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【合集】保護(hù)水資源作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的保護(hù)水資源作文，歡迎大家分享。
保護(hù)水資源作文 篇1
我生長在河邊，那是一條如母親般慈祥的大河—龍津河。天天望著那大河，當(dāng)然不知道水的可貴，只是覺得一條大河，水怎么用得完？于是，我常常浪費水。
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？江、河、湖、海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢？
但自從有一件事，改變了我的看法。有一次我去外婆家玩，見外婆洗菜、洗米水總舍不得倒掉，總要循環(huán)利用。我問外婆：“外婆，您為什么要這么節(jié)約水呀？水在地球多著呢，您那么節(jié)約干什么？”外婆聽了臉色變得嚴(yán)肅起來，說：“地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況并不令人樂觀�，F(xiàn)存水儲量的99%是不宜人類利用的`海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%”，聽外婆說完，我十分吃驚，地球上的水已經(jīng)十分稀少了。在今天的電視上播出了一行字：“今天停水一天，請大家做好儲水準(zhǔn)備�！彼堫^里的水不是用不完嗎？怎么還要停水？想想以前我是怎樣把水龍頭開到最大來玩水的。我在河邊生活，不知道水的價值，可是缺水的地方對人們來說水是千金也買不到的呀!
我舉個例子吧，陜北某農(nóng)村，一家人用水僅靠冬天下的雪收集在地窖里，一家人吃喝洗涮每天只有一碗水，實在沒水的時候只能到山下幾十里外去取水，生活十分艱難。
水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是當(dāng)前任務(wù)的重中之重！水對于我們是多么重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受缺水困難！
朋友們，讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，美化家園，讓青山常在，綠水長流吧！
保護(hù)水資源作文 篇2
“人能三日無糧，不可一日無水�！睂θ祟惖纳鎭碚f，水，就是我們的生命之源，在人類的身體里，大部分都是水，如果說一個人不喝水，連一周時間都很難堅持生存下去，可見水資源對我們是多么重要��！
可是，現(xiàn)在的水資源卻陷入了危機(jī)之中，每當(dāng)同學(xué)們一打開水龍頭，水就會源源不斷地流出來，但是，大家真的認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的嗎？不，你們錯了，現(xiàn)在地球上的水資源已經(jīng)少得可憐，這些水不是被高山冰川凍住，就是滲透在土壤里，使人們難以充分使用。
現(xiàn)在的淡水資源已經(jīng)非常少了，可是，由于人類的一度污染，才導(dǎo)致水危機(jī)的重要原因。人類建造了化工廠，由化工廠排放出的大量廢水、廢氣，導(dǎo)致水質(zhì)和空氣受到了極其嚴(yán)重的污染，直接影響到了人類的生活和健康，因此，水污染被人們稱作“世界頭號殺手。”
如今，世界上的可用淡水已經(jīng)越來越少了，我們一定要懂得珍惜水資源。
那么，我們應(yīng)該怎樣采取保護(hù)措施呢？第一，我們一定要知道世界可用的水資源已經(jīng)非常有限了，要珍惜；第二，我們可以提高水資源的利用，洗臉的水可以用來澆花，沒有達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)的水，可以用來沖洗汽車，噴灑綠化；第三，當(dāng)看到滴水、漏水的地方，一定要及時叫人維修。我們一定要積極預(yù)防水資源的污染，節(jié)約水資源。
地球上的`水為我們的生命和世界做出了極大的貢獻(xiàn)，我們也要盡自己所能來呵護(hù)它們，讓我們攜手并肩，一起防止水污染，讓清澈純凈的水永遠(yuǎn)流淌在我們美麗的地球上，為了我們美好的明天，我們應(yīng)該積極行動起來，一起來做保護(hù)生命之源的小衛(wèi)士，不然，地球上的最后一滴水真的要變成我們?nèi)祟惖难蹨I了。
保護(hù)水資源作文 篇3
星期六，我到奶奶家去玩。路上，我看見一條已被污染的小河。
