我忘不了那句話作文（精華14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我忘不了那句話作文，歡迎大家分享。

　　我忘不了那句話作文 篇1

　　還記得上學(xué)期考完試后，媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力就好�！蹦蔷湓�，讓我至今難忘。

　　那次期中測(cè)試，我連復(fù)習(xí)都沒(méi)復(fù)習(xí)，只考了84分。我一看就知道回家后，媽媽一看到卷子就要大發(fā)雷霆。于是我在回家的路上和同學(xué)商量后，決定在家門(mén)口把試卷藏起來(lái)。到了家門(mén)口，我把試卷折成小小的正方形，然后就把試卷藏在書(shū)包不起眼的地方。

　　背上書(shū)包，裝作若無(wú)其事進(jìn)家門(mén)，可媽媽卻開(kāi)口問(wèn)了起來(lái)：“兒子，期中試卷發(fā)了嗎？”我低下頭沒(méi)有回答，媽媽又問(wèn)了一遍，我的頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚的說(shuō)出了連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)的'聲音：“發(fā)了”。媽媽急忙說(shuō)：“你拿過(guò)來(lái)，讓我看看”。我慢吞吞的走到書(shū)包面前，并慢慢的把試卷拿出來(lái)，交給媽媽。我閉上眼睛，因?yàn)槲抑�道，免不了挨頓罵�？晌冶犙蹠r(shí)，媽媽正盯著我看，站著對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，這次沒(méi)考好，下次努力就好。”說(shuō)完給了我一個(gè)大大的擁抱，我瞬間就出兩行熱淚。

　　這句話讓我難忘，是它讓我在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽那慈祥的笑臉和那溫柔的話語(yǔ)。這句話讓我沒(méi)有太多的壓力，一心一意的學(xué)習(xí)。

　　我忘不了那句話作文 篇2

　　做事要細(xì)心，不能三心二意，每當(dāng)那句話出現(xiàn)在我的腦海，它就像一盞明燈，當(dāng)我做事不專(zhuān)心時(shí)，就會(huì)給我提醒，提醒我做事要一心一意。

　　上周星期三，我放學(xué)回家，看到媽媽在哄妹妹，我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“保溫壺里沒(méi)水了，幫我拿水壺?zé)�開(kāi)水好嗎？”我爽快了答應(yīng)了。我拿著壺走進(jìn)了廚房，輕輕的吧壺蓋擰開(kāi)，對(duì)著水龍頭出水處開(kāi)始接水了，等了好久，才接了半杯，我不耐煩了，于是我拿出了一本書(shū)看入迷了。

　　時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，鐘表也滴滴答答的響個(gè)不停，我看了一會(huì)書(shū)，掃了一眼水壺，“啊呀”都滿了，甚至還有不少水溢了出來(lái)，媽媽以前告訴過(guò)我，養(yǎng)生壺接水時(shí)不能流出水，否則就會(huì)影響通電。我手忙腳亂的.拿起一塊布趕緊擦了擦，把養(yǎng)生壺放到加熱盤(pán)上，然而按鈕卻沒(méi)有亮，我趕緊告訴媽媽。

　　媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō)：做事要一心一意，還有養(yǎng)生壺不能流出水來(lái)，媽媽拿著一塊干凈的布，反復(fù)的擦拭，養(yǎng)生壺終于修好了。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了做事要一心一意，不能三心二意。

　　我忘不了那句話作文 篇3

　　“雨點(diǎn)，可不能輕易放棄哦！”這句話是媽媽說(shuō)的，這句話總蕩漾在我的耳邊。

　　我英語(yǔ)學(xué)得不好，漸漸地我對(duì)英語(yǔ)也有點(diǎn)放棄。但媽媽一直鼓勵(lì)我，說(shuō)：“雨點(diǎn)，可不能輕易放棄哦！”后來(lái)媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我慢慢愛(ài)上了英語(yǔ)。四年級(jí)上冊(cè)的期末考試，我英語(yǔ)竟然得了九十九分。

