家長(zhǎng)會(huì)作文14篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇1
如果要我說(shuō)實(shí)話，我很怕爸媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。認(rèn)識(shí)我的人肯定會(huì)說(shuō)：“豬鼻子插蔥——裝象！班長(zhǎng)還會(huì)怕？每次聽(tīng)到的不都是好話嗎？”
的確，在我小的時(shí)候，我很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我知道，家長(zhǎng)會(huì)上，老師總是向許多家長(zhǎng)介紹我，說(shuō)我學(xué)習(xí)怎么自覺(jué)，態(tài)度多么端正，成績(jī)有多優(yōu)異……每次回來(lái)，爸媽總是眉開(kāi)眼笑的，抱著我寶貝個(gè)沒(méi)完。那時(shí)候，所有讀書(shū)的疲憊、做作業(yè)的無(wú)奈總會(huì)一掃而空，取而代之的'是沾沾自喜，還有繼續(xù)當(dāng)一個(gè)好孩子的決心。
可是，從四年級(jí)開(kāi)始，我越來(lái)越怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
那一次，爸媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師老調(diào)重彈之外，還特地留下爸媽進(jìn)行交談。
這一回，老師有了創(chuàng)新，開(kāi)始給我制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃——語(yǔ)文，參加寫(xiě)作輔導(dǎo)班，提高寫(xiě)作水平，爭(zhēng)取參加比賽能獲大獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)，參加奧數(shù)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在奧數(shù)比賽中顯山露水，創(chuàng)造輝煌；英語(yǔ)，也要加強(qiáng)練習(xí)，最好去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，因?yàn)樵S多名校招生都要考英語(yǔ)，這叫未雨綢繆；然后，還要根據(jù)特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一種藝術(shù)，因?yàn)�，特長(zhǎng)班考試非有特長(zhǎng)不可！
回到家里，爸媽迫不及待地傳達(dá)“精神”，進(jìn)行“戰(zhàn)略部署”，原文照搬老師的話，最后老爸還加了一句：“兒子，你們老師說(shuō)了，你很有天賦，應(yīng)該去讀名校，至少也要本地區(qū)的特長(zhǎng)班�！�
“爸，我才四年級(jí)，你想讓我跳級(jí)呀？”我一頭霧水。
“想得美！小子！”老爸敲了一下我的腦袋，“你以為跟吃一個(gè)湯圓一樣容易呀？考名校，那可是幾百人上千人在挑選的！幸虧你們老師負(fù)責(zé)，現(xiàn)在就提醒我，否則，我和你媽還沒(méi)想到咧！”
“爸——”
“行了，”老爸大手一揮，“我和你媽分頭聯(lián)系上補(bǔ)習(xí)班的事，你小子得爭(zhēng)口氣！”
“媽——”
“乖，聽(tīng)話。啊！我和你爸就決定將錢(qián)花在刀刃上，你能讀哪所好學(xué)校就讀，你能讀到哪就到哪！”
見(jiàn)我嘟著嘴，老媽不放心地又補(bǔ)了一句：“你看，人家小周阿姨又買(mǎi)新房了，小張叔叔剛買(mǎi)了新車，我們呢，什么都沒(méi)有！還不是為了你嗎？”
就這樣，在他們“愛(ài)”的鼓勵(lì)下，我從星期一讀到星期七，從白天讀到黑夜，奔走在學(xué)校與補(bǔ)習(xí)班之間。更加不幸的是，我真的比賽得獎(jiǎng)了，老師和爸媽更堅(jiān)定了他們的看法——將補(bǔ)習(xí)進(jìn)行到底！
你說(shuō)，我能喜歡這樣的家長(zhǎng)會(huì)嗎？搞不定哪一天，老師和爸媽在家長(zhǎng)會(huì)上經(jīng)過(guò)“研究”，又有了新發(fā)現(xiàn)呢？！
哎！我寫(xiě)得這么暢快，也該感謝我的作文補(bǔ)習(xí)班嗎？
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇2
今天下午參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì)，看到兒子的卷子后，順便把錯(cuò)題抄了下來(lái)，還有班主任曹老師講關(guān)于孩子的品質(zhì)問(wèn)題不容忽視，回到家，針對(duì)這兩方面，我和兒子又做了一次深刻的交流。
首先看語(yǔ)文，失分最多的是在最后的課外閱讀題上，我和兒子共同查看失分原因，第一小題，填出空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)一個(gè)（應(yīng)填冒號(hào)），錯(cuò)誤原因還是沒(méi)徹底讀懂原文意思，還要牢記冒號(hào)的用法。第二小題，就是劃出第三自然段的中心句，兒子卻劃成全文的中心句，當(dāng)他看到這道題被扣分時(shí)，還以為老師改錯(cuò)了呢，我讓他一字一句的讀題，他才恍然大悟，原來(lái)還是自己讀題太馬虎。還有一道空題，當(dāng)我說(shuō)道他漏題時(shí)，兒子還說(shuō)不可能，最后在事實(shí)面前不得不低頭，才回想起漏做的原因：本來(lái)這道題他覺(jué)著有點(diǎn)難度，想趕快把作文寫(xiě)完再來(lái)思考，沒(méi)想到竟把它忘了……還是我檢查不細(xì)心，我以后一定改正。
再說(shuō)英語(yǔ)吧，就是做后的排序題出錯(cuò)了，錯(cuò)一句，后面也跟著錯(cuò)�！坝⒄Z(yǔ)也得增加課外閱讀量吧，讀得多了，自然而然話都知道怎么說(shuō)了�！薄皨寢�，知道了，以后我要多讀英語(yǔ)短文，多動(dòng)腦思考。”兒子回答道。
