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我的童年作文[精品]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的童年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的童年作文1
我的童年是美好的、快樂的。在我的童年里發(fā)生過許多有趣的事,許多已經(jīng)漸漸遺忘,但有件事至今還讓我記憶猶新。
記的五歲那年,一個(gè)星期天的早晨,爸爸媽媽帶著我去廣場上打羽毛球。爸爸媽媽在廣場上對(duì)打著,我就坐在旁邊的長凳上給爸爸媽媽加油助威。我看著潔白的羽毛球在天空中飛來飛去,就想一直漂亮的小鳥在天空飛舞。這是,我的心里衍生了一個(gè)念頭:我也想學(xué)打羽毛球!
于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說:“學(xué)打羽毛球,可是很煩躁的,你能吃苦嘛?”我說:“能!”爸爸說:“那好吧,我教你!闭f著我們父子倆就練了起來。旁邊的人見了,笑著說:“你長的還沒有一個(gè)球拍高,就想學(xué)打羽毛球,真是笑話!”我不服氣的.像個(gè)小大人似的說:“我要養(yǎng)成從小就鍛煉身體的好習(xí)慣,你看哪個(gè)世界羽毛球冠軍不是從小就練習(xí)打羽毛球的么!
從那以后,我每個(gè)雙休日都跟爸爸媽媽一起去練習(xí)打羽毛球,慢慢地,我的球技不斷提高,已經(jīng)能和爸爸媽媽對(duì)打了。羽毛球給我的童年帶來了樂趣,增添了豐富的色彩。
我的童年作文2
童年,是人生最美好的回憶,而童年趣事又是那么閃耀如鉆。
那么,就由我來講一講那個(gè)如今回憶起來還讓我津津有味,妙趣橫生的故事吧!
有一次,我正在看書,媽媽喊道:“婉婷,給媽媽買味精!
我一邊含糊的聽著,一邊說:“好的,我馬上下去買!毖劬盯著書上。
看完一個(gè)故事,我趕緊拿著二十元下樓到小超市去買"圍巾"!鞍⒁,我買一條”圍巾“。”小朋友,你大熱天買圍巾干什么呀!?“阿姨一頭的'疑惑與不解但還是帶我賣圍巾的地方,我一邊跟著阿姨一邊說:”阿姨其實(shí)我也不知道我媽媽買圍巾干嘛!白詈笪矣昧耸逶I了一條黃色的圍巾回到家,媽媽見我回來了高興壞了:快快,放味精!
我聽了心想:原來媽媽菜燒的那么好吃是因?yàn)榉帕藝砹死,等長大以后我燒菜也一定放一條圍巾。
媽媽說:“把味精給我!
“媽媽,給圍巾!蔽野褔矸诺綇N房的桌子上。
媽媽見桌子是-上放著一條圍巾便問:“味精呢?"
”那。“我指指桌上的圍巾。
媽媽看看桌上的圍巾一愣,然后哈哈大笑。后來我才知道我把”味精“聽成”圍巾了。
童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,可那些說不完的趣事,卻留在我心里,成為美好的回憶。
我的童年作文3
我的童年是快樂、有趣、幸福的。
一天,天氣晴朗,萬里無云,最適合去小河邊抓小蝦了。于是,我拿起小水桶來到了小河邊。河邊的小草探出了自己碧綠的小腦袋,草叢里的野花也開放了,遠(yuǎn)看真像一只只小蝴蝶在花叢中飛舞。還有柳樹也長出了新的枝條,就像春姑娘美麗迷人的秀發(fā)在春風(fēng)中飄來飄去。
今天的'河水可真清澈!一眼就能看到水底的小砂粒和結(jié)隊(duì)成群的小蝦。一見到小蝦我就心情大好,趕緊拿起小水桶悄悄地靠近它們,可是它們也非常靈敏,都沒等我靠近就跑了。這時(shí)我得想出一個(gè)好辦法來抓它們,它們這么聰明不是我隨便就能抓住的。我眼睛一轉(zhuǎn)想到辦法啦!我回去找來幾個(gè)小伙伴和一張網(wǎng)布。我和伙伴們一人牽著一個(gè)網(wǎng)布的角,把網(wǎng)布放到水底,靜悄悄地等待著小蝦們游進(jìn)網(wǎng)布里。沒過多久,真的有好多小蝦進(jìn)來,我就指輝伙伴們“一、二、三拉起”。結(jié)果打開網(wǎng)布一看,里面果然有很多小蝦;锇閭兌伎湮沂亲ノr能手,這時(shí)也讓我明白了什么叫“一網(wǎng)打盡”的意思了,哈哈哈!
