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語文趣味故事[合集]

語文趣味故事1

　　唐朝時(shí)有一位到京城應(yīng)考的讀書人，有一次他到城南郊外游玩，看到一間小屋很不錯(cuò)，就找借口走進(jìn)去看看。沒想到一看就看上了屋里一位美麗的姑娘。第二年清明節(jié)他又回到那間屋子，卻看見大門鎖著，人已經(jīng)不知道搬到哪里去了，于是就提筆寫了一首詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去?桃花依舊笑春風(fēng)�！比缓缶突厝チ恕�

語文趣味故事[合集]

　　過了幾天，不死心的他又回到那個(gè)地方，這一次大門不但沒深鎖，還看見姑娘的.父親，姑娘的父親傷心地告訴他說：“我女兒因?yàn)榭戳怂麑懙脑娨虼说昧讼嗨疾�，沒想到竟因此而死了�！彼犃酥蠓浅ｋy過，情不自禁抱著姑娘大哭，沒想到這時(shí)姑娘卻醒了過來，原來她只是昏倒而已。不久后，身體漸漸痊愈的姑娘就和讀書人結(jié)成了夫妻。

語文趣味故事2

　　徐文長手對(duì)知府

　　徐渭（1521年～1593年），字文清，后改字文長，號(hào)天池山人，青藤道士，又別署田水月，山陰（今屬紹興）人，明文學(xué)家、書畫家，也是晚明時(shí)期思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。他一生作聯(lián)很多，《徐渭集》載有對(duì)聯(lián)118副，這在明代是很少見的，而所寫40字以上的長聯(lián)就有12副，在明代幾乎沒有第二人。尤其是他最先突破百字長聯(lián)，為紹興開元寺大殿題的`140字長聯(lián)至今猶存。至今徐文長還有一些作聯(lián)故事在浙江流傳。

　　徐文長十四歲時(shí)來到杭州。當(dāng)時(shí)的杭州知府目中無人，他得知徐文長在杭州賦詩作畫，頗受人們贊賞時(shí)，大為惱火，認(rèn)為一個(gè)小毛孩子竟敢在他的轄區(qū)內(nèi)舞文弄墨，真是不知天高地厚，便派衙役將徐文長召來對(duì)句。威脅他說如對(duì)不上，就驅(qū)逐出城。徐文長鎮(zhèn)定自若，滿口答應(yīng)。知府帶徐文長到西湖邊，指著六合塔，說出上聯(lián)：“六塔重重，四面七棱八角�！�

　　徐文長沒有開口，只是揚(yáng)了揚(yáng)手。知府以為對(duì)不上，暗自高興。他得意忘形地指著保俶塔，又出了個(gè)上聯(lián)：“保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫四海。”徐文長還是一言不發(fā)，而是用手指了指錦帶橋，向知府拱拱手，然后，又兩手平攤，往上一舉。

　　知府見徐文長還是沒有回答，就神氣十足地說：“連一句也對(duì)不出，還算什么神童！”立即下令：“快把他趕出去！”這時(shí)，徐文長卻理直氣壯地哈哈大笑：“休得無禮，下聯(lián)早就對(duì)好了！”知府怒氣沖沖地說：“你敢無理狡辯，愚弄本府？”徐文長解釋說：“你是口出，我是手對(duì)�！薄笆謱�(duì)！是什么意思？”知府追問道。長答道：對(duì)第一聯(lián)揚(yáng)了揚(yáng)手，就是說“一掌平平，五指三長兩短”；對(duì)第二聯(lián)拱拱手，兩手平攤，往上一舉，是說“錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州”。知府聽了啞口無言，只好悻悻而去。

語文趣味故事3

　　糊涂縣官

　　一天，一個(gè)農(nóng)夫擊鼓含冤。縣官升堂問案：“你因何喊冤？”農(nóng)夫說：“我明天會(huì)丟一頭牛，這天特來報(bào)告。”糊涂縣官一聽，驚堂木一拍：“呔！大膽刁民！你明天丟牛為啥明天不來申冤？”兩邊的衙役一聽哄堂大笑，縣官一看衙役笑了更火了，又拍了一下驚堂木：“嘟！膽大的.衙役！你們笑什么？牛必須是讓你二人偷去了�！碑�(dāng)差的一聽驚慌失措，急忙把衣服扣解開說：“大老爺不信請(qǐng)搜！”

