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【優(yōu)】畢業(yè)生接收函15篇

　　時(shí)代不斷在進(jìn)步，很多事項(xiàng)都需要使用接收函，接收函要求簡(jiǎn)明扼要，切忌寫流水賬。我們?cè)撛趺磳懡邮蘸�？以下是小編整理的畢業(yè)生接收函，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】畢業(yè)生接收函15篇

畢業(yè)生接收函1

學(xué)院就業(yè)處：

　　經(jīng)研究決定，我單位同意接收貴校xxx屆畢業(yè)生xxx同學(xué)(專業(yè)xxx;性別□男□女)到我單位xxx工作，請(qǐng)按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生派遣時(shí)報(bào)到證(□需要□不需要)打印我單位全稱。

　　xxx

　　20xx年x月x日

畢業(yè)生接收函2

北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心：

　　我單位同意接收XX學(xué)校XX專業(yè)XX屆畢業(yè)生XX（身份證號(hào)碼：XXXXXXXX）到我單位工作，并同意接收其人事檔案，請(qǐng)予以辦理就業(yè)轉(zhuǎn)檔手續(xù)。

　　單位（蓋章）

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)生接收函3

X學(xué)院：

　　我單位同意接收貴校屆專業(yè) 班學(xué)生到我單位內(nèi)勤崗位進(jìn)行就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間為年月至年月。

　　實(shí)習(xí)期間由我單位負(fù)責(zé)對(duì)該生進(jìn)行管理和教育，并選派有關(guān)業(yè)務(wù)人員對(duì)其進(jìn)行全程指導(dǎo)及考核。

　　實(shí)習(xí)單位全稱(蓋章)：

　　負(fù)責(zé)人簽名：

　　X年 03 月 01 日

　　學(xué)院存根

　　附：實(shí)習(xí)單位聯(lián)系方式

畢業(yè)生接收函4

xx：

　　貴校20xx屆xx專業(yè)本科畢業(yè)生學(xué)生姓名：xx（身份證號(hào)碼：xxxxxxxx）已與xx就業(yè)單位（地址：xx）簽訂就業(yè)協(xié)議，請(qǐng)協(xié)助辦理派遣手續(xù)，并將檔案寄至我公司。

　　經(jīng)辦人簽字：xx

　　就業(yè)單位地址：xx

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)生接收函5

XX學(xué)院:

　　XX由各學(xué)院分別填寫本院名稱,打印)XX(XX貴院XX20xx屆xx學(xué)歷XXXXX專業(yè)畢業(yè)生XXXXXXX被我單位錄用接收.XX檔案隨同轉(zhuǎn)入，特此證明.

　　用人單位全稱(蓋章)XX:

　　畢業(yè)生簽名:

　　年XX月XX日

畢業(yè)生接收函6

　　畢業(yè)生接收函

　　西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院：

　　茲有貴�！瓕谩瓕I(yè)(學(xué)號(hào)……)畢業(yè)生……，已被我單位正式錄用，同意(或否）接收其戶口檔案。請(qǐng)予以辦理相關(guān)手續(xù)！

　　特此函告

　　單位地址：…..省……市……區(qū)（縣）

　　………公司（簽章）

　　…. 年 ..月 ..日

　　本人同意畢業(yè)后到單位工作。

　　畢業(yè)生簽字：

　　畢業(yè)生電話：

　　日期:：

畢業(yè)生接收函7

xxx學(xué)校名稱:

　　貴校20xx屆××專業(yè)本科畢業(yè)生學(xué)生姓名(身份證號(hào)碼：××××××××××××××××××)xx已與××就業(yè)單位(地址：請(qǐng)輸入就業(yè)單位地址)簽訂就業(yè)協(xié)議，請(qǐng)協(xié)助辦理派遣手續(xù)，并將檔案寄至我公司。