我站在河邊望去，河面上漂浮著又黑又臭的污物，還有一團(tuán)團(tuán)臟臟的泡沫。岸邊到處是垃圾，這情景真讓我心痛。
這時，從對面走來一位老爺爺，我便上前問老爺爺怎么回事。老爺爺說：“前幾年，這河水還是清澈見底的，水里魚蝦肥美，還有許多水生動植物，岸邊還種植了許多花草樹木。這兒的環(huán)境可美了！”他的話語里充滿了懷念。說到這里，老爺爺憤怒極了，“隨著人口的增加，許多人常常往河里倒垃圾，附近的工廠也往河里排放污水�？�，現(xiàn)在已經(jīng)臟成這樣了�！�
聽到這里，我想起了前幾天在《中國兒童報》上看到了一則新聞——“兇宅”的秘密。這則新聞內(nèi)容大概如下：幾年前印度發(fā)生了一件怪事，一片民房變成了兇宅，凡事住在這里的人，不久就雙目失明，口齒不清，全身發(fā)抖，扭曲，最后慘叫而死。最后，造成這個的原因，原來是附近有家水銀溫度記廠，因水源的污染造成了悲劇。
這時，我才意識到水污染的危害性，發(fā)誓要攜手保護(hù)環(huán)境，水資源的好壞關(guān)系著你，關(guān)系著我，關(guān)系著全人類的生存。所以我們就要一起保護(hù)水資源，營造美好家園！
我有一好朋友，他跟我的年齡一樣也是9歲，不過他比我高那么一點，他和我一樣的瘦，我喜歡他的性格，比較開朗活潑，跟我正好相反。我們有一個共同的愛好，就是都非常喜歡玩《迷你世界》這個游戲，我們兩個可真謂是“臭味相投”。
我們經(jīng)常在一起看書、玩耍、學(xué)習(xí)和玩我們最愛的游戲，有開心的事，他陪我一起傻笑，有悲傷的'事，我陪他一起掉眼淚……總之，我和他在互相了解中成為了親如兄弟的好伙伴。
友誼是快樂的，因為快樂而不孤獨；友誼是堅定的，因為堅定才有了信任；友誼是美好的，因為美好而感到溫暖。擁有友誼，珍惜友誼，愿我和我的這個好朋友友誼地久天長……
保護(hù)水資源作文 篇4
環(huán)保征文：我們的世界，因為水是美麗的，因為有水只活了過來，因為有水，直到嬌艷的花朵;因為有水，郁郁蔥蔥的樹木可以長;因為有水，草春風(fēng)吹又生;因為有水，它只是燦爛的笑容;因為水的，世界是美好的，如果所有可用的河流干涸，這個世界會變成什么樣子呢？
如果江河干涸，郁郁蔥蔥的樹林變成了不可觸摸的噩夢，鳥兒沒有家，只能站在光禿禿的樹干上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著因缺水而枯萎的樹林，慢慢地變成一片沒有一點綠色的沙漠，眼睛里帶著一點悲傷和困惑，也許他們在想家，也許是在想未來。
如果全部干涸，因為沒有食物，我們再也看不到羚羊和猴子的可愛調(diào)皮的痕跡，而不能看到棕色馬和大象更強(qiáng)，更無形兇猛的獅子領(lǐng)主的河流。
如果所有的河流都干涸了，我們頑皮的孩子將失去一個娛樂場所。我們不能再在河里玩了。我們不能再在河里滑冰，不能在水里釣魚，不能在水里打仗了。······
如果所有的`河流都干涸了，美麗的銀色月光就不會再照在湖面上了。那首"讓我們揮舞我們的槳"將成為我們永久的記憶。
如果所有的河流都干涸了，那么高山沙漠就會“笑”，很容易肆無忌憚地?fù)湎蛉藗儯退廊�。人們遮住自己的臉，流下眼淚，尋找希望，看著這一切，我有一種難以形容的感覺。到那時，在浩瀚的宇宙中，那顆美麗的水藍(lán)色行星將不復(fù)存在，取而代之的是一顆可怕的黃土行星，它將是世界末日！
為什么？為什么這個殘酷的結(jié)果會發(fā)生在地球母親無私的身體嗎？ ！如何輝煌的地球的過去會變成這個樣子？這時，站在小河邊的人們干涸，道歉到河邊，但現(xiàn)在后悔有什么用呢？
現(xiàn)在，悲劇還沒有發(fā)生，我們只是輕輕擰緊水龍頭，自覺不往河里扔垃圾，這就是保護(hù)水源，保護(hù)水源，讓地球母親永葆青春，這是每一個地球生物的心愿！
保護(hù)水資源作文 篇5
水是生命之源，一城一水，因水結(jié)緣。今天，我參觀了“山里人家·水管家”體驗店，了解水的知識，動手做了有趣的小實驗。大家知道多少關(guān)于水的知識？現(xiàn)在請跟我一起走進(jìn)山里人家高端體驗店，探索“水世界”吧！
一走進(jìn)大門，我就被擺著的各種瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶飲用水，有小巧玲瓏的'瓶裝水，還有一種奇特的方形飲用水……就在我看得眼花繚亂時，一位解說員姐姐就給我們介紹：“世界上有很多水，幾乎成了一個“水球”，但地球雖有70.8%的面積被水覆蓋，在全部水資中97.47%是無法飲用的，余下2.53%淡水中，有很多是難以用的。我們真正能喝的僅占地球的0.26%�！蔽倚闹械陌蛋刁@呼，這么少，看來我們要珍惜水了。
