學(xué)會(huì)放棄作文（經(jīng)典13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)放棄作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇1
學(xué)會(huì)冷血，學(xué)會(huì)不在乎；學(xué)會(huì)比以前快樂(lè)，即使難過(guò)，也要微笑著；學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽(tīng)；學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默；學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了；學(xué)會(huì)視而不見(jiàn)，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂(lè)；學(xué)會(huì)滿足，所謂知足常樂(lè)；學(xué)會(huì)忘記，不能活在過(guò)去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活。
所謂的幸福、不過(guò)是開(kāi)心的笑，解釋永遠(yuǎn)是多余的，因?yàn)槎愕娜瞬恍枰�，不懂你的人更不需要它�?/p>
冷漠，有時(shí)候并不是無(wú)情，只是一種避免被傷害的工具。為你難過(guò)而快樂(lè)的人，是敵人；為你快樂(lè)而快樂(lè)的人，是朋友；為你難過(guò)而難過(guò)的人，就是那些，應(yīng)該放進(jìn)心里的人！
朋友，就是將你看透了還能喜歡你的人。真正的朋友，并不是在一起就有聊不完的話題，而是在一起，就算不說(shuō)話，也不會(huì)感到尷尬。有時(shí)候不是對(duì)方不在乎你，而是你把對(duì)方看的太重。沒(méi)有一百分的另一半，只有五十分的兩個(gè)人。
朋友是什么？朋友就是在你犯下不可原諒的錯(cuò)誤時(shí)，仍站在你身邊的笨蛋。你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，等別人都來(lái)了再罵你的是敵人，等別人都走了才罵你的人是朋友。
緣分是本書(shū)，翻的不經(jīng)意，會(huì)錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)，讀的太過(guò)認(rèn)真，又會(huì)流干眼淚。離開(kāi)了，不代表我們不是朋友，就像陽(yáng)光仍然會(huì)通過(guò)夜晚的月亮照亮世界一樣。你的世界，是我忘記旋律的'一首歌；我的寂寞，卻哭不出聲響。你的蒼桑，路遇我的繁華凄涼，我反復(fù)吟唱，卻成了年華無(wú)法停駐的憂傷。當(dāng)快樂(lè)結(jié)束，冷漠變開(kāi)始，沒(méi)有任何原因，不需要任何理由，大家都默默遵守，單薄透明的玻璃，隔著兩個(gè)世界，沒(méi)有人反抗，沒(méi)有人逃走。
記憶，是一份載著時(shí)光的薄冊(cè)，輕輕地翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽(yáng)，猶如支離破碎的流年。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇2
梅花放棄了夏日的吐蕊，卻擁有了冬日最美的綻放；雄鷹放棄了巢中安逸的生活，卻擁有了生命的最高起點(diǎn)；星星放棄了白日的展示，卻擁有了最耀眼的黑夜舞臺(tái)。有時(shí)放棄也要學(xué)習(xí)。放棄不是懦弱，放棄也不是退讓?zhuān)艞壥且环N智慧。
今天，外面下起了鵝毛般的大雪。我和媽媽坐在窗前邊賞雪邊玩起了游戲。媽媽說(shuō)：“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：我們每人有三匹馬，分別是上等馬、中等馬和下等馬。我的上、中、下三等馬分別比你的上、中、下三等馬跑得快。現(xiàn)在開(kāi)始比賽，三局兩勝。”話音剛落，第一局比賽開(kāi)始了。媽媽胸有成竹地派出了她的上等馬。我也不假思索地派出了我的上等馬，出師不利，我敗下陣來(lái)，卻大漲了媽媽的志氣。接著，媽媽又亮出了她的中等馬。我也跟著亮出了我的中等馬。毫無(wú)疑問(wèn)，三局兩勝，我以失敗而告終。第一局，媽媽大獲全勝。我不甘示弱要求再來(lái)一局。媽媽不以為然地說(shuō)：“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”
