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不一樣的愛(ài)集錦【15篇】
不一樣的愛(ài)1
母愛(ài)如海，一點(diǎn)一滴都閃耀著偉大圣潔的光芒。
我們的母親總是千方百計(jì)的在生活中把子女的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。但你進(jìn)門時(shí)母親定會(huì)做出你愛(ài)吃的飯菜；當(dāng)你出門時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)拿上雨傘……這一切都包含母親那絲絲倍感親切而又溫馨的愛(ài)。
我的母親是一位樸素而平凡的農(nóng)村婦女，雖然她非常的愛(ài)我，但與眾人很有些不同。
在那個(gè)盛夏發(fā)生的一件事讓我至今忘記不得。
那是一個(gè)星期五的下午，放學(xué)之后我興高采烈的小跑著回家，同時(shí)是想著媽媽做好了，美味可口的飯菜等著我呢�？苫厝グl(fā)現(xiàn)媽媽不在，飯菜空空如也，而且留下話說(shuō)星期天的下午才回來(lái)。于是我美好的愿望一落千丈，心里暗暗的抱怨；‘老不在家’這兩天讓人怎么過(guò)呀！讓我吃什么，誰(shuí)給我洗衣服呀！懶惰的我在這兩天內(nèi)，沒(méi)有做飯更沒(méi)有洗衣服，總是湊和著吃，屋里也亂的一團(tuán)糟。星期天的下午媽媽終于回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)家里這個(gè)樣子，坐在我的身邊用那溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō)：“我知道你這兩天不高興，媽給你講個(gè)故事吧!從前有一只老鷹愛(ài)把巢筑在樹(shù)梢或是懸崖壁上。母鷹先用一些荊棘放在底層在叼來(lái)一些尖銳的小石子鋪放在荊棘上面，做成了一個(gè)孵蛋的窩······小雛鷹一天天慢慢的長(zhǎng)大了，羽毛也漸漸的豐滿了。這時(shí)，母鷹把好端端辛苦建造的窩攪動(dòng)松散，露出荊棘。讓小鷹躺在荊棘上。小鷹身體被扎的疼痛難忍、嗷嗷直叫。可是母鷹不但不理會(huì)，反而無(wú)情的用翅膀揮趕小鷹�？蓱z的小鷹只好忍著疼痛，離巣飛走，讓它學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，飛翔在屬于自己的一片天空中。”媽媽意味深長(zhǎng)的講完故事后就走了。這時(shí)，我躺在床上慢慢的思考著，終于明白其中的道理：我們終究要長(zhǎng)大成人，要獨(dú)立面對(duì)生活中的種種困難，就像那只小鷹，總有一天會(huì)在飛翔屬于它的那片天空。如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)生活，將來(lái)怎么辦呢？從此以后我不但做自己的事，還幫媽媽做家務(wù)、幫爸爸做農(nóng)活，受到人們的夸獎(jiǎng)。更重要的'是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。
媽媽你雖然是一個(gè)樸素平凡的農(nóng)民，但你用樸素平凡的愛(ài)教育我，引導(dǎo)我走向人生的路。
其實(shí)在生活中、許多家庭中一味的溺愛(ài)只會(huì)讓我們的自立能力減弱。教會(huì)我們獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活，才是母愛(ài)的最好表達(dá)方式。這就是不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)2
教室后面考試記時(shí)牌上的數(shù)字不斷地減小，我的心也像一張弓，越繃越緊，似乎隨時(shí)都會(huì)斷裂。
晚上，舍友們均勻平緩的呼吸聲中，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我越想睡就越不能睡，我越發(fā)焦躁不安。最后，萬(wàn)般無(wú)奈下，只得去找生活老師——林老師。
輕輕叩開(kāi)門，只見(jiàn)林老師一身睡衣。我暗自內(nèi)疚，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)之際，林老師輕輕拉我進(jìn)屋。我低垂著頭，生怕林老師怪我這么晚還打擾她�！霸趺矗恢鴨�？”溫柔的聲音響在耳際。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。林老師扶我坐在床邊，我抬頭望著她，只見(jiàn)她臉上滿含著微笑，很溫馨。林老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我：“別太緊張，相信自己一定能考好。你想想看，復(fù)習(xí)這么久，一定很充分的……”林老師的聲音猶如春風(fēng)拂過(guò)臉頰，又如細(xì)雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，我的心情一下子輕松了許多。林老師又給我講了發(fā)生校園里的許多有趣故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心徹底平靜了下來(lái)。
