關(guān)于回憶的作文集合14篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于回憶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　關(guān)于回憶的作文 篇1

　　時(shí)間像箭一樣飛快的從我們眼前閃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間二十九天過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。

　　這個(gè)假期我過(guò)的愉快而充實(shí)，剛放假的時(shí)候抓緊寫(xiě)了一部分寒假作業(yè)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候痛痛快快的玩了幾天，在這期間我爸爸開(kāi)車(chē)帶上我和媽媽去了一次小浪底，參觀了小浪底的.大壩和發(fā)電站，這是一個(gè)宏偉的工程，耗資巨大，可惜這個(gè)季節(jié)看不到泄沙的壯觀場(chǎng)面，覺(jué)得很遺憾，盡管這樣我感覺(jué)這里的風(fēng)景也很好。媽媽還帶我看了場(chǎng)電影，叫鼠來(lái)寶，特別精彩！它講的是六只可愛(ài)的小老鼠與壞蛋的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后機(jī)靈的小老鼠取得了勝利！

　　我最喜歡大年初一的那一天，院子里格外的熱鬧非凡，噼里啪啦的鞭炮聲響個(gè)不停，人山人海，五顏六色的煙花漂亮極了！剛放到天上時(shí)，像個(gè)花苞，突然盛開(kāi)，漸漸地飄落在大地上。

　　傍晚，我和爸爸媽媽一起在樓頂放煙花，那個(gè)時(shí)候別提多開(kāi)心了！

　　雖然快開(kāi)學(xué)了，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲叶冗^(guò)了一個(gè)完美的寒假！

　　關(guān)于回憶的作文 篇2

　　在20xx年的一天，我的舞蹈老師告訴我們，我們的舞蹈要參加全國(guó)的.舞蹈比賽了。而且是去北京呢。

　　終于到了比賽的那一天，我們上了火車(chē)，火車(chē)啟動(dòng)了。第二天，我們到了北京。哇北京真大啊！到了比賽場(chǎng)地，我下了一跳，十幾個(gè)評(píng)委呀！他們正看著臺(tái)上 的每個(gè)演員呢。我想，萬(wàn)一我的缺點(diǎn)被評(píng)委抓住了，一定不會(huì)有好結(jié)果。主持人點(diǎn)到了我們，我們的老師對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行！”我聽(tīng)后，鼓足了勇氣走 到臺(tái)上。音樂(lè)一響，我靈活自如地動(dòng)了起來(lái)。臺(tái)下的掌聲不時(shí)響起，我高興極了，跳得跟起勁了。跳完后，我看到評(píng)委的臉上露出了滿意的笑容。

　　評(píng)委開(kāi)始開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了，等說(shuō)到我們的時(shí)候，我聽(tīng)得最仔細(xì)了。終于悅耳的兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)了“金獎(jiǎng)”！

　　耶！我們贏了！在回家的路上，老師還不時(shí)地夸我們呢。我希望下次還能的金獎(jiǎng)，讓媽媽高興！

　　關(guān)于回憶的作文 篇3

輕地吹過(guò)，瑟瑟地與我共同嗚咽。腦子里對(duì)你的記憶，已經(jīng)漸漸地散去了。

　　記得四年前的同一天，也是在這里，我們倆是最后一次見(jiàn)面了。

　　“種月季！”

　　“種茉莉！”

　　“月季漂亮，而且香！”

　　“茉莉更香，用處還大！”

　　你滿臉通紅，聲音也小了，但還是堅(jiān)持要種月季。

　　“種月季！”

　　“種茉莉！”

　　最終你沒(méi)有喊過(guò)我，便默默地走了。

　　第一天，我想和你說(shuō)對(duì)不起，可開(kāi)不了口；第二天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)；第三天，還是如此。直到第四天，你的坐位空空如也，我從你同桌口中得到你轉(zhuǎn)學(xué)的.消息，我的心一震：轉(zhuǎn)學(xué)！？我們可能再也不能見(jiàn)面了。

　　周末，我去親戚家剪了一些月季花枝。第二年四月，那些月季開(kāi)得是那樣茂盛，花團(tuán)錦簇，芳香撲鼻，我不知不覺(jué)地流下了眼淚，為了一件小事，我失去了一個(gè)朋友，這讓我更加理解四個(gè)字：朋友難當(dāng)！

