畢業(yè)接收函
在現(xiàn)今人們越來越重視自我成長的社會，接收函的使用情境越來越多，接收函是比較正式的機構間反饋信息的一種文書體裁。寫接收函真像想象中那么難嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)接收函，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)接收函1
_______學院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院____屆________專業(yè)畢業(yè)生________在我單位實習，實習內(nèi)容為：________________;實習時間為：____________________。
特此函達!
附：1、單位通信地址：________________
2、單位聯(lián)系方式：________________
3、實習生聯(lián)系方式：________________
(單位公章)
____年____月____日
畢業(yè)接收函2
xx省人才交流中心:xx學院xx級xx專業(yè)畢業(yè)生同學,現(xiàn)已在我公司工作，并在近期轉為正式員工，請把該同學檔案調轉到我公司.特此證明.
單位地址:xx省XX市xx路xx號
單位電話:
聯(lián)系人:
單位蓋章:
20xx年xx月xx日
畢業(yè)接收函3
重慶三峽學院：
經(jīng)本單位研究，決定錄用你校________屆_______________學院____________________專業(yè)畢業(yè)生__________到我單位就業(yè)。
本單位不接收畢業(yè)生檔案戶口，畢業(yè)派遣時請將該生派往原籍，戶口遷往原籍。
用人單位全稱（蓋章）：
年 月 日
畢業(yè)接收函4
__________學院：
茲有貴院應屆畢業(yè)生_____ 經(jīng)招聘錄用到我單位工作，特此證明，請貴校配合辦理該生的相關手續(xù)。
(單位性質：機關□ 科研設計單位□ 高等教育單位□ 中初等教育單位□ 醫(yī)療衛(wèi)生單位□ 其他事業(yè)單位□ 金融單位□ 國有企業(yè)□ 三資企業(yè)□ 其他企業(yè)□ 請選擇)
單位名稱(蓋章)：
_____年_____ 月 _____日
接收單位具體地址：_____ 郵編：_____ 人事部門負責人： _____固定電話：_____ 移 動 電 話：_____ 郵 箱：_____
畢業(yè)生班級：_____ 聯(lián)系電話：_____ 家長姓名： _____聯(lián)系電話：_____
畢業(yè)接收函5
XXX食品科學技術學院：
我單位同意接收貴校xxXXX年級xx蔡欣xx同學的畢業(yè)實習，主要工作xx從事產(chǎn)品的加工以及質量檢驗xx，
實習地點xx，xx實習時間為xxXXX年xx7xx月xx10xx日至xx25xx日，共xx15xx天。
特此函告
實習單位(簽章)
xx年xx月xx日
畢業(yè)接收函6
_______________________學院：
我單位現(xiàn)同意接收你院______級_____________專業(yè)畢業(yè)生_____________同學，來我處進行畢業(yè)(實習，設計)，時間為___年___月___日至___年___月___日。在此期間，我單位負責學生的管理和安全教育,并委派專人對該生相關環(huán)節(jié)進行指導。畢業(yè)設計各環(huán)節(jié)(含回校答辯)服從學校統(tǒng)一安排。
特此證明。
以下是畢業(yè)設計校外指導教師相關信息：
校外指導教師姓名：_________________
學歷(學位)：______________________
技術職稱/職務：_____________________
專業(yè)(學科)：_______________________
通信地址：__________________________
郵編：______________________________
辦公電話：__________________________
手機號碼：__________________________
單位地址：__________________________
_____________________________單位(蓋章)
年 月 日
畢業(yè)接收函7
正當畢業(yè)生拿著簡歷到處找工作時，西北師范大學知行學院的數(shù)百畢業(yè)生卻遭遇“被就業(yè)”。近日，學生和家長來到知行學院辦公樓前，希望學校能夠更改信息。多位學生反映，學校為了提高就業(yè)率，用畢業(yè)證、學位證等“脅迫”學生做“假接收函”，部分“被就業(yè)”學生報考基層公務員資格受影響。6月23日，知行學院回應稱，已經(jīng)陸續(xù)更改涉事學生的“畢業(yè)去向”狀態(tài)。
用畢業(yè)證、學位證脅迫學生做“假接收函”，學生找不到工作還要配合學校造假，學校如此“潛規(guī)則”畢業(yè)生，讓畢業(yè)生情何以堪?教育人格又體現(xiàn)在哪里?
