（推薦）關(guān)于學(xué)校的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇1
早晨，我被媽媽叫醒后趕緊穿好衣服，吃完早餐媽媽送我來到學(xué)校。今天，天氣晴朗，萬里無云、春風(fēng)拂面。走進(jìn)教學(xué)樓感覺自己和其他同學(xué)變成了學(xué)校的小精靈，在學(xué)校里飛來飛去，而小花、小草各種生物仿佛有了生命似的和我打招呼，我也微笑著和小花打招呼、和精神抖擻的小草打招呼、向大地媽媽點(diǎn)頭。
“叮叮？！叮叮？！”學(xué)校里響起了清脆悅耳的上課鈴聲，同學(xué)們都慢慢地走進(jìn)教室。
上課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐得筆直的。老師講課時(shí)大家都精神飽滿、坐姿端正，坐在前面的同學(xué)格外認(rèn)真，后面的同學(xué)也不落后，仿佛都在說：“我最棒！我最棒！”下課了！下課了！下課后有的同學(xué)在塑膠籃球場(chǎng)上玩游戲，有的在跳繩，有的在玩球。
這就是我們的學(xué)校，一所充滿了歡聲笑語的小學(xué)，漂亮的`塑膠籃球場(chǎng)，好聽的音樂鈴聲，精致的偉人雕塑……
關(guān)于學(xué)校的作文 篇2
春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動(dòng)終于到來了。星期日早上九點(diǎn)鐘，我們身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽帽，扛著鮮艷的中隊(duì)旗，興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語，嘴里哼著快樂的歌兒。不一會(huì)兒車子就開到了肯研水庫路口，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著隊(duì)，拿著中隊(duì)旗向肯研水庫方向前進(jìn)。水庫兩旁的風(fēng)景可美了，綠油油的小草向我們招手，紅艷艷花兒向我們點(diǎn)頭微笑，胖胖的.小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。
終于到了水庫，我們看見好大的一片草坪，許多高年級(jí)的哥哥姐姐們都已經(jīng)開始活動(dòng)了。老師指著一塊干凈的地方說：“就是這里啦�！蔽覀儼阎嘘�(duì)旗插好，按一個(gè)一個(gè)小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我們進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的小組有的在進(jìn)行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風(fēng)箏”……遠(yuǎn)處不時(shí)傳來同學(xué)們開心的笑聲。
今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開心。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇3
學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會(huì)被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來的學(xué)校。你也許會(huì)問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會(huì)的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的.需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便��！
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動(dòng)調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺(tái)上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺(tái)掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時(shí)間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們?cè)瓉矶嫉綐琼斏献稣n間操去了。那原來的操場(chǎng)做什么用呢？原來，操場(chǎng)變成了一個(gè)大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個(gè)人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂��！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇4
我們的校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。
走進(jìn)校園，就看見貼在教學(xué)樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，共筑心島最美夢(mèng)�！澳菐讉�(gè)字讓大家知道了，心中要懷有夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，新學(xué)期樹立新的目標(biāo)。正前方是四層樓的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍(lán)的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點(diǎn)綴著我們的校園。
穿過教學(xué)樓就到了操場(chǎng)。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的.飄揚(yáng)著。在國(guó)旗后面是一個(gè)小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時(shí)一片銀色。
繞過操場(chǎng)，走過塑膠跑道就到了籃球場(chǎng)。那里有兩個(gè)美麗的花壇。花壇前的籃球架筆直筆直，像兩個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的籃球場(chǎng)。從花園里把頭探進(jìn)校園里的樹，像是在說：”今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎？“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。
