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我的書(shū)架作文合集【13篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的書(shū)架作文，歡迎大家分享。
我的書(shū)架作文 篇1
當(dāng)每一次別人問(wèn)我你的房間中，你最喜歡哪一個(gè)物品你呢? 我會(huì)毫不猶豫的告訴你：當(dāng)然是我的小書(shū)架了，哪還有什么東西比我的小書(shū)柜好呀!不信，你就隨這我舞動(dòng)的筆來(lái)看一看吧!
你看!小書(shū)柜的顏色是棕色的，形狀是長(zhǎng)方形，在書(shū)柜上面有一個(gè)凸出來(lái)的'地方，像一方房檐一樣，又像一個(gè)帽子，戴在小書(shū)柜的上面。這小書(shū)柜2米長(zhǎng)，別看“他”“個(gè)子”“長(zhǎng)的高”，但是“他”卻比他的同類(lèi)們要瘦的多,才25厘米。
遠(yuǎn)看，小書(shū)柜像一個(gè)高樓教堂，近看，就是一個(gè)很不賴(lài)的標(biāo)準(zhǔn)書(shū)柜了。
小書(shū)柜有六個(gè)玻璃柜，六個(gè)小抽屜，還有六個(gè)小柜子，“他”們都一字排開(kāi)，像正在南飛的大雁一樣，而那每一本書(shū)就是每一個(gè)音符，是“大雁”唱出來(lái)的，也是大雁們唱出來(lái)，來(lái)贊美小書(shū)柜的一支歌。“啦啦小書(shū)柜，小書(shū)柜……”
你要問(wèn)小書(shū)柜對(duì)我的用處呀!那可是大大的好呀!比如說(shuō)：“我有一道題不會(huì)了，可以在小書(shū)柜中自己找我需要的書(shū)，然后再查一查，很快，我不會(huì)做的題我會(huì)做了，還知道了解題的思路。第二天，全班只有我做出來(lái)了，別人連從哪起頭都不知道，我被老師夸獎(jiǎng)一番，心中美滋滋的!”哥哥姐姐們也常常的來(lái)我家借書(shū)看。
小書(shū)柜呀小書(shū)柜，你可是幫了我一個(gè)大忙呀!你的“大腦”給我了很多知識(shí)，幫我消滅了一道道難題，助我寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小書(shū)柜。
我的書(shū)架作文 篇2
我房間的一角，站著一個(gè)干干凈凈的白色小書(shū)架。
它有一米多寬，兩米多高，設(shè)計(jì)的精巧別致，非常漂亮。
它一共有六層：第一層放的是學(xué)習(xí)參考書(shū)，那是我翻過(guò)的最多的書(shū)。這些書(shū)幫助我的學(xué)習(xí)不斷上升。
第二層是帶我無(wú)窮樂(lè)趣的課外書(shū)。它們排列得整整齊齊，像列隊(duì)的士兵等待著我召喚。每當(dāng)我打開(kāi)一本本書(shū)，就像打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的.大門(mén)：《我們愛(ài)科學(xué)》講解了一個(gè)又一個(gè)有趣的問(wèn)題；《小百科》給我說(shuō)了一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)；《趣味作文》讓我讀到了一篇篇作文，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)會(huì)感動(dòng)不已……
第三層是我的工具書(shū)——詞典。每當(dāng)我遇到不懂不認(rèn)的字詞，我就會(huì)翻開(kāi)詞典，去查它的寫(xiě)法和解釋?zhuān)屛覍W(xué)到的不少知識(shí)。
第四層放著漫畫(huà)書(shū)。里面的圖案生動(dòng)有趣，非常得好看，讓我每天都?xì)g樂(lè)開(kāi)懷。
第五層是我的歷史類(lèi)書(shū)。書(shū)中講中華五千年的歷史，講新中國(guó)是怎樣成立的，講無(wú)數(shù)讓我們崇敬的英雄人物……每一本歷史書(shū)都讓我愛(ài)不釋手，看了又看。
第六層放著我的相冊(cè)。里面有我的百天照，半歲照，一歲的、兩歲的、三歲的……直到現(xiàn)在8歲半的。每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，就會(huì)想起小時(shí)侯每一件開(kāi)心的事情，讓我懷念至今。