語文趣味故事4

　　世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果�！焙芸欤闶盏揭环獬霭嫔绲幕匦�，內(nèi)容也只有：“！——編輯室�！边^了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。

　　這封信，被稱為“世界上最短的信。

　　誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留�！币晃宦每妥呱蟻�，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留�！笨腿苏f：“我看見了。廣告說得清楚：“下雨天，留客天。留客不？留！”

　　其實(shí)，這句話還有另外兩種讀法：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�

　　你讀出來了嗎？用好標(biāo)點(diǎn)真的很重要！

　　“一字千金”的由來

　　兩千多年前，秦國的宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后，把“稿本”掛在首都咸陽的城門上，聲稱有能增刪一字者賞給千金。

　　不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì)，據(jù)說，竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語。用來形容一篇文章的價(jià)值很高，或者稱贊一篇文章在修辭上特別出色，字字珠磯，不可多得。通常我們用來形容文章的價(jià)值或修辭的美妙比較妥當(dāng)。

　　燈謎聯(lián)難倒君臣

　　有一年元宵節(jié)前夕，乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈，上面寫好謎語、對(duì)聯(lián)或詩文送進(jìn)宮來，讓大家一同欣賞，共度元宵佳節(jié)。

　　到了元宵節(jié)這天，各式各樣的彩燈掛滿了御花園。乾隆與文武百官在御花園里走動(dòng)，就好像是在燈海里暢游。他們每到一盞燈前，或賞詩，或猜謎，或?qū)�，不時(shí)發(fā)出一陣陣酣暢的笑聲。

　　文武大臣眾星捧月般地陪著乾隆帝來到紀(jì)曉嵐獻(xiàn)的彩燈前，只見上面掛著一副燈謎對(duì)聯(lián)，上寫：黑不是，白不是，紅黃更不是；和狐狼貓狗仿佛，既非家畜，又非野獸。詩也有，詞也有，論語上也有；對(duì)東西南北模糊，雖為短品，卻是妙文。

　　滿朝文武看了這副燈謎對(duì)聯(lián)，立刻收斂了笑容，皺起眉頭，他們都被難住了。既愛對(duì)句又喜猜謎的乾隆帝，這時(shí)也沒了轍。君臣一起，搜腸刮肚，絞盡了腦汁，但猜來猜去，還是不知所云。最后，只得讓紀(jì)曉嵐自己揭開謎底。

　　原來，謎聯(lián)是打兩個(gè)字，上聯(lián)是“猜”，下聯(lián)是“謎”。

　　“座右銘”的由來

　　“座右銘”的由來有很多種說法，其中一種說法是講東漢書法家崔援年輕時(shí)好意氣用事。他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后遇朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘（文體的一種）放在座位的右側(cè)，用以自戒。以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。

　　“孺子�！钡挠蓙�

　　據(jù)《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也�！边@里所說的孺子，是指春秋時(shí)期齊景公的幼子——荼。

　　齊景公特別寵愛他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當(dāng)牛騎。荼正玩得高興，不小心從“�！北成宪S了下來，繩子把齊景公的牙齒折斷了。

　　顯然，當(dāng)年的“孺子�！笔侵庚R景公對(duì)他幼兒的寵愛，魯迅《自嘲》詩里：“俯首甘為孺子牛”，是用這個(gè)典故，注入了全新的內(nèi)容，表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì)，表達(dá)自己對(duì)人民大眾的.無限忠誠。

　　“桃李”的由來

　　人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學(xué)生稱作“桃李”，把老師教育、培養(yǎng)了眾多學(xué)生稱作“桃李滿天下”。

　　為什么要把學(xué)生稱為"桃李"呢?有這么一段故事：春秋時(shí)，魏國有個(gè)大臣叫子質(zhì)，他得勢(shì)的時(shí)候，曾培養(yǎng)和保舉過不少的人，后來因?yàn)榈米锪宋何暮�，便�?dú)自跑到北方去。

