年是什么作文(共14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的年是什么作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　年是什么作文 篇1

　　友誼，是什么？有人說(shuō)。友誼是建立在相互理解，相互信任，相互尊重的基礎(chǔ)上的友情；有人說(shuō)：純凈的心靈，是無(wú)界友誼；有人說(shuō)：友誼是無(wú)論怎么改變，那份感情如一杯醇厚的茶，永遠(yuǎn)那么香；更有人說(shuō)：友誼就是友誼，沒(méi)什么可說(shuō)的。也許他們說(shuō)的都對(duì)。而我所定義的'友誼是神秘的，不知何時(shí)才能揭開(kāi)它那虛無(wú)縹緲的面紗？

　　初上八年級(jí)的我，認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友：穎，夢(mèng)，珊。在我的心中他們是我最好的朋友。穎是一個(gè)很仗義的女孩，對(duì)朋友真的很好，無(wú)論朋友發(fā)生什么事，她總是在第一時(shí)間來(lái)幫忙。夢(mèng)是一個(gè)性格直爽的女孩，有的時(shí)候有點(diǎn)小迷糊，但是她的心地很好，大大咧咧的她使我們這個(gè)整體充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　珊對(duì)比我們?nèi)齻�(gè)而言比較沉穩(wěn)，她說(shuō)的話(huà)比較富有哲理。因此，她說(shuō)的話(huà)我們幾個(gè)都比較信服。有人說(shuō)友誼是必須經(jīng)過(guò)鍛烈的，的確是這樣，現(xiàn)在的我們雖然沒(méi)有遇見(jiàn)什么大風(fēng)大浪，但我依然堅(jiān)信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。

　　我確信我們四個(gè)會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一起躺在藍(lán)天下看著那云卷云舒，一起用青春的歌聲來(lái)唱響屬于我們的未來(lái)；一起在喧鬧的塵世間找到屬于我們的那片凈土。馬克思說(shuō)過(guò)：。友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到它，友誼只能用忠實(shí)去鞏固。。也許這就是友誼的定義，用忠誠(chéng)去鞏固友誼。未來(lái)的我們一定會(huì)用心來(lái)鞏固我們之間那純潔而珍貴的友誼。

　　年是什么作文 篇2

　　曾經(jīng)有句話(huà)：“把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把誠(chéng)信留給自己。”我一直在想：為什么是誠(chéng)信留給自己，誠(chéng)信又是什么。經(jīng)過(guò)那件事后我終于明白了。

　　那是暑假，一個(gè)炎熱的夏天，我的媽媽是一個(gè)閑不下來(lái)的人，猶如一架機(jī)器。今天她好不容易休息了，仍不消停的干起了家務(wù)，而我卻在床上蹦來(lái)蹦去，一不小心把自己摔了個(gè)屁墩兒，還把媽媽最鐘愛(ài)的玻璃相框打碎了�！斑@下免不了一頓馬筍干炒肉絲了”，嚇得我覺(jué)得心都快跳出來(lái)了。還好媽媽下樓倒垃圾去了，我趕緊把玻璃碎藏了起來(lái)，媽媽進(jìn)門(mén)后看到我鬼鬼祟祟的就問(wèn)我：“又干什么，又想搗什么蛋？” “沒(méi)……沒(méi)什么……我……我怎么可能……怎么可能搗蛋呢？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后什么也沒(méi)說(shuō)，又去超市買(mǎi)東西了。我輕輕地呼了口氣，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在怎么辦？問(wèn)起來(lái)，那我就來(lái)個(gè)死都不承認(rèn)。

　　晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)相框碎了，就開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭官司；開(kāi)庭，法官：爺爺，陪審團(tuán)：奶奶，被告：爸爸、我，訴方：媽媽。法官（爺爺）開(kāi)口了：“被告有什么可說(shuō)的？”“冤枉�。∥艺娴臎](méi)有打碎相框��！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。但只要認(rèn)真聽(tīng)，不難發(fā)現(xiàn)我的`話(huà)里多了一絲心虛。我總感覺(jué)爺爺犀利的眼神盯著我，好像已經(jīng)知道是我打碎的，心情一哆嗦，一不小心就說(shuō)出口了。事件告了一段落，就是我被禁止一個(gè)月不準(zhǔn)吃零食，并且從這以后爸爸媽媽都不相信我了。

　　哎，我真是一失足成千古恨哪！如果你問(wèn)我誠(chéng)信是什么，我會(huì)大聲的告訴你：“誠(chéng)信就是一個(gè)人的品格，一種每個(gè)人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。”

　　年是什么作文 篇3

　　“幸福是什么？”，老一輩認(rèn)為有固定養(yǎng)老金，兒孫滿(mǎn)堂，身體健康就是幸福；年輕人認(rèn)為有車(chē)、有房、有錢(qián)就是幸福，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有錢(qián)是萬(wàn)能的，而沒(méi)錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不能的，所以他們認(rèn)為有錢(qián)就有了一切，就是幸福的；可我認(rèn)為有一個(gè)溫暖、祥和的家庭，有親人們的愛(ài)是最幸福的。