第二局比賽開(kāi)始了，媽媽仍然信心滿滿地派出了她的`上等馬。我苦思冥想，終于想到了對(duì)策。我選擇了我的下等馬去應(yīng)戰(zhàn)媽媽的上等馬。這一回合，我雖然輸了，但卻一點(diǎn)也不沮喪。第二回合，我胸有成竹地用我的上等馬應(yīng)戰(zhàn)媽媽的中等馬。我贏了第二回合。最后一回合自然是用我中等馬應(yīng)戰(zhàn)媽媽的下等馬。毫無(wú)疑問(wèn)，這局我贏了。
媽媽微笑著說(shuō)：“你終于明白了其中的奧秘。第二局，你學(xué)會(huì)了放棄自己的下等馬，充分發(fā)揮了你上等馬和中等馬的優(yōu)勢(shì)。你學(xué)會(huì)了放棄，知道了放棄就要把精力從不擅長(zhǎng)的方面退下來(lái)，而集中用到自己擅長(zhǎng)的方面。成功的人生也亦是如此�！痹瓉�(lái)如此，媽媽的“田忌賽馬”的頗有意義，不僅讓我學(xué)會(huì)了放棄，更明白了放棄也是一種智慧。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇3
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著選擇與放棄。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，在買(mǎi)東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對(duì)的關(guān)口。
人們總是被現(xiàn)實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養(yǎng)眼。相信大多數(shù)的人都會(huì)舍前而取后吧！為了滿足自己強(qiáng)大的虛榮心不惜花費(fèi)重金去買(mǎi)一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠(yuǎn)也不會(huì)明白。
我是學(xué)多媒體專(zhuān)業(yè)的，為了更好的學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我向父母提議買(mǎi)一臺(tái)電腦，他們也表示支持。在買(mǎi)電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢(qián)，當(dāng)然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認(rèn)為我才剛?cè)腴T(mén)，沒(méi)必要買(mǎi)那么貴的，可我的虛榮心就認(rèn)定了那一臺(tái)。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師，她對(duì)我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對(duì)你實(shí)用嗎？我們買(mǎi)東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上啊！”老師的`這番話似乎讓我明白了什么，之后我便拉著媽媽默默地離開(kāi)了那里。
是的，沒(méi)錯(cuò)！那電腦也許并不適用于我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應(yīng)該為了滿足自己虛榮心而加重父母的負(fù)擔(dān)。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買(mǎi)一個(gè)相對(duì)質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據(jù)自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì)后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，這將會(huì)是我們一生中一筆寶貴的財(cái)富！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇4
長(zhǎng)期住宿在校，“五一”節(jié)回家除了作業(yè)，我還得好好放松一下。
午睡過(guò)后，我捧起一本數(shù)學(xué)難題集直發(fā)愣。為了調(diào)節(jié)神經(jīng)，翻開(kāi)一本科學(xué)小品文集。突然，一行文字映入我的眼簾：“螞蟻是一種了不起的動(dòng)物，它身體雖小，但力氣很大，它能拖動(dòng)比自己身體重六十倍的物體……”平日里，沒(méi)怎么注意這小不點(diǎn)，今天我得好好觀察一下。
巧了，午飯后家里的地還沒(méi)掃呢，這可是“地利”，我蹲下身子，仔細(xì)地找著螞蟻。果然不出所料，一只只小小“搬運(yùn)工”們正往來(lái)穿梭，急急忙忙搬運(yùn)著“食物”，但卻有條不紊。它們確實(shí)能搬動(dòng)比它們身體大許多倍的物體。
