我的歷史作文（通用37篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的歷史作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的歷史作文 1

　　一切都那么真實。他，孔明微微側(cè)了一下身子，才發(fā)現(xiàn)，已是傍晚了，雖是斜陽，但還是那么溫暖的普照著大地。他小孩兒似的，嘟著嘴，哼了一聲，是在埋怨陽光不該刺醒他嗎？他懶散的打了個呵欠，伸了伸懶腰，一切都顯得那么愜意，那么輕松。

　　他，淡薄功利，不求仕路，不要家財萬貫，不求聞達諸侯，他只是在想，我的責任就是靜靜地度過自己的一生，閑談詩書，躬耕攏畝。當他心情煩躁的時候，燃起一屢檀香，幽幽撫琴，琴聲中有他的責任。他說，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

　　閃爍星辰的無限光芒，總不會被歷史的灰塵所掩埋，就是這樣一束光芒照在孔明的身上，于是他，輾轉(zhuǎn)難眠。

　　他一改閑適生活，卷入世事紛爭。為什么？他處于亂世，他要救天下蒼生于水深火熱之中！他是要報答劉備三顧茅廬的知遇之恩！是，他現(xiàn)在責任變了，肩負天下。他選擇了出山，告別了閑云野鶴的生活，面臨的卻是腥風血雨。

　　他躇躊滿志，成竹在胸。鵬飛萬里，其志豈群鳥能識哉？火燒博望坡，嶄露頭角；舌戰(zhàn)群儒，盡顯本色；取荊取川，大展經(jīng)綸；談笑之間換星斗，龍驤虎視安乾坤…

　　盡管蜀國在他的.治理下變的物阜民豐，可是天有不測風雨，70萬大軍，近乎是蜀國的全部兵士，在彝陵之戰(zhàn)中，全都化做一堆泡沫，瞬間，消失得無影無蹤，劉備，也一命嗚呼，留下的，只有一個殘局和一本滿是托字的奏章。

　　一道殘陽帶走了所有，對著物是人非的大殿，他壓抑住心中的痛苦和不舍，臨終托孤的遺言始終縈繞在腦海中，他明白現(xiàn)在他的責任是好好輔佐幼主，興復(fù)漢室！ 于是每天天未亮便能在軍營看到他的身影；他會把時間都擠到管理政事上，哪怕廢寢忘食；他與星月為伴，通宵達旦地批閱奏章；他不顧身體安危，五月渡瀘，六出祁山……

　　這些都是為了什么？因為一句承諾，一句天下興亡，匹夫有責！這時候的他，肩上的擔子，越發(fā)的沉重了。還在世的人，他要他們過得安定、幸福；已然逝去的人，他要為他們負責，完成他們的遺愿。他只得把自己的幸福，湮沒在無底的深淵……

　　鞠躬盡瘁，死而后已。這是他的忠貞，更是他的誓言，可誰又知道，這其實也是他的無奈呢？他選擇了蒼生，選擇了為國盡忠，這巨大的責任，已經(jīng)死死地壓在他的身上，讓他，連氣都喘不過來。

　　一道血紅的斜陽，殘忍地照在孔明蒼白的臉上，9月的風，刮在五丈原上，刺骨的冷，不能讓太陽落山，不能！我要留住他，我要留住斜陽！我撕喊著，任由那種晶螢的液體從我臉龐劃落，不去理會，我張開雙手，試圖抓住它，可一切都是徒然的，斜陽，還是從我指間的間隙中，溜走了……

　　我木然地站在歷史長河的邊緣，不再哭泣，因為我突然明白了，他一生的價值都是在盡責中體現(xiàn)的，那么盡管斜陽帶走了他的肉體，他的盡責精神卻也長存華夏大地，孤出照一方，普撒大地，永遠永遠…

　　我的歷史作文 2

　　—林黛玉

　　形容——猶如海棠般嬌可;

　　情懷——猶如菊花般傲視孤高;

　　嘆息——猶如柳絮般飄落;

　　淚痕——猶如桃花般紅綃香斷……

　　—題記。

　　黛玉的人生是極不幸的，幼年喪母。她還太小，楚楚可憐[注: 楚楚：植物叢生的樣子，也形容痛苦的神情。本指幼松纖弱可愛，后形容女子嬌弱的樣子。]的模樣令人心疼，黛玉自小體弱多病，長年是臥病在床的。當 她的父親也離她而去時，她的心就像上了一道枷鎖，緊緊的，將所有人都隔離在心之。，只因受的傷太深。大觀園的出現(xiàn)是黛玉人生的轉(zhuǎn)折點，她此生的愛恨情仇或許就凝固在了大觀園之中。

　　她有能讓落花滿地鳥驚飛的美貌，比傳統(tǒng)美女的沉魚落雁[注: 魚見之沉入水底，雁見之降落沙洲。形容女子容貌美麗。]更富有情韻。曹雪芹在西施，飛燕等古代美女的基礎(chǔ)上，賦予她“絳珠仙子”的神話，使她融古往今來[注: 從古到今。]之秀美，集仙界凡間之靈慧。

　　弱質(zhì)纖纖，風韻淡淡，林黛玉便以這個形象走進我的視野。不知道如何直視這個世界，只能自己努力抬起驕傲的頭，任憑寂寞、疼痛似紫色藤蔓一樣在身后糾纏蔓延。別人都說她似只刺猬，拼命地用刺來保護自己，而我認為，她，不過是只蜜蜂，蟄了別人又何嘗沒有傷到自己?

　　作為封建時代的女子，她有獨到的人生見解，具有詩人的敏感氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒[注: 形容人機靈，很會說話。]，鋒芒畢露[注: 畢露：完全顯露。銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。]，從不趨炎附勢[注: 趨：奔走；炎：熱，比喻權(quán)勢。奉承和依附有權(quán)有勢的人。]，而且反抗著社會對她的迫害。她以落花自比，始始終保持著高尚的情操，執(zhí)著的維護自己尊嚴和個性自由。蔑視功名，反對封建的黛玉一生以淚洗面，在生命和理想絕望的邊緣，卻反常的出現(xiàn)了笑容，她以笑來結(jié)束她哭的一生。

　　今生今世，黛玉的華麗而至，卻沒逃開死亡的枷鎖，我嘗遍了她這一世的所有酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]，當我去真正品味她的一生時，突然發(fā)現(xiàn)很是壓抑，不得不長吁一嘆。

　　似乎我也明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。悲痛不能解決一切離與分。即使結(jié)束了什么，也不要悲觀將自己鎖壓。沉默，悲傷，痛苦，只是上天一次玩笑的終止。結(jié)束了，不必再留戀什么，找什么能夠讓自己宣泄的方式，而應(yīng)該保持一顆純潔的'心。千萬不要將自己的幻想破滅，追求也許正是人生中最好的魔法，比悲傷這些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一萬倍……

　　最后請記住一句話：昨天代表的是已消逝后的留戀，而明天象征的卻是憧憬的希望。珍愛自己，放下思想上的包袱，讓自己重新變得璀璨，變得輝煌!

　　我的歷史作文 3

　　歷史名人如明鏡，讓我們更清晰的認識自己；歷史名人如明燈，照亮我們的人生之路。——題記

　　我是一只魚兒，遨游在歷史的長河里，在這里我懂得了呂后“巾幗不讓須眉”的尊嚴；我看到了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心；我品到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

　　巾幗不讓須眉——呂雉

　　經(jīng)過楚漢相爭戰(zhàn)火洗禮的呂雉，巾幗不讓須眉，在歷史上第一個站出來向皇位男性傳統(tǒng)格局叫板，勇于在男人壟斷的政權(quán)世界里角逐爭鋒，斬韓信、剁彭越、臨朝稱制，開外戚專權(quán)先河，變劉家江山為呂氏天下，呼風喚雨，讓男人們地下高貴的頭顱，拜倒在自己的石榴裙下。她俯視眾須眉，雌威伏萬民，無為治天下，成為中國歷史上第一個執(zhí)掌國家大權(quán)、政績卓著的巾幗梟雄！

　　鞠躬盡瘁，死而后已——孔明

　　東漢末年，群雄并起，諸侯割據(jù)。孫權(quán)、孫策占據(jù)江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之戰(zhàn)，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據(jù)，一統(tǒng)天下。而曹操的這個企圖，卻被諸葛亮的“火燒赤壁”之計給瓦解了，曹操兵敗，無力統(tǒng)一，江南仍然保有其割據(jù)版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構(gòu)成鼎足三分的格局。

　　縱觀諸葛亮的一生，亦不能不再向往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所說：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！比龂�鼎立的歷史格局，是諸葛亮自己構(gòu)畫的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個情景構(gòu)成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類型。最終北伐未能成功，星隕五丈原。

　　精忠報國——岳飛

　　岳飛出生在一戶佃戶家里，少年時勤奮好學，并練就一身好武藝。青年時代正遇金女真貴族對宋發(fā)動大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國家的`強烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再決投軍，開始了他抗擊金軍、保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時，其母在他背上刺了“精忠報國”四個大字，這成為岳飛終生尊奉的信條。

