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享受的作文

時(shí)間:2025-02-03 22:20:01 好文 我要投稿

關(guān)于享受的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于享受的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于享受的作文

  關(guān)于享受的作文 篇1

  閱讀是一種享受。當(dāng)心靈無(wú)助之時(shí),不妨捧起一本書(shū)。

  閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《霧都孤兒》這本書(shū)時(shí),你的心會(huì)隨著小主人公奧利弗輾轉(zhuǎn)孤兒院、猶太人家,隨著奧利弗流浪,感受奧利弗坎坷的經(jīng)歷,最后得到溫暖的歸屬。你會(huì)看到奧利弗在孤兒院被虐待,你會(huì)看到奧利弗被費(fèi)金團(tuán)伙教唆去偷竊,你會(huì)看到奧利弗被同父異母的兄弟追殺……你會(huì)隨著情節(jié)的發(fā)展,走入一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界。閱讀是一種驚險(xiǎn)的享受。

  閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)時(shí),你會(huì)通過(guò)作者曹雪芹不俗的文筆,越過(guò)百年的時(shí)光,看到一個(gè)大家族的興衰交替。書(shū)中既有著人情冷暖,又有著劉姥姥的善良;書(shū)中既有著封建社會(huì)的不公,又有著寶黛對(duì)封建制度的抗?fàn)?書(shū)中既有著“木石前盟”,又有著封建大家長(zhǎng)一手造成的愛(ài)情悲劇。但無(wú)論怎樣,你會(huì)看到寶玉、黛玉不同于世俗的氣質(zhì),感受到這種與世俗抗?fàn)幍木。閱讀是一種超脫的享受。

  閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《飄》這本書(shū)時(shí),你會(huì)隨著斯佳麗的遭遇,感受到她對(duì)生活的堅(jiān)持,對(duì)幸福的追求?吹剿辜邀愐淮斡忠淮问〉幕橐觥叭绻私獍6Y,她一定不會(huì)愛(ài)他;如果她了解白瑞德,她一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)他”,你會(huì)明白白瑞德的心聲——“你從不知道,我對(duì)你的愛(ài)已經(jīng)到了男人對(duì)女人的極限”。閱讀是一種感慨的享受。

  閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)時(shí),你會(huì)看到女主人公對(duì)命運(yùn)的'抗?fàn)帲瑢?duì)愛(ài)情的追求。書(shū)中有著簡(jiǎn)·愛(ài)對(duì)舅媽、表哥暴力的抗?fàn)帲瑢?duì)校方歧視的抗?fàn),?duì)朋友的真情以及對(duì)愛(ài)人羅切斯特的堅(jiān)定。作者借主人公之口,向社會(huì)宣揚(yáng)“我知道我窮,我不好看,但我也有權(quán)利愛(ài)人”。閱讀是一種正能量的享受。

  閱讀是一種驚險(xiǎn),一種超脫,一種感慨,一種正能量的享受。

  關(guān)于享受的作文 篇2

  人生的旅途猶如一罐糖,酸甜苦辣咸,喜怒哀樂(lè)屈,每一顆都令我回味無(wú)窮。然而,最令我回味的,還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。

  小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手,聽(tīng)著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律,心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前,讓手指翩搖起舞,讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。

  6歲那年,我如愿接觸到了鋼琴。從此,練琴的生涯便開(kāi)始了。每天,我坐在鋼琴前,挺直腰板,笨拙地?fù)]舞著小手,一下一下地彈奏著鋼琴,不太習(xí)慣,不太熟練,也竭盡全力,練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法,每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真,多么努力,琴音仍顯得十分生硬,直到胳膊酸痛,纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重,還是無(wú)法練好?粗吣昙(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲目,而自己卻如此笨拙,我有些氣餒,甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的潛力,我心里十分矛盾,猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

  老師看出了我的`心思,摸摸我的頭,說(shuō):“萬(wàn)丈高樓平地起,做任何事情都不能半途而廢,你要想彈一手好鋼琴,就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn),把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難,難的就在于堅(jiān)持!