突然，另一番景象吸引了我。一塊拳頭大的骨頭躺在那里，越來(lái)越多的螞蟻向那兒聚集。它們會(huì)怎么辦呢?我心里鑄測(cè)著�？墒鞘畮追昼娺^(guò)去了，那骨頭紋絲不動(dòng)。又過(guò)了幾分鐘，支援的螞蟻來(lái)了，骨頭仍像定在那里。
漸漸地，不見(jiàn)螞蟻來(lái)支援了，反而許多螞蟻離去了，而且不到兩分鐘，骨頭上所剩的螞蟻更是寥寥無(wú)幾了。我暗暗想：螞蟻畢竟是螞蟻，它們不會(huì)有人的`那種毅力和堅(jiān)定的信念，它們只不過(guò)是一群“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的動(dòng)物罷了。（初中作文）
可是，不久我便知道我錯(cuò)了，只見(jiàn)一只只螞蟻又重新搬起了別的東西，又回到了原先那種熱鬧的場(chǎng)面。這時(shí)，我才頓然醒悟：螞蟻之所以不搬骨頭，是因?yàn)樗鼈冞x擇了放棄。它們知道這塊骨頭畢竟太大了，即使再增加幾十萬(wàn)只螞蟻也是徒勞。選擇放棄，它們可以在相同的時(shí)間里獲得更多有益的收獲。
其實(shí)，我們生活中又何嘗不是如此呢。當(dāng)我再次拿起那本難題集時(shí)，我的心里對(duì)怎樣度假已做出了新的抉擇。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇5
曾在報(bào)紙上看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)年輕人背著包裹千里迢迢來(lái)找無(wú)際大師，他說(shuō)：“大師，我是那樣的痛苦，孤獨(dú)和寂寞……為什么我還不能找到我心中的陽(yáng)光？”大師問(wèn)：“你的包里裹著什么？”青年說(shuō)：“是每一次的掙扎，痛苦，煩惱�！庇谑牵瑹o(wú)際大師帶著青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。上岸后，大師說(shuō)：“你扛著船趕路吧！”青年驚訝極了！大師微微一笑，說(shuō)：“過(guò)河時(shí)，船是有用的。但過(guò)了河，我們就要放下船趕路。否則，它會(huì)變成我們的包袱，放下它吧！”于是，青年謝過(guò)大師，放下包袱繼續(xù)趕路，不過(guò)現(xiàn)在他輕松多了。
原來(lái)，生命是可以不必如此沉重的`！
驀然間，我想起了大師的話。覺(jué)得有時(shí)放棄也是一種解脫，是生命的另一種形式的重生。
曇花一現(xiàn)放棄了白天的燦爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放棄了生命，卻帶來(lái)了春的希望；青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得了新的活力。
“放棄該放棄的，便會(huì)得到該得到的�！比说囊簧�，需要我們放棄的東西很多。古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得，如果不是我們應(yīng)該擁有的，我們就要學(xué)會(huì)放棄，我們才能擁有燦爛的人生。
放棄不是軟弱的象征，放棄了一朵云，還會(huì)有一片天。
佛經(jīng)有云：“舍得，舍得，有舍才有得。”放棄不是放棄你的追求，你的理想，相反，暫時(shí)的放棄是為了更好的實(shí)現(xiàn)理想。
放棄也是需要勇氣的，但并不是每個(gè)人都擁有這樣的勇氣，許多人都是在放棄和追求中徘徊，有的人甚至在取舍間度過(guò)了一生，最后一無(wú)所獲。
放棄，有時(shí)真的很美！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇6
無(wú)論在實(shí)際生活中還是在精神生活中，我們都有包袱，要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)放棄，才能輕裝上陣。
我小時(shí)候穿的衣服都小了，穿不上了，媽媽總是把它們洗干凈然后疊的整整齊齊地把它們放在柜子里，家里所有的柜子都滿滿的，這且不說(shuō)，家里其他角落也堆滿了舊衣服，給人的感覺(jué)到處是衣服，媽媽一件也舍不得扔，導(dǎo)致我們正常穿的衣服都沒(méi)地方放了。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覀冃r(shí)候的衣服都穿不上了，干嘛還要留著呢？這些衣服都是掏錢(qián)買(mǎi)的，還有七層新，扔了多可惜啊！以后會(huì)派上用場(chǎng)的。媽媽一邊收拾衣服一邊說(shuō)。我知道媽媽說(shuō)的衣服能派上用場(chǎng)是指給下一代穿，那得放多久啊！可我家沒(méi)有能穿上這小衣服的呀？放在家里太占地方了，搞得整間屋子滿滿的，沒(méi)有下腳的地方。我不解地問(wèn)。媽媽不理我，依然在整理那些不穿的`衣服。后來(lái)我偷偷地把這些衣服都救濟(jì)給那些貧窮的山區(qū)，屋里空間大多了，媽媽不但沒(méi)責(zé)怪我，而且還夸我會(huì)做事。老年人不舍得扔掉任何東西，不知道學(xué)會(huì)放棄。
