我的“朋友”作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的“朋友”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的“朋友”作文 篇1
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時(shí)，她會(huì)伸出援助之手還幫助你；在你危難時(shí)，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對(duì)我這樣的朋友卻沒有幾個(gè)。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的`牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時(shí)，我跑操的時(shí)候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點(diǎn)藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地?cái)v扶著我，我一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)痛，你要忍著點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請(qǐng)幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，是因?yàn)槲疑闲畔⒄n，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進(jìn)的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學(xué)去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進(jìn)去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒�？纯茨愕纳磉呌袥]有這樣的朋友吧！
我的“朋友”作文 篇2
我有一個(gè)好朋友叫瑜佳瑤。她不僅是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)。
瑜佳瑤長著水靈靈的'眼睛，小巧的嘴巴，她梳著一條馬尾辮，她最喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，因?yàn)樗且幻古仪騿T，一連好幾次都拿到第一名的好成績呢！
一次，我和瑜佳瑤在家里比賽掂乒乓球。“你先來吧！”我對(duì)瑜佳瑤說“預(yù)備開始！”瑜佳瑤從聽到我的命令后，快速地掂了起來，只見她的手像雨點(diǎn)一樣掂著，看得我眼花繚亂，過了很久時(shí)間，瑜佳瑤說：“我掂完了！”��！她一共掂了309個(gè)，我心想：不愧是乒乓高手！該我掂了，我掂完時(shí)，瑜佳瑤告訴我，我一共掂了212個(gè)。“又輸給了你。”我失望地說，瑜佳瑤安慰我說：“沒關(guān)系啦，我比你多是因?yàn)槲沂瞧古谊?duì)員呀！”之后，她又對(duì)我說了打乒乓的要領(lǐng)，我仔仔細(xì)細(xì)地聽著。瑜佳瑤又讓我練一練，果然提高了不少，我高興地一蹦三丈高，連忙對(duì)她表示感謝，她開心地說：“不用謝，我們是好朋友呀！”說完，我們都笑了。
這就是我的好朋友瑜佳瑤，你愿意和她交朋友嗎？
我的“朋友”作文 篇3
范凌榮？初一聽這名字，你一定會(huì)覺得范凌榮是個(gè)女的！可你錯(cuò)了，他是個(gè)男的，不光是了男的，還十分胖！
他有烏黑發(fā)亮的細(xì)頭發(fā)，淡而長的'眉睫，猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個(gè)柔嫩嫩的“渾球”，胖的可愛！
有一次清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜�，慢跑到了操場�?/p>
到了操場，同學(xué)們自覺地排好了隊(duì)，準(zhǔn)備練習(xí)接力賽，大家排成一條龍……馬上到我了，前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過頭來說：“肖胖，換了位，我想對(duì)11班的‘牛人’�！蔽蚁耄蟾攀鞘撬至税�，怕跑不贏，丟臉。我爽快的答應(yīng)了，“好�！蔽覄傄徽f完，說換就換，后面的彭松見了，藐視道：“死胖子，跑不過就別跑，你這了廢物！”范凌榮聽了，頓時(shí)大怒！臉變成了火爆辣椒，怒氣沖沖，沖著彭淞不動(dòng)聲色一耳光，彭淞被紅燒豬蹄一掌，拍得落花流水，眼冒金星，東竄竄，西竄竄。緊接著，范凌榮火冒三丈道：“你這了垃圾！再說把你打成油餅！”說完，又一豬蹄，打的彭淞“夠坑泥�！�
我的朋友范凌榮是不是很“帥！”
我的“朋友”作文 篇4
她其貌不揚(yáng)，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實(shí)在的，剛認(rèn)識(shí)她上時(shí)，我真有點(diǎn)討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當(dāng)選為班長時(shí)，大家都不買她的帳，可是她對(duì)同學(xué)們的.嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。