我的小書(shū)架雖然不夠龐大，但它卻像百科探密一般吸引著我，讓我在知識(shí)的海洋里不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的小書(shū)架！
我的書(shū)架作文 篇3
走進(jìn)我家，最引人注目的就是書(shū)架了，它身穿土黃色的外衣，站在雪白的墻上。
書(shū)架總共有四層，第一層擺著一摞兒童畫(huà)報(bào)，它們旁邊躺著一些小型百科書(shū)和工具書(shū)，是我查閱資料的好幫手；第二層也是我最喜歡的一層，四大名著、故事書(shū)和古詩(shī)書(shū)，也是我使用率最高的一層；許多作文輔導(dǎo)書(shū)則靜靜地躺在第三層，媽媽的書(shū)只能委屈地放在第四層了。
你可別小看我的書(shū)架，它可是我學(xué)習(xí)的好助手呢！有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓大家回家后把古詩(shī)默寫(xiě)一遍，并且要求寫(xiě)出詩(shī)意。我回家后默寫(xiě)完古詩(shī)，不知道該怎么寫(xiě)詩(shī)意，索性拿出《古詩(shī)三百首》來(lái)看，我翻著翻著，忽然看到了《詠柳》和《春日》這兩首詩(shī)，我仔細(xì)地讀了下去，雖然沒(méi)有詩(shī)意，但《詠柳》這首詩(shī)的.圖畫(huà)讓我仿佛身臨其境看到了春天柳樹(shù)的生機(jī)勃勃；《春日》這首詩(shī)的圖畫(huà)讓我切身感覺(jué)到了春天的美麗。很快我心里油然而生要描寫(xiě)春景的沖動(dòng)，也知道該怎么寫(xiě)詩(shī)意了，于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，飛快地在本子上寫(xiě)下詩(shī)意。第二天，老師在班里念了我的詩(shī)意，并夸我寫(xiě)得全面、準(zhǔn)確，描繪的景象非常形象生動(dòng)，我高興極了，心想：這都是書(shū)架的功勞。
現(xiàn)在書(shū)架陪伴我已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)春夏秋冬，雖然有些陳舊了，媽媽建議我換架新的，但我仍然十分喜歡它舍不得離開(kāi)。書(shū)架上的書(shū)不僅告訴了我許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，而且?guī)Ыo我快樂(lè)，帶給我回憶，我要感謝它，時(shí)刻記住它。
我的書(shū)架作文 篇4
我有一個(gè)褐色的小書(shū)架，它靜靜地立在我的臥室西邊。書(shū)架上擺滿了玩具和文具，當(dāng)然最多的還是各種各樣有趣的圖書(shū)了。這些書(shū)從兒時(shí)起就一直陪伴著我，有古典名著《三國(guó)演義》、《西游記》；有經(jīng)典童話故事《安徒生童話》、《窗邊的小豆豆》；有匯集了古人智慧的《唐詩(shī)三百首》、《名言大觀》；還有豐富多彩的.小學(xué)生《經(jīng)典閱讀》和《四庫(kù)全書(shū)》。不過(guò)，我最喜歡的還是《百科全書(shū)》了，每次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)了知識(shí)的海洋，里面的動(dòng)物姿態(tài)各異，植物千奇百怪，民族風(fēng)情各種各樣，名勝古跡壯觀雄偉……
一天，我正在看《百科全書(shū)》，忽然，媽媽提醒我睡覺(jué)時(shí)間到了，我閉上眼睛，甜甜地入睡，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)境中，我猛地聽(tīng)到了一陣雜亂的吵鬧聲，原來(lái)是我的寶貝書(shū)們?cè)跔?zhēng)吵：“喂，你擠著我了！”“你站錯(cuò)隊(duì)了，到那邊去！”“你看你多臟，我才不愿和你站在一起呢！”“你也別笑我，你看你的書(shū)角都卷了！”“你怎么頭朝下啊？”就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)地吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
