沒(méi)有一味的哀嘆！第二天，他又披掛上陣，在臨死前，還努力殺敵，做最后一搏。不要在乎會(huì)取得怎樣的成果，都要全力以赴，就算失敗，至少曾經(jīng)努力過(guò)，就不會(huì)覺(jué)得遺憾。一個(gè)人能做到的也大抵如此嘛？“謀事在人，成事在天”，我們又何必去計(jì)較“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)”呢？

　　項(xiàng)羽也是情深意重之人，不然為何虞美人要與他共生死呢？演出霸王別姬那一幕催人淚下的悲劇呢？反觀劉邦，卻大不相同——自己逃命，卻要將自己的兒子女兒推下車，別人要烹殺老父，他卻無(wú)恥的大喊：“分我一杯羮�！�，后來(lái)又殺害開國(guó)功臣韓信，彭越。劉邦是一個(gè)厚黑到極點(diǎn)的陰謀家，它比曹操奸詐，比劉備虛偽，比孫權(quán)陰沉�！帮w鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹�！边@句話完全說(shuō)出了劉邦的殘酷。這是人干的事嗎？這種人配得上“英雄”兩字嗎？

　　項(xiàng)羽背后并不寂寞，李清照的那首；生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。最讓人感動(dòng)。的確，像項(xiàng)羽一樣的頂天立地的男子漢，既然不能取勝，不能凱旋，為什么還要茍且偷生呢？不如將自己這匹駿馬留給江東的父老，讓人們永遠(yuǎn)在淚中傳誦吧！

　　作文我的失敗 7

　　班里有位班長(zhǎng)叫小韋，陽(yáng)光自信，熱情大方，在學(xué)校尊敬老師，在家孝敬父母，既是一名很優(yōu)秀的班干部，又是一位很孝敬的女兒、孫女。小韋是留守兒童，父母在外打工，不能經(jīng)常陪伴她，可是絲毫沒(méi)有影響到她的自立、自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，而且把自己的生活也打理的井井有條。

　　第一次關(guān)注小韋同學(xué)，是在班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)活動(dòng)中。小韋同學(xué)用自己的能力和實(shí)力成功競(jìng)選上了班長(zhǎng)，同時(shí)還進(jìn)行了才藝展示，在一分鐘之內(nèi)拼好了一個(gè)打亂的魔方。當(dāng)時(shí)讓班里很多同學(xué)倍感震撼。

　　當(dāng)上班長(zhǎng)之后，小韋總能協(xié)助老師完成很多任務(wù)。把老師對(duì)學(xué)生的要求可以幫助落在實(shí)處，比如班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)值日安排等等活動(dòng)，她都能做得非常細(xì)致到位。在很大程度上給老師減輕了許多工作負(fù)擔(dān)，她的確是一名很得力的班干部。她也是化學(xué)課代表，在班級(jí)競(jìng)選課代表的時(shí)候，我就告訴同學(xué)們，你如果哪科弱或者想把哪科學(xué)好，就去競(jìng)選哪一科的課代表，這樣有助于你提高該科目。作為課代表，小韋很好的充當(dāng)了老師與學(xué)生之間溝通的橋梁，收發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)一直都很積極，當(dāng)然她的化學(xué)成績(jī)也一直很突出。

　　記得有位專家說(shuō)過(guò)，一次失敗后獲得的'東西可能遠(yuǎn)比你每次成功后獲得更多。

　　一次考試測(cè)試過(guò)后，小韋同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我談話，告訴我她這次考試沒(méi)有考好，原因是因?yàn)樘�緊張，想把難題攻破，思考的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，等考試快結(jié)束的時(shí)候才想出解題思路，而涂答題卡的時(shí)間不夠了，因此沒(méi)有涂完答題卡。所以這次考試的成績(jī)很不理想。隨后，她又堅(jiān)定而自信地告訴我：“老師，沒(méi)有涂答案的題，我保證全是對(duì)的。我以后絕不會(huì)出現(xiàn)這種情況了，我保證！”聽到她如此自信的回答，打心里為站在我面前的這名女生感到驕傲。她的自信，是骨子里散發(fā)出來(lái)的。當(dāng)然與她平時(shí)的刻苦努力是分不開的�？墒俏疫�是先批評(píng)了她，因?yàn)樗�不�?huì)合理安排考試時(shí)間，希望以后能把每一次考試當(dāng)作決定命運(yùn)的考試去對(duì)待，這樣就不再會(huì)出錯(cuò)。接著又表?yè)P(yáng)了她，及時(shí)給老師指出自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并且敢于面對(duì)錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，這是很可貴的精神。試卷發(fā)下來(lái)后，小韋告訴我卷子的錯(cuò)題又重新做了一遍，在糾錯(cuò)本上也認(rèn)真糾正過(guò)了。

　　后來(lái)，小韋再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。平時(shí)在課間總能看到她激烈地和同學(xué)討論問(wèn)題的身影；在飯間都不放過(guò)十幾分鐘時(shí)間，主動(dòng)跑去籃球場(chǎng)練習(xí)體育考試內(nèi)容；晚上寫作業(yè)累了就練習(xí)仰臥起坐，既打起了精神又鍛煉了考試項(xiàng)目。小韋同學(xué)在失敗后吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，現(xiàn)在利用一切可以利用的時(shí)間去為中考做準(zhǔn)備，而且一直都那么自信陽(yáng)光，勇敢堅(jiān)持，矢志不渝，這是多么可貴的學(xué)生精神��！

　　我想告訴小韋，人生路上可能會(huì)遇到更多的失敗，但失敗并不可怕，要敢于面對(duì)失敗，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣你才會(huì)成長(zhǎng)的更快！請(qǐng)堅(jiān)守你心中的那份堅(jiān)持和自信，揚(yáng)帆起航，相信你一定能夠順利到達(dá)勝利的彼岸，加油吧！

　　作文我的失敗 8

　　成功是人人渴望得到的，也是人人羨慕的。然而在成功的背后，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)挫折和痛苦。一般人只望見(jiàn)成功者威風(fēng)地站在成功的高塔上，卻沒(méi)有看到他爬上之前所受的折磨。有人說(shuō)過(guò)：“光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起�！庇行┤艘唤�(jīng)挫折便一蹶不振。意志消沉；有些人勉強(qiáng)爬起，但卻奄奄一息。象這樣的人永無(wú)達(dá)到境界的可能。一個(gè)真正的成成功者，他必須跨越痛苦的折磨，克服種種不幸，以不斷的失敗當(dāng)做自己的武器，把無(wú)數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己的指南針。而到處哭泣自身不幸的人，就是天底下最沒(méi)出息的人。

　　成功的背后，總是攙雜著無(wú)數(shù)的苦難辛酸。記得有一次我英語(yǔ)考得了一個(gè)100分。老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候很高興，但你知道我付出了多少嗎？我一知道英語(yǔ)要測(cè)驗(yàn)，我每晚做練習(xí)到11點(diǎn)，又看書到12點(diǎn)才睡覺(jué)，也許有人會(huì)問(wèn)一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銜?huì)這么用功？我告訴你是因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)課代表呀！我的付出不是為什么，只是為了一個(gè)成功！叔本華說(shuō)：“一個(gè)人的圣靈必須飽受挫折，才能有船艙的穩(wěn)急航行于大海中，否則將只是風(fēng)的玩具！”有一句名言是這樣說(shuō)的�！皼](méi)有巖石的阻檔，哪就能激起美麗的浪花？”成功是人人所渴望獲得的。當(dāng)然，欲獲成功要付好出相當(dāng)大的代價(jià)，那就要飽受風(fēng)吹雨打，磨練出我們的`毅力來(lái)。所以，巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏常青，黑暗里蘊(yùn)含著光明，苦難過(guò)后，便是輝煌的成功。

　　成功是光榮的，而成功的背后卻有著無(wú)數(shù)的挫折和艱辛。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)彩虹”。(.)世界上的無(wú)數(shù)偉人，他們的背后是什么？是那幸福而甜蜜的生活？不，他們就像一道彩虹，在來(lái)到人這“偉人”兩個(gè)字的時(shí)候，他們已經(jīng)經(jīng)過(guò)“磨難”二字，每一個(gè)偉人的成就，后面意味著的都是挫折。

　　花兒香飄十里；花兒美麗嬌艷；花兒形態(tài)優(yōu)美。這些美是天賦予的？是天生的？不，它是自幾努力的成績(jī)。夏天，它們被曬得幾乎枯萎了；秋天，它們被寒冷的西北風(fēng)吹打著；冬天，那殘酷的狂風(fēng)，那寒冷的雨水，使它們受盡了難以抵抗

　　的磨難。知道春天，它的一生才是真正的幸福時(shí)刻，才是真正的溫馨，他乘著這個(gè)機(jī)會(huì)，為我們獻(xiàn)上了一分美麗與香甜。

　　蝴蝶優(yōu)美多姿；蝴蝶能歌善舞；蝴蝶美麗無(wú)比。但是，他那美麗無(wú)暇的翅膀，你知道是怎樣形成的嗎？就在它還是蛹的時(shí)候，它的一身營(yíng)養(yǎng)全部集中在了雙翅，當(dāng)它化生為蝶的時(shí)候，他更是痛苦無(wú)比，但它還是將自己三分之一的生命給予了自己的雙翅，才讓它有了“五光十色”的翅膀，在五彩繽紛的花叢中飛舞著、嬉戲著。

　　所以說(shuō)，當(dāng)你面對(duì)那魔鬼般的挫折時(shí)，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能被它所屈服，要敢于向它做出挑戰(zhàn)，如果你成功了，后面將意味著一比巨大的財(cái)富。一個(gè)人如果遇到了什么挫折，而就此趴下的話，你將是永遠(yuǎn)的失敗。

　　誰(shuí)敢說(shuō)世界上的偉人沒(méi)有一次磨難，當(dāng)他們遇到魔鬼般的磨難時(shí)，他們是堅(jiān)強(qiáng)、奮斗，才成了這一帶偉人。

　　朋友們，讓我們?yōu)槌晒Χ�邁進(jìn)一大步吧！

　　作文我的失敗 9

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，殊不知曾經(jīng)灑滿余暉的土地上流過(guò)他多少奮斗的熱泉和犧牲的血雨；失敗冒出的新綠，人們只悲嘆他客觀的泥濁，不曾想他為了生死付出了和花朵一樣辛苦的努力堅(jiān)持。雖然如此，但“經(jīng)歷”會(huì)為人們打開兩座大閘，讓“成功”與“失敗”的江河交織相涌，匯聚更多的感受。

　　一個(gè)大周前，張主任通知了小學(xué)部“講故事”比賽的舉行，可曾想，我已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了，似乎正好步入我心靈的軌道。之后的幾天里，早自習(xí)，課外活動(dòng)，午自習(xí)，晚自習(xí)，清鈴似的聲音像一個(gè)個(gè)音符，從我那“不知疲倦”的`嘴巴里吐露出來(lái)。每時(shí)每刻，只要一想到穿著校服的“紅領(lǐng)巾”站在舞臺(tái)上，給大家?guī)��?lái)一個(gè)值得令人深思，回味咀嚼的故事，一個(gè)值得令人洗耳恭聽的故事，令人耳目一新的故事，心中便彌漫著——?jiǎng)恿Φ臒熿F。當(dāng)我將想好的故事一遍又一遍的琢磨時(shí)，幾位因機(jī)遇而未登臺(tái)的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)幫忙，“糾正，建議”一次又一次，伴隨同學(xué)們的齊心脫口而出�！叭f(wàn)里晴空景雖好，亦不及同學(xué)手足情”。此時(shí)的心聲，我竟無(wú)法言語(yǔ)表及了。只能用一次，一次的付出來(lái)給予回報(bào)。

