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與書一起走過的日子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的與書一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
與書一起走過的日子作文 篇1
我很喜歡看書，最喜歡看的就是雷歐幻象寫的《查理九世》和《怪物大師》。
為什么我那么喜歡他這僅有的兩部長(zhǎng)篇小說呢？
原因很簡(jiǎn)單�！恫槔砭攀馈�，宛若一面鏡子，映照出那些癡心妄想的人，然而這些天才卻都沒有落得好下場(chǎng)。而《怪物大師》則是集冒險(xiǎn)、正義、友誼、勇氣和犧牲于一體的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)過程的一部書。
還記得第一次看《查理九世》是在小學(xué)，和我住在一個(gè)宿舍的女同學(xué)有一本1—12大全集。因?yàn)闊o聊，于是借來看看。本來就很喜歡看書的.我剛看完引子就樂了——正是我喜歡的冒險(xiǎn)偵探類！
于是，當(dāng)天晚上我們宿舍就出了一個(gè)奇葩——?jiǎng)e人都在睡覺，我卻抱著書拿著手電筒看得正歡呢！以至于第二天上課走神，午自習(xí)補(bǔ)覺。從那以后，我發(fā)誓，除了有重要的事，否則絕不熬夜！
從那以后我就迷上了《查理九世》，也迷上了它的作者——雷歐幻象。
小叔家的妹妹有書店的借書卡這件事，我發(fā)誓絕不是故意打聽來的。我讓她幫忙借《查理九世》，她說還沒出新的，然后又給我推薦了另一本書——《怪物大師》。
剛好，她給我拿《怪物大師1穿越時(shí)空的怪物果實(shí)》來時(shí)，我們兩家正聚在奶奶家吃飯。
剛吃完飯，趁他們還在聊，我就抱起書看了起來。然后，就出現(xiàn)了他們說著說著就被一陣笑聲打斷的笑劇。
我絕不是故意搗亂的！怪只怪書太好看！
比如有一段寫布布路他們參加預(yù)備生考試時(shí)布布路對(duì)戰(zhàn)黑鷺導(dǎo)師及它的怪物金剛狼，布布路在走過他哥哥白鷺時(shí)問：“白鷺導(dǎo)師，請(qǐng)問金剛狼除了懼火，還有什么其他弱點(diǎn)嗎？”然后冷冰冰的白鷺認(rèn)真的說：“你可以試試叫它坐下�！比缓蟛疾悸肪驼嫦嘈帕�，在對(duì)戰(zhàn)中，布布路不僅被金剛狼追，還因?yàn)橐痪洌骸澳憔褪裁幢绢I(lǐng)也沒有嘛！”得罪了自己的不靠譜怪物四不像，面對(duì)兩怪物的圍攻，布布路威風(fēng)凜凜地一聲大吼——坐下。然后金剛狼居然就這么搖著尾巴坐下了。！
太好笑了！
當(dāng)然，不光有好笑的，還要有感人的才行。為了看書，我還特意冒著被爸爸批的狂風(fēng)暴雨辦了一張書卡。唉，如果雷歐幻想出書快一點(diǎn)，人生就滿足了……與書一起走過的日子真好。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者讀書愛書可以說到了癡迷的程度，她的讀書經(jīng)歷看似偶然，實(shí)則是愛之所至。本文文筆洗練，樸實(shí)的語言中透著真情。
與書一起走過的日子作文 篇2
在蒼茫的歲月中，它在我身旁，我們互相依偎，互相嬉笑。他帶我走過戰(zhàn)火燎煙，名勝古跡，深山幽谷，領(lǐng)略世態(tài)炎涼，滄海桑田……
幽默抒情的散文醉人芳心，纏綿悱惻的小說扣人心弦，回味悠長(zhǎng)的散文沁人心脾，每一本書都使我神游其中。
在時(shí)間的磨練中，我漸漸體會(huì)到了書的樂趣。書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。當(dāng)我憂愁時(shí)，書為我排憂解難；當(dāng)我迷茫時(shí)，書滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望，使我疑惑的問題迎刃而解。
記得暑假時(shí)，我定了一本《父與子》，日夜盼望著它的到來。不久書到了，急切的心情催促著我迅速下樓去迎接心靈的甘露。有了它，我甚至到了茶不思、飯不想的'地步，就連做夢(mèng)也殘留它的思緒。書中的“父”風(fēng)趣幽默，書中的“子”淘氣可愛。一天，家中停電了，沒有與它的悉心長(zhǎng)談，我無法安心入睡。我便打起手電筒，在被窩里開始了與他的交談，我捧著書貪婪的讀了許久，這才得以安然入睡。