醒來(lái)之后，我看了看小書(shū)架，心想：我的書(shū)架真亂呀，是該清理一下了。于是，我爬上椅子，把書(shū)全都拿下來(lái)，把它們按類(lèi)別分好，分成了學(xué)習(xí)類(lèi)、課外知識(shí)類(lèi)、工具書(shū)三大類(lèi)。學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)放在了正中間，左邊是工具書(shū)類(lèi)，右邊是課外知識(shí)類(lèi)。我想：不僅要愛(ài)看書(shū)，還要做到愛(ài)惜書(shū)。清理完畢，我看著整整齊齊的小書(shū)架，心里美滋滋的。
小書(shū)架上的書(shū)每天陪伴我成長(zhǎng)，我感覺(jué)書(shū)就像我的朋友，就像我的老師；圖書(shū)就是一個(gè)豐富多彩的小世界，就是一個(gè)有著無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的海洋。我愛(ài)看書(shū)，以后我還要讀更多的書(shū)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
我的書(shū)架作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)架，它在我的臥室里的書(shū)桌旁邊，和我的小書(shū)桌放在一起，靜靜地站在窗臺(tái)邊。
我的小書(shū)架分四格，最上面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪形的木頭做的小花邊，中間有三個(gè)青色的小抽屜，最下面是四個(gè)大格子，里面放了我的小玩具。
我把書(shū)分成四類(lèi)整齊地?cái)[放在小書(shū)架上。第一個(gè)放了一些課程輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，第二格放了科普知識(shí)的'書(shū)，第三格有一些故事類(lèi)的書(shū)，第四格是小說(shuō)折紙類(lèi)書(shū)。中間的小抽屜里放了彩紙、橡皮泥、頭花之類(lèi)的小東西。
我很喜歡看書(shū)呢！有一次我?guī)Я艘槐尽恫槔砭攀馈啡W(xué)校，上課時(shí)我想：“我就看一眼課外書(shū)�！眲偞蜷_(kāi)就被老師發(fā)現(xiàn)了，只好乖乖地把書(shū)交上去，好心疼！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的小書(shū)架也有了新的變化。
以前，我的書(shū)架上放滿了各種各樣的故事書(shū)。我最喜歡的是那些彩色繪本了。每天晚上睡覺(jué)前我都要叫媽媽拿出一本講一講。慢慢地我長(zhǎng)大了，我的小書(shū)架也發(fā)生了變化。那些彩色繪本慢慢地轉(zhuǎn)移到了一個(gè)角落里，卻多了很多小說(shuō)科普類(lèi)的書(shū)。
以前我要拿書(shū)的時(shí)候要從椅子爬到桌子上，現(xiàn)在只用跪在椅子上就可以輕松地選一本好書(shū)看。
以前我的書(shū)只占了兩個(gè)格子，現(xiàn)在我的書(shū)把四個(gè)格子都占滿了。
小書(shū)架陪我度過(guò)了五年，我要把它好好整理一下，讓它變得干凈、整齊。
我的書(shū)架作文 篇6
要搬家了，但凈是書(shū)的書(shū)架子卻并不好處理啊。書(shū)小，還算可以搬走，但是七八個(gè)大塊頭的書(shū)架，就是搬一個(gè)我們也吃不消……看來(lái)，只能與它們別了。
但怎么可以？怎可以把我最心愛(ài)的書(shū)架丟下呢！心里十二分的不愿，也十二分的不服。面對(duì)我驚訝的眼神，爸爸卻不答應(yīng)一句，只是垂下眼瞼，望向別處�？粗赣H，我心里急出了淚。
這些高大而魁梧的書(shū)架都是我剛上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)來(lái)的，合著也算相處了六年之久了，至今還依舊比我高那么一截。只要老師要求讀的書(shū)，買(mǎi)來(lái)也便是放在那兒的，后來(lái)不夠用了，也就再加一個(gè)，現(xiàn)在六年了，已經(jīng)有了六個(gè)書(shū)架，滿了，擺不下了。除了堆書(shū)之外，它們也放些學(xué)習(xí)的用具，例如那些草稿紙，藝術(shù)課用的彩紙小刀什么的，甚至有七零八碎的小紙片，啥東西都有。也正因?yàn)樯抖加校晕乙脖阆矚g。
