(推薦)六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗1
教學(xué)目標(biāo)
1.介紹一種風(fēng)俗,或?qū)懸粚?xiě)你參加的一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。
2.明確這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn),挑選能夠突出風(fēng)俗特點(diǎn)的材料來(lái)寫(xiě)。
3.分清詳略,學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗的方法。
教學(xué)重點(diǎn)：明確這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn),挑選能夠突出風(fēng)俗特點(diǎn)的材料來(lái)寫(xiě)。
教學(xué)難點(diǎn)：分清詳略,學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件
教學(xué)過(guò)程
一、激趣導(dǎo)入。
1.(展示各民族民風(fēng)民俗圖片)“離家三里遠(yuǎn),別是一鄉(xiāng)風(fēng)�！蔽覀兊淖鎳�(guó)幅員遼闊,民族眾多,每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.如果要讓你介紹一種家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,你會(huì)選擇介紹什么呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
3.導(dǎo)入新課:現(xiàn)在,讓我們用文字來(lái)把家鄉(xiāng)特別的風(fēng)俗介紹出來(lái)吧!(板書(shū):家鄉(xiāng)的風(fēng)俗)
二、啟發(fā)思路。
1.介紹之前,說(shuō)一說(shuō)你為什么選擇這種風(fēng)俗。(學(xué)生自由討論)
2.匯報(bào)討論成果。
(1)要介紹的風(fēng)俗是什么?
(2)它的主要特點(diǎn)是什么?你打算從哪幾個(gè)方面進(jìn)行介紹?
(3)你將把哪一部分作為重點(diǎn)去寫(xiě)?
3.根據(jù)你要介紹的`風(fēng)俗特點(diǎn),你打算擬定什么題目?
(1)寫(xiě)特色小吃,可以直接用其名稱(chēng)作為作文題目。
(2)可供選擇的題目:《春節(jié)習(xí)俗》《家鄉(xiāng)的春節(jié)》《歡度 節(jié)》
三、習(xí)作指導(dǎo)。
1.整理思路:學(xué)生先打草稿,確定自己想寫(xiě)哪一種風(fēng)俗,想想它的突出特點(diǎn)是什么。
2.回憶本單元中學(xué)到的一些表達(dá)方法。抓住重點(diǎn)課文,以《北京的春節(jié)》為例進(jìn)行指導(dǎo)。
出示課文片段欣賞:除夕真熱鬧。家家趕做年夜飯,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。
教師點(diǎn)撥:這一段采用“總—分”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)除夕。中心句是“除夕真熱鬧”,后面的內(nèi)容都是圍繞這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。從味、色、聲三個(gè)角度描寫(xiě)老北京除夕的風(fēng)俗習(xí)慣�！暗教幨蔷迫獾南阄丁薄凹t紅的對(duì)聯(lián)”“各色的年畫(huà)”“家家燈火通宵”“鞭炮聲日夜不絕”,作者從氣味到色彩再到聲音,進(jìn)行了全方位的描繪,充分表現(xiàn)了除夕的熱鬧。
3.寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥。
(1)要把風(fēng)俗活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)清楚,重點(diǎn)描寫(xiě)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自身的感受。
(2)要按一定的順序?qū)�。一般先�?jiǎn)要地交代風(fēng)俗活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和內(nèi)容,然后詳寫(xiě)參加活動(dòng)的經(jīng)過(guò),最后寫(xiě)活動(dòng)的結(jié)果及感受�？梢园扬L(fēng)俗的特點(diǎn)或來(lái)歷自然地穿插在合適的地方。
(3)詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,可以采用點(diǎn)面結(jié)合的手法寫(xiě)。風(fēng)俗活動(dòng)中發(fā)生的事情很多,寫(xiě)時(shí)既要對(duì)群體活動(dòng)的情景做總體描述,也要對(duì)其中的個(gè)體作具體的描述。對(duì)最能表現(xiàn)文章中心的內(nèi)容要詳細(xì)描寫(xiě),其余部分可一筆帶過(guò),這樣可以使文章重點(diǎn)突出,主題鮮明。
4.寫(xiě)自己對(duì)風(fēng)俗活動(dòng)的看法,可以用夾敘夾議的方式,表達(dá)出自己的觀點(diǎn),注意要有理有據(jù),論證充分。
5.學(xué)生自由習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。