其實，不只是個別學校威逼學生假就業(yè)，就業(yè)率造假早已是一件皇帝的新裝。盡管人社部的數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率超過九成，但是事實告訴我們：不少學生確實是“被就業(yè)”的。九成就業(yè)率就是一個數(shù)字游戲。
就業(yè)率本身就不是一個十分清晰的概念。不僅到機關企事業(yè)單位上班叫就業(yè)，考研、開店、在網(wǎng)上兼職叫就業(yè)，在實習單位蓋個章叫就業(yè)。更有不少學校像西北師范大學知行學院這樣，采取種種威強硬措施逼迫學生上交子虛烏有的“就業(yè)協(xié)議”，或者報告學生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，以期在激烈的生源競爭中分到一杯羹。就業(yè)率造假不僅損害了畢業(yè)生利益，破壞了學校形象，而且干擾正常的招生就業(yè)秩序、誤導國家招生就業(yè)政策。
但是，教育部讓高校在就業(yè)率上不造假，有些勉為其難。教育部一方面對就業(yè)率造假“一票否決”，另一方面又加大高校教學評估中的就業(yè)率權重，就業(yè)不好的專業(yè)將少招、停招。對外宣傳就業(yè)率下降，學校的聲譽也會受到影響，造成招生困難。學校顯然不希望看到這樣的局面。就業(yè)率造假被否決，就業(yè)率低就減、停招，這讓就業(yè)不理想的學校與院系如何是好?在生存重壓下，為了上交體面的就業(yè)數(shù)據(jù)，學校、院系在就業(yè)率造假之路上越走越遠，就業(yè)率成為數(shù)字游戲并不奇怪。
大學培養(yǎng)人才不同于工廠加工產(chǎn)品。相關部門不能完全以就業(yè)率來評估大學辦學水平。大學生就業(yè)難的問題還反映出就業(yè)市場結構失衡的矛盾。正如華南師范大學諶新民教授所言，“不是大學生多了，而是我國產(chǎn)業(yè)結構和就業(yè)結構存在嚴重的失衡。由于產(chǎn)業(yè)結構升級和產(chǎn)業(yè)梯級轉移的.滯后，導致大學生就業(yè)難。”大學生就業(yè)難，并非都是專業(yè)設置不合理的原因，還與產(chǎn)業(yè)結構配置不合理，高等教育質量下降有關。就業(yè)供求關系本是一個動態(tài)概念，產(chǎn)業(yè)結構調整是一個漸進的過程。所謂“風水輪流轉”，今年就業(yè)不理想，不意味著明年、后年“滯銷”。暫時就業(yè)好的專業(yè)也不意味著來年風景依舊獨好。
不敢說就業(yè)率造假都是逼出來的，但是學生“被就業(yè)”的現(xiàn)實值得思考。如果大學唯就業(yè)率馬首是瞻，單純以就業(yè)率的高低衡量大學辦學質量，顯然不是現(xiàn)代大學教育的應有之義。對此，人社部要創(chuàng)新就業(yè)率統(tǒng)計機制，教育部要完善高校辦學評估機制，同時加強社會監(jiān)督，問責曝光出來的就業(yè)造假案例，剎住就業(yè)造假歪風，為畢業(yè)生營造真實、公正的就業(yè)環(huán)境，讓虛浮的就業(yè)率回歸現(xiàn)實，脫下“被就業(yè)”這身皇帝的新裝。
畢業(yè)接收函8
學院：
經(jīng)單位研究，決定接收貴院畢業(yè)生 在我單位實習，實習內(nèi)容為：
實習時間為：
特此函達
附：
1、單位通信地址：
2、單位聯(lián)系方式：
3、實習生聯(lián)系方式：
(單位公章)
年 月 日
畢業(yè)接收函9
用人單位接收函 福建農(nóng)林大學經(jīng)濟_學院：
貴院20xx屆_____________學歷___________________________專業(yè)畢業(yè)生____________________被我單位錄用接收。特此證明。
用人單位全稱（蓋章）：