　　經(jīng)辦人簽字：

　　就業(yè)單位地址

　　××年××月××日

畢業(yè)生接收函8

xxx學(xué)院：

　　茲有貴校20xx屆xx專業(yè)畢業(yè)生xx，經(jīng)考核合格，同意接收到我單位(公司)工作，請(qǐng)貴校給予辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)。

　　特此函告。

　　畢業(yè)生簽名：xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　xx年xx月xx日

　　單位名稱(公章)xx

　　經(jīng)辦人：xx

　　聯(lián)系電話：xx

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)生接收函9

就業(yè)處：

　　經(jīng)研究決定，我單位同意接收貴校二○xx屆畢業(yè)生xxx同學(xué)

　　(專業(yè)xxxx;性別□男□女)到我單位工作，請(qǐng)按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生派遣時(shí)報(bào)到證(□需要□不需要)打印我單位全稱。

　　單位(公章)：xxx

　　xx年xx月xx日

畢業(yè)生接收函10

　　正當(dāng)畢業(yè)生拿著簡(jiǎn)歷到處找工作時(shí)，西北師范大學(xué)知行學(xué)院的數(shù)百畢業(yè)生卻遭遇“被就業(yè)”。近日，學(xué)生和家長(zhǎng)來到知行學(xué)院辦公樓前，希望學(xué)校能夠更改信息。多位學(xué)生反映，學(xué)校為了提高就業(yè)率，用畢業(yè)證、學(xué)位證等“脅迫”學(xué)生做“假接收函”，部分“被就業(yè)”學(xué)生報(bào)考基層公務(wù)員資格受影響。6月23日，知行學(xué)院回應(yīng)稱，已經(jīng)陸續(xù)更改涉事學(xué)生的“畢業(yè)去向”狀態(tài)。

　　用畢業(yè)證、學(xué)位證脅迫學(xué)生做“假接收函”，學(xué)生找不到工作還要配合學(xué)校造假，學(xué)校如此“潛規(guī)則”畢業(yè)生，讓畢業(yè)生情何以堪?教育人格又體現(xiàn)在哪里?

　　其實(shí)，不只是個(gè)別學(xué)校威逼學(xué)生假就業(yè)，就業(yè)率造假早已是一件皇帝的新裝。盡管人社部的數(shù)據(jù)顯示，高校畢業(yè)生就業(yè)率超過九成，但是事實(shí)告訴我們：不少學(xué)生確實(shí)是“被就業(yè)”的。九成就業(yè)率就是一個(gè)數(shù)字游戲。

　　就業(yè)率本身就不是一個(gè)十分清晰的概念。不僅到機(jī)關(guān)企事業(yè)單位上班叫就業(yè)，考研、開店、在網(wǎng)上兼職叫就業(yè)，在實(shí)習(xí)單位蓋個(gè)章叫就業(yè)。更有不少學(xué)校像西北師范大學(xué)知行學(xué)院這樣，采取種種威強(qiáng)硬措施逼迫學(xué)生上交子虛烏有的“就業(yè)協(xié)議”，或者報(bào)告學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)，以期在激烈的生源競(jìng)爭(zhēng)中分到一杯羹。就業(yè)率造假不僅損害了畢業(yè)生利益，破壞了學(xué)校形象，而且干擾正常的招生就業(yè)秩序、誤導(dǎo)國家招生就業(yè)政策。

　　但是，教育部讓高校在就業(yè)率上不造假，有些勉為其難。教育部一方面對(duì)就業(yè)率造假“一票否決”，另一方面又加大高校教學(xué)評(píng)估中的就業(yè)率權(quán)重，就業(yè)不好的專業(yè)將少招、停招。對(duì)外宣傳就業(yè)率下降，學(xué)校的聲譽(yù)也會(huì)受到影響，造成招生困難。學(xué)校顯然不希望看到這樣的局面。就業(yè)率造假被否決，就業(yè)率低就減、停招，這讓就業(yè)不理想的學(xué)校與院系如何是好?在生存重壓下，為了上交體面的就業(yè)數(shù)據(jù)，學(xué)校、院系在就業(yè)率造假之路上越走越遠(yuǎn)，就業(yè)率成為數(shù)字游戲并不奇怪。