四、習(xí)作點(diǎn)評(píng)。
選出兩三篇比較優(yōu)秀的作文,在全班進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。習(xí)作的重點(diǎn)在于講清楚所寫(xiě)的是什么風(fēng)俗,內(nèi)容詳略得當(dāng)、特點(diǎn)突出,語(yǔ)言通順恰當(dāng),等等。
五、小結(jié)。
學(xué)生通過(guò)選擇自己喜歡的風(fēng)俗,選取不同材料,運(yùn)用抓住特點(diǎn)描寫(xiě)風(fēng)俗的方法,介紹出家鄉(xiāng)的風(fēng)俗活動(dòng),詳略得當(dāng),表達(dá)出自己的看法。
六、延伸。
將你的習(xí)作與同桌交換,看看你們能不能根據(jù)對(duì)方的文字描寫(xiě),勾畫(huà)出對(duì)方習(xí)作中所刻畫(huà)的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗特點(diǎn)。(看看是否詳略得當(dāng))
板書(shū)設(shè)計(jì)
習(xí)作:家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
抓特點(diǎn) 詳略得當(dāng)
教學(xué)反思
1.本次習(xí)作,鑒于學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗知之甚少,沒(méi)有生活基礎(chǔ),課前可先讓學(xué)生充分搜集材料,有助于課堂上對(duì)于習(xí)作內(nèi)容深入討論,也有助于拓展學(xué)生習(xí)作思路。
2.對(duì)于家鄉(xiāng)的風(fēng)俗的介紹,學(xué)生還缺乏深刻的理解,對(duì)于一些場(chǎng)景的敘述過(guò)于簡(jiǎn)略,學(xué)生對(duì)于習(xí)俗的來(lái)歷、一些節(jié)日的象征意義缺乏了解,缺乏實(shí)際體驗(yàn)。
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗2
“正月十五鬧元宵”。漢明帝永平年間，漢明帝為了弘揚(yáng)佛法，下令正月十五在宮中和寺院“燃燈表佛“。因此，正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化的擴(kuò)大逐漸在中國(guó)擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。南北朝時(shí)期，元宵張燈漸漸成為了中華民族獨(dú)有的風(fēng)俗。而元宵節(jié)拉兔子燈，則是因?yàn)橥米訜衾锏耐米哟碇铝辽系挠裢谩Ｕ率寮仁窃压?jié)又是月圓之時(shí)，兔子燈表達(dá)了人們對(duì)團(tuán)圓的美好期盼。
拉兔子燈也是許多上海人兒時(shí)最有味道的元宵記憶。夜晚，孩子們成群結(jié)隊(duì)地在弄堂里拉兔子燈。鋼絲彎出的兔子架，白宣紙貼出的兔子毛，木輪滾出的`兔子腳。
去年元宵，為了追尋那一絲記憶中的上海味道，媽媽買(mǎi)來(lái)了制作兔子燈的材料包，過(guò)一個(gè)上海味兒的元宵。我取出材料包中大小不一的鋼絲圓環(huán)，將兩個(gè)的橢圓交叉，在交點(diǎn)處用黏土固定，把兩個(gè)稍小的圓環(huán)粘在橢圓環(huán)的前后兩端，就做好了兔子燈的身體。在身體的一端，把兩個(gè)圓環(huán)呈30度角固定在一起，頂端岸上一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形耳朵。兩個(gè)最小的鋼圈交叉固定后粘在身體的另一端。然后再將帶有蠟燭的底座安在兔子底部。最后將整個(gè)兔子架上糊上白色宣紙條，貼上紅紅的眼睛，揣上繩子，一只可愛(ài)的兔子燈就完成了。
我和媽媽把兔子燈拉倒花園里，點(diǎn)上蠟燭。皓月當(dāng)空，草坪上，無(wú)論是手工兔子燈，還是流水線(xiàn)生產(chǎn)的兔子燈，都閃爍著屬于自己的光芒。萬(wàn)家燈火將夜晚照亮，我仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)童趣的世界。
那個(gè)夜晚，草坪上一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的身影，成了我最美好的元宵記憶。
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端午節(jié)的前一天，媽媽就做好粽子。先要準(zhǔn)備粽子的餡子，餡子各種各樣，有花生餡的，紅棗餡的，菜餡的，肉餡的；要準(zhǔn)備好芭蕉葉子，洗凈葉片，并將它剪成勻稱(chēng)的葉條。媽媽將糯米蒸熟，將芭蕉葉一卷，放入熟透的糯米飯，用手稍微一壓就粘在一起，拿出花生紅棗菜肉餡兒按入飯團(tuán)里面，隨后纏成一個(gè)菱形，用絲線(xiàn)一捆，小小的粽子就在媽媽的手中誕生了。包好的粽子一蒸，取出來(lái)就可食用了。撕開(kāi)葉片，里面露出白白的飯團(tuán)，還可隱約看到餡兒的微紅。此時(shí)的粽子，不但有飯團(tuán)的味道，還夾雜著芭蕉葉淡淡的清香。吃在口里清涼還帶點(diǎn)微微的甘甜，是飯后最好不過(guò)的點(diǎn)心。
端午節(jié)的'早晨，爸爸要趁早去砍那些還掛著晶瑩露珠的艾葉，選出鮮綠的艾葉，掛在門(mén)楣上。爸爸說(shuō)，艾葉越綠，它的氣味就越濃郁，就越能清新空氣。端午節(jié)那天，屋子里彌漫著奇特的清香。媽媽說(shuō)待艾葉干了，可以用開(kāi)水泡了喝，那樣可驅(qū)五毒，治百病。每次端午過(guò)后，媽媽就泡一壺，讓全家分著喝。艾葉水雖良藥苦口，可苦澀得難以下咽，在媽媽面前勉強(qiáng)喝一口，媽媽一轉(zhuǎn)身我就吐出來(lái)。