“讀一本好書，就仿佛和一位高尚的人談話”。每當(dāng)我翻開書，就會(huì)被書中的文字所吸引�？释饷鞯暮悇P勒，刻苦鉆研的愛迪生，熱愛讀書的毛澤東……他們哪一個(gè)人不是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們的事跡告訴我，只有刻苦努力、頑強(qiáng)拼搏才能取得成功。書不僅教會(huì)了我許多刻骨銘心的道理，還是我的良師益友，“書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！�
讀書讓我在快樂中成長(zhǎng)。奇、秀、險(xiǎn)的桂林山水；姿態(tài)各異的黃色奇石；水光瀲滟、山色空蒙的西湖。這雖是我未曾去過的地方，但是通過讀書就好像去那游玩了一番，若有身臨其境的感覺。真是一書在手，走遍天下！
書，你是巖石，石中的火;你是層云，云中的海；你是滄海，海中的鹽。你卑微如青苔，你莊嚴(yán)如晨光，你柔如江南水鄉(xiāng)，你堅(jiān)如千年寒月。我舉目，你是浩浩明月；我垂首，你是莽莽大地；我展翅，你送我以長(zhǎng)風(fēng)萬里；我跨步，你引我大路迢迢。
與書一起走過的日子作文 篇3
人們常說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也這么認(rèn)為。書給了我不少知識(shí)，想想有書陪伴的日子，我總覺得我是一個(gè)幸福的孩子。
小的時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就對(duì)書很感興趣，雖然不識(shí)字，但還是能看圖畫找道理。還記得小時(shí)候看的第一本書就是《丑小鴨》。講述的是一只丑小鴨到處被嫌棄，走到河邊，看到一群白天鵝再嬉戲，就跑過去，也在河里游了起來，白天鵝們看到了這么丑的小鴨也都急忙的散開了。丑小鴨心里很難受就跑到了一個(gè)死角落里了，丑小鴨不知怎莫變成了一身有著白天鵝一樣的羽毛，這是很多人都來看那只最美麗的白天鵝。因?yàn)樗恢煌饷裁�，心靈更美。
到大一點(diǎn)的時(shí)候，我對(duì)幼稚的圖畫書不感興趣了，又開始看迷宮之類或拼圖之類的書。整天在書上劃過來劃過去，也許我的思維就是在這時(shí)候擴(kuò)大的吧。
拼圖拼多了也會(huì)干到枯燥，我于是迷上了《十萬個(gè)為什么》。這套書給我的知識(shí)可真不少，像筷子在水中折射的原理、人體每一顆牙齒的作用等，都是從這本書上吸取的知識(shí)。
到了小學(xué)我開始看一些搞笑、幽默的`漫畫書。也常常把漫畫書上的搞笑片段講給同學(xué)們聽，因此我成為了同學(xué)們的開心果。接著又看了冒險(xiǎn)性的《魯濱遜漂流記》，我特別佩服魯濱遜那顆有著堅(jiān)強(qiáng)意志的心。
再大一些，名著又成了我的最愛了，之所以我喜歡們是因?yàn)槲野炎约和度氲焦适轮腥チ�。我曾為主人公笑過，哭過。每看完一部后，我都會(huì)領(lǐng)悟到一定的道理，如《假如給我三天光明》中的主人公海倫凱勒，她就是憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心一直走下去的。記得才開始騎自行車時(shí)，一次次摔倒，讓我失去了信心，但一想到海倫凱勒，我就恢復(fù)了信心，最后學(xué)會(huì)了騎車。
是啊，書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要認(rèn)真努力就一定會(huì)成功。有書陪伴的日子真好。
與書一起走過的日子作文 篇4
初始·楚河漢界
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”兩千年前，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，當(dāng)項(xiàng)羽自刎烏江，劉邦走向那至高無上的位置，一切的一切終于了結(jié)。劉邦用高處不勝寒換來一張冰冷的龍椅，至高無上，唯我獨(dú)尊的權(quán)力誘惑，讓他一步一步走向深淵，一步步走向孤單�；蛟S，在有一天他是后悔的吧，達(dá)到了權(quán)力的巔峰，卻無人來分享喜悅，身邊早已空空如也，只剩他人。又如項(xiàng)羽，霸王別姬，虞姬為了不拖累項(xiàng)羽引劍而刎，英難淚，美人血，世間還有比此更令人斷腸！我不經(jīng)想到到底該舍棄什么，得到什么？
尹始·周瑜赤壁