　　關(guān)于回憶的作文 篇4

　　在生活中，幫助他人和被他人幫助，其實(shí)對(duì)每個(gè)人而言，可能都是一件小事，雖然這是件小事，但是它卻能帶給我們溫馨的回憶。

　　那次春游的路上，唐佳偉因?yàn)闀炣?chē)而嘔吐了，同學(xué)們紛紛拿出了餐巾紙、濕巾紙，讓他擦洗�？匆�(jiàn)同學(xué)們幫助他，我想我也應(yīng)該做些什么，于是，我就主動(dòng)地將裝嘔吐物的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。事后，唐佳偉向我表示感謝，就在這時(shí)，我感到幫助他人也是一種快樂(lè)。

　　還有一次，我在考試時(shí)忘帶尺了，龔朱良就把一把有刻度的尺借給了我，自己拿了把沒(méi)刻度的'尺。沒(méi)想到，由于在考試時(shí)有道題需要量長(zhǎng)度，所以，他因?yàn)闆](méi)做而被扣了兩分。老師點(diǎn)名批評(píng)他時(shí)，我剛想舉手解釋?zhuān)�就被他按了下去。龔朱良這種做好事不宣揚(yáng)的精神值得我學(xué)習(xí)，也讓我感受到了一份溫馨。

　　爸爸和媽媽經(jīng)常提醒我要幫助別人，其實(shí)幫助他人和被他人幫助都是件溫馨的事情，它值得我們每個(gè)人都去做，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有這份溫馨的回憶。

　　關(guān)于回憶的作文 篇5

　　當(dāng)黎明破曉在天邊，煙霧迷蒙，夏天來(lái)了嗎？

　　是呀，你總是對(duì)我說(shuō)：“我喜歡夏天�！�

　　我又何曾不是呢？

　　這是一個(gè)怎樣的季節(jié)？蟬聲?shū)Q鳴，四周滿是浮游的熱氣。我們約定，中考后的暑假去旅行。

　　或許，這只是一句玩笑，也不是很切實(shí)際。但是我記住了，記住了這個(gè)夏天。

　　(一)

　　我們?nèi)鰵g地跑著，奔跑在田野上，奔跑在有著長(zhǎng)長(zhǎng)的草生長(zhǎng)的水庫(kù)邊，耳邊是大人的呵斥。你對(duì)我說(shuō)：“要是天天能來(lái)就好了�！蹦阈α�，是呀以后的`我們學(xué)習(xí)會(huì)很忙，怎么會(huì)天天來(lái)呢？我說(shuō)一定會(huì)的。

　　在記憶中，我們?cè)谒畮?kù)邊踏水，絲毫沒(méi)有對(duì)它的懼怕。襪子濕了，鞋子濕了，我們笑成一堆，然后脫下鞋子，襪子晾在陽(yáng)光充足的岸邊。

　　(二)

　　又是一年，我們依然會(huì)在暑假去散步，仍然是在水庫(kù)邊。

　　我們長(zhǎng)大了，變得成熟，走在大壩上，任清風(fēng)自在得吹過(guò)發(fā)梢，耳根。我們會(huì)一直走到月亮出來(lái)，星星出來(lái)，你會(huì)陶醉地欣賞著，感嘆著，希望自己就是那些空氣，能夠近距離得接觸星星。

　　是呀，你是那么喜歡星星!

　　(三)

　　現(xiàn)在，夏天還每到。你就在我旁邊，你將要面臨一個(gè)極大地挑戰(zhàn)--中考。

　　我不是知道說(shuō)什么，只希望未來(lái)的夏天，我們能永遠(yuǎn)快樂(lè)……

　　關(guān)于回憶的作文 篇6

　　在我的記憶深處，有許多難以忘懷的事情，有的讓人高興，有的讓人感動(dòng)，有的讓人生氣，其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺(jué)，心兒仿佛被春風(fēng)拂動(dòng)蕩漾著幸福。

　　記得去年冬天的一個(gè)下午，西北風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹(shù)木受不住風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖曳。