　　岳飛投軍后驍勇善戰(zhàn)，履建戰(zhàn)功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使知泰州，擁有人馬萬余，建立起一支紀律嚴明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”�！霸兰臆姟毕嗬^收復(fù)鄭州、洛陽等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進占朱仙鎮(zhèn)，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。

　　皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利，怕金軍放了他哥哥，讓他當不成皇帝，再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計，連向岳飛發(fā)了12道金牌，讓岳飛退兵回京。

　　“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時來？駕長車，踏破賀蘭山闕！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收搭舊山河，朝天闕！”這是岳飛的凌云壯志，只可惜他終生追求的夢想終究沒有實現(xiàn)。

　　我是一只魚兒，遨游在歷史長河里的魚兒，在這漫長的長河中涌現(xiàn)出了千千萬萬的英雄人物，而我卻獨愛巾幗不讓須眉的呂后，鞠躬盡瘁，死而后已的孔明，精忠報國的岳飛，他們正如我心中的星兒，照亮我的“人生”之路……

　　星光驟變、升華，發(fā)出熾熱耀眼的光芒，仰望星空，其實滿天星宇、滿眼星光，只要我們踮起腳尖，一定能在歷史長河中采擷到屬于自己的星！

　　古人不遠，時光卷軸雖然不斷向前，然而我會不時地向后回顧，我知道在卷軸的另一端記錄著數(shù)不勝數(shù)的歷史人物，他們共同締造了中華民族輝煌燦爛、跌宕起伏的歷史長卷！

　　我的歷史作文 4

　　自從學習了《送東陽馬生序》后，我便深深地喜歡上了這篇古文的作者——宋濂。

　　雖然先輩已逝去，可是他的精神是會永存在這世間、激勵著我們每一個人的。宋濂先生的品質(zhì)是很令我敬佩的。他的“幼時即嗜學”，卻因家境的季度貧寒，只有在艱苦的環(huán)境下借書、抄書才能滿足自己求知的欲望，以至于到了“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”的境界！想想看這是如今我們中學生不可能做到的地步啊！宋濂先生為了讀書，為了自己的`這個“嗜好”，“嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問”，也曾“負篋曳屣行深山巨谷中”。每當讀到這些觸目驚心的文字，我的心都會一顫，不僅僅是敬仰之情，同樣是一種震驚、一種心痛！

　　宋濂先生的求學歷程是多么的艱辛，和我們這些中學生相比，簡直是天壤之別。我們有著這么先進的教學設(shè)備，優(yōu)良的學習環(huán)境，優(yōu)秀的師資力量，難道不應(yīng)比古人更有建樹，比古人更有奮斗的精神嗎？

　　這不禁是我想到了我們當今中學生的一些自身問題：手里拿著用家長的血汗換來的錢財說是用來買書，卻毫不吝嗇地揮霍于網(wǎng)吧、游戲廳；在學校頂撞老師，在家里無視家長；大把的心思不用在學習上，早早“戀愛”……

　　我們何不學習學習宋濂先生？若是宋先生有這么優(yōu)越的學習條件，他怎么還會費時間、費精力地去抄書？若是有這么幸福的生活學習環(huán)境，他怎么還會驅(qū)百里外求師？怎么還會“缊袍敝衣”？在那么艱苦的環(huán)境下，他卻能博覽群書，最后有一番成就，成為一名文學家，那我們呢？難道我們不應(yīng)該對此感到愧疚嗎？宋先生可以做到對老師“俯身傾耳以請”，那么我們何不多多尊重老師，多向老師請教些問題呢？

　　這些優(yōu)秀的品質(zhì)，似乎在我們很多同學身上很難找到。如今豐衣足食的日子卻把我們供成了“小公主”“小王子”，在現(xiàn)在的中學生眼里，貌似比吃穿更重于比成績、比學習。我們究竟是怎么了？是陽光給得太足了，肥料給得太多了，于是被寵壞了嗎？還是基因遺傳問題，一代比一代笨呢？想必絕不是第二種問題。這還得從我們自身探究。如今的語文課本和讀物向我們展示了大量與宋濂一樣有著勤奮好學優(yōu)良品質(zhì)、在艱苦環(huán)境中奮斗成才的人物形象，我們不一定成才，但起碼要對得起自己！把心思放在學習上，把精力放在向人生目標奮斗的道路上，不要被幸福生活撞暈了頭，難道非要貧困到與宋濂一樣的家庭背景下才知珍惜我們?nèi)缃竦囊磺校?/p>

　　放好心態(tài)后，再次坐下來靜讀《送東陽馬生序》這篇文章，真的是從中悟到很多東西，這不僅是送東陽馬生的，更是送給我們廣大中學生的，我們身上缺少的正是宋濂先生對求學的執(zhí)著精神、好學精神。我們從宋先生身上可知，一個人是否學有所成，關(guān)鍵在于自己。

　　在人生的道路上別怕苦，別怕累，因為很多困難我們是避免不了的，那就應(yīng)該放棄過“小公主”，“小王子”的生活克服一切困難，積極面對挫折，相信我們定會學有所成，有所建樹。同樣面對人生，我們也要堅信：磨難是一筆財富。我們應(yīng)該有克服困難的決心，向宋濂先生學習，學習他的精神，學習他身上的一切優(yōu)點。寫到這兒，我們是不是應(yīng)該放下手中的筆，與家長，與老師談?wù)勑哪兀?/p>

　　古人的精神離我們真的很近，只是看你對其有沒有領(lǐng)悟。我想，宋濂先生的精神真的感動了我，我會把宋先生作為我的“偶像”，向他學習！

　　我的歷史作文 5

　　你的一生如此波瀾，但你卻像一葉平穩(wěn)的小舟。這樣灑脫的處世為人，超然物外又重情重義的你，會料想到今日眾人將你歌頌？

　　——題記

　　江水不停地拍打，沖擊著崖壁，激起雪白的浪花。赤壁古戰(zhàn)場，痕跡猶存，眼前仿佛看到那火光沖天，喊殺聲灌滿了耳朵。江中有一葉扁舟，佇立在船頭，風卷起他的衣襟，他在低聲吟唱：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……”

　　是你，就是你，有著曠達心境，寬廣胸懷的你，即使是官場失意，依舊放蕩不羈，樂觀向上的你。

　　琥珀般的思緒飛揚，旭日噴薄般的才情流轉(zhuǎn)，超然的風范傾倒眾生，俯仰萬世——蘇軾，他的詩有雄渾的蘊藏，令人浮想聯(lián)翩，讓時空飛騰；你的文有高山流水的風雅，清新暢達，洗盡浮華。那時，仕途順達，皇上重用，才華橫溢。然而，太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著走過來。歷史的陰霾從此牽絆了你的一生。

　　但蘇軾畢竟是蘇軾，你能駕一葉扁舟，出沒于驚濤駭浪而從容應(yīng)對，豁達處之。于是，所有的不幸與痛苦，都在這曠達的胸懷中化成一縷輕塵。那些小人不懂，可江上的清風懂了，山間的明月懂了。在這場與邪惡的拔河中，你勝了。你遠離了喧囂，回歸于純凈空靈；你習慣了淡泊，才情才更加俊逸灑脫；你明白了如何應(yīng)對困難，才能做到寵辱不驚。于是，凄苦得以超越，靈魂得以提升，奇跡得以出現(xiàn)。歷史永遠記住了這個響徹千古的名字——蘇軾。

　　蘇軾，我喜歡你的`淡然。歐陽修一時多慮將你判為第二，而你，只是淡然地笑了；朝中無人同你一樣看透朝政，你毅然請求外調(diào)，離開時，不舍地笑了；被人冤枉，差點送命，你無奈地笑了。本屬于你的東西沒了，本可保住的官職丟了，本子虛烏有的事情讓你心力交瘁……但你，卻還能如此淡然地面對生活，依舊高唱出“會挽雕弓滿如月，西北望，射天狼”的愛國之歌，依舊感慨“物與我皆無盡”的人生哲理。

　　蘇軾，我喜歡你的直率和善良。為了百姓，你修建黃樓，上萬言書給皇帝，勸諫不成，你又不愿見百姓流離失所，只得用你最有力的武器——筆，給統(tǒng)治階級當頭棒喝。你憤然，為百姓謀生計，最終，卻給自己惹來“烏臺詩案”。我想，這是你的本性，可愛如你，率真如你。

　　蘇軾，我喜歡你的柔情。誰說一進官場，心就會如石般堅硬，冰冷？與兄弟的離別，內(nèi)心很難受吧？七年未見，其實很掛念他吧？七年，七年了，喝的大醉之時，用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”來安慰自己。與妻子陰陽相隔很痛苦吧？這痛苦，你怎能忍受十年？“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……”我鼻子一酸：整整的十年，你都不曾忘卻，是怎樣的柔情，才能寫出這樣痛徹心扉的詩句？

　　蘇軾，我喜歡你的曠達和豪邁。是怎樣的氣勢與雄心，吟出“大江東去”的豪氣，“千古風流人物”的激昂？唯有你，在這歷史長流中，寫下如此氣吞山河的詩句。

　　跌宕起伏的人生，連綿不斷的情緣，塑造了一個怎樣的你啊！你的一生，就像詞中所寫“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴�！�

　　我多希望有你的詩，你的品行，相伴一生。這樣，便永不孤獨。

　　我的歷史作文 6

　　《三國演義》中有這樣一個人，他是：中等身材，面如冠玉，龍眉細目，鼻似玉柱，口賽丹朱，大耳有輪，胳膊過長，往下一垂雙手過膝。對，他是曹操。曹操就是喜愛的歷史人物。

　　看過《三國演義》的人大多都不喜歡曹操，說曹操嫉賢妒能，心胸狹榨，剛愎自用，偽善多疑，殘暴不仁，到了晚年又糊涂又愚鈍。但是我要說的是：曹操是個凡人。雖說曹操嫉賢妒能，心胸狹榨，剛愎自用，偽善多疑，殘暴不仁，到了晚年又糊涂又愚鈍，但是曹操在軍事上的才能是無人能比的。他幾十年的東征西戰(zhàn)，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，就連少數(shù)民族都臣服于他。他是當時三位郡主中最有才干的，魏國也是三國中最為強盛的，是他奠定了魏國在三國時期的地位，后來晉國才能統(tǒng)一了天下，他是一位杰出的軍事家。

　　曹操在重用人才上做到了“求賢若渴”“唯才是舉”，在這一點上也是值得我欣賞的地方。他采用多種聚集人才的手段，對人才的選拔不拘一格，在對人才的使用上知人善任，任人唯才，多方招賢納士，唯才是舉。如曹操自己所言：“吾任天下智力，以道御之，無所不可。”劉備可以說是曹操的心腹之患了，對于熟諳時勢的曹操來說這一點無一不清楚，但劉備二次投命曹操且都受到厚待，使可見其博大胸襟。關(guān)羽被迫“降漢不降曹時，曹操曾企圖收買其心，但云長不為所動，還是掛印封金、斬關(guān)而去。當時程顯勸曹操“追而殺之，以絕后患”，但曹操深有感觸地說：“財賄不以動其心，爵祿不以移其志，此等人吾深敬之�！辈懿倌軌驈拈L遠打算，不計前嫌，確實是統(tǒng)帥之才。作為統(tǒng)帥的曹操，做到了兼收并蓄，最大限度地吸引和使用人才。曹操的這種氣度和胸襟，使許多原本是對方陣營里的人才心悅誠服地投奔了曹操，曹操也以坦誠和諒解的態(tài)度對待他們，這是他成功的重要因素。

　　曹操不僅是杰出的軍事家，還是個有遠見的政治家。在“誅宦討卓”中，東漢末年，宦官專權(quán)，大將軍何進欲盡誅宦官，奪取政權(quán)。曹操諫曰：“宦官之勢，起于沖、質(zhì)之時，朝廷滋漫極廣，安能盡誅？倘事不密，必有滅族之禍。請詳察之。”表現(xiàn)出曹操顧全大局、爭取主動的遠見卓識。曹操在當時動亂黑暗的年代能夠結(jié)束國家的分裂局面，于他的'智謀和政治智慧是分不開的。比如劉備打了敗仗常常垂頭喪氣，而曹操則勝不驕，敗亦不餒，曹操這也正體現(xiàn)了一個政治家所擁有的心理素質(zhì)和百折不撓的斗爭精神。

　　作為一個政治家，軍事家，曹操南征北戰(zhàn)，他把自己喜怒哀樂和自己的政治追求都融入詩歌中，在作品中展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。在《短歌行》用早晨的露水來比喻人生的短暫；《龜雖壽》以“老驥伏櫪，志在千里”來為“烈士暮年，壯心不已�！罢氨寺宄枪�，微子為哀傷。”（《婭月行》）“士隱者貧，勇俠輕非。心常嘆怨，戚戚多悲�！�

　　我喜歡聰明睿智的曹操，喜歡寬宏大度的曹操，喜歡赤誠相待的曹操，喜歡多情善感的曹操，我也喜歡嫉賢妒能的、心胸狹窄的、偽善多疑的曹操。

　　我的歷史作文 7

　　中國是一個源遠流長的文明古國。在漫長的歷史歲月里，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文明，抒寫了無數(shù)光輝燦爛的文明，抒寫了無數(shù)威武雄壯的戰(zhàn)爭史詩，也掀起過驚天地、泣鬼神的歷史大潮，在這其中涌現(xiàn)出成千上萬富有創(chuàng)造性和進取精神的人物。在無法逆轉(zhuǎn)的社會大潮中，他們用各自的力量在歷史的長河里留下一串串不可磨滅的印記。在這一串串印記中，最予我啟迪的是遠在春秋魯國的孔子�？鬃邮谴呵飼r期偉大的思想家、教育家和政治家。

　　他以“仁愛”、“禮義”為根本，形成了孔子思想，創(chuàng)建儒家學派，對中國兩千年的社會和思想產(chǎn)生深遠的影響�？鬃右簧鸀閷崿F(xiàn)充滿“仁愛”、“禮義”的理想社會，為教書育人而不懈努力。故此，他特別注意自身修養(yǎng)，一生學無常師，孜孜不倦：問禮于老子，學琴與師襄，拜訪八旬老翁。不斷的學習使他成為博學多才的學者，無論在政治上、教學上還是生活中，都閃現(xiàn)出其睿智的光芒�！叭省笔强鬃訉W說的核心和主導(dǎo)精神，其內(nèi)容十分廣泛，體現(xiàn)在孔子思想的各個方面。

　　孔子提出“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉�！眮砑s束自己的行為。約束自己的行為，以“禮”為行為規(guī)范就是“仁”了。原有的禮被注入了新的時代內(nèi)容。孔子又提出“仁者愛人”的觀點，即仁者要對世人有同情心，能設(shè)身處地地為他人著想。他又以此概括為“忠恕”之道，“己所不欲，勿施于人”，即自己不喜歡的東西就不要強加于人。這種推己及人的博大胸懷感動了千千萬萬的.中國人。他提出“以德治國”，他認為以德治國的根本保證就是統(tǒng)治者必須成為道德的楷模，“惠民”，“愛民”。他還認為，一個要成為仁德的人，主要靠自己的主觀努力；為人應(yīng)該嚴于律己，寬于待人；自己有德行，就不要老是擔心別人是否會賞識和理解自己；君子要安貧樂道，舍生取義，不斷地自我反省。此外，孔子還是偉大的教育家。其一生弟子達三千多人，精通六藝者有七十二人。在教學實踐中，孔子總結(jié)出一整套教育理論。他教育學生，只有通過艱苦地學習才能得到知識。

　　在學習態(tài)度上，他要求學生學習要有老老實實的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知”。他倡導(dǎo)“學而時習之”，“溫故而知新”的學習方法。他還用“三人行，必有我?guī)熝伞薄安粣u下問”等言論教育學生要虛心向他人學習�？鬃�，這個偉大的名字，是用奮斗、坎坷、智慧、光環(huán)、失敗和堅韌鑄成的豐碑。

　　孔子的一生是治學教書育人，執(zhí)著追求仁政德治，不計榮辱，為國為民的一生。他是中國思想史上的第一座高峰，第一個形成完備思想體系的思想家。在孔子仁德的影響下，我懂得了“禮”、“德”、“忠恕”、“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”的道理；明白了反復(fù)溫習學過的舊知識，才能獲得新知識，要虛心向別人學習的學習方法。我將在孔子這座豐碑，這座航標的指引下，逐漸成長，把儒家學說推行并完善下去！

　　我的歷史作文 8

　　在浩瀚的歷史長河中，流淌著感人肺腑的神話故事，孕育著千年不朽的人物傳說。一個人物，一段歷程，在眾多歷史人物當中，有一顆最亮、最高、永不熄滅的星星，幾千年以來一直被人們歌頌，他就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮。

　　181年7月23日，一個男孩子在瑯琊陽都呱呱落地，這就是在三國中叱咤風云的諸葛亮。在諸葛亮27歲之前，他一直隱居隆中，過著“農(nóng)夫，山泉，有點田”的生活，偶爾對著油燈分析天下局勢，還常以“管仲”“樂毅”比擬自己，直到劉備“三顧茅廬”親自請諸葛亮出山的時候，他輝煌的一生才剛剛起步，天下的形式，因為他的出現(xiàn)而發(fā)生改變。203年，諸葛亮勸說孫權(quán)聯(lián)合劉備，共同抵御南下的曹操，于是，赤壁之戰(zhàn)打響了。諸葛亮的足智多謀在這場戰(zhàn)役中表現(xiàn)得淋漓盡致：“舌戰(zhàn)群儒”、“智激周瑜”、“巧借東風”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等一系列出色的戰(zhàn)績，不得不讓人們對他刮目相看。222年8月，劉備在夷陵之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗，退至白帝城，召諸葛亮到永安，托孤給諸葛亮，還說出了“你的才能是曹丕的十倍，必定能夠安頓國家，終可成就大事。如果劉禪可以輔佐，便輔助他；如果他沒有才干，你可以自立為帝�！边@樣的狠話，足以看出劉備對諸葛亮的信任。諸葛亮不負眾望，創(chuàng)下了屢屢戰(zhàn)績：225年，諸葛亮南征孟獲，創(chuàng)造了“七擒七縱”這樣的軍事神話；228年，諸葛亮第一次北伐，卻因馬謖失街亭而失敗，即使是在這種敗局下，諸葛亮還能急中生智，出演了“空城退敵”這出好戲。234年8月28日，54歲的諸葛亮病死在五丈原，“鞠躬盡瘁，死而后已”這正是諸葛亮一生的寫照。