　　在北方，子質(zhì)遇見一個(gè)叫子簡的人。就向他發(fā)牢騷，埋怨自己培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡笑著說：“春天種下桃樹和李樹，夏天可以在樹下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅不能利用它的種子，秋天長出來的刺還會(huì)刺人，所以，君子培養(yǎng)人才，要像種樹一樣，應(yīng)該先選準(zhǔn)對(duì)象，然后再加以培養(yǎng)�！�

　　爾后，人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”；把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。

語文趣味故事5

　　1、爬灰的老秀才

　　從前有個(gè)老秀才，自命不凡，常說自己知天地，通鬼神，誰生個(gè)什么病，只要他寫篇文章跟鬼神通融一下就會(huì)好的。他兒子是個(gè)貨擔(dān)郎，常年在外，這老混蛋就在家里爬灰。

　　一日，他媳婦舂米用力過猛，把她的尷尬地方撞了一下，頓時(shí)紅腫，疼痛難忍，她便要老秀才寫篇文章通融通融，老秀才欣然領(lǐng)命�？墒窃趺磳懷�，直接寫是對(duì)菩薩的大不敬，他搜索枯腸，捻斷幾莖須，正為難之際，聽見隔壁有人說話，他靈機(jī)一動(dòng)，一揮而就，寫成妙文一篇：媳婦舂米用力，撞壞屁股隔壁。懇請(qǐng)菩薩保佑，好了大家得益!

　　2、“孺子�！钡挠蓙�

　　據(jù)《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也�！边@里所說的孺子，是指春秋時(shí)期齊景公的幼子——荼。齊景公特別寵愛他的孺子，有一次，齊景公趴到地上，嘴銜繩子，裝作牛，讓荼當(dāng)牛騎。荼正玩得高興，不小心從“�！北成宪S了下來，繩子把齊景公的牙齒折斷了。顯然，當(dāng)年的“孺子�！笔侵庚R景公對(duì)他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩里：“俯首甘為孺子�！�，是用這個(gè)典故，注入了全新的內(nèi)容，表示了他甘為人民大眾的'牛的高貴品質(zhì)，表達(dá)自己對(duì)人民大眾的無限忠誠。

　　3、落榜的原因

　　一個(gè)富家之子去考試，父親事先考了他一下，成績很好，滿以為一定能錄取了，不料榜上竟沒有兒子的名字。

　　父親趕去找縣官評(píng)理�？h官調(diào)來卷查看，只見上面淡淡一層灰霧，卻看不到有什么字。

　　父親一回家便責(zé)罵道：“你的考卷怎么寫得叫人看也看不清?”

　　兒子哭道：“考場(chǎng)上沒人替我磨墨，我只得用筆在硯上蘸著水寫呀�！�

　　4、“打牙祭”一詞的由來

　　“打牙祭”就是吃肉的意思。吃肉為什么叫“打牙祭”呢?首先得從“祭”字講起。祭，就是祭奠、祭祀。過去人們?cè)诜昴赀^節(jié)時(shí)總要特別想法子弄點(diǎn)好吃的。那時(shí)候，所謂好吃的，最高境界就是吃點(diǎn)豬肉。有好吃的首先當(dāng)然要記住祖先，要先獻(xiàn)給祖先——祭祀。由于祭祀只是個(gè)儀式，所以只切不大一綹，放在神龕面前，點(diǎn)上冥幣、蠟燭表示表示而已。祭了祖先之后便將這一小坨肉切細(xì)“祭”自己的牙齒，于是便有了“打牙祭”之說。

語文趣味故事6

　　世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)

　　間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果�！焙芸�，他便收一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：“！——編輯室�！�

　　過了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。

　　這封信，被稱為“世界上最短的信�！�

　　馬克吐溫的妙答

　　美國現(xiàn)代著名作家馬克吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出

　　于禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”

　　那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您！”

　　馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話。”

　　言辭委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

　　誰是冠軍

　　一場(chǎng)足球賽的戰(zhàn)報(bào)寫道：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了