我和伙伴們都享受著童年的快樂,也珍惜著童年的美好時(shí)光,因?yàn)槊總(gè)人的童年就只有一次。
我的童年作文4
童年是什么?對(duì)于童年我早已離它太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),遠(yuǎn)到靠回憶來記起自己的童年。而童年是什么呢?也許就是不知者無謂的一段經(jīng)歷吧。
我的童年是在農(nóng)村里過的,但我并不認(rèn)為它不比城里過得好。相反的它比在城市里過得還要無拘無束,雖然沒有游樂園,沒有玩具槍,但是我可以玩石子,玩沙土,玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具,而且我和伙伴們玩得都很盡興。
童年里該有一些難忘的事,而我難忘的事呢就算那些不知且無謂的事了,比如爬樹,到河里游泳,逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說是不知且無謂,那是因?yàn)椴欢眠@些“游戲”是很危險(xiǎn)的,一不小心就可能折斷腿或手。
童年是一個(gè)被回憶的'存在,是人生中不能缺少的一段時(shí)光。無論童年過得怎么樣都有它獨(dú)特的意義,所以如果你此時(shí)正處于孩童時(shí)期,請(qǐng)盡情的玩吧,如果你已經(jīng)過了這一時(shí)期,就請(qǐng)時(shí)常回憶它吧,如果你家中此時(shí)正好有一個(gè)孩童,就請(qǐng)和他一起好好的玩吧,多年之后你會(huì)在別人的童年里找到自己的身影。
我的童年作文5
小時(shí)候,我比較皮,和男孩子玩的多一些,有一次,我和幾個(gè)朋友出去玩,看見一個(gè)院子里有一棵橘子樹,我們便從后門進(jìn)去,準(zhǔn)備摘幾個(gè)橘子吃。
我心想,媽媽說過,不是自己的東西不能拿。于是,我說:“我不摘了,我在下面等你們。”于是,我的幾個(gè)好朋友紛紛爬上樹,樂津津地摘橘子吃。于是我橘子沒摘,倒是得了不少被他們晃下來的橘子。
這時(shí),這棵樹的主人怒氣沖沖地說:“小許,你和你的朋友在干嘛?”小許說:“快跑!”只有我愣在原地,被橘子樹的主人抓回了家。
媽媽看到我,臉色都青了,給橘子樹的主人賠禮道歉后,抄起一個(gè)竹竿就往我身上打。我哭著說,“我沒……沒有……沒有……,……摘……”媽媽生氣地說:“還敢撒謊!你看你一身的橘子葉!”說著,竹竿如雨點(diǎn)般朝我打來,爸爸也對(duì)我動(dòng)了粗。那天我很早就上了床,卻翻來覆去地睡不著。這時(shí),門外一陣急促的敲門聲。媽媽打開門,只見橘子樹的'主人站在門口,說:“真是對(duì)不起,我問過其他孩子了,他們說你們家孩子只是在樹下看,沒有摘……”直至半夜,我還能聽見父母的嘆息聲。
至此,我再也沒有和朋友們單獨(dú)出去玩了,直至現(xiàn)在。
我的童年作文6
每個(gè)人都擁有自己的童年,或許是美好的,或許是悲慘的。在我童年的八音盒中,一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……
記得那是一個(gè)夏天,驕陽似火,大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的,一個(gè)清脆的腳步聲迎來了同學(xué)們的歡喜,老師走進(jìn)來,手里握著第一單元的檢測(cè)卷,教室里立刻人心惶惶,有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù);有的坐在位子上搓腳、搓手;有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想,兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái),吼道:“這次考試成績很不理想,你們給我好好反省反省!”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著,老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù),念到我只有80分,上去接卷子時(shí),還遭到了老師的批評(píng):“太差了!”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。
回到家中,連我自己都不忍心給媽媽看,待媽媽問到,我便吞吞吐吐地說:“八……十……分……”媽媽聽后,似乎感覺到了什么,眼光一亮,說:“太棒了!”我聽后感到意外的驚訝,不過,這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了學(xué)習(xí)的`信心,我的心中感到了一絲絲的甜蜜。
從此以后,“太差了!”和“太棒了!”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際,鼓勵(lì)著我奮勇向前,提醒著我小心翼翼,領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。
這就是我的童年,一個(gè)美好的童年,我擁有親人的鼓勵(lì),老師的培育,同學(xué)的關(guān)心,我是快樂的,也是幸福的!