“遙想公瑾當(dāng)年小喬初嫁了，雄姿英裝羽扇綸巾”。千年前回望，你早已留下記憶里那輕衫素憐的身影。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記廬江城，那個(gè)溫文儒雅的男子，不會(huì)忘記鄱陽湖那個(gè)面對(duì)敵人金戈鐵馬淡定自若的名將，不會(huì)忘記三江口那個(gè)氣廢非凡的都督，瑜瑾周瑜君子如玉。記憶或是夢(mèng)幻里，你總是揮之不去，夢(mèng)里猶見你一襲素錦長(zhǎng)袍，在亭下清歌撫弦，一抹含淚之笑回眸顧曲，盡是將士中少見的清雅之音，而一曲未終，一切早已破滅，在赤壁如血的黃昏燦爛到極致，像一抹殘陽，慢慢逝去，琴音早已停止，留下的只不過是殘影輕泣，碎語空啼……
終結(jié)·葬花吟
“依今葬花人笑癡，他年葬依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)�！蹦闼迫崛醯幕�，將花葬了，卻感嘆，不如你消逝時(shí)，誰又來葬你呢？無人回答，亦無人知曉。喪母的惆悵，寄人籬下的無奈，愛情的迷茫，一切的一切，都是殤。本想他可照顧你一生，如今一切都已遭到背叛，幾朵殘花的消逝，桃花的凋謝，還有落花供人欣賞，而你卻只能耿耿秋燈燈夜長(zhǎng)。昔日沾花香作坊，而今日香斷逝綃紅……
“寂寂寥寥楊子居，年年歲歲一床書�！笔掷锱踔槐埦�，在一個(gè)幽靜的.下午，呻一蝶，與書香伴，穿越時(shí)間，走過那兩千多年的歷史。亦有戌馬倥傯征戰(zhàn)四方的千古名將，也會(huì)和東坡一起暢游赤壁，還有催人落淚的黛玉葬花，讀到深處，常會(huì)發(fā)出“拋書人對(duì)一枝秋”的嘆息，但會(huì)看到更多“依帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的凄美愛情。我也隨著人物的喜喜憂憂，走過我的青蔥歲月。
與書一起走過的日子作文 篇5
寂寞的童年，沒有想象中芳草藍(lán)天，沒有夢(mèng)幻中華麗的宮殿，也沒有童話故事中的快樂，唯有書籍伴隨著我的成長(zhǎng)，給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
還記得當(dāng)初那個(gè)牙牙學(xué)語的小女孩，不認(rèn)得字，卻一天到晚抱著一本圖畫書遨游在自己的小世界中，好似書比她的生命還重要，那就是我。我仍記憶猶新記得我的第一本圖畫書是《小步走路》。有節(jié)奏地行走，有節(jié)奏的成長(zhǎng)是不累的。成長(zhǎng)路上，大步流星，走不遠(yuǎn)，小步走路，才能看窗外風(fēng)景，享受人生味道。小小的圖畫書竟蘊(yùn)含著如此深刻的含義，隨后的歲月，我越發(fā)不可收拾看了《格林童話》、《安徒生童話》、《笑貓日記》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染。我便對(duì)書情有獨(dú)鐘，它的香好似美景，讓人陶醉，好似音樂，讓人回味；好似天空，開闊了我的視野。作者小船在書香中蕩漾，讓人愜意，讓人愛不釋手！
小學(xué)時(shí)，我戀上詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用它的`情感滋潤了心靈枯萎的人。當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。李白鼓勵(lì)我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。讓我相信困難只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。沒放輕吟這些樂觀或浩方的詩句，沉甸甸的心情頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨卷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只有是書，才是芬芳人生的芬芳劑。
行走在書中，看盡千萬種風(fēng)景令人陶醉，令人留戀。在一篇篇飽含墨香的文章里，我的生命充實(shí)而富有。書伴著心如靜水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。
與書一起走過的日子作文 篇6
書是良藥，沒有營養(yǎng)品的可口，卻醫(yī)治人們的愚昧之癥。
愛上漫畫
當(dāng)我渾身上下散發(fā)著童稚氣息的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了一本全彩的漫畫書�？吹桨装椎募垙埳嫌∮幸环膱D畫，就不由自主的愛上了它。漫畫使我與書結(jié)上了不解之緣，為我打開了成長(zhǎng)之門。