　　北京隊(duì)獲得了冠軍�！�

　　第一個(gè)人看后說，這場(chǎng)足球賽山東隊(duì)贏了。公報(bào)寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了北京隊(duì)，獲得了冠軍�！绷硪粋€(gè)人說，不對(duì)。戰(zhàn)報(bào)上明明寫的是：“這一場(chǎng)激烈的足球賽的結(jié)果，山東隊(duì)?wèi)?zhàn)敗了，北京隊(duì)獲得了冠軍。

　　誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留�！�

　　一位旅客走上來，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告”

　　下雨天，留客天，留客？不留�！笨腿苏f：“我看見了。廣告說得清楚：下雨天，留客天。留客不？留！”

　　其實(shí)，這句話還有另外兩種句讀：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�

　　“一字千金”的`由來

　　兩千多年前，秦國的宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后，把“稿本”掛在首都咸陽的城門上，聲稱有能增刪一字者賞給千金。不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì)，據(jù)說，竟沒人能夠拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語。

語文趣味故事7

　　明天就到星期天了，爸爸媽媽說要帶我到一個(gè)酒店去吃滿月酒，我高興地期待著。走到房間里，只見書桌上放著一張請(qǐng)柬。請(qǐng)柬上有一行字引起了我的注意：喜得犬子暨彌月之喜……

　　“犬子”什么意思？我好奇地問爸爸。

　　爸爸告訴我：“‘犬子’是古代沿用下來的一種謙稱。在古代，百姓之子曰‘犬子’。”

　　“犬子”，太有意思了！“犬”字上面的那一點(diǎn)放下來不就成了“太子”？“太子”，皇帝之子��！

　　“犬”與“太”筆畫完全相同，只是“丶”的.位置不同，而分別由它們構(gòu)成的“太子”與“犬子”卻有著天壤之別，真是奇妙！

　　“你知道為什么‘太子’的‘丶’在下，而‘犬子’的‘丶’在上嗎？”爸爸問。

　　我搖頭。

　　爸爸風(fēng)趣地解釋道：“我想，皇帝兒女多，所以不以子為貴，即便是太子也只牽在膝下；百姓卻不同，他們養(yǎng)兒防老，積谷防饑，故以子為貴，因而把他扛在肩上�！苯又盅a(bǔ)充道，“我這只是妄說湊趣而已，千萬別當(dāng)真！”

語文趣味故事8

　　“萬”字萬畫

　　我給大家講個(gè)笑話：從前有一個(gè)財(cái)主，為兒子聘請(qǐng)了一位私塾先生。兒子學(xué)會(huì)了“一、二、三”尚未學(xué)“四”，就以為什么都會(huì)了。財(cái)主聽兒子說什么都會(huì)了，就把先生辭了。

　　一天，有人請(qǐng)財(cái)主的兒子寫個(gè)請(qǐng)?zhí)�。他兒子把自己關(guān)在屋子里，寫了半天也沒寫完。財(cái)主很是納悶，便推門進(jìn)屋去，只見兒子正一筆一筆地畫扛扛。財(cái)主問兒子：“你這是干什么?”兒子沒好氣地說：“這人什么不好姓，偏姓萬，從早晨到現(xiàn)在我才完成了五百多畫。”

　　同學(xué)們也許不屑于聽這么一個(gè)老掉牙的笑話，而我也只是想借此拋磚引玉，以引出老師的'一番宏論。誰都知道，“萬”字不會(huì)是一萬畫，這是一個(gè)基本的常識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)方塊絕對(duì)容納不下這么多的筆畫。但是最多筆畫的漢字是哪一個(gè)?同一筆畫或構(gòu)字部件在漢字中是否有數(shù)量限制呢?

　　[老師講解]

　　這是一個(gè)傳統(tǒng)笑話，當(dāng)然也只是個(gè)笑話而已。不過，孫一泓的問題提得非常好。要問哪個(gè)漢字筆畫最多，還真讓人一時(shí)難以答上來，就《現(xiàn)代漢語詞典》和《辭�！防锬軌虿榈降模瑒t以“齉”字筆畫最多，36畫。