　　我在教室打掃完衛(wèi)生，急著回家寫(xiě)作業(yè)，拿起衣服匆忙地跑了出去，不巧卻撞在一個(gè)人的懷里，那人被我撞得后退了一步，“哎呀”了一聲，我抬頭一看，天啊！是班主任沈老師，她手里拿著課本，苗條的.身軀向前微傾，秀氣的眉毛蹙在一起，看來(lái)被我撞得不輕，我連忙說(shuō)：“老師，對(duì)不起，對(duì)不起。”心中忐忑不安。沈老師這時(shí)站直了身體，用手拂了下頭發(fā)，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，你慢點(diǎn)�！蔽覄傁肱荛_(kāi)，沈老師卻叫著了我：“劉雅心，等等�！闭f(shuō)著走到我跟前，彎下身把我敞開(kāi)的上衣拉鏈拉上，目光透過(guò)她那架近視鏡片慈祥地看著我說(shuō)：“天冷，記得拉好拉鏈，不然會(huì)被凍著的�！币还膳�流瞬間溫暖了我的全身，我朝沈老師使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿了幸福。

　　這件事對(duì)于沈老師來(lái)說(shuō)可能是一件再也平常不過(guò)的事了，可是在我的心里，在我的記憶里卻時(shí)刻溫暖著我。

　　關(guān)于回憶的作文 篇7

　　這幾天，鄭州一直在下雨，望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，我回想起了小時(shí)候的有趣事……

　　小時(shí)候，每當(dāng)下雨的時(shí)候我就和鄰居李柯欣一起在院子里水泥路邊放紙或塑料做的小船，然后撥動(dòng)水花，讓它慢慢的漂去遠(yuǎn)方，或者在水泥路上旁邊的花壇邊挖幾個(gè)小坑，再挖幾個(gè)彎彎曲曲的小小的水道，慢慢地把水引到那里，我們就會(huì)變得非常開(kāi)心。

　　還記得那次下雨的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人坐公交車(chē)去姥姥家，那天也下著蒙蒙的細(xì)雨，由于那是我第一次坐公交車(chē)，所以我顯得特別興奮，盡管下車(chē)的時(shí)候依然下著蒙蒙細(xì)雨，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到沮喪，快步跑到姥姥家。

　　下雨的時(shí)候，我們男孩子們還愛(ài)在水塘里打水仗，盡管經(jīng)常是弄的滿身濕溜溜的，讓爸爸媽媽皺起眉頭，但是卻擋不住我們的快樂(lè)，我們依然玩的不亦樂(lè)乎。水仗之后，我們最后氣喘吁吁地在旁邊的水泥路上看著一片片槐樹(shù)葉子漂到水中，逐漸飄向遠(yuǎn)方，而相視一笑。

　　關(guān)于雨的.趣事還有很多很多，雨帶給了我很多的開(kāi)心和快樂(lè)。

　　啊，雨啊，你讓我回想起了童年的無(wú)憂時(shí)光、趣事和童真。

　　雨啊，雨，你記載了我美麗的童年時(shí)光，讓我感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的快樂(lè)！

　　關(guān)于回憶的作文 篇8

　　在空余之時(shí)，我翻開(kāi)一本相冊(cè)。那是屬于我自己的相冊(cè)，它記載了我成長(zhǎng)的歷程。

　　首先映入眼簾的是我兩歲時(shí)的照片。那時(shí)的我是那樣的天真、活潑、可愛(ài)，白嫩的臉蛋上鑲嵌著兩只明亮的大眼睛，真逗人喜愛(ài)。我正在舒適的床上歡樂(lè)地玩耍著，雖說(shuō)到現(xiàn)在已好幾年了，可我還有些朦朦朧朧的記憶，

　　再往后翻兩頁(yè)，這張照片記錄了我幼年時(shí)的模樣。那時(shí)我剛上小學(xué)，充滿稚氣，自己還做了一個(gè)瀟灑的姿勢(shì)，臉上綻放著快樂(lè)的笑容。此時(shí)，我不由自主地笑起來(lái)，笑自己以前是那么天真，與現(xiàn)在的我比較，真是太幼稚、可笑了。

　　我繼續(xù)欣賞著，三年級(jí)時(shí)的`照片又進(jìn)入了我的視野。那時(shí)的我已有自己的主見(jiàn)了，孩子氣的味道也漸漸淡了。自己的笑容不是那么狂，那么傻，而是有了一種成熟的感覺(jué)。甜甜地一笑，與現(xiàn)在的我非常接近。因此，我對(duì)那時(shí)的記憶是最清晰的。

　　在相冊(cè)的最后一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)了前幾天拍攝的照片。�。∧鞘菍�(shí)實(shí)在在的大哥哥了。雙眼中透露出一種韻味，身上的牛仔衣和頭上的牛仔帽裹著帥氣，那就是現(xiàn)在的我。