過(guò)了不知多久，我站起身向林老師告別，只見(jiàn)她依然是笑意盈盈，眼里充滿著鼓勵(lì)和信任。回到宿舍，已是深夜十一點(diǎn)了，躺在床上，回味著林老師親切的話語(yǔ)，真切地感到自己的眼前無(wú)限光明，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
風(fēng)在柳林間嬉戲，鳥(niǎo)在藍(lán)天中飛翔，心兒在愛(ài)河里跳動(dòng)。心扉已打開(kāi)，風(fēng)兒涌來(lái)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)，喜悅和幸福盈滿于懷。
人們都說(shuō)教師是人類靈魂的'工程師，教師的工作平凡，可對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是偉大的，就像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。
不一樣的愛(ài)3
老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師王老師好了，他的愛(ài)是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)吧，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)、犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇得連頭也不敢抬。然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一大堆道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細(xì)一想，這不更是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？
接著再聊聊我們的數(shù)學(xué)老師——李老師。噓，小聲告訴你，李老師身上有魔法！什么？不信？這是真的！每次上數(shù)學(xué)課，李老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的`課仿佛是在和她聊天；所以同學(xué)們總是聚精會(huì)神地聽(tīng)，根本不用組織課堂紀(jì)律，而且每當(dāng)李老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，李老師魔法的秘訣當(dāng)然是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)啦！搞好了“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)李老師的“指揮棒”啦！
下面，咱們是不是該談?wù)勎覀冇⒄Z(yǔ)老師了。這位教英語(yǔ)的喬老師，只要一個(gè)字便可以把她描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”。說(shuō)喬老師嚴(yán)還真沒(méi)什么不對(duì)，她就是一個(gè)“嚴(yán)罐子”，對(duì)我們可真夠嚴(yán)的。有時(shí)，讓你一晚上背完一篇特難的英語(yǔ)課文，第二天還要一個(gè)個(gè)地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個(gè)單詞，記不過(guò)去還要罰寫(xiě)……嗚嗚，我們太“可憐 ”了！不過(guò)，英語(yǔ)老師嚴(yán)一些也真的不錯(cuò)呢！俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方做人上人嘛！這不，本次英語(yǔ)考試本人就掙了個(gè)滿分，真是樂(lè)死我了！這也多虧了喬老師，多虧了喬老師的嚴(yán)格要求��！
在我身邊有那么多好老師，有那么多各種各樣的愛(ài)，我真是太幸福了！
不一樣的愛(ài)4
愛(ài)，愛(ài)到底是什么，是春光、是關(guān)心、是奉獻(xiàn)，我們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)同學(xué)。愛(ài)不僅是一種口號(hào)，愛(ài)是一種行動(dòng)。
現(xiàn)在雖然我們的生活水平提高了，已經(jīng)進(jìn)入了小康社會(huì)，饑餓寒冷早已不是問(wèn)題。但在大家的眼里，有沒(méi)有想過(guò)和我們一樣的人，現(xiàn)在整天生活在水深活熱之中，有沒(méi)有過(guò)如今災(zāi)難來(lái)臨的那失去一切地受災(zāi)群眾。在同一片藍(lán)天下，有世界矚目的人，也有微不足道的人；有愛(ài)心博大的人，樂(lè)于助人的人，也有斤斤計(jì)較的人，令人討厭的人……每個(gè)人的環(huán)境不一樣，條件不一樣，生活更不一樣……