　　三國時代，群雄并起，人才輩出，形形色色的知識分子以各種各樣的形式，展示著他們的智慧和才華，但諸葛亮與其它知識分子不同，他超人的智慧是和崇高的道德緊密聯(lián)系在一起的，所以，諸葛亮讓我成為他的粉絲，不僅僅因為他運籌帷幄，更是因為他有良好的道德品質(zhì)，一個是“忠”，一個是“義”。

　　所謂“忠”，就是忠臣，諸葛亮對劉備、對蜀漢政權(quán)，可謂是忠心耿耿，至死不渝。劉備死后，諸葛亮忠于職守，辛勤謀劃。他七擒孟獲、安定南中、以法治蜀、六出祁山、北伐中原，以完成劉備未竟的事業(yè)。即使如此，他還認為自己愧對先帝重托，深有負罪之感，表現(xiàn)了對蜀漢事業(yè)的無限忠誠。

　　諸葛亮的“義”，也感人至深，在他身上最明顯的`就是對部下、對百姓的關(guān)心。取得益州之后，諸葛亮及時地提出加強法制，抑制豪強，安定社會秩序，使民眾能休養(yǎng)生息的計策。他南征孟獲，使孟獲心悅誠服，保證了南方地區(qū)的長治久安，并給該地區(qū)帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。他行軍作戰(zhàn)，對部下紀律嚴明，對百姓秋毫無犯。

　　諸葛亮的一生，輝煌又富有悲劇色彩：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”；忠心又不失仁義：“托孤既盡殷勤禮，報國還傾忠義心”；不張揚卻有大作為：“南陽高臥隱人龍，出處躬耕莘野同�！边@就是諸葛亮，中國歷史上必不可缺的英才、永不熄滅的明燈。

　　我的歷史作文 9

　　秦始皇是中國歷史上的一代雄主，生于公元前259年，死于公元前210年，在中國數(shù)千年的歷史上占有顯著而醒目的一頁，給后世留下了深遠的影響。

　　秦始皇出生在東周末年。當時東周已經(jīng)開始衰敗，有7個比較強大的諸侯國，他們之間發(fā)生了歷時幾百年的“以強凌弱，以眾暴寡”的征戰(zhàn)，歷史上稱之為“戰(zhàn)國七雄”。在當時的分裂割據(jù)局面中，秦孝公任用商鞅實行變法后，秦國取得了很大的成功。到戰(zhàn)國末年（秦始皇誕生）時，秦國在政治、軍事、經(jīng)濟諸方面都已具備了統(tǒng)一六國的基本條件。公元前238年，秦始皇親政后，選拔了許多得力武將，對其它六個國施展遠交近攻，分化離間，各個擊破的策略，于公元前221年滅掉了最后一個國家，建立了中國歷史上第一個中央集權(quán)的統(tǒng)一王朝，即秦王朝，自號秦始皇。

　　秦始皇統(tǒng)一中國后，立即進行了一系列改革。在政治方面廢除了商周以來的分封制，推行郡縣制，宣布郡官職位不能繼承，國家大事由皇帝親自主持，重要官吏由皇帝直接任免；郡官定期調(diào)動位置，以防他們建立勢力范圍；修建馳道、直道，連通首都與各郡。秦始皇所確立的這一整套中央集權(quán)的封建專制主義政體，具有劃時代的意義。

　　此外，秦始皇還推行了許多維護國家統(tǒng)一的政策和措施。他統(tǒng)一法律，統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一文字，這些政策和措施對推動中國封建社會的經(jīng)濟發(fā)展、文化融合和文明發(fā)展都起了巨大作用。

　　秦始皇時期，改革后的小篆文字及隸書文字開始興起，并完成了古文字向今文字的轉(zhuǎn)變。以后雖改朝換代，各地語言不同，發(fā)音各異，但統(tǒng)一的文字卻把整個中華民族始終聯(lián)系在一起。他所改制的方孔圓錢形制在中國貨幣史上沿用了兩千年之久。

　　這位皇帝在公元前213年，為了推行新王朝制度，采納了法家學派代表人物李斯的建議，下令焚燒除工、兵、農(nóng)書、法書、醫(yī)書和秦朝史籍之外的'各國史書和其它書籍，使全國各地紛紛燃起了燒書的烈火。焚書的第二年，秦始皇為了進一步打擊異端思想，借故將在咸陽的460余名讀書人活埋，將其余的人全部流放到邊遠山區(qū)。這就是歷史上有名的“焚書坑儒”事件�！胺贂�坑儒”不僅將中華民族千余年文化發(fā)展的結(jié)晶付之一矩，更嚴重的惡果是扼殺了學術(shù)探討的自由，中斷了春秋以來百家爭鳴、思想活躍的局面，而且從此開了中國歷代王朝大興“文字獄”的先河。

　　在對外政策上，秦始皇開展對南方和中國所屬其它地區(qū)的大規(guī)模征戰(zhàn)。在南方征服了“百越”，在北方沉重打擊了“匈奴”。為了阻止“匈奴”對北方邊境的騷擾，秦始皇調(diào)拔大批人力物力，在燕、趙、秦原修筑長城的基礎(chǔ)上，重新修補，新筑，把北方長城連接在一起，形成了一道巨大高墻，這就是代表中國悠久歷史見證的舉世聞名的萬里長城。

　　秦始皇為了求得長生不死藥，不惜數(shù)次花費巨萬錢財，還將3000童男童女送去葬身海底，尸喂魚鱉；為修自己一座陵墓，發(fā)70萬刑徒，終年累月地去營造；修阿房宮、筑長城、擊匈奴、戍邊塞……這些都加重了人民的賦稅負擔。人民在橫征暴斂，苛捐重稅和無休止的徭役下已無法生活下去。剌殺秦始皇的事多次發(fā)生，但都未成功。公元前210年，秦始皇病死。公元前209年，農(nóng)民陳勝、吳廣帶領(lǐng)廣大不堪忍受剝削的農(nóng)民起義，天下云集響應(yīng)，秦王朝很快就崩潰滅亡了。

　　秦始皇既是中國歷史長河轉(zhuǎn)折點上的偉人，又是后人眼中的暴君。

　　我的歷史作文 10

　　迷，是癡迷，是探索，是追尋。在生活中，有許許多多的迷，什么音樂迷，動物迷，電腦迷，足球迷……而我，則是一個不折不扣的小小歷史迷。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，媽媽臨時有事不在家，我閑著沒事便隨手拿起了一本《東周列國志》看了起來。我看到了叱咤風云的齊桓公，一鳴驚人的楚莊王，橫掃六國的秦始皇。當時就被他們的故事深深吸引了，深陷其中不能自拔。

　　歷史讓我沉醉其中，難舍難分。星期五的晚上，媽媽推門走進我的房間對我說:“你快點寫作業(yè)，媽媽給你做飯去�！蔽液鷣y答應(yīng)一聲，然后偷偷地從書桌底下抽出了一份《楚漢爭霸》，津津有味地看了起來。我感嘆巨鹿之戰(zhàn)的氣勢恢宏，彭城之戰(zhàn)的用兵如神，背水一戰(zhàn)的出奇制勝。正當我遨游在浩如煙海的`歷史長河中，媽媽突然走了進來，我以劉翔也望塵莫及的速度，把書放到了桌子底下。脊背挺得直直的，低著頭不敢看媽媽。媽媽只是站在我的身后，什么也沒說，臉色陰沉的從書桌下面拿走了那本書。我在心里默默的哀嚎:我的書哇！

　　然而，這遠遠不能阻擋我對歷史的熱愛。這就是我一個地地道道的小小歷史迷。

　　我的歷史作文 11

　　我經(jīng)常給媽媽講歷史，媽媽也很愛聽，所以我也很愛講。

　　為什么我這么懂歷史呢？原來啊，媽媽送我了很多歷史書，我試看了第一本《遠古時期》，覺得非常不錯，一下子就看完了。媽媽覺得我看得太快了，就說：“每天只能看一本，看完就重看�！庇谑俏揖吞焯炜�，把書背得滾瓜爛熟。

　　有一次，我正在講《努爾哈赤十三副遺甲起兵》的故事。這時，媽媽似乎得了健忘癥，又說：“是努爾哈赤三十副遺甲起兵嗎？”我說：“是努爾哈赤十三副遺甲起兵！”“哦！原來是這樣啊，努爾哈赤二十三副遺甲起兵！”唉，媽媽真是個歷史盲��！她經(jīng)常顛三倒四，把歷史都撰改了，經(jīng)常惹得我捧腹大笑。

　　還有一次，在釣魚的時候，我滔滔不絕地給媽媽講起歷史故事來。從秦朝的沙丘密謀到明朝的北京保衛(wèi)戰(zhàn)，從漢朝的鳥盡弓藏到宋朝的.李綱守東京，媽媽聽得津津有味，似乎連池塘里的魚兒都聽得聚精會神，忘記了魚鉤上的美食。結(jié)果故事分享了一大堆，魚兒是一條也沒上鉤。

　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”閱讀是我知識的源泉，給我歡樂，給我力量。我愿意與媽媽分享，那是我們快樂的時光。

　　我的歷史作文 12

　　在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。英雄，這個名字聽起來十分入耳，歷史現(xiàn)代有多少能稱得上是英雄?來，看一看吧!張飛，諸葛亮，董存瑞，楊利偉等無數(shù)個，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲的邱少云。好一個響亮的名字，他那種頑強不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎?