數(shù)學(xué)這次做的比較細(xì)心、認(rèn)真，沒(méi)出錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一個(gè)！繼續(xù)保持哦！“沒(méi)問(wèn)題”兒子爽快地答道。
“孩子的學(xué)習(xí)固然重要，品質(zhì)也不容忽視！”曹老師總結(jié)完了這次考試情況，把這個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)來(lái)談。
曹老師說(shuō)，班級(jí)里經(jīng)常會(huì)有一些文具呀，孩子的零花錢(qián)呀等不翼而飛的現(xiàn)象，還有孩子們之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，“拉幫接派”時(shí)有發(fā)生，這些雖然看起來(lái)不算什么大事，但卻玷污了孩子幼小的心靈。
老師在校耐心地說(shuō)教，我們作家長(zhǎng)的`也不能等閑視之，家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的孩子，希望我們多與孩子溝通、交流，多陪孩子看一些思想道德方面的書(shū)籍，相信書(shū)能凈化孩子的心靈，書(shū)會(huì)帶給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣！
我把我的想法告訴兒子，問(wèn)他有什么感受。
兒子說(shuō)：“媽媽，我以后要學(xué)會(huì)寬容別人，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，不和同學(xué)隨便打罵，作一個(gè)文明的小學(xué)生�！�
“加油，兒子，希望你能做一個(gè)合格的三好學(xué)生哦！”
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇3
今天上午女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，老師總是要和家長(zhǎng)溝通，家校聯(lián)手，讓孩子更全面的發(fā)展。
這學(xué)期，除了英語(yǔ)老師（班主任）女兒的數(shù)學(xué)老師與語(yǔ)文老師都換了，不過(guò)從女兒這一周上學(xué)的表現(xiàn)，可以看出新來(lái)的兩個(gè)老師都是很優(yōu)秀。
今天家長(zhǎng)會(huì)上，女兒的每個(gè)老師都談了這學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與家長(zhǎng)要配合的，可見(jiàn)老師的用心與努力真的值得我們作為家長(zhǎng)的肯定，聽(tīng)了確實(shí)感覺(jué)很有用處，認(rèn)為很實(shí)用的寫(xiě)下來(lái)與大家分享。
讀數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)老師寇老師溫文爾雅，親切的給家長(zhǎng)講了這學(xué)期掌握的重點(diǎn)。并給家長(zhǎng)提出了一項(xiàng)要求，每天要求孩子讀數(shù)學(xué)，學(xué)會(huì)讀圖，再讀文字，再結(jié)合圖與文字讀�？磥�(lái)數(shù)學(xué)也是需要讀的。
以前女兒的這類題容易錯(cuò)，就是沒(méi)仔細(xì)讀�，F(xiàn)在雖然這方面沒(méi)怎么出問(wèn)題，老師提的這項(xiàng)要求很好，孩子做數(shù)學(xué)能細(xì)心，首先是讀透題，也就是方向要對(duì)，才有好的連續(xù)。
書(shū)香家庭
語(yǔ)文老師馬老師是一個(gè)年輕帥氣的男老師，這可真是難得，因?yàn)樾W(xué)低年級(jí)老師除了體育老師都是女老師。男老師會(huì)帶給孩子們不一樣思維空間，不一樣學(xué)習(xí)理念。尤其是馬老師給我們講的要學(xué)會(huì)欣賞孩子給我的印象很深。
馬老師要求孩子們一星期寫(xiě)一篇日記，仿寫(xiě)詩(shī)等等，慢慢一步步引導(dǎo)孩子愛(ài)上寫(xiě)日記。更重要的是要多陪孩子讀書(shū)，還要在班里評(píng)出“書(shū)香家庭”。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最喜歡的，希望每個(gè)家庭都是書(shū)香家庭，讓孩子從小伴著書(shū)香長(zhǎng)大。
創(chuàng)編句型
英語(yǔ)老師孫老師是班主任，年輕有為，優(yōu)秀自不必說(shuō)了。從她睿智的話語(yǔ)中我也了解英語(yǔ)需要家長(zhǎng)怎么做。
首先聽(tīng)孩子讀，讀課文，背課文，拼讀單詞，對(duì)話練習(xí)。更重要的是讓孩子利用學(xué)過(guò)的單詞創(chuàng)編句型，達(dá)到舉一反三。多好的.方法，這些天只讓孩子聽(tīng)磁帶，讀課文單詞，就忘了這回事兒，老師一說(shuō)我又豁然開(kāi)朗，學(xué)英語(yǔ)是多么快樂(lè)的一件事，在游戲中學(xué)，再創(chuàng)新中學(xué)。
孫老師最后總結(jié)了本學(xué)期班會(huì)要做的，注意安全，自理、自立、自強(qiáng)等等，這些都是需要老師與家長(zhǎng)努力去督促孩子要做到的。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)好老師更離不開(kāi)好家長(zhǎng)，所以配合好學(xué)校，做好孩子的教育工作是我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)。新學(xué)期，從新開(kāi)始，從心開(kāi)始，為了孩子成長(zhǎng)，努力做個(gè)好家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇4
時(shí)光流逝一眨眼到了家長(zhǎng)會(huì)的日子，在家長(zhǎng)會(huì)的前一天老師做好了準(zhǔn)備要開(kāi)莊重的家長(zhǎng)會(huì)�？墒牵谝慌缘奈夷南胫职謱�(duì)我說(shuō)過(guò)的話