這不僅僅是一抽一放之樂(lè)，有時(shí)候自己偷偷擺了什么東西，媽媽來(lái)時(shí)，我會(huì)塞在架上的書(shū)堆里去；有時(shí)清晨夢(mèng)斷，毫無(wú)困意的時(shí)候，因?yàn)闀?shū)架在眼前，也便無(wú)聲地抽一本書(shū)來(lái)看。而有時(shí)從補(bǔ)習(xí)課積累了一些小卡片，也就順手?jǐn)[了起來(lái)，饒有興趣地開(kāi)個(gè)小展覽會(huì)。雖有那么一點(diǎn)小小的幼稚，但確乎洋溢著一種別樣的樂(lè)趣。
我真不敢想象，書(shū)架在人去書(shū)空之后的處境，雖然三年內(nèi)舊屋還在，書(shū)架也暫時(shí)不廢棄，但承受三年的`寂寞，對(duì)空書(shū)架也不是一種痛苦么？我心里還僥幸地希望父親改變主意，帶它們一塊兒去了新居，但這希望是很渺茫的。如今，新居的墻角雖也有一個(gè)更大的新書(shū)架，卻不讓我感覺(jué)親近，給我一種陌生之感，全無(wú)老書(shū)架的那一種雄姿。
難道家搬了，同時(shí)也把舊日的樂(lè)趣也一齊搬走了么？別了，我的書(shū)架。
我的書(shū)架作文 篇7
書(shū)籍，就像是一塊塊磁石，吸引著我們；書(shū)籍，就像是一顆顆寶石，點(diǎn)綴著我們；書(shū)籍，就像是一縷縷陽(yáng)光，溫暖著我們......
在書(shū)的世界里，我可以聆聽(tīng)魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首敢為孺子�！钡纳畛粮锌粌A聽(tīng)周瑜臨死前發(fā)出的“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆；領(lǐng)略“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的雄偉壯觀。穿越時(shí)空的隧道，我見(jiàn)到了“不為五斗米折腰”的陶淵明；也目睹了于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的浩然正氣；我可以和蘇軾一起“把酒問(wèn)青天”，和李白一起“舉杯邀明月”......
徜徉在文學(xué)的殿堂，三毛的`遭遇讓我潸然淚下，保爾那千百次頑強(qiáng)的拼搏，讓我漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策我前進(jìn)。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。每一本書(shū)，都在講述著不同的故事，扣人心弦。一本好書(shū)，能浸潤(rùn)人的心靈；一句經(jīng)典，能鼓舞人的一生。書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地將精神傳送給一代又一代。
一路成長(zhǎng)，一路書(shū)香！每有空閑，我便踱到書(shū)架前，在一排排書(shū)中隨意挑出一本。撫摸著手中的書(shū)，嗅著淡淡的墨香，我的思緒不由得飛向那黑色鉛字。我仿佛漫步在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快。閱讀，讓我揮動(dòng)著思想的翅膀，感受生命的美好！
書(shū)是知識(shí)殿堂的紅毯，是智慧寶藏的鑰匙，是遨游海洋的舟。書(shū)，是每個(gè)人生命中的點(diǎn)綴，渲染著整個(gè)生命，揮灑下一束束智慧的光芒！
“我最喜歡的一本課外書(shū)”——《駱駝祥子》。
我的書(shū)架作文 篇8
我家有許多書(shū)，可是我很為書(shū)沒(méi)有家而感到內(nèi)疚。直到我搬新家，這樣的內(nèi)疚就永遠(yuǎn)成為歷史，因?yàn)闀?shū)有了它們自己的一片天地――書(shū)架，它不再讓我為書(shū)而感到難過(guò)。
我家的書(shū)架一共分五層，我依次把書(shū)分了類(lèi)。第一層我放的是恐怖、驚險(xiǎn)和感人的小說(shuō)，我讓它們居高臨下。放假的時(shí)候我經(jīng)�？催@些小說(shuō)。今年暑假，我看了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，書(shū)中的魯濱遜在孤島上披著羊皮，留著亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)，雖然他經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)的事，但他從不退縮，堅(jiān)強(qiáng)的生活，他的故事深深的吸引著我。