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我的老家在泉州，每逢春節(jié)我腦中浮現(xiàn)的第一個(gè)畫(huà)面就是一家人一起團(tuán)圓守歲。
守歲，又稱(chēng)守歲火、照歲等，其由來(lái)已久，是中國(guó)重要的民間年俗活動(dòng)之一，象征著把一切“邪瘟病疫”都驅(qū)趕走，期待新的一年吉祥如意。
在我們家，一吃完晚飯我便激動(dòng)了起來(lái)，連忙把電視頻道切換成中央一套，對(duì)我來(lái)說(shuō)春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，守歲才真正開(kāi)始，守歲開(kāi)始了，新的一年才真正降臨了。
八點(diǎn)整大家圍坐在客廳茶幾旁，茶幾上擺滿(mǎn)了堅(jiān)果、蠶豆和其他各色各樣的小零食，這時(shí)候誰(shuí)也不會(huì)覺(jué)得春晚主持人的開(kāi)場(chǎng)過(guò)于長(zhǎng)，而是津津有味地聽(tīng)著，除了一些貪嘴的小猴子，眼睛不禁瞟向桌上的花花綠綠、多種多樣的零食，每個(gè)人的臉上都溢著笑容。隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”的聲音，“啪啪啪……”，客廳里也響起了一陣熱烈的鼓掌聲，連年幼的小弟弟、小妹妹都伸出細(xì)嫩白皙的小胖手，認(rèn)真地鼓起掌來(lái)，全家上下都沉浸在新年到來(lái)的'熱烈與喜悅中。
爆竹的響聲絡(luò)繹不絕，可是人人都沒(méi)有覺(jué)得吵鬧，反而還很享受這種熱鬧的氛圍，煙花在天邊炸開(kāi)，爆竹噼里啪啦地響著，我們一家觀看著熱鬧春晚，吃著美味的堅(jiān)果，聽(tīng)著喜慶的音樂(lè)，還不時(shí)轉(zhuǎn)頭欣賞著在窗外炸開(kāi)的美麗絢爛的煙火，我不僅感到：“一家人平平安安，和和美美地團(tuán)聚在一起，才是世界上最美好的事！”
守歲，不只是熬夜跨年，它不只象征著把一切“邪瘟病疫”都驅(qū)趕走，也象征著：只要家人陪伴，有家人鼓勵(lì)，一切的“邪瘟病疫”和所有的困難都能夠成功破解
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我盼望的春節(jié)一步一步向我走來(lái)，街上的小吃，總能迷倒正在玩耍的孩子，四川的春節(jié)很特別，它和其他地區(qū)截然不同，今天，我就帶領(lǐng)大家走入四川的春節(jié)。
一走入四川的小吃街，便能聞到濃濃的辣椒味，街頭巷尾的小吃個(gè)個(gè)都是火紅的，麻辣的，代表著四川獨(dú)有的味道！巷尾老爺爺家的麻辣兔頭可是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻男〕裕?tīng)媽媽說(shuō)那可是火了整整20年的美食，老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲吸引了許多外地的游客來(lái)到這里，吃完還不忘打包帶走，回去帶給自己的親朋好友。
四川的火鍋是風(fēng)靡世界的美食，同時(shí)也饞住了某些人的嘴巴，無(wú)論是寒冬或是盛夏，勤勞熱情的四川人民都喜歡圍坐在火鍋旁，哪怕汗流浹背也定要美美的`吃上一頓，一陣陣笑聲若隱若現(xiàn)。鍋中沸騰的花椒辣椒和牛肉丸子不停地翻滾，如同跳舞一般，讓人垂涎欲滴，可每次都能從我的筷子上正大光明的溜走……。路邊，張大爺悠閑地吹著口哨，空氣中彌漫著火鍋的香氣，小狗在四周徘徊，巷子口賣(mài)的粘牙糖那可是我的最?lèi)?ài)，令我印象深刻，每次回到老家都要買(mǎi)上幾個(gè)！那些有名的店鋪門(mén)口總是懸掛著紅紅的大燈籠，再配著一串串火紅的辣椒，還有的門(mén)上貼著財(cái)神爺和山水畫(huà)，那些倒貼著大大地“�！弊�，處處都體現(xiàn)著“年”的味道。
家鄉(xiāng)的春節(jié)就是這樣，每次回到老房子就能聯(lián)想起家鄉(xiāng)的無(wú)比美好，雖然時(shí)代變化很快，可是家鄉(xiāng)的熱鬧和思念卻永存下來(lái)，這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，它的年味總能令我念念不忘！
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗6
俗話(huà)說(shuō)：“十里不同風(fēng)，百里不同俗�！毕胫牢业募亦l(xiāng)有什么風(fēng)俗嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
每到農(nóng)歷正月，我們苗族便要開(kāi)始趕年場(chǎng)，其日期由各地自行約定。每到趕年場(chǎng)那天，男男女女，老老少少，都會(huì)穿著美麗的服飾，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到年場(chǎng)。
你瞧，年場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。人們不但可以進(jìn)行物資交流，還可以參加各種活動(dòng)，有舞獅子的，有上刀梯的，還有玩龍燈的。青年少男少女也利用這種機(jī)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)，俊俏的歌娘更是大展身手，三五結(jié)隊(duì)，引吭高歌，互相唱和。聽(tīng)的'人興質(zhì)高昂，即使下大雪，也抵擋不住人們對(duì)連場(chǎng)的熱情。