　　就這樣，我?guī)е�憧憬�?lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備在這個(gè)舞臺(tái)上，使出渾身解數(shù)。上場(chǎng)之前我來(lái)到水池旁洗了一把臉，水池嘩嘩的水聲，似乎是給我鼓勵(lì)的歡呼聲，臨到“戰(zhàn)場(chǎng)”上慷慨的語(yǔ)言更為我增添了幾分信心。一切都非常安靜！終于上場(chǎng)了，我邁著穩(wěn)健的步伐，踏著余暉向舞臺(tái)中央走去，用最自信的聲音介紹著自己，仿佛整個(gè)世界都在聽自己講故事，那不是驕傲，而是用慷慨語(yǔ)調(diào)宣揚(yáng)了一個(gè)屬于全世界的故事，講故事比賽也接近了尾聲，豆大似的汗珠滴下了我的額頭，滴進(jìn)舞臺(tái)，融入舞臺(tái)。我的雙眼盯向前方，盯著觀眾。比賽終于結(jié)束了，我用一個(gè)深深的鞠躬，結(jié)束了我的表演邁著步子款款的向觀眾席走去。我本以為自己成功了成功，真成功的很完美，但失敗的沉鐘木鼓確敲響了一次又一次，令我不知該情何以堪。

　　因?yàn)楸荣愡�未結(jié)束，所以我只好坐在板凳上靜靜地想，我不思辛苦的練，不知疲倦的練，多少次汗水浸濕衣衫。

　　誰(shuí)又知道呼呼冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我，十日努力化成灰……為何？為何？比賽一結(jié)束，我不顧老師說(shuō)的按秩序回教室，硬是從四年級(jí)教室后面繞道快速的回到教室。至此，我還悶頭哭泣。同學(xué)們安慰的聲音，像一排排巨浪此時(shí)此刻，我仿佛站在水底，那濁浪朝我無(wú)情地涌著，我感到一種孤立無(wú)援的害怕，老師的勸說(shuō)也沒(méi)能將我“拽回”周圍恍惚，一片黑壓壓，并且朝我擁過(guò)來(lái)花萎了，樹枯了，太陽(yáng)也不亮了。

　　待我回到寢室，似乎有些明白了。我站在窗前，凝視著歡樂(lè)的，其他的同學(xué)轉(zhuǎn)念一想，雛鷹生來(lái)就是為了搏擊長(zhǎng)空，難道他的翅膀淋不得一滴雨嗎？那失敗的小草就不應(yīng)該珍惜嗎？我們應(yīng)該把失敗和成功的寶石一起鑲嵌在身上，才能取得更多的勝利，散發(fā)出永久的輝煌。帶著這樣的理解，我便又走向了昔日的我。

　　作文我的失敗 10

　　喜歡安逸的我們習(xí)慣了每天迎接的都是一輪紅日，不料，驟來(lái)的暴風(fēng)雨打破了這寧?kù)o——挫折的悄然來(lái)臨，脆弱的我們能把我他當(dāng)作知已一樣來(lái)高興的迎接他嗎？有些人，能；而有些人，則不能。

　　想一下，我們的生活如果沒(méi)有挫折，世界將會(huì)是什么樣子。每個(gè)人都生活在無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)挫折的日子里，人們失去了動(dòng)力，成為只知道吞食社會(huì)果實(shí)的蠕蟲，人類將不會(huì)再向前發(fā)展，人類豈不是回到了原始社會(huì)。游歷于深山叢林中，作為“人”的我們和飛禽走獸有什么區(qū)別？

　　挫折可以使人奮發(fā)有為，斗志昂揚(yáng)，也可以使人一蹶不振，停滯不前。一直努力的人他會(huì)堅(jiān)持到最后，而另一種人——悲觀者則看不到未來(lái)，始終停留在眼前。樂(lè)觀者與悲觀者最大的區(qū)別就是樂(lè)觀者善于把挫折當(dāng)作他們?nèi)松�中的朋友，進(jìn)而面對(duì)一切困難。因此，樂(lè)觀者往往會(huì)成功。

　　關(guān)于挫折，最了解的莫過(guò)于司馬遷。他曾經(jīng)有感慨地說(shuō)出下列擲地有聲的話語(yǔ)：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘明厥有《國(guó)語(yǔ)》。這些事例無(wú)不透露一代偉人的背后不得不有挫折的功勞。我們甚至還知道：杜甫流落鑄成《三吏》、《三別》，蘇東坡遭貶寫下《赤壁賦》、《后赤壁賦》，蒲松齡落榜而鑄《聊齋志異》。因?yàn)榇煺�，他們寫下千古傳誦的偉大詩(shī)篇，他們?yōu)橹袊?guó)的文學(xué)史鑲了顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，我們因此而從中受益，是什么？還是挫折，是挫折造就了他們的精彩人生。

　　俄國(guó)著名的物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”沒(méi)有哪一個(gè)偉人是在極舒適的環(huán)境下練就的'。美國(guó)乃至世界著名的物理學(xué)家霍金本該享受他美好的青春時(shí)，卻被發(fā)現(xiàn)患了可以導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病，病魔不得不使他放棄從事研究事業(yè)后來(lái)。由于病情惡化速度的減慢又使他重拾信心，回到自己的工作事業(yè)上來(lái)，他與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)幾罱K使他發(fā)現(xiàn)了“黑洞效應(yīng)”，這無(wú)疑是科學(xué)界的巨大進(jìn)步。是什么，是挫折，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)榇煺鄞偈挂恢碧剿飨氯�，做出讓科學(xué)界驚嘆的事，進(jìn)而推動(dòng)了整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步。

　　沒(méi)有磨礪，不會(huì)有寶劍的利刃；沒(méi)有考驗(yàn)，不會(huì)有梅花的清香。從很多事例中我們都可以看到，凡是在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。所以不得不說(shuō)挫折是我們最好的朋友。

　　貴為朋友，要結(jié)伴同行：一路上有挫折這個(gè)朋友我們不寂寞，我們因此擁有風(fēng)風(fēng)雨雨，我們因此而知道“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的哲理，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定和“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的豪邁和我們因此而擁有了豐富多彩的生活。

　　感謝挫折——人生的朋友。

　　作文我的失敗 11

　　“老師，什么時(shí)候上口語(yǔ)交際課？”

　　“今天�！�

　　“耶！”

　　經(jīng)過(guò)了一周綜合性學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)迫不及待了。盡管許多課前的準(zhǔn)備都沒(méi)來(lái)得及做，但實(shí)在不忍心打擊他們的學(xué)習(xí)熱情，不忍再拖到明天了。昨天開了整個(gè)下午的會(huì)，一直到晚上七點(diǎn)多才回家，原來(lái)想請(qǐng)家長(zhǎng)參加的這節(jié)課的設(shè)想也由于準(zhǔn)備不充分而取消了。有些遺憾，效果恐怕會(huì)受到一些影響了。

　　這次綜合性學(xué)習(xí)的內(nèi)容是體會(huì)父母的愛(ài)，我給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)，要他們帶著一顆細(xì)膩的心去體會(huì)生活中父母愛(ài)的點(diǎn)滴，并每天以小日記的形式把觀察體會(huì)到的記下來(lái)。因?yàn)闆](méi)有字?jǐn)?shù)的要求，學(xué)生的熱情似乎很高，每天都很聽話地把這項(xiàng)作業(yè)完成。也許還因?yàn)槲覀兗s定好把它當(dāng)作這周的一個(gè)小秘密，小孩子總是對(duì)秘密的活動(dòng)有著特殊的.興趣。

　　上課前，我匆匆地找了音樂(lè)，捋了捋思路，課的主題就定為“感悟親情”。很想盡力把這節(jié)口語(yǔ)交際課上到比較理想。

　　一段簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白后，進(jìn)入主題了，伴著肖邦的鋼琴曲，我讓孩子們靜靜地回憶和父母之間發(fā)生的感人故事。霎時(shí)，教室里安靜下來(lái)，只有悠揚(yáng)的音樂(lè)緩緩地在空氣中流淌。音樂(lè)的作用是神奇的，它是一種直入人心靈的語(yǔ)言，不分年齡，沒(méi)有國(guó)界，激發(fā)出潛藏在心底最真實(shí)樸素的情感。在我輕聲的語(yǔ)言引領(lǐng)之下，我們沐浴在樂(lè)河中，思緒也仿佛被帶回到過(guò)去，帶回到一個(gè)個(gè)可能平常卻感人的親情故事中……

　　漸漸地，教室中的氣氛越來(lái)越凝重起來(lái)，許多孩子的眼圈居然紅了，繼而有了幾聲不易覺(jué)察的啜泣。我不知道他們想起了什么，然而他們這樣令人意外的表現(xiàn)卻讓我也心生感動(dòng)。

　　要交流了，教室中卻是寂然無(wú)聲。十幾秒后，視線中終于出現(xiàn)一只小手，是小徐，一個(gè)感情十分細(xì)膩的小男孩，雖然平時(shí)淘氣又懶散。我滿眼期待地望著他，希望他能給這節(jié)課開一個(gè)好頭，可他只說(shuō)了一句話，就哽咽地再也說(shuō)不下去了，只好讓他坐下，期待著下一個(gè)同學(xué)的講述。在一次次的鼓勵(lì)下，又有幾個(gè)孩子發(fā)了言，個(gè)個(gè)都是聲淚俱下。從來(lái)沒(méi)有一節(jié)口語(yǔ)交際課上得如此沉悶，這樣的情緒是有傳染性的吧，平時(shí)很愛(ài)回答問(wèn)題的幾個(gè)孩子今天也沉默了，每叫到他們的名字時(shí)，都是紅著眼睛，噙著淚花搖搖頭。自認(rèn)為很會(huì)駕馭課堂的我，今天也束手無(wú)策了，然而，我卻相信，每一個(gè)孩子的感情是無(wú)比真摯的。

　　本來(lái)，是想激發(fā)出他們想說(shuō)的欲望，卻沒(méi)有想到適得其反了，可能我設(shè)計(jì)的程序出了問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)情境的時(shí)機(jī)沒(méi)有選對(duì)，一節(jié)口語(yǔ)交際課就這樣上失敗了。

　　課后，孩子們的一雙雙淚眼總在我腦中閃現(xiàn)，一種感動(dòng)索繞在心頭揮之不去�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女們生活得太安逸了，父母毫無(wú)怨言地為他們付出，付出，而他們能體會(huì)多少，理解多少？所有的關(guān)愛(ài)與幸福在他們看來(lái)都是理所當(dāng)然，又有多少孩子懂得去回報(bào)愛(ài)？課雖然是上失敗了，但這次活動(dòng)還算是有收獲的吧？作為他們的老師，我想做的就是喚醒，開啟。喚醒他們那顆被幸福麻醉了心靈，幫他們開啟一扇表達(dá)愛(ài)，付出愛(ài)的心門。

　　作文我的失敗 12

　　風(fēng)呼呼的吹著，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，敲打著的玻璃，讓人覺(jué)得玻璃像是快要被雨砸碎了。鈴鈴鈴上課了。今天的鈴聲沒(méi)有往日得清脆悠揚(yáng)，讓我覺(jué)得格外刺耳，因?yàn)檫@節(jié)數(shù)學(xué)課要公布期中考試的成績(jī)了。

　　正在我擔(dān)憂之際，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師夾著試卷，邁著沉重的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師的臉色凝重，像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的天空一片灰暗，我的心也跟著提到了嗓子眼。