真正放棄了也是一種解脫。之前那些不要的東西這也不舍得扔，那也不舍得扔，感覺(jué)什么東西都離不了，真正狠下心來(lái)扔掉，當(dāng)時(shí)心疼，過(guò)一會(huì)兒就不覺(jué)得了。生活中的包袱很容易扔掉，那思想上的包袱我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。就拿升學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧，如果你考慮太多，思想壓力大，導(dǎo)致夜里休息不好，白天沒(méi)精神，這樣能考出好成績(jī)嗎？肯定不能。我在報(bào)刊上看到一個(gè)真實(shí)的故事：有兩個(gè)中年人到醫(yī)院檢查病，一個(gè)沒(méi)什么大病，另一個(gè)是癌癥晚期，由于醫(yī)院大意，導(dǎo)致兩個(gè)人拿錯(cuò)化驗(yàn)單。過(guò)了一段時(shí)間，得癌癥的人沒(méi)事，沒(méi)病的人卻因?yàn)樗枷雺毫μ�，結(jié)果死了。
這個(gè)故事說(shuō)明，沒(méi)有病的人因?yàn)樗枷氚ぬ兀惺懿涣舜驌艟吞崆半x開(kāi)人世。有病的人根本不知道自己有病，沒(méi)有思想包袱，結(jié)果她的病沒(méi)了。因此，適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)放棄，會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇7
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長(zhǎng)足跡中的里程碑，都會(huì)給我們留下難以銷(xiāo)毀的印記。一個(gè)個(gè)第一次，就像一顆顆璀璨的星星，布滿了孤獨(dú)的深色夜幕。
第一次嘗試放棄，也是深色夜幕中最亮的星星。
在我還在上幼兒園的時(shí)候，非常喜歡玩洋娃娃，它們那呆頭呆腦的樣子非常惹人愛(ài)。那年除夕夜的時(shí)候，街上都是賣(mài)洋娃娃的，讓我眼饞的不得了。我想讓媽媽給我買(mǎi)一只，經(jīng)過(guò)我的再三懇求，這只可愛(ài)的洋娃娃屬于我了！回到家后，我的心思全部都放在了它的身上，原本是要練琴的我，卻在和它玩。
它把我深深的吸引住了，就像一只深入其境，無(wú)法自拔的貪狼，如癡如醉的看著它那雙睜的老大的.眼，物我兩忘的享受著，希望時(shí)間就停留在這里。“快點(diǎn)練琴��！”媽媽催促我，卻不知道，我已經(jīng)和娃娃融為一體。要不是媽媽敲了一下我的頭，我還真醒不過(guò)來(lái)！但是我還是舍不得放開(kāi)手，最后，媽媽惡兇兇地給了我兩種選擇：要么放下這只娃娃，以后別再碰它。要么再也別學(xué)鋼琴。這兩種選擇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是難以割舍的。不過(guò)，我還是選擇了一種，連我自己都沒(méi)有想到的選擇：放棄！我放棄了，我的鋼琴也不會(huì)離開(kāi)我了；我放棄了，我的幼稚性也改變了；我放棄了，我的媽媽也不在提我著急了……
只有學(xué)會(huì)放棄，才能在落淚以前轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下簡(jiǎn)單的背影；只有學(xué)會(huì)放棄，才能將昨天埋在心底，留下最美好的回憶；只有學(xué)會(huì)放棄，才能讓彼此都有一個(gè)更美好的開(kāi)始，悲喜交集的心情不一定要刻骨銘心，相反應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記……
學(xué)會(huì)放棄作文 篇8
并非所有的堅(jiān)持不懈都能換來(lái)理想的回報(bào);并非所有的苦苦尋覓都能換來(lái)美麗的熱戀;并非所有的等待都能換來(lái)成功的彼岸，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位著名作家的講座，他說(shuō)自己成功總歸四項(xiàng)，一是堅(jiān)持，第二還是堅(jiān)持，第三也是堅(jiān)持;突然有人問(wèn)：“第四是什么?”作家笑了笑，說(shuō)：“第四就是放棄�！庇腥藛�(wèn)，堅(jiān)持不好嗎?作家說(shuō)：“我并不反對(duì)堅(jiān)持，如果沒(méi)有堅(jiān)持，司馬遷就不會(huì)寫(xiě)下《史記》，中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)就不會(huì)在世界立足......”