更多時(shí)候有逢晨便是看龍場(chǎng)日，習(xí)慣稱(chēng)作看龍頭后十二天又輪轉(zhuǎn)辰日，再看龍場(chǎng)時(shí)，不管是什么人，都得休息一天，如果干了什么農(nóng)活，那就犯忌了。因此，我們苗家人。看龍場(chǎng)那天都會(huì)踴躍參加。大家對(duì)看龍十分重視�？待埲斩ㄔ谵r(nóng)歷的三月三。我們苗族人的一個(gè)節(jié)日，這時(shí)你就想問(wèn)是什么節(jié)日了吧？是湘西的一個(gè)傳統(tǒng)歌舞節(jié)日，這一天。所有的苗族人都會(huì)在約定好的地點(diǎn)。盡情地唱，快樂(lè)地跳。一片喜氣洋洋的氣象。
這就是我們苗族人的風(fēng)俗，你喜歡嗎？
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中國(guó)的節(jié)日有很多，但因?yàn)榈貐^(qū)不同，節(jié)日的方式也不同，接下來(lái)就來(lái)看看我家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗吧！
春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日之一，大年初一早晨，大家都爭(zhēng)先恐后的吃餃子，平時(shí)不喜歡吃飯的孩子也都狼吞虎咽――誰(shuí)吃到包有硬幣的餃子？寓意著這一年有“�！�！
吃過(guò)早飯，一人坐著漿糊，其他人整理著對(duì)聯(lián)，不一會(huì)黯然無(wú)色的舊春聯(lián)就變成了煥然一新的新春聯(lián)，接著再放三顆大炮，表示新年開(kāi)始了！
元宵節(jié)是春節(jié)過(guò)后第一個(gè)要的節(jié)日，這天大家要吃湯圓，晚上把燈管放在門(mén)的兩邊，各點(diǎn)一枝蠟燭，在桌子上面，在面缸上都點(diǎn)著蠟燭，預(yù)示著來(lái)年更豐收！接著大人們帶著孩子拿著自制的`燈籠上街溜達(dá)一圈！
最后在家猜燈謎，一個(gè)人念謎題等，大家絞盡腦汁想出答案后獲得一份，歡聲笑語(yǔ)消逝了時(shí)間，以最終的分?jǐn)?shù)換取不同的紅包！
這就是我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，它有趣，莊嚴(yán)，有意義，需要我們流傳下去！
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我的家鄉(xiāng)是美麗的昌吉，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天花香四溢，秋天瓜果飄香，冬天大雪紛飛。
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是春節(jié)，春節(jié)是一個(gè)很隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，在那天人們放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，收紅包等。全家人歡聚一堂，別說(shuō)有多喜慶了。
春節(jié)的由來(lái)還有一個(gè)傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)在很久以前，一種叫“年”的怪物，身長(zhǎng)九尺、高十丈，像一輛大巴車(chē)那么大，破壞村莊、吃小孩兒。而有一天人們發(fā)現(xiàn)年害怕爆竹發(fā)出的聲音和紅色，于是每當(dāng)“年”來(lái)破壞村莊時(shí)，就用這些來(lái)趕走“年”。后來(lái)便有了放鞭炮和貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。
在年三十晚上，我們一家人歡坐在一起，有說(shuō)有笑，有的`人邊看春晚邊談著趣事，有的人準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯，還有一些孩子在雪地里打雪仗、放鞭炮，讓人感覺(jué)到處都有濃濃的年味兒。
春節(jié)不僅是節(jié)日也是藝術(shù)的盛宴，長(zhǎng)輩寫(xiě)對(duì)聯(lián)、寫(xiě)福字，紅紙、墨、毛筆無(wú)不是藝術(shù)的精華，長(zhǎng)輩們寫(xiě)對(duì)聯(lián)，藝術(shù)在紙上停留，一個(gè)個(gè)字栩栩如生，像一個(gè)個(gè)小人兒，為春節(jié)又增添了幾分喜慶。
這就是我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗，這不僅是個(gè)節(jié)日，還是家人團(tuán)聚的喜悅，是記憶最深的、最珍貴的味道。
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過(guò)年包粽子，是我的老家紹興的一個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣。
年前的兩、三天，家中的老老少少要提前準(zhǔn)備粽葉、糯米、去集市上買(mǎi)肉、蜜棗和纏粽子的繩，等這些都備齊了，大家聚到一桌，開(kāi)始包粽子。