　　糟了，這次試卷有三個(gè)應(yīng)用題沒(méi)做，32分！可怎么辦哪？

　　這次我們班考的非常差！數(shù)學(xué)這一科在全年級(jí)倒數(shù)第一。我真不知道你們平時(shí)在干什么，這么差的成績(jī)是怎么考出來(lái)的！老師勃然大怒地吼道。這一番話讓我更加不自信自己的成績(jī)了。只希望前面的題目能多對(duì)一些，能多得點(diǎn)分，就是這點(diǎn)信念使我還有聽老師公布成績(jī)的勇氣。

　　白樂(lè)天，114分。郭佳，96分。朱萌，91分聽著老師念的成績(jī)，我真希望能在念90分的成績(jī)中聽到我的名字，但是結(jié)果沒(méi)有；80分中，也沒(méi)有。轉(zhuǎn)眼間，及格分都念完了，剩下的應(yīng)該都是低分了白雨夢(mèng)，54分。李曉雨，59分天吶，難道這次只能考不及格？應(yīng)該不會(huì)吧。突然，老師念起:趙紫才，58分！所有僅存的一點(diǎn)點(diǎn)奢望都在這一刻幻為泡影。當(dāng)老師還在說(shuō)著我退步了多少名，下降的多么分時(shí)，我以無(wú)心聽講。我不知怎么拿到的試卷，依然還是不死心的翻看試卷，重算分?jǐn)?shù)，想找出總分的錯(cuò)誤。窗外的雨下的更大了，風(fēng)刮的更響了，秋葉紛紛飄零。

　　當(dāng)我算明結(jié)果，就是58分！就是我的試卷！眼淚居然不明原因止不住的往下流，心中既忐忑又悲傷。老師教的'這么好，我對(duì)得起他嗎？對(duì)得起自己曾經(jīng)信誓旦旦要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上來(lái)的承諾嗎？更讓我害怕的是回家怎么和爸爸媽媽交代。我眼前仿佛看到了爸爸那失望的眼神，媽媽大聲的訓(xùn)斥。爸爸媽媽拼命的在外掙錢供我上學(xué)，我卻只考這么點(diǎn)分，怎么對(duì)得起他們。想到這兒，眼淚更洶涌地流。

　　放學(xué)路上，我還是在想著那讓我覺(jué)得羞恥的分?jǐn)?shù)。雖然幾個(gè)同學(xué)安慰我說(shuō)：一次失敗不算什么，下次考好就行了。但是，我卻鉆牛角尖的想：這次都考不好，怎么指望下次呢？其實(shí)靜下心來(lái)想，這次考差絕非偶然。想想我自己，上課時(shí)總是走神，思考問(wèn)題不積極，總是以太難了為借口而抄同學(xué)的答案。只能怪我自己沒(méi)有努力才導(dǎo)致考試失敗，怪不得誰(shuí)。

　　雨停了，天放晴了，看著天空上飛過(guò)的鳥群，每只鳥都用盡全力飛翔。爭(zhēng)相恐后的往前飛，都怕掉隊(duì)。我心中坦然：失敗了并不可怕，只要再努力也會(huì)成功，只在于自己敢不敢拼搏。

　　我嘗到了失敗的滋味，它像黃蓮，很苦。希望將這份失敗的痛苦永遠(yuǎn)埋在我內(nèi)心，化為我重新站起來(lái)的肥料，催生我重新生長(zhǎng)開花的動(dòng)力！

　　作文我的失敗 13

　　一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，能成就一名將軍，也能毀滅一位將軍。——題記

　　在生活上，我們經(jīng)常被夾雜在失敗與成功的中間，而它們也會(huì)像雙刃劍一直干擾著我們。但在這中間，我們所付出的血汗也應(yīng)當(dāng)配合著個(gè)人的性格。暴風(fēng)雨的來(lái)臨給我們的是恐懼，但當(dāng)吹過(guò)，一切都是新生的生靈。萬(wàn)物都在失敗與成功中拼搏著，也只是為了自己的名聲罷了。

　　在頭文字D第六部中（1~4集），藤原拓海和乾信司背負(fù)著各隊(duì)的王牌的責(zé)任而在山路上進(jìn)行飆車賽。他們駕駛的都是ToyotaSprinterTruero；都是從小就開始從“老爺車”開始不斷磨練；都是在入彎時(shí)時(shí)速非常高的。顯然，他們彼此幾乎一樣，在這場(chǎng)比賽中拼搏的或許不是實(shí)力，而是運(yùn)氣。不過(guò)，我們或許遺漏了一點(diǎn)，他們的性格完全相反：藤原拓海的性格較謙虛，即使贏了群馬縣最快的RedSun后也不承認(rèn)自己飆得快；而乾信司為傲慢，自從聽到自己的隊(duì)員都說(shuō)自己開車很快后，宣言自己要當(dāng)個(gè)英雄。而這些性格也帶著他們走向另一個(gè)世界的極端，那些性格也在此刻摩擦起艷麗的'火花。

　　我們一直以來(lái)所追求的成功，它能給我們帶來(lái)成就感，為人生鋪墊下自信；失敗雖然毀了一個(gè)人的自尊，甚至?xí)�讓我們變得一無(wú)所有，但是也能讓我們得到經(jīng)驗(yàn)，能反省自己失敗的原因，以避免悲劇的重生。但失敗與成功的界限不一樣，它是充滿神秘的因素。如同黎明前的黑暗，我們無(wú)法想著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，而此刻的我們也只能夠小心翼翼，穩(wěn)穩(wěn)的向前走；也像暴風(fēng)雨前的歡樂(lè)海灘，我們正在享受著它帶給我們的樂(lè)趣，但我們從未想到，暴風(fēng)雨的來(lái)臨意味著快樂(lè)的毀滅。

　　人生中我們一如前往，途中我們享受成果，如今卻情緒低落。人生陷阱密云集，笑傲人間細(xì)間來(lái)。我們永遠(yuǎn)都無(wú)法追去完美，但我們能做出完整的自己。每一條路都是自己鋪成的，但在鋪路的時(shí)候所用的材料或許有所不同，而這就顯示了一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)與軟弱，能否耐吃苦頭，也得看我們能不能繼續(xù)把生命道路鋪完。想象著，當(dāng)初對(duì)任何事都抱有著好奇心，但到了最后卻半途而廢，伴隨著哭泣聲夾伴在失敗與成功的之間。

　　我們經(jīng)常說(shuō)的：生命是寶貴的。但以我們現(xiàn)代的目光來(lái)審查，取而代之為：生命若沒(méi)有付出，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗與成功，那不配于寶貴，僅是垃圾堆里蹦出來(lái)的一條小生靈罷了。僅僅這樣，我們也沒(méi)有想過(guò)事實(shí)，生命為何寶貴：難道就是生命的短暫？生命的不平？生命的流逝？即使這樣，若被夾雜在失敗與成功上，這些理論完全錯(cuò)誤。生命為何寶貴？因?yàn)樗鼛Ыo我們的折磨。我們沒(méi)有想偏，只有折磨才能喚醒沉睡的失敗與成功。夾在它的中間，我們的力量將無(wú)窮無(wú)盡，我們能再一次體會(huì)到青春的力量。

　　失敗與成功的界限，路途遙遠(yuǎn)，也待著我們盡情奔于它們。我們不是天敵，只是個(gè)知己罷了，雖然不曾遇過(guò)，但也僅此而已。

　　作文我的失敗 14

　　失敗，是成功路上的一位敵人；失敗，是我沖往成功的一塊絆腳石；失敗，更是開啟成功之門的一把金鑰匙，每一個(gè)成功的背后都有著一次又一次的失敗……唯有那一次失敗深深的刻在我的腦海中，揮之不去。

　　穿過(guò)記憶的大門，摘下那顆最耀眼的星星，輕輕地?fù)崦�，兩年前的那件事仿佛發(fā)生在昨天。

　　一年一度的“小歌手”比賽又舉行了，我滿心歡喜地報(bào)了名，便開始了緊張的練習(xí)。“哆哆哆”“咪啦啦”。我一次又一次不厭其煩地重復(fù)唱著，從早到晚，日日夜夜。這天，天氣異常寒冷，寒風(fēng)像刀子一樣，把人刮得冰涼冰涼的。抵擋不住嚴(yán)寒的我感冒了，但是我依然堅(jiān)持著練聲唱歌。媽媽心疼的捧來(lái)一杯熱騰騰的水，勸道：“寶貝，喝口水，都已經(jīng)感冒了，我們就不要再練了�！薄安�，咳咳，我要練！”我明白：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。可我也明白如果我堅(jiān)持練下去，我的`感冒可能會(huì)更加嚴(yán)重。面對(duì)強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，我還是決定堅(jiān)持到底。無(wú)論如何我也要取勝。之后，我甚至練到長(zhǎng)成熊貓眼，練到喉嚨啞了……我還一直堅(jiān)持著……

　　鳥兒們互相報(bào)著喜，花草拼命地扭動(dòng)著。比賽開始了，看著其它選手大膽自信，歌聲悅耳。我心跳加速，心里像有一個(gè)即將要爆炸的氣球一般。我手心發(fā)汗，全身發(fā)抖，只聽：“接下來(lái)請(qǐng)欣賞《怎么不回家》……”到我了，我深吸一口氣，不緊張，不緊張。我在臺(tái)上如蝴蝶一般，翩翩起舞，盡最大的努力把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，所有選手比賽完后，當(dāng)場(chǎng)宣布了成績(jī)，我信心滿滿的沖到了最前面一排，期待聽到自己的名字，可是，我并沒(méi)有得獎(jiǎng)。我的心情一落千丈，淚水像關(guān)不住的水龍頭一涌而出。我辜負(fù)了老師，辜負(fù)了父母，辜負(fù)了同學(xué)，辜負(fù)了我。我第一次品讀到失敗原來(lái)那么不好受。鳥兒吵得真煩人。媽媽把我抱在懷中，撫摸著我的頭，拍了拍我的肩安慰道：“沒(méi)事兒，寶貝，重在參與！你已經(jīng)很努力了”“是呀，加油，下次再來(lái)嘛”老師和同學(xué)也一窩蜂地涌來(lái)。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著親切的微笑，清澈的目光流露出鼓勵(lì)。我終于破泣為笑，緩緩地站了起來(lái)，與媽媽一起走出比賽現(xiàn)場(chǎng)。我回頭望了一下，下定決心下次一定還要再來(lái)！是這里，讓我學(xué)會(huì)了品讀失敗，讓我明白了失敗之后要勇敢站起。

　　然而，成長(zhǎng)的道路上總是荊棘叢生。成長(zhǎng)中有失敗，失敗中有成長(zhǎng)。只要你有不屈不饒的心，勇敢爬起，去品讀失敗，向前，再向前，成功總會(huì)向你招手。記�。骸奥飞洗荷�正好，天上太陽(yáng)正晴”。我在品讀失敗，我在成長(zhǎng)。

　　作文我的失敗 15

　　“哈哈哈哈······”哪里傳來(lái)一陣笑聲呢？不用問(wèn)，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個(gè)班級(jí)故事比賽！哈哈，講故事是我的獎(jiǎng)項(xiàng)，冠軍的頭銜，你就準(zhǔn)備著飛來(lái)我頭上吧！

　　忽忽，經(jīng)過(guò)幾天的激烈比賽，講臺(tái)上站著5位同學(xué)，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判。這是最后的決賽了，是最關(guān)鍵的一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的準(zhǔn)備。

　　“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，班級(jí)故事比賽決賽開始了！有請(qǐng)我們的五位選手上臺(tái)！”在掌聲中，我們五人走上了講臺(tái)，通過(guò)抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。

　　劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的故事中時(shí)不時(shí)夾雜著一句歌和一個(gè)舞蹈動(dòng)作，簡(jiǎn)單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無(wú)縫，無(wú)形中又將她的分?jǐn)?shù)提高了一些。最后，將老師和5個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)合起來(lái)，除以6，分?jǐn)?shù)是95.9分。