　　我的相冊(cè)記錄了我成長(zhǎng)的歷程，模樣、性格都在發(fā)生變化�？吹竭@些照片，我就回憶起了以前，一切是那么美好，我完全陶醉了……

　　關(guān)于回憶的作文 篇9

　　每個(gè)人都有美好的童年往事，童年發(fā)生的事往往充滿稚趣，又很有意思。回憶起童年往事，我回想起了在我三年級(jí)時(shí)教師節(jié)的那一天……

　　那天，我如同往常一樣來(lái)到了學(xué)校，剛進(jìn)校門(mén)，就被同學(xué)們叫進(jìn)了教室。來(lái)到了教室后，我便看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“祝教師節(jié)快樂(lè)”這六個(gè)大字，我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業(yè)的老師的`節(jié)日。

　　在還沒(méi)有上課時(shí)，同學(xué)們便都回到了教室，教室里喜加萬(wàn)分。上課鈴響后，老師終于給我們盼來(lái)了，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了“禮花”……老鄉(xiāng)師剛推開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們便不約而同地叫道“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”老師露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美麗。我們都熱烈的掌聲來(lái)歡迎教師節(jié)的到來(lái)，可想而知，我們那時(shí)是多么的開(kāi)心，是多么的快樂(lè)，是多么的興奮��！

　　那節(jié)課，老師上課，我們便認(rèn)真聽(tīng)講；老師問(wèn)答，我們便主動(dòng)舉手來(lái)回答問(wèn)題，總而言知，那節(jié)課是我一生中最好的回憶�；叵肫鹉秦跏聛�(lái)，我也辛慰地笑了起來(lái)……

　　關(guān)于回憶的作文 篇10

　　童年，是一朵香飄四溢的花，是一個(gè)裝著童年的天真可愛(ài)的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的記憶卻猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠從我的心窩里滾了出來(lái)。

　　記得在我五歲那年，一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光一縷一縷的從窗外射進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)又是一個(gè)好天氣，便跑出去玩，我在院子里走來(lái)走去，閑著沒(méi)事干，我就拿著編織雞籠的竹條，到小溪邊去，拿著竹條拍打水面，那些水被我拍得飛了起來(lái)，我高興的大喊道：“下雨啦，下雨啦�！蔽遗牧瞬灰粫�(huì)兒，覺(jué)得不過(guò)癮，就把全部竹條都拿來(lái)，繼續(xù)拍，雨下的`更大了，像下起了大暴雨。還不到一會(huì)兒，我突然有了一個(gè)想法：拿一個(gè)木桶來(lái)玩或許更過(guò)癮些。于是，我馬上就去拿了一個(gè)木桶，我把木桶搬到小溪邊了，因?yàn)槟就疤�重，所以把版的氣喘吁吁的。那時(shí)候，地非常的滑，我一個(gè)不留神的，就和木桶都掉進(jìn)了小溪里。我全身上下沒(méi)有一個(gè)地方不濕，而且還害的我的了重感冒。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：不管玩什么，都要適當(dāng)，不要過(guò)于貪玩，這樣反而會(huì)令自己有損失。

　　關(guān)于回憶的作文 篇11

　　如今新年要來(lái)了我想起秋天了。

　　在一個(gè)秋高氣爽的假日里、我和媽媽出去游玩、天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的、偶爾有幾縷如煙如霧的白云飄過(guò)、柔和的陽(yáng)光照得人暖洋洋的、我們來(lái)到公園、公園里正舉辦“菊花展覽、”需要買(mǎi)票、才能進(jìn)去、我們聞到了一股花香、來(lái)到展廳、大廳里成千上萬(wàn)盆菊花、有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉紅的、天藍(lán)的，淡黃的'……尤其那迷人的花姿、有的似錦球合抱、有的似圓盤(pán)平托、有的似彩帶飛舞、有的似細(xì)絲散發(fā)、真是婀娜多姿、千姿百態(tài)啊、

　　我們又來(lái)到樹(shù)林、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、落木蕭蕭、帶來(lái)無(wú)窮的秋意、一眼便望見(jiàn)了銀杏樹(shù)的落葉、把地面染成了金黃的毯子、它把枝條的葉子獻(xiàn)給了大地、化成了護(hù)根的泥、紅彤彤的蘋(píng)果和黃澄澄的梨掛在大樹(shù)上、那誘人的果香、饞得我直流口水、