甚至有一些人一生下來(lái)就什么也沒(méi)有了，可是他們不能選擇，當(dāng)他們面對(duì)一切痛苦時(shí)他們依然需要你的愛(ài)心，你的幫助。這一點(diǎn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們做的很好，現(xiàn)如今，中國(guó)面臨了又一次的災(zāi)害，但大家從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，一點(diǎn)小小的力量，就能匯聚一條滾滾的愛(ài)河，這種相依的情感，在你無(wú)意間所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看似平常，在里面卻流露著你最真誠(chéng)的奉獻(xiàn)的愛(ài)，那怕是捐出一毛錢，也凝聚著比天還高，比海還深的愛(ài)心。
不要以為即使付出也不會(huì)有回報(bào)，其實(shí)你的言已向人們，向世界展現(xiàn)了你純潔、美麗的一面。愛(ài)如冬日里的一束陽(yáng)光，溫暖了寒風(fēng)中的小草；愛(ài)如沙漠中的一滴水，救了干渴中的生命，一滴水，只有跟著江河奔流才不會(huì)枯竭；一枝花，只有和千萬(wàn)支花匯集在一起，才會(huì)晏紫鮮紅；人和人之間互相編制著關(guān)愛(ài)，才能天長(zhǎng)地久。只有讓善良做底色，才會(huì)保持本真的人性，才會(huì)真誠(chéng)的.關(guān)懷和幫助他們。
不一樣的愛(ài)就是不求回報(bào)的愛(ài)，不一樣的愛(ài)，就是對(duì)待有幫助的人要像對(duì)自己的家人一樣關(guān)愛(ài)；不一的愛(ài)，就是不分是輕是重，都一樣重要，博大的愛(ài)將永遠(yuǎn)照亮后人前近的路。只有愛(ài)才是我們永恒的力量，有愛(ài)就會(huì)有奇跡。
不一樣的愛(ài)5
自從上了四年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽好像“不愛(ài)我”了，每次讓我自己檢查作業(yè)，自己收拾書(shū)包，自己整理房間……
于是，我決定讓媽媽“愛(ài)”我一回：上學(xué)前，我悄無(wú)聲息地把書(shū)架上的書(shū)扔在地上，心想，這回會(huì)“愛(ài)”我一次吧——幫我收拾房間。之后，我便得意的上學(xué)去了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，放學(xué)回家還是老樣子，媽媽竟視而不見(jiàn)！沒(méi)辦法，我只好自己收拾了。
過(guò)了兩天，天氣意外的晴朗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地嬉戲玩耍�？墒橇碌奶炀拖裢尥薜哪槪f(shuō)變就變，天空上眨眼間就烏云密布，豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)，窗上很快就布滿了“窗花”。緊接著，就下起瓢潑大雨。同學(xué)們個(gè)個(gè)都像是“有備而來(lái)”，而我，卻忘了帶雨具！放學(xué)后，我在學(xué)校的'大門下躲雨。本想媽媽會(huì)來(lái)接我，可是我在門下等了一個(gè)多小時(shí)，媽媽也沒(méi)有來(lái)。見(jiàn)雨下的稍小一點(diǎn)，我只好淋著雨跑回家。回家后，我問(wèn)媽媽為什么不去接我，媽媽說(shuō)的一番話令我深有感觸：“你上了四年級(jí)，已經(jīng)是大孩子了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你看，今天你淋雨回來(lái)，不也沒(méi)事嗎？
聽(tīng)了媽媽的話，原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我了，只是換了種讓我獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)6
我的父親對(duì)我很嚴(yán)厲，但我也從他身上感受到另一份慈祥的父愛(ài)。
我和弟弟出去玩了很久，父親突然跑到我后面拍了一下我的肩，我低著頭，以為父親會(huì)打我們，可是父親卻把衣服給我們披上，把我們摟在懷里，走了回去。回家后，父親沒(méi)打我們的意思，只吩咐一句：“出門前記得把衣服穿多些。”說(shuō)完，就回房間去了。事情就這樣過(guò)去了，我心里卻暖暖的。
星期六，我忘了上美術(shù)班，父親很嚴(yán)厲的打了我一頓。我好委屈呀，我只是忘記了，也不是故意的。晚上，我聽(tīng)見(jiàn)房門開(kāi)了，趕緊閉上眼睛，一個(gè)人進(jìn)來(lái)，把我的'被子蓋好，嘴里念著：“小乖乖，別著涼了�！备赣H的聲音，我一聽(tīng)這句話，眼淚不禁流了出來(lái)：原來(lái)我有一個(gè)慈祥的父親。他對(duì)我的關(guān)心就像一把火，燃燒著我的內(nèi)心。我想對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你�！�
我很幸運(yùn)，有個(gè)好父親。有些人的父親見(jiàn)到兒子沒(méi)考好，就是打打打。我的父親卻幫我分析錯(cuò)誤，直到我明白為止。
父親，謝謝您，我感受到不一樣的愛(ài)。我要將這份愛(ài)永遠(yuǎn)保存好。
不一樣的愛(ài)7