　　剛上場(chǎng)就取得了一個(gè)好成績(jī)，因此接下來(lái)要上場(chǎng)的莫文靜壓力很大，使得原來(lái)自信的她變得有些氣餒，講故事時(shí)有些卡，準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做，最后得分是89.7分。

　　初賽冠軍黃莉淇上場(chǎng)了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時(shí)樣樣都很到位，找不到一點(diǎn)缺點(diǎn)。最后得分：98.9分。

　　到我了，我自信的走上臺(tái)，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學(xué)們和老師完全陶醉了，他們似乎看見(jiàn)癡情的小美人魚將尖刀扔進(jìn)大海，變成了泡沫。故事結(jié)束了，掌聲滾滾而來(lái)，許多贊許的目光看過(guò)來(lái)，其中也夾雜著一些嫉妒的'眼神。最后我的得分是：99.8分。

　　龍柯宇上場(chǎng)了，她一上場(chǎng)就做了一個(gè)鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個(gè)人飾演8個(gè)角色，有一個(gè)動(dòng)作時(shí)兩個(gè)小孩同時(shí)向?qū)Ψ阶龉砟槪�她就半個(gè)臉做一個(gè)動(dòng)作，那樣子別提多滑稽了！全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子�！芭�！”“砰！”“砰！”三聲巨響后，號(hào)稱三大冰山的三個(gè)帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發(fā)出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢(shì)。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99.9分。

　　開始我很驚訝，我怎么會(huì)輸呢？后來(lái)我才知道，我因?yàn)轵湴粒�只練了兩遍就不再練了，而龍柯宇每天放學(xué)回家都練了5遍，我怎能不輸呢？

　　記得媽媽給我看過(guò)一篇散文，題目是《在雨夜中成長(zhǎng)》。是啊，別人在雨夜中成長(zhǎng)，我在失敗中成長(zhǎng)。

　　作文我的失敗 16

　　秋風(fēng)颯颯，吹開窗子，吹進(jìn)了我的房間，吹進(jìn)了我的被窩，也吹進(jìn)了我的心里……

　　“唉！”我望著皎潔的月亮，聽著呼嘯的秋風(fēng)，悲傷地?fù)u了搖頭。這次期中考試的分?jǐn)?shù)，和這飄落的樹葉可真像啊！

　　在學(xué)校里，我的成績(jī)一直都是數(shù)一數(shù)二的，三年級(jí)升四年級(jí)時(shí)的期末考試，我可是全年級(jí)第一�？涩F(xiàn)在呢，我在班上都是二三十名，這成績(jī)讓我覺(jué)得顏面無(wú)存。唉！這失敗的感覺(jué)可真難受！

　　這時(shí)，一只蜘蛛被我發(fā)現(xiàn)了，它正懸掛在窗外，在秋風(fēng)中像蕩秋千似的蕩來(lái)蕩去，看樣子，它是想把絲掛在對(duì)面的墻上。它試了一次，失敗了，又試了一次，還是失敗了……我又一次悲傷地?fù)u了搖頭。這么大的`風(fēng)，這么遠(yuǎn)的距離，這么小的身子，這么細(xì)的絲，你怎么可能把蜘蛛絲掛到對(duì)面的墻上去呢？你真是一支失敗的可憐蟲，就像我一樣。我又一次悲傷地?fù)u了搖頭。

　　可蜘蛛好像并不甘心，它靜靜地休息了一會(huì)兒，又開始結(jié)網(wǎng)。

　　它先從尾部抽出絲，順著墻，一毫米一毫米向前爬著，爬到了對(duì)面墻上，再把身上的絲線拉直，粘到了墻壁上，兩面墻之間就出現(xiàn)一條閃亮的琴弦。然后，它又像在玩空中飛人一樣，把自己吊了起來(lái)，將自己的八條腿倒掛在那根絲線上，慢慢爬了回去，又將一根絲線粘在對(duì)面的墻壁上，墻上便出現(xiàn)了兩根平行的絲線，就像兩根電線一樣。風(fēng)很大，兩條線不住地顫動(dòng)著，似乎隨時(shí)都會(huì)繃斷。

　　緊接著，蜘蛛又向下爬了幾步，抱著第二條電線，又返回墻壁的另一邊。就這樣，蜘蛛來(lái)來(lái)往往，一條晶瑩剔透的“梯子”就出現(xiàn)在半空中。

　　橫線織完了，蜘蛛又開始織縱線，只見(jiàn)它像一個(gè)消防隊(duì)員一樣，兩只前腳抓住上面一層，兩只后腳踩住下面的絲，像爬梯子一樣向上爬著，有趣極了！它每爬一格，尾部抽出的絲就向上連一格，蜘蛛上上下下地爬著，沒(méi)多大功夫，一張空靈透明的“八卦陣”就這樣誕生了！風(fēng)更大了，把蛛網(wǎng)都吹得鼓了起來(lái)，但那張網(wǎng)沒(méi)有一根線繃斷，似乎它把風(fēng)都給罩住了！

　　好樣的，我的蜘蛛俠！你成功了！你勝利了！

　　這時(shí)，我想起父母對(duì)我說(shuō)的一句話：“失敗是成功之母！”成功的道路上，誰(shuí)沒(méi)有失敗相伴呢？對(duì)，我應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)，像這只蜘蛛一樣，和命運(yùn)斗下去，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)！加油！即使翅膀受傷了，我也一定會(huì)養(yǎng)好傷，重新在藍(lán)天上飛翔！

　　我感謝你，失��！我需要你的陪伴。因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我明白了我的不足！因�(yàn)橛辛四愕呐惆�，我不�?huì)過(guò)于驕傲！因?yàn)橛辛四愕呐惆椋�我永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向！

　　作文我的失敗 17

　　俗話說(shuō)失敗是成功之母，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗，失敗后總結(jié)，用心地做就會(huì)成功，我就經(jīng)歷過(guò)失敗。

　　酷熱的七月，同學(xué)們都在家里制作手工作品，我也不例外，為什么大家都在做手工呢？哦！原來(lái)是在為一年一度的科技節(jié)做準(zhǔn)備呢！

　　記得當(dāng)時(shí)班主任老師很早就讓我去準(zhǔn)備科技節(jié)的作品，可是因?yàn)闆](méi)有找到好的構(gòu)思，我跟老師說(shuō)"我不想?yún)⒓恿?，老師鼓勵(lì)我說(shuō)"不要失敗在起跑線上，你要相信你能行！"

　　晚上做完作業(yè)，我懶洋洋地坐在沙發(fā)上看電視，突然電視上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的石油鉆井平臺(tái)，這給了我很大的啟發(fā)。"我為什么不做一個(gè)石油鉆井平臺(tái)模型呢？"，一個(gè)很好的想法閃現(xiàn)在我的腦海里。

　　第二天，又是一個(gè)炎熱的夏日，我早早地起床開始準(zhǔn)備材料，翻箱倒柜我終于找到了一塊好用的木板，拿到陽(yáng)臺(tái)，找出一把鋸子開始鋸木板？可是一鋸就斜了，反復(fù)幾次后，我開始有些不耐煩了。只好放下鋸子，去求助爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)"不要急，慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)鋸，注意調(diào)整角度，你再去試試"。于是我又拿起鋸子，慢慢地每次鋸一點(diǎn)兒調(diào)整一下角度，居然真的沒(méi)有鋸?fù)�，我高興地給了爸爸一個(gè)大大的擁抱。接著我拿來(lái)老虎鉗，把硬邦邦的鐵絲加工成鐵塔形狀，再找來(lái)電線和2節(jié)電池�，F(xiàn)在只剩下一個(gè)問(wèn)題，就是這些鐵絲外邊有一層層橡膠，怎么能讓鐵絲和橡膠分開呢？我又去求助，爸爸一邊從口袋拿出一個(gè)打火機(jī)一邊說(shuō)"用火把橡膠點(diǎn)燃，然后把里面的電線拔出來(lái)就可以了"，真神奇，真的`把鐵絲和橡膠分開了。

　　接下來(lái)我把所有材料組裝起來(lái)，迫不及待地?fù)軇?dòng)開關(guān)，可是馬達(dá)沒(méi)有反應(yīng)，不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。"為什么？"我心里畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我把作品拿給爸爸看，學(xué)工程專業(yè)的爸爸一眼就看出了問(wèn)題，原來(lái)是馬達(dá)的正負(fù)極接反了我趕緊把它們調(diào)整到正確的位置。我小心翼翼地打開開關(guān)，等待奇跡降臨的時(shí)刻，"噠噠噠"，它終于動(dòng)了，我的鉆井平臺(tái)2.0終于誕生了！看著我費(fèi)盡心思完成的作品，爸爸媽媽比我還激動(dòng)，又是拍照又是發(fā)朋友圈。

　　當(dāng)我的作品在噠噠作響的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)窗戶，太陽(yáng)不再炎熱，而是溫暖，暖暖地照在我身上，鳥兒歡快地嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)"你真棒！"。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了失敗并不可怕，只要百折不撓努力去克服困難就會(huì)成功。真的很感謝這次科技節(jié)，讓我收獲了很多。

　　作文我的失敗 18

　　歲月冗長(zhǎng)，挫折相伴，誰(shuí)的生活中沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)失敗？俗話說(shuō)“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，在失敗中找尋破綻，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鼓起勇氣再次嘗試，誰(shuí)說(shuō)失敗，就必須失落？誰(shuí)說(shuō)失敗，就不能快樂(lè)！

　　游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，那種英姿颯爽，勇往直前的精神令我震顫，我渴望在碧波中遨游，我迷戀水從指尖縫隙中穿過(guò)的感覺(jué)，我甚至，還向往著那神秘莫測(cè)的大海。所以那個(gè)暑假，我纏著媽媽給我報(bào)了游泳班。一開始總是順利的，短短幾天我就在教練的指導(dǎo)下，帶著浮板背漂在淺水池中游動(dòng)了，我的心情格外開心。直到那一天上課前，教練對(duì)我們說(shuō)，今天這節(jié)課學(xué)跳水，必須要快速地從臺(tái)子上跳入2米的區(qū)域，而且不能佩戴任何浮水用具。

　　話一出口，我的心猛地提起來(lái)，望著泛起漣漪的水面，我第一次有了種眩暈的`感覺(jué)，心中也對(duì)未知藏了一股恐懼，尤其是看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友跳下去后嗆得滿臉通紅，眼淚鼻涕直冒，我的腿就打哆嗦。終于，還是到我了，我慢慢的走上去，微微顫抖著手捏住了鼻子，聽著教練的口號(hào)，“三、二、一，跳！”我慌張地跳了進(jìn)去，水直接漫過(guò)我的頭頂，沖進(jìn)我的耳朵和鼻子，刺激的我一下子嗆進(jìn)了水，嗓子眼火燒似的疼，壓根想不起來(lái)后續(xù)應(yīng)該踩水這一動(dòng)作，只顧得自己亂撲騰。教練把我拉上岸后，我還心有余悸，眼淚汪汪。

　　那一刻，我覺(jué)得自己再也不愛(ài)游泳了，我想回家，想放棄在岸上平靜了一會(huì)，教練讓我再次下水，我說(shuō)什么也不下了，因?yàn)槲液ε伦约涸俅问�敗，我畏懼這份失敗。教練走了過(guò)來(lái)，拍拍我的腦袋說(shuō)，“失敗是成功之母，你失敗一次，就能明白成功的竅門在哪里，如果你不去再嘗試，那你就學(xué)不會(huì)游泳，你就永遠(yuǎn)不可能成功�！苯叹毜脑捵屛乙幌伦忧逍�，內(nèi)心為自己的逃避心理感到羞愧。是啊，只是一次失敗，我為什么要一蹶不振？我反而應(yīng)該勇往直前，粉碎失敗帶來(lái)的畏懼。于是我緊握著拳，步伐堅(jiān)定地走了過(guò)去，哨聲一響，我直接跳了下去，雖然還有些畏懼，但是我能感受到周圍水的溫柔，我提著氣，按照教練的指示開始踩水，一切都很順利，而我心中僅剩的那絲畏懼，也早就消失的無(wú)影無(wú)蹤，我的內(nèi)心里，反而有著戰(zhàn)勝失敗的歡愉。