接下來，解說員又介紹了水資源污染、缺水的后果、能飲用的水。大家在嘰嘰喳喳，眉飛色舞地討論剛講的知識時，解說員拍拍手：“接下來我們要做幾個有趣的小實驗�！贝蠹伊ⅠR端端正正坐好，一雙雙小眼里充滿了欣喜與期待，讓我感受最深的是測“余氯”。首先解說員拿了一瓶小小的白色藥劑，又用了三個杯子分別裝了礦泉水、純凈水和蘇打水。解說員分別往礦泉水、純凈水和蘇打水里加四滴藥劑，礦泉水和蘇打水依然沒變，可純凈水呈現(xiàn)出了黃綠色。解說員又倒了一杯純凈水，叫一個男生上去用手指攪了攪，大家都致著眉，不知道解說員葫節(jié)里賣了什么藥。解說員滴了四滴藥劑——咦？沒變色呀？解說員笑了：“因為水里的余氯被手指吸收了�！迸�！大家都恍然大悟。
最后到了涂鴉時刻，解說員拿出一個個白色瓶子，讓我們畫上今天參加活動的心得體會，我畫的是在水源充足的南方，人們一點都不珍惜水，把水龍頭擰到最大，在水少的可憐的北方，人們站在干涸的河岸上，捧著碗求水，人們身邊都是死魚，這幅畫呼吁大家要節(jié)約用水。
這樣的活動既可以教育我們要節(jié)約用水，又給我們科普了很多知識，我喜歡這樣的活動。
保護(hù)水資源作文 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是北海小學(xué)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園里有非常多的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地，可是，我好幾次經(jīng)過廁所時，常常聽見水龍頭里的水流個不停，使我們這個美麗的學(xué)校大大下降了節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施的意識廁所里的水龍頭盡管沒人在意，可是經(jīng)常有嘩嘩的流水聲常�；厥幵诙�。
這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了！還有一些同學(xué)洗手，水開到，常常水花四濺，浪費了很多水。我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋占地球的
1320xx0000立方公里（或97、2%）�，F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是取之不盡，用之不竭的，而這種想法是大錯特錯的！美麗的校園中之所以會發(fā)生浪費水的情況，主要是因為小學(xué)生節(jié)約水的`道理在心中還不深刻，還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。珍惜水資源，并不是隨口說說的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：
1、在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
3、社區(qū)和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
4、學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
5、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
6、生活用水可以先進(jìn)行處理，之后排放到河里。
7、讓工廠不排放污水，如果發(fā)現(xiàn)就要及時舉報。
8、洗好腳的水可以沖馬桶，不浪費水資源，可以循環(huán)使用。節(jié)約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學(xué)生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護(hù)水資源。
保護(hù)水資源作文 篇7
我是村邊的一條小溪，每天生活得很愉快。溪里有許許多多五顏六色的鵝卵石，還有很多活波可愛的小魚游來游去，魚兒們經(jīng)常聽我講故事。小溪兩岸種著許多蔬菜，大家都用溪水澆菜，蔬菜長得也特別好，尤其是那綠綠的卷心菜，鮮嫩得像個胖娃娃。
我的美麗吸引了許多游客。他們停下腳步坐在碧綠的草地上，有人說：“這條小溪多么清澈呀！還能看到水底下的鵝卵石呢！”說著，還嘗了一口說：“啊，真甜��！”其他人也爭先恐后地品嘗，“哇，真甜！”“真好喝！”他們情不自禁的稱贊道�？墒且慌挠慰妥吡�，卻留下了成堆的垃圾——塑料袋、可樂杯、零食包裝袋……
