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5年級(jí)上冊(cè)第4單元試卷
一 讀拼音寫詞語(yǔ)
yòu ěr yú sāi gào jiè yǔ yì jiǎo jié fēn fù pǐn cháng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhà yóu bǔ lāo gōu zhēn lián yī jǔ sàng zuǐ chún máo lú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二 組詞
quān ( ) jǐn ( ) luò( ) màn ( )
圈 盡 落 蔓
juàn ( ) jìn ( ) là( ) wàn ( )
嘗( ) 吩( ) 詐( ) 撈( ) 洱( )姣( )
償( ) 咐( ) 榨( ) 澇( ) 餌( )皎( )
三 據(jù)意寫詞
1 非常小心，不疏忽。( ) 2 形容非常疲勞，沒(méi)力氣了。( )
3 不允許爭(zhēng)論，辯解。( ) 4 結(jié)果比原望的更好，而高興。( )
5 形容某些事物連接不斷。( )6 僅僅。( )
四 選選填填
要求 懇求 請(qǐng)求 乞求
1 我( )媽媽帶我走。
2 他( )我?guī)使P。
3 在她再三( )下，老師才讓它試讀。
4 它用( )的目光看我。
五 填空
( )地抖動(dòng) ( )地操縱 ( )地翁叫
( )地欣賞 ( )的人 ( )的漣漪
( )的鱸魚 ( )的念頭 ( )的村莊
六 句意填空
1 《落花生》寫了( )——( )——( )。
2 《釣魚的啟示》一文的心情變化：得意——( )——( )——( )——( )——( )——( )。
3 “通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣�！痹鯓永斫�?
4 人要做( )，不要做只講( )，而( )的人。
七 近義詞：
舒適—— 茂盛—— 輕易—— 索性——
陪伴—— 信賴—— 可惜—— 開(kāi)辟——
反義詞：希望—— 肅靜—— 熟悉—— 急躁——
靜悄悄—— 茂盛—— 輕松—— 心靈手巧——
八 補(bǔ)充完整
1 _______________________________________________，梅花香自苦寒來(lái)。
2 欲要看究竟，____________________________________________________。
3 世上無(wú)難事，_____________________________________________________。
4 _______________________________________________，萬(wàn)事功到
5 _______________________________________________，自滿十事九空。
九 閱讀短文，回答問(wèn)題
父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山中一趟，帶回些野蘭來(lái)培栽;幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要作一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人就都跑來(lái)玩賞，父親并不以此得意，而且倒有了幾分慍怒;時(shí)而又進(jìn)山去，便從此不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事很使我奇怪，問(wèn)他，又不肯說(shuō)，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪蘭去吧!”
我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟轟隆隆地響，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙;香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。
我從未見(jiàn)過(guò)這么清新的蘭草，連聲叫好，又動(dòng)手要挖起一株來(lái)，想，父親會(huì)培育這仙品的：以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類、形狀的呢!
父親卻把我制止了。問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好?”
我說(shuō)：“這里的好!”
“怎么個(gè)好呢?”
我卻說(shuō)不出來(lái)。家里的確比這里的看著好看，這里的卻比家里的清爽�！笆俏秲汉孟癫煌瑔�?”
“是的。
“這是為什么?一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有了兩個(gè)味兒?!”
父親說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿;一培栽了，便成了玩賞的盆景�！�
“但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢!”
“樣子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”
父親的話是對(duì)的。但我卻不禁惋惜了：這么精神的野蘭在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì)有幾個(gè)知道而欣賞呢?
“這正是它的不俗處。這不為被欣賞而生長(zhǎng)，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長(zhǎng)的葉純，開(kāi)的花純，楚楚的有著它的靈性�！�
我再也不敢去挖這些野蘭了。高興著它的這種純樸，悲痛以前為什么喜愛(ài)著它而卻無(wú)形中就毀了它呢!
父親拉我坐在潭邊，我們身影就靜靜地沉在水里;他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子!人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格;低俗的人不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的�！�
我深深地記著父親的話。從那以后，已經(jīng)是十五年過(guò)去了，我一直未敢忘卻過(guò)。
1 在第二自然段里找出運(yùn)用精美的表示動(dòng)作的詞，并寫清理由。
____________________ ___________________ _____________________ _____________________
理由：_____________________________________________________________________________________________________________。
2 “蘭”和“________”“____________”“___________”稱為四君子。
3 用“——”在文中標(biāo)出表現(xiàn)文章主旨的句子。
4 解釋：君子若蘭：__________________________________________________________________________________。
5 寫寫你的心理感受。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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