　　這一刻，我才真正明白了，失敗不可怕，可怕的是沒(méi)有重來(lái)一次的勇氣，也許未來(lái)我還會(huì)遇見(jiàn)許多次挫折，失敗，但我堅(jiān)信，我一定能夠戰(zhàn)勝失敗，贏得成功！我失敗，我快樂(lè)！

　　作文我的失敗 19

　　“失敗乃成功之母”這句名言非常有道理，但在面對(duì)失敗的時(shí)候，仍然會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感，而挫敗感帶來(lái)的傷感則會(huì)留下深深的記憶。雖然挫敗和傷感會(huì)讓自己非常難受，但也因此會(huì)成為動(dòng)力，激勵(lì)自己突破困難，奮勇向前。就是那一次，我經(jīng)歷了讓我難忘的一次失敗。

　　進(jìn)入初中校園，第一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們十二班在晉級(jí)賽上如同一只猛獸，百戰(zhàn)百勝。在晉級(jí)賽、半決賽中取得的勝利讓我們?cè)谛睦锇底匀杠S，悄悄地想像著最后的勝利。

　　決賽來(lái)了，雖然我們一直勝券在握，但決賽的氣氛，同學(xué)們的納喊，讓大家緊握的拳頭不由自主地捏的更緊了。前半場(chǎng)比賽開始了，首先是我們班的'五個(gè)女生出場(chǎng)，奮跑、傳球、投球……雖然女生們用盡全力，累得氣喘吁吁，但仍然落后了對(duì)手好幾分。下半場(chǎng)開始了，輪到我們男生出場(chǎng)，大家盯了盯落后的分?jǐn)?shù)后，上場(chǎng)便以迅猛之勢(shì)開始進(jìn)攻，我班的23號(hào)最拿手的是內(nèi)線強(qiáng)攻，他晃動(dòng)身體，躲閃，不停地造成對(duì)手犯規(guī)，但是，罰球卻遲遲不進(jìn)，因此大家開始毛燥起來(lái)。比賽暫停時(shí)，我控制住自己內(nèi)心的焦急，對(duì)大家說(shuō)：“穩(wěn)一穩(wěn)、放松點(diǎn)、別心急、我們還有機(jī)會(huì)。”回到賽場(chǎng)，我便開始重新組織進(jìn)攻，先讓球傳起來(lái)，人員跑起來(lái)，通過(guò)跑位交流，讓對(duì)方的防守出現(xiàn)了空缺，我們便輕松地得了分，逐漸將分差拉近。最后半分鐘了，就差二分，但球正好在我們隊(duì)員的手中，同學(xué)們的吶喊聲、加油聲此起彼伏一浪高過(guò)一浪，這氣勢(shì)傳遞給我們的有鼓勵(lì)、有焦急、也有期待。三分球是我的拿手，我明白，隊(duì)友一定會(huì)想辦法把球傳給我，讓我來(lái)投最后的一球。果然，在最后幾秒時(shí)，我順利地接住隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的球，沒(méi)有過(guò)多考慮，轉(zhuǎn)身盯住籃框，拋出了這至關(guān)重要的一球。球在空中劃出了一道漂亮的弧線，時(shí)間仿佛就此定格，我的手仍高高舉起，停留在空中，我期待它能順利地落入籃框�！芭椤钡囊宦�，球碰到籃框邊緣，彈了一下，卻毫不留戀地跳出了框外�！鞍Γ　痹诨锇閭兊囊宦晣@息中，我高高舉起的手，重重地落了下來(lái)，心里只回旋著一個(gè)聲音：“我們輸了，還是輸在了我的手里！”伙伴們拍了拍我的肩膀以示安慰，但我心中的自責(zé)已經(jīng)翻江倒海，強(qiáng)忍住眼淚，我悄悄地離開了球場(chǎng)，回到寢室，任由淚水肆意滑落。

　　面對(duì)失敗，我流淚了！但是，我平復(fù)心情后，冷靜的思考，我總算想到了答案——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！成長(zhǎng)之路是不平穩(wěn)的，而堅(jiān)持不懈，努力奮進(jìn)是走下去唯一的方法，失敗不能擊垮我取勝的自信，我會(huì)更加努力，明年再戰(zhàn)，我們終將會(huì)取得勝利！

　　作文我的失敗 20

　　男孩兒天生一身耍酷的本領(lǐng)，若不是一介白面書生，無(wú)論什么能玩的，都可以耍得有模有樣，可后果也是“有模有樣”……單車是個(gè)寶，我視它如掌上明珠，騎車玩花樣我是這方面的“奇才”，有事沒(méi)事就騎車來(lái)玩，而且速度暴快，橫沖直撞，卻還沒(méi)有惹事生非。漸漸的，校園的空間讓我感到不足，一心只想去外面闖闖。不久，機(jī)會(huì)就來(lái)了。我和幾個(gè)單車發(fā)燒友約好一同騎車去隔壁四星客廠去“冒險(xiǎn)”，我抓住這人時(shí)機(jī)，把一身的騎車功夫全抖了出來(lái)。

　　“旋風(fēng)轉(zhuǎn)”不算稀奇，“空手騎車”、“大翻滾”才刺激，我不斷的賣弄著自己學(xué)來(lái)的特技，發(fā)燒友們無(wú)不喝彩，我有點(diǎn)飄飄然了。就地這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約70多度的斜坡，陡得歷害，路面上有凹凸不平的石塊兒。按我們的話來(lái)說(shuō)，斜坡是訓(xùn)練單車的最佳場(chǎng)地，單車天才的圣地。我無(wú)不欣喜的把發(fā)現(xiàn)告訴伙伴，發(fā)燒友們一聽，都一個(gè)個(gè)熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)著往下沖，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)特技，然后用慣性滑行，按住剎車，從右邊的一個(gè)巷子口拐了進(jìn)去。我自然不甘示弱，想也沒(méi)想就沖了下去，簡(jiǎn)直是超音速快車。我還想趁勢(shì)做上幾個(gè)表演動(dòng)作，剛準(zhǔn)備按后剎車的一下子，后輪傳來(lái)鐵鈷滾動(dòng)的噪音，憑著經(jīng)驗(yàn)，我知道后剎一定出了問(wèn)題。我一開始倒還輕松，因?yàn)榫退銘T性再大，早晚還是會(huì)停。我一邊漫不經(jīng)心的一按一松擺弄前剎，想緩解一下沖刺速度。

　　但我突然發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，有一扇緊閉的鐵門……就在這一瞬間，我的大腦進(jìn)行了千萬(wàn)分之一秒的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，我飛快的分析著，以前的速度，光按前剎一定會(huì)連人帶車一同被慣性拋向幾米高的半空，肯定摔個(gè)死�，F(xiàn)在只有努力讓自己摔倒才可以減輕疼痛，并剎住車。一計(jì)既出，何不使用，我心一橫，把舵向右邊擺。也許是因?yàn)榫o張，我手一抖，只轉(zhuǎn)了三分之一。這下可不得了，車子直向斜坡邊的居了樓撞去，斜坡的`邊端離樓房墻面二、三米遠(yuǎn)，中間還有個(gè)“低谷”，換言之，我將飛起一米多高，直撲墻壁。果然，我一個(gè)凌空飛燕，騰空而起。我深知后果的嚴(yán)重，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“橫掃千軍大旋轉(zhuǎn)”來(lái)緩解后患，怎知陰差陽(yáng)錯(cuò)，水平旋轉(zhuǎn)竟成了垂直旋轉(zhuǎn)，我的身子朝前一傾，鼻子與墻來(lái)了個(gè)親密接觸，隨即摔入“低谷”。事后，望著同學(xué)們驚愕的目光，與一陣陣鉆心的疼痛，我可以想象自己的傷勢(shì)。我在自己悔過(guò)時(shí)，悟得了�？崾怯写鷥r(jià)的。

　　作文我的失敗 21

　　失敗怎么會(huì)給我以快樂(lè)呢？你一定會(huì)認(rèn)為我弄錯(cuò)了吧！因?yàn)橐话愣际鞘�敗令人沮喪，成功才給人以快樂(lè)啊！對(duì)你的認(rèn)識(shí)我會(huì)說(shuō)：“否之，非也，此言差矣！”失敗的確會(huì)給人以快樂(lè)。

　　大家都知道“失敗是成功之母，經(jīng)驗(yàn)是成功之父”這句話吧！它從一個(gè)角度反映了很多事要有失敗才會(huì)有成功，有了成功才有快樂(lè)。哎！這不是失敗給人的快樂(lè)么？不過(guò)這種快樂(lè)和失敗的關(guān)系是“欲揚(yáng)先抑”的！

　　失敗既好也不好。

　　對(duì)于有信心，有斗志的人來(lái)說(shuō)，失敗可以讓他們看清自己，看清他人，摘下有色眼鏡，矯正偏見(jiàn)眼光，客觀地看，冷靜地思考，于是乎，成功不就在眼前嗎？所謂“知己知彼百戰(zhàn)不殆”乃是也。

　　而對(duì)于自卑的人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為對(duì)自己沒(méi)有信心的人不僅是天生的失敗者，而且是永遠(yuǎn)的失敗者！當(dāng)他們失敗后總喜歡抱怨自己而沒(méi)有用成功者的大腦和思維去想想這樣抱怨下去有用嗎，下一步該怎么做？

　　失敗給我以快樂(lè)。

　　很小的時(shí)候親人就開始向我灌輸很多，也聽到過(guò)人們對(duì)失敗的不同看法，父親說(shuō)：“聰明的人無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì)吃虧，當(dāng)你失敗時(shí)就要用精名看問(wèn)題的方式去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，而非一味氣餒！”我經(jīng)歷了這么多的事情也驗(yàn)證了此化的“真?zhèn)巍薄＝Y(jié)論：的確如上所訴。

　　我現(xiàn)在是一名校播音員，這是我的成功，很多人看見(jiàn)了，知道了。但在這小小的成功背后也是有過(guò)失敗的。在競(jìng)選播音員的.前幾個(gè)月，學(xué)校準(zhǔn)備為一次文藝匯演選幾名主持人，當(dāng)然積極自信的我也想圓一個(gè)小小的“夢(mèng)”，然而我卻失敗了。當(dāng)時(shí)我很不高興，但好在事先已有思想準(zhǔn)備，失敗后我并不灰心喪氣，因?yàn)槲抑�道這樣不是上策，于是趕緊從這件事里“跳”出來(lái)，振作精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我深知機(jī)會(huì)像一陣火光一閃即逝，它只留給有準(zhǔn)備的捕捉者？

　　Luckly!before long,我校又招播音員了，我把握機(jī)會(huì)，沉著對(duì)待，運(yùn)用失敗后總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，終于，我成功了。我認(rèn)為我很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳耸墙?jīng)歷了不止一、二次的失敗，而是經(jīng)歷了成百上千次的失敗才換來(lái)的成功，如科學(xué)家愛(ài)迪生、牛頓……