書(shū)架的第二層是精彩、動(dòng)人的童話，其中我最喜歡的是《安徒生童話》，我在幼兒園的.時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺(jué)前都給我讀一篇《安徒生童話》中的故事。
書(shū)架的第三層是許多中國(guó)古典名著。例如，《水滸》、《三國(guó)》等，書(shū)中的人物哪個(gè)不是流芳百世，他們個(gè)個(gè)讓我佩服得五體投地。有時(shí)我好想擁有諸葛亮的聰明才智，呂布的勇猛無(wú)敵。
第四層我放的是教科書(shū)，是它們讓我懂得了許多知識(shí)和道理，如果沒(méi)有這些書(shū)，我的世界將會(huì)變得一片空白。第四層的旁邊，我放了詞典，每當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)課文時(shí)，我就請(qǐng)教這位老先生，他一定會(huì)有問(wèn)必答。
有時(shí)，我看著我心愛(ài)的書(shū)架，腦海中會(huì)出現(xiàn)一些故事和情節(jié)，福爾摩斯偵破的神奇案件；國(guó)王光著身子走在大街上、李世民在玄武門(mén)和親兄弟爭(zhēng)奪王位。這些故事開(kāi)闊了我的思維，讓我的生活變得豐富多彩。
書(shū)架，為書(shū)架起了"天堂"，架子里的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，賦予我知識(shí)，我愛(ài)我的書(shū)架，更愛(ài)書(shū)架里的書(shū)。
我的書(shū)架作文 篇9
我喜歡讀書(shū)。我經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)越來(lái)越多……現(xiàn)在，我的小書(shū)架擺滿了書(shū)，我的小書(shū)桌上也放滿了書(shū)，我的小床上也放著各種各樣的書(shū)……
“劉睿同學(xué)需要一個(gè)書(shū)架了！”老爸高興地說(shuō)。
“我們給劉睿同學(xué)買(mǎi)個(gè)書(shū)架，作為新年禮物送給他吧！”老媽笑呵呵地對(duì)我和老爸說(shuō)。
這幾天，老爸、老媽和我趴在電腦前，在網(wǎng)上選購(gòu)兒童書(shū)架。啊，網(wǎng)上的書(shū)架太豐富了！簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，有木頭的、有復(fù)合材料的；有紅色的'、有黃色的、有綠色的；有柜子式的、有架子式的……我們選啊選啊。
“這個(gè)書(shū)架是楠竹的，很漂亮哦！”爸爸說(shuō)。
“這個(gè)楠竹書(shū)架好，挺環(huán)保的，網(wǎng)上評(píng)價(jià)也很好！”媽媽說(shuō)。
“就買(mǎi)楠竹書(shū)架，我喜歡！”我高興地說(shuō)。
過(guò)了幾天，叔叔把購(gòu)買(mǎi)的楠竹書(shū)架送到了家。我和爸爸一起，打開(kāi)包裝，�。∵@個(gè)書(shū)架沒(méi)裝呢！于是，我和爸爸找來(lái)圖紙，按照?qǐng)D紙一塊板板一個(gè)螺絲一螺絲地組裝起來(lái)。哈哈！經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，我的新書(shū)架終于做好了，金黃色的楠竹書(shū)架，有五層的、有四層的、有兩層的，太漂亮了，我太喜歡了！
我們把新的楠竹書(shū)架整整齊齊地靠墻放好，全家一起努力，把滿屋的書(shū)，一本一本地找回來(lái)，按類(lèi)別整整齊齊地放在書(shū)架上。
哈哈，我我無(wú)家可歸的書(shū)終于有一個(gè)美麗漂亮溫暖整齊的新家了！
我的書(shū)架作文 篇10
自從把空氣凈化器搬出去以后，我們的房間就空了一大塊。媽媽說(shuō)，買(mǎi)個(gè)書(shū)架吧！我正在惦記我的書(shū)架什么時(shí)候才能到，這不，說(shuō)曹操，曹操就到，媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)架到貨了！
今天下午，我剛吃完飯，媽媽就打電話，讓我去領(lǐng)快遞，說(shuō)我的書(shū)架到了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就立刻掛掉電話，放下手機(jī)，打開(kāi)家門(mén)，一個(gè)箭步?jīng)_到了菜鳥(niǎo)驛站�？墒�，有人就問(wèn)了，你那么小，搬那么大的書(shū)架，能搬得動(dòng)嗎？哈哈我可沒(méi)那么傻！我請(qǐng)了我的助手爺爺幫我一起抬。