沒過多久，我身上的垃圾袋越積越多，身邊出現(xiàn)了一大堆可惡的小蟲子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我變得黑黑的，還散發(fā)著惡臭，人們看見我都扭著頭，捂著鼻子走，就連小魚兒也不知道躲哪去了，而那些死老鼠、枯枝敗葉卻隨處可見。人們也不敢用小溪里的水澆菜了。因為用小溪水澆出的'菜又黃又苦澀，很難吃。就連路過的蟲子也奚落我說：“你這條又臟又臭的小溪！”我傷心極了，想起以前人們對我的贊美，現(xiàn)在我卻變得如此臟兮兮，于是我聲嘶力竭地喊著：“救救我！”
時間飛逝，我迎來了自己的春天。政府再一次加強(qiáng)了對市民的宣傳教育，強(qiáng)化了市民的環(huán)保意識，還成立了專門的組織清理河道、保護(hù)河道。漸漸的，我又變成了那個清澈美麗的小溪了。
這就是我——一條不起眼的小溪的變形記。我希望所有人都來保護(hù)我以及我的兄弟姐妹，還保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源！
保護(hù)水資源作文 篇8
水，是生命的源泉，是生活中不可缺少的重要東西，我們應(yīng)該珍惜地球上的水資源。
水，這可是大家平常再熟悉不過的東西了。地球表面有2/3是被水覆蓋著，浩瀚的海洋，滔滔長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝扮得秀麗多彩。對于生命來說，水是生命的成因，一個成年人身體中的2/3是水，血液中水占90%，甚至連骨頭里也含有1/5的水份。一個正常人，如果沒有任何食物而有飲水的條件下，可以成活20-30天，但如果沒有了水，最多只能活一個星期，所以人類離不開水。
可是大家知道嗎，水這一對我們?nèi)祟愖钪匾臇|西卻在漸漸離我們遠(yuǎn)去，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，地球上
總水量為13.6-13.9億立方千米。其中海水占總水量的97.3%,淡水僅占可憐的2.7%，土壤、大氣、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰蓋的形式存在的，無法直接利用;另外有22.4%是深層的地下水，要開采使用所花費的任勞代價太高，地面上的河流、湖泊及淺層地下水是我們可以利用的，僅占總水量的0.32%，這個百分比雖然很小，可利用的而且水還可以再生，可是為什么它卻成為了當(dāng)今世界上最關(guān)注的話題，因為有一些水源受到污染，不宜使用，我國是一個貧水國，所以珍惜水資源更是勢在必行。
在生活中，我們經(jīng)�？吹嚼速M水、污染水的現(xiàn)象，如：水龍頭未擰緊，滴漏;大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流;生活廢水和垃圾亂倒等等。
我們的水資源非常有限，污染又這么嚴(yán)重，發(fā)展下去會嚴(yán)重影響每個人的'生活，所以，必須防止水污染，節(jié)約用水。每一個人都要行動起來，從自己身邊的小事做起：如利用洗完菜、米的水來澆花，擰緊滴水的水龍頭，不把垃圾扔進(jìn)河里……
同學(xué)們，放假或雙休日時，我們應(yīng)該做些什么有意義的事呢?我想可以從節(jié)約用水、減少污染、保護(hù)水資源開始，讓我們積極行動起來吧，珍惜地球上的每一滴水!
愛護(hù)大自然的每一滴水!
保護(hù)水資源作文 篇9
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因為它擁有水源。科學(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤，就要枯萎，動物離開了水，就會滅亡。汽車缺了水無法在高速公路上奔馳。有時候一滴水就能取決于一個人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
“水是生命之源，請節(jié)約用水�！边@句話人人多知道，可真正做到的又有誰呢？每當(dāng)老師提問說：“我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源呢？”同學(xué)總會回答：“關(guān)緊水龍頭……”可是說著容易做著難啊！光靠嘴上說是不夠，我們必須用自己的實際行動來證明。下面，我就幾個問題和大家探討一下。
第一、地球上的水是無限的'，還是有限的呢？很多的呼聲傳來：“有限的，有限的。”看來許多人認(rèn)為水是取之不盡的。其實這是錯誤的，水并不像太陽能，她是有限的。
第二，水占地球的幾分之幾？有人喊出：“水占百分之七十幾，陸地才占百分之二十幾。”這時有人或許會認(rèn)為，我這是在杞人憂天，實際并不是。你們想想，如果出去海洋和污水，真正能飲用的水才多少呢？就算我們現(xiàn)在不缺水，那我們子子孫孫呢?