隨后作家又說(shuō)：“如果你前面的道路深不可見(jiàn)，你還會(huì)堅(jiān)持嗎?如果你前面的道路是很深深的懸崖，你還會(huì)堅(jiān)持嗎?有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持更可貴�！�
的確，魯迅放棄從醫(yī)，而拿起手中的筆與帝國(guó)主義斗爭(zhēng)，從而鼓舞大千中國(guó)人奮斗;韓愈，被貶至潮陽(yáng)之后放棄了榮華富貴，帶領(lǐng)潮汕先民除鱷魚(yú)、舉辦發(fā)展鄉(xiāng)學(xué)，振興潮汕經(jīng)濟(jì)，短短的八個(gè)月，卻在千代萬(wàn)代人們心中留下了感恩的根。你能說(shuō)放棄是一種失敗，放棄是一種膽小?有時(shí)候放棄是一種睿智。
他們都作出了放棄，他們的放棄換來(lái)的`是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想像的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
學(xué)會(huì)放棄，讓微笑永駐，
學(xué)會(huì)放棄，讓幸福長(zhǎng)存，
學(xué)會(huì)放棄，給明天一個(gè)美麗的開(kāi)始，
學(xué)會(huì)放棄，給失敗一個(gè)瀟灑的身影，
學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂(lè)相隨……
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;
學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶;
學(xué)會(huì)放棄.......
并非所有的地方都有鮮花，并非所有的地方都有陽(yáng)光的照射，并非所有的地方都有孩子們銀鈴般的笑聲，所以，不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天!
學(xué)會(huì)放棄作文 篇9
放棄也是一種美麗
——題記
茫茫人生，我們面臨無(wú)數(shù)選擇，有的人單純的認(rèn)為只要抓住就是擁有，放棄則是懦弱膽小的體現(xiàn)。得失，僅僅是這么簡(jiǎn)單嗎？結(jié)果當(dāng)然是否定的。有時(shí)侯，放棄才可以更好的擁有，放棄也是一種美麗。
火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為那次撼人心魄的噴發(fā)；種子放棄了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，選擇了潮濕黑暗的土壤，只為那次破土而出的希望；流星放棄了永恒的閃爍，選擇了劃過(guò)天際，只為那次璀璨——美得攝人心魄的瞬間燃燒。放棄也許會(huì)有意想不到的收獲，學(xué)會(huì)放棄才可以真正的擁有！
著名的雜交水稻之父袁隆平院士，面對(duì)國(guó)家的巨額獎(jiǎng)勵(lì)，他淡然處之，他沒(méi)有像其他的老人一樣安享晚年，而是繼續(xù)他的科學(xué)研究，堅(jiān)持每天下田兩次，默默的付出。他的放棄是正確的、值得的，他的放棄更加贏得了人們的尊重。
魯迅放棄醫(yī)學(xué)，成為了文學(xué)巨匠；梵高放棄做傳教士，成為了有名的畫(huà)家。放棄是對(duì)生命的.過(guò)濾，放棄是對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。只有放棄你才可以更好的駕馭生命。
人生旅途中我們不得不學(xué)會(huì)放棄。
放棄總是注意別人對(duì)自己的看法的習(xí)慣，做一個(gè)心中的自己。
放棄對(duì)已有成績(jī)的沾沾自喜，爭(zhēng)取更大的勝利。
放棄心中的浮躁與沖動(dòng)，品味“欲辨已忘言”的真諦。
我們正處在為人生播種的時(shí)期，為了心中的理想，我們要學(xué)會(huì)放棄；為了明日的成功，我們要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)放棄，奮力拼搏吧!相信今日的苦痛定能實(shí)現(xiàn)我們神圣的誓言，今日的汗水必將收獲一個(gè)無(wú)悔的青春！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇10
在人生的旅途中，人們會(huì)遇到許許多多的困難，所以。也就會(huì)有“堅(jiān)持就是勝利”這樣的語(yǔ)句。就是這樣的語(yǔ)句，使人們堅(jiān)持到底。不過(guò)，正是這樣的語(yǔ)句，使人們不分場(chǎng)合地堅(jiān)持，盲目地堅(jiān)持，最后適得其反，造成了不必要的損失。而我，便經(jīng)歷了這樣的事例。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我在幼兒園里面只有一個(gè)朋友，他也是我最要好的朋友。我與他的友誼十分的深厚，可謂是情同手足�？墒�，友誼再深厚的一對(duì)朋友也會(huì)發(fā)生不愉快。