　　我明白了媽媽的話，只有堅(jiān)持不懈付出努力，才能有所收獲。

　　我跑步非常厲害，經(jīng)常代表學(xué)校參加比賽，可是訓(xùn)練是一件很痛苦的.事。比如，要比其他同學(xué)晚兩個(gè)多小時(shí)回家，要圍繞操場(chǎng)跑好幾圈，直到腳發(fā)軟……有一天，我回到家向媽媽訴苦，可媽媽還是那句話“雨點(diǎn)，可不能輕易放棄哦！”這句話給了我勇氣，給了我力量。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，終于，我的努力得到了回報(bào)。在一次青羊區(qū)的比賽中，我取得了第二名的好成績(jī)。

　　每次我遇到了困難，媽媽的那句話就會(huì)在我耳邊響起，給我勇氣給我力量。

　　我忘不了那句話作文 篇4

　　“對(duì)不起�！边@句話像沙灘上的一顆稀有的海珍珠一樣，永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

　　有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去找鄰居家和年齡相近的雨晴和一個(gè)比我小四歲的文文一起玩游戲。

　　我們玩起了跳繩，一不小心，在文文那嫩滑得像剝了殼的雞蛋的手上深深地“烙”下一個(gè)蝴蝶般的印，她看了看我，眨了眨那水靈靈的`大眼睛，號(hào)啕大哭起來(lái)，我的心像是被針扎了一下，才回過(guò)神——原來(lái)我踩到她呀！

　　我和雨晴一直在安慰她，可她還是哭，我們絞盡腦汁，千方百計(jì)地哄她。我跑上樓去拿來(lái)我心愛(ài)的餅干給她，可她吃完后還是淚珠子不停；我連忙跑上樓從我的百寶箱中翻出我的寶貝玩具給她，她瞧了瞧，扭頭示意不玩；我們繼續(xù)安撫她，但效果不明顯。

　　我和雨晴對(duì)望了一下，她對(duì)我說(shuō)：“跟她說(shuō)一句對(duì)不起吧！”

　　我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我走到文文面前，說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！你就原諒我吧！我保證我一定不會(huì)再踩著你了。”

　　“沒(méi)——沒(méi)——沒(méi)關(guān)——系！”奇跡出現(xiàn)了，小氣的她竟然原諒了我。

　　小花園又恢復(fù)了昔日的寧?kù)o，風(fēng)兒依然勇往直前地向著自己的目的地奔去。

　　我終于明白了，“對(duì)不起”這么普通的一句話，威力是那么大。

　　啊！我總也忘不了那句話。

　　我忘不了那句話作文 篇5

　　在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言警句，它們像一盞盞指路燈，給我照亮了黑暗，指引給我正確的方向，最讓我難以忘懷的是魯迅的那句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。”

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我就有寫(xiě)作業(yè)慢的毛病，用媽媽的.話說(shuō)：“就像繡花似的�！币虼�，媽媽也為我傷透了腦筋。有一次，老師除了留平常作業(yè)之外，還有作文、預(yù)習(xí)和手抄報(bào)，而且我晚上還有英語(yǔ)課（課外補(bǔ)習(xí)），憑我的速度根本寫(xiě)不完，就在我坐在沙發(fā)上嘆息時(shí)，媽媽安慰我：“魯迅先生不是說(shuō)過(guò)嗎？‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的’”我聽(tīng)后，反復(fù)揣摩這句話，覺(jué)得很有道理，便立刻行動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)字時(shí)的速度也加快了許多，最后在我的努力下，終于在七點(diǎn)寫(xiě)完了作業(yè)，這使我更喜歡魯迅先生的那句話了。

　　這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)，也讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，每當(dāng)我遇到時(shí)間不夠的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)想起這句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！�

　　我忘不了那句話作文 篇6

　　今年我已經(jīng)十一歲了，聽(tīng)過(guò)的話就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，有的使我開(kāi)心，有的使我難過(guò)，可是還有一句話令我終身難忘。

　　小學(xué)一年級(jí)，我跟隨姚老師學(xué)習(xí)彈電子琴。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)遇到困難時(shí)我就開(kāi)始打退堂鼓。

　　那是個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)樨澩�，在家里我沒(méi)有按照老師的要求去練琴，到了上課檢查作業(yè)的時(shí)候，被老師一眼就看出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我緊張的手心冒汗，心想：完了完了，老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的！可令我沒(méi)想到的是，姚老師輕輕地?fù)崦�了一下我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是個(gè)聰明的小姑娘，只是不夠用功。如果你努力的話，我相信你一定能彈得更好！”聽(tīng)了老師的話，我的鼻子突然一酸，眼淚就像斷了線的珠子似的'往下落。當(dāng)時(shí)我就暗自下定決心一定刻苦練習(xí)。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，姚來(lái)師的話就會(huì)縈繞在我的耳邊。使我從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴時(shí)的一竅不通，到現(xiàn)在可以彈得如行云流水，并且順利地通過(guò)了考試。