一次班會(huì)課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰練字的姿勢不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時(shí)候，練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時(shí)刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時(shí)，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說說心里話，就讓我們一起進(jìn)步吧！~”頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
我的“朋友”作文 篇5
我有一個(gè)朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個(gè)子高高的，還有點(diǎn)兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來悄聲無息的，像老鼠。
老鼠一樣的敏銳
說起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數(shù)一數(shù)二的。
有一次，我們?cè)谕嬉粋�(gè)關(guān)于敏銳度的游戲，就是有幾個(gè)人在一起玩，其中的一個(gè)人負(fù)責(zé)打，另外幾個(gè)負(fù)責(zé)躲，就是把手全部放到桌子上，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓那個(gè)打的人打，打到誰，誰就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的`五體投地。
老鼠一樣的狡猾
要說起這狡猾呀，“老鼠”就更是無人能敵了。
記得有一次，一個(gè)朋友拿了一個(gè)玩具，“老鼠”說是借著玩兒玩兒，可當(dāng)人們誰都沒有注意她的時(shí)候，她把玩具藏到了一個(gè)沒有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時(shí)，她卻說：“不好玩扔了！”“什么？”說完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經(jīng)忘了這件事�！袄鲜蟆北銓⑼婢哒紴榧河辛�，你說她是不是很狡猾呢？
老鼠一樣的悄無聲息
“老鼠”走起路時(shí)悄聲無息。如果她有時(shí)想要惡作劇，那是輕而易舉的。
有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無影無蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮，有時(shí)也會(huì)惡作劇，但是我會(huì)原諒她，因?yàn)樗褪俏已剑?/p>
我的“朋友”作文 篇6
今天，我讀了一本書，名字叫《一只孤獨(dú)的烏鴉》。講的是一只烏鴉，食物充足、生活安逸，可是它還是覺得心中空空的，覺得自己很孤單，生活當(dāng)中總像缺少什么似的。它四處尋找，幫助松鼠找到了榛子，幫助人類找到了黃金，還像貓頭鷹一樣找到了一顆星星�？上�，烏鴉要找的并不是這些東西，就在烏鴉想要放棄的那一夜，它找到了它真正想要找的東西——一個(gè)真正的朋友。從此它再也不會(huì)感到孤獨(dú)，變的`很快樂。
讀完這篇文章，讓我想起了我在洛陽上學(xué)時(shí)候的同班同學(xué)，也是我的好朋友，好班長——王怡然。那時(shí)候，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起做作業(yè)，一起唱歌跳舞。我覺得我們是天生的一對(duì)好朋友。彼此都給過對(duì)方很多的鼓勵(lì)。有一次，音樂課考試我沒得滿分，心情很沮喪，對(duì)自己也覺得沒有了信心。這時(shí)候，王怡然走過來對(duì)我說：“別灰心！我不是一樣沒考滿分嗎？下次我們還有機(jī)會(huì)，只要你努力了，就一定會(huì)有好成績的�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)來到了石家莊讀書，在我的新學(xué)校里生活的很快樂，同樣也交了很多好朋友，也明白了這樣一個(gè)道理：人生必須要有朋友來支持你、鼓勵(lì)你，這樣你才不會(huì)感到孤單，才能做一個(gè)快樂的人。
我的“朋友”作文 篇7
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過來，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過來就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對(duì)我說放學(xué)后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的'位子對(duì)她說：“很抱歉，昨天對(duì)你說的一些比較難聽的話�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。
我的“朋友”作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了，不禁對(duì)老師和同學(xué)們生出些許留戀，我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。
小時(shí)候的我不善言語，因此沒有什么朋友。課間，常常獨(dú)自一人，望著別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的離開教室，一起玩耍，一起說笑，我十分羨慕，卻又不知道怎樣融入他們，因此顯得格格不入。
就是在我最渴望友誼的時(shí)候，他成了我第一個(gè)朋友。