所以，通過以上的兩個問題，我相信大家已經(jīng)不言自明了。之前，由于人們的不珍惜，以及破壞水資源，使得我們能使用的水越來越少。同學(xué)們，我們作為一名好學(xué)生，難道能眼睜睜看到人們肆意地浪費水資源。卻又無動于衷嗎？不，我們應(yīng)該阻止他們，提倡人類節(jié)約用水。
當(dāng)然，光說是沒有用的，節(jié)約用水是我們的責(zé)任讓我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!
保護(hù)水資源作文 篇10
“水”這個名字，大家應(yīng)該再熟悉不過了。水是大地的乳汁，是生命的源泉。
生機(jī)勃勃的大自然離不開水，現(xiàn)代的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，人類的日常生活更是離不開水，沒了水，一切事物都會消失，包括人類！
過去，人們總認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的，但事實卻恰恰相反，由于日益加重的環(huán)境污染和肆無忌憚的濫用，水資源已經(jīng)嚴(yán)重貧乏，造成了全球性的水荒。你可知道，當(dāng)你盡情享用淡水資源時，多少西部山村正因為喝不上水而叫苦連天，許多人因為喝了不干凈的水生了病，徘徊在死亡的邊緣……
在世界總水量中，海水占了97%，而可飲用淡水僅只有3%，其中還包括兩極的冰！可想而之，水資源是多么的珍貴，但仍有許多人還是隨心所欲地?fù)]霍水資源。對各種浪費現(xiàn)象，熟視無睹。馬路邊自來水管破裂，自來水橫流十天半月，過路人視而不見，相關(guān)部門充耳不聞，許多用戶的抽水馬桶日夜“泉水叮咚”，校園里學(xué)生洗完手卻不知隨手?jǐn)Q緊水龍頭……不但如此，工廠的'污染更是成了解決飲水問題的燃眉之急。原本清澈透明養(yǎng)育浦江人的母親河——浦陽江現(xiàn)在已日漸干涸，河邊只剩下堆堆發(fā)臭的爛泥，污水從江中流過，老遠(yuǎn)就能聞見陣陣惡臭。
警鐘已經(jīng)敲響，水污染問題受到了有關(guān)人士的重視，熱愛美好家園的人們正在努力改善這個問題。這不，你瞧！人民政府重拳出擊，查處亂排放工業(yè)廢水的工廠，并嚴(yán)格打擊非法廠家；還有，因為水分子構(gòu)成模式是2個氧原子加1個氫原子，所以，許多工廠都在利用這一化學(xué)原理“生產(chǎn)水”多有意思呀；許多小朋友在老師的帶領(lǐng)下宣傳保護(hù)水資源的重要性……這一切使我們看到了新的希望，相信在不久的將來，地球母親會永葆青春！
我們行動著，我們期待著……
保護(hù)水資源作文 篇11
水，是生命之源。有了它，整個世界才會有生命的氣息；有了它，世界上的萬物才會生機(jī)盎然；有了它，世界上才會有汪洋大海；有了它，才會有險峻的山谷，清澈的溪水，秀麗的山色，湛藍(lán)的大�！辛怂�，才會有我們那和諧美好的家園。
目前，我們擁有的水資源如此之少而珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對待過它。全球性的污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)量的大幅度下降�，F(xiàn)在，世界上每天約有6000人因得不到水或足夠清潔的水而死亡。如果這種趨勢不能得到有效地控制，20年后，世界人口2/3將面臨無水可用的危境。
如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。啊，水資源是如此的珍貴！所以，為了保護(hù)水源，節(jié)約用水，我向大家提出以下意見：
1.用淘米的水洗菜，洗好后，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
2.在洗手、洗臉、刷牙不需要水時，要及時關(guān)閉水龍頭，切勿讓水龍頭傷心的流淚。
3.不要往江河里扔垃圾，也不要向江河里排放污水，為了我們美好的明天能有干凈的水喝，為了魚兒明天能快樂的生活著，好好保護(hù)水資源吧！
4.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，提醒破壞環(huán)境的人，形成良好的環(huán)境氛圍。
5.循環(huán)使用水源。可以把淘過米的.水用來洗菜；把洗過菜的水用來洗碗、洗手等；把洗過臉的水用來洗頭洗衣服等；這樣不僅保護(hù)了水資源，還節(jié)約了水呢！
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水�！边@句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥陀锌赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有我們這個可愛的世界。水是人類不可缺少的、不可代替的特殊資源。因此，我們要愛惜每一滴水，愛惜地球媽媽的每一滴眼淚！
保護(hù)水資源作文 篇12
水孕育了世間的精靈，它推動了我們在生命脈的長河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最珍貴的資源。
在生活中，我們經(jīng)�？吹嚼速M水，污染水的現(xiàn)象，如：水龍頭未擰緊，滴漏;大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流;生活廢水隨意排放等等。
各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬，化學(xué)物質(zhì)，致病微生物，油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……被人為地排入水中，并超出了水本身的凈化能力，于是就發(fā)生了污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水，農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會使人慢性中毒等等。
今年暑假爸爸帶我去東關(guān)橋，我們想呼吸呼吸新空氣，可有一股奇臭難忍的味道，一看河面上，就看見浮在水面上都是垃圾，水變得很渾濁。真不理解人為什么不明白水本來就少，再破壞水資源，我們怎么活下去。
中國是一個水資源緊缺的`國家，盡管水資源總儲量達(dá)2.8萬億立方米，居世界第6位，但中國養(yǎng)活著世界，被列為便于13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。
因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。如：節(jié)約用水，關(guān)好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護(hù)知識。否則人類看到的最后一滴水，將是自己的眼淚!