  聽(tīng)了老師的話,我豁然開(kāi)朗。從此,我更加充滿信心,盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了,但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴,現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí),迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。

  人生中有成功也有失敗,換句話說(shuō),沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑,又無(wú)寶葫蘆,只有勤奮和永不言敗的奮斗者,才能享受到成功給予的漫天星光。

  關(guān)于享受的作文 篇3

  在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上,我們不能總是快跑,偶爾也要慢下腳步,欣賞旅途上美麗的風(fēng)景;學(xué)習(xí)大樹(shù)的堅(jiān)毅不拔;學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約;學(xué)習(xí)如何享受人生。

  我,是一位忙碌的初中生;每日的清晨,我和太陽(yáng)都才剛起床,月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡,而我一邊吃著早餐,一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家,還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課;但是就算在怎么奔波,我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己,使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。 我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”,徜徉在書(shū)海中,因?yàn)闀?shū)本是我最好的朋友,是我知識(shí)來(lái)源的.堡壘;書(shū)本像一張地圖,帶領(lǐng)我穿古今中外,每當(dāng)我拿起一書(shū)細(xì)細(xì)品嘗時(shí),我的煩惱和憂愁,全部都溺斃在書(shū)海中。

  記得上一個(gè)星期,我和最要好的同學(xué)大吵一架,當(dāng)時(shí),我的心里既難過(guò)又憤慨,心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家,我將書(shū)包一甩,就躲到書(shū)房里,想要用書(shū)本淹沒(méi)自己的情緒,我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞,在快速翻閱的過(guò)程中,俄而間,我停住了,我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽液鋈挥X(jué)得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話,似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時(shí),為我指引方向;“閱讀”在我挫折時(shí),為我加油打氣;它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。

  我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀,它讓我品嘗了美味的人生。

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  關(guān)于享受的作文 篇4

  “醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回!比缃裆鐣(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)給人們帶來(lái)日益沉重的壓力,就如同古時(shí)的征戰(zhàn)一般。沙場(chǎng)攻伐,一如人們商場(chǎng)拼搏,可即使是在如此沉重的壓力之下,仍然有人選擇“醉臥沙場(chǎng)”,正是因?yàn)樯钪刑幪幋嬖趬毫,我們才更?yīng)該去品味、享受生活,“醉臥沙場(chǎng)”。

  我們可以遠(yuǎn)離城市的喧囂,享受自由!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!崩钐滓簧婪挪涣b,他不屑于摧眉折腰事權(quán)貴,所以他離開(kāi)朝廷,廣游群山,仰天大笑,享受揮毫潑墨的疏狂,享受揮手灑出三十萬(wàn)兩的恣意。

  李太白無(wú)疑是懂得享受的.,他從不愿委屈自己,總享受自由瀟灑,一如陶潛享受平凡田居,醉翁寄情山水,柳三變縱情聲色。誰(shuí)能說(shuō)這不是一種享受呢?無(wú)拘無(wú)束當(dāng)然是一種享受,古人沒(méi)有如今的生存壓力,自然能夠隨心所欲,但即使是如今,也正有人享受生活的美好。

  人生在勤,不索何獲?享受在過(guò)程而非結(jié)果。成都九十七歲的“地瓜爺爺”不正享受勞動(dòng)的樂(lè)趣嗎?就好似旅途的美妙遠(yuǎn)非終點(diǎn)的景色可比擬。如果“地瓜爺爺”重視的是每日的收入,而非是那自食其力的過(guò)程,那么他是否早已疲憊不堪,心力交瘁,而無(wú)法在勤奮中收獲到快樂(lè)了。太多現(xiàn)代人缺少這種享受勞動(dòng)的精神了,人們總是重視結(jié)果而非過(guò)程,所以生活往往缺少一些調(diào)劑,使得原本多姿的生活變得索然無(wú)味。

  生活是多姿多彩也有苦有甜,即使是在苦中,我們也該學(xué)著享受。秋瑾是這樣一位革命詩(shī)人,她一生奉獻(xiàn)于革命事業(yè),在艱苦的革命時(shí)期也沒(méi)有停止靜思生活的美好,“愿將千金買(mǎi)寶刀,貂裘換酒也堪豪!彼趪(guó)難當(dāng)頭,既是千金裘,也將出換美酒,一銷(xiāo)萬(wàn)古愁這份豁達(dá)豪氣的享受,可不謂令人印象深刻。

  我們應(yīng)該學(xué)著享受生活,即使做不到李太白恣意,“地瓜爺爺”勤奮,秋瑾豁達(dá),我們也當(dāng)有那般情懷,無(wú)論功名,無(wú)論結(jié)果,無(wú)論苦甜,他們總是能夠享受生活的韻味,發(fā)現(xiàn)生活中的美好,無(wú)論如何,若我們不去享受,又怎能夠看清生活的色彩呢?