音樂(lè)響起，我才發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)要到了，急忙忙的下樓去給爸爸打電話；我撥通了電話，電話那邊響起：嘟嘟“咦？怎么沒(méi)人接��？”我的話音剛落，電話那頭一陣有力而沉重的聲音打在了我的耳朵上，我突然不知道該說(shuō)些什么；“麗丹，是你嗎？”“噢~是我，爸你下午12點(diǎn)到學(xué)校，別忘了�。 薄爸懒�，沒(méi)什么事情我就掛了。”“嗯，好吧！”嘟嘟我走出了話吧，回到了教室，坐了下來(lái)
“七（二）班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”一聲響亮的聲音叫醒了我，我才知道爸爸早已坐在我的身旁。我看著爸爸不經(jīng)地留下了眼淚；“現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任發(fā)言！”老師的聲音進(jìn)入了我的耳朵，我知道老師要宣布獲獎(jiǎng)的名單，我為此感到羞澀，我本不想讓爸爸來(lái)的，因?yàn)槲铱嫉膶?shí)在是太少，不想讓父親和我一樣丟臉，沒(méi)有想到父親并沒(méi)有同意而是堅(jiān)持要來(lái)，父親來(lái)是我做錯(cuò)的一件事，因?yàn)槲以跁?huì)上什么都沒(méi)有得到，僅僅得道一個(gè)本和一張明日之星的獎(jiǎng)狀；我看到父親很無(wú)奈的表情我就知道父親覺(jué)得很丟人。我也明白父親的想法，因?yàn)楫?dāng)我看到別人的一張張獎(jiǎng)狀入手的時(shí)候，可我卻空手等待；在我們的宣誓中，我看見(jiàn)父親的鬢角都已經(jīng)白了，我看見(jiàn)父親的額頭上的'皺紋越來(lái)越多，我的心像是被針狠狠扎了一下，我看見(jiàn)父親為我發(fā)愁為我擔(dān)心的神情，我哭了，我的心像是被一塊大石頭重重的撞了一樣，特別的痛，在會(huì)上我看見(jiàn)許多家長(zhǎng)臉上都洋溢著滿意笑臉，可是我的父親卻是一臉的憂愁，在散會(huì)的時(shí)候，父親為我寫(xiě)下了八個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！雖然只是這幾個(gè)簡(jiǎn)短的字�？墒俏颐靼装职值脑捓镉性捨抑滥抢锾N(yùn)藏著什么，在那八個(gè)字中，我的心又一次被刺痛
這次的家長(zhǎng)座談會(huì)讓我感到爸爸對(duì)我的期望有多高，讓我知道父親已經(jīng)為我付出x了很多很多，讓我心里的那條繩子斷開(kāi)了（不正當(dāng)?shù)男乃迹┪乙脤W(xué)習(xí)來(lái)打敗它，讓我的心弦緊緊的攢成一團(tuán)，我被深深觸動(dòng)
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇5
自從這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，在這段時(shí)間里，我在改變著自己，使自己更加優(yōu)秀。
我在這次家長(zhǎng)會(huì)之后，更加努力了。在這次家長(zhǎng)會(huì)中，有許多同學(xué)受到了多次表?yè)P(yáng)，而我的名字在表?yè)P(yáng)欄中屈指可數(shù)。我在想，我是不是在那些方面做的不夠好？我知道，我該更加努力了。在學(xué)習(xí)上，我通過(guò)期中考試深切體會(huì)到了在政治和地理方面的不足。在這段時(shí)間，我在上這兩門(mén)課之前，都會(huì)精心去預(yù)習(xí)，去熟悉內(nèi)容，去解決自己有能力解決的問(wèn)題。做課后作業(yè)時(shí)我會(huì)嚴(yán)格按照格式來(lái)做，并且不會(huì)向以前一樣只答一個(gè)大概，而是具體的答出來(lái)。上課時(shí)，每一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)比以前更努力的去思考，去領(lǐng)悟，回答問(wèn)題也比以前更加積極。在英語(yǔ)背書(shū)時(shí)，我也比以前努力，以前背書(shū)，雖然都完成了任務(wù)，但總是很懶散，而現(xiàn)在，我會(huì)以自己最快的速度去背，并且把必背的背完了，我還會(huì)去背其他內(nèi)容。我相信我的努力一定會(huì)迎來(lái)收獲！
相比以前，我在學(xué)習(xí)這一方面更有激情了。在這次家長(zhǎng)會(huì)以前的期中考試中，我的總分是505分，占全班第四，與第三名差一分，與第二名差二分。媽媽在看到這次成績(jī)后說(shuō)：你呀！地理41分，政治42分，有一門(mén)考到45分以上，不就會(huì)更上一層樓了嘛？聽(tīng)了媽媽這句話，我到不覺(jué)得可惜，反而學(xué)習(xí)念頭又增加了，渴望學(xué)習(xí)的火焰由旺盛了。在地理課上我沒(méi)有像以前一樣感到枯燥，乏味，反而覺(jué)得地理生動(dòng)了起來(lái)。那一條條等高線，那一個(gè)個(gè)地理概念，那一種種地理學(xué)習(xí)方法，仿佛都活了一樣，在我腦海中奔跑。政治課不覺(jué)得嚴(yán)肅了，取而代之的`是一種輕松之感，在輕松之中學(xué)政治也是事半功倍，知識(shí)點(diǎn)記的更具體，牢靠，預(yù)習(xí)方法也記的一清二楚，每一個(gè)標(biāo)題都會(huì)早早預(yù)習(xí)。我學(xué)習(xí)的激情一定會(huì)使我把每一門(mén)學(xué)科都學(xué)得更好。
我比原本就很自信的自己更自信了！自信？為什么自信？因?yàn)槲以谶@次家長(zhǎng)會(huì)以后更努力，對(duì)學(xué)習(xí)更有激情！確實(shí)，在更努力，更有激情的同時(shí)，我也感受到收獲的甜頭，自信也直線上升，我從以前的覺(jué)得地理有點(diǎn)難懂，到現(xiàn)在覺(jué)得地理是門(mén)只要努力學(xué)就很簡(jiǎn)單的感覺(jué)，使自信心上升。我從以前覺(jué)得政治太嚴(yán)肅，到現(xiàn)在覺(jué)得政治輕松。讓我更加相信自信會(huì)給自己的勝利奠定基礎(chǔ)。
在這次家長(zhǎng)會(huì)之后，我變了不少。我在向更好的方向改變，這些改變也會(huì)使我一生受用不盡。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，又是一陣陣清脆的下課鈴�？�!同學(xué)們都紛紛地走出教室，到陽(yáng)臺(tái)上俯視著樓下;呀!他們這是在干嗎哪?啊!原來(lái)今天的壓軸大戲——家長(zhǎng)會(huì)將要開(kāi)始了，同學(xué)們都在看自己的父母來(lái)了沒(méi)有。