臘月28晚上，吃過(guò)飯，奶奶轉(zhuǎn)身從廚房拿出粽葉、糯米……我躍躍欲試，心想：這一次我可要大顯身手了！看奶奶先將粽葉卷成漏斗狀，加一小把糯米，夾兩塊香噴噴的肉或蜜棗，再加上一小把糯米，壓實(shí)，然后用多出的粽葉封口，繞粽子一圈，最終用線(xiàn)纏住，打一個(gè)漂亮的結(jié)，一個(gè)粽子就如魔術(shù)般出此刻奶奶的手里了�？茨棠痰膭�(dòng)作，流暢得似行云流水，我的心開(kāi)始癢癢了，在自我的許多次懇求下，奶奶最終同意讓我包一回粽子了。我開(kāi)始卷粽葉了，這厭惡的葉子就是不聽(tīng)我指揮，彈開(kāi)了好幾次，氣得我把粽葉卷成一個(gè)圓筒，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡玩兒。不知卷了多少次，粽葉才服服帖帖地在我的手上成了漏斗狀，接下來(lái)，放糯米、肉，我做得都很順心順手，可是一根繩子又難住了我，拿到一頭，另一頭又掉了、松了。奶奶笑咪咪的走到我跟前說(shuō)“來(lái)，奶奶教你，繩子一頭用手拿住，另一頭用牙咬住，還有一只手扶住粽子，繞兩圈，然后打個(gè)結(jié)，就大功告成了！慢慢來(lái)，心不要急……”我很快就學(xué)會(huì)了，照葫蘆畫(huà)瓢，做出了一個(gè)至少能站穩(wěn)的粽子。
那個(gè)晚上，我家包的粽子奇形怪狀，有歪了一個(gè)角的`，也有連站都站不穩(wěn)的。第二天，天還蒙蒙亮，一股粽香把我從睡夢(mèng)中叫醒了，我立馬從床上爬起來(lái)，沖進(jìn)廚房，奶奶已經(jīng)在煮粽子了，饞得我垂涎三尺，一心想快點(diǎn)吃到，奶奶說(shuō)“快了，快了！再等5分鐘就熟了�！�
等到一開(kāi)鍋，我就是第一個(gè)品嘗者，嗯，還是原先的味道，只是，只是這次的粽子似乎比以往的更香了！因?yàn)檫@是自我親手包的，所以是最香的粽子！
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗10
教學(xué)內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）第一組
教學(xué)主題：《習(xí)作一：家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》
授課對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生
設(shè)計(jì)者：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù)
1.課程標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)陳述依據(jù)一：
基于閱讀教學(xué)：
能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀。簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。
基于習(xí)作教學(xué)：
樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。能留心觀察周?chē)�，將自己的�?jiàn)聞、感受、想象寫(xiě)出來(lái)，能把新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。
基于口語(yǔ)交際：
能清楚明白的講述見(jiàn)聞，說(shuō)出自己的感受和想法，講述故事力求具體生動(dòng)。
2.教材分析
本單元的單元主題是民風(fēng)民俗，內(nèi)容有趣貼近生活。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的學(xué)習(xí)，對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，感受十里不同風(fēng)，百里不同俗的美好。
3.學(xué)情分析
六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀基礎(chǔ)，通過(guò)查找資料了解到一些有關(guān)家鄉(xiāng)風(fēng)俗的知識(shí)。因此，教師在本課的教學(xué)中應(yīng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，適時(shí)發(fā)揮引導(dǎo)、點(diǎn)撥的作用，讓學(xué)生在充分閱讀和思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，在積極思考和交流中感受成功的快樂(lè)以及合作的愉快，讓學(xué)生的智慧之光在課堂上閃耀，從而寫(xiě)好習(xí)作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 借鑒本單元課文描寫(xiě)風(fēng)俗的方法，抓住主要特點(diǎn)介紹一種風(fēng)俗，適當(dāng)寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)。
2. 寫(xiě)寫(xiě)自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的親身經(jīng)歷，適當(dāng)穿插風(fēng)俗的特點(diǎn)或者來(lái)歷，重點(diǎn)描寫(xiě)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己感受。
3. 自主合理地表達(dá)出對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣的看法。
4. 和同學(xué)分享交流習(xí)作，互相改一改，編成一本風(fēng)俗集。
三、評(píng)價(jià)任務(wù)
1.通過(guò)回憶課文，總結(jié)寫(xiě)法，能夠?qū)⒂性斢新缘膶?xiě)法運(yùn)用到習(xí)作中寫(xiě)出自己的實(shí)際體驗(yàn)。