那天下著傾盆大雨，所以的同學(xué)都離開了，在門口望著他們?nèi)齼蓛纱蛑鴤�，說笑著，走出校門。沒打傘的我感到非常孤單，望著變得冷冷清清的校園，我感到更加寂寞。
我緩緩地蹲在地上，雙眼變得迷茫，眼淚無聲的流出眼角。這時(shí)，一只手搭在了我的肩膀上，我抬起頭，看到了他。一張陽光帥氣的'臉龐，一臉微笑，用明亮的眼神盯著我。笑著問：“你好，我叫李杰。我的家長也沒有來，我們一起等好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著外面的大雨，我望著他，我不再孤單。突然，我產(chǎn)生了一股勇氣，試探著說“那個(gè)，我叫孫洪杰，你可以做我朋友嗎？”。
面對(duì)這個(gè)問題，他好像沒有準(zhǔn)備，愣了�！鞍。豢梢詥�？”“不，可以�！蔽彝α�，他望著我也笑了。我們開心的交流起來，原來，我們有那么多共同的愛好！
從那一天開始，我有了一個(gè)朋友，他可以陪我說話，陪我笑，陪我玩耍，陪我傷心。
我的“朋友”作文 篇9
我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個(gè)活波開朗的女生。學(xué)習(xí)成績很好，她和我從幼兒起就是好朋友。
她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的.大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長，看上進(jìn)心來十分清秀，可愛。
她活波開朗，平時(shí)說話都是慢聲細(xì)語的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時(shí)，總是聚精會(huì)神地聽講，學(xué)習(xí)成績?cè)谒齻儼嗝星懊�。她的字寫的很漂亮很工整，�?jīng)常得到老師的表揚(yáng)。平時(shí)，同學(xué)們不管忘帶了什么文具，還是誰需要幫助，只要她能幫上忙，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學(xué)習(xí)！
她的愛好有很多，唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在，她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目，匯報(bào)演出什么的都有她，而且每次都是領(lǐng)舞。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開朗、樂于助人的小女生。
我的“朋友”作文 篇10
生活是豐富多彩的，每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長，朋友，使我們感受到溫暖，朋友，使我們感受到快樂....... 他，濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛，一身白凈的皮膚，他就是我的朋友一一銳新，我們是形影不離的`好朋友，我們從小就在一起玩，一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友，更是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手，他成績優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，我常常向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題，他也很熱情地回答我的問題，因?yàn)樗�，我�?duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的，他要是不會(huì)一道題，他會(huì)虛心地去請(qǐng)教別人，改造自已不足之處，爭取下一次不要再錯(cuò)，這就是我最欣賞銳新的地方。
銳新差不多算是我的知音了，可是，他是一個(gè)留守兒童，最近，他的爸爸回來了，說這次回家是要和銳新一起出國，我的心是悲哀的，我恨不得跟銳新說，你不要走，我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后，我寫了一封郵件給他，祝他平安 ，希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說，我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗鰢�，這件事肯定對(duì)我的影響很大，我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了，直到有一天，我忽然接到了一個(gè)外國電話，就是銳新打過來的，我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說過父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友則二者兼二之。
我的“朋友”作文 篇11
每當(dāng)我看到了書房的羽毛球，就想起了我的朋友。她的名字叫米淇，她的'辮子非常長，眼睛也非常的大，水靈靈的。
有一天，我們約好到公園散步。在路上，她突然停下來。我沒注意到，就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球：一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏，那個(gè)小個(gè)子總是輸，已經(jīng)六場了，高個(gè)子可以說是比了幾場，就贏幾場；小個(gè)子可以說是比了幾場，就輸幾場。突然，高個(gè)子打得過猛，把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方，都沒有找到，他們開始吵架了：