畢業(yè)生簽名：
年 月 日
備注：該接收函僅作為實習及就業(yè)意向登記，實習及試用合格后需要簽署就業(yè)協(xié)議書。
______________________________________________________________學院存根
用人單位接收函
福建農(nóng)林大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心：
貴校20xx屆_經(jīng)濟___學院__________學歷________________專業(yè)畢業(yè)生________________被我單位錄用接收。特此證明。
用人單位全稱（蓋章）：
畢業(yè)生簽名：
年 月 日
畢業(yè)接收函10
西華大學應用技術學院：
我單位同意接收貴校級專業(yè)同學，學號：xxx，來我單位頂崗（就業(yè)）實習，實習期從20xx年xx月xx日起，至20xx年xx月xx日止。
特此證明。
用人單位全稱（公章）：xxx
實習學生簽名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
畢業(yè)接收函11
________大學(學院)：
我單位(公司)愿意接收貴校____學院(系)________年級____班____同學到我單位進行畢業(yè)(生產(chǎn))實習，實習時間從____年____月________日到____年____月日。
學生實習期間我們將嚴格管理，精心指導!學生人身安全由學生本人承擔。
特此證明!
家長簽字：________________
學生簽字：________________
用人單位全稱(公章)：
日期：____年____月____日
畢業(yè)接收函12
大學就業(yè)管理部門：
經(jīng)研究決定，我單位_________有限公司__________同意接受貴校學生______性別：____；身份證號：_______，在辦理學生畢業(yè)簽約過程中的戶口、檔案等相關事宜，望給予大力協(xié)助為盼。
用人單位全稱（蓋章）：
______年______月______日
畢業(yè)接收函13
湖南信息職業(yè)技術學院：
茲有貴院應屆畢業(yè)生 經(jīng)招聘錄用到我單位工作，特此證明，請貴校配合辦理該生的相關手續(xù)。
(單位性質：機關□ 科研設計單位□ 高等教育單位□ 中初等教育單位□ 醫(yī)療衛(wèi)生單位□ 其他事業(yè)單位□ 金融單位□ 國有企業(yè)□ 三資企業(yè)□ 其他企業(yè)□ 請選擇)
單位名稱(蓋章)：
年 月 日
畢業(yè)接收函14
xx學校：
貴校20xx屆xx專業(yè)本科畢業(yè)生學生姓名（身份證號碼：xxxx）xx已與xx就業(yè)單位（地址：請輸入就業(yè)單位地址）簽訂就業(yè)協(xié)議，請協(xié)助辦理派遣手續(xù)，并將檔案寄至我公司。
經(jīng)辦人簽字：xx
就業(yè)單位地址：xx
xx年xx月xx日
畢業(yè)接收函15
學院就業(yè)處：
經(jīng)研究決定，我單位同意接收貴校xxx屆畢業(yè)生xxx同學(專業(yè)xxx;性別□男□女)到我單位xxx工作，請按規(guī)定辦理相關手續(xù)。畢業(yè)生派遣時報到證(□需要□不需要)打印我單位全稱。
xxx
20xx年x月x日
【畢業(yè)接收函】相關文章：
畢業(yè)接收函(經(jīng)典)03-13
畢業(yè)單位接收函03-12
畢業(yè)接收函【實用】03-13
畢業(yè)實習接收函03-13
畢業(yè)單位接收函（實用）03-12
畢業(yè)生接收函（經(jīng)典）03-13
畢業(yè)生接收函03-08
[集合]畢業(yè)接收函15篇03-13