　　我認(rèn)為沒(méi)有第一次的失敗就很難有以后的成功，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗而取得的成功不是真正的成功，不會(huì)持久有。人會(huì)說(shuō)那不是此人能力所及，只是一時(shí)的好運(yùn)。我悟出：人的信心指數(shù)像彈簧的彈性，指數(shù)高，壓力越大彈力就越強(qiáng)，反之，指數(shù)底，壓力越大彈力就自然較弱，有信心才會(huì)將物體彈到成功的高度。我想說(shuō)：失敗給我動(dòng)力，動(dòng)力讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)讓我成功。

　　作文我的失敗 22

　　我，有一個(gè)不安分的靈魂，他在不停的驚嘆，驚嘆在璀璨的星河中有無(wú)數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn)，他們一直伴我成長(zhǎng)。他們雖說(shuō)不上多愁善感，但也真實(shí)的演繹出了人間的真、善、美——自然、母愛(ài)、童真。

　　“墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”妥我看到這句話的時(shí)候，我的靈魂在不停的思索著。幾年前的一次期中考試后，我興奮到了極點(diǎn)，我考得這么好，真是不負(fù)我這么長(zhǎng)時(shí)間的功夫，我興奮的回家給父母看，出乎意料的是父親不但沒(méi)有夸我，還叫我再努努力，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)沉醉在這成功的喜悅中了，根本無(wú)視了父親的`話，接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期中，我整日沉醉在沾沾自喜之中，并沒(méi)有怎么努力學(xué)習(xí)。后果可想而知，我在期末考試中考的一塌糊涂�；丶液�，面對(duì)父母犀利的眼光，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，但見(jiàn)到冰心奶奶的這句話后，我突然醒悟了。是啊，我再不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿了，人生的道路不是靠一顆星星來(lái)照亮的而是靠無(wú)數(shù)星光汒集的銀河。

　　“小小的花，也想提起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)-----然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親啊，你是那春光么？”在您的注視下我一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大，在您那關(guān)切的目光中讓我看

　　到一次次失敗后成功的動(dòng)力，使您給了我力量。是您用生命換取了我現(xiàn)在的今天。上學(xué)前您跑前跑后，上學(xué)時(shí)您牽腸掛肚，放學(xué)時(shí)您噓寒問(wèn)暖。每當(dāng)我提起頭看見(jiàn)母親關(guān)切的目光，慈愛(ài)的眼神，我就會(huì)想那句話，她時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感謝母親。

　　“萬(wàn)千的天使要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！蓖�著時(shí)光的流逝，玩具車使我們遠(yuǎn)去，機(jī)器人丟在角落，動(dòng)畫片一次次的重播，又一次地被跳過(guò)。嘴里哼著兒歌，手上畫著1、2、3？我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。課桌上的三八紅淡淡的消逝。記得我們可以為一塊糖果爭(zhēng)的面紅耳赤，可轉(zhuǎn)身又成為手牽手的好朋友。記的我在外面闖禍回來(lái)總是我們一起找，從剛開始的手拉手，并排走，到后來(lái)的形影不離，合二為一。我身上的少年無(wú)知逐漸褪去，取而代之的是與父母的一絲“代溝”和一絲成熟。是她讓我找回了童真，換上了成熟。一朵純真的花兒在我心頭悄然綻放。

　　我讀《繁星春水》讓我不安分的靈魂感受到了自然的哲理，讓我在生命的旅程中留下了奮斗的足跡。讓我明白了母愛(ài)的偉大，讓我找回了童年的記憶，使我在人生這條長(zhǎng)河中更進(jìn)一步。感謝你們點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴著我這個(gè)不算充實(shí)的人生。

　　作文我的失敗 23

　　窗外的柳條枯了又綠，園中的梔子花敗了又開。時(shí)間在一天一天的流逝，我已由當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的小女孩蛻變?yōu)橐粋�(gè)活潑開朗的初中生。這短短的幾載，我成長(zhǎng)了許多，而這也全歸功于生活中的每一個(gè)挫折。

　　隨著課業(yè)的增加，考試已如家常便飯般的平淡了，可我卻一如既往的擔(dān)驚受怕。世間的事總有太多不如意，面臨著每一次那慘不忍睹的考試成績(jī)，我實(shí)在快樂(lè)不起來(lái)。

　　“發(fā)試卷啦！”班里又是一陣哄鳴，大家都十分迫切的想知道自己的考試成績(jī)，可我卻真希望自己的試卷可以不翼而飛。昨天的考試我?guī)缀跞�不�?huì)做，怎么可能會(huì)獲得一個(gè)讓我喜心望外的成績(jī)呢？

　　意料之中的事發(fā)生了。我的考試成績(jī)?nèi)缙诙�至，�?dāng)小丁把我的試卷交給我時(shí)，他瞟了一眼，即見(jiàn)他瞪圓了雙目，失望而又鄙夷的走開了。那眼神真讓人不寒而栗。接著，沒(méi)想到的是，我那張令我難看的試卷竟如風(fēng)暴一般，襲卷了我們?nèi)�班！大家都知道了我的考試成�?jī)，他們唏噓不已的嘀咕著，明目張膽的談?wù)撝�……面臨著這雙層打擊，我實(shí)在承受不了這幾天考試失利的.結(jié)果，淚水不安分的跑了出來(lái)……

　　我怨，我恨，為什么總是我在一直倒霉？

　　這是，陽(yáng)光終于普射進(jìn)我的心房。當(dāng)晚老師給媽媽打了電話，“匯報(bào)”了我的成績(jī)�？蓩寢尣�沒(méi)有責(zé)怪我，當(dāng)我放學(xué)回家后，媽媽和藹的問(wèn)我：“最近學(xué)校生活過(guò)得怎么樣��？”我聽了，有不由自主的哭了起來(lái)，閃著委屈與不甘心的淚花，給媽媽講了我最近的考試。

　　媽媽聽后，她笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“林賀，你也長(zhǎng)大了，要知道，考試就像打仗一樣，沒(méi)有場(chǎng)場(chǎng)都贏得。所謂的百戰(zhàn)百勝也需要之前的失敗而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)得來(lái)。這么一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就把你打倒啦？那以后可怎么辦呢？媽媽總不能一直陪著你，面對(duì)挫折，你應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，而更應(yīng)該努力的微笑��！”

　　媽媽的話說(shuō)得溫柔，但卻深深的烙在了我的心間。是��！沒(méi)有哪一個(gè)人的人生道路上是沒(méi)有荊棘的，是一帆風(fēng)順的�？擅鎸�(duì)挫折能挺胸向前的人又能有幾個(gè)呢？而只有這樣的人才能走到最后，才能夠真正的成長(zhǎng)起來(lái)。如果面對(duì)一點(diǎn)小挫折就退縮，就止步不前，那又像什么呢？那又怎么能有所成就能呢？那樣幸運(yùn)女神的橄欖枝就永遠(yuǎn)不會(huì)垂青于你。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我深刻的理解了這句話的含義。感謝失敗激勵(lì)著我成長(zhǎng)！

　　作文我的失敗 24

　　我天生就是一個(gè)膽小怕事的人。家人說(shuō)我怯弱不堪，朋友說(shuō)我沒(méi)有自信，有時(shí)甚至還要接受陌生人的白眼。可最終，我聽到了來(lái)自我內(nèi)心深處的吶喊：“什么怯弱，什么沒(méi)有自信，我統(tǒng)統(tǒng)都不要！我一定會(huì)讓你們看到我天翻地覆的變化！”

　　在小學(xué)的時(shí)候，班上的每一個(gè)人都敢欺負(fù)我，就連品學(xué)兼優(yōu)的課代表也不放過(guò)我。各種臟活、累活全由我一人承擔(dān)。因?yàn)樗麄冎�道——我不敢反抗�?/p>

　　我緊緊的攥起了拳頭，當(dāng)初因?yàn)樘�用力留下的疤痕，至今還有印記。我曾發(fā)誓要改變，變得活潑開朗，變得不再受人欺辱。于是我開始了艱難地旅程……我抓住暑假兩個(gè)月的生活，盡我所能多多的參與人多的熱鬧場(chǎng)合，不斷地使我的社交能力開拓�？蛇@一切在赤裸裸的跟我作對(duì)，我不但沒(méi)有變得外向，反而得到了更多的冷眼相看，得到了更多的嘲笑與諷刺。

　　但，我深知，不努力我什么都不是。所以，我努力舒展自己的翅膀，讓自己能夠有些許改變。

　　終于有一天，學(xué)校要舉行歌詠比賽。老師詢問(wèn)我們有沒(méi)有人要參加，我們班那些活潑開朗的人都直直的舉起了他們的手。我陷入了沉思，心里既想想著是否驗(yàn)證一下自己兩個(gè)月來(lái)的努力，但又有一種膽怯的力量拉著我不斷后退。許久之后，我終于邁出了我心靈的一大步，選擇了“挑戰(zhàn)”。我雖不知當(dāng)時(shí)我是后悔還是驕傲，可我知道我成功了！

　　選擇歌曲的時(shí)候，我毫不猶豫的選擇了《平凡之路》這首歌，因?yàn)檫@首歌深深地磨礪著我的心——經(jīng)過(guò)七天的苦練，比賽的鐘聲終于敲了起來(lái)。抽號(hào)時(shí)，我抽到了三號(hào)。看到前面兩位選手唱歌時(shí)都是那么神采飛揚(yáng)、落落大方，我心中不免有了些許憂慮�！霸趺崔k怎么辦，我一定不行，我要是突然忘詞了怎么辦……”我仿佛聽見(jiàn)我心靈深處的呻吟，可我忽然想起一句話——“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己”，所以我邁著自信的步伐走向講臺(tái)。

　　前奏開始，我向同學(xué)們鞠了一躬，頓時(shí)雷鳴般的鼓掌聲進(jìn)入我的'耳朵，進(jìn)入我的大腦，最后進(jìn)入了我的心間。我仿佛瞬間擁有了自信�！拔以�經(jīng)擁有過(guò)一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”我盡情的高歌起來(lái)，我此時(shí)的心里只有歌聲，其他的一切都已飄到九霄云外了。

　　功夫不負(fù)有心人，我最終以超群的成績(jī)獲得了全校第一名。從那之后，自信心貌似來(lái)到了我的身邊，使我越來(lái)越對(duì)生活充滿著信心。

　　有人曾問(wèn)我為什么唱的這么好，我只靜靜的笑道：“恐怕你無(wú)論如何也預(yù)料不到我是多么的努力�！�

　　作文我的失敗 25

　　生活中的許多人可能都會(huì)談敗色變吧，原因是他們品嘗過(guò)了失敗的痛苦，害怕失敗會(huì)再次降臨到自己的身上。然而，飽嘗失敗的我卻漸漸地感覺(jué)到失敗也并不是那么可惡，甚至失敗也有很積極的一面，因此，我要面對(duì)失敗真誠(chéng)地說(shuō)聲“感謝失敗！”

　　成功固然美好，然而失敗也不可少。如果說(shuō)成功是白天那火熱的太陽(yáng)，那么失敗則是夜間那看似陰冷的殘?jiān)隆Ｌ��?yáng)能給人類以溫暖，給萬(wàn)物以陽(yáng)光，但月亮也能驅(qū)散夜的黑暗，照亮夜行的人們。如果說(shuō)成功是花池中艷麗的花朵，那么失敗則是花枝下那不起眼的泥土，花枝若不能及時(shí)地從泥土中吸取養(yǎng)分，又怎能開得如此艷麗？如果說(shuō)成功是湖中那快活的魚兒，那么失敗則是那清澈的湖水，要是哪一天湖水枯干了，魚兒還能存活嗎？是呀，成功與失敗總是并肩攜手的，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，因?yàn)樗齻冊(cè)�本就是一�?duì)孿生姊妹。