我的童年作文7
童年是每一個(gè)人最難忘的一段日子,我就有一段美好的童年,在這段美好的童年里有許多有趣、搞笑,甚至可以鬧出許多笑話的童年趣事,最是令我難忘。
記得有一次,我的`爸爸媽媽帶著我去了姥家,因?yàn)猷嵵蓦x姥姥家非常遠(yuǎn),走到了天黑才到了姥姥家。那時(shí),由于天色已經(jīng)很晚了,的以媽媽不想麻煩姥姥再次為我們一家三口做飯,就讓我和表妹一起去買刀削面,我并不想去買刀削面,也不想吃,只想吃姥姥做的家鄉(xiāng)美味。因此,就鬧著小脾氣去買刀削面了。
因?yàn)槟抢飫傁逻^雨,有許地面。當(dāng)我有到了飯店的門時(shí)就有一大潭泥巴,我鬧著小情緒,以為自己有多大的能耐吧!便走大泥潭,表妹還說不讓我走,我就是不知悔改,執(zhí)意要走這大泥潭,可誰知走到中間時(shí),直接就翻了一個(gè)抑面朝天,就這樣我滾了一次泥巴浴,這泥巴浴的滋味超極爽快。
我那次滾的泥巴浴一下子傳到千里遠(yuǎn)的外邊村子里。這真是一個(gè)天大的笑話呀!
我的童年趣事有許多,這只是其中的一件而已。我的童年趣事非常有……我愛我的美好、有趣、純真的童年生活!
我的童年作文8
童年就像美麗的時(shí)光變成了童話。我的童年分為兩個(gè)部分,上學(xué)前和上學(xué)后。
以前,不上學(xué)時(shí)真的太開心了,整天都可以玩。記得有一次,我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí),看到一只蝴蝶,上前準(zhǔn)備抓它時(shí),轉(zhuǎn)眼間,就飛走了,我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán),開心的跑回家了。
在幼兒期時(shí)玩的那么開心,但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的,沒有花園,沒有公園,也沒有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢?這真是一件難過的事。
上一年級(jí)時(shí),我坐在前面,我一直感覺學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字,煩人的看圖寫話,還有難解的算式,都好討厭!所以我上課愛睡覺,經(jīng)常被老師批評(píng),我都感覺學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上,這樣就像剛出籠的小鳥快活的玩耍。但那些堆積如山的`作業(yè),讓我很想哭。
直到三年級(jí)時(shí),我們換了個(gè)老師,老師說我寫得字很美觀。所以我很喜歡聽老師的表揚(yáng),每天都起的很早,我要和太陽比賽賽跑,去參加早讀,因?yàn)槔蠋煹谋頁P(yáng)就像動(dòng)聽的音樂一樣好聽。
我的童年就像一列火車,我要讓它帶我去看風(fēng)景,我要讓它快速地前進(jìn),我要看到更美的風(fēng)景。
我的童年作文9
我的童年像一本色彩斑斕的相冊(cè),每次一想起,就像吃了糖一樣,甜甜的。
在我看來,農(nóng)村就是我第一個(gè)老師。在夏天,我總會(huì)爬到樹上去摘果子。有一次,我在地上發(fā)現(xiàn)了一籃紅紅的東西,我一看是紅色的,想應(yīng)該很好吃。于是,拿起一個(gè)紅東西就往廚房跑,洗干凈就迫不及待的.咬了一口,我覺得舌頭辣辣的,原來是辣椒,辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝,一下子就喝完了。
我經(jīng)常會(huì)去給小雞喂米,由于家里沒米了,我就決定去“偷”幾個(gè)玉米。中午,大家都在睡覺,我悄悄地拿起籃子往地里跑!巴怠绷宋鍌(gè)玉米,用手帕把籃子蓋住,急匆匆地往家跑,把“偷”到的玉米給小雞吃,看小雞吃得津津有味,我好高興。