漫畫，為我繪出了艷麗的畫卷，譜出了優(yōu)美的樂章。
迷上童話
在上小學(xué)時(shí)，聽老師講了一個(gè)故事，就被里面生動(dòng)傳神的主人公迷住了。童話世界就像是一個(gè)大花園，而我就像花園里的蝴蝶，暢游在仙境一般，與白雪公主一起跳舞，與海的女兒一起哭泣，與賣火柴的'小女孩一起祈禱……
童話，將純真而美好的世界印在了我心中，將單純、善良的種子散在了我心靈的沃土上，用純潔、透亮的清泉澆灌。
書如乳汁般哺育我成長(zhǎng)，在我金色的童年留下了美好的童話。
戀上詩詞
當(dāng)我上中學(xué)時(shí)，戀上了詩詞。詩詞是灑落在旱地上的甘霖，用它的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當(dāng)我受挫而一蹶不振時(shí)，便想起了陶淵明的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”使我重拾信心；當(dāng)我面對(duì)困難而畏縮不前時(shí)，便想起了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牟晃菲D難，使我迎難而上：當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)而偷機(jī)取巧時(shí)，便想起了高適的“少壯不努力，老大徒傷悲”的勉學(xué)名句，使我認(rèn)真對(duì)待……
詩詞，讓我相信“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”
書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉，才是芬芳人生的芳香劑，才是指引人生方向的指南針。
……
在不知不覺的生活中，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我與書走過的日子也有十幾年了，雖然不能做到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊下”的境界，但有書陪伴的日子終究不會(huì)太過無聊。
也許在人生這條路上，會(huì)有家人、朋友的陪伴，但他們隨時(shí)可能在某個(gè)交叉口與你分離，而書則不會(huì)，書會(huì)一直陪著你，陪你一起走過一年的春、夏、秋、冬；陪你一起走過人生的酸、甜、苦、辣、咸。
與書一起走過的日子作文 篇7
書籍很美，它是一種心境，一種與作家心靈相通的默契，讀一本好書可以陶冶人的情操，提高人的鑒賞能力，把人帶到一個(gè)忘我的境界。從小我就很羨慕那些富翁，他們開著令人駐足癡望的豪車，住著豪華的別墅，可以平淡地面對(duì)一桌的美味佳肴。雖然我沒有這一切，但上天還是賦予了我一生中最寶貴的'東西——書！
在書中我找到了那些富翁感受不到的快樂，這份快樂是只屬于肯靜心閱讀的人。在書中，我認(rèn)識(shí)了一位詩人——李白�！笆篱g行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨。面對(duì)世間險(xiǎn)惡、官場(chǎng)的濁污橫流，他選擇了行樂回避，但他并沒有因此而丟棄了那“仰天長(zhǎng)嘯出門去”的豪氣和“天生我材必有用的自信”。在平時(shí)休息的日子里，書伴我走過了陽光明媚的下午和漫漫長(zhǎng)夜。書它教會(huì)了我很多很多�！端疂G傳》中我敬仰宋江的義薄云天，佩服《三國演義》諸葛亮的神機(jī)妙算，我沉醉于那“談笑有鴻儒，往來無白丁”的情趣，還沉醉于那“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的意境之中。當(dāng)我因做錯(cuò)事，被老師批評(píng)時(shí)，我沒有怨恨老師，因?yàn)槲颐靼住耙蝗諡閹�，終身為父”，當(dāng)我因取得好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，突然又想起了“山外有山，人外有人”、“一山更比一山高”；當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣時(shí)，忽然又想起“陽光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。每當(dāng)我人生的航船迷路時(shí)，這一句句書中的名言總是能為我點(diǎn)亮前方迷途的燈光，不讓我人生的航船在大海中淹沒。