在籃球場(chǎng)的左上角是一個(gè)小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。
我愛我們的校園，她是知識(shí)的海洋！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇5
在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經(jīng)是生機(jī)勃勃，春意盎然。
春天到了，一跨進(jìn)校園的大門，就像漫步在神話世界里。校園里的花開了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學(xué)老師心曠神怡，神清氣爽，整個(gè)校園像浸泡在香水里一樣！路兩側(cè)是梧桐樹，它們就像剛鐵般的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立，守衛(wèi)著我們美麗的校園，每天早晚迎來送往著老師和同學(xué)，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。
夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的.花呀，樹呀，草呀的，它們都顯出無限生機(jī)，使人精神飽滿，心情舒暢，尤其是那月季花，散發(fā)出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。
秋天到了，梧桐樹上的葉子再也經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲，葉子從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內(nèi)翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風(fēng)吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠(yuǎn)不低頭。冬青無論遇到多大的風(fēng)和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。
我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因?yàn)榈搅硕爝@個(gè)時(shí)候整個(gè)校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學(xué)打雪仗、堆雪人，玩?zhèn)�痛快，使個(gè)校園內(nèi)里騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
總之一句話，我愛美麗的校園。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇6
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡ぃ瑤砹讼胂�，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的`翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動(dòng)。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>
這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
四年級(jí):吳烜悅
關(guān)于學(xué)校的作文 篇7
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天 ，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實(shí)碩果累累。我非常愛我的學(xué)校，也愛我的老師與同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來的學(xué)校”：
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的.灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇8
邱老師說星期二下午一二節(jié)要去操場(chǎng)拼字，有關(guān)學(xué)校校慶的。
到了當(dāng)天下午，在排隊(duì)時(shí)，我們有些人在整理自己的穿著，其中包括我。當(dāng)我們班到了操場(chǎng)時(shí)，我們班算一個(gè)比較晚到班級(jí)。
我們班“中大獎(jiǎng)”了，以為我們班白來了，因?yàn)橹挥惺畮讉�(gè)人去拼字，其他的都“退職”了。那開無人機(jī)的'老師跟我們班說：“等會(huì)還有一個(gè)，你們第一個(gè)來排，你們先在旁邊看。”
我就直接盤腿坐下來了，有些還站著，有些蹲下來看。我們都不知道排出來的圖案是什么，再后面我看見一位老師手上拿著一張寫著“祥芝”兩個(gè)字的紙，覺得拼的應(yīng)該是“祥芝”兩個(gè)字。
輪到我們拼的時(shí)候，我一看就知道是100了，因?yàn)槲覀儼嗥吹氖莾蓷l筆直筆直的直線，所以我們排的一定是數(shù)字1。無人機(jī)起飛，先是要飛高一點(diǎn)拍出我們拼的100，再飛下來一點(diǎn)，然后我們要對(duì)無人機(jī)招手，很多同學(xué)手都招酸了。拍完后要我們往兩邊跑，拍攝拍好了，我們走回教室，布置作業(yè)后回家了。
周五晚上看班級(jí)微信群時(shí)，發(fā)現(xiàn)邱老師把我們拍的照給發(fā)出來了，我以為是拍照片，原來是視頻呀！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇9
我的學(xué)校是油田一小，它美麗，干凈。我的學(xué)校，有40多人考上了清華大學(xué)、北京大學(xué)，考上其它大學(xué)的更是不計(jì)其數(shù)，我為我的學(xué)校感到自豪和驕傲。
我的學(xué)校是一個(gè)寬闊樂園，因?yàn)槲覀冇星昂髢蓚�(gè)平整的操場(chǎng)，我們可以做游戲，可以踢足球，還可以做許多運(yùn)動(dòng)，我的學(xué)校好寬敞呀！
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園，春天，桃花、杏花、櫻花等許多花都競(jìng)相開放。杏花是白色的，白如雪；櫻花是紅色的.，紅似火。夏天石榴花也開了，開的像一個(gè)個(gè)小火球，我的學(xué)校好美呀！
我的學(xué)校還是一個(gè)豐收果園，秋天，校園里一片豐收景象。有石榴、柿子、棗等，紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)張開嘴的小娃娃，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭，一串串大紅棗讓人垂涎三尺，我的學(xué)校好漂亮呀！