保護(hù)水資源作文 篇13
這天，我正在看電視，突然電視屏幕瞬間黑屏了。三秒過后，電視屏上出現(xiàn)了兩行字：“親愛的地球公民們，全球?qū)⑼Ｋ粋�月！”
“天哪！”聽到這個消息后，我一下癱倒在沙發(fā)上。突然，我飛快的跑進(jìn)廚房，擰開水龍頭，但是一滴水也沒有流出來。我急忙奔向離家最近的超市。超市門口的景象，那叫個壯觀！人們把進(jìn)口處圍了個水泄不通。有的因為爭一瓶水而大打出手。我好不容易提了一箱擠進(jìn)了收銀臺，老板借錢的瞬間，我一溜煙跑回家。看著這箱“寶貝”，我不由嘆息：哎！現(xiàn)在你們就是我的生命，未來的一個月就靠你了。
一星期過去了，這箱水也被我喝了幾瓶，食物也不能吃太多，要不然幾天就會把剩下的水喝個精光。為此我決定減餐縮食，盡量多喝上幾天�？墒牵S著日子一天天的流逝，那箱水還是喝完了。我急得焦頭爛額，接下來的十來天該怎么辦？當(dāng)看到自己吃剩下的半個蘋果，我靈機(jī)一動趕緊去水果店買來許多水果。總算是解了燃眉之急！
漸漸的熬過了半個多月，走在街上隨處可見嘴唇干裂的老人，很多玩耍的`孩子身上臟兮兮的，小臉弄得像個小花貓。烈日當(dāng)空，我渴望現(xiàn)在下一場及時雨，哪怕是讓我們濕濕嘴唇，潤潤喉嚨也行��！回想上次給弟弟洗澡，水龍頭隨意的開了一個多小時，水流的到處都是，我也無動于衷，還開心的參加了那場歡快的水戰(zhàn)。真是懷念有水的日子�。�
可能，下一刻我的心愿真的實現(xiàn)了。我還是要時刻提醒自己，每時每刻都要珍惜水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
保護(hù)水資源作文 篇14
大多數(shù)人都認(rèn)為地球上的資源是無限的，想拿就拿 ，只有保護(hù)！�？墒牵娴氖沁@樣嗎？
地球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據(jù)估計水的總體積約為13．8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當(dāng)于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2％，約有3000萬立方公里，而這2％的'淡水也不能全為人類所應(yīng)用，因為它的88％被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12％即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應(yīng)用，其中絕大多數(shù)又為地下水，不開采不能應(yīng)用，可直接應(yīng)用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0．04％。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發(fā)到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養(yǎng)萬物，補(bǔ)充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補(bǔ)充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質(zhì)，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！
為此我提出一下幾點建議：
1、淘米水可以用來沖洗衛(wèi)生間。
2、洗衣服的水也可以用來拖地。
3、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
4、請控制水龍頭開關(guān)大小、并及時關(guān)水。
5、請做到一水多用。
6、見到有浪費水的現(xiàn)象，請及時制止。
7、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時制止。
8、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學(xué)公同參與節(jié)約用水。
地球上的水資源危在旦夕，而我們?nèi)祟惖纳彩艿搅藝?yán)重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護(hù)地球水資源，保護(hù)人類的家園！
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