2.通過(guò)分享生活實(shí)際，寫(xiě)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己的感受。
3.通過(guò)交流、分享，能夠表達(dá)自己對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣的看法
4.通過(guò)自評(píng)、互評(píng)，將習(xí)作編成一本風(fēng)俗集
第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一
猜謎導(dǎo)入
�。�3分鐘）
活動(dòng)一
1．出示含有民風(fēng)民俗的古詩(shī)，如《元日》《九九歌》，分組競(jìng)猜。
2．引入新課，板書(shū)課題，明確本次習(xí)作的兩個(gè)內(nèi)容。環(huán)節(jié)二
新課教學(xué)
介紹一種風(fēng)俗
�。�20分鐘）活動(dòng)一（8分鐘）
1.出示幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：元旦、中秋、元宵、除夕，這些節(jié)日有哪些風(fēng)俗習(xí)慣，你了解嗎？
2.補(bǔ)充節(jié)日習(xí)俗的資料。
3.你的家鄉(xiāng)有什么特別的風(fēng)俗嗎？你參與過(guò)哪些風(fēng)俗活動(dòng)？結(jié)合搜集到的'資料和自己的生活實(shí)際，先組內(nèi)交流，然后班內(nèi)分享。
初步梳理家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，能夠?qū)亦l(xiāng)的風(fēng)俗發(fā)表自己的看法，與大家分享自己的體會(huì)，明確自己要寫(xiě)的內(nèi)容。（評(píng)價(jià)目標(biāo)三）活動(dòng)二（12分鐘）
1.回顧課文，總結(jié)寫(xiě)法�！侗本┑拇汗�(jié)》以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)線(xiàn)，以人們的活動(dòng)為緯線(xiàn)，通過(guò)有詳有略的寫(xiě)法，再現(xiàn)了老北京熱鬧的春節(jié)景象（板書(shū)：有詳有略重點(diǎn)突出）（5分鐘）
2.組內(nèi)成員分享自己選擇的風(fēng)俗中哪些內(nèi)容可以作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，進(jìn)行片段仿寫(xiě)，組內(nèi)交流。（7分鐘）
通過(guò)回憶課文，總結(jié)寫(xiě)法，能夠?qū)⒂性斢新缘膶?xiě)法運(yùn)用到習(xí)作中寫(xiě)出自己的實(shí)際體驗(yàn)。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）
環(huán)節(jié)三
新課課文
參加一次風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷（10分鐘）
活動(dòng)一
1.說(shuō)一說(shuō)自己參加風(fēng)俗習(xí)慣的親身經(jīng)歷，把印象最深刻的部分說(shuō)具體。
2.回顧課文《藏戲》如何把故事穿插進(jìn)文中。
通過(guò)分享生活實(shí)際，寫(xiě)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己感受。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一、二）環(huán)節(jié)四總結(jié)（7分鐘）
活動(dòng)一
1.選擇主題，精心構(gòu)思，編寫(xiě)提綱。
第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一
提綱指導(dǎo)（10分鐘）活動(dòng)一（10分鐘）
1．明確提綱要求
2．對(duì)編寫(xiě)提綱遇到的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性指導(dǎo)環(huán)節(jié)二
完成習(xí)作
�。�25分鐘）活動(dòng)一（20分鐘）
1.根據(jù)寫(xiě)作提綱，完成作文2.明確習(xí)作評(píng)價(jià)指標(biāo)
3.小組進(jìn)行分享、交流、互評(píng)、互改
4.學(xué)生的習(xí)作片段品評(píng)
能夠?qū)⒂性斢新缘膶?xiě)法運(yùn)用到習(xí)作中寫(xiě)出自己的實(shí)際體驗(yàn)。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一）
寫(xiě)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況和自己感受。（評(píng)價(jià)目標(biāo)一、二）環(huán)節(jié)三
（5分鐘）
活動(dòng)一（5分鐘）
鼓勵(lì)學(xué)生將習(xí)作集中在一起，編寫(xiě)一本民俗作品集
通過(guò)自評(píng)、互評(píng)，將習(xí)作編成一本風(fēng)俗集（評(píng)價(jià)目標(biāo)四）
板書(shū)內(nèi)容
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗
詳略得當(dāng)→重點(diǎn)突出→編寫(xiě)提綱