　　說到同一筆畫或構(gòu)件在漢字中的數(shù)限，還真是個(gè)有趣的問題。漢字就其筆畫疊加使用來看，是有一定規(guī)律的。橫畫如“一”字一畫，“二”字二畫，“三”字三畫，在甲骨文里，“四”就是四畫，寫作“”;豎畫也是這樣，如“10、20、30、40”分別寫作“十、廿、卅、”，而“五”或“五十”則不再類推。其它漢字中的同一筆畫也以重復(fù)三次(即四個(gè)同一筆畫)為限，如“拜、舞、焦、無”等，后二字可看作是“雙四”造型。

　　構(gòu)字部件的集中運(yùn)用也以“四”為限，如“噩、器、綴、爽”等。有這樣一幅析字趣對(duì)：

　　四口同圖，內(nèi)口皆歸外口管;

　　五人共傘，小人全仗大人遮。

　　“圖”、“傘”分別是“圖”和“傘”的繁體字，其中“傘”里有五個(gè)人，但這是一大四小，并非五“人”并列。

　　“非”、“韭”雖六橫，但分屬兩側(cè)。

語文趣味故事9

　　吾唯知足

　　去年，爸爸去日本做了一年訪問學(xué)者，回家后便給我滔滔不絕地講述日本的美麗風(fēng)光和底蘊(yùn)深厚的日本文化。富士山的風(fēng)光令人神往，但給我印象最深的是“吾唯知足”體現(xiàn)的日本文化精神。

　　爸爸說他常去“京都酒家”吃飯，每一次去都有飽口福以外的收獲。他說，酒店墻上掛著的鏡框里鑲著的“吾唯知足”四個(gè)字，便使他對(duì)人生有了更深刻的'認(rèn)識(shí)。

　　我不明白其中的道理，他便給我作了細(xì)致的解釋——

　　這四個(gè)字通含一個(gè)“口”字，所表達(dá)的意思與我國古代箴言“知足常樂”基本上是相同的。這四個(gè)字的妙處還在其拼排上，吾口在下，唯口在左，知口在右，足口在上。京都酒店墻上掛的就是以一個(gè)大口居中，其它四個(gè)偏旁共用一“口”環(huán)排而成的圓形字圈：

　　這個(gè)圖案酷似我國古代那種外圓內(nèi)方的錢幣！面對(duì)金錢，“吾唯知足”！這既是主人的自勉，也是與客人的共勉。多么絕妙的創(chuàng)作！

　　我還不是很明白個(gè)中禪理，但我從中領(lǐng)悟到了漢字的神奇！

語文趣味故事10

　　呂蒙正不平則鳴

　　北宋丞相呂蒙正，河南洛陽人。相傳在他年輕時(shí)，窮困潦倒，對(duì)貧富不均的社會(huì)現(xiàn)象十分不滿。春節(jié)到了，家里空無一物，他一氣之下，寫了一副怪聯(lián)。

　　上聯(lián)是：二三四五；

　　下聯(lián)是：六七八九。

　　橫批是：南北

　　怪聯(lián)貼出后，窮朋友們一個(gè)個(gè)都來觀看。他們先是莫名其妙，待領(lǐng)悟過來，不由得拍手稱快。原來，此聯(lián)的寓意是：缺衣（一）少食（十），沒有“東西”。

語文趣味故事11

　　馬克·吐溫的妙答

　　美國現(xiàn)代著名作家馬克·吐溫，在一次宴會(huì)上，與一位女士對(duì)坐，出于禮貌，說了一聲：“你真漂亮！”那位女士不領(lǐng)情，卻說：“可惜我無法同樣地贊美您！”馬克·吐溫說：“那沒關(guān)系，你可以像我一樣說一句謊話�！毖赞o委婉、平和，反其義而用之，那位女士低下了頭。

　　智慧的反駁，比激烈的否認(rèn)更能夠得到別人的尊重。

　　世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果�！焙芸�，他便收到一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：“！——編輯室�！边^了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。

　　這封信，被稱為“世界上最短的信。

　　魯迅與“孺子�！钡挠蓙�

　　據(jù)《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也�！边@里所說的孺子，是指春秋時(shí)期齊景公的幼子——荼。

　　顯然，當(dāng)年的“孺子�！笔侵庚R景公對(duì)他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩里：“俯首甘為孺子�！保怯眠@個(gè)典故，注入了全新的內(nèi)容，表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì)，表達(dá)自己對(duì)人民大眾的無限忠誠。