　　邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的'戰(zhàn)友，再也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個真真正正值得贊揚的英雄。相信，不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄，對吧!邱少云，一個樸實的名字，永遠在我心中激蕩，英雄啊英雄!你是如此的偉大啊!

　　我的歷史作文 13

　　《歷史不忍細看》這本書，搜集了大量被人遺忘、扭曲、誤讀、篡改的歷史資料，文字靈動，敘述引人入勝；同時言之有理，言之有物。

　　書中列舉的幾個例子告訴我們：我們看到的歷史，也許不是真正的歷史。這是因為記錄歷史的官員，他們有的害怕得罪權(quán)貴，有的為某種私利或者偏見所左右，或者輕信權(quán)威，或者道聽途說，甚至有的公然編造歷史，無中生有。加上史書大多成書于封建王朝，修撰史書的多為御用史官，這種史書重視帝王將相，忽視人民群體；重視軍事、政治；忽視經(jīng)濟、文化；重視權(quán)力、權(quán)術(shù)；忽視知識、技術(shù)……

　　即使是真實的歷史，在不同的人的眼里，也有了不同的畫面：一部《紅樓夢》，就有好多種見解，那么一部上下五千年的中國歷史，若用“放大鏡”一一研究，又能看到什么呢？

　　拂去時光厚積下的塵埃，發(fā)現(xiàn)那看似遙不可及的一幕幕，竟是那么生動鮮活。若能在明媚的午后，捧一杯清茶，細細品味，也許可以發(fā)現(xiàn)，那干癟的史書中充盈著濃濃的市井喧囂；那冰冷的宮廷滿溢著張揚個性的風姿；那嚴肅森然的.等級制度逃不開戲劇性的歷史玩笑；那畫像上深沉默然的古人也曾色彩鮮明地活著……

　　讓我們用辯證的眼光去閱讀歷史，或許會有意想不到的收獲。

　　我的歷史作文 14

　　推開通往昨日的大門，我發(fā)現(xiàn)中國就是一部歷史，一個世界。

　　今天，我走進了這個風格古樸，歷史悠久，道德、習俗也很講究的歷史世界，才感受到里面的`故事、人物、名勝等等，都是需要我們來細細品讀的。

　　曾國藩，清朝名臣之首，他的用人之道很是讓人佩服，因為他非常愛惜人才。有一次，李鴻章帶著三人去拜訪他，碰巧他不在家，等他回來后，在三人面前走來走去，之后對李鴻章說：“左側(cè)之人可用，這人比較善良，老實，不敢與我對視，氣魄不夠，只可小用。而右側(cè)之人，萬萬不可用，因為這人心術(shù)不正，從他看我的眼神就知道這人做事不光明正大。中間之人可大用，此人雙目直視前方，心胸坦蕩，有大氣魄。”李鴻章聽后很吃驚。

　　歷史上還有很多名人，比如圣人孔子，他一生周游列國講學，但都沒被各國采納，而他的思想從古至今被我們傳承、學習；南宋詩人陸游畢生從事抗金事業(yè)，未見國土收復(fù)就與世長辭，寫下詩句：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！眮砀袆雍笕�。

　　細細品味其中蘊含的真諦，一個人物，一個朝代，一段歷史，構(gòu)成了一個值得我們學習的擁有傳統(tǒng)文化美德的歷史，這也就是我們?nèi)巳讼蛲�走進的歷史世界。

　　我的歷史作文 15

　　張遼是三國時曹操的大將軍，也是我最喜歡的三國人物。

　　曹操一般只給他很少的兵馬，因為張遼經(jīng)常以少勝多。張遼最有名的一次以少勝多的戰(zhàn)事，是孫權(quán)十萬大軍來攻合肥的時候。那時張遼只有八千兵馬，孫權(quán)卻有十萬。晚上張遼讓士兵放火，自己又帶了八百兵士在孫權(quán)營外埋伏好。忽然，孫權(quán)營里火光沖天，許多兵逃出來了。這時張遼帶兵沖向殘兵，孫權(quán)大敗。后來，孫權(quán)退兵，走到一個蘆葦很多的地方。張遼再次火攻，孫權(quán)的士兵全被燒死了。只有孫權(quán)自己逃出了大火。

　　張遼還有一次比較有名的戰(zhàn)役。不是以少勝多，是用計殺了孫權(quán)愛將太史慈。那時太史慈發(fā)兵三萬來攻合肥。張遼和太史慈前面幾仗打成平手，雙方都折了兵馬。有一天太史慈派一個人進合肥，夜晚打開城門，讓他攻進去。張遼早猜到他要用這招，讓人把太史慈派來的人殺了，夜晚打開了城門。太史慈見城門大開，心中歡喜，第一個進了城。忽然城內(nèi)萬箭齊發(fā)，太史慈被亂箭射死。孫權(quán)悲痛不已。

　　幾十年后，東吳士兵提起張遼，仍然個個嚇得心驚膽戰(zhàn)。孫權(quán)有一句稱贊張遼的.話，是這樣的：“有勇有謀有義，真不愧為大將!”

　　怎么樣，張遼真是一位智勇雙全的大將軍吧?

　　我的歷史作文 16

　　我最喜歡的卡通人物家喻戶曉，他是明朝吳承恩手下的主人公，同時呢，他又住在《西游記》里頭，那么他是誰呢？他就是著名的齊天大圣——孫悟空！

　　孫悟空長得一副淘氣樣，頭上是唐僧賜給他的金箍，這個金箍用于唐僧懲罰他的時候。每當唐僧認為孫悟空做錯了事的時候，唐僧就會念起緊箍咒，讓孫悟空對他心服口服。孫悟空身上穿著一件金黃色的大衣，腰上系著一條虎皮裙，孫悟空雖然每天都梳妝打扮，但他可是勤學苦練了好些本事，其中最厲害的大招就是七十二變和筋斗云了！

　　說到七十二變可要讓我們大開眼界了。雖說是“72”變，可孫悟空不僅能變72個不同的花樣，還能想變什么就變什么，厲害吧！這對它的降妖除魔產(chǎn)生了很大的幫助。“俺老孫去也！”他的'筋斗云也是聞名中外的一個絕招。翻一個筋斗云就相當于十萬八千里，一個來無影去無蹤的逃跑招數(shù)，連劉翔都超不過呢！

　　雖然他很厲害，可是我覺得他太瞧不起人了。把豬八戒叫為“呆子”。他剛剛出世時，竟要求小猴們稱他為美猴王。當時他完全沒有資格當大王。雖然孫悟空也會犯一點小小的錯誤，但是這也是人之常情，他的招數(shù)讓我對他佩服得五體投地，這也是我最喜歡他的原因。

　　我的歷史作文 17

　　尊敬的歷史老師，您好，在這茫茫人海中我們很榮幸成為了您的學生，真的很感謝您在我們?nèi)松�道路上為我們指引方向，讓我們的人生更加絢麗多彩，在教學樓中在辦公室里在班級里總能看到你辛勤勞作的身影，您所做的一切又何嘗不是為了我們的學業(yè)呢？

　　老師，您像一根蠟燭燃燒了自己，為我們指引了人生之路，像一位辛勤勞動的園丁，為我們修剪到了枯枝敗葉，讓我們茁壯成長，您像一位偉大的學者有著十分淵博的`知識，并全都傳授給了我們引向黑暗夜空中的一縷星光，為我們的前程指引方向，帶領(lǐng)我們走出了黑暗。

　　老師，您對我們的付出及努力，我們都深深的感受到了，在作業(yè)中我們的錯誤的題總能看到您用紅筆標注出來的關(guān)鍵詞錯誤原因在課堂上，您盡心盡責為我們講解點難點并一點點地告訴我們解題思路告訴我們的方法，老師，您讓我們懂得了很多歷史知識，讓我們變得了解歷史，成為了博古通今的人。每一次講課你的聲音都是那么的洪亮，那么的動聽，讓同學們十分熱愛歷史，更加熱愛您，您的板書也是那樣的好看大氣，您就是我們的歷史老師。