而現(xiàn)在，最喜歡的就是地理老師———曾老師。
印象很深刻的就是第一節(jié)地理課。地理老師一走進(jìn)來(lái)就開(kāi)始講課。條件反射性的，我立刻判斷這個(gè)老師一定是一個(gè)做事保證速度的人。果然，不出五分鐘，我們班的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有人都很興奮。突然很佩服這一個(gè)新老師，可以在如此迅速地將一群學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，絕對(duì)不是一件容易的事情。就好像一個(gè)舞臺(tái)，如果沒(méi)有主持人的煽動(dòng)，哪來(lái)全場(chǎng)熱烈的氣氛？我相信，地理課一定是很有趣的。
我想：一個(gè)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的老師，那么她就成功了一半。
當(dāng)然，最令我佩服的`便是地理老師的知識(shí)。當(dāng)一堆復(fù)雜的名詞從她嘴里吐出來(lái)時(shí)，我甚至懷疑，當(dāng)初要多辛苦才能有今天的滔滔不絕。從國(guó)家講到大洲，講到大洋講到世界，每一步都極為流暢。不僅如此，而且她的方法從來(lái)都不會(huì)是死記硬背�！皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，快樂(lè)一生”便是曾老師的航標(biāo)。
“地理，就是地和理，重在這個(gè)‘理’字，每一種現(xiàn)象都是有道理的，沒(méi)有什么是要死記硬背的。”確實(shí)，學(xué)習(xí)就是要懂得利用，而死記硬背根本沒(méi)有任何的意義。
不一樣的愛(ài)8
愛(ài)是一種巨大的火焰。（法國(guó)作家羅曼？？羅蘭）
——題記
如燭光一樣微弱，卻依然能夠放射萬(wàn)丈光芒，哪怕自己化為一滴淚；如向日葵一樣執(zhí)著，為了心中的太陽(yáng)，不斷的調(diào)整著自己的角度與方向。這就是不一樣的愛(ài)。
我是一只風(fēng)箏，在愛(ài)的天空下飛翔。
我是一棵小草，在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
我是一粒沙子，在愛(ài)的沙漠中移動(dòng)。
可以放棄生命，但不能放棄愛(ài)
羅志英是青海的一名八年級(jí)教師，她只有29歲，但不幸患上了可怕的白血病。20xx年，她和丈夫一起來(lái)到寧波治病。
值得慶幸的是：醫(yī)院找到了適合她的骨髓。她的病有希望了，然而，近60萬(wàn)元的高額手術(shù)費(fèi)用像一座大山一樣，一下子封死了她的生命之路。羅志英經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)不眠長(zhǎng)夜后，無(wú)奈的選擇了放棄。
她沒(méi)有別的遺產(chǎn)可以留給兒子，她唯一的遺產(chǎn)就是——愛(ài)，她要讓兒子同別人一樣，在成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不缺少母愛(ài)。
城市為母愛(ài)而感動(dòng)，生命因城市而新生
已經(jīng)無(wú)奈的.羅志英準(zhǔn)備回青海。就在這時(shí)，羅志英看到《寧波晚報(bào)》上關(guān)于《給孩子的一封信》的征文啟事。于是，她將自己給孩子寫(xiě)的信寄到了《寧波晚報(bào)》編輯部。幾天后，《寧波晚報(bào)》選發(fā)了羅志英給兒子寫(xiě)的信，在離別人間前所表達(dá)的拳拳愛(ài)子之心，感動(dòng)了整個(gè)寧波市。
不一樣的愛(ài)9
20xx年5月12日28分，永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，當(dāng)人們正沉浸于奧運(yùn)會(huì)在祖國(guó)舉行的快樂(lè)時(shí)，瞬間的災(zāi)難，帶走了無(wú)數(shù)鮮活的生命，高樓林立的城市，轉(zhuǎn)眼之間變成了廢墟。但是，在廢墟之中，在生死之中，愛(ài)，不會(huì)沉睡……
事件一；雄鷹，在飛翔
汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)29歲的老師張米亞，在地震之時(shí)，雙臂緊摟住兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕，由于緊抱孩子的`手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含著淚將之手鋸掉才把孩子們救出來(lái)。這位年輕的教師用它并不十分結(jié)實(shí)的脊背擋住了厚重的斷墻，用它并不十分寬廣的胸膛為孩子們堵住了死神之門。這位普通的教師用生命譜寫(xiě)了愛(ài)的偉大篇章。雄鷹，盡管不能在現(xiàn)實(shí)世界中展翅飛翔。但我相信，在美麗的天國(guó)，雄鷹必然能夠翱翔藍(lán)天。
事件二；母愛(ài)，無(wú)堅(jiān)不催
