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文明禮貌伴我行
文明禮貌伴我行1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：文明禮貌伴我行。
伴著九月的清風(fēng)，我們步入了一個嶄新的學(xué)期，同時今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我祝全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
同 學(xué)們，我們祖國素以"禮儀之邦"著稱于世，"孔融四歲讓梨"的故事更是家喻戶曉。"講文明、懂禮貌"是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽(yù)為"禮儀之邦"的重 要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。然而，現(xiàn)實卻令我們痛心，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計——在公共場合極有涵養(yǎng)的 不再是中國人，被世界公認(rèn)為有"紳士風(fēng)度"的是英國人，被世人認(rèn)為品德最為高尚的是德國人，最有公共觀念，尊重人權(quán)的是美國人……所以，作為一名炎黃子 孫，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
也 許有同學(xué)會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族的基本素質(zhì)相提并論，是不是有點(diǎn)小題大做？聽了下面這個故事，你就會明白了。幾年前我曾經(jīng)去過新加 坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)牌大多數(shù)是用英文書寫的，但在一些旅游景點(diǎn)卻用中文顯著標(biāo)識著一些文明禮貌標(biāo)語，比如說"不 準(zhǔn)隨地吐痰！""禁止吸煙！""不準(zhǔn)踐踏草坪！"我很好奇的問導(dǎo)游為什么，最后才終于知道，原來這是因為大部分不講文明的游客都來自中國大陸。不要把"講 文明、懂禮貌"當(dāng)作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質(zhì)，它可以提供你生活中的機(jī)遇；它甚至可以改變一個人的命運(yùn)，可以提升一個民族的形象。所 以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
現(xiàn)在，在我們的文一校園里，每天早晨大部分同學(xué)經(jīng)過老師身邊時，總是傳來一聲聲的`問好聲，展現(xiàn)了同學(xué)們對老師的尊敬，更展示了文一學(xué)子彬彬有禮的精神風(fēng)貌。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有些不知所措，特別是一年級的同學(xué)，他們壓根兒不知道怎么向老師問好。就在上個周五早上，潘校長親自在校門口一個一個地指導(dǎo)學(xué)生向老師問好。他不厭其煩，將學(xué)生叫到跟前，大聲向?qū)W生問好"同學(xué)早！"學(xué)生回以"老師好！""校長好！"。特別是低年級的同學(xué)，他手把手地教：要站正，向老師點(diǎn)頭問好，大聲說"老師好！"校長為我們作了很好的示范。文明禮貌是每個人都應(yīng)該具有的基本禮儀。我們要積極行動起來，從細(xì)微之處著手，從平時的習(xí)慣養(yǎng)成做起。相信長期堅持，每一位文一學(xué)子都可以成為文明有禮、尊敬師長的好孩子。
在 此我建議同學(xué)們要從日常生活中的一點(diǎn)一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心……在早上醒來后問候爸爸媽媽一聲"早上好"，當(dāng)同 學(xué)在困難中徘徊時給予他一個肯定的微笑，在遇到老師時問聲"老師好"，當(dāng)別人幫了你時對他說一聲"謝謝"，對社會中在生存上有困難的人伸出援助之手……時 時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚(yáng)中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。
親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習(xí)，弘揚(yáng)文明，讓文明禮貌之風(fēng)永駐文一校園�。�
文明禮貌伴我行2
文明是一種美德，也是社會上不可缺少的東西。文明因人而生，也因人而失。只有人們文明，這個世界才會文明。