我愛我的校園，我的校園真美。我愛我的學(xué)校，我的學(xué)校碩果累累。我要愛護(hù)我的學(xué)校，讓我的學(xué)校變得更加美麗、漂亮！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇10
早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發(fā)光。風(fēng)情悄悄地走過來，輕輕地?fù)崦〔�。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風(fēng)中漱洗著自己。這時(shí)，同學(xué)們也陸續(xù)地趕回教室，此時(shí)，教學(xué)樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。
中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學(xué)們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的'香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因?yàn)榍锾斓搅耍臉淙~都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了。現(xiàn)在它變得光禿禿的了，有的同學(xué)就開始嫌棄它了。有的同學(xué)坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。
下午，夕陽西下，天空中出現(xiàn)了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個(gè)美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因?yàn)�，這兒，是它們的家，同學(xué)們也唱著歌，排著整齊的隊(duì)伍離開了校園回家了，這時(shí)，校園里顯得寧靜，祥和。
這就是我們的校園，校園里的“秋”。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇11
我們的學(xué)校是東大街一小，人稱“百年東一”。里面種了一棵大榕樹，所以我們也親切地叫它“榕園”。每天清晨，榕園都會(huì)被嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒。
榕園的早晨是安靜的，剛走進(jìn)校園，耳邊就能聽見微風(fēng)拂過樹梢“沙沙”的聲音，早來的同學(xué)打開了教室里的'燈，照亮了校園。不時(shí)還能聽見早來的同學(xué)零零星星的讀書聲，老師早已在辦公室里準(zhǔn)備著今天的課程。
榕園的早晨是忙碌的，校門前的公路車水馬龍，汽車、三輪車、電瓶車、摩托車、自行車，幾乎全是送小孩上學(xué)的車。人行道上人來人往，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，幾乎全是送小孩的人。校園里，同學(xué)們背著書包奔向教室，開始了一天的早讀，老師們紛紛走進(jìn)教室，開始了一天的工作。
榕園的早晨是熱鬧的，到處都能聽到朗朗的讀書聲，也能聽見老師在教室里繪聲繪色的講課的聲音，小鳥們怕干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)，悄悄地飛走了。
�。《嗝赖男@的早晨！
關(guān)于學(xué)校的作文 篇12
那路燈，屹立在那兒，心中思念家的念頭，越積越深。
今天是離家進(jìn)入中學(xué)的第二天，心中是感慨萬千。小學(xué)時(shí)，常常盼望中學(xué)快點(diǎn)來臨，可以離開絮絮叨叨的父母，和自己的伙伴闖天下�，F(xiàn)在，只是離家兩天，早已想透了那溫馨的小床，想透了那可口的飯菜，想透了那嘮叨的父親，想透了那和藹的.母親。
第一次軍訓(xùn)，品嘗到了苦的滋味。才做手術(shù)不久，加上前幾天腳趾受傷，這軍訓(xùn)讓我苦不堪言。軍訓(xùn)練的內(nèi)容不少，練了軍姿，練了步伐，練了疊被。這軍姿一練一個(gè)小時(shí)；這步伐，一練兩個(gè)小時(shí)；這疊被，一練一下午。這與放假生活形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。這是我踏入中學(xué)，一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？
本來，我是可以休息的，但我在休息過程中，看著同學(xué)們堅(jiān)持著、拼搏著，我是開始思量，我是不是該再堅(jiān)持堅(jiān)持？同學(xué)們?cè)桨l(fā)嘹亮的口號(hào)，越發(fā)整齊的步伐觸動(dòng)了我。他們不累嗎？他們緊緊地咬著牙，堅(jiān)定地往前走，目光堅(jiān)毅地看著遠(yuǎn)方我決定回到軍訓(xùn)的隊(duì)伍里。
最讓我感動(dòng)的，是老師與同學(xué)的關(guān)懷，雖然只是幾句小小的話語，卻為我提供了無限的動(dòng)力。
老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的陪伴，這些，像那盞路燈照亮了我的前程。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇13
人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的'座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕�。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o語。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
關(guān)于學(xué)校的作文 篇14
我們的學(xué)校真美麗呀!我們的校園里有假山,有奮飛雕塑,有壯麗的大松樹,還有各種各樣的樹,我們的學(xué)�？烧媸遣灰话阊�!
我們學(xué)校門口的雕塑非常壯觀,它穿著一雙銀白色的衣裳,早上它被陽光照著,淡橘淡橘的,就像穿著一件漂亮的'橘色裙子.中午,燦爛的陽光照著,紅紅的,好像又穿上了一件紅紗裙.到了晚上,霞光照耀,雕塑金燦燦的,好像穿上了一件金紗裙.美妙極了.
學(xué)校的大松樹也美麗無比,它就在我們學(xué)校前面一動(dòng)不動(dòng),好像一位站崗的士兵.春天,一陣春風(fēng)拂過,讓松樹上長(zhǎng)出了無數(shù)根松針.顯得更加茂盛.夏天,大家都在大松樹下乘涼.秋天,秋風(fēng)吹過松針搖晃,好像在跟我們打招呼.冬天,松針依舊不落,它在教學(xué)樓前,就像給我們遮風(fēng)擋雪.
我們學(xué)校多美呀!
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