地震時(shí)，一位母親，用自己的身體庇護(hù)一個(gè)三四個(gè)月大正熟睡的嬰兒，母親已經(jīng)遇難，隨行醫(yī)生在小被子里發(fā)下了一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的讓所有人感動(dòng)落淚的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你活著，一定要記住我愛(ài)你。”這就是母愛(ài)，無(wú)私的母愛(ài)在這位母親身上深刻的體現(xiàn)了出來(lái)。
不一樣的愛(ài)10
那是我的視線所能看到的，我終于知道，其實(shí)她一直讓我感受著幸福。通往彼岸的這座生命之橋一直伴隨著我度過(guò)十四個(gè)春秋。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上。
母親送我去學(xué)校。
我走出家門，手上拎著一個(gè)沉重的大包，可我并未覺(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，隨之跟了出來(lái)。母親看見(jiàn)我身上的大包，連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。
母親拎著包，走了一陣，我回過(guò)頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂。她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)擔(dān)而憤怒，箱要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁這交換的一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“媽，要我?guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你前面走吧�！�
要我?guī)湍銌幔渴堑�，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)：“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
我們來(lái)到馬路邊，通常去學(xué)校我們是在這兒搭車的。
母親松開(kāi)一只拎包的'手，她用這只手緊緊地握住我的手，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡。是拎包時(shí)留下來(lái)的嗎？我想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我是不會(huì)開(kāi)口的，我真的很狠心嗎？我問(wèn)自己，然而，我最終還是沒(méi)有開(kāi)口。
不一樣的愛(ài)11
綿綿的細(xì)雨在天窗上跳舞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的漬跡朦朧了玻璃，雨聲簌簌淅淅，柔和散漫的晨光漫不經(jīng)心的從天窗瀉下，悄然通告著一個(gè)雨后清晨的降臨。我迫不及待的穿好衣服，走到窗邊，回想著昨天的那個(gè)情景。
昨天傍晚，我咳嗽得很嚴(yán)重，于是，爸爸帶我去醫(yī)院打吊針，因?yàn)槿r(shí)，雨下的不大，所以只帶了一把傘。到醫(yī)院時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的一邊肩膀上的'衣服不知什么時(shí)候濕了，這是怎么回事呢？手上傳來(lái)的痛，不容我去多想，原來(lái)醫(yī)生已經(jīng)開(kāi)始扎針了。我靜靜的躺著，無(wú)意瞥見(jiàn)父親的肩膀有些顫抖，冷嗎？也許是吧。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，吊針終于掛完了，我與父親起身準(zhǔn)備回家。來(lái)到醫(yī)院門口，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)變大了，似乎毎滴雨珠都有黃豆那么大，眾多的雨珠在天地間形成一道巨大的珠簾，父親提議說(shuō)：“不如過(guò)會(huì)兒再走吧�！蔽艺f(shuō)：“還是現(xiàn)在就走吧，我作業(yè)還沒(méi)做呢。”于是，我們走進(jìn)雨中，藍(lán)色的傘在我的頭頂撐起了一片藍(lán)色的天空。雨也不是那么大嗎，都沒(méi)有雨珠打濕我的衣服。我想道�！昂艉簟币魂噭C冽地寒風(fēng)刮過(guò)，我不禁抖了抖身子，頭頂上的那片藍(lán)天似乎往我這邊移了移。無(wú)意往父親那邊看一眼，竟發(fā)現(xiàn)他的那邊幾乎沒(méi)有雨傘為他遮擋，導(dǎo)致一邊的肩膀已全部濕透，看到這里，我的心隱隱作痛。于是，我對(duì)父親說(shuō)：“往您那邊去一點(diǎn)吧，看，您的衣服都濕了�！备赣H對(duì)我笑了笑，卻沒(méi)有移動(dòng)雨傘。晚上，我的父親卻感冒了。
我走到昨天父親脫下的那件外套旁，竟情不自禁地流下了眼淚，這衣服就是父愛(ài)的見(jiàn)證啊。
窗外的雨依然在下，那雨中的花卻開(kāi)得更艷了。而我心中的花也在綻放，那是父愛(ài)滋潤(rùn)的結(jié)果，我愛(ài)父親，父親更愛(ài)我，我的愛(ài)卻與父親的愛(ài)不一樣，與父愛(ài)相比我的愛(ài)卻是那么的渺小。所以，感謝父愛(ài)它將伴隨我的一生！