嘻嘻，我也來(lái)看看。嗯……，走廊上沒(méi)有，接著，再掃視一下樓下人山人海的人群，咦~老爸哪?怎么會(huì)沒(méi)有呢?我明明記得跟他說(shuō)好的呀?看看手表，已經(jīng)三點(diǎn)半了。難道堵車?不可能吧!他說(shuō)自己一定會(huì)在三點(diǎn)半之前到達(dá)學(xué)校的，誒呀?如果老爸不來(lái)，那我不就over，肯定要被蔣老師批評(píng)的呀!不要慌，不要慌，在仔細(xì)看看，忽然一個(gè)身著白色襯衫，黑色西裝褲正在打電話的男子已進(jìn)入了我的視線。這下，我那顆提到嗓子眼的心，終于降下來(lái)了，耶!老爸來(lái)了。
此時(shí)我，爸爸來(lái)了，就放心了!我便拿起鞋套和劉晴瑤一起去閱覽室了，下樓時(shí)，我碰見(jiàn)了老爸，并且我也很強(qiáng)調(diào)的跟他說(shuō)：“我的位置是從右數(shù)的第三桌，還有我是最后一排的”這下我總算完全放心，安心地去閱覽室品味書(shū)籍了。
不知不覺(jué)，看了一本書(shū)!我們估算著，應(yīng)該結(jié)束了，于是，便回了教室。
啊!我的天哪!——我發(fā)現(xiàn)全班五十三人，就自己的座位沒(méi)人坐著。我想：老爸是不是去打電話了?可我上來(lái)的'時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)老爸在樓下，看瞧瞧走廊，依舊沒(méi)有，那會(huì)在哪兒呀?噢!廁所，一定是在廁所，為了證明我的假設(shè)，我讓朱斌鑫去廁所看看，只聽(tīng)見(jiàn)，他進(jìn)廁所的第一句話就是：有沒(méi)有人啊!真是令人狂吐血;雖然，當(dāng)時(shí)很好笑，但是，我卻沒(méi)有笑出來(lái)，不一會(huì)兒，他終于出來(lái)了，說(shuō)：“里面確實(shí)有一個(gè)人，”“那是不是穿著白色襯衫，黑色西裝褲啊?”“嗯~”聽(tīng)到這答案，我不知為什么沒(méi)有一種輕松感，看著他那張笑著的臉，我知道他肯定又在忽悠我了，額……老爸會(huì)在哪兒呢?會(huì)不會(huì)被老師單獨(dú)叫出去談話，應(yīng)該不會(huì)吧?徐老師在樓下辦公室，語(yǔ)文老師不可能了，那數(shù)學(xué)老師哪?也應(yīng)該不會(huì)吧?最近表現(xiàn)好像還都不錯(cuò)，英語(yǔ)和科學(xué)就更不用提了，老師都在自己班教室講話，社政齊老師肯定不會(huì)找家長(zhǎng)談話的。還是靜靜等待吧?
一次普普通通的家長(zhǎng)會(huì)不知為何有如此多的小故事與小插曲啊，生活就是一個(gè)大染缸，充滿著情趣和快樂(lè)。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇7
一只花蝴蝶？哦，不是，那是我們班豪豪的媽媽。大號(hào)花裙子，一頭卷發(fā)，一張比A4紙還要白的臉，帶著圓滾滾的呼啦圈，豪豪媽踱著步子走進(jìn)了教室。
“啊呀，不好意思啊，來(lái)晚了，老師對(duì)不住�。 闭f(shuō)罷便抬腳大搖大擺地走進(jìn)了教室，呼啦圈也隨之一擺一擺的。
“沒(méi)事，既然家長(zhǎng)們都到齊了，那么現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)就……”
“呯……”地一聲，打斷了老師的'講話。原來(lái)是豪豪媽蹭翻了凡凡桌上的文具盒。
“哎呦，嚇我一跳！……這不是凡凡媽媽嗎？”豪豪媽彎下身子，稍稍壓低了點(diǎn)聲音，“聽(tīng)說(shuō)你家老頭子家拆遷，一套房子都沒(méi)給你們家啊？……誰(shuí)讓你生了個(gè)小丫頭片子呢！”
“咳咳，好，既然沒(méi)事，家長(zhǎng)會(huì)就繼續(xù)……”老師對(duì)這段時(shí)間同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致的分析，“好，現(xiàn)在就請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)李淑妍的媽媽來(lái)給我們分享一下她是如何教育孩子的�！�
“切！我家豪豪也很優(yōu)秀啊，怎么不讓我發(fā)言？”
“那個(gè)……豪豪媽，主要是因?yàn)槭珏粌H成績(jī)好，待人處事、行為習(xí)慣等也好，所以……”
“哎！班主任老師你這是什么話，我家豪豪不好嗎？”豪豪媽怒氣沖沖地跟老師對(duì)質(zhì)。雙手叉腰，呼啦圈也隨著她音量的一高一低而起起伏伏，“
她一個(gè)女孩子，考再好有什么用！能有我們家三代單傳的兒子有出息？”
“老師，既然豪豪媽想講兩句，就讓她講，我們也正好學(xué)學(xué)�！笔珏麐寢寽芈暭�(xì)語(yǔ)地說(shuō)著，聲音不大，卻可以讓所有的家長(zhǎng)聽(tīng)到。
“哼！算你有眼光！”豪豪媽捋了捋袖子，在那花袖子下面露出了一只笨重的大金鐲子，岔開(kāi)雙手，得意道，“我們家豪豪的房產(chǎn)啊，我一雙手都數(shù)不過(guò)來(lái)呀！……”
“……今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里……”
“媽，我來(lái)啦！……啊呀！”
一個(gè)身形臃腫的小胖子向豪豪媽跑了過(guò)去，卻在經(jīng)過(guò)凡凡桌子旁的時(shí)候被絆到了，四腳朝天，好不滑稽！
“寶貝兒子，你沒(méi)事吧？”豪豪媽向男孩沖過(guò)去，一把將他抱到懷里，“我說(shuō)你們家是不是羨慕我們家拆了那么多房子啊！故意的吧！撞了我，又來(lái)絆我兒子！把我們家兒子摔壞了，你們家賠得起嗎？！”
“豪豪媽，你兒子考了110名，全校只有110人，是挺好的�！闭f(shuō)罷，凡凡媽牽著凡凡離開(kāi)了教室。
“哎！你什么意思！怎么會(huì)有這樣的人！”
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在歲月的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了一次特殊的家長(zhǎng)會(huì)——奮戰(zhàn)中考，你我同行！
