教孩子學(xué)會(huì)拒絕
最近剛上幼兒園小班的女兒總是和我要東西，說(shuō)是她的好朋友要的（大班的一個(gè)孩子）。索要的東西倒是也沒(méi)什么大不了的，主要還是集中在頭花之類(lèi)的小東西上。我第一次滿(mǎn)足了她的要求，第二次也滿(mǎn)足了她的要求，但是第三次我拒絕了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)那個(gè)女孩趴在地上從閨女的貼畫(huà)紙上往下扣貼畫(huà)，把她喜歡的貼畫(huà)都拿走了（是那種貼在硬塑料紙上的塑料貼畫(huà)，一張也沒(méi)有太多。）。開(kāi)始女兒沒(méi)說(shuō)什么，可是后來(lái)，她看到貼畫(huà)都快沒(méi)了，她開(kāi)始著急了，說(shuō)：“你別拿了，再拿我就沒(méi)有了�！倍莻�(gè)女孩的媽媽就在旁邊熟視無(wú)睹地聊天，根本不干涉她女兒的這種行為。所以當(dāng)女兒再次提出，她的這個(gè)好朋友想要她頭上戴的頭花以后，我斷然拒絕了。女兒還是不死心，和我說(shuō)：“我和她說(shuō)了，要和我的媽媽討論討論。”這丫頭，還要和我討論呢，但是我明確地說(shuō)：
“寶貝兒，我不能答應(yīng)你這個(gè)要求，第一，我買(mǎi)不到這樣的頭花了。第二，她需要東西應(yīng)該和她自己的媽媽說(shuō)，而不能總是讓你和你的媽媽說(shuō)，我不是她的媽媽?zhuān)瑳](méi)有義務(wù)總是給她買(mǎi)東西。你還不能賺錢(qián)，不能總是答應(yīng)送別人東西，等你將來(lái)自己賺錢(qián)了，你愿意送給誰(shuí)東西都沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)干涉�！蔽也恢琅畠郝�(tīng)懂我的話(huà)沒(méi)有，但是我希望她能夠了解，她的這種善意可以會(huì)讓這個(gè)小朋友養(yǎng)成經(jīng)常和別人索要東西的壞習(xí)慣。
今天同事和我說(shuō)的一件事更加堅(jiān)定了我拒絕的決心，我想我以后不會(huì)輕易滿(mǎn)足女兒答應(yīng)給別的小朋友的要求了。
我中午沒(méi)事兒的時(shí)候和同事聊天，說(shuō)起來(lái)女兒總是答應(yīng)送給別的小朋友東西的事。我說(shuō)小朋友這么點(diǎn)兒一個(gè)小人兒卻總是送給別人東西，我都不知道該怎么對(duì)待�？偸谴饝�(yīng)吧，就怕小朋友的要求會(huì)升級(jí)，不答應(yīng)吧，又怕傷了孩子的自尊心。于是同事就給我講了一件事兒，這件事兒讓我堅(jiān)定了拒絕的決心。
同事說(shuō)，她兒子的班上就有過(guò)這樣的事兒。一個(gè)小姑娘的父母因?yàn)榻?jīng)常出國(guó)，所以會(huì)給她帶各種各樣的小玩意兒，于是小姑娘經(jīng)常把父母帶回來(lái)的紀(jì)念品帶到學(xué)校去�？墒撬母改竻s發(fā)現(xiàn)，小姑娘帶去的東西經(jīng)常是有去無(wú)回，問(wèn)她就說(shuō)是被同學(xué)要走了，而且每次都是那一個(gè)同學(xué)把她的東西要走了。
開(kāi)始的時(shí)候，父母還沒(méi)說(shuō)什么，但是總是覺(jué)得挺可惜的，因?yàn)樗麄兘o女兒帶回來(lái)的紀(jì)念品僅此一份，被要走了就沒(méi)有了，而且以后在去那個(gè)國(guó)家的機(jī)會(huì)也不多。但是，惋惜歸惋惜，他們也沒(méi)有過(guò)多的對(duì)女兒說(shuō)什么。但是后來(lái)發(fā)生的一件事，卻讓這個(gè)小姑娘的母親很生氣。
這次小姑娘帶了一個(gè)紀(jì)念品到學(xué)校去，回來(lái)同樣是不見(jiàn)了。母親問(wèn)起來(lái)，小姑娘說(shuō)，這次是真的不見(jiàn)了，不是被人要走的，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)一直問(wèn)她要，她沒(méi)給。開(kāi)始母親沒(méi)說(shuō)什么，可是后來(lái)越想越不對(duì)，她懷疑是不是那個(gè)同學(xué)拿走了她女兒的東西。
為了驗(yàn)證自己的想法，這個(gè)母親到學(xué)校找到了那個(gè)經(jīng)常和女兒要東西的那個(gè)同學(xué)。她很親切地對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“孩子，我家的丟了一個(gè)，聽(tīng)說(shuō)是你撿到了，你看你明天能不能給她帶回來(lái)呢？那個(gè)東西對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要。你看，阿姨今天給你帶了一個(gè)禮物來(lái)?yè)Q那個(gè)東西好不好？”小孩子到底還是小孩子，第二天，那個(gè)同學(xué)真的把那個(gè)紀(jì)念品帶來(lái)了。這個(gè)小姑娘的母親的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，她確實(shí)是偷拿了別人的東西。
所以同事和我說(shuō)，不要隨便讓孩子答應(yīng)別人的要求，這樣不僅對(duì)自己的孩子不好，對(duì)要東西的那個(gè)孩子也不好。如果自己的孩子養(yǎng)成了經(jīng)常給人東西的習(xí)慣，將來(lái)總是會(huì)受到個(gè)別小朋友索要東西，因?yàn)樗緵](méi)有學(xué)會(huì)拒絕；而那個(gè)經(jīng)常要?jiǎng)e人東西的孩子，如果能要到還好，得不到就會(huì)采取強(qiáng)硬的手段得到。如果還是得不到，那就有可能采取偷的手段，那會(huì)對(duì)這個(gè)孩子造成終生的影響。這樣，家長(zhǎng)無(wú)所謂的態(tài)度就會(huì)影響兩個(gè)孩子的一生的價(jià)值觀(guān)。
所以，經(jīng)常被別人索要東西的孩子的父母要教會(huì)孩子如何拒絕別人不合理的要求。
而經(jīng)常帶回不是自己東西的孩子的家長(zhǎng)就要注意了，請(qǐng)你了解一下這個(gè)東西的來(lái)源，真的是別的小朋友心甘情愿贈(zèng)與的，還是你的孩子強(qiáng)行和別的小朋友要的，抑或是偷拿了別人的東西。否則，你的無(wú)所謂的態(tài)度或者是“占了便宜”的心理可能會(huì)害了孩子一生。
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