那時(shí)，他因?yàn)樗腵媽媽有事，所以來(lái)到我家玩。起初，我們都玩得好好的，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，也沒(méi)有吵鬧。但過(guò)了不久，我們便開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，因?yàn)樗吹搅艘粋�(gè)十分精致的玩具，想讓我送給他。當(dāng)時(shí)我還小，做事不經(jīng)大腦，所以想都沒(méi)想就拒絕了。他見(jiàn)我不肯，別和我吵了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀，急忙把我們兩分開(kāi)。接著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要大方一點(diǎn)啊，不然以后就沒(méi)朋友了�！蔽衣�(tīng)了后，并沒(méi)有將那個(gè)玩具給他，反而是將那個(gè)玩具緊緊地抱住，死也不肯放手。最后鬧了一個(gè)不歡而別。
媽媽見(jiàn)他們走了后，狠狠地訓(xùn)斥了我一番。睡覺(jué)時(shí)，我仔細(xì)思考了一會(huì)兒，也認(rèn)為自己有過(guò)錯(cuò)，十分懊悔。過(guò)了一段時(shí)間，我在他生日時(shí)，將這個(gè)玩具送給了他。他看到這個(gè)玩具時(shí)，十分歡喜。我看到他這么開(kāi)心，我也有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心滋味。也許這正正是所謂的：送人玫瑰，手有余香吧。從此，我們的關(guān)系便又恢復(fù)到從前。
的確，有時(shí)確實(shí)需要放棄，正如激流勇退，因?yàn)檫@樣才可以以最小的損失換來(lái)最大的利益。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇11
不久前，看了一本由美國(guó)著名作家賓塞·約翰遜寫(xiě)的暢銷(xiāo)書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，感觸萬(wàn)千。
作者別出心裁地寫(xiě)故事發(fā)生在兩位小人與兩只老鼠身上，以寓言的形式，給人們上了“經(jīng)典的一課”。
故事發(fā)生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中，四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的奶酪。
有一天，他四個(gè)同時(shí)在奶酪B站發(fā)現(xiàn)了許多他們之前從未見(jiàn)過(guò)的`美味的奶酪。從此，他們過(guò)上了無(wú)比安逸的生活。因?yàn)�，奶酪B站的奶酪足以讓他們食用一輩子，而且，可以永遠(yuǎn)這樣無(wú)憂無(wú)慮生活下去。
可是，有一天他們像往常一樣到奶酪B站時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)里面一無(wú)所有，奶酪都不見(jiàn)了。
匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉(zhuǎn)了幾圈之后，便迅速離開(kāi)，恢復(fù)了日出而作、日落而息的尋找奶酪的生活。
而唧唧、哼哼卻接受不了這個(gè)殘酷的事實(shí)，日復(fù)一日地守在奶酪B站，等待奶酪“回來(lái)”，憂心忡忡直到日益消瘦。一段時(shí)間過(guò)去了，唧唧在希望破滅之后，終于離開(kāi)了奶酪B站，去迷宮的其他地方尋找奶酪。
唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見(jiàn)面，并找到了更多的奶酪，而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現(xiàn)……
這個(gè)故事并不精彩，沒(méi)有扣人心弦的離奇情節(jié)，但是，卻蘊(yùn)含了很多哲理。
其實(shí)，社會(huì)上有許多人像哼哼一樣，沉湎在安逸生活中不思進(jìn)取。如果某一天，情況發(fā)生了變化，他們將如何應(yīng)對(duì)？
在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關(guān)系，一味地固守，結(jié)果什么也得不到。
學(xué)會(huì)放棄作文 篇12
人生或許可以比作一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選而且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A或B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道選擇題，它告訴你：你必須學(xué)會(huì)放棄。
一個(gè)知了禪鳴不絕的夏天，這種大太陽(yáng)的天氣，必是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的最佳時(shí)期。這不，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！