家長(zhǎng)會(huì)前
每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景，不必仰望，不必羨慕，你有你的光芒！但要想讓自己的生命煥發(fā)出更絢麗的色彩，應(yīng)有一個(gè)偉大的或自己極想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并為之努力奮斗！
人有了目標(biāo)方會(huì)為之奮斗！因此，家長(zhǎng)會(huì)前，老班要求我們每個(gè)人為自己制定一個(gè)目標(biāo)，粘貼在屬于我們的夢(mèng)想之樹(shù)上，每當(dāng)想要放棄的時(shí)候，就看看它。
大多數(shù)同學(xué)大都寫(xiě)著“自己希望自己能考上一中”“考上十中”之類的話�？晌业睦硐雱t與之不同，很現(xiàn)實(shí)。就在家長(zhǎng)會(huì)即將來(lái)臨的時(shí)候，我們每個(gè)人都寫(xiě)下了自己對(duì)家長(zhǎng)的.承諾。
花兒綻放的旅程，有綠葉的陪伴；雄鷹翱翔的過(guò)程，有白云的陪伴；而我曲折的成長(zhǎng)旅程中，有這棵夢(mèng)想樹(shù)與我相伴！
家長(zhǎng)會(huì)中
隨著鈴聲的響起，家長(zhǎng)們陸續(xù)地走進(jìn)了教室，我們站在后邊，頓時(shí)，教室里人山人海。
兩位主持人登場(chǎng)，為我們亢奮地?fù)P起激情！讓我下定決心破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落！背水一戰(zhàn)，搏他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！聽(tīng)著主持人那慷慨激憤的而又震撼人心的話語(yǔ)，我似乎看到了我愿望實(shí)現(xiàn)的曙光……
沒(méi)想到，會(huì)上竟然還有我發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想。不知為何，眼里竟充滿了淚水，我說(shuō)道：“父母是我們最應(yīng)該感謝的人，也許你們會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想很現(xiàn)實(shí)，那就是成才之后掙許多的錢(qián)，然后給父母一個(gè)好的晚年生活，我想帶他們?nèi)キh(huán)游世界！”的確，“子欲養(yǎng)而親不待”，我們應(yīng)從現(xiàn)在感恩父母，以后讓他們享晚年之福。
我相信我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想持之以恒地奮斗下去。因?yàn)椋何叶�，生命因瘋狂追�?mèng)而精彩，夢(mèng)想因執(zhí)著堅(jiān)定而綻放！
家長(zhǎng)會(huì)后
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)們陸續(xù)離開(kāi)教室。媽媽又在教室里逗留了一會(huì)兒，叮囑我這，叮囑我那的……她知道我感冒咳嗽，又給我留下一盒藥，并叮囑我多喝水，我頓時(shí)熱淚盈眶，一股暖流從心底涌了上來(lái)……
這次家長(zhǎng)會(huì)為我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)，為我人生之路指明了方向，為我心中的那個(gè)目標(biāo)，付出再多我都在所不惜！
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇9
星期四下午，老師告訴我們學(xué)校為推進(jìn)“輕負(fù)高質(zhì)”工作，決定召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并要求每班推薦出一至二名家長(zhǎng)委員會(huì)成員，還叮囑同學(xué)們讓父親或母親在下周二晚上五點(diǎn)三十分左右來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我興奮不已，只見(jiàn)其他同學(xué)也都高興極了，不住地嚷嚷�；氐郊液螅移炔患按馗嬖V了爸爸媽媽。他們毫不猶豫地答應(yīng)了一定參加。
到了11月30日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這一天，由于爸爸有要緊的活干，沒(méi)有時(shí)間參加。吃完晚飯后，我便和媽媽一起去了。一路上，我默默地想：老師到底會(huì)說(shuō)些什么呢？到了教室門(mén)口，我看見(jiàn)走廊上已經(jīng)有許多家長(zhǎng)，在七嘴八舌地議論自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)間到了。家長(zhǎng)們紛紛走進(jìn)教室，坐在了固定的位置上。老師熱情地招待了各位家長(zhǎng)，在黑板上寫(xiě)了語(yǔ)文數(shù)學(xué)等老師的號(hào)碼，讓大家記下來(lái)，以便和老師溝通。老師還讓我和另一位同學(xué)給每位家長(zhǎng)發(fā)了一張白紙。
隨后，班主任鄭老師拿著講稿，伶俐有條理地給大家講了如何培養(yǎng)孩子的作業(yè)、勞動(dòng)等習(xí)慣問(wèn)題，傳達(dá)了學(xué)校里將切實(shí)貫徹落實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富課外文體活動(dòng)等工作精神，并特別強(qiáng)調(diào)請(qǐng)家長(zhǎng)們可以把對(duì)如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的建議和意見(jiàn)，寫(xiě)在剛發(fā)下的紙上給老師，也可以等會(huì)兒口頭交流。每一位家長(zhǎng)都很認(rèn)真地聽(tīng)著，教室里只有老師的聲音在飄蕩。語(yǔ)文老師則重在課外閱讀方面指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫�。她還表?yè)P(yáng)了我作文寫(xiě)得好，我心里樂(lè)滋滋的。媽媽也被選中了家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