　　“座右銘”的由來

　　東漢書法家崔援年輕時(shí)好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后遇朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘（文體的一種）放在座位的右側(cè)，用以自戒。以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。

　　“桃李”的由來

　　人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學(xué)生稱作“桃李”。把老師教育、培養(yǎng)了眾多學(xué)生稱作“桃李滿天下”。

　　在北方，子質(zhì)遇見一個(gè)叫子簡的人。就向他發(fā)牢騷，埋怨自己培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡笑著說：“春天種下桃樹和李樹，夏天可以在樹下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅不能夠利用它的種子，秋天長出來的刺還會(huì)刺人。所以，君子培養(yǎng)人才，要像種樹一樣，應(yīng)該先選準(zhǔn)對(duì)象，然后再加以培養(yǎng)。”

　　爾后，人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”；把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。

　　“一字千金”的由來

　　兩千多年前，秦國的'宰相呂不韋組織他的門客集體編纂了一部大書——《呂氏春秋》。書成之后，把“稿本”掛在首都咸陽的城門上，聲稱有能夠增刪一字者賞給千金。

　　不知是因?yàn)檫@書實(shí)在編得好還是人們畏懼呂不韋的權(quán)勢(shì)，據(jù)說，竟沒人能拿走這筆高額的“獎(jiǎng)金”。于是，這個(gè)故事引出了一個(gè)“一字千金”的成語。用來形容一篇文章的價(jià)值很高，或者稱贊一篇文章在修辭上特別出色，字字珠磯，不可多得。通常我們用來形容文章的價(jià)值或修辭的美妙比較妥當(dāng)。

　　誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留�！币晃宦每妥呱蟻�，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留�！笨腿苏f：“我看見了。廣告說得清楚：‘下雨天，留客天。留客不？留！’”

　　其實(shí)，這句話還有另外兩種讀法：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�

語文趣味故事12

　　古人寫詩，十分講究煉字，常是“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”，“兩句三年得，一吟雙淚流”。下面就古詩的“煉字”藝術(shù)作一點(diǎn)簡要介紹。

　　1、一字傳情。用凝煉的文字表達(dá)豐富的意思。如“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)�！保ɡ钜妗兑股鲜芙党锹劦选罚┍M：都。著一“盡”字，寫出了征人思鄉(xiāng)的人數(shù)之多，佇立盼望的時(shí)間之長。

　　2、以動(dòng)襯靜。如“明月松間照，清泉石上流�！保ㄍ蹙S《山居秋暝》）前一句寫詩人所見：朗照的秋月，在松林間仿佛過了濾似的，分外皎潔，投下了斑駁陸離的光影，境界顯得更加寧靜。后一句寫詩人所聞：山泉格外清澈明凈，它在山石上潺潺流淌，似乎還能聽到它的叮咚的流水聲。用清泉流淌反襯“空山”的清幽。

　　3、化靜為動(dòng)。如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！保ㄍ醢彩恫创现蕖罚┻@個(gè)“綠”字寫出了春風(fēng)的氣勢(shì)、力量和作用，境界開闊，色彩鮮明，給人以春意盎然，生機(jī)勃勃的美感。

　　4、以動(dòng)寫靜。如“沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影�！保◤埾取短煜勺印罚┰卤臼窍鄬�(duì)靜止的，但因?yàn)橛辛嗽频娘h動(dòng)，將“月”也寫得動(dòng)起來了。著一“破”字，寫出明月沖破云層的動(dòng)感�！盎ā北疽彩窍鄬�(duì)靜止的，但著一“弄”字，便將它寫得搖曳多姿起來�！芭弊忠庠邳c(diǎn)明：從云縫中探出頭來的月亮，把月光灑在嬌花上，像給嬌花蒙上了一層輕柔的白紗，晚風(fēng)輕輕地撩撥著含羞帶嬌的花�；ㄔ谠鹿獾挠痴障聰[弄著嬌羞柔美的'倩影�！捌啤�、“弄”兩詞，將云、月、花三種景物都人格化了，富有生命感。