每讀一本書，我都會(huì)細(xì)細(xì)的區(qū)品味其中的感情，讀到高興處時(shí)，我會(huì)情不自禁的手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情；讀到悲傷處時(shí)，便為主人公的不幸遭遇而悲傷不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我常常經(jīng)不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到深?yuàn)W處時(shí)，又不禁要皺起眉頭，冥思苦想。
就這樣書與我一起走過了最寶貴的時(shí)光，它不斷地啟迪著我、教導(dǎo)著我做人的道理，督促我做好每一件事，讓書籍的意義賦予生命的價(jià)值。
與書一起走過的日子作文 篇8
書是乳汁，哺育我成長(zhǎng)，沒有牛奶高貴，卻讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時(shí)為我提供有益的咨詢，沒有老師的嚴(yán)肅，卻幫我解決疑惑；書是良藥，沒有名貴的藥材，卻醫(yī)治人的愚昧之癥
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語是，就與書有著不解之緣。每天都會(huì)盯著那本讓我好奇的《唐詩三百首》眼睛里充滿著對(duì)它的喜愛。媽媽見我喜歡唐詩，便每天都教我讀。還未三歲，我就已經(jīng)能背下幾十首古詩了。是唐詩開啟了我對(duì)書的喜愛。那時(shí)，書就成了我最親密的伙伴，有時(shí)，哪怕只是摸一摸那各色的插圖，嗅一嗅書中的墨香，我就感覺自己是幸福的。
到了小學(xué)，我迷上了《漫畫史記》這套生動(dòng)有趣的書與呆板、無聊的《中華上下五千年》相比可謂是大相徑庭。這本《漫畫史記》以幽默的插圖，讓人在不經(jīng)意之間就能記住歷史知識(shí)。每次讀這本書，我仿佛切身來到了那美麗的宮殿；英明的君王，漂亮的妃子身邊。在田間地里聆聽農(nóng)民的訴苦；看到起義的農(nóng)民對(duì)政策的不滿�？吹侥浅酝蹴�(xiàng)羽自刎在江邊的那“當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的.那豪情壯志�？礉h武帝在經(jīng)濟(jì)、軍事上的大一統(tǒng)。
再大一點(diǎn)，古今中外的經(jīng)典著作就是我的最愛了。我曾陷入過故事的情節(jié)中。仿佛自己就是故事的主人公。每看完一部，都會(huì)有理解與體會(huì)，都會(huì)有人生感悟。如《老人與�！分校骸耙粋�(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以小明他，可就是打不敗他�！痹趧倢W(xué)習(xí)輪滑鞋時(shí)，我摔傷無數(shù)，幾次想放棄，但一想海明威的《老人與�！芬蛔屛蚁肫�，我就突然有了“打不敗”的精神！
與書一起走過的日子里，我靜靜地聽著黛玉哭，聽簡(jiǎn)`愛笑，我心潮澎湃的感受陸訊啼血的吶喊，托爾斯泰痛苦的思辨。我欣賞南山下那叢千百年文人的菊花，跟隨翠翠的渡船去往那青山綠水間......這個(gè)時(shí)候我感覺內(nèi)心的澄清、輕盈，一切那么美好。
與書攜手相伴，用文字的力量驅(qū)走心靈的陰霾，照亮思想的天空。鼓起理想的風(fēng)帆，誘我走向成功的彼岸。
與書一起走過的日子作文 篇9
踏過萬水千山，走過艱難路途，邁向一個(gè)個(gè)新臺(tái)階，書，始終是我最不能分離的真誠的朋友，它陪我走過了十二個(gè)歲月年華，伴著我一路風(fēng)雨兼程。
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！泵孔x一本好書，就會(huì)使心靈得到一次滋養(yǎng)，它可以抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨(dú)立。
孩童時(shí)代，書是我生活的伙伴。不通文意的我只喜歡色彩鮮艷的畫書，看著書中雄壯的高峰，潺潺的流水，仿佛置身與其中，感受著山的神奇，水的韻味。望著壯闊的海面，讓我明白書中的�！Ｖ蚤煷�，是因?yàn)樗苋菁{百川。