  關(guān)于享受的作文 篇5

  喜歡嗎?什么是享受?為什么要享受?這一點(diǎn)對(duì)于許多在家忙于學(xué)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不清楚。他們可能認(rèn)為自己在玩“蘋(píng)果部門(mén)手機(jī),或者沒(méi)有作業(yè),甚至沒(méi)有閱讀,這是他們認(rèn)為應(yīng)該享受的。

  我的享受不同。早上喝溫皮蛋瘦肉粥是一種享受?粗麧嵉墓P記是一種享受。傾聽(tīng)雨滴。滴滴噠噠。如果你輕輕打一下雨傘,你會(huì)喜歡的。許多人抱怨糟糕的生活,巨大的學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)的不公平。這個(gè)城市有許多白領(lǐng)和優(yōu)等生。這是為什么?這是他們不會(huì)享受的生活。每天享受忙碌的生活會(huì)給你快節(jié)奏的動(dòng)力。享受每天學(xué)習(xí)的巨大壓力會(huì)激發(fā)你學(xué)習(xí)的興趣。總是抱怨生活的人只會(huì)更多地思考生活有多殘酷,并逐漸對(duì)生活失去信心。

  我們必須學(xué)會(huì)享受生活。一點(diǎn)一滴地享受生活,把所有的抱怨都變成享受,更不用說(shuō)享受了?嚯y是一種福氣。是嗎?哪個(gè)公司的大老板沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失?他們都找到了原因并積累了成功的經(jīng)驗(yàn)。失敗一次沒(méi)什么大不了的。如果你想思考為什么你錯(cuò)了,你是否應(yīng)該錯(cuò),是否是因?yàn)榇中模蛘吣闶欠駴](méi)有檢討自己,下次你應(yīng)該如何處理?如果你繼續(xù)這樣學(xué)習(xí),你還會(huì)擔(dān)心你的成績(jī)不會(huì)提高嗎?

  我們應(yīng)該知道如何享受生活。享受生活不僅有助于你的學(xué)習(xí),也有助于你的心情。如果你每天都皺眉,你能努力工作嗎?根據(jù)調(diào)查,每天愁眉苦臉的人比每天開(kāi)懷大笑的人衰老得更快,他們的.腦細(xì)胞也會(huì)減少。享受生活,你的身心放松、快樂(lè),并學(xué)會(huì)事半功倍!如果你喜歡這門(mén)課程,你自然會(huì)努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。你還擔(dān)心你的成績(jī)嗎?

  我們現(xiàn)在是中學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都抱怨壓力和作業(yè),但是每個(gè)人都一樣!沒(méi)有壓力就沒(méi)有力量。只有將壓力轉(zhuǎn)化為自己的力量,才能創(chuàng)造自己的藍(lán)天!

  關(guān)于享受的作文 篇6

  日夜奔走在上學(xué)放學(xué)的回家路上,日夜戰(zhàn)斗在學(xué);@球場(chǎng)上,日夜堅(jiān)持在刺眼的燈光下一路走來(lái),驀然發(fā)現(xiàn)忙碌是一種收獲,一種鍛煉,一種享受。

  上了九年級(jí),課程多,難度大,內(nèi)容廣,各種壓力紛沓而至,再加上籃球訓(xùn)練比賽,我的時(shí)間安排幾乎被擠爆了。

  早上我睜開(kāi)的第一眼,天色依然是烏黑一片,窗外聽(tīng)不到什么動(dòng)靜;蛟S人們正在沉睡,樹(shù)木花草正在安眠。然而我,卻已是背上書(shū)包走在上學(xué)路上。一路中,清新的空氣,柔順的微風(fēng)使我心曠神怡,疲倦之意頓時(shí)消退,再加上羞澀動(dòng)人的朝陽(yáng),恰似美麗少女的回眸一瞬間,早上的一切是多么生機(jī)盎然啊!難道忙碌不是一種享受嗎?