　　尊敬的老師，謝謝您的付出，我們一定會回報您的，最后我衷心祝愿您平安健康幸�？鞓�，祝您桃李滿天下。

　　我的歷史作文 18

　　大家一看到這個標題，馬上就會想到我是一個歷史謎，不錯，我就是對歷史如醉如癡。

　　有一天中午放學回家，我慌慌張張地背著書包在路上飛跑著，生怕講歷史的百家講壇結(jié)束了，到了家，我扔下書包，拿起遙控器把電視換到了中央十臺，一看，時間還早呢，于是我只好先去寫作業(yè)，等到作業(yè)寫的差不多了，百家講壇也開始了，我一聽到那熟悉的聲音，便三步并做兩步跑了過去，津津有味地看了起來，正看著，媽媽下班回家了，我急忙趕過去開門，媽媽提著一包沉甸甸東西對我說：“兒子，快過來，幫媽媽提一下東西”。“好吧，好吧，我就來”，我一邊提著沉重的包用吃奶的`盡往前走，一邊還在惦記著講壇，一不小心就把放在桌子上的杯子碰倒了，杯子掉到地上碎了，我也顧不上去拿，只顧著去看百家講壇，就像什么事都沒發(fā)生過一樣，媽媽發(fā)現(xiàn)了，訓(xùn)了我一頓，等訓(xùn)完了我一看電視，呀！已經(jīng)演完了，我非常地憤怒，一看看表，也快要上學了，便抓起書包向?qū)W校跑去，跑到學校已經(jīng)遲到了。

　　我就是這樣一個歷史迷。

　　我的歷史作文 19

　　在中國五千年的歷史長河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，他們熱愛祖國，用畢生精力報效祖國。

　　祖國的強大與和平，同愛國主義者的奉獻與付出是分不開的。詹天佑創(chuàng)建了我國的第一條京張鐵路干線；茅以升在敵人的洋槍洋炮下建造了錢塘江大橋；華羅庚在數(shù)學研究上做出了不菲的貢獻；錢學森以自己的科學知識報效祖國；黃繼光.周□.董存瑞.劉伯承.劉胡蘭等烈士為戰(zhàn)爭的'勝利獻出了自己寶貴的生命，而且還有許多無名英雄在為中國的繁榮昌盛而奮斗努力！

　　而在中國璀璨的詩篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我們的祖先為我們創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文化，許多思想家.教育家.軍事家.文學家.醫(yī)學家。他們?yōu)槲覀兞粝铝藢氋F的財富，為中華民族增添了許多光彩，孔子.孫子.司馬遷.李白等都為祖國的教育事業(yè)做出了巨大的奉獻！

　　每一次仰望著飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，我的心里便想起那些讓人感動的歷史人物.

　　我們?yōu)橹腥A歷史上那些偉大的英雄們自豪；我們?yōu)樽鎳�的日益強盛而感到驕傲�?/p>

　　我的歷史作文 20

　　從古至今，有多少文人志士，他們高貴的品質(zhì)值得我們贊頌，他們淵博的學識值得我們贊揚。我讀懂了歷史人物即便是讀懂了他們的品質(zhì)與精神。

　　您胸懷大志，通曉軍事，還是一位才華橫溢的大詩人，您憑一己之力和劉備，孫權(quán)兩人抗衡。當您失敗時，卻只想“勝敗乃兵家常事”，毫不氣餒，還重振旗鼓，準備再與之一戰(zhàn)。得勝時，您也毫不驕傲，還作出《觀滄�！返群迷姡�風流一時。您的軍令十分嚴格，您帶著大軍走在田間小路時，嚴禁士兵踐踏糧食，違令者斬。當您的馬一時受驚，踏入了田中時，您毫不猶豫的.割發(fā)代頭，為士兵做榜樣。

　　曹操，我讀懂了您，讀懂了您的軍令嚴格，以身作則。

　　您忠厚老實，武功高強。為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火。路見不平就會拔刀相助，您拳打鎮(zhèn)關(guān)西，可后來鬧出了人命，您被官府抓捕，于是，您便去當了和尚，身旁有一群不懷好意的強盜，您便倒拔垂楊柳，即是力量也是智慧。最后你當上了梁山好漢，凡事都沖在前面，立下了許多大功。為后人所贊頌。

　　魯智深，我讀懂了你，讀懂了你對朋友的忠誠義氣。

　　太多太多的英雄人物都是值得我們讀懂的，他們有著良好的品質(zhì)和高貴的精神值得我們學習，值得我們贊頌，也值得我們驕傲。

　　我的歷史作文 21

　　我從一年級開始學習鋼琴，我在幼兒園的時候，就天天嚷嚷著要學習鋼琴，可是因為家里當時放不下就沒買。在我一天天的嚷嚷下，老爸老媽覺得我是真想學，想想就同意了。就這樣，我結(jié)束了對鋼琴的日盼夜盼，踏上了學習鋼琴這條“艱苦”的道路。

　　剛接觸鋼琴這大家伙的時候，只覺得好大，好神奇喔。覺得又有一個仁慈的老師好棒！而且老師彈出來的曲子都很好聽，所以一直都挺開心的。可過了一陣子就發(fā)現(xiàn)，鋼琴一點也不好玩。在別的小朋友都出去玩的時候，我要老老實實的坐在鋼琴前，把一首首曲子反復(fù)的練來練去，不是我說，真的很無聊。老媽的口水也在我臉上無鴨梨飄過N次有木有？！挨罵率再穩(wěn)步提升哎！嗚嗚嗚……練琴的孩子傷不起呀！不過有付出哩就一定會有收獲的.！我相信，那燦爛的陽光一定就躲在那風雨的背后！

　　我喜歡鋼琴，它帶給了我無盡的快樂時光；我喜歡鋼琴，它教會了我堅持；我喜歡鋼琴，它教會了我“詮釋”的意義。

　　學琴之路充滿了苦，但只要你堅持了下來，你會在苦的背后，收獲滿筐的幸福與成就感。就跟勞動成果必須出現(xiàn)在付出了汗水之后的道理是一樣的。

　　我的歷史作文 22

　　在眾多的經(jīng)典名著中，我最愛讀歷史名著系列，從《封神演義》、《水滸傳》、《三國演義》到《岳飛傳》、《楊家將》等，一部部經(jīng)典名著吸引著我，一個個英雄人物感動著我。

　　去年暑假，我看了《三國演義》、《史記故事》、《岳飛傳》、《楊家將》。其中我最喜歡《三國演義》，那里有精彩的故事，比如草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、智困司馬懿、六出祁山、三氣周瑜等；那里還有非凡的.人物，比如曹操、諸葛亮、劉備、司馬懿、趙子龍、關(guān)羽、張飛等。諸葛亮自然是神機妙算，周瑜也是智勇雙全，媽媽

　　還教我背了蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，就是講周瑜的智慧的。我特別喜歡重情重義的趙子龍，單刀赴會的關(guān)羽，脾氣暴躁又粗中有細的張飛。今年寒假里，我一口氣讀完《水滸傳》，真是太好看了。 梁山泊一百零八好漢個個都是忠義的人。我最喜歡花和尚魯智深，他武藝高強，還愛幫助窮人。他雖然常常在我們面前表現(xiàn)得很急，做事不加思考，在戰(zhàn)場上卻一點也不急，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。我最佩服入云龍公孫勝，智多星吳用、及時雨宋江。讀著這些經(jīng)典名著，我特別崇拜書里的英雄人物，是他們浴血沙場、精忠報國，才有了我們今天幸福的生活，他們就是我的偶像。

　　我的歷史作文 23

　　在三國演義中，有許多英雄好漢，像劉備，關(guān)羽，張飛，曹操……但我最敬佩的，還是足智多謀的諸葛亮。你們會問：你為什么敬佩諸葛亮呢？別急，我一一道來。

　　首先，我最敬佩諸葛亮能把他頭腦里廣泛的知識于戰(zhàn)國情景結(jié)合起來。在草船借箭時，他準確的算出江上會起大霧，料定多疑的曹操不敢貿(mào)然出戰(zhàn)，輕松的騙取了曹軍十萬多之劍，連周瑜也自嘆不如。

　　其次，諸葛亮還是一名偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的腳踏水車，為百姓減輕了挑水的負擔。木牛流水是諸葛亮臨死之前建造的，用來運輸糧草。據(jù)說當時蜀軍運輸糧草不方便，才發(fā)明的。而且木牛流水的肚子里面都是糧草，轉(zhuǎn)動鼻子上的木角，就可以讓木牛流馬行動或停止。諸葛亮他一生的發(fā)明創(chuàng)造給我們帶來了寶貴的財富。

　　諸葛亮神機妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者發(fā)明創(chuàng)造的.精神，足以成為我們的榜樣。當然，他身上還有很多閃光的精神。

　　他的心系天下，鞠躬盡瘁，廉潔奉公，謙虛謹慎，以身作則，這些品質(zhì)都看成千古楷模。

　　這就是我敬佩的歷史人物——諸葛亮

　　我的歷史作文 24

　　晏殊，被稱為“神童”。他十四歲就中了進士，這是其他人不敢想象的。雖然也曾被宰相寇準針對，但他輕而易舉的說一句：“張九齡也是外地人�！本妥尶軠收f不出話了。

　　你順利地參加了考試，當你拿到試卷后，忽然對考官說：“這題我做過，你再改一個吧�！蹦氵@話，像把一塊大石扔入淺淺的池塘里，頓時周圍響起一陣議論聲，驚訝、不解的目光紛紛向你看來，于是你又說了一遍，“這題我做過，再給我一張新的卷子吧�！蹦倾蹲〉目脊俨藕笾�后覺地告訴了皇帝�；实垡搀@訝于你的誠實，他對你留下了好的印象。