　　姚老師的話一直伴隨著我，激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)的路上不斷進(jìn)步。

　　我忘不了那句話作文 篇7

　　我忘不了爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話就是“堅(jiān)持就是勝利�！�

　　寒假的一天，爸爸難得有空，于是爸爸準(zhǔn)備帶我去操場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。學(xué)自行車(chē)不就是我現(xiàn)在的目標(biāo)嗎？聽(tīng)說(shuō)學(xué)自行車(chē)挺難的。來(lái)到操場(chǎng)，我們戴好安全帽就開(kāi)始學(xué)習(xí)。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)的基礎(chǔ)是腰挺直�！蔽衣�(tīng)了爸爸的'話后，馬上騎上自行車(chē)，開(kāi)始了。不到5秒我就摔倒了。我就爬起來(lái)了，說(shuō)：“爸爸我不想學(xué)了，這么難�！卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“做事不能半途而廢！堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得渾生都有勁了，又開(kāi)始騎，我看著地上有沒(méi)有雜物，腳一邊騎，最后我還是摔倒了，我急忙爬起來(lái)，問(wèn)爸爸：“爸爸，我騎了幾厘米？”爸爸高興地回答：“騎了一半了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，說(shuō)：“我終于快成功了�！卑职终f(shuō)：“頭要向前看，不然你早學(xué)成了�！庇谑前职衷嚵艘淮危�我就反復(fù)練習(xí)了一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　我忘不了那句話作文 篇8

　　這天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公共正咧者嘴，沖著我們嬉笑呢……上課又伴著這優(yōu)美的景色開(kāi)始了，可是：老師輕輕地走進(jìn)教室，聽(tīng)到的是一陣嘈雜聲，而不是書(shū)聲瑯瑯。老師一進(jìn)教室，我們交頭接耳、七嘴八舌的聲音欲言又止，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。

　　老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)解答，可是我們又按捺不住激動(dòng)的心情，又開(kāi)始議論紛紛，老師的心情糟到了極點(diǎn)，沖著我們喊道：“你們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采地坐在這里，是在慢性自殺，冰心奶奶的`一句話，對(duì)我很有啟發(fā)：‘假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！’其實(shí)上課也是一種生活……”

　　我聽(tīng)了這句話，馬上就把這句話紀(jì)錄了下來(lái)，并細(xì)心琢磨：是啊，假如生命是有味的，你一定活得自由自在的；但是假如生命是無(wú)味的，你來(lái)生又有何用呢？倒不如，，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后女里拼搏，干一番大事業(yè)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。就算死了，我也沒(méi)有任何遺憾！

　　即使在我睡覺(jué)的時(shí)候，也忘不了那句話，它在我的心目中印下了深刻的印象。

　　“假如生命是有味的，今生就已足夠；假如生命是無(wú)味的，我不要來(lái)生！”

　　我忘不了那句話作文 篇9

　　我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的話，也說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)的話。有金玉良言、至理名言、肺腑之言……，有讓我憤怒的，有讓我高興的，有讓我害怕的……

　　記得在我一年經(jīng)的第一次數(shù)學(xué)期中考試，才得了88分，排在了40名，我很失望，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了希望，也泄氣了。回到了家，我改完錯(cuò)后，滿面愁容地走了，媽媽觀察了我好幾天后，跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“你是不是不愛(ài)數(shù)學(xué)了？”我小聲地說(shuō)：“嗯！”媽媽說(shuō)：“就因?yàn)榭荚嚦煽?jī)？”“嗯！”我面無(wú)表情地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“就這讓你打退堂鼓了？不要灰心喪氣，由于你幼兒園沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似試卷，考成了這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，說(shuō)明你已經(jīng)盡力了，我們的起跑比同學(xué)們落后了，那我們就要更加努力，要跑得更快，追上他們，最后超越他們，所以你一定要勇往直前，一步一個(gè)腳印的走下去�！币�?yàn)檫@句話出動(dòng)了我，激勵(lì)我不斷積累、努力、思考，終于考到了前幾名，而且基本一直保持，但我不能驕傲，細(xì)節(jié)決定成敗，我還要不斷的`積累、練習(xí)、復(fù)習(xí)。讓自己更認(rèn)真、更強(qiáng)大！