  由于我是校籃球隊(duì)的'一員,傍晚6點(diǎn)放學(xué)后仍需參加訓(xùn)練。跑步,投籃,進(jìn)攻,防守,一次次重復(fù)著。天逐漸昏暗下來(lái),街上的路燈都已經(jīng)亮了,歸家心之急切油然而生。此時(shí)的我們已是汗流浹背,疲憊不堪,饑餓如狼,此時(shí)的我才走在回家的路上。母親多次勸告我“7點(diǎn)半你才到家?籃球給了你什么?快點(diǎn)退出吧,遲早會(huì)影響學(xué)習(xí)!彪m然如此,但在奔波中,在辛苦中,在忙碌中,籃球不僅給了我們技術(shù)和體魄,更多的是隊(duì)友間深厚的情誼和籃球場(chǎng)上進(jìn)球得分那種無(wú)以言表的喜悅和快感。忙碌不是一種享受嗎?

  回到家后,書(shū)桌上落滿了變態(tài)數(shù)學(xué)題,恐怖的政治歷史提綱,可怕的英語(yǔ)單詞表。忽然間,我動(dòng)力大增,認(rèn)真高效地將作業(yè)寫(xiě)完,,由于時(shí)間的緊迫,平時(shí)的發(fā)愣,玩手機(jī),看電視的習(xí)慣都悄然消失。忙碌,促使了我的高效的學(xué)習(xí)進(jìn)度,難道不是一種享受嗎?

  有人說(shuō),忙碌是生命的體現(xiàn),生命中沒(méi)了忙碌就黯淡無(wú)光。是呀,或許是忙碌鍛煉了我,或許是忙碌使我收獲不少,享受得太多太多。

  關(guān)于享受的作文 篇7

  小時(shí)候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的牧鵝公主,法力無(wú)邊的金魚(yú)…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛(ài)他人,愛(ài)世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中,充滿快樂(lè),充滿幻想,充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

  走出天真爛漫的童話時(shí)代,一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界。讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

  書(shū)中的大千世界令人神往,它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

  跨入中學(xué)的校門(mén),我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會(huì)了思考。“讀一本好書(shū)就如在同一個(gè)高貴的人談話”,一本本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的 贊美,對(duì)生命的熱愛(ài)。對(duì)人生的`感悟,讓我真切地意識(shí)到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí),而這一切都是讀書(shū)帶給我的。讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

  驀然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年,書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí),享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!你說(shuō)呢?

  關(guān)于享受的作文 篇8

  周末,渾身輕松。沒(méi)有了鈴聲的催促,不在為睡過(guò)頭覺(jué)擔(dān)心;沒(méi)有了教學(xué)任務(wù),不在為上課惴惴不安;沒(méi)有了各種各樣的檢查,不在為職內(nèi)的事煩心。周末,沒(méi)有了學(xué)生的吵鬧,我好像來(lái)到了心靈的驛站。

  驚訝著生命會(huì)被如此細(xì)致的劃分:一年十二個(gè)月,一月四周,一周七天,除了周末,以四十五分鐘為單位,每天又劃分出若干節(jié)課,老師就像學(xué)生做填空題一樣,每節(jié)課都要填上合適的內(nèi)容。那些秉持良心、責(zé)任心的老師,那些不受“大教育,小老師”怪現(xiàn)象影響的老師,那些以振興教育、復(fù)興民族為己任的老師,他們時(shí)刻為課堂而想,時(shí)刻為學(xué)生而憂:他們課前會(huì)因渴望上課而激動(dòng),又因擔(dān)心而緊張;他們課堂會(huì)因拘謹(jǐn)而心情灰暗,又因創(chuàng)新而心花怒放;他們課后會(huì)因教學(xué)失誤而愧悔,又因教學(xué)成功而高興。他們總是為學(xué)生的`品行優(yōu)良而欣慰,為學(xué)生的品行不良而憂心。這樣的老師,一周就如同高歌猛進(jìn)的行軍。

