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小學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)梳理

時(shí)間:2025-04-10 13:13:31 好文 我要投稿
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小學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)梳理

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,大家都背過各種知識(shí)點(diǎn)吧?知識(shí)點(diǎn)就是掌握某個(gè)問題/知識(shí)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁,下面是小編為大家收集的小學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)梳理,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)梳理

小學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)梳理1

  一、寫字:

  1、要求學(xué)生會(huì)寫漢字50個(gè)。

  2、形近字、同音字:

  拔飄棵功夫掛信吸比抬訴猴

  潑漂顆助失哇言極此治折候

  3、多音字:

  還曲轉(zhuǎn)漂結(jié)

  4、筆順難點(diǎn):

  比極

  二、認(rèn)字:

  1、本單元要求認(rèn)識(shí)53個(gè)生字。

  2、字形練習(xí):給同一部件加上不同偏旁變成新字。(詳見語(yǔ)文園地四中“我的發(fā)現(xiàn)”)

  三、詞語(yǔ):

 。ㄒ唬┧淖衷~語(yǔ):

  1、《識(shí)字四》中的四字詞語(yǔ)。

  2、《語(yǔ)文園地四》中的數(shù)字詞語(yǔ)。

  3、搖搖擺擺斷斷續(xù)續(xù)又細(xì)又長(zhǎng)彎彎曲曲

  坐井觀天無邊無際自言自語(yǔ)無影無蹤迫不及待

  (二)短語(yǔ):

  細(xì)長(zhǎng)的`葫蘆藤雪白的小花可愛的葫蘆一串紫紅色的葡萄

  四、語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn):

  1、形聲字的知識(shí):教材79頁(yè)

  要求學(xué)生能夠理解形聲字一部分表示讀音,一部分表示意思。表示讀音的是音旁,表示意思的是形旁。

  2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用:

  學(xué)生學(xué)會(huì)使用句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)三個(gè)表示一句話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能根據(jù)語(yǔ)境加上標(biāo)點(diǎn)。這樣的練習(xí)在教材中出現(xiàn)還是第一次,注重指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)句子表達(dá)的情感進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)的使用。

  3、成語(yǔ):

  學(xué)生明白什么是成語(yǔ),成語(yǔ)基本上都會(huì)有一個(gè)小故事,而且會(huì)講一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

小學(xué)知識(shí)點(diǎn)二年級(jí)梳理2

  二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

  名詞復(fù)數(shù)規(guī)則:

  1、一般情況下,直接加—s如:book—books,bag—bags,cat—cats,bed—beds

  2、以s。 x。 sh。 ch結(jié)尾,加—es如:bus—buses,box—boxes,brush—brushes,watch—watches

  3、以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i,再加—es如:family—families,strawberry—strawberries

  4、以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v,再加—es

  如:knife—knives,wife—wives

  5、不規(guī)則名詞復(fù)數(shù):

  man—men,woman—women,policeman—policemen,policewoman—policewomen,

  mouse—mice,child—children,foot—feet,tooth—teeth,fish—fish,people—people

  Chinese—Chinese,Japanese—Japanese

  二年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

  長(zhǎng)度單位

  1、統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性和長(zhǎng)度單位的作用。

  2、認(rèn)識(shí)厘米:認(rèn)識(shí)厘米的長(zhǎng)度,1厘米大于有多長(zhǎng),用字母cm表示;量比較短的物體,用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長(zhǎng)度。

  3、認(rèn)識(shí)米:認(rèn)識(shí)米的長(zhǎng)度,1米大于有多長(zhǎng),用字母m表示,量比較長(zhǎng)的物體,通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長(zhǎng)度;厘米和米的關(guān)系:1米=100厘米。

  4、認(rèn)識(shí)線段:線段的`特征:是直的,可以量出長(zhǎng)度;會(huì)用尺子量線段的長(zhǎng)度(限整厘米和米);根據(jù)圖形數(shù)線段的數(shù)量;畫線段:按給定長(zhǎng)度畫線段(限整厘米)。

  5、解決問題:估測(cè)物體的長(zhǎng)度,選擇合適長(zhǎng)度單位(限厘米和米)。

  二年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

  一、會(huì)讀詞語(yǔ)。

  孔雀錦雞雄鷹黃鸝嬉戲嘰嘰喳喳蓬松撲棱棱鳥巢

  嶄新木牌側(cè)面卷起欣賞石龜鏡子倒映幻想表演

  香蕉跨步甚至蒸干繼續(xù)叨念霧蒙蒙喃喃熱騰騰

  黎明獵人濃濃的

  二、字音區(qū)分。

  1、翹舌音:喳巢嶄賞扔甚至蒸

  2、平舌音:叢死

  3、后鼻音:孔鷹靈蓬棱賞鏡映扔蒸蒙濃騰

  三、聽寫。

  叢林牢記拍手保護(hù)動(dòng)物母雞小貓紅領(lǐng)巾捕捉

  理由活躍蹦蹦跳跳機(jī)靈清晨消失覺得扔掉眼睛

  紙船永久在乎至于生死彎腰撿起顆粒棉被并且

  夜晚喜歡味道輕重時(shí)刻人群

  3、多音字組詞。

  卷juǎn(一卷)朝chao(朝向朝南)

  juan(試卷)Zhāo(朝陽(yáng)朝夕)

  中zhōnɡ(中間中國(guó))重zhonɡ(重要重大)

  zhonɡ(猜中中獎(jiǎng))chonɡ(重寫重來)

  4、填空。

  機(jī)靈的(小鳥)快樂的(節(jié)日)翠綠的(樹苗)

  清澈的(湖水)美麗的(景色)漂亮的(裙子)誠(chéng)實(shí)的(孩子)

  干凈的(教室)精彩的(電影)

  5、寫比喻句。

 。ê┫瘢ㄒ幻骁R子。)

 。M山的楓葉)像(燃燒的火把。)

  6、詞語(yǔ)接龍。

  看見—見面—面粉—粉紅—紅色—色彩—彩云—云朵

  中國(guó)—國(guó)家—家長(zhǎng)—長(zhǎng)大—大小—小孩—孩子—子女

  語(yǔ)文—文字—字體—體操—操場(chǎng)—場(chǎng)地—地方—方向

  7、把把字句改成被字句,或者把被字句改成把字句。

 。1)他把小魚扔進(jìn)大海里。

 。2)風(fēng)兒把樹葉吹落了。(小魚)被(他扔進(jìn)大海里。)(樹葉)被(風(fēng)兒吹落了。)

 。3)教室被小明掃干凈了。

 。4)受傷的燕子被媽媽治好了。(小明)把(教室掃干凈了。)(媽媽)把(受傷的燕子治好了。)

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