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗11
逢年過(guò)節(jié)，不同的地方有不同的習(xí)俗，我的家鄉(xiāng)在春節(jié)也有著一些獨(dú)特的風(fēng)俗。
在《北京的春節(jié)》中，在春節(jié)初旬會(huì)熬臘八粥泡臘八蒜。而我們這里卻不是的，我們也熬臘八粥，卻不在春節(jié)熬而是在臘月初八。我們這里不泡臘八蒜卻會(huì)蒸包子，各種各樣的餡，有豆沙、肉、蘿卜、糯米等。豆沙會(huì)在前幾天就做好，而其它的則是前一天做好。第二天，便會(huì)早早起床揉面團(tuán)，放到一個(gè)大盆里揉上好久，然后把盆口用保鮮膜包好放到溫度高的地方讓它慢慢地發(fā)酵。只有等到面團(tuán)非常黏糊，并且膨脹的很大時(shí)做出來(lái)的包子才有彭松的口感。我們這兒還會(huì)做一種團(tuán)子，叫作豬油團(tuán)子，只有過(guò)年時(shí)才會(huì)做，吃起來(lái)有些甜味和油膩的豬油味，制作前期需要將豬油切成小塊并裹上白砂糖放入冰箱冷藏。制作時(shí)先將面團(tuán)揉好，拿出巴掌大的一小塊捏成一個(gè)近似火山的'形狀，在“火山口”放一小塊豬油，上面鑲嵌著一顆花生米，然后就可以放入鍋中蒸了。出鍋時(shí)雖然面團(tuán)很黏，但是豬油很香。
我的家鄉(xiāng)最熱鬧的一定是除夕了，上午除夕家家都有忙碌的身影，家家飯做的都很香。大路上安安靜靜一個(gè)人都沒(méi)有。但到了下午就不同了，有的忙著貼春聯(lián)，孩子們到小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)小擦炮在盒子上一擦，隨著“砰”的一聲喜悅的心情便隨著一陣煙出現(xiàn)了。
一轉(zhuǎn)眼就到了大人工作小孩上學(xué)的日子了，生活又恢復(fù)了以往的樣子，但卻給愉快的春節(jié)增添了一絲色彩。
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗12
這一家子四口人坐在飯桌前，桌上豐盛的年夜飯散發(fā)出迷人的香味，火鍋里沸騰的豬排也在誘惑著桌前的人。四口人一邊吃，一邊說(shuō)笑。姐姐運(yùn)氣好，一下子夾了個(gè)雞翅膀，媽媽打趣道：“吃了雞翅膀好會(huì)梳頭。”淘氣的妹妹放棄夾著的豬尾巴，將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到姐姐身上，瞇縫著眼睛：“唉，原來(lái)你把雞翅膀都獨(dú)占了，怪不得我不及你會(huì)梳頭。”“你也不錯(cuò)呀，吃了豬尾巴也就不會(huì)流鼻涕了�！彪u翅膀長(zhǎng)了腳的飛到妹妹的碗里。一家人大笑。，快樂(lè)和溫馨在昏暗的燈光下彌漫。
時(shí)鐘已敲響了八點(diǎn)，一家人散了席。收的收碗，洗的洗盤(pán)，和諧的分配竟使這碗盤(pán)也發(fā)出叮當(dāng)?shù)腵贊嘆聲。（《團(tuán)年飯》曹芳媛）
“啪啪啪……”鞭炮此起彼伏地響起來(lái)。“喔，過(guò)年啦，過(guò)年啦！”孩子們跟著鞭炮噼里啪啦的聲音跳進(jìn)跳出。父親和叔伯忙著貼春聯(lián)年畫(huà)，母親和嬸嬸忙著端菜上桌。平日里怕吵鬧的爺爺奶奶坐著看著，臉上寫(xiě)滿(mǎn)幸福。屋子里洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛。
“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了！”隨著這聲吆喝，家庭的每一個(gè)成員都涌向餐桌。速度有快有慢，讓人聯(lián)想到物體的分子作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)的狀態(tài)。
“菜好吃呀，到底是兒媳做的呀！”爺爺嘖嘖稱(chēng)贊道。奶奶也微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊許。夫唱婦隨，爺爺奶奶還是恩愛(ài)得很哩。面對(duì)滿(mǎn)桌的好菜大伙可毫不留情，拿起筷子就風(fēng)卷殘?jiān)频卮蟾善饋?lái)。吃的吃，喝的喝，桌子上熱火朝天，猶如節(jié)日的盛會(huì)。
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗13
端午節(jié)有包粽子和賽龍舟的風(fēng)俗。我們淳安縣雖然不賽龍舟，但還總是包粽子吃呢！
對(duì)我們淳安來(lái)說(shuō)，粽子不僅在端午節(jié)包，在其他時(shí)候也包。不過(guò)，在端午那天會(huì)包多一點(diǎn)，有時(shí)吃到明年都不稀奇。
粽子是種吃食，主要由糯米、粽葉、五花肉、棗、栗來(lái)做。有時(shí)包臘肉香腸，少時(shí)還會(huì)放紅豆排骨。粽子是從古代屈原跳江之后有的食物。傳說(shuō)，屈原跳江以后。楚國(guó)百姓怕魚(yú)把屈原吃了，就包了粽子投進(jìn)江中，希望魚(yú)吃粽子就不吃屈原了。所以，粽子就傳到至今。
我喜歡粽子。不僅僅是因?yàn)轸兆拥拿牢叮兆拥亩鄻�。還因?yàn)檫@表達(dá)了楚國(guó)百姓對(duì)屈原的敬愛(ài)與贊美。屈原不在了，但粽子卻從兩千多年前，一直傳到今天。
我們家經(jīng)常包粽子。首先是準(zhǔn)備好原料。把肉切塊放鹽和老抽腌漬一個(gè)晚上。把綠豆和糯米混合原料基本準(zhǔn)備好了。將兩張粽葉卷成一個(gè)斗狀。往其中加糯米，盡可能填滿(mǎn)，放上小塊的腌肉。蓋上，抓緊，手不能松。如果折口太小，還能再加一張粽葉。拿根繩子，要足夠長(zhǎng)，首尾相連。把繩子尾巴的那兩股扭在一起，然后開(kāi)始繞。繞到最后在另外兩個(gè)角上打個(gè)八字形。最后抽繩首，拉緊就好了。