　　你順利地當了官，但你和別人不同，當別人在游山玩水、喝酒享樂時，你卻勤勤懇懇地認真工作�；实垡娏艘矄柲悖骸盀槭裁床蝗ネ婺�？”你認真的回答說：“因為沒有錢，想玩也玩不了。”皇帝再一次為你的誠實而驚訝，你的誠實也漸漸地傳開了。

　　你后來也喜歡叫幾個朋友去玩，當一天你們在賞雪景的.時候，吟著和雪有關(guān)的詩，但歐陽修一首詩便使你臉色大變，非常不滿。從此，你和歐陽修就疏遠了。

　　你也不喜歡柳永的那些句子，你認為太輕浮。你還是在自己的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的句子里巡游。

　　我的歷史作文 25

　　下班了，我急急忙忙的回家！當路過鎮(zhèn)里的十字路口時，一個熟悉的身影從我旁邊閃過！……“我的歷史老師”。我不禁的驚訝到！

　　初中的.時候我最喜歡歷史！因此我對歷史老師印象最深！他胖胖的，個子不高看起來很魁梧也有點面帶嚴肅，也許是職業(yè)的原因吧！有一次在自習課我們開玩笑的說老師你減肥吧！老師自我調(diào)侃的說“胖人喝口涼水就漲肉”。老師的眼睛很小，也很喜歡笑。他的頭很大，我感覺那就是知識的所在！上課的時候他總是穿著西裝、梳這四六分頭、手里拿著教材挺著大肚子來到圣神的三尺講臺！

　　盡管我不是他最優(yōu)秀的學生，但是我相信！我是最愛聽他的課得學生！老師的聲音抑揚頓挫顯很洪亮！他總是不知疲倦的給我們傳授知識。老師講課很有特點 特別是下午課我們?nèi)菀追咐�，老師就把知識延伸到課外，這樣既不耽誤課內(nèi)的知識，我們也有精神聽課！還有十分鐘就要下課了，我們自由提問老師知無不言，言無不盡。顯得很和藹可親！對他的課我們總是意猶未盡！……

　　我停下腳步，想喊一聲“老師”但是我沒有！也許是不好意思也許是不知道說什么！可我還是要說聲“謝謝”。我的歷史老師……

　　我的歷史作文 26

　　歷史的長河中涌現(xiàn)出無數(shù)個可歌可泣的歷史人物，他們就像浩瀚夜空里一顆顆閃亮的星星，發(fā)出耀眼的光芒。其中，最讓我感動的就是諸葛亮了！他嚴于律己，一身清正使然。他嚴格要求子侄輩，不以自己位高權(quán)重而特殊對待。輔助劉備時，他料事如神，才華橫溢，南征北戰(zhàn)，屢建奇功，在蜀國受到所有人的尊敬和愛戴。劉備死后，他鞠躬盡瘁，死而后已，盡全力輔助劉禪完成父親的遺愿，可劉禪不聽，最終回天無力。

　　諸葛亮的一生富有傳奇色彩，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染了許多人。其中，最讓我感動和難忘的一幕是：諸葛亮病危時，他把家人叫至床前，留下遺囑，要求把他的'遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求簡樸，依山造墳，墓穴切不可大，只要能容下一口棺木即可。入殮時，只要著平時便服，不可放任何陪葬品。這就是一代名相諸葛亮死后的最高要求，其高風亮節(jié)實為可歌可泣。每當想到這一幕，我心中的崇敬就油然而生。諸葛亮真是太偉大了，他身為一國之相，但喪葬卻和平民一樣簡樸。

　　之后，我又了解了諸葛亮的許多故事，每一個都讓我深受啟發(fā)。我想對他說：諸葛亮，你的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，但是，讓我最感動的還是你那清廉使然的高貴品質(zhì)，你永遠是歷史長河中最大最亮的那顆星星！

　　我的歷史作文 27

　　我最佩服的人是諸葛亮。

　　曾有一次，他用驕兵之計把敵人引入燃燒范圍，最后一把火燒了曹操的十萬大軍。想想看，能燒死十萬大軍的火，溫度會有多少高，這個場面會有多少壯觀。

　　還有一次，當另一群大軍殺到了空城下，他可曾慌張？他為何故裝悠閑？因為他知道：這座空城與五千士兵的'命都掌握在他手中，如果他的緊張被敵方看出，那么敵方會殺進來。為什么琴聲如此悠閑？因為他不能讓對方看出他的緊張，必須讓琴聲悠閑。敵方主帥為什么跑了？因為他從未如此恐懼，如果他聽出諸葛亮彈錯了一個音符(沒彈錯)，那他會勇敢起來。但他沒聽出(實際上也沒有)彈錯音，認為對方早有準備，只好下令：“我們快撤！”

　　更有一次，他發(fā)明了木牛流馬。為什么他要制造木牛流馬？這是他的任務(wù)，他是無奈的。如果你這么回答，那就大錯特錯了，因為他完全沒有接到過這種任務(wù)。這是因為他負責，他不忍心看見別人餓肚子，因為他勇敢，他寧可自己疲勞，也要讓大家吃得飽，所以他敢于挑戰(zhàn)一切困難；他聰明，所以能制造出木牛流馬。

　　我為何佩服他？因為他聰明，火燒十萬大軍；因為他沉著，空城妙計退敵；因為他勇敢，敢于面對木牛流馬的難題。你說，我還有什么可以挑剔的呢？

　　我的歷史作文 28

　　歷史中有千萬個人物，各有各的長處。而我，最喜歡的歷史人物莫過于漢昭武帝劉秀了。

　　劉秀是漢高祖劉邦的后代。只是一個假后代，因為當時劉秀只是一個很普通的農(nóng)民。一般來說，農(nóng)民當皇帝只不過是異想天開，然而，奇跡發(fā)生了——劉秀竟硬生生的從農(nóng)民打成了皇帝！

　　不僅如此，劉秀當了皇帝后，把匈奴、蒙古等周圍的賊收拾了個一干二凈。讓匈奴人一聽見漢光武帝劉秀的'大名時就渾身發(fā)抖。也正因為劉秀愛打仗，暴打匈奴，才把自己給封為武帝。讓我覺得哪怕漢高祖劉邦和第一位皇帝秦始皇和劉秀相比也不過如此。

　　劉秀除了自身本領(lǐng)之外，劉秀用人也很厲害。正因為手下厲害，而又發(fā)揮在該發(fā)揮的地方，這才讓劉秀能把匈奴給暴打。

　　劉秀的事業(yè)正如他的名字“秀”，一生中極少出現(xiàn)失誤，但是美中不足的是：劉秀太愛作戰(zhàn)了，經(jīng)常親自帶兵與匈奴作戰(zhàn)，這讓很多劉氏皇族對皇位虎視眈眈。如果沒有厲害的武將的話，恐怕劉秀會繼續(xù)自己作戰(zhàn)，自己作戰(zhàn)的話，朝廷中必然有劉氏皇族偷偷爭王位，那么劉秀辛苦建立起來的王朝就被毀滅。所以，君王厲害還不夠，武將、文官也要厲害。

　　劉秀，這個憑著武力打出奇跡的皇帝；這個神一樣的皇帝，就是我心中最強的皇帝。

　　我的歷史作文 29

　　如果我是一棵樹，有自己的美好愿望，那是我最不愿意被砍倒，然后做成工具或家具供人使用的東西。我只想聞聞無盡草原上的花香，和小草親切交談，和給我蓋房子的鳥媽媽打聲招呼！然而，對人類的無情砍伐迅速減少了我們的家庭數(shù)量。我現(xiàn)在一直提心吊膽。我想說：“伙計，請停下你的手！”

　　如果我是一只小鳥，我最大的愿望就是翱翔！永遠和親朋好友一起在天上飛！享受自然和諧之美。聽風的歌，沐浴在美麗的陽光中。然而，當人類的槍聲響起時，我的一個同類不見了，我的'心在滴血。我要對人類大喊：“別這么無情無義，你會做出大自然的報應(yīng)的。”

　　如果我是一條小魚，我最希望的是能在水里自由發(fā)揮。我偶爾會吐一個水泡。我多幸福�。〔恍业氖�，因為人類的自私，我們整個海洋家庭都是不幸的。尤其是人類產(chǎn)生的污水，對我們海洋家庭造成了極大的傷害。我想質(zhì)疑人類：“什么時候才能和諧相處？”

　　如果我是......