回到家后，我迫不及待地打開(kāi)了快遞箱子，咦？為什么是一塊塊的木板呢？原來(lái)，賣(mài)家讓我們自己拼裝呀！爺爺看到拼裝說(shuō)明書(shū)后，已經(jīng)一臉懵圈了，因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)有4頁(yè)，而且木板也很多，怎么辦呢？突然，我想到了買(mǎi)的時(shí)候看到了別人拼裝成功的圖片。我想，別人能拼出來(lái)，為什么我們拼不出來(lái)呢？于是，對(duì)著圖紙，我們重新思考。
一塊木板，兩塊木板終于做完了！我們數(shù)了數(shù)，哇！一共有25個(gè)步驟，我們居然成功拼裝完了！我想，這就是自信和耐心的力量！望著拼裝好的書(shū)架，我的心里美滋滋的。這個(gè)書(shū)架是楓櫻色的`，看起來(lái)很清爽。形狀是樹(shù)形的，樹(shù)根是一個(gè)抽屜，可以放文具；八個(gè)寬寬的樹(shù)枝斜斜地伸向兩邊，每個(gè)樹(shù)枝上都可以擺放書(shū)籍。整個(gè)書(shū)架造型既簡(jiǎn)單又別致，既節(jié)約空間，又可以放很多書(shū)，以后再也不用擔(dān)心沒(méi)地方放書(shū)了！
我真喜歡這個(gè)書(shū)架呀！媽媽?zhuān)x謝您給我買(mǎi)了這個(gè)書(shū)架！
我的書(shū)架作文 篇11
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)架上那厚厚的一套一套的書(shū)時(shí)，我便會(huì)想起我一次收到禮物——書(shū)時(shí)的情景。
還記得我第一次收到書(shū)的時(shí)候，我正在做作業(yè)，那時(shí)我正因?yàn)闆](méi)有新書(shū)看而發(fā)愁呢！“叮咚——”門(mén)鈴響了。會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢？我?guī)е苫笪掖蜷_(kāi)了門(mén)。��！門(mén)外站著個(gè)快遞員叔叔，他手里還拿著一個(gè)大包裹，好像很沉的樣子�？爝f員一見(jiàn)到我，就說(shuō)：“這是你們家的包裹，請(qǐng)簽收�！蔽乙苫蟮貟吡艘谎奂募说囊粰�，上面寫(xiě)著姑姑的名字。呀，是姑姑寄來(lái)的包裹！我匆匆接過(guò)筆，簽上自己的名字，就歡天喜地地抱著包裹上樓去了。包裹真沉啊！里面到底裝著什么東西呢？我抵擋不住好奇心的誘惑，三下五除二就把包裹打開(kāi)了。��！眼前的情景使我大喜過(guò)望，里面竟然躺著我夢(mèng)寐以求的一套書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》！我抓起一本就看，一看就是好幾頁(yè)。
自從這次以后，姑姑就時(shí)不時(shí)地給我寄過(guò)來(lái)幾本書(shū)。在暑假、寒假的時(shí)候，姑姑也經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)�，F(xiàn)在我的'藏書(shū)連兩只書(shū)柜也放不下了。
我一直想知道姑姑為什么要一次又一次地送我這么多書(shū)，為了弄清楚原因，我就打了個(gè)電話過(guò)去。沒(méi)有想到姑姑的回答是：“我知道你是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看起書(shū)來(lái)就停不下來(lái)。而你又沒(méi)有太多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)新書(shū)，所以我就給你寄過(guò)來(lái)了。為了滿足你的讀書(shū)欲望，一有合適你的書(shū)，我就會(huì)買(mǎi)買(mǎi)寄來(lái)�！惫霉玫囊幌捳f(shuō)得我的心暖暖的。我收到的最珍貴的禮物就是姑姑寄來(lái)的書(shū)。
“叮咚——”瞧，我的姑姑又給我寄書(shū)來(lái)了。
我的書(shū)架作文 篇12
爸爸送給我一個(gè)小書(shū)架，白色，立在我的書(shū)桌上，很典雅，很美觀。