“都不是因?yàn)槟愦虻眠^猛，羽毛球才會(huì)掉的�！�
“是你不小心的！”
……
她剛想跑過去幫他們找，我就拉住她。
“你為什么要拉住我？”
“那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的�！�
“那你想想看，如果是我們找不到羽毛球怎么辦？我們也會(huì)著急的。人人為我，我為人人��！”
“這個(gè)……”我完全被她說服了。
雖然后來她隨家人去外地讀書了，但我總忘不了善良體貼的她。
我的“朋友”作文 篇12
我有一個(gè)“朋友”，他很特殊，有很平凡；他很渺小，卻非常偉大。只要你好奇，熱愛生命，會(huì)細(xì)心觀察，它便會(huì)和你交朋友。這就是大自然。
那天，我放下了繁重的作業(yè)，跟著媽媽，去拜訪我的“朋友”。
我先來到草地前。那片草地郁郁蔥蔥，猶如一塊翠綠的地毯，草地上還滾動(dòng)著露珠，就像一顆顆閃亮的寶石，把草地妝點(diǎn)得更加美麗。此時(shí)，我仿佛變成了一顆小草，身上沒有了花花綠綠的衣裳。當(dāng)春姑娘來時(shí)，她把碧綠的裙子送給了我，讓我享受這神話般的春天的`溫暖。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”清澈見底的小溪從小道中流了出來，落在一塊巖石上，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。溪的兩邊種著幾棵垂柳，隨風(fēng)飄動(dòng)著；它們的舞姿是那么美，那么自然。幾只可愛的小鳥在枝頭歌唱，流水也也渭唱和著，柳枝也做起了伴舞。這真是一曲優(yōu)美的小調(diào)，也是一首森林二重奏。
前方的樹林讓風(fēng)兒捎給我邀請(qǐng)函。我聞到樹的清香了，大樹們點(diǎn)著頭微笑著，向我打招呼，“沙沙”的聲響讓我感受到了它們的熱情。樹的高低不一，但不論是參天大樹，還是小樹苗，都抽出了嫩枝和嫩芽，都在訴說著春天的美好。
太陽快落山了，我該回家了，我揮手告別了我的朋友。帶回了滿滿的祝福和好心情，還帶回了生命的氣息。
我的“朋友”作文 篇13
她高高的個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的自來卷發(fā)，梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上，閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛，流露出智慧的光芒。
無論上什么課，她都積極參與。老師問的問題，她都能第一個(gè)舉手，而且準(zhǔn)確率極高呢！她的手，總是如風(fēng)一般在課堂上來回地飛舞。
平時(shí)，她穿著白襯衫，黑外套和黑褲子。總是有一種領(lǐng)導(dǎo)范兒。體育課上，老師讓我們跑步，她飛一般地沖了出去，好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)。哦！她又是冠軍。
她還是大隊(duì)委呢！班級(jí)的許多事情她都包了。打掃衛(wèi)生、擺桌椅、收作業(yè)……老師經(jīng)�？渌龢酚谥�。雖說她是個(gè)有錢人家的小姐，但她在同學(xué)們的眼里卻是一個(gè)不自傲，不小看人的優(yōu)秀學(xué)生。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都善待，不會(huì)輕易去打人。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的目標(biāo)。我要向她看齊，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)就應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
她就是我的'朋友劉佳怡，她更是我心中的那個(gè)目標(biāo)。做一個(gè)讓別人看起來優(yōu)秀的人吧！
我的“朋友”作文 篇14
友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨死亡的生命重新看到生的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。
我有一個(gè)朋友，她個(gè)子很高，有一頭烏黑靚麗的'長發(fā)，笑起來時(shí)眼睛瞇成了一條線，可愛極了。雖然她看起來有一些傻傻的，但事實(shí)與這恰好截然相反，她學(xué)習(xí)非常好，她的名字叫王曉晗。
記得有一次，我興奮的拿著羽毛球去找她。我來到她家門前敲門，“咚，咚，咚……”，她過了好久才來開門。我剛想拎著她出去，她卻對(duì)我說：“你快過來！我有一道題一直解不開。”我很好奇，像她這種學(xué)霸也有解不開的題嗎？我連忙跑過去和她一起思考，過了很長一段時(shí)間終于解出來了，我們高興極了。我望了望窗外已經(jīng)天黑了，我連忙跟她道別回了家。
她除了愛學(xué)習(xí)，還是一個(gè)非常喜歡幫助別人的人。
記得那次我和她一起放學(xué)回家，路上我們一直在嬉戲，一不小心撞到了一位年邁的老人家，我們十分慌張，趕忙去扶起老人。她見老人提著一筐十分重的菜，便說：“老奶奶我?guī)湍冒�。”這老奶奶見她十分誠懇的樣子，便成全了我們想做好事的心。我們?cè)诼飞细夏棠塘闹靸�，直到老奶奶到家后我們才回了家�?/p>
友誼源于愛心，跌倒時(shí)伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)捎去一瓣馨香。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
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