還有一個(gè)步驟，就是品嘗粽子。粽子雖然有點(diǎn)難做，但吃起來(lái)卻很美味。單看那樣子，聞聞那香味，就夠咽三口以上的唾沫了。何況是，大口大口的'吃著，在嘴里品嘗著人間美味呢！
我相信，家鄉(xiāng)包粽子的風(fēng)俗，會(huì)一茬茬往下傳，直到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗14
上巳節(jié)俗稱(chēng)三月三，在很多地區(qū)都已經(jīng)不過(guò)這個(gè)節(jié)日了，只有在南方才能隱隱約約看到它的影子。在很久以前，上巳節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)結(jié)伴去水邊沐浴，還會(huì)去郊外春游，這三月三之所以叫上巳，是因?yàn)檫@天是三月上旬的第一個(gè)巳日。據(jù)說(shuō)上巳節(jié)是一個(gè)紀(jì)念黃帝的節(jié)日，相傳三月三是軒轅黃帝的誕辰，中原地區(qū)自古有“二月二，龍?zhí)ь^，三月三生軒轅”的`說(shuō)法。而且這一天還得吃薺菜煮蛋，這味菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，美味可口。在疫情間我也總算是再一次回味了這薺菜煮蛋的味道。
三月三那天早上，媽媽正在用碗泡著四個(gè)雞蛋，見(jiàn)我來(lái)了，趕忙招呼我：“可可，你幫我把那個(gè)芹菜的腦葉給摘掉，等下要吃薺菜煮蛋。”
我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，感覺(jué)我正頂著一串問(wèn)號(hào)。薺菜是什么?我們?yōu)槭裁匆运j菜煮蛋?不是平時(shí)吃煮蛋都是吃紅棗煮蛋的嗎?今天是個(gè)什么日子啊?
我沒(méi)再多想，幫媽媽摘完菜，又洗了洗，便看見(jiàn)媽媽把薺菜放到鍋?zhàn)永锶ブ�，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，水也越來(lái)越調(diào)皮，調(diào)皮的都冒泡了�？蓱z的薺菜也變得黃黃的，原先的綠皮膚都套在水身上了，鍋中飄出一種濃濃的薺菜味，飄走了的那是薺菜的魂魄。
折騰了好一會(huì)兒，湯汁同沒(méi)了殼的雞蛋泡在一起，再加上那紅彤彤的棗兒，那樣子，看起來(lái)十分和諧，好可愛(ài)的樣子。
等早餐端上桌，都快上課了，看來(lái)是沒(méi)法好好享用了，接著我就是一頓猛吃，真是有一股好新穎的味道，后來(lái)上完課，問(wèn)了媽媽?zhuān)也胖�，原�?lái)這是我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。
“三月三，薺菜勝過(guò)靈丹�！边@薺菜據(jù)說(shuō)還能治頭痛，不知道我這頭痛的毛病是否能治好呢?現(xiàn)在大家都快把這上巳節(jié)給忘了，真希望這個(gè)節(jié)日能永遠(yuǎn)的傳承下去!
六年級(jí)下冊(cè)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗15
每年的農(nóng)歷五月初五，便迎來(lái)了我喜歡的節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)，相傳是為紀(jì)念屈原所設(shè)。這一天主要的活動(dòng)有吃粽子、賽龍舟等。
到了那天，我和媽媽會(huì)很忙，因?yàn)槲覀円兆�。首先，媽媽拿出了所需要的材料。把綠豆洗干凈，糯米調(diào)好味，五花肉腌制好，比把它切成一塊塊。媽媽做好了以上工作，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們一起包粽子吧！”我看著這一片片綠色的粽子葉，再想想粽子那金字塔似的外表，一下子發(fā)起愁來(lái)，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸撛鯓影�？”媽媽�?jiàn)我如此疑惑，便做起示范來(lái)：“首先把兩塊粽子葉疊成一個(gè)類(lèi)似圓錐的物體，然后把糯米、綠豆和五花肉放進(jìn)去，再用一塊粽子葉封好底面，用草繩把它捆扎緊，不把它綁緊煮熟后就不好吃了�！眿寢屖痉锻旰�，我就嘗試著包了起來(lái)。一開(kāi)始時(shí)并不太順利，不是漏了東西沒(méi)放進(jìn)去，就是綁得不夠緊。后來(lái)在媽媽的逐一糾正后，一切變得順利了。
包好后，就要開(kāi)始煮了�？粗@些剛下鍋的粽子，我以為十幾分鐘后便可以吃了。但媽媽似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“這些粽子起碼也要四——五小時(shí)后才能吃�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，我似乎有些失望，但還是忍住了喉嚨里的饞蟲(chóng)。等呀等，終于煮好了。我望著這些又大又飽滿(mǎn)的粽子，饞得口水都流出來(lái)了。等不到爸爸回家，我便開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著自己動(dòng)手包的粽子，心中感到無(wú)比激動(dòng)。
家鄉(xiāng)的習(xí)俗多得數(shù)不清，但無(wú)論什么節(jié)日或習(xí)慣，我都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心地做。
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