我最討厭上學(xué)了。每天都要早早起床,很困!我去學(xué)校時(shí),總是邊走邊玩。有一次,我玩的時(shí)間太久了,當(dāng)我到了學(xué)校,已經(jīng)放學(xué)了,我擔(dān)心老師罵我,于是,我就躲在草叢里,等所有人走后我才敢出來。
現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫,有一次,我參加了小朋友繪畫大賽,竟然得獎(jiǎng)了。從那以后,美術(shù)老師就很喜歡我,每次美術(shù)考試都是每一名。
我的童年很平凡,又不平凡。這些事,都像一顆顆晶瑩的露珠,給我留下了美好的回憶。
我的童年作文10
我的童年,是一條歡樂的小河;童年,是一縷金黃的陽光;童年,是一片遼闊的綠地;童年,是汪洋大海中的一片白帆;童年,是一個(gè)美滿的故事;童年,是長長道路的起點(diǎn)。
這條奔跑的`小河,它把追逐夢(mèng)想鑲嵌在我的童年中,讓我像這河一樣,永遠(yuǎn)向前奔跑著,為了我的夢(mèng)想,我可以為它付出,我們攜著手,克服任何困難,永遠(yuǎn)向前。
這縷溫暖的陽光,是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途,它像一盞明亮的燈,永遠(yuǎn)飛在我的前方,為我照光,在它的照明下,我茁壯成長起來,勇敢的向前走去。
這片廣闊的綠地呀!這成長的綠地呀!這自由的綠地呀!是它把歡聲笑語融合在我的童年中,讓我有了玩耍和成長的空間,讓我感到幸福和歡樂。在這一大片綠地上,我用彩色的畫筆畫出了小樹——它在成長,畫出了羊群——它們?cè)谕嫠,畫出了小鳥一家——它們很幸福,畫出了小船——它們?cè)谶h(yuǎn)航。畫出了銀河——飛上天啦!
童年,永遠(yuǎn)是歡樂,幸福的,但是,它終將度過。在它過去的日子里,我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了,記憶留了下來。
我的童年作文11
說起了童年,有時(shí)會(huì)開懷大笑,有時(shí)會(huì)黯然神傷,可不管是傷心還是快樂,它們都清晰如昨。
童年,有多個(gè)不同性格的我。
童年有個(gè)淘氣的我。有一天,我隨著爺爺奶奶到農(nóng)田里去干活。我到農(nóng)田里以后,就像小貓去河里釣魚似的。我拿著一個(gè)小籃子去小溪邊捉小魚、小蝦,看見爺爺奶奶從土里挖出了一條又細(xì)又長的.蚯蚓,我便放下籃子,去拿著蚯蚓玩?刹灰粫(huì)兒,蚯蚓被我弄死了。
童年有一個(gè)愛哭愛鬧的我。有一天義烏趕集,我看上了一雙非常漂亮的皮鞋,我硬要媽媽幫我買,媽媽知道我的鞋已經(jīng)有很多了,便不肯幫我買。我怕在外面會(huì)丟人現(xiàn)眼,便沒鬧;丶乙院,我便“一哭二鬧”,媽媽非常無奈,又只好幫我買了。還有一次,一年又快接近尾聲了,也就是說新的一年又要到來了。爸爸媽媽都打算去外婆家,可我偏要去奶奶家,可爸爸媽媽死活都不同意,一定要去外婆家。后來爸爸被又打動(dòng)了,也想和我一起去奶奶家,可即使這樣,媽媽還不愿意,我因不能去奶奶家而號(hào)啕大哭起來,媽媽受不了我這一番哭鬧,只好再一次答應(yīng)了我。在去奶奶家的路上,我又唱又跳,開心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾,一路上一點(diǎn)都不吱聲。
這就是一個(gè)既淘氣又愛哭愛鬧的我——?jiǎng)⑹捹弧?/p>
我的童年作文12
我家的小區(qū)里,不必說那生機(jī)勃勃,春意盎然的小草,柳樹姑娘甩起的長辮子在微風(fēng)中飄拂,鳥兒在空中自由自在的飛翔;也不必說那一棵棵櫻桃樹的葉子綠意盈盈,果實(shí)像紅寶石一般,鮮紅欲滴,果樹上的果實(shí)好像要把樹枝壓彎;單是小樹叢里的一塊潮濕的小土地就有無限樂趣。
這一小塊潮濕的土地在一個(gè)井蓋的旁邊,四周全是小樹叢,神奇的是那里有許多的`蝸牛。這是我和伙伴們發(fā)現(xiàn)的,蝸牛的個(gè)頭很小,但個(gè)個(gè)長得都很可愛。