上學(xué)讀書后，書是我片刻不離的伴侶，我們每天生活在一起。是它讓我明白人生的意義，是它為我插上騰飛的羽翼。遨游在書的海洋。讀《巴黎圣母院》，讓我懂得人性的美與丑，善與惡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白奧蘇托洛夫斯基說的：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，往事不堪回首，他不會(huì)因虛度光陰而悔恨，他不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧”的人生價(jià)值。讀《天藍(lán)色的彼岸》，讓我懂得了人死了并不可怕，不要想象著別人只是為了自己而活。福樓拜的《包法利夫人》中說：“你一生中最光輝的日子，并不是成功的那一天，而是從悲痛和絕望中涌出人生的挑戰(zhàn)和干勁的時(shí)候�！逼鋵�(shí)成功不是最美的，最美的是能在逆境中繼續(xù)奮斗。每每沉浸在書海中，總會(huì)有一種奮發(fā)的力量督促著我不斷前進(jìn)。
孤寂時(shí)，書是我精神上的養(yǎng)料。咀嚼著一篇篇永涵蘊(yùn)意，優(yōu)美的抒情的精彩語句仿佛是一包心靈的雞湯沁人心脾。篇篇情感美文，總能觸動(dòng)我內(nèi)心的深處的那根弦，讓我忘記時(shí)間的黑暗，忘記世上的仇與恨以及所有的.不悅。讀勵(lì)志小說，可以讓我處一懸崖邊緣的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量的站起來，從而便對(duì)新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌，散發(fā)出活力。
英國的約翰森曾經(jīng)說過:“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶�！倍乙f：“沒有書籍的日子，等于一扇沒有鑰匙的大門�！鄙钪�，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。我堅(jiān)信，在我成長(zhǎng)的路上，書一直是我的忠實(shí)朋友，陪我成長(zhǎng)，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。
我與書一起走過的日子……
與書一起走過的日子作文 篇10
書，是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人長(zhǎng)于思辨。
在我們前進(jìn)的道路上，書的重要性是至關(guān)重要的，它能改變我們的命運(yùn)和前進(jìn)的方向，也能讓我們從中領(lǐng)悟到許多人生的真諦。
從一字不識(shí)到滿腹經(jīng)綸，這其中書的作用性應(yīng)該是最大的吧！它給予我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，它就像一位母親無私地奉獻(xiàn)著自己的愛。
就我而言，我從小就不太熱愛讀書。
記得在上小學(xué)的'時(shí)候，我最害怕上語文課，每次面對(duì)著那些我認(rèn)為是枯燥乏味的文字時(shí)，我總是昏昏欲睡，不知所云。在我看來，學(xué)習(xí)語文是一件很煩的事情，我一直刻意逃避學(xué)習(xí)語文，所以我的語文成績(jī)一直不堪入目，被老師批評(píng)也就成了家常便飯。從此之后，我也更加討厭語文，討厭閱讀，懶得去理解它蘊(yùn)含的道理，懶得去揣摩它的意思，更別提去用心品味了。當(dāng)然，文中那些優(yōu)美華麗的辭藻，高超精美的修飾，美好幸福的想象，也就與我無緣了。
直到有一天，在我和一位語文老師的交談中，他突然問我對(duì)好讀書有什么看法？我望著其它地方，很不情愿地說了一句“我不喜歡讀書，我覺得那樣很無聊”。然而令我很驚奇的是，他不像其它老師用一種無奈的表情應(yīng)對(duì)我，而是向我講述了在閱讀中的快樂和收獲，以及書中表達(dá)了作者怎樣的感情，漸漸地讓我融入了其中。這件事讓我徹底改變了以前的觀點(diǎn)，它讓我重新認(rèn)識(shí)了書，讓我認(rèn)識(shí)到書是世間最美好的事物。
現(xiàn)在，我理解到了書的涵義，并越來越喜歡它了，它讓我領(lǐng)略到了人生的精彩，親身感受到了作家的憂愁和感慨，真正理解了“讀萬卷書上，行萬里路”的深刻意思。書讀的越多，知識(shí)掌握的越豐富，讓我受益終身。
回想與書一起走過的日子，書就像我形影不離的好朋友，更似可貴的知音，給我心靈上的慰藉，精神上的財(cái)富。書讓我的每一天都過得很充實(shí)。
與書一起走過的日子，已經(jīng)有許多個(gè)春夏秋冬了，這其中的感受早已堆積成山。有辛酸、苦辣，有甘甜、幸福，濃濃的，真真的……
