春天來了看圖寫話必備【15篇】
春天來了看圖寫話1
燕子來了，告訴我們春天已經來臨，白云下展翅的`小鳥在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說：“春天來了！”小朋友們滿面春風，張開雙臂，邁著輕快的腳步奔跑著迎接春天的到來。
春天來了看圖寫話2
春天來了，小明約小花一起去公園玩耍，藍藍的天空飄著一朵朵潔白的云朵。兩只小鳥在天空中飛翔，小鳥們看見風箏，以為是它們的好朋友，就飛快地追了過去，小鳥們跟它打招呼，可是它沒理會，小鳥們發(fā)現(xiàn)原來是個風箏。
一座座大山連著在一起，好像波浪線，神秘的樹林的前面有一個小村莊，里面有一座座的房子，房子里面的村民們很幸福，他們的房子前面就是個田野，他們在春天的'時候會播種，還有期盼著豐收的秋天的到來。彎彎的小河很清澈，綠油油的草坪還點綴著五彩繽紛的小花，小明和小花在草坪上快樂奔跑，小花張開著雙臂，擁抱著這溫柔的春天，春天是個美好的季節(jié)。
春天來了看圖寫話3
春天來了，小燕子從南方飛回來了，小草從地里把頭探出來了，好像在向我們招手。
所有的植物都萬物復蘇，柳樹的枝葉發(fā)芽了，泉水叮咚叮咚的響，好像在演奏似的。
小花群芳吐艷，姹紫嫣紅，有紅色的、黃色的、白色的、綠色的、紫色的、金色的……。
��；小草的顏色很碧綠，郁郁蔥蔥的，河水里面的冰雪都融化了，河水清澈見底，天邊的彩虹五顏六色好看極了，柳樹的枝條像綠色的.辮子一樣好看，太好看了，春天真是美麗��！天氣晴朗的時候小朋友們不約而同的都來到平壩放各式各樣的自己喜歡的風箏，看小朋友們高興的笑臉就知道她們有多喜歡春天啦！
春天真是春暖花開、春回大地、萬物復蘇、百花齊放、鶯歌燕舞、春色滿園、柳綠花紅、萬紫千紅、泉水叮咚、春風佛面、姹紫嫣紅、群芳吐艷、郁郁蔥蔥、春意盎然、五彩繽紛、含苞待放。
花卉園的花開了，有很多很多美麗漂亮的花，我都很喜歡，顏色不一很好看，看上去很惹人喜歡，去花卉園玩耍的人好多呢，都是帶孩子去玩的，讓孩子更親近大自然，觀賞大自然帶給我們美麗的春天，看著湖里的小船，我也想去坐，于是我就叫姐姐去買票，我們一起去坐船，小船飄蕩在小湖里感覺真是太好了，我當船長了，我開船，前面坐著姐姐和我，后面坐著媽媽和大媽，我們四人就這樣高興地坐在船上，欣賞著小湖周圍的各種景色，心情好極了！
春天來了看圖寫話4
師：有的同學說春天來到草地上，為什么呀？誰能按這個句式說一說。春天來到草地上，小草發(fā)生了怎樣的變化呢？
（1）出示句式二：春天來到草地上，______________________________ 。
�。�2）指名學生說一說（春天來到草地上，小草綠了。春天來到花園里�；▋杭t了……）。
�。�3）學生學寫幾句。
小燕子______________________________ 。
柳樹______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友們 ________________________________ 。
師：相機指導，將話說完整，說具體，說生動。
師：畫面是靜止不動的，但我們有想象力呀！我們要想象這是一幅活的畫，有動感的畫，憑我們平日的觀察，發(fā)揮我們的想象力。（板書：有根據(jù)地想）例如：風兒一吹，柳樹又是什么樣子的呢？桃花是什么顏色的？聞一聞，會聞到什么？小草呢？小花有什么顏色的？它們好像在干什么？仔細地看，發(fā)揮自己的想象，用自己學過的詞語說一說，如果能用上你自己的詞語就更棒了。自己練著說說，把句子說完整、說通順。
師:指名說、學生相互交流。
師:出示填空內容：
春天（ ）！小燕子（ )，它們（ ）叫著，好像在說：“（ ）”柳樹（ ），風兒一吹，柳枝（ ）。（ ）的桃花開了，散發(fā)出（ ）。（ ）的小草（ ）。小花也開了，有（ )的，有（ ）的，還有（ ）的，它們好像在（ ）。小朋友們（ ）。春天真是一幅美麗的.畫！
師:填空，集體讀一讀：
(四）、指導寫話
師：同學們以此為范例，寫一寫，發(fā)揮自己的想象，可以寫得和剛才咱們讀得不一樣，寫自己的話。
(五)、講評
師：誰愿意把你眼中的春天的美讀給大家欣賞呢？
指名3-5名學生讀一讀，教師當場點評。
師：請按照老師的講評對自己的寫話進行修改。
(六)、總結
師：是呀，春天真美呀，小朋友的文章更美�；丶易x給爸爸媽媽聽聽，好嗎？
板書設計：
春天來了
有順序地看
有根據(jù)地想
這是我班谷浩然的作品：春天來了，小草從土里鉆出來，地面上長滿了嫩綠的小草。柳樹搖著綠色的長辮子。小燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫著。春天吹著口哨，漫山遍野地跑，在每個人的耳朵里，灌滿了甜蜜的歌聲。春天真美啊！