這幾天老爸的車壞了，所以只能騎摩托車接送我。今天晚上上完圍棋課，老爸騎車接我。我們走到虢國路與大嶺路交叉口，一路順風(fēng)，剛好綠燈。我們走到路中間，突然，從大嶺路上竄來了一輛風(fēng)馳電掣的`摩托車，也不顧是紅燈了，直接飛馳而過。騎車的是個男人，光著膀子，胸上紋了一條紋身，看著都像那種“浪子”。我們過了紅綠燈，爸爸對我說：“在街上光膀子是很不文明的，一看都是那什么……現(xiàn)在，那種正經(jīng)人，都穿的很體面、干凈。像那種人，頭上染一撮黃毛，你覺得那是文明人嗎？”我知道，老爸指的是那些“二缺青年”、不務(wù)正業(yè)的人、浪子、街頭小混混之類的。
走到甘棠路口，我聽見了不文明的喇叭聲。我一看，又是一輛摩托車在高速駕駛。老爸又說：“看看那種人，開個小摩托車，還把喇叭打那么大。像有些人，開個好車還不想讓別人知道�！蔽疑钣型小�
如果社會沒了那些人，就會因此而美好……
文明禮貌伴我行3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
我是七年四班的隋欣葦。我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
有一種美飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是種可以吸引靈魂之美。
還有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，這種美是文明禮貌之美。
記得有人說過：“人”一撇一捺，寫起來容易做起來難�！本烤乖撟鲆粋�怎樣的人呢？世界上沒有兩片相同的樹葉。所以，每一個人對文明都有自己的答案，都有各自的`標(biāo)準(zhǔn)，但我們有一個共同的道德底線，那就是做人要文明。
文明是什么？
文明是路上相遇時的一個微笑；是在生活學(xué)習(xí)中的熱情幫助；是撿起路邊的垃圾；是不小心撞到對方誠懇的道歉……總而言之，文明是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種被大家廣泛推崇的行為。
可實際我們做到了嗎？看看我們那新桌椅吧！松了螺絲的桌子，吱吱作響的椅子，發(fā)出異常刺耳的聲音；看看下課時的情景吧！幾個口吐臟話的男女生，使得原本書香的校園不堪入目……
我國是一個歷史悠久的文明古國，我們的文明美德源遠(yuǎn)流長：從大禹三過家門而不入到文天祥“留取丹心照汗青”；從孔融讓梨到子路借米……這一個個典故使我們?yōu)橹院�。但有些人卻不加珍惜，妄圖破壞中國的文明形象，可這樣對你對國對大家又有何利呢？
“積小善成大德”文明美德都體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。可如今，我們常常會看到那不文明，不和諧的一面：踐踏草坪，攀摘花木，污損墻壁，隨地扔垃圾……更有同學(xué)以自我為中心，經(jīng)常因一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤；更有甚者以羞辱別人為樂，把自己的快樂建立在他人的痛苦之上。還有同學(xué)瀏覽庸俗低級的網(wǎng)站……�？吹竭@些，誰都會心頭憤然一震，這些無疑是把文明置身于萬丈懸崖棄之不顧。他們與文明差距多么大呀！
我相信，只要我們秉承“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！钡墓庞�(xùn)，時時刻刻規(guī)范自己打言行舉止，那么，我們這個校園一定會充斥著文明和諧的氣氛。
最后，我想說：先成人后成才。我么一定要時刻把文明牢記于心頭。
為了明天，我們從點(diǎn)滴做起；
為了明天，讓我們永記文明！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
文明禮貌伴我行4
又是一天忙碌的日子，我剛把一大堆作業(yè)擺在桌子上，這老爸就開始展示他的絕活了——念“緊箍咒”！跟你說了多少遍要做到衛(wèi)生禮貌，看看你這桌子都變成什么了……桌子上堆滿了大大小小的書本，什么《作文一百問》呀，反正亂七糟八。這天，我又遭到媽媽臭罵：“你看你學(xué)的什么，90分都沒考上，你還有面子拿我簽字……”，我心里自然是受了刺激。有說不出來的委屈。沖進(jìn)房間暗暗地對著窗子罵媽媽，這時爸爸走進(jìn)來語重心長地說：“要做到衛(wèi)生禮貌……”
隨著年齡的增長，我更加自覺了，也漸漸把父親的話放在心上。
這天在回家的路途中，我搖搖晃晃地站在連個座位都沒有的公交車上。天吶！我被擠在車廂中間，車廂欄桿上貼滿了大大小小的手，都怪我手太短，自然就容不下我的.小手，更別想插隊了，連個座椅都拉不著，左右兩邊都是人，手都展不開，上面的倒是可以拉，可是我書包被夾住了，手伸不上去。
“哎呀呀！”一個急剎車，因為我是被擠在車廂中間的，所以差點(diǎn)兒被搖得一屁股坐在腳丫堆上，自然踩到了幾個人。我剛想轉(zhuǎn)身道歉，一只有力的手推了我一把，我一個趔趄差點(diǎn)倒在地上，我依然低著頭，沒有理她。認(rèn)為她不是故意的。這時她突然大罵道：“干啥子，踩到也不說聲對不起，還要等到我來跟你說聲沒關(guān)系，呀！真的是！我看你讀個啥子書，一點(diǎn)禮貌都沒得”。我心里怒火中燒，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我從沒有看見這樣斤斤計較的人，真是氣死我了，還讓我在大家面前出丑，我最討厭“萬眾矚目”的滋味了，我在心中對她一陣臭罵，自然不能跟她計較，因為爸爸說過要做到衛(wèi)生禮貌，如果再與她斤斤計較的話，事情就會鬧得更大，我才不和她計較，還損壞了自己的面子，再說了本來就是我先踩到人家，都說：“小不忍，則亂大謀�！比桃蝗桃磺芯蜁^去。