　　大學(xué)培養(yǎng)人才不同于工廠加工產(chǎn)品。相關(guān)部門不能完全以就業(yè)率來評(píng)估大學(xué)辦學(xué)水平。大學(xué)生就業(yè)難的'問題還反映出就業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失衡的矛盾。正如華南師范大學(xué)諶新民教授所言，“不是大學(xué)生多了，而是我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)存在嚴(yán)重的失衡。由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)梯級(jí)轉(zhuǎn)移的滯后，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難。”大學(xué)生就業(yè)難，并非都是專業(yè)設(shè)置不合理的原因，還與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)配置不合理，高等教育質(zhì)量下降有關(guān)。就業(yè)供求關(guān)系本是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是一個(gè)漸進(jìn)的過程。所謂“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”，今年就業(yè)不理想，不意味著明年、后年“滯銷”。暫時(shí)就業(yè)好的專業(yè)也不意味著來年風(fēng)景依舊獨(dú)好。

　　不敢說就業(yè)率造假都是逼出來的，但是學(xué)生“被就業(yè)”的現(xiàn)實(shí)值得思考。如果大學(xué)唯就業(yè)率馬首是瞻，單純以就業(yè)率的高低衡量大學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，顯然不是現(xiàn)代大學(xué)教育的應(yīng)有之義。對(duì)此，人社部要?jiǎng)?chuàng)新就業(yè)率統(tǒng)計(jì)機(jī)制，教育部要完善高校辦學(xué)評(píng)估機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，問責(zé)曝光出來的就業(yè)造假案例，剎住就業(yè)造假歪風(fēng)，為畢業(yè)生營造真實(shí)、公正的就業(yè)環(huán)境，讓虛浮的就業(yè)率回歸現(xiàn)實(shí)，脫下“被就業(yè)”這身皇帝的新裝。

畢業(yè)生接收函11

大學(xué)就業(yè)管理部門：

　　經(jīng)研究決定，我單位______有限公司______同意接受貴校學(xué)生______性別：__;身份證號(hào)：______，在辦理學(xué)生畢業(yè)簽約過程中的"戶口、檔案等相關(guān)事宜，望給予大力協(xié)助為盼。

　　______

　　20____年____月____日

畢業(yè)生接收函12

XXX學(xué)院：

　　我單位愿意接受你院XX年級(jí)XX班XX同學(xué)等XX人到我校(單位)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)時(shí)間從XX年XX月XX日到XX年XX月XX日。學(xué)生實(shí)習(xí)期間我們將嚴(yán)格管理，精心指導(dǎo)。

此致

敬禮

　　指導(dǎo)教師：XX

　　指導(dǎo)教師聯(lián)系電話：

　　學(xué)校(單位)負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話是：

　　(單位)

　　年XX月XX日

畢業(yè)生接收函13

_________學(xué)院：

　　經(jīng)研究決定，_________同意接收貴校_________學(xué)院_________專業(yè)_________同學(xué)(學(xué)號(hào)：_________)來我單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)崗位：_________，時(shí)間從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，委派同志(職稱/職務(wù)：_________，聯(lián)系電話：_________)進(jìn)行實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)期間，工作安全由我單位負(fù)責(zé)承擔(dān)，學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全由學(xué)生本人承擔(dān)。

　　特此證明。

　　實(shí)習(xí)單位(公章)：_________

　　實(shí)習(xí)生簽名：_________

　　20xx年x月x日

　　單位存根

畢業(yè)生接收函14

_______________學(xué)院：

　　茲有我單位接收貴院_____屆畢業(yè)生__________到我處參加實(shí)習(xí)實(shí)踐，具體時(shí)間從______年___月___日至______年___月___日，在此期間，本單位保證嚴(yán)格要求學(xué)生遵守單位的規(guī)章制度，確保人身安全，在學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐方面給予大力支持。特此證明。

　　接收單位(蓋章)：

　　______年___月___日