清晨,天剛蒙蒙亮,我和伙伴約好要去那找蝸牛玩。蝸牛多的數(shù)不勝數(shù),我和小伙伴們摘了幾片葉子,把蝸牛放到上面去。我的媽媽不讓我把它們拿回家,所以我只能在外面玩弄這些‘小蝸’了。它們吃新鮮的葉子,身上背著一個(gè)‘小房子’,有兩個(gè)觸角向外彎著,你倘若用手碰它便會(huì)是像觸電一般縮回去,十分有趣。
雖然這小塊地不大,但十分有趣,這畢竟是我兒時(shí)第一個(gè)樂園啊。
我的第二個(gè)樂園在小區(qū)里的人工湖旁邊,那里有許多昆蟲,我最喜歡和伙伴們捉蜻蜓了。夏天時(shí)蜻蜓多的數(shù)不勝數(shù),它那對(duì)透明的翅膀在空中不停的扇動(dòng),一雙眼睛像珊瑚那么大。當(dāng)它伏在葉子上時(shí),我用手一合但結(jié)果卻令我失望,什么都沒抓到。它這時(shí)又在我周圍飛來飛去,似乎在得意的說;‘看你那笨樣,捉不到我吧。’我只能眼巴巴的看著它飛向高空中。
我童年中這兩個(gè)地方豐富多彩,那‘小蝸’仍在我記憶中慢慢爬動(dòng);那蜻蜓仍然在我童年中飛翔。
我的童年作文13
我們都是小孩子,也同樣在地球上生活,可就是不能像大人一樣自由自在的,真是太不公平了。我們一定要討回公道,讓我們小孩子有更多自由的權(quán)力才對(duì)!
因?yàn)檫@件事,我想了很多方案,比如說:①耐心的去勸一勸大人;②和小朋友一起去討公道;③強(qiáng)行的.討公道…我想來想去,還是拿不定主意。突然,我靈機(jī)一動(dòng),不是說“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”嗎,我去找小朋友們一起商量一下。人都到齊了,準(zhǔn)備開會(huì)!昂,大家靜一靜,靜一靜。這次開會(huì),我們是來討論一下向大人們要回我們小孩子的權(quán)力,方法我想好了:第一種是好心勸…。大家投票選擇一下,如果有更好的方法也可以說。
經(jīng)過激烈的討論,結(jié)果出來了:結(jié)合第②、③種辦法,我們分成很多小組,每組四個(gè)人,其中要有一個(gè)口才好的。開始出發(fā),我們分頭行動(dòng),每到一家我們首先勸大人們交還給我們自由的權(quán)力,要是不行我們就“一哭、二鬧、三耍賴”,實(shí)在不行就出絕招:絕食。經(jīng)過不懈的努力,我們終于成功了。我的童年我做主。
我的童年作文14
童年是一場遠(yuǎn)行,回不去了;童年是一場相逢,忘不掉了;但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它,相逢若水,珍視若寶……——題記
看著地上的落花,我似乎看到了飛逝的時(shí)光,遠(yuǎn)去的童年。
與妹妹打鬧,父母會(huì)說:你是大孩子,要讓著妹妹;與同學(xué)爭吵,父母會(huì)說:你都這么大了,還和別人打架,這么不懂事;偶爾的堅(jiān)持,他們也會(huì)覺得;你不能叛逆,你要聽話……
但他們似乎忘了,我也是孩子,也需要被人照顧;我也還小,也會(huì)和別人爭吵;我也有心,也會(huì)為自己而堅(jiān)持……
或許我的童年真的走了,像這落花一樣,隨風(fēng)而逝……
我厭惡這風(fēng)。
我別過頭,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,隨意以書架上抽出一本書。哦!是相冊(cè)!我翻開,迎面而來的是稚嫩,粉嘟嘟的小臉皺成一團(tuán)像個(gè)小包子,小巧的嘴里含著一個(gè)奶嘴,美滋滋的……我看著笑出了聲。
再翻一頁,是我與母親的合影,扎著兩個(gè)小辮的小女孩笑得那么甜,像一道光射入我如今冰冷的心中……
再往后看,是我再大一點(diǎn)的,穿著校服,儼然是一個(gè)小學(xué)生的模樣,在校門口笑了,是一種渴望的,期盼的笑……
……
看著看著,我笑了,這相冊(cè)里的.就是我的逝去的童年。∥沂捌鹨黄浠,夾在相冊(cè)里合起,重新插入書架。
我明白,我的童年其實(shí)并沒逝去,它就在相冊(cè)里,在我的心中,被我永遠(yuǎn)珍藏……
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