  就像一夜暴風(fēng)雨后渴望安靜的黎明,就像一路急行軍后渴望休息、宿營(yíng),周末,是我心靈渴望的根據(jù)地。

  周末,關(guān)了手機(jī)、勇敢地離開(kāi)電腦吧,把名來(lái)利往的喧囂擋在心靈之外。走進(jìn)書(shū)房,點(diǎn)燃一柱熏香,啜幾杯香茗,在高山流水的琴曲中品味云嵐霧谷的幽緲;到書(shū)架前,取一本藏書(shū),沉心閱讀,在與作者心靈的對(duì)話中品悟人世的悲喜春秋。抑或,走進(jìn)花圃,除除草,澆澆水,施施肥,培培土,修護(hù)一下柵欄,移栽幾株花木…中午收工,走進(jìn)廚房,精心做一道面條,也喂一喂籠子里的一直旁觀我勞動(dòng)的兩只錦雞。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的午休之后,神清氣爽,去散散步。在晚照里,看看茨淮新河遠(yuǎn)歸的航船、悠悠的白帆,在茨淮新河大壩的長(zhǎng)林里,聽(tīng)一聽(tīng)歸巢的鳥(niǎo)兒愉快的晚唱。天晚了,隨著田野咩咩晚歸的羊群,讓脈脈的月兒相伴,輕輕地踱回,此時(shí),妻也許已準(zhǔn)備下晚餐。聽(tīng),一雙兒女在一聲接一聲地呼喚。

  周末,真是金不換的享受!

  關(guān)于享受的作文 篇9

  我是一個(gè)很普通的男孩,我的家庭很普通,我的生活很普通,我的一切都很普通,和別人沒(méi)有什么不同。但就是這種普通,這種平淡,讓我感到非?鞓(lè)。

  廚房里的'笑聲

  “媽媽?zhuān)一貋?lái)啦。”我丟下一句話就沖進(jìn)了臥室。“兒子,快出來(lái)吃水果,今天買(mǎi)的水果很新鮮!”“哦,等等!蔽野褧(shū)包放好就沖了出去,頓時(shí),一股香味直沖我的鼻子,我的口水都快流出來(lái)啦。“媽媽?zhuān)阕隽耸裁床税,怎么這么香?”“有你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨,快洗手啦。”

  “遵命!”這時(shí),老爸回來(lái)了!袄习,快來(lái)吃飯,有你最?lèi)?ài)的菜!”“怪不得我在樓梯就聞到了香味。”“真好吃!”看著老爸那饞樣,我和媽媽笑了。晚飯?jiān)谶@笑聲中結(jié)束了。

  客廳里的爭(zhēng)奪聲

  今天是周六,老爸放假,我也放假,老媽也不用上班,本是一件快樂(lè)的事,可麻煩又來(lái)了!安恍校乙次鋫b片。”我搶過(guò)遙控器說(shuō),“我是小孩,你們應(yīng)該讓我。”“我是一家之主,你們應(yīng)該聽(tīng)我的,況且是要你們多了解時(shí)事!薄拔沂且患抑,應(yīng)聽(tīng)我的!崩习忠徽f(shuō)完,老媽就換到了電視劇頻道。“不要吵了,我們看電影吧?”老爸這時(shí)發(fā)話了,果然不愧為一家之主,還是老爸有辦法,我們贊成。

  陽(yáng)臺(tái)上的訓(xùn)斥聲

  這個(gè)周日,我們一家三口在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),媽媽在打理那些花草樹(shù)木,老爸則悠哉地看著報(bào)紙,我自然在陽(yáng)臺(tái)上看我心愛(ài)的漫畫(huà)。看似很和諧,其實(shí)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆!皟鹤,幫我泡杯茶來(lái)!薄拔以诳磿(shū),你自己去泡吧!崩习忠宦(tīng)不樂(lè)意了!摆s緊去,給老爸泡杯茶,你要孝順,知道嗎?”“兒子,趕緊去吧”媽媽見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),連忙在一邊發(fā)話!澳銈兙椭榔圬(fù)我,哼!毙睦镫m然不樂(lè)意,但還是去了!班,乖兒子!崩习终f(shuō)完便悠哉地喝起茶來(lái)。

  我很享受這種平淡的生活,這種普通的生活,它帶給我很多歡樂(lè),使我的生活很充實(shí)。

  關(guān)于享受的作文 篇10

  玩?玩什么?玩魔方!