書(shū)架共有三層隔斷，大約能放十二本書(shū)。第一層隔斷我安排政史類(lèi)把守。于是《大國(guó)法則》和《明朝那些事兒》系列就在那里站崗執(zhí)勤。第二層隔斷活潑地立著藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)。《鋼琴指法》《三希堂法帖》在那里十分端莊。第三層隔斷里住著我最親密的朋友——文學(xué)類(lèi)書(shū)籍�！侗奈募罚瑫�(shū)脊挺立，熠熠生輝。
書(shū)架的上方夾著我的臺(tái)燈，右側(cè)是我的朋友鋼琴。夜幕降臨，我常常喜歡在柔和的燈光下演奏悠揚(yáng)的小夜曲，給我的小書(shū)架和書(shū)們傾聽(tīng)。書(shū)們也常常會(huì)在這燈光下伴著琴聲傾訴……
小書(shū)架，那也是我的一片小天地……
我的小書(shū)架
畢翰文
爸爸送給我一個(gè)小書(shū)架，白色，立在我的書(shū)桌上，很典雅，很美觀。
書(shū)架共有三層隔斷，大約能放我的十二本小書(shū)。第一層隔斷我安排教材類(lèi)把守。于是《奧數(shù)》和《音樂(lè)常識(shí)》系列就開(kāi)始在那里站崗執(zhí)勤。第二層隔斷規(guī)矩地立著教學(xué)輔導(dǎo)類(lèi)圖書(shū)。它們是教材的勤務(wù)兵，《非常講解》《課時(shí)練》最為忠實(shí)。第三層隔斷里住著我最親密的朋友——文學(xué)類(lèi)書(shū)籍。《沈石溪小說(shuō)集》，書(shū)脊挺立，熠熠生輝。
書(shū)架的上方夾著我的`臺(tái)燈，右側(cè)是我的朋友鋼琴。夜幕降臨，我常常喜歡在柔和的燈光下演奏悠揚(yáng)的小夜曲，給我的小書(shū)架和書(shū)們傾聽(tīng)。書(shū)們也常常會(huì)在這燈光下伴著琴聲傾訴……
小書(shū)架，我的一片小天地……
我的書(shū)架作文 篇13
我們家有兩個(gè)書(shū)架，書(shū)架上有很多書(shū)，一個(gè)書(shū)架上裝的是爸爸媽媽的書(shū)，另一個(gè)書(shū)架上裝的是我的書(shū)，我的閱讀之旅就從我的書(shū)架開(kāi)始。
我的書(shū)架上什么書(shū)都有，我從幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始看兒童繪本的書(shū)，然后，慢慢的，慢慢的，媽媽就把兒童繪本換成了帶圖畫(huà)的故事書(shū)，上一二年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始看《米小圈上學(xué)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等的書(shū)。到了三年級(jí)，我又看四大名著，我把四大名著里的西游記和紅樓夢(mèng)看完了，當(dāng)然我看的是兒童版的，原著我看不懂，等我長(zhǎng)大的時(shí)候再看原著。今年，又對(duì)歷史感興趣了，于是我就讓媽媽給我買(mǎi)一套關(guān)于歷史的書(shū)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一套《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》。最近，我看這幾本歷史書(shū)看的正入迷呢。媽媽還建議我可以看看關(guān)于地理的書(shū)，可以了解世界各地不同的風(fēng)景和文化，我想春節(jié)的禮物就讓媽媽送我一套地理的書(shū)籍吧。
我看書(shū)經(jīng)常會(huì)入迷。記得我有一次，我正在津津有味的看著書(shū)的時(shí)候，突然被一陣重重的敲門(mén)聲給驚醒了，我打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)我媽媽黑著臉敲著房門(mén)。原來(lái)媽媽喊我去吃飯，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話，可能是我看書(shū)看的特別入迷，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。我戀戀不舍的把書(shū)放下，乖乖的去和媽媽吃飯去了。
不同的.書(shū)帶給了我不同的感受，讓我也學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。而我的愿望就是把我的書(shū)架堆的滿滿的，然后在我書(shū)架的海洋里揚(yáng)帆起航。
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