文明禮貌伴我行5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園, 文明校園。
為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的`書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
文明禮貌伴我行6
孔子說:“不學(xué)禮，無以立�！睈勰f:“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。”松蘇內(nèi)吉說:“文明是人類共處的金鑰匙�！笨梢娢拿魑拿魇嵌嗝粗匾�。文明使生活變得更完美。那么我們就應(yīng)怎樣做到文明呢其實，文明美德是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……這些都是文明的表現(xiàn)。文明之光永遠(yuǎn)照耀著我們，文明伴我行。
我們身邊的文明事例有很多。但是過年時，許多人都高興地激動地放鞭炮。但他們不明白鞭炮留下紙屑是環(huán)衛(wèi)工人用顫抖的雙手在寒冷的天氣下掃的。他們犧牲了陪伴家人的時間。他們只拿著微薄的'工資。他們就是在這樣的狀況下掃除的，但他們沒有任何怨言。他們之所以被稱為“馬路天使”，是因為他們頑強(qiáng)，他們勤勞，他們有著文明的精神。這種精神把我們深深感動住了。文明就是這樣時時刻刻環(huán)繞著我們，文明伴我行。
文明是完美的、重要的。某公司招聘員工時，經(jīng)過層層選拔，還剩下六個人。經(jīng)理把這六個人帶到了一間的房間里，房間里的桌子上擺滿了雜物。經(jīng)理對他們說:“十分鐘后，最后的考驗會來臨�！笔昼姾螅�(jīng)理如約而至。他看見桌子上的雜物被人清理了，滿意地說:“誰清理了桌子上的雜物呢”一個人站了出來。經(jīng)理欣喜地說:“很好，你被聘用了�！逼鋵�，經(jīng)理是故意把房間里的桌子弄臟的。經(jīng)理這樣做是因為想看看誰能把雜物清除，誰有文明心。雖然清理桌子很簡單，但是那五個人卻無動于衷，最終失去了被聘用的機(jī)會。生活上的我們更就應(yīng)做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之，文明是善良的表現(xiàn)，文明伴我行。
文明是一朵嬌艷的花，綻放在我們心上;文明是一杯芳香的茶，香氣沁人心脾;文明是一盞明亮的燈，指引著人們前進(jìn)的方向。失去了文明，就等于失去了一切。文明，從一點(diǎn)一滴做起，從此刻做起。讓我們?nèi)ヅψ龊梦拿靼?文明伴我行!
文明禮貌伴我行7
文明是一只小舟，帶我們駛進(jìn)理想的港灣；文明是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們搏擊長空；文明是一匹駿馬，帶領(lǐng)我們奔跑在廣闊的草原上。所以，我們每一名學(xué)生都應(yīng)該牢記文明，在生活中真正做到文明。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，讓人賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識。
講文明懂禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡，輪到自己了，卻照樣不講文明禮貌。其實，一個簡單的問候，一個真摯的微笑，都顯出了我們內(nèi)在的'文明禮貌，同時也傳遞著一份友誼，一份溫暖，一份真誠，一份熱情，彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂，一份祥和。
文明禮儀是要從小做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，要持之以恒，堅持不懈，讓人人都要知道不講文明不懂禮貌的危害性，要知道，一個人的文明禮貌，決定了這個人的自身素質(zhì)，文明禮貌也是提高自身素質(zhì)的基本要求。
我國是一個文明的古國，講文明懂禮貌應(yīng)時時刻刻銘記在每個人的心中，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過每一個人的共同努力，共同堅持，一定會營造出一個文明美好的家園，一個充滿愛的世界！
文明禮貌伴我行8
古人云:“人之所以為貴，以其有信有禮;國之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義�！坝纱丝梢姡瑥墓胖两�，誠信一向都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀!