我在每一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中都會(huì)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是今年我卻只身一人待在教室里。其實(shí)，名單上也有我的名字，只是因?yàn)槲业?個(gè)人狀況，就無(wú)法去參加比賽了，這也都是因?yàn)閹滋烨暗哪莻�(gè)游戲……
“小汽車(chē)，滴滴滴，馬蘭開(kāi)花二十一，二二五六，二二五七，二八二九三十一……”我們班的一群女生正在操場(chǎng)上熱火朝天地玩著跳皮筋呢！我們隊(duì)的可都是強(qiáng)將�。拈_(kāi)始到現(xiàn)在就一直沒(méi)斷過(guò)，這可讓另一個(gè)隊(duì)的人不高興了，他們牽著繩子這么久，還一次都沒(méi)跳過(guò)，我們笑嘻嘻，他們卻一臉喪氣，我看出了端倪，于是就故意輸?shù)袅擞螒�，這一輸，他們的笑臉馬上就蹦出來(lái)了，但他們勢(shì)均力敵，不一會(huì)兒就輸了，這讓我也十分無(wú)奈，我們隊(duì)的人也一直跳著，可最后一盤(pán)最難的地方，她們把繩子放到了頭頂上，我們?cè)趺刺继贿^(guò)去，我?jiàn)^力一躍，整個(gè)人癱倒在地上，一聲“咯噔”的聲音，我的腳扭了一下，整個(gè)人都感覺(jué)不好了。
那天傍晚我?guī)缀跏且蝗霜?dú)自抹著眼淚回家的……
我越想越可惜，“不行，我一定要參加比賽！”腳上還裹著紗布的我一拐一拐地下了樓，看見(jiàn)跑道上運(yùn)動(dòng)健兒們奔馳著，更加激發(fā)了我的斗志。我去了檢錄處，檢錄好之后就上了跑道，隨著哨聲的響起，我就不顧一切地往前沖了，可是，疼痛壓抑著我，我摔倒了……
不一定是堅(jiān)持才能贏得勝利，有時(shí)，放棄無(wú)異是一種更好的選擇！
學(xué)會(huì)放棄作文 篇13
俗話說(shuō):堅(jiān)持就是勝利。許多人認(rèn)為只要他們堅(jiān)持一件事，他們一定會(huì)成功。人們經(jīng)常稱(chēng)贊他們，說(shuō)他們堅(jiān)持不懈。殊不知，有時(shí)候，我們不得不學(xué)會(huì)放棄。
在許多情況下，我們知道完成這項(xiàng)工作是不可能的，但我們必須繼續(xù)做下去。此時(shí)，為什么不試著放棄？故事講完后，格林兄弟發(fā)現(xiàn)他們與主題無(wú)關(guān)。他們堅(jiān)決放棄這件事，開(kāi)始了其他工作。正是因?yàn)樗麄儠?huì)放棄，他們才不受這件事的約束。
放棄，在很多人眼里，這是一個(gè)貶義詞。然而，也有許多人選擇了放棄，但卻成功了。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代的一位偉大作家，他早年選擇學(xué)醫(yī)是為了幫助他的同胞。但是很快他發(fā)現(xiàn)這不足以拯救人們的身體。他下定決心要成為一名作家。魯迅棄醫(yī)從文，走上了成功之路，留下了許多有意義的文章。放棄會(huì)讓人們忽略面前的芝麻，而關(guān)注面前更大的西瓜。如果你被眼前的事情困擾，為什么不暫時(shí)放棄，做點(diǎn)別的事情呢？也許，當(dāng)你回頭看的時(shí)候，那件事就解決了。
那么，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)放棄？事實(shí)上，越王勾踐的例子是值得學(xué)習(xí)的。越國(guó)被吳國(guó)打敗后，勾踐放棄了他的'財(cái)富，決心反攻吳國(guó)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他過(guò)著貧困的生活，飽受艱難困苦。果然，十年后，他率領(lǐng)越南軍隊(duì)吞并了吳國(guó)。越王勾踐在打敗吳國(guó)之前，放棄了自己的權(quán)力，歷盡艱辛。當(dāng)然，這也離不開(kāi)他設(shè)定的目標(biāo)。沒(méi)有那個(gè)目標(biāo)去鼓勵(lì)勾踐，他怎么能支持它呢？這表明要學(xué)會(huì)放棄，你必須給自己設(shè)定一個(gè)全新的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力工作。漸漸地，你會(huì)忘記以前做過(guò)的事情，朝著你現(xiàn)在的目標(biāo)前進(jìn)。
當(dāng)然，僅僅放棄是不夠的。放棄的內(nèi)容應(yīng)該是無(wú)足輕重的，而不是非常重要的。正如晚清統(tǒng)治者為了穩(wěn)定而放棄了大片土地一樣，各地的人們都無(wú)法生活。這種遺棄讓人們受苦，當(dāng)然不值得提倡。
正如俗話所說(shuō)，“魚(yú)和熊掌不可兼得”，如果我們想得到一樣?xùn)|西，就必須放棄其他一些東西。學(xué)會(huì)放棄，可以讓你更快地走向成功，走向更美好的明天！
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