與書一起走過的日子，是人生最精彩、幸福的日子，讓我們一起去閱讀吧！
與書一起走過的日子作文 篇11
多么熟悉的字眼！我們的成長(zhǎng)無數(shù)無刻都有書的陪伴。記得歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話�！痹谌松校梢砸恢迸惆槟愕牟皇羌胰�，因?yàn)榧胰丝傆幸惶鞎?huì)離開，而書卻會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。
從幼兒園開始，我就開始頻繁地接觸書本，不知不覺中，書陪我走過了多少春秋。
小時(shí)候，喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上那些奇妙的故事，每次都是越聽越入迷�？墒�，當(dāng)爸爸媽媽都不在家，我想聽故事時(shí)，我只能一個(gè)人眼巴巴的看著書，卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。我好苦惱。爸爸說等我學(xué)了拼音和漢字，就可以讀故事書了。當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音和一些漢字，我就開始了我的讀書生涯，并且愛上了讀書。遇到生僻的字，我就拼拼音，遇到不懂的詞語，姐姐就充當(dāng)了我的翻譯，給我解釋。每當(dāng)我讀完一篇故事時(shí)，我都會(huì)非常興奮。原來，書里的世界是那么精彩呀。
漸漸地，書陪著我到了小學(xué)。上了小學(xué)后，我知道了，不能只看故事書，還應(yīng)該多閱讀些作文書。往后，我多了一位好朋友----作文書�？戳诉@么多別人寫的作文，我也會(huì)自己寫一些作文。我從中學(xué)到了許多寫作文的技巧，還有很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
后來，我升了中學(xué)。又接觸了許多書。例如歷史類書籍，名人名言，和議論性的書……這些書進(jìn)入了我的世界，但是我卻開始厭煩讀書，這些書太難懂了，我一看就有些頭痛�？墒菍�(duì)于老師講的歷史故事，名人軼事，我還是很喜歡。我把這個(gè)疑惑告訴了老師。老師想了想對(duì)我說看這些書籍，其實(shí)也可以有選擇地讀，例如像你可以選擇一些有色彩，有圖片，語言幽默的來讀。我似懂非懂，只好按照老師的說法去試試。我才發(fā)現(xiàn)，我不是討厭讀書，而是討厭只有文字，內(nèi)容枯燥的書罷了。
在與書走過的日子里，書給了我無窮的樂趣的同時(shí)也教會(huì)了許多知識(shí)。改變了我的生活，使我的生活有聲有色。在將來的.日子里，我想，我一定會(huì)與書一起度過。
人的生命是有限的，但對(duì)知識(shí)的渴求是無限的。書，讓我受益匪淺。所以，我們的人生應(yīng)該有書陪伴，讓書陪伴著我們，走過人生的路程。
與書一起走過的日子作文 篇12
如果你問我最愛干什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我最愛讀書�！�
我最愛讀書，讀書是一種享受，是一種樂趣。在我與書一起走過的日子里，發(fā)生過許許多多令人難忘的故事，就像那天邊璀璨的繁星，數(shù)也數(shù)不清。讀書給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ河袝r(shí)，我會(huì)因?yàn)榭吹骄使适屡踔鴷_懷大笑；有時(shí)，我會(huì)被書中的動(dòng)人情節(jié)感動(dòng)得淚流不止；有時(shí)，我會(huì)為書中人物的曲折經(jīng)歷而唏噓感嘆……
不知從何年何月的哪一天開始，爸爸愛上了收藏，他總是帶回大包小包的書。有一次我自告奮勇給爸爸幫忙，拆開一個(gè)又一個(gè)郵包。忽然，我不小心弄掉了一本書，撿起來一看，咦，是一本《三國演義》，從此它便住牢牢“抓”了我，想丟也丟不開。
讀著讀著，我便沉醉了。以前我只會(huì)讀白話版的書，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，文言文的書一樣有趣。