最后是老師與家長(zhǎng)的交流，大多數(shù)父母都和老師談了，有的說(shuō)他的孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又不重，在家玩得可瘋了，有的說(shuō)他的`孩子字太差，希望老師多關(guān)注一下，有的詢問(wèn)了應(yīng)該給孩子買(mǎi)什么課外書(shū)好……教室里嘰里呱啦，熱鬧得很，只有一兩個(gè)家長(zhǎng)悄悄把寫(xiě)好的紙交給老師就走了。
開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)，老師讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員去會(huì)議室開(kāi)會(huì)。
過(guò)了好一會(huì)兒，會(huì)議結(jié)束了。我們走在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)這次會(huì)議收獲挺大，讓她懂得了如何好好教育輔導(dǎo)我。聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇10
家長(zhǎng)會(huì)是我們作為學(xué)生不期待的會(huì)議，哪怕在當(dāng)天不用上課，但是在我想來(lái)還是上課比這種軟刀子折磨人的形式要討人喜歡，但是大人是不會(huì)在意我們學(xué)生的意見(jiàn)，家長(zhǎng)會(huì)還是如期舉行了。每逢家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)橐雍芏嗟募议L(zhǎng)，各個(gè)班級(jí)都會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)陋的招待處，麻雀雖小但五臟俱全，老師提供熱水壺，我們用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了一次性杯子，同時(shí)還有茶葉、鹽、芝麻、姜、豆子還有花生，這是我們家鄉(xiāng)的一種茶，也需要一定的技巧，用來(lái)招待家長(zhǎng)最好不過(guò)了。
女生總是做招待的熱門(mén)人選，記得有一次我也參與到了其中，在家長(zhǎng)還未到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們要開(kāi)始準(zhǔn)備，其他到還好，都是現(xiàn)成的，但是唯有姜需要用缽子擂出來(lái)，才會(huì)更加有味道。我當(dāng)仁不讓的接下了這個(gè)任務(wù)，雖然要即用即做，但是特殊情況我們就特殊對(duì)待，先將姜擂出來(lái)再說(shuō)。將杯子成方陣擺開(kāi)首先放入鹽，在鋪上一層茶葉，放姜，開(kāi)水一沖，將芝麻灑在水面上，零星放入一些豆子花生，茶就做好了，一人一杯端上遞給陸陸續(xù)續(xù)抵達(dá)教室的家長(zhǎng)。雖然沒(méi)有人說(shuō)，但是看見(jiàn)他們臉上滿足的笑容就知道我們的成果還算不錯(cuò)。
家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)了，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)之前老師讓我們寫(xiě)一封信給參加此次活動(dòng)的長(zhǎng)輩，有些話語(yǔ)在當(dāng)面說(shuō)還是有些難為情，寫(xiě)在紙上更容易讓人接受，我不敢看媽媽的表情，就躲開(kāi)了。
這樣的進(jìn)行時(shí)讓我覺(jué)得十分的心煩意亂，又正巧碰上有兩位老師在旁邊辦公室聊天，身邊還有一些同學(xué)，我也湊了過(guò)去，他們說(shuō)的'是以前在別的學(xué)校的教學(xué)生涯，有奇葩的老師，頑皮的學(xué)生，還有各種不同的趣事，我聽(tīng)的津津有味，忘卻了還在舉行的家長(zhǎng)會(huì)。
集體會(huì)議結(jié)束，一對(duì)一請(qǐng)教開(kāi)始，有兩三個(gè)家長(zhǎng)一起進(jìn)入了辦公室，媽媽也在其中，我趕忙跟上去，生怕老師會(huì)講一些對(duì)我不好的話，當(dāng)然并沒(méi)有，但是就是有這樣的擔(dān)心。
半天下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己之前的提心吊膽都是杞人憂天，但是沒(méi)辦法，這種恐懼一直存在，就像我對(duì)于老師的尊敬一直不會(huì)磨滅一樣，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)無(wú)論有多么輕松，我都會(huì)和同學(xué)們一樣陷入惶惶不安之中。不過(guò)這一次的家長(zhǎng)會(huì)卻是格外的讓人難忘，可能是因?yàn)槲也幌裰耙粯幽魂P(guān)心了，也開(kāi)始參與其中。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇11
在眾多的家長(zhǎng)會(huì)中，最令我難忘的還是高一的那次。
那天很冷，灰蒙蒙的天上還冒著細(xì)雨，很令人百無(wú)聊賴。
因?yàn)樽蛱熘形邕�給媽媽電話，她說(shuō)還在深圳。因此，我也沒(méi)把她是否要來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的事情放在心上，只好乖乖地拎著書(shū)包到實(shí)驗(yàn)樓去自習(xí)，靠窗的位置便成為了我的安處之地。透過(guò)玻璃向外看，雨依舊密密的下著，還不時(shí)地伴隨著冷風(fēng)，冷冽的寒風(fēng)穿透著我單薄的衣層，寒氣刺骨，使我不停地顫抖。盡管，窗子是閉合著的，但依舊可以清楚地聽(tīng)到風(fēng)速之急，寒風(fēng)之冷。在冷空氣的陪同下，我心不在焉。
只見(jiàn)同學(xué)們都樂(lè)滋滋地提著早已收拾好的`行囊朝著目的地——教室直奔。而我和幾位留宿的同學(xué)慢吞吞地整理著行囊。