　　5、以實(shí)顯虛。以有形顯無形。如“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！保ㄋ纹睢赌咎m花》）“春意”是只可感知，不可聽聞的。春天來了，紅色的杏花擠滿枝頭，詩人就在這幅春景圖上著一“鬧”字，用擬人手法，把它寫活了。這一“鬧”字既是繪景，又是寫情，它不僅描繪了杏花盛開的艷麗景色，還寫出了在春風(fēng)吹拂下，杏枝搖曳，花兒微動(dòng)的活潑神情。

　　6、以樂襯哀。如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”（杜甫《春望》）鳥語花香，本是令人賞心悅目的景色，花鳥本是娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩人見了反而淚落心驚。這樣以樂景襯哀情，就使哀情更哀了。

　　7、一語顯旨。如“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴洲�！保稚额}臨安邸》）這兩句表面上是說那些宴樂西湖流連光景的游人，陶醉于香風(fēng)而逍遙自得。實(shí)際上這一“醉”字表明了那些忘懷故國的可恥嘴臉。這些人不但志氣喪失，甚至連骨氣也沒有了。凝聚了作者的感慨和激憤。

　　“煉字”的方法是多種多樣的，目的是選擇最恰當(dāng)?shù)淖盅蹃肀砬檫_(dá)意，鑒賞時(shí)須根據(jù)詩意仔細(xì)琢磨體會(huì)，體會(huì)詩人的“煉字”藝術(shù)。

語文趣味故事13

　　誰對(duì)誰錯(cuò)

　　從前有個(gè)旅店貼了一張廣告，上面寫著：“下雨天留客天留客不留�！币晃宦每妥呱蟻�，要求住店。店主指著廣告說：“你沒看見寫的廣告：‘下雨天，留客天，留客？不留。’”客人說：“我看見了。廣告說得清楚：“下雨天，留客天。留客不？留！”

　　其實(shí)，這句話還有另外兩種讀法：一種是疑問句式：“下雨天，留客天，留客不留？”一種是陳述句式：“下雨天，留客，天留，客不留�！�

　　你讀出來了嗎？用好標(biāo)點(diǎn)真的很重要！

　　“一字千金”的由來

　　燈謎聯(lián)難倒君臣

　　有一年元宵節(jié)前夕，乾隆帝讓每位大臣都糊一盞燈，上面寫好謎語、對(duì)聯(lián)或詩文送進(jìn)宮來，讓大家一同欣賞，共度元宵佳節(jié)。

　　原來，謎聯(lián)是打兩個(gè)字，上聯(lián)是“猜”，下聯(lián)是“謎”。

　　“座右銘”的由來

　　“座右銘”的由來有很多種說法，其中一種說法是講東漢書法家崔援年輕時(shí)好意氣用事，他因哥哥被人殺害，大怒之下殺了仇人，只身逃亡。幾年后遇朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。崔援自知因一時(shí)魯莽惹起大禍，吃足苦頭，就作銘（文體的一種）放在座位的右側(cè)，用以自戒。以后凡是把一些格言寫出來放在座位旁邊用以自勉的，就叫做“座右銘”。

　　“孺子�！钡挠蓙�

　　據(jù)《左傳·哀公六年》記載：“鮑子曰：汝忘君之為孺子牛而折其齒乎?而背之也。”這里所說的孺子，是指春秋時(shí)期齊景公的'幼子——荼。

　　顯然，當(dāng)年的“孺子牛”是指齊景公對(duì)他幼兒的寵愛。魯迅《自嘲》詩里：“俯首甘為孺子�！保怯眠@個(gè)典故，注入了全新的內(nèi)容，表示了他甘為人民大眾的牛的高貴品質(zhì)，表達(dá)自己對(duì)人民大眾的無限忠誠。

　　“桃李”的由來

　　人們歷來喜歡把老師培養(yǎng)出來的學(xué)生稱作“桃李”。把老師教育、培養(yǎng)了眾多學(xué)生稱作“桃李滿天下”。

　　在北方，子質(zhì)遇見一個(gè)叫子簡的人。就向他發(fā)牢騷，埋怨自己培養(yǎng)的人不肯為他出力。以至于流落北方。子簡笑著說：“春天種下桃樹和李樹，夏天可以在樹下休息納涼，秋天還可以吃到果子；可是你春天種下的是蒺藜（一種帶刺的植物），不僅不能利用它的種子，秋天長出來的刺還會(huì)刺人。所以，君子培養(yǎng)人才，要像種樹一樣，應(yīng)該先選準(zhǔn)對(duì)象，然后再加以培養(yǎng)�！�

　　爾后，人們就把培養(yǎng)人才稱作“樹人”；把培養(yǎng)出來的優(yōu)秀人才稱為“桃李”。

　　馬克·吐溫的妙答

　　智慧的反駁，比激烈的否認(rèn)更能得到別人的尊重。

　　世界上最短的信

　　法國著名作家雨果將《悲慘世界》的手稿寄給出版社后，過了一段時(shí)間還不見此書出版。于是就給出版社去了一封信，內(nèi)容只寫了：“？——雨果�！焙芸�，他便收到一封出版社的回信，內(nèi)容也只有：“！——編輯室。”過了不久，轟動(dòng)世界的《悲慘世界》便于讀者見面了。

　　這封信，被稱為“世界上最短的信。

語文趣味故事14

　　柳公權(quán)，中唐書法家，擅長楷書，以骨力清勁著稱于世。公權(quán)的書法以王羲之書法為入手起步，后又廣泛涉獵隋唐諸名家的作品，然后融會(huì)貫通，醞釀變化，最后自出新意，卓然成一大家。他平生致力經(jīng)學(xué)，對(duì)《詩》、《書》、《左氏春秋》、《國語》及《莊子》等，都有較深的研究，此外還精通音律。

　　柳公權(quán)在入仕之初，便被書法所累。穆宗時(shí)，柳公權(quán)以夏州書記入奏，皇上一見到他便說：“朕嘗于佛廟見卿真跡，思之久矣。”于是就拜他為右拾遺侍書學(xué)士。他在這一低微的職位上經(jīng)歷了穆宗、敬宗、文宗三朝，做官期間，他仍然保持著正直的`性格。相傳穆宗曾經(jīng)問他用筆之法，他回答說：“心正則筆正，乃可為法�！敝率够噬稀案娜荩蚱湟怨P諫也”。這也就是歷史上著名的“筆諫”故事。

　　柳公權(quán)的書法，由于帝王的賞識(shí)，在他在世時(shí)就已彌足珍貴。一次，文宗和學(xué)士們聯(lián)句，文宗說：“人皆苦炎熱，我愛夏日長。”一時(shí)續(xù)的人很多，但文宗卻偏獨(dú)賞識(shí)柳公權(quán)的“熏風(fēng)自南來，殿閣生余涼”，以為“詞情皆足”，并“命題于殿壁”。柳公權(quán)遵旨持筆，一揮而就，字體很大，約有五寸，精美非凡，文宗贊曰：“鐘（繇）王（羲之）無以尚也�！绷⒓催w他為少師。又有一次，宣宗叫他在御前寫楷書“衛(wèi)夫人傳筆法于王右軍”，草書“謂語助者，焉乎哉也”，行書“永禪師真草千字文得家法”等29字，令軍容使西門季玄捧硯，樞密使崔巨源拿筆，寫完后倍加贊賞，且又“賜以器幣”。后來，此事傳開，大家便都爭(zhēng)著向他求字，以致一時(shí)形成了“當(dāng)時(shí)大臣家碑志，非其筆，人以子孫為不孝”的局面，連外夷入貢，也都特地帶了�？�，并說：“此購柳書�！�

　　柳公權(quán)的詩也做得好，并有過一段以詩救宮嬪的佳話。武德時(shí)，皇上曾遷怒一宮嬪。后來皇上對(duì)柳公權(quán)說：“我責(zé)怪這個(gè)宮嬪，但如果能得到你的一首詩，我就放了她�！闭f完就把視線移往案頭的幾十幅蜀產(chǎn)箋紙，以示讓他作詩。這時(shí)，只見柳公權(quán)提起筆來，略加思索，頃刻之間便作成七絕一首：不忿前時(shí)忤主恩，已甘寂寞守長門。今朝卻得君王顧，重入椒房拭淚痕�；噬峡春笮闹写髳偅�(dāng)即赦免了宮妃。