　　但是，我只是個孩子，改變不了動物的命運。但是，只要大家關(guān)心動物，我相信總有一天，動物和人類會和好如初。我現(xiàn)在想好好學習，將來為自然和諧共處做貢獻！

　　我的歷史作文 30

　　在史詩般的歷史長河中，有許多來匆匆，去也匆匆的身影，但他們卻組合人留下了難以磨滅的印象，讓我最感動的人是著名詩人屈原。

　　《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問》等詩歌，哪一部不表現(xiàn)了屈原的愛國情懷，以及對當時社會昏暗的揭露。

　　“路漫漫其修遠兮，亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔，吾將上下而求索。”每當我讀到這幾句詩時，我就心潮澎湃，因為這是屈原用極大的思想填充，“九死未悔”表達了屈原寧死九次也決不和輔佐楚王的奸臣同流合污的堅定信念。正是這種信念給后人留下了深刻印象；但同時也正是這種信念使他不斷被奸人陷害。

　　公元前278年，秦兵起兵攻打楚國，楚國破，屈原的“美政”政治思想也破滅了。屈原對前途深感絕望，雖有心報國，但無力回天，只得已死明志。同年五月五日投汩羅江自殺。知道這個消息后，百姓們不約而同的.來到江邊懷念屈原。百姓們還怕魚兒們吃掉屈原的尸身，便用粽子投進江中。為了紀念屈原，大家還把五月五日定為中國較為重要的節(jié)日“端午節(jié)”，還舉行劃龍舟等活動紀念屈原。

　　至今，屈原的愛國精神還在被一代代人傳下去，只要這種精神還存在，屈原就沒死，他一直在人們心中活著。

　　我的歷史作文 31

　　汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開來；清冷的空氣中充斥著悲憤的余音漫延開來......

　　在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！

　　他生活在戰(zhàn)國末期的楚國他創(chuàng)作的詩《離騷》其中“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱�！边@句詩，便能深深的表達出對人民的熱愛。

　　他是一位愛國詩人，但他一定是充滿著對國家即將滅亡的`悲痛和無奈吧？

　　“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨醒。”你甘愿跳入江山，葬于魚腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠。

　　你來了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒有了昔日的風采，也沒有了流放后的遲緩。

　　水一去不復(fù)返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿面的憂愁里......

　　我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著中華民族，而我們，為了紀念他，便在這一天定下端午節(jié)。他雖然是一個悲觀的政治家，但是他的愛國情意是值得我們學習的！

　　我的歷史作文 32

　　張飛環(huán)眼虎須，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。與劉備關(guān)羽桃園結(jié)義，發(fā)誓同心協(xié)力，救困扶危，上報國家，下安黎庶。

　　他愛憎分明，疾惡如仇，鞭責督郵，大喝呂布等言行，足見錚錚鐵骨，浩然正氣。他威武勇猛，長坂坡獨擋曹軍曾大喝三聲，響聲如雷，嚇死曹將夏侯杰，喝退百萬曹軍。他勇武粗豪，真誠坦率，心直口快，諸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不順眼說：“等我去屋后放一把火，看他起不起。”曹操且借劉備之手殺呂布，他就真去殺并且大叫：“曹操道你是無義之人，教我哥哥殺你�！惫懦菚�，他以為關(guān)公降曹，“圓睜雙眼，側(cè)豎虎須，吼聲如雷，揮矛向關(guān)公�！彼�也不聽關(guān)公的表白，直叫到：“我與你拼個死活�！彪m然他粗豪魯莽，卻也粗中有細，有時亦善用智謀，曾生擒劉岱，智擒嚴顏，智取瓦口隘。

　　我喜歡張飛，他雖然在三兄弟中是最莽撞的.一位人物，但是為了兄弟兩肋插刀，這讓我感動。張飛長坂橋鎮(zhèn)住曹操百萬大軍的氣勢讓我佩服不已。他對國家的忠，誓死不背叛，更是讓我崇敬。

　　我的歷史作文 33

　　劉備是《三國演義》這部名著中最重要的一個歷史人物。他待人十分真誠，愛民如子，是一名英雄。

　　“桃園三結(jié)義”這個故事中，他和關(guān)羽、張飛為了共同干一番大事業(yè)而結(jié)為兄弟。從此，他從過去賣草鞋衛(wèi)生，到現(xiàn)在有了軍隊，有了目標，成了魏蜀吳三國中最重要的人物之一。

　　劉備待人真誠。

　　“三顧茅廬”的.故事，大家一定有所耳聞。劉備曾經(jīng)三顧茅廬請諸葛亮輔佐自己，結(jié)果第一次去諸葛亮，沒遇見；第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的，還是沒見著；第三次等諸葛亮睡醒了才見到。諸葛亮被劉備的真誠所感動，所以獻上《隆中對》，自此，劉備開啟了建立蜀國之旅。

　　劉備愛民如子。

　　曹操此時率大軍南下時，劉備從新野撤往江夏，路過襄陽，許多荊州士人聽說劉備仁德，愛民如子就都來投靠劉備。這時，有人勸說劉備拋棄他們，輕騎前進，但劉備說：“夫濟大事必以人為本，今人歸吾，吾何忍棄去！”

　　無論是《三國演義》中的劉備，還是《三國志》中的劉備，他的為人處世，他的品格風范，都讓我十分敬佩，雖然歷史已經(jīng)成為過去，但是每次讀到劉備的故事，我都會感慨萬千。

　　我的歷史作文 34

　　在春秋戰(zhàn)國時期，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，一天漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說：“諸葛亮很有學識，又有才能”于是就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆中。

　　幾天后劉備他們到了臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事，他們問了一個路人問道：諸葛亮的家在哪？他說：“諸葛亮今天出去了不在家”劉備只得失望地回去。

　　第二天，劉備關(guān)羽和張飛頂著風雪去請諸葛亮先生，不料諸葛亮先生又出去閑游，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思劉備又只得失望地回，張飛氣的罵諸葛亮是個偽君子，劉備連忙說住口。

　　第三天再去請張飛就不去，生拉硬拽才把張飛拉上來，到了諸葛亮家，看見諸葛亮正在睡覺，劉備不敢吵醒諸葛亮，一直站到到諸葛亮醒來，才開始正式的`談話。

　　這就是最讓我感動的歷史人物，劉備三次去請諸葛亮，不管刮風下雨他都會去請，他的誠心把我深深的打動了，如果第三次諸葛亮不答應(yīng)，我相信他一定還會去的。

　　我的歷史作文 35

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”多么響亮的詩句，在江東流傳至今。詩中的項羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項羽（前232－前202）中國古代杰出軍事家及著名政治人物。中國軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項梁發(fā)動會稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項羽的勇武古今無雙。大英雄項羽相比，（夏日絕句）詩人李清照卻生活在宋朝末年。當時金人的軍隊攻破了北宋的'首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過了大江逃命，把北方大片土地送給金人。

　　項羽在秦王那個動蕩時代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動和賞識的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺得“無顏見江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項羽，不肯過江東。

　　我的歷史作文 36

　　我最喜愛的歷史人物中華民族有五千年的光輝歷史，在這五千年里涌現(xiàn)出許多偉大的歷史人物，其中，最讓我敬佩的人物要數(shù)三國中的“常勝將軍”———趙子龍了。

　　我敬佩趙云，首先是因為他的`武功很好，在百萬軍中取上將頭顱如探囊取物一般。一桿銀槍，被他使得風馳電掣，出神入化，一柄削鐵如泥的青銅劍，被他耍得神出鬼沒，讓人眼花繚亂。所以，無論什么曹軍大將見到趙云都聞風喪膽，狼狽而逃，否則，就會死在他銀槍之下，趙云直到老仍英勇無比，可謂寶刀未老。

　　我喜歡趙云，最主要是因為他時刻為百姓著想，而且認準明君就死心塌地跟著他，絕無二心，趙云曾經(jīng)幾番周折，投奔劉備。但當時，劉備勢單力薄，連吃敗仗，可趙云他并沒有因此而離開，因為他知道劉備是個明君。在長坂坡之戰(zhàn)，趙云單騎在數(shù)十萬曹軍中幾進幾出，最終救出阿斗，并還力斬了曹軍五十多名大將。

　　“五虎上將”之一的趙子龍是歷史上的一位神奇將領(lǐng)，他為蜀漢立下了汗馬功勞，也為三國光輝歷史添上了神奇一筆，我將永遠的敬佩他和喜歡他。

　　我的歷史作文 37

　　每個人都有自己欽佩的歷史人物，有人欽佩皇帝，有人欽佩將軍，而我心態(tài)的歷史人物卻是南唐后主—李煜。

　　春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中，雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，這就是《虞美人》，作者是李煜(南唐后主）。

　　春花秋月本來很美好，但李煜卻很心煩，因為想起過去的事情。幽禁在小樓中又一年，想去故國那許多不堪回首的.往事，雕花欄桿玉石砌筑的臺階還在吧，只是有情人容顏易老，問我心中有多少愁苦，就像那滾滾的一江春水向東流去。

　　李煜，南唐后主，后被北宋滅國，李煜投降歸順北宋。

　　李玉歸宋后，常常思念故國，公元978年(7月7日）之夜（“七夕”），在寓所命故妓作樂，唱新作《虞美人》詞，聲聞于外。宋太宗聞之大怒，命人賜藥酒，將他毒死。

　　李煜因為詩寫得很美，為中國文學的詩詞的貢獻值得我欽佩。李煜的故事告訴我們的意義是：凡事要努力，不然就算皇帝也成不了才！

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