  看著這個(gè)三乘三乘三的特殊小方塊,手指便不由自主地癢癢起來(lái)!紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白,六個(gè)面的顏色都吸引著我的眼球,每當(dāng)聽(tīng)到它咔!咔!清脆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲音,心中就莫名的有種激動(dòng)。

  四年級(jí)的魔方比賽,讓我無(wú)比難忘。

  當(dāng)老師喊比賽開(kāi)始時(shí),會(huì)議室內(nèi)立刻響起一陣咔!咔!聲!我自然也不甘示弱,快速的扭動(dòng)著魔方。立刻咔!咔!的聲音從魔方內(nèi)傳出,魔方上極不規(guī)律排列的色塊漸漸變得整齊。聽(tīng)著咔!咔!的聲音,就好像在聽(tīng)美妙的音樂(lè),看著整齊的色塊,就好像是在看一幅美麗的畫(huà)!我手指輕輕一撥,隨性的轉(zhuǎn)動(dòng),嘴角微微上揚(yáng),十分享受這場(chǎng)令別人緊張不已的決賽!漸漸地,咔!咔!聲的分貝變小了,前方已經(jīng)有歡呼聲,可我依舊十分享受的體驗(yàn)扭轉(zhuǎn)魔方的樂(lè)趣,不知過(guò)了多久,魔方的六個(gè)面的每一個(gè)面顏色都一樣了,魔方復(fù)原了,一看用時(shí):59秒,進(jìn)了加賽。

  加賽就不一樣了,四個(gè)人進(jìn)三個(gè),我必須全力以赴。

  在老師的一聲令下,四個(gè)人的角逐便開(kāi)始了。我快速的扭動(dòng)魔方,打亂的'色塊一點(diǎn)一點(diǎn)地對(duì)齊,拼接,一點(diǎn)點(diǎn)的變得整齊,這時(shí)的咔!咔!聲顯然沒(méi)有剛才的隨意,而是十分得快速有力,很快就復(fù)原了一半的步驟。嘿!嘿!魔方十佳的稱(chēng)號(hào)!我來(lái)啦!陽(yáng)光照在臉上,格外的溫暖,就好像太陽(yáng)在為我加油打氣!咔!咔!的聲音越來(lái)越短促,已經(jīng)復(fù)原到只剩下最后一步了,我瞟了一眼旁邊的同學(xué),才拼到L字,看來(lái)有戲!扭,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于,隨著最后咔!的塵埃落定之聲,打亂的魔方已經(jīng)重新變成了六個(gè)面顏色一樣的小正方體。看著朝上那鮮艷的亮紅色,心中便格外的激動(dòng),抬頭看看天空,這時(shí)的天,格外藍(lán),這時(shí)的云,格外白,這時(shí)的太陽(yáng),格外紅。

  最終,我以48秒的成績(jī)打入十佳,成功打破自己的個(gè)人紀(jì)錄,脖子上的那塊獎(jiǎng)牌,格外沉。

  享受玩的樂(lè)趣,挑戰(zhàn)玩的極限!

  關(guān)于享受的作文 篇11

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?人生沒(méi)有隨隨便便的成功!題記

  理解人生的含義,就是要追求人生所富裕的,我們擁有生命,就得讓生命變得燦爛,讓生命變得美好。不懂得追求的人,必將一事無(wú)成,火山的終點(diǎn)是天空,河流目標(biāo)是海洋。人的彼岸,只追求幸福,讓人生從此澎湃。不積小流,無(wú)以成江海。不積跬步,無(wú)以至千里!

  我喜歡踢足球,這是大家都知道的,足球社前進(jìn)的方向,當(dāng)足球隊(duì)員是我美好的愿望,所以我一直朝著那個(gè)方向努力前進(jìn)!