　　我還清楚地記得在那樣一個(gè)黃昏，我從班主任那里得知高考落榜的消息之后，我真是痛不欲生。我獨(dú)自一人來(lái)到村外那熟悉的河邊，太陽(yáng)已經(jīng)落山，周圍無(wú)一人影，只有腳邊草叢里的蟲聲與我為伴，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，我心里倒是打了一個(gè)寒顫。我徘徊在那河堤之上，想著自己十幾年來(lái)的心血就像那潺潺的河水，已付諸東流，夢(mèng)想也已破碎，還有親戚朋友我該如何去面對(duì)，未來(lái)的路又該如何去走……我鼻子一酸，眼淚便嗖嗖地落下，落到腳邊的草叢里。此時(shí)此刻，我也有過(guò)“難酬滔海亦英雄”的念頭，真想縱身跳進(jìn)那河中，讓河水帶走我的一切。然而，在經(jīng)歷了幾番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，求生的欲望還是戰(zhàn)勝了我那極度消沉的內(nèi)心。之后，我又在父母的百般勸慰之下回到了學(xué)校，從此以后，我學(xué)習(xí)更加刻苦，每當(dāng)我得意忘形之時(shí)或是惰性襲來(lái)想偷懶時(shí)，我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)落日的黃昏中的情景，我心中的那根弦就在剎那間崩緊起來(lái)，于是又立即投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。第二年我以優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的`理想�，F(xiàn)在想來(lái)，我高考的成功在很大程度上還是得益于那一次的失敗，如果沒(méi)有那一次失敗作為基礎(chǔ)，我也許難以成功。

　　當(dāng)你盡情地享受成功的喜悅之時(shí)，別忘了失敗離你也只有一步之遙；當(dāng)你正陷于失敗的痛苦之中時(shí)，也應(yīng)想到成功又在向你招手。失敗并不是恥辱的印證，它是成功的好友，只要我們勇于面對(duì)失敗，又善于從失敗中吸取教訓(xùn)，成功離我們就不遠(yuǎn)了。所以現(xiàn)在每當(dāng)我的學(xué)生向我取經(jīng)，問(wèn)起我當(dāng)年是如何考上大學(xué)時(shí)，我都會(huì)微笑著說(shuō)：“感謝那一次失��！”然后把那個(gè)落日的黃昏的故事講給他們聽。

　　作文我的失敗 26

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。

　　——題記

　　成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和向往，開啟記憶的大門，讓時(shí)間回到那一刻……

　　秋風(fēng)颯爽，天空湛藍(lán)，我的心情如同外面的天氣一般晴朗而明媚。在這個(gè)季節(jié)——秋，我們迎來(lái)了一年一度的田徑越野賽。剛出教學(xué)樓，風(fēng)兒就沖進(jìn)我的懷抱，我熱情地和它打招呼，花花草草挺直了腰，像是在為我加油助威。不一會(huì)兒，比賽開始了，旁邊的對(duì)手幾乎全是豪強(qiáng)，我膽戰(zhàn)心驚地站上起跑線，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。對(duì)手們也摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去似乎志在必得。“開始！”裁判一聲令下，同學(xué)們猶如離弦的箭一樣飛了出去搶占先機(jī)，我也不甘示弱迅速占到了第一。我用力擺動(dòng)雙臂，雙腿豎直緊繃，腳后跟翹起，一個(gè)勁兒的往前沖。腳跟不停地在跑道上點(diǎn)著，好似蜻蜓點(diǎn)水般。慢慢地，我的腳步放慢了，臉上的笑容不翼而飛，取而代之的是痛苦與嚴(yán)肅。這只腳沒(méi)落地，那只又抬了起來(lái)，宛如在練就輕功�！袄蠈O，沖啊，加油！”一聲聲加油聲激勵(lì)著我，豆大的汗水在操場(chǎng)上飛揚(yáng)，似乎我得了解放。

　　逐漸，我被幾名同學(xué)超越竟到了第八名，我的心如同刀絞一般，怎么辦？我的心提到了嗓子眼，但我急中生智使出了我的必殺技卯足了勁向前沖。初見(jiàn)成效已超過(guò)了五名同學(xué)，便變得得意洋洋。其他同學(xué)也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)，真是“八仙過(guò)�！�—各顯神通”。最后一圈，我實(shí)在太累了，不停地喘氣，腳像灌了鉛一樣，我的臉熱得發(fā)燙，就像試管中蒸餾的木炭。

　　這時(shí)，我的'體力已到達(dá)了極限，10米，5米，4米……我在心中默念著�！皼_啊，你離他只有1米！”同學(xué)們接連不斷的加油聲讓我燃起了斗志，鼓足了沖勁。我的腳下像踩了油一般，斗志昂揚(yáng)地沖了過(guò)去，可最終奪得了一個(gè)傷心的名次——8！

　　賽后，我的臉上充滿了歉意，所有的驕傲全然消失得無(wú)影無(wú)蹤。雙手抱在了腦后，平躺在地上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“對(duì)不起！”我對(duì)蔚藍(lán)的天空大吼一聲，周圍的景物猶如被霜打了的茄子一般一動(dòng)不動(dòng)，又恰似以一聲又一聲的嘲笑聲回應(yīng)著我。

　　回首往事，感動(dòng)于成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：我覺(jué)得自己是一株向日葵，在藍(lán)天下向太陽(yáng)看齊。今天，我收獲滿滿：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話一直伴隨著我，一直在路上激勵(lì)著我……

　　作文我的失敗 27

　　對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，也許失敗是家常便飯，因此，他們便討厭失敗，憎恨世道的不公平。但他們?cè)绞沁@樣，就越擺脫不了失敗的影子。他們不懂。在我看來(lái)，失敗應(yīng)該是可愛(ài)的。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……我手中拿著一個(gè)粘有不同顏色的調(diào)色板，就讓我來(lái)為失敗著色吧。

　　藍(lán)色憂郁

　　失敗了，憂傷是肯定會(huì)有的。那時(shí)候的心情就像劉若英所唱的歌：“天空越蔚藍(lán)，就越怕抬頭看。電影越圓滿，就越覺(jué)得傷感……”是真的，藍(lán)色的確能使人心感悲哀，因?yàn)樗�是冷色的，要不人們�(cè)趺唇兴�藍(lán)色憂郁呢？其實(shí)藍(lán)色是挺可愛(ài)的，致使人們心情欠佳，才給它蒙上由于的.字幕。難道失敗了就愿意一味悲傷嗎？既然不愿意就振作起來(lái)，化悲憤為力量。讓我們接著唱?jiǎng)⑷粲⒌母瑁骸疤炜赵轿邓{(lán)，我會(huì)抬頭看。電影越圓滿，就越珍惜傷感……”抬頭看一下蔚藍(lán)的天空，你不覺(jué)得它很可愛(ài)嗎？

　　黑暗中的光線

　　失敗了，就像一下子墜入了萬(wàn)丈深淵，周圍漆黑一片，不見(jiàn)天日。那時(shí)候，害怕，恐懼，驚慌一涌而上，糟糕了吧？也許只有悲觀的人才會(huì)這么想，因?yàn)楸�觀者的心窗都是緊鎖的。幸運(yùn)地，在黑暗中投入一絲光線，是那么耀眼，明亮。是希望之光嗎？還猶豫什么？勇敢站起來(lái)，相信自己，向著希望之光奔跑吧。看到了嗎？成功之門正在為你打開。也許還有人會(huì)說(shuō)，我在黑暗中找不到希望之光。那是因?yàn)槟愕男囊彩呛诎档摹４蜷_心扉吧，讓陽(yáng)光沐浴你的心房。當(dāng)你在陽(yáng)光中驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)黑暗也是一種磨練。這樣以后，要知道希望之光對(duì)于身處黑暗中的人去尋找光明是多么重要，我們是否也應(yīng)該向他們奉上一縷溫暖的陽(yáng)光呢？

　　紅色熱情

　　許多人認(rèn)為，失敗是冷色的，灰暗的，紅色不屬于失敗。果真是這樣的嗎？當(dāng)你失敗的時(shí)候第一個(gè)想到的是誰(shuí)？別忘了你身邊愛(ài)你的人大有人在。你的親人、朋友，或是老師同學(xué)，何不把他們挖出來(lái)，賀你一起分擔(dān)？父母會(huì)理解你的，朋友會(huì)為你解憂的，老師會(huì)鼓勵(lì)你的，同學(xué)會(huì)幫助你的。看到他們那顆跳動(dòng)著的，火紅的，熾熱的心嗎？他們的熱情會(huì)讓你感受到，失敗也是件快樂(lè)的事。那時(shí)，只怕固執(zhí)的你會(huì)改口說(shuō)：失敗的紅色真好。嘻嘻！

　　看吧，我點(diǎn)綴過(guò)的失敗是不是很可愛(ài)呢？我并不是在孤芳自賞。失敗固然令人深思，失敗的色彩更令人珍惜。倘若你手中也有同樣的調(diào)色板，那么你將會(huì)給失敗涂上怎么樣的顏色呢？

　　作文我的失敗 28

　　凡是與我相處的同學(xué)都說(shuō)他們欣賞我的微笑，微笑象征自信，微笑的人不會(huì)失敗，可他們那里知道，我也曾有過(guò)很多的失敗，只是沒(méi)有被失敗所打到，能夠不為失敗所左右的人，又哪里不可能發(fā)出會(huì)心的滿意的笑。是的，至今我依然難忘剛剛進(jìn)入五年級(jí)的那次競(jìng)選活動(dòng)，我的“諸葛滑鐵盧”。

　　從一入學(xué)開始，我都是一帆風(fēng)順的，因?yàn)槌煽?jī)的優(yōu)秀，出眾的組織能力，我都理所當(dāng)然的受到同學(xué)的追捧，成為老師心目中理想的班長(zhǎng)，我也認(rèn)為就應(yīng)該是這個(gè)樣子�？伞�…“同學(xué)們，本學(xué)期我們改變一下班級(jí)的管理模式，班長(zhǎng)和班委不再由老師任命，改變?yōu)榇蠹彝镀边x班長(zhǎng)，班委由班長(zhǎng)組閣的方式�，F(xiàn)在，給大家一個(gè)月的時(shí)間做準(zhǔn)備，一月后的班會(huì)，我們進(jìn)行競(jìng)選演講，由你來(lái)選擇心目中的班長(zhǎng)……”呵呵，老師也真是，這不是多此一舉嗎？憑著我的“人氣”，？憑著我的“知名度”，我不信會(huì)有誰(shuí)能撼動(dòng)我的“鐵桶江山”，到時(shí)候，我會(huì)無(wú)可爭(zhēng)議的成為大家心目中的“唯一”人選，我也會(huì)當(dāng)仁不讓的，這倒不必客氣，嘻嘻。誰(shuí)能想到，“陰溝翻船”會(huì)在我的生活中出現(xiàn)，平時(shí)不顯山，不露水的李薇竟然憑借精彩的演說(shuō)折服了大家，最后超越了我，在大家的掌聲中榮幸組閣。

　　別說(shuō)那一刻我心中的滋味是怎樣的，酸苦辣咸樣樣俱全，唯獨(dú)缺少了一個(gè)甜，我表面上是強(qiáng)裝笑臉，可內(nèi)心失落極了，沮喪極了。我無(wú)精打采的樣子引起了爸爸媽媽的關(guān)注，在他們一個(gè)勁的追問(wèn)下，我敘說(shuō)了原委�！昂呛牵�我還認(rèn)為是什么大不了的.事呢，關(guān)羽一世英雄，尚且‘大意失荊州’，一時(shí)豪杰的拿破侖也會(huì)遭遇‘滑鐵盧’，你的心胸也太過(guò)狹窄了，不就是一個(gè)小小的班長(zhǎng)嗎？丟了，努力努力再奪回來(lái)嗎？留得青山在，還怕沒(méi)機(jī)會(huì)？”爸爸一席話讓我茅塞頓開，豁然開朗�！澳阍囍�微笑，微笑著面對(duì)失敗，失敗也就沒(méi)有什么可怕。”媽媽的話，給了我自信，我試著微笑，在微笑中，排解痛苦，在微笑中發(fā)奮努力，最終贏得了一個(gè)又一個(gè)勝利，一個(gè)又一個(gè)成功。