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人�！翱赡菚r年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸明白了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時又松馳了下來，可當(dāng)我打開書本的第一頁，眼淚卻不爭氣的流了下來。從此以后，我改變了，因為那本書，那個故事，我覺得，是時候就應(yīng)自我反省一下了。那個故事是這樣的。
有個少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里*家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每一天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對他來說，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的躲著他，為此他感到十分寂寞。“小伙子，小伙子!“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因為有人理他了，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢就這樣，少年走了過來，老大爺叫少年坐下，說自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來，少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說什么，一會兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗�打火機(jī)，說他想抽支煙
少年很疑惑，可他并沒有說出來。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的`門并沒有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓------他醒悟了!他決定改過自新了，他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼，十幾年過去了，當(dāng)年那個少年也已經(jīng)成為了一個公司經(jīng)理，一天，他又看見了那個老人，他十分地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們，在生活中，我們必須要以誠信，為根本，這樣才能做一個真真正正的中國人。愿文明美德真的能和我們一齊向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。
文明禮貌伴我行9
中國， 自古就有“文明古國， 禮儀之邦”的美名。 作為一個中國人， “忠，孝，誠，信，禮，義，廉，恥”是我們每個人都應(yīng)該具備的品德。
“忠”， 就是盡己報國的責(zé)任。 有一位現(xiàn)代科學(xué)家真正做到了這一點(diǎn)。他，就是被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”的錢學(xué)森。錢學(xué)森在美國經(jīng)過五年的刻苦學(xué)習(xí)后，決定回來報效祖國。可是，美國的移民局和歸化局卻竭力阻止他回中國，甚至還拘留了他！多年的拘留生活并沒有改變錢學(xué)森的赤子之心，終于，他回來了！他為中國的航天事業(yè)和火箭導(dǎo)彈事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)了畢生的精力，作出了巨大的貢獻(xiàn)，他是中國人的驕傲。
“廉”，是清白正氣的根基。 楊善洲就是一個這樣的人， 他在60歲退休后回到了家鄉(xiāng)施甸大亮山，在那里，他和15個職工一起開始了“綠化大亮山”的工程。整整22年啊，他每天起早貪黑地工作； 22年啊，他月月只有70元的補(bǔ)貼；22年啊，有了5。6萬畝人工造林， 1。6萬畝雜木林， 7000多畝茶樹林； 22年啊， 他讓山綠了， 讓村民喝上了甘甜的'水… … 保山市委市政府獎勵了他20萬元， 他卻一分也沒有留給自己： 10萬元捐贈給貧困學(xué)生， 3萬元捐贈給林場， 3萬元捐給山下的群眾建衛(wèi)生設(shè)施， 4萬元給了相濡以沫的老伴。 這是多么美好的品質(zhì)， 值得所有的人學(xué)習(xí)。
還有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣： 在四川地震中把生的希望留給學(xué)生， 勇敢面對死亡威脅的老師， 孝子孟佩杰， “造橋女孩”嚴(yán)意娜， “最美媽媽”吳菊萍……中華兒女， 炎黃子孫， 讓五千年的文明植根在我們的心中， 讓文明美德在生活中處處盛開！
文明禮貌伴我行10
國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因為這些小事，才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情，才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。
在學(xué)校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中，我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則：一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的'重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運(yùn)用禮儀時，務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重；就是要在運(yùn)用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤；也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運(yùn)用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運(yùn)用禮儀時，既要掌握普遍規(guī)律，又要針對具體情況，認(rèn)真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機(jī)取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。