　　每當(dāng)想起媽媽那句“你一定要勇往直前，一步一個(gè)腳印地走”，我的內(nèi)心就充滿了力量，就因?yàn)檫@次交談，它不斷的伴隨著我、激勵(lì)著我、推動(dòng)著我！

　　我忘不了那句話作文 篇10

　　在這看似懵懂無(wú)知的年紀(jì)里，一些大人人為很小的事，一些大人并不在意而隨口或者無(wú)心的話，卻會(huì)深深而清晰的烙在我們的心里，對(duì)我們的成長(zhǎng)中的心靈起著或好或壞的影響。

　　譬如一些類(lèi)似于你唱歌真難聽(tīng)你跳舞真難看之類(lèi)的話，看似隨意抑或是無(wú)心的評(píng)價(jià)，卻會(huì)對(duì)聽(tīng)到這句話的孩子產(chǎn)生深刻的影響，導(dǎo)致他再也不跳舞不唱歌了。

　　在我身邊就有一個(gè)這樣的例子。我的同桌小芬聲音有些沙啞，但是她很喜歡唱歌。在一次六一兒童節(jié)前，老師讓我們報(bào)自己的節(jié)目，要是她覺(jué)得好就可以讓我們?nèi)�學(xué)校里表演。

　　愛(ài)唱歌的小芬好不容易鼓起勇氣跟老師說(shuō)，她想要報(bào)名唱一首兒歌。她原以為老師也會(huì)讓她試唱一下，別的同學(xué)都是在報(bào)名前試唱了一下。她忐忑的等待著老師讓她唱歌�？墒抢蠋焻s驚訝的看著她，一副不敢相信的.樣子，對(duì)她說(shuō)：“你也想唱歌，就你那嗓子，怎么唱啊”。

　　小芬滿臉淚痕的回到了教室，看的出來(lái)她很傷心。從此以后我就再也沒(méi)有聽(tīng)她提過(guò)唱歌，也再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她哼歌了。不僅如此音樂(lè)課上，她都只是張張嘴，而沒(méi)有唱出聲音來(lái)。

　　我覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)路上需要的是鼓勵(lì)，而不是這種帶有傷害的否定。

　　我忘不了那句話作文 篇11

　　“撕了！”這聲音又在我耳邊響起。

　　我這個(gè)星期三的作業(yè)又被“殺”了。

　　我想：什么時(shí)候才能看電視，看電腦呢？什么時(shí)候才能出去玩呢？但是，爸爸媽媽肯定會(huì)說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)不完不能出去！”

　　“唉！”我的作業(yè)還有很多。我就“三下兩下”把語(yǔ)文作業(yè)搞定了�？墒前职挚戳撕螅�就來(lái)了一句“撕了！”這時(shí)，我的心情只能用兩個(gè)字形容——難受。

　　作業(yè)又被撕了，我有一種說(shuō)不出的難受。然而，我不甘心，為了讓爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我，我下定決心一定要把字寫(xiě)好漂亮。這時(shí)我認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，看著干凈整潔的作業(yè)，連心情也變得好起來(lái)了。

　　我一筆一畫(huà)地開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，一個(gè)小時(shí)后，所有作業(yè)都完了。我讓爸爸檢查作業(yè)�！叭珜�(duì)，你真行！”“耶！”爸爸允許我出去玩了，我開(kāi)開(kāi)心心的出去玩了。

　　“撕了！這句話包含著爸爸媽媽對(duì)我的`愛(ài)，著句話讓我懂得了寫(xiě)字不在于快而在于好。這時(shí)我的心情一個(gè)字表示——棒！”

　　我忘不了那句話作文 篇12

　　在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有許許多多的話語(yǔ)，這些話語(yǔ)就像珍珠一樣美麗、寶貴，珍藏在我的腦海里。但是，隨著時(shí)間的流逝，這些小珍珠漸漸消失�？墒�，有一句話使我終身難忘。