不一樣的愛(ài)12
我家三口人，可謂是“三國(guó)鼎立”。爸爸權(quán)大勢(shì)大，身強(qiáng)力壯，有大將風(fēng)范，我視之為白臉曹操。而媽媽手握財(cái)政大權(quán)，儼然一盤踞江東的孫權(quán)，要想三餐美食，打點(diǎn)牙祭，必須恭敬。而我，便是三國(guó)中最仁慈最軟弱的蜀主劉備。可憐我劉皇叔文無(wú)諸葛亮，武無(wú)關(guān)云長(zhǎng)，單槍匹馬，光桿司令一個(gè)。
最可氣的是，當(dāng)我觸犯家規(guī)的時(shí)候，媽媽并不“聯(lián)劉反曹”，反而“奉曹壓劉”，向我小小“劉備”，如何能首尾兼顧地周旋于“二敵”之間？到頭來(lái)雖不至頭破血流，但也痛哭流涕，大丟“皇親”之面。
遙想當(dāng)年，我羽翼尚未豐滿，曾十分懼怕爸爸的“五指山”。一次鄰居阿姨光臨寒舍，我料想今夜必有暴風(fēng)雨。明知兇多吉少，也得壯著膽子“單刀赴會(huì)”。不過(guò)，偃月刀變成水果刀，我為阿姨削蘋(píng)果。可能阿姨見(jiàn)我伶俐乖巧，為我情之所動(dòng)，將我大加褒獎(jiǎng)，爸爸一樂(lè)，要與我“煮茶論英雄”，那神情仿佛說(shuō)：“天下豪杰，唯你我父女二人！”我受寵若驚，失手打破玻璃杯，見(jiàn)爸爸稍動(dòng)怒容，我便腳底抹油——溜了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我前腳剛出門，阿姨就把我把毛毛蟲(chóng)放在她家玻璃窗上的事說(shuō)了出來(lái)，爸爸怒發(fā)沖冠，卻不知何處追也，我早已直奔“荊州”去了！我撲哧一笑，樂(lè)自己福大命大。
我最拿手的，要數(shù)“空城計(jì)”了。當(dāng)初“武侯彈琴退仲達(dá)”，留下千古佳話，今日歷史重演，卻又是一番滋味。
“干啥去？”正看報(bào)的爸爸露出半個(gè)臉。
“我……我去玩會(huì)兒。”
“我專門給你開(kāi)小灶買的奧數(shù)題寫(xiě)完了嗎？”爸爸拿出法寶，“那是我跑遍全縣才買到的'！”
“寫(xiě)完了�！蔽疫B忙回答，其實(shí)我連書(shū)皮長(zhǎng)啥樣還沒(méi)看呢。
“真的？”爸爸雙目一瞪，我不動(dòng)聲色，發(fā)狠勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“好吧。去吧。”爸爸又把半個(gè)臉縮了回去。
mygad！好險(xiǎn)！我如獲大赦，狂奔而出。
空城計(jì)總使，難免也會(huì)露餡，畢竟紙包不住火嘛。我被爸爸抓抓住了把柄，爸爸臉一沉，我頓時(shí)打了個(gè)冷戰(zhàn)，才不管那“有淚不輕彈”呢，劉備一哭，天下為之動(dòng)容。一番驚濤駭浪之后，風(fēng)平浪靜，海闊天空�？v使百般無(wú)奈，也得挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)。
古人曰：“天下之事，久分必合，久合必分�！蔽壹疫@不一樣的愛(ài)，雖內(nèi)戰(zhàn)不休，倒也其樂(lè)融融。
不一樣的愛(ài)13
從出生到現(xiàn)在，我一直生活在愛(ài)的包圍圈中，我們一直都會(huì)被愛(ài)所纏繞，我們身邊的愛(ài)緣自身邊的人。母親的愛(ài)是偉大的，父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
我曾讀過(guò)一篇課文《好孩子；你是媽媽的世紀(jì)》，母親對(duì)兒子的愛(ài)，是舐?tīng)僦異?ài)，是天下無(wú)私的，是最真誠(chéng)，最偉大的的愛(ài)。在這篇課文最后一段中，使我深受感動(dòng)。
兒子，即使你走遍天涯海角，你也生活在媽媽的心中，當(dāng)你在激烈緊張的競(jìng)爭(zhēng)中感到勞累不堪孤獨(dú)難耐的時(shí)候，當(dāng)你被生活的困鎖折磨的疲憊委麼的時(shí)候，當(dāng)你被成功的虛杠欺騙得痛不欲生的時(shí)候，別忘了，這里還有一篇屬于你的平靜的港灣，有一眼永遠(yuǎn)為你清水長(zhǎng)流的心泉。我永遠(yuǎn)是你們的母親，你永遠(yuǎn)是我的兒子，快長(zhǎng)吧！我的孩子。
當(dāng)我讀完后，我掉下了感動(dòng)的眼淚，這一段讓我真正的明白母愛(ài)的偉大，讓我真正的知道，母愛(ài)是多么的`溫暖。
曾有過(guò)一則廣告，當(dāng)我讀完這則廣告后，讓我明白了，母親的愛(ài)有完美的愛(ài)，有殘缺的愛(ài)，有的父母可以為孩子犧牲一切，但有的父母做不到，這則廣告所寫(xiě)的愛(ài)就是一種殘缺的愛(ài)，她并沒(méi)有吃是給了自己的兒子，她是在討付一份愛(ài)，但是這不是真誠(chéng)的愛(ài)。
讓我們珍惜這一份完美的愛(ài)不能付出愛(ài)卻不能收獲愛(ài)，這無(wú)疑是一種缺憾。
不一樣的愛(ài)14
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)下著寒雨的秋夜。