現(xiàn)在全社會都在提倡學(xué)、用文明禮儀，文明禮儀活動成為全社會關(guān)注的一個熱點(diǎn)問題，演講、作文、漫畫、征文、�？雀鞣N形式的宣傳活動也在不斷開展，在社會、家庭、校園都涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但在這與此同時，也讓我們來思考一個問題：我們國家全社會都在提倡學(xué)習(xí)文明禮儀，運(yùn)用文明禮儀，各行各業(yè)都在開展文明禮儀活動。然而，為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中，仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生？是我們倡導(dǎo)的力度不夠？還是我們的意識有問題呢？所以作為中華民族的一員，尤其是作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明禮貌伴我行11
文明禮貌伴我行，文明與禮貌一直伴隨著我成長。
很小的時候，我的家人就教育了我，比如在家吃飯的時候，爺爺總要求我端碗吃飯，并且吃飯的速度不能過快，不要發(fā)出不雅的聲音等等。爺爺說，這些是基本的餐桌禮儀，去別人家吃飯的時候，要懂禮貌，這樣才不會讓人不喜。當(dāng)我們約束了自己，用禮貌來對待別人也就能迎來別人的尊重。
雖然我從小就被告誡懂文明、行禮貌，但是我的身邊卻一直有不文明、不禮貌的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如亂丟亂扔，隨口說臟話，這些還只是我身邊現(xiàn)象的冰山一角。有時候，我看到道路上的亂丟的.垃圾時，我就在想，如果，我生活中的每一個人都像我一樣，從小就學(xué)會了懂得文明禮貌，那么我們身邊現(xiàn)在的這些現(xiàn)象是不是也就會消失了？當(dāng)每一個人都在懂文明、行禮貌之中成長，我們的世界也就會變的更加的美好了。
基于此，文明禮貌就不僅是伴我行，而是文明禮貌伴我們行了。這一點(diǎn)，相信能夠通過宣傳來得到改善，在學(xué)校的教育里，也要加強(qiáng)對這一點(diǎn)的突出。讓小朋友們從小就樹立起懂文明、行禮貌的意識，在潛移默化之中提高我們的素養(yǎng)，改善一些不良的行為習(xí)慣。
真希望在未來的某一天里，每個人都能約束自己的行為，讓文明之花遍地開，讓禮貌如春風(fēng)般蕩過每一個人的心，那時候的世界將是無比美好的。
一個充滿文明的社會是美麗的，一個人人都懂禮貌的社會更是最每一個人都向往的。文明禮貌伴我行，我現(xiàn)在能做的就是用自己的行為來為我的身邊傳遞美好，傳遞著這一種良好的行為習(xí)慣，希望文明禮貌也伴你們行。
文明禮貌伴我行12
三月份是我�！拔拿鞫Y貌”活動月，為配合這一活動，充分展示我校文明中學(xué)生的風(fēng)采，要求全校同學(xué)以本月活動為契機(jī)，講文明禮貌，做文明學(xué)生，并能發(fā)揚(yáng)光大，在馬集鎮(zhèn)中校園內(nèi)形成講文明的'好風(fēng)氣，決定下周一在初一召開“文明禮貌伴我行”主題班會，具體安排如下：
一、班會時間：
20xx年3月19日（周一班會課）
二、活動地點(diǎn)：本班教室。
三、教育內(nèi)容：
只要與“文明禮貌”有關(guān)，能展現(xiàn)文明中學(xué)生風(fēng)采，起到教育意義都可。
四、 活動方式：
以朗誦、相聲、小品、學(xué)韓語、講故事、雙語演講、魔術(shù)、校園生活劇、歌舞、集體宣誓等活動形式為主，亦莊亦諧，輕松活潑。
五、主題班會要求：
1、不許班主任一人包講，要按照上面活動方式舉行。
2、要有至少兩名主持人，事先準(zhǔn)備好臺詞。
3、時間必須是一節(jié)課
4、班主任要始終在班級，并在最后5分鐘左右作點(diǎn)評。
5、各班接到通知后認(rèn)真準(zhǔn)備主題班會內(nèi)容，要求班會內(nèi)容要有教育性、可行性，能寓教于樂，教育有力，忌泛泛而談，走過場，各班班會內(nèi)容要詳細(xì)記錄并以年級交回政教處存檔。
6、政教處整節(jié)課將不間斷的檢查，量分。
7、班會結(jié)束后上交班會記錄。
文明禮貌伴我行13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xxx，今天我站在這里要去做的演講是《文明禮貌伴我行》。
同學(xué)們，文明是我們每個人應(yīng)該都要去做到的，對人禮貌是一種文明，做人做事禮貌讓他人也會覺得你是一個懂文明的人。在學(xué)校我們所受的教育也是要文明禮貌待人的。遇見老師要禮貌問號，遇見同學(xué)要打招呼，而不是視而不見，視而不見這本身就是對別人的一種忽視，這是不尊重人的行為，是極其不禮貌的行為。我們在說話的時候，也要講文明話，給予他人足夠的尊重。那么文明話有哪些呢？
比如別人幫助了我們，我們就要對其說“謝謝你”，如果是對長輩的幫助，就要說“謝謝您”，稱呼上的改變也是一種禮貌。在比如早上遇見了同學(xué)要說“早上好”，給他人一份禮貌的問候，彰顯自己的文明，又比如請他人幫助，就要說“能拜托你幫個忙嗎？”“可以請你幫個忙嗎？”這些話都是文明禮貌用語，還有做錯的時候，就一定要表示自己的.抱歉，要跟人道歉，并說“對不起”這話，才能表現(xiàn)出你的認(rèn)錯態(tài)度是良好的，別人也才會去原諒。文明是應(yīng)該隨時都要去保持的，我們作為中華兒女，千年傳承下來的文明，我們作為新時代的人，更要去傳承下去，更要去遵守這個文明的規(guī)定，做一個文文明學(xué)生。
再有文明不只有文明用語，還有文明行為，我們在學(xué)校里讀書，就要愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，我以前有看到有些人肆意的在校園的草地上踩踏，這是極其不文明的行為，小草也是有生命的，再說它為我們付出了很多，它點(diǎn)綴了我們的校園，為我們校園增添了一份生機(jī)，我們就應(yīng)該去保護(hù)好它們，而不是破壞。再有就是我們的桌椅是屬于公共財產(chǎn)的，我們沒有權(quán)利去對這些供我們學(xué)習(xí)的桌椅執(zhí)行破壞，在桌子上隨意的畫畫和雕刻，這都是不對的，一點(diǎn)都沒有文明的樣子，而是一個野蠻人的模樣。