　　從那以后，微笑成了我的專利，不管怎樣的艱辛，不論如何的痛苦，我會(huì)始終微笑著面對(duì)，去唱生活的歌謠，不抱怨，不自卑，不氣餒。人生路漫漫，我也許還會(huì)遭遇失敗，但不論遭遇怎樣的失敗，我都不會(huì)沉淪，都會(huì)勇敢的站起來(lái)，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)一切，真的。要問(wèn)我現(xiàn)在……嘻嘻，保密！

　　作文我的失敗 29

　　失敗是成功的反義詞，也是成功者需要經(jīng)歷的過(guò)程。人人都想成功，人人都想對(duì)自己的親人朋友說(shuō)：我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的商業(yè)王朝成功了，我相信很多人都有這個(gè)幻想，不過(guò)很多人卻忘記了最根本的探路石，走向成功的程咬金——失敗

　　失敗的過(guò)程是痛苦的。它有可能讓你陪一大筆錢，有可能讓你公司倒閉，有可能讓你妻離子散，有可能讓你往后一蹶不振，那為什么還要失敗呢?因?yàn)槿跽呖磥?lái)，它是一個(gè)絆腳石，阻礙著你不能前進(jìn);但在強(qiáng)者看來(lái)，它是一個(gè)墊腳石，使你個(gè)更上一層樓。

　　我記得在我小學(xué)6年級(jí)畢業(yè)即將升初一的那一個(gè)暑假。媽媽要教我騎自車，我把自行車推出樓門，剛剛跨在自行車座上，把一只腳踏在腳蹬板上，便學(xué)著媽媽騎自行車的樣子起了起來(lái)，沒(méi)有想到，自行車動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)一下，我就摔了一個(gè)大馬趴，我沒(méi)有灰心，我又試了一回，可是什么也沒(méi)有變，我這會(huì)變得煩躁了起來(lái)，便準(zhǔn)備收工回家，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“騎自行車要有耐心，身體平衡，手握車把時(shí)，要放松，不能太用力，否則車子很容易倒�！�

　　聽了媽媽的話，我便決定要去試一試，這一回我心中增添了幾分害怕，我握住車把，一只腳放在腳板上，我這會(huì)兒使勁一蹬，車子剛剛行了10厘米遠(yuǎn)，由于我握車把手握的太緊了，差一點(diǎn)又摔了一跤，我試了一次又一次，可是好像我每一次的進(jìn)展都是這樣，我又有一點(diǎn)灰心了，我想回去，睡個(gè)覺(jué)再說(shuō)。

　　可是我看到，一張慈祥端莊的臉上，刻畫了不太多但與年齡不相符的歲月痕跡，在我們面前母親永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。不細(xì)看雖然看不出略微有些駝背，但從她的背影還是能感覺(jué)的到，歲月在她身上留下了飽經(jīng)風(fēng)霜的烙印，我呆呆的看了幾秒，直到我媽媽叫我才回過(guò)神來(lái)，于是我又開始練了起來(lái)，10厘米，20厘米，30厘米，1米，我的進(jìn)步在一點(diǎn)點(diǎn)的增長(zhǎng)，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。堅(jiān)持了三天我就會(huì)騎了。

　　成功往往是從逆境中產(chǎn)出的。例如：1982年，18歲的'馬云參加第一次高考落榜。1983年，馬云再次參加高考落榜，1984年第三次高考，因離本科差5分，本科又沒(méi)招滿人，就這樣幸運(yùn)地進(jìn)了本科，直到1999年才成立啊里巴巴集團(tuán)。如果當(dāng)初馬云第一次高考落榜的話就放棄了的話，今天可能就沒(méi)有阿里巴巴集團(tuán)了。

　　失敗有著你走向成功道路必須經(jīng)歷的挫折，痛苦，是成功者必經(jīng)的路，沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功’沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌!

　　作文我的失敗 30

　　有人說(shuō)：失敗是一杯沸水，讓生命之葉盡顯本色；失敗是一架豎琴，彈奏出刻骨銘心的樂(lè)章。在我成長(zhǎng)大大小小的足跡中，失敗就如同一位良師，幫我指點(diǎn)正確的道路。

　　細(xì)細(xì)品味起來(lái)，失敗的苦，累，自責(zé)，再一次涌上心頭，一幕幕從我眼前展開。

　　依舊記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過(guò)重重選拔，我有幸成為運(yùn)動(dòng)員中的一員。在深深高興的同時(shí)，我更加刻苦的訓(xùn)練，踏著晨光上跑道，繞著操場(chǎng)不知疲倦地跑著，在橙黃色的跑道上，總有一個(gè)身影在加速，飛奔。許多天的努力與等待只為一天做著準(zhǔn)備，只等待著破蛹成蝶的那一刻。

　　決戰(zhàn)真正開始了，我站在跑道上，望著火熱的拉拉隊(duì)和充滿期待的老師，暗暗地為自己加油，鼓勁。“砰”一聲槍響打斷了我的萬(wàn)千思緒，我大步邁開雙腿，擺動(dòng)雙臂，迎接第一個(gè)彎道，兩旁的同學(xué)都不約而同的向我擠來(lái)，我盡量保持平穩(wěn)，與她們平行，此時(shí)，我并不氣餒，有著身旁拉拉隊(duì)的支持，我仿佛感到有股力量推動(dòng)著我前進(jìn)，“第四，第五”我穩(wěn)穩(wěn)排在了第四�！芭椤庇质且宦晿岉懀�第二圈的征途開始了，可我越發(fā)感到自己雙腿的沉重，隱隱有一種酸痛。我大口大口的喘著氣，如同一只徒勞的小鹿奔跑著。最后五十米，我邁著疲憊不堪的雙腿，沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　我一把倒在了姜老師的懷里，自責(zé)的淚水奪眶而出，一滴一滴，仿佛落在我的心尖上，接過(guò)好友遞來(lái)的紙，我默默的回到教室，不想讓他們看到我流淚的樣子。為什么付出沒(méi)有回報(bào)？為什么迎接我的試試唄而不是成功？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的'腦海中回旋。咸咸的淚水夾雜著自責(zé)的心情，使我真正體驗(yàn)到失敗的滋味。我背起書包，盡量消失在人群中，卻迎面撞上拉拉隊(duì)，淚水再一次充溢與我的眼中，我低著頭，飛快的跑著，卻又聽到身后的陣陣掌聲�！澳銢](méi)有失敗，你是最棒的！”隊(duì)員們給予了我一個(gè)又一個(gè)擁抱，我的心頭一熱，擦干淚水，獨(dú)自漫步在校園中。

　　再一次站在剛剛的跑道上，那里沒(méi)有了先前的熱鬧，褪去華麗的氣質(zhì)，也只留下淡泊與寧?kù)o�！安�，我沒(méi)有失敗”我雖然輸?shù)袅吮荣悈s換來(lái)隊(duì)員們真誠(chéng)的擁抱，失敗僅不是人生的有一個(gè)岔道口，又只是多了一份選擇而已。只有通過(guò)千百次的失敗，采集到那山巔的雪蓮才是最耀眼的……

　　失敗是酸澀難嚼的，但失敗后的醒悟是難忘的！，人生永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗，努力，向著成功沖去！總有一天，成功是屬于我的。

　　作文我的失敗 31

　　多少人輸給了失敗這兩個(gè)字，因?yàn)�，他們毅然放棄，不敢面�?duì)。而我要戰(zhàn)勝失敗，在失敗時(shí)，我不放棄。學(xué)會(huì)騎車 三年級(jí)時(shí)，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車。我迫不及待騎車，兩手抓住車把，一腳踏在腳蹬上，另一腳踏在地上，然后使勁兒一蹬，車像個(gè)驢，把式搖晃了一下，隨后連人帶車就重重地摔在了地上。我的手掌和膝蓋碰到硬邦邦的水泥地，生疼生疼的。

　　我開始有些氣餒，可是好強(qiáng)的我怎么會(huì)輕易認(rèn)輸呢？我是不會(huì)放棄的！于是我又再一次騎上了車。這次，有了前面的教訓(xùn)，我小心翼翼地騎上了車，不敢使勁瞪。突然間，車猛烈地?fù)u晃了一下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙坐直身子，放松腰背，車子平穩(wěn)地出發(fā)了。車子慢慢聽話了，我兩只手緊抓車把，累得渾身冒汗。這時(shí)我驚訝的發(fā)現(xiàn)，竟然能騎幾米路了，似乎掌握了重心。我考砸了 我獨(dú)自一個(gè)人坐在房間里。望著書桌上那張數(shù)學(xué)試卷上的那個(gè)不理想的`成績(jī)，我為自己的“慘敗”而痛心�？荚嚂r(shí)沒(méi)有仔細(xì)審題，認(rèn)真檢查，現(xiàn)在才知道什么才叫痛心。我再次看著那張滿是紅叉的試卷，我輸給了你—數(shù)學(xué)試卷。我認(rèn)真的反省了一下我自己，我自己還是學(xué)的不扎實(shí)，做題太粗心大意了，而且還經(jīng)常貪玩。所以，造成這樣的后果。此時(shí)，我定下決心，下次我一定要戰(zhàn)勝你，我不會(huì)放棄的，我一定會(huì)是最后的贏家！

　　在第二次測(cè)驗(yàn)中，我吸取教訓(xùn)，打敗了它。我在失敗時(shí)，沒(méi)有放棄，收獲了果實(shí)。學(xué)做小菜 因?yàn)槎亲羽I的緣故，再加上爸爸媽媽都去上班了，我決定請(qǐng)自下廚。由于還不太了解這道菜的做法，只能憑記憶和想象去嘗試。我先在鍋里放了很多油，把西紅柿放了進(jìn)去炒，西紅柿流出了很多的湯的時(shí)候，把雞蛋也放了進(jìn)去，心想一會(huì)兒一定有一份美味的西紅柿炒雞蛋。想完后把火關(guān)了，打開蓋子一看哪有西紅柿炒雞蛋，分明是一鍋西紅柿蛋湯。我不放棄，告訴自己，失敗是成功之母。于是我又再次嘗試，先將油倒入了鍋中開始加熱。當(dāng)油燒熱了后，我把雞蛋放了進(jìn)去，可沒(méi)想到油點(diǎn)居然到處飛濺，濺到身上，我一邊喊著“疼死了，疼死了”幸虧油不是很燙，沒(méi)有把我燙起泡。然后，我把雞蛋從鍋里倒了出來(lái)，在鍋里放入西紅柿。在西紅柿炒熟后，我往鍋里加入了剛才炒熟的雞蛋，鹽和雞精，翻炒了兩下，一份香噴噴的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。引得我這個(gè)饞蟲蠢蠢欲動(dòng)，嘗一口，真好吃，真是堪稱人間極品啊。

　　失敗時(shí)，我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信面對(duì)失敗的我一定會(huì)戰(zhàn)勝失敗，走向成功!

【作文我的失敗】相關(guān)文章：

我失敗了作文08-25

失敗的我作文11-28

失敗的我作文06-28

我失敗了作文（熱門）09-15

我失敗了作文【薦】01-28

失敗，我不怕作文09-09

我在失敗面前作文08-22

面對(duì)失敗我流淚了作文08-14

我讀懂了失敗作文11-16

面對(duì)失敗我不怕作文09-18