突然，手不經(jīng)意地觸碰到口袋，喔！原來(lái)我手機(jī)忘開(kāi)了。等我把手機(jī)開(kāi)后，一個(gè)熟悉的未接電話出現(xiàn)在我眼前，就那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，讓我立即從無(wú)神的困境中蹦了出來(lái),“嘉，我已經(jīng)到學(xué)校，并在你的座位上了�！庇谑牵腋淖兞俗约旱乃俣群头较�。
當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻，我終于感到了溫度的差距，在此溫室中我尋找著她的身影。
她靜靜地呆坐在我的位子上，眼睛還時(shí)不時(shí)地瞄一下周圍的家長(zhǎng)和他們的子女，又勉強(qiáng)地端起放在桌上的白開(kāi)水，潤(rùn)了一下嘴唇又放下，還不停地搓著手。貪玩的我，最終選擇從后門(mén)繞進(jìn)去，給她一個(gè)驚奇。
“媽！”語(yǔ)音剛落，她立馬就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，并站了起來(lái)。她像小孩子似的，說(shuō)：“你怎么讓我等這么久啊，你看大家都來(lái)了�！倍抑皇巧陨缘匕焉囝^伸了出來(lái)當(dāng)作回應(yīng)。“你冷嗎？穿那么少。”我說(shuō)：“現(xiàn)在不冷了，暖得很呢！”她捏了捏我的鼻子。是真的，我當(dāng)時(shí)的心里確實(shí)暖暖的。頓時(shí)，媽媽接過(guò)我的雙手，順手就貼在了她的臉上，還發(fā)出“嗖”的響聲，說(shuō)：“你這個(gè)豬頭，還說(shuō)不冷，手都冰涼的了�！迸梦胰滩蛔∩敌ζ饋�(lái)。后來(lái)，我緊緊地?fù)ё∷牟弊�，�?wèn)道：“媽，您不是說(shuō)趕不回來(lái)的嗎，怎么又……？”
“你還說(shuō)，這么遲才告訴我，害我昨晚10點(diǎn)多鐘才趕回來(lái)，飯都沒(méi)吃成，你要賠我！”“嗯”。我爽快地答應(yīng)了，當(dāng)時(shí)，大腦皮層上的神經(jīng)接收到了她撫摸的信息。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我們共撐一把傘，我挽著她的手，聊著這次的家長(zhǎng)會(huì)，聊著我的成績(jī)，漫步于雨中，同行于家中。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇12
期中考試后，學(xué)校開(kāi)了第一次家長(zhǎng)會(huì)。我的母親參加了這個(gè)會(huì)。
這次期中考試，我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，也進(jìn)入了班上的前幾名，但離父母的要求似乎還有距離。由于這個(gè)原因，盡管我知道自己在家長(zhǎng)會(huì)上可能被表彰，但是，還是懷著一種忐忑不安的心情，急切地盼望著母親歸來(lái)，好從她的`表情或言行中，看出這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我會(huì)有一種什么樣的結(jié)果。
母親回來(lái)了，從她的表情中似乎看不出什么來(lái)。她帶回一本《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》，交給父親，讓父親看，并讓父親把其中重點(diǎn)的東西鉤出來(lái)。父親仔細(xì)地看了這個(gè)讀本后，什么也沒(méi)說(shuō)，默默地走進(jìn)自己的書(shū)房，在電腦上開(kāi)始了工作。
第二天，父親拿出一篇文章，題目叫做《讀育才成功學(xué)校〈家長(zhǎng)學(xué)校讀本〉有感》，要念給我和母親聽(tīng)。“犬女就讀育才，邇來(lái)數(shù)月矣”，我一聽(tīng)，又是文言文——文言文可是父親的拿手好戲。整篇文章讀完，我似懂非懂，母親似乎聽(tīng)懂了，不停地點(diǎn)頭。讀完原文，父親又用白話文給我們解釋了一遍，著下，我完全了父親這篇文章的含義。
原來(lái)，父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后，針對(duì)以前自己在家里的情況，深有感觸，便寫(xiě)下了這篇讀后感。在這篇讀后感中，他在肯定自己以前正確的做法的同時(shí)，也對(duì)自己不正確的做法勇敢地進(jìn)行了自我批評(píng)。“觀余伉儷之為犬女師，有成者，有不效者，亦有敗績(jī)者，循是書(shū)而索其情，無(wú)不中的”。這是父親讀完《家長(zhǎng)學(xué)校讀本》后發(fā)出的由衷感慨。所以，他認(rèn)為：“釀醇家庭氛圍，以造犬女成長(zhǎng)良境，余伉儷之責(zé)也，重矣。”
父親不但這樣想，而且也這樣做了。從這天開(kāi)始，以前很難忍受一點(diǎn)氣的父親開(kāi)始學(xué)會(huì)隱忍了。我如果在習(xí)題中犯了他所說(shuō)的低級(jí)錯(cuò)誤，他也不再對(duì)我大呼小叫了，而是輕言細(xì)語(yǔ)地耐心地給我講解，或者給我啟發(fā)；母親有時(shí)態(tài)度稍差一點(diǎn)，他不再象以前那樣與母親針尖對(duì)麥芒，而是耐心地與母親擺談和溝通。這樣一來(lái)，我們這個(gè)本來(lái)就比較溫馨的家庭更加溫馨了。正如父親在他的讀后感中所說(shuō)的那樣：“凡事靜以相商，毋以齒齬相向，此余伉儷讀是書(shū)而相勉之語(yǔ)也�！�
看來(lái)，我真得感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)，它改變了我的父母，為我的家庭營(yíng)造了更深厚的溫馨氛圍，使我更愛(ài)我的父母，更愛(ài)我的家庭了。因此我想，我也的變變了。
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇13
在上午得知半年一度的家長(zhǎng)會(huì)又到了，我既興奮又緊張�！斑@次家長(zhǎng)會(huì)我是批評(píng)多些呢？還是表?yè)P(yáng)多些呢？”當(dāng)下午拿到前幾天的數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷時(shí)，我的心便有底了：“一場(chǎng)腥風(fēng)血雨即將來(lái)臨……”