所以，親愛的同學(xué)們，我希望大家都可以保持自身的文明，對人禮貌問候，做事文明，大家一起去維護(hù)這個社會的文明，只要大家都文明事，說文明話，我相信校園會是一個文明的校園，大家都是和睦相處的，社會也會變得更加美好。就讓我們從現(xiàn)在開始讓文明禮貌伴我們同行吧。
謝謝大家！
文明禮貌伴我行14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x年級x班的xxx，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
現(xiàn)在的社會是文明社會，我們作為學(xué)生，就要做到講文明，懂禮貌。從小，父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌，但是很多同學(xué)都做不到，沒有讓講文明懂禮貌成為我們的一個良好的習(xí)慣。我們接受了這么多年的教育，也已經(jīng)做到了這兩個詞的含義，但是在生活中，我們并沒有做到。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常的'發(fā)達(dá)，很多的同學(xué)在課余時間經(jīng)常會上網(wǎng)，瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對于發(fā)布在網(wǎng)上的這些內(nèi)容審核的比較的嚴(yán)格，但難免會有漏網(wǎng)之魚，于是很多的同學(xué)就學(xué)習(xí)到了一些很不文明的東西，比如說臟話。平時很多的同學(xué)在遇到不開心的事情的時候，就會說一句臟話，甚至很多的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣，動不動就會說臟話。這就是不文明的一種表現(xiàn)，我們作為學(xué)生，就不應(yīng)該說這樣的話，要辨別哪些值得我們學(xué)，哪些我們應(yīng)該摒棄。滿口臟活會讓別人對你印象不好，覺得你沒文化。是的，在現(xiàn)代人眼中，接受過教育的人是不會滿口臟話的�？赡苣阌X得自己很厲害，很威風(fēng)，但實際上只會讓你在別人心中留下一個壞的印象，所以我希望有這樣的習(xí)慣的同學(xué)以后可以改正自己。
講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛護(hù)公共財產(chǎn)等，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該做到講文明，這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個示范的作用，才能讓他們也開始講文明。我們是祖國的新一代，是祖國的未來，所以我們更應(yīng)該行動起來，努力的構(gòu)建文明社會。說完了講文明，我們接下來談?wù)勎覀冊鯓硬潘闶嵌Y貌。
遇到老師要說老師好，不管是班級的授課老師也好，其他的不認(rèn)識的老師也好，遇到了就應(yīng)該問好。在路上遇到長輩，也要問好，這是最基本的東西，從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時候，要說謝謝，這也是我們從小就開始學(xué)的，但是直到今天，我們有很多的同學(xué)也不能做到�，F(xiàn)在這個社會，除了能力，更加看重的是人品。如果員工的人品不好，我想不僅不能與同事友好相處，也不能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以我們更應(yīng)該要講文明，懂禮貌。
同學(xué)們，我們不能只知道這些，而是要做到這些，我們要把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，德是排在第一位的，所以我們需要更加的注意。同學(xué)們，行動起來吧，讓文明禮貌伴我行！
謝謝大家！
文明禮貌伴我行15
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生。
文明——它本在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學(xué)生，做合格的社會主義接班人。
爭做文明中學(xué)生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)更進(jìn)一步。
其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學(xué)生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學(xué)生的你行為一定要規(guī)范，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。
對于文明的中學(xué)生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學(xué)生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學(xué)生的`世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧珶o疑是春天里的太陽。對于中學(xué)生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧以及其他中學(xué)生不宜進(jìn)入的娛樂場所，遠(yuǎn)離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學(xué)生。
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
謝謝大家，我的演講完畢！
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