六、教學反思：
每個孩子都希望得到老師和同學們的評價，都想看到明星的自己，看到這位孩子寫話，條理清晰，語句通順，發(fā)揮了學生的想象力。同時也培養(yǎng)了學生的寫作興趣。
春天來了看圖寫話5
春天來了，萬物復蘇，太陽露出了燦爛的笑臉，公園里一片生機勃勃，小紅脫掉厚厚的棉襖，穿上涼爽的春裝，興高采烈地來到公園里找春天。
她看到小草悄悄地探出了小腦袋，好像給大地披上了綠色的春裝。河岸邊的柳枝發(fā)芽了，輕輕拂過水面。紫色的喇叭花伸著細長的脖子，吹著喇叭，仿佛告訴小紅：“春天來了!春天來了!”火紅的玫瑰花爭先恐后地開放�；▋喊汛禾齑虬绲煤苊利�。
她陶醉在春天的`美景中，一會兒和蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，一會兒與蜻蜓在樹林里高興地玩捉迷藏。
春天給大地穿上絢麗多彩的衣服，還給人們帶來歡樂。
春天來了看圖寫話6
一、教學目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結合生活展開想象，練習說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。
二、教學重點：按從上到下的順序寫出畫面內容。
三、教學難點：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學生：走進大自然去觀察春天的.景色。
五、教學過程：
�。ㄒ唬⑶榫硨胱哌M春天，揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進入情境。
2、口語表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。
（二）、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？
隨意點3-5學生說一說。
師：色彩鮮艷的春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學們的夸贊表達了我們對春的喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么？
總結：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話7
今天陽光明媚，風和日麗，特別溫暖，暖暖的春風吹在身上，真舒服呀！
我和媽媽走在田野里，看見這一大片一大片金燦燦的油菜花，芬芳撲鼻，吸引來了許許多多勤勞的小蜜蜂和可愛的小蝴蝶；水溝里的小蝌蚪，你追我趕，像在捉迷藏一樣。
我們走在田埂上仔細地看，我發(fā)現(xiàn)小草探出頭來，還有一些不知名的小花也綻開了笑臉。
農民伯伯也開始翻地，灑種子了。
我家后門有一棵梨樹，梨樹和以前不同了，它長出了一個個白色的小花苞，我數(shù)了數(shù)，有四十多個呢！看著它們，想著未來的的豐收美景，我的心里特別高興。
桃樹也不落伍，它可比梨樹快多了，它已經開出了粉紅色的花，在微風輕輕地吹動下，一搖一擺，好像在跟我打招呼似的.。
家鄉(xiāng)的小河邊，楊柳抽出了嫩綠的枝葉，在柔柔的春風吹拂下，翩翩起舞，美極了！
春天真美��！
我真想給大自然照一張照片��！
春天來了看圖寫話8
一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著幾朵白云，小鳥在空中自由地飛來飛去。山坡上，綠樹成蔭、鮮花盛開。小河里，幾條小魚在快活地游來游去。
“你說的一點也不好！”好不容易想出來的話，卻遭到了兒子的批判，我覺得挺好的了，起碼比兒子剛開始說的好吧。“那你試試。”
兒子的看圖寫話：一個晴朗的春天，天空中飄著幾朵白云。小鳥唱著美妙的`歌，在空中自由地飛翔。山上的大樹長出了茂密的枝葉，樹下鮮花盛開，小草探出頭來。小魚在水里快活地玩耍。
不得不說，兒子的確比我說得好。它賦予了圖畫春的氣息，并多次運用擬人的手法，把小鳥、小魚說得像小孩子一樣活潑、可愛、調皮。這種思想也許是我們大人望塵莫及的！
春天來了看圖寫話9
春天來了，藍藍的天空上飄著潔白的白云。兩只燕子從南方飛回來了，兩只燕子飛得快快地，邊飛邊說著：“快點，快點，我們還要回家呢！”突然一只形似燕子的風箏，從遠處飛了起來，兩只燕子被粉色的燕子風箏，吸引了過去，風箏搖搖擺擺飛向了高山，燕子們也飛向了高山。
風箏最終落在了山上，鳥兒們這才意識到該回家了，遠方的高山一座連著一座像海上掀起的萬丈海浪，高山前面有一片神秘的森林，森林里有一些稀奇古怪的動植物。森林前面有一個小村莊，村莊面前有一片田野，村里的人們都盼望著秋天快點到來，他們最大的愿望就是五谷豐登。村子的前面有一條小河河，里面的水清清的`。兩岸的小草發(fā)芽了，草坪上點綴著五顏六色的小花，小明和小美一起去春游，他們在草坪上奔跑，多么美妙的春天��！