　　我愛(ài)四季，但我最?lèi)?ài)秋天，它不像春天那樣萬(wàn)紫千紅、不像夏天生機(jī)盎然、不像冬天那樣銀裝素裹、但它有自己獨(dú)特的……“收獲的笑臉”

　　多么多姿多彩的秋天啊。又過(guò)了一年不知道今年的秋天怎么樣。

　　關(guān)于回憶的作文 篇12

　　我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個(gè)季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上鮮紅色的洋裝。風(fēng)兒吹起涼爽的風(fēng)，帶著小小的楓葉到處旅行。

　　到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)�家去賞楓，在石門(mén)水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體�；鸺t紅的身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。

　　我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的'落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是衣服美麗的畫(huà)呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫(huà)。。

　　我喜歡在石門(mén)水庫(kù)賞楓，楓葉就像魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時(shí)到石門(mén)水庫(kù)賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！

　　上海金山區(qū)金盟小學(xué)五年級(jí):小公主冰冰（劉亦然）

　　關(guān)于回憶的作文 篇13

　　小時(shí)候，父母是我心中的超人�？呻S著年齡漸長(zhǎng)，朋友增多，眼界大開(kāi)，父母不再那樣高大了。

　　但是，天空并不總是晴朗。

　　眼界大開(kāi)，并不意味著具有慧眼。有時(shí)，我也會(huì)淺陋，無(wú)知，招來(lái)沒(méi)心沒(méi)肺的嘲笑和蔑視，弄得自己膽怯，懷疑，連走路胸脯都不敢挺直。但每到這種時(shí)候，爸爸總會(huì)像知時(shí)節(jié)的好雨一樣降臨：“每個(gè)人都不是完美的。一個(gè)真正的智者和勇者，是能不斷地提醒自己，并付諸行動(dòng)：走向完美！”

　　我也會(huì)和朋友起沖突。爭(zhēng)吵，冷戰(zhàn)，傷心。強(qiáng)裝著笑顏回到家里，以一句沒(méi)事來(lái)應(yīng)付父母的詢問(wèn)，卻被媽媽一眼識(shí)破：“還說(shuō)沒(méi)事，我是你媽?zhuān)瑫?huì)不知道你？是不是和朋友吵架了？”所有的偽裝瞬間被撕毀，只剩下一張淚眼婆娑的臉。

　　原來(lái)不管發(fā)生什么事，最懂自己的永遠(yuǎn)是父母。也許父母會(huì)老、會(huì)嘮叨，有時(shí)甚至?xí)�令我們感到心煩，但他們�(nèi)允亲類(lèi)?ài)我們的.人，最了解我們的人，這真是天賜的福分。

　　岸就是父母�。〔徽撐易叩迷龠h(yuǎn)，飛得再高，還是摔得再重，傷得再深，他們都能給你堅(jiān)實(shí)的依靠，不盡的溫暖和力量！

　　關(guān)于回憶的作文 篇14

　　如果要問(wèn)我在學(xué)校中有哪些值得回憶，那我會(huì)說(shuō)有許多的回憶，它們像一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，我想將它們?cè)诨貞浺环��?/p>

　　小時(shí)候，我很內(nèi)向。大伙兒說(shuō)我我會(huì)面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問(wèn)。每次提問(wèn)，我特別害怕，經(jīng)常往課桌下蹲著，這樣老師就看不到我了。

　　記得一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們比比誰(shuí)朗誦得好。我十分緊張，手里握了一把冷汗，心“撲通撲通"地播放著。看看同學(xué)們滿懷信心地上臺(tái)，又高高興興地下來(lái)，我更害怕了，真擔(dān)心自己上臺(tái)一緊張什么也說(shuō)不出來(lái)。終于輪到我了，我站在講臺(tái)前，不敢看臺(tái)下，埋著頭開(kāi)始自己的第一次朗誦，聲音只有自己聽(tīng)得見(jiàn)。朗誦完了，我像逃難似的逃下講臺(tái)。熱烈的`掌聲排山倒海般地響起來(lái)，羞得我都不好意思了。

　　后來(lái)呢，我克服了膽小的缺點(diǎn)。慢慢地，我勇敢地面對(duì)每一個(gè)人。在課堂提問(wèn)中，也有我的一只手在高高舉著!如果沒(méi)有同學(xué)的掌聲我一個(gè)內(nèi)向的小男孩是不可能有如此

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