當(dāng)看到“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主”那一回，我眼前便浮現(xiàn)出了那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景。書中寫道：“操大怒，即日進(jìn)兵。玄德帶兩縣之民渡江。玄德引數(shù)十萬百姓，一程程往江陵進(jìn)發(fā)。至四更時(shí)分，曹兵掩至，勢(shì)不可擋。子龍與曹軍廝殺，殺至天明，不見玄德，子龍正走之間，見簡(jiǎn)雍，其曰：”二主母棄車抱阿斗而走�！罢f罷，子龍望長(zhǎng)坂坡而去�！弊x到這里，我心中十分憤怒，（）恨不得把曹軍殺得片甲不留。當(dāng)我讀到：“云殺透重圍，已離大陣，血滿征袍”時(shí)，我又萬分敬佩起趙云的.英勇和俠義來。為了救主公的妻小，竟可不顧性命，拼死相救，這是一位多么偉大的人啊！這正是：“血染征袍透甲紅，當(dāng)陽誰敢與爭(zhēng)鋒。古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍！”
正當(dāng)我憂心忡忡，又讀到趙云脫險(xiǎn)，張翼德嚇退曹百萬雄師，這時(shí)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)松了口氣，不禁又卟哧笑了起來。
書是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它還讓我明白了許多做人的道理——做人就要做一個(gè)像劉備一樣仁義寬厚、知人善任的人；一個(gè)像諸葛亮一樣足智多謀、忠心不二的人；一個(gè)像趙云一樣忠誠守信、英勇頑強(qiáng)的人……
這就是我與書一起走過的日子，它陪伴我成長(zhǎng)，帶給我快樂。讓我們與書為友，讀好書，好讀書，讓書成為我們最好的朋友吧！
與書一起走過的日子作文 篇13
隨著年齡的增長(zhǎng)，不知不覺我愛上了讀書。
翻開一本本帶著濃濃墨香的書卷，猶如進(jìn)入了另一個(gè)世界，在那里，有人歌詩三百，其葉蓁蓁，歌盡悲歡，歌盡繁花。書中的情思如云煙一般，彌漫于我那小小書房的一寸天地，載著我游走于長(zhǎng)風(fēng)日月之間。
在《三國演義》中我看到了關(guān)云長(zhǎng)的俠肝義膽、劉備的寬厚仁愛、諸葛亮“出師未捷身先死”的無奈、悲哀，在心里向往著趙子龍的神勇無敵；在《紅樓夢(mèng)》中，真切地體會(huì)了什么是八面玲瓏、什么是多愁善感，用心里描摹著王熙鳳的萬種風(fēng)情和林黛玉的嬌若春花；《平家物語》對(duì)日本盛極一時(shí)的平家家族的興、榮、衰的描寫，不僅為我打開了一幅波瀾壯闊的異國歷史畫卷，也讓我看到了人性在面對(duì)權(quán)利時(shí)的貪婪與冷酷；我發(fā)現(xiàn)盛開的桃花就是詩經(jīng)描寫的那樣：“桃之夭夭，灼灼其華”；而《希臘三步曲》則帶著我進(jìn)入了美好的大自然，聞著花香、聽著鳥鳴，看著各類生命在陽光雨露中恣意地生長(zhǎng)，讓我領(lǐng)略到生命的多姿多彩。然而透過《蘇菲的世界》我又初步了解到了人生的哲學(xué)，激發(fā)了我對(duì)人生的思考。在色彩斑斕的《海底兩萬里》中遨游時(shí)，我不由驚嘆于作者當(dāng)時(shí)對(duì)現(xiàn)代科技的想象、以及與現(xiàn)代科技發(fā)展驚人的契合；“五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，雖然我不能體會(huì)李白當(dāng)時(shí)的心境，但依然能感受到他的狂放不羈；陸游對(duì)子孫“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的.叮囑也曾讓我黯然神傷；而夢(mèng)想著“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的辛棄疾最終只能“把欄桿拍遍，吳鉤看了”讓我唏噓不已；我最喜歡的還是反復(fù)吟詠著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”、“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”每一遍都讓我熱血沸騰。
每次當(dāng)把經(jīng)典的篇章反反復(fù)復(fù)地讀起，都覺得是那樣的舌尖美好，唇齒含香。我在讀書中成長(zhǎng)，書給了我知識(shí)，給了我力量，更讓我一次次“新生”。就仿佛在無月的夜晚，一顆明珠從黑色的海里冉冉升起，帶著越來越強(qiáng)的光輝，最終綻放在水面，如月華般照亮了海面和夜空。而我，則坐于一舟，沐其光華，欣然自樂：人生有書，以此相伴，足矣。
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