媽媽向來(lái)主張“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，這事可千萬(wàn)不能瞞。一回到家，我就主動(dòng)向媽媽坦白。一聽(tīng)考砸了，媽媽便迫不及待要看試卷。接過(guò)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢遞過(guò)去的試卷，媽媽一會(huì)兒眼睛微睜，一會(huì)兒嘴巴下?lián)P……突然間，她手高高一揮，“啪”的一聲，可憐的試卷被重重地砸在桌上，一陣歇斯底里的咆哮在我耳邊響起：“哪有你這么粗心的呀！你看看，因?yàn)榇中木尤豢哿耸畮追�，而且連題目都會(huì)看錯(cuò)。去！把錯(cuò)題抄十遍！”
因?yàn)樽约河绣e(cuò)在先，我只好閃著淚光乖乖受罰。我邊抄，耳邊還傳來(lái)媽媽不停的'念叨：“這孩子真是太粗心，怎么會(huì)這樣呢？下次一定要嚴(yán)管……”
幸好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間快到了，媽媽不得不停止了嘮叨，氣嘟嘟地離開(kāi)了家。雖然媽媽出了門(mén)，可我還是高興不起來(lái)：“媽媽這次去參加家長(zhǎng)會(huì)肯定要挨批、會(huì)受氣，回到家我還要遭殃喔！”一想到這，我便開(kāi)始焦躁起來(lái)，站也不是，坐也不是，手心直冒冷汗。
“唉！這種擔(dān)心受怕的日子還真不好過(guò)呀！”誠(chéng)惶誠(chéng)恐的我便一直這樣等著、熬著。終于，在我等得花兒都要謝了時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。“從媽媽的表情上看，我這回死定了！”打開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心微微地顫抖著。
可媽媽一到家，放下東西，并沒(méi)有像我想象那樣大發(fā)雷霆，而是嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道徐老師說(shuō)了什么嗎？她非常生氣，點(diǎn)名重點(diǎn)批評(píng)了你，說(shuō)你這段時(shí)間太粗心了……”聽(tīng)了這話，我心都快碎了，眼里又開(kāi)始閃著淚花。就在我快對(duì)自己失去信心時(shí)，“但是老師同時(shí)在其它方面肯定、表?yè)P(yáng)了你，希望你能改掉這粗心的壞毛病”，媽媽的另一句話使我那已跌至谷底的心又重新燃起了激情。
夜深了，可書(shū)桌前小臺(tái)燈依然閃著曖暖的亮光。那晚，媽媽和我一起仔細(xì)分析總結(jié)了我這次考試失敗的原因，并給我講了很多學(xué)習(xí)的道理和方法。那晚，我們聊了很久很久……
家長(zhǎng)會(huì)作文 篇14
大家都知道一般的家長(zhǎng)會(huì)都是老師給家長(zhǎng)們講同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況，但這次家長(zhǎng)會(huì)卻與眾不同。是讓每一個(gè)學(xué)生給爸爸媽媽表演節(jié)目。
在我們的記憶中禮物是多種多樣的，可以使自己親自動(dòng)手做的、也可以使在商店買(mǎi)的禮物……，這些禮物都是看得見(jiàn)摸得著的。但今天家長(zhǎng)會(huì)我們要送給家長(zhǎng)的是特殊的禮物，我們每個(gè)同學(xué)給家長(zhǎng)表演節(jié)目，讓他們知道我們的業(yè)余生活富多彩。
家長(zhǎng)會(huì)前我們就分工認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。
星期五下午四點(diǎn)鐘家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始，歌聲禮物閃亮登場(chǎng)， 最令家長(zhǎng)們印象深刻的節(jié)目有四個(gè)；有最潮的江南style,有讓人捧腹大笑的小品—小孩闖大禍：還有漂亮的ppt展示。讓我來(lái)介紹一下吧。
首先是最潮的江南style。它有班上的四個(gè)小胖表演，她們真是與時(shí)俱進(jìn)，走在潮流的最前沿。她們要演繹五七班版的江南style。他們肥胖的身子配上不協(xié)調(diào)熟練的舞姿，讓人忍俊不止。雖然動(dòng)作滑稽，表情嚴(yán)肅，但由于每一個(gè)人都一副認(rèn)真像，大家還是給他們熱烈的掌聲。特別是最后的poss,讓現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)都捧腹大笑。
除了江南style，還有一個(gè)讓大家開(kāi)心的節(jié)目就是小品—小孩闖大禍。這個(gè)小品中印象最深的是：第一個(gè)鏡頭是：爸爸（周揚(yáng)舜）的開(kāi)場(chǎng)白：“哎呀，我的肚子掉了”。還沒(méi)等他說(shuō)完，全場(chǎng)就雷翻了。因?yàn)樗纳駪B(tài)、語(yǔ)氣太逼真了。小品里令人印象深刻的'第二個(gè)鏡頭是：兒子（任奎）切完西瓜走時(shí)摔得人仰馬翻，大家都為他的真摔叫好。小品里令人印象深刻的還有每一個(gè)小演員都非常的認(rèn)真投入，動(dòng)作表情都非常到位，我想恐怕這個(gè)節(jié)目應(yīng)該是送給家孩子的最好禮物。
豐富的ppt展示頁(yè)給我們留下了深刻的印象。Ppt首先展示的是一只叫卡卡的可愛(ài)的棕色長(zhǎng)毛狗。小主人給我展示了幾張它的生活照。緊接著又給我們展示了幾張一只剃了毛的狗狗，正當(dāng)大家否在議論紛紛討論哪只狗乖時(shí)，主人卻笑著對(duì)大家說(shuō)：“知道嗎？其實(shí)它們都是卡卡，你們沒(méi)有想到吧？這就叫變化�！�
隨著時(shí)間的推移其他節(jié)目也陸續(xù)登場(chǎng)……
活動(dòng)完后我在想：這份特殊的禮物比任何禮物都要貴重，它將永遠(yuǎn)深藏在每一個(gè)爸爸媽媽的記憶里，永生難忘。
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