　　那是在考完試之后，我不知道為什么信心百倍，相信自己一定能考好。驕傲極了，所以考試時(shí)都沒(méi)有檢查。但是，事實(shí)總比幻想更加難以讓人相信。當(dāng)老師快念到我的名字時(shí)，我的'心里就像有一只小白兔在活蹦亂跳似的，緊張極了。這時(shí)只見(jiàn)科學(xué)老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“宋梓洋，89。5分”時(shí)，我的心情頓時(shí)降到了最低谷，低著頭，慢慢地走到講臺(tái)上，雙手接過(guò)卷子，臉通紅通紅的，失落極了。

　　放學(xué)了，在回家的路上，我心想：“我怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分��？真丟人�；丶以撛趺疵鎸�(duì)媽媽呀？”回到家時(shí)，媽媽看到了我失落的表情，一眼就看穿了我的心思，試探著問(wèn)；‘是不是考試沒(méi)考好呀？”我回答道：“是啊，早知道就不要驕傲了！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“洋洋啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。從此以后，我便成為了一個(gè)虛心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不驕傲的好學(xué)生。

　　媽媽的這句話一直伴我成長(zhǎng)，它就像一盞明燈一直指引著我，讓我明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我總也忘不了這句話。

　　我忘不了那句話作文 篇13

　　在我生活中，有許許多多的話語(yǔ)，但被我?guī)缀跬�得一干二凈，但有一句話，始終銘記在我的心里。

　　那一天，我正在收同學(xué)們的作業(yè)本，我們最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師推門(mén)而進(jìn)，站在講臺(tái)上，要我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，在我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí)，老師拿出錢(qián)包，伸手取出十二元，走過(guò)來(lái)遞給我說(shuō)：“我也保證能不能得獎(jiǎng)，這是作文費(fèi)”。我愣住了，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神，只是呆呆的坐著。

　　當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，老師已站在講臺(tái)上，認(rèn)真、耐心地給同學(xué)們指導(dǎo)著題，我打算放學(xué)還給老師�！岸ｂ忊彙� ，下課了，我背起書(shū)包，走上講臺(tái)把錢(qián)交給老師，但在老師極力推辭下，錢(qián)又回到了我的`手上。

　　放學(xué)的路上，有不少同學(xué)議論我，有些問(wèn)我錢(qián)是怎么來(lái)的？是老師送你的嗎？伴隨著同學(xué)們的疑問(wèn)，我已到了自家的樓下，上樓梯我一直在想老師說(shuō)的“我也保證能不能得獎(jiǎng)，這是作文費(fèi)”這句話。想了好久好久，我終于明白了，老師是讓我多多鍛煉，這錢(qián)老師情愿給我，為的是讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)作家，老師真是用心良苦啊！

　　我忘不了那句話作文 篇14

　　一件事，一句話，也許一輩子也忘不了。我總也忘不了那句話，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)自信。

　　我四年級(jí)了，像我這個(gè)年紀(jì)的人都會(huì)騎自行車(chē)了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)我小時(shí)候體弱多病，總是不讓我像其他小朋友一樣騎著車(chē)子在院子里玩。所以我總認(rèn)為自己在技能方面比較笨，做什么事情總是膽膽怯怯。

　　上次去舅舅家，哥哥有一輛自行車(chē)，是他小時(shí)候的，現(xiàn)在我騎上剛剛合適。我想學(xué)，但總怕自己學(xué)不會(huì)鬧笑話。

　　我拉著舅舅，讓他教我騎自行車(chē)。于是舅舅教我如何保持平衡，他扶著我騎，慢慢的'舅舅漸漸松手了。等我騎到拐彎處時(shí)，舅舅大叫了一聲，原來(lái)他早就松手了，我竟沒(méi)有任何察覺(jué)，我立刻停住了。舅舅笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話便繼續(xù)教我如何蹬車(chē)，不久我就會(huì)騎自行車(chē)了。

　　但是我并不熟練，在掉頭的時(shí)候總是停，不知為什么，也許是因?yàn)槲液苣懶�。舅舅微笑著：“為什么要停？”我抿了抿嘴角：“我害怕！”舅舅�?tīng)了說(shuō)：“沒(méi)事，做什么事不要害怕，沒(méi)做過(guò)就要嘗試。每個(gè)人不是生下來(lái)什么都會(huì)做，只要你用心去做肯定能做好�！�

　　這一句話，像黑暗中的一束光，照亮了我的啟蒙之路。讓我的內(nèi)心變得自信、強(qiáng)大。我總也忘不了那句話，它也許會(huì)影響我一生。

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