  在小學(xué)的時(shí)候,我是我班的'足球隊(duì)員,當(dāng)時(shí)由于我們班會(huì)踢球的人不多,所以我們班踢球時(shí)經(jīng)常輸。我們心里非常不是滋味非常的難受,非常的痛苦。而再過(guò)幾天就是學(xué)校的足球比賽了,由抽簽來(lái)決定來(lái)作為對(duì)方的對(duì)手,當(dāng)時(shí)我心里非常緊張,害怕抽到一個(gè)非常強(qiáng)的對(duì)手,把我們第一輪比賽就給輸給他們。所以在接下來(lái)的幾天里,我們加強(qiáng)鍛煉,掌握技巧,認(rèn)真練習(xí),終于在接下來(lái)的時(shí)間里,我們有了較為高的提升!

  比賽的日子馬上到了,我們抽到了五班,他們班算是中等的,還算可以,但是壓力還是非常大的!

  終于到了比賽的那一刻,我們班憑借的資金努力一鳴驚人,贏得了比賽的那一刻,我們感受到了幸福,感受到了驚喜若狂,感受到了興奮!我們永遠(yuǎn)記住了這種感覺(jué),因?yàn)檫@種感覺(jué)是美好的!在贏得比賽后,我們沒(méi)有驕傲,而是更加的努力鍛煉更加的努力掌握技巧讓我們?cè)诮酉聛?lái)的比賽中走得更遠(yuǎn),贏得更久!

  參天大樹(shù)是幼苗長(zhǎng)成的、天空是云彩堆積的、海洋是涓涓細(xì)流匯聚的、火山爆發(fā)時(shí),那一聲驚天巨吼是在地底下沉靜千百年的怒吼。人生沒(méi)有理由,不拼搏,沒(méi)有理由不成功,只有你努力,只有你認(rèn)真,只有你拼搏,那么一定會(huì)成功。有一句話說(shuō)得好:努力可能得不到回報(bào),但不努力一定得不到回報(bào)。

  關(guān)于享受的作文 篇12

  享受健康,享受幸福,享受....我望著作文本發(fā)呆!跋硎堋边@兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)?人一生中有太多的事可以享受,而我也不例外。

  從小對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣的我自幼兒園開(kāi)始就報(bào)名參加各種繪畫(huà)班,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我迷上了素描,迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí),迷上了它的簡(jiǎn)單。

  第一次學(xué)習(xí)素描,從最基本的線開(kāi)始學(xué)起。你想,如果以后要畫(huà)方方正正的東西,線歪歪斜斜的多不好看啊!我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開(kāi)始了我的“藝術(shù)之旅”

  剛練上沒(méi)幾天,每天都在練習(xí)畫(huà)線,橫線,豎線,畫(huà)紙上畫(huà)滿了擦去,重新再畫(huà),我感覺(jué)無(wú)聊透了,雖說(shuō)線是基本功,但已是畫(huà)了幾天了,是不是應(yīng)該畫(huà)點(diǎn)別的呢?你看,那邊的姐姐們畫(huà)得多起勁啊!

  我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上,那邊的姐姐都出外寫(xiě)生了。她沖我眨眨眼,告訴我,那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了,才畫(huà)出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭,她們只是笑笑,沒(méi)有回答。但她忽然明白,一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開(kāi)始嘗試放下心中的抱怨,感受過(guò)程中的樂(lè)趣,慢慢地,她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她,是真的'嗎?她也只是笑笑,沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí),老師也進(jìn)來(lái)了。

  我記住她的話,在心里默念著,努力地畫(huà)著每一條線。漸漸的,一條條直線呈現(xiàn)在畫(huà)紙上,在這一條條的線里,我似乎明白了什么。

  我不再抱怨,而是學(xué)會(huì)感受,每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家,看著家人們贊許的眼光,一切都是那么美好。

  漸漸的,隨著自己的畫(huà)功進(jìn)步,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫(xiě)生。看著一棵棵樹(shù),一株株花,一座座樓在我的畫(huà)紙上一一呈現(xiàn),我心中無(wú)限歡喜,看著自己筆下的成功,我不禁揚(yáng)起了嘴角。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程,也許早已半途而廢了,一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫(xiě)生的夢(mèng)想了。

  每當(dāng)看著墻上的畫(huà),我總告訴自己,無(wú)論多艱辛,只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程,就已足夠。

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