那是一個(gè)冰冷的夜晚，有一個(gè)小男孩正在屋里開(kāi)心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終于，房門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語(yǔ)音顫抖的對(duì)男孩說(shuō)：“媽媽……媽媽她今晚不回來(lái)了�！币桓苯^望無(wú)助的樣子。小男孩似乎感到了什么，有些莫名的恐懼，便不禁問(wèn)道：“出什么事了嗎？姐姐，媽媽還答應(yīng)給我?guī)О舭籼悄�！”姐姐雙手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問(wèn)姐姐到底發(fā)生了什么事，姐姐悲傷地說(shuō)：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒(méi)說(shuō)完卻又爬在床上哭了起來(lái)。男孩激動(dòng)的問(wèn)：“可能怎么了？”姐姐說(shuō)媽媽可能永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。
男孩仿佛明白了姐姐指的是什么，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來(lái)，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨里，昏迷了過(guò)去。雨水里，埋藏了他痛徹心扉的淚水。
第二天醒來(lái)，身邊坐著的.是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒(méi)有一絲血色。男孩獨(dú)自來(lái)到了屋外的空地上，那里有一個(gè)他與媽媽一起堆筑的小沙丘，那里有男孩最歡樂(lè)的時(shí)光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒(méi)有看見(jiàn)，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰(shuí)縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。
不一樣的愛(ài)15
是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生，是你讓我懂得了人生的真諦，也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限！
沒(méi)錯(cuò)，就是你，文學(xué)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那皎皎月輝，長(zhǎng)照我的人生路！
是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基度山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的.奮斗;是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！
還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，尤愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致，感受“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s，感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫……
在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道，因?yàn)橛心悖兊秘S富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”,在我?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)“就這樣，有志者事竟成”,在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿招損，謙受益”。
是你讓我充滿自信，讓我喊出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
是你讓我保持天真之性，能與幼童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的幻想。
是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾；
是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿園的郁香；
對(duì)你的愛(ài)，讓我在墨香詩(shī)韻中陶冶情操；
對(duì)你的愛(ài)，讓我在白紙黑字里尋找真諦；
對(duì)你的愛(ài)，讓我在低吟淺唱間感悟人生！
我會(huì)守護(hù)著這份不一樣的愛(ài)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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