春天來了看圖寫話10
春天來了，天上漂著朵朵白云。小燕子從南方飛回來了，領頭的小燕子邊飛邊說：“你們快點，我們到家鄉(xiāng)了�！绷υ陲L中擺動，讓我想起了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
樹上的桃花就像春天的'笑臉，遠處的樹林里小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。小朋友們成群結隊地出來游玩兒，有的觀察蟲子，有的放風箏。
春天太美麗啦！
春天來了看圖寫話11
冬爺爺走了，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地走到了人間。
頓時，大地萬物復蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生機。
我們脫掉冬服換上春衣，沖出家門，去尋找春。
我們在草地上找到了春天的小草，小草嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，踩上去軟綿綿的，大人們坐在一起喝茶、看報紙；小孩子在上面滾來滾去、跳來跳去、跑來跑去。
我們來到了花園里，發(fā)現(xiàn)了春天的花朵，各式各樣的野花也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷、五彩繽紛、香氣撲鼻，太漂亮了，太美麗了！
下起了毛毛細雨，我們找到了春天的雨。
春雨，時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
我抬頭一看，小燕子拖著剪刀似的`的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳、嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”還有小鳥們從家鄉(xiāng)飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：“春天來了！”成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜。
我終于找到了春天，原來美麗的春天就在我們的身邊呀！
春天來了看圖寫話12
春天來了!春天來了!寒冷的冬爺爺離開了我們，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到了我們的身邊。
春天的天空瓦藍瓦藍的，就像春姑娘給天空鋪上了一層藍藍的被子，明媚的陽光從樹葉透過去，瞧!那葉子都變成黃色了。
快看，那小草從大地媽媽的懷抱中悄悄地探出可愛的小腦袋，慢慢地，小草全部長出來了，就像春姑娘給大地媽媽穿上了一件碧綠紗裙。
小花也悄悄地在枝頭綻開笑臉，有粉似霞的.杜鵑花，還有黃似金的油菜花，一陣春風，花兒們都搖搖晃晃，蝴蝶和蜜蜂都來到花兒們中間，有的采蜜，還有的正翩翩起舞。
小河旁邊正在梳頭的柳樹姐姐，她彎著腰對著河水梳著那又細又長的柳條，柳條上長出了碧綠的葉子。
我和小朋友一起放風箏，我們一直往前跑，風箏越飛越高，都飛得比小燕子還高了。
春天真美啊!我非常喜歡春天。
春天來了看圖寫話13
春天來了
一切的生物都從冬眠里蘇醒過來了
把大自然變更的勃勃生機了
春天來了
小草懶懶的從泥土里探出頭來
東瞧瞧西瞧瞧的
這才完全從泥土里蹦出來
春天來了
小花兒也慢慢的發(fā)出嫩芽了
春天來了
樹木也長出了極嫩極嫩的芽兒
看起來
就好像是一位剛剛出生的'嬰兒似的
春天來了
大自然變得更加的美麗了
春天來了看圖寫話14
天氣好晴朗，處處好風光！朵朵白云掛在空中就像圣潔的棉花舒展著自己美麗的身姿。柳樹在春風的'吹拂下，輕輕地蕩漾著，像在對我們點頭問好呢！這時，兩只小鳥撲棱棱地飛來了，似乎在說：“啊，春天真美呀！”小朋友們在草地上情不自禁地拍手歡笑。
春天來了看圖寫話15
一個天氣晴朗的下午，靈靈穿過一個花叢，來到了一片廣闊的草地上，一陣清爽的`涼風吹過，枝條隨風飄動，散開的樹葉像一把扇子在空中揮舞。美麗的蝴蝶在嬌艷的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草叢中自由飛翔，時而往上飛，時而往下飛，十分自在。
靈靈贊嘆著說：“多美麗的春天啊!花兒綻放，小草發(fā)芽，萬物復蘇。”靈靈望著這風景如畫的景色，沐浴在春日之中，盡情地享受大自然的美好，心情無比舒暢。
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