　　就拿上次參加四川省少兒健身操比賽說(shuō)起，媽媽知道了這個(gè)消息，迫不及待告訴了我，并鼓勵(lì)我一定要去鍛煉一下。當(dāng)時(shí)我特興奮，高興地漲紅了臉，可是我還是挺緊張的：眾目睽睽之下，我怕忘記動(dòng)作；還怕跟不上節(jié)奏，而做錯(cuò)動(dòng)作；更怕取不到好的名次，對(duì)不起教練和家人的一番苦心……

　　外公和外婆都用信任的眼光看著我，并對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)練習(xí)你的節(jié)奏感和動(dòng)作都是最好的，相信你一定能取得好成績(jī)，到時(shí)候我們一起去給你加油鼓勁。”聽(tīng)了他們的一席話(huà)，我的心里美滋滋的，也塌實(shí)了很多。大姨媽和三姨媽也對(duì)我的這次比賽非常有信心，時(shí)常打電話(huà)來(lái)關(guān)心和鼓勵(lì)我，爸爸媽媽在服裝上也非常支持我。比賽那天，我果然不負(fù)眾望，取的了優(yōu)異成績(jī)。

　　正是因?yàn)闈M(mǎn)載著親人熱情的'關(guān)懷，鼓勵(lì)和愛(ài)護(hù)，我才能在這次比賽中取得好成績(jī)，我感謝我的家人們！

　　“幸福是什么？”，看了我的這篇文章，你一定知道了我的幸福，愿天下所有的人都擁有一個(gè)溫暖、祥和的家庭！

　　年是什么作文 篇4

　　生活究竟給我們的是什么？反反復(fù)復(fù)的重復(fù)……不停的問(wèn)自己“現(xiàn)在的生活是自己要的嗎？”！我累，真的很累，很累很累！我不會(huì)說(shuō)太多的謝謝，我不會(huì)說(shuō)太多的對(duì)不起！我要謝的人太多，而我對(duì)不起的人又有很多……當(dāng)你傷心，當(dāng)你難過(guò)，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你想起的人是誰(shuí)？又是誰(shuí)陪在你身邊給你快樂(lè)，給你希望，給你安慰！甚至給你一個(gè)依賴(lài)的肩膀……當(dāng)你高興，當(dāng)你開(kāi)心，當(dāng)你任性的時(shí)候，想起的又會(huì)是誰(shuí)，是誰(shuí)在你身邊分享著你的快樂(lè)和幸福，同時(shí)給你更大的寬容和疼愛(ài)！

　　我想要快樂(lè)，是不是就不會(huì)有難過(guò)？

　　我想要幸福，是不是就不會(huì)有痛苦？

　　我想要廝守，是不是就會(huì)至死不渝？

　　我想要永遠(yuǎn)，是不是就不會(huì)有分開(kāi)？

　　我想要你，是不是你永遠(yuǎn)屬于我？

　　是誰(shuí)說(shuō)只要堅(jiān)強(qiáng)些就能面對(duì)所有……

　　是誰(shuí)說(shuō)只要微笑就能把淚水打敗……

　　是誰(shuí)說(shuō)只要樂(lè)觀(guān)就能有美好的'生活……

　　是誰(shuí)把未來(lái)描繪的那么美，那么逼真……

　　是誰(shuí)把話(huà)說(shuō)得那么狠，那么絕對(duì)……

　　我們到底要不要憧憬未來(lái)？如果未來(lái)沒(méi)有我們想象中的那么美怎么辦？如果未來(lái)有太多我們面對(duì)不了的怎么辦？如果未來(lái)有很多我們無(wú)法承受的怎么辦？曾經(jīng)渴望長(zhǎng)大，渴望著有屬于自己的生活，屬于自己的愛(ài)人，屬于自己的家！現(xiàn)在我害怕長(zhǎng)大，我害怕現(xiàn)在所擁有的一切我都會(huì)失去，我害怕未來(lái)并不是我想的那樣！

　　太多的想像，注定會(huì)渴望

　　太多的渴望，注定會(huì)失望

　　太多的失望，注定會(huì)絕望

　　看著遠(yuǎn)方……還是看不到希望……

　　年是什么作文 篇5

　　幸福是什么？一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)。這句話(huà)被他的小伙伴聽(tīng)到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的說(shuō)幸福是一把雨傘和一件新雨衣；有的說(shuō)幸福是打嗝之后，它們消失；還有人說(shuō)幸福是知道所有答案。小男孩聽(tīng)了他們的解釋?zhuān)�還是不太明白幸福是什么！

　　于是，他每天都在尋找自己的幸福。日子就這樣一天天過(guò)去了，可他并沒(méi)有找到屬于他自己的幸福。終于，有一天他不耐煩了，他就沖著天喊道：我的幸福是什么？這句話(huà)被一個(gè)好心的老奶奶聽(tīng)到了。于是老奶奶便決定幫這個(gè)小男孩尋找幸福。

　　于是老奶奶給他講了一個(gè)小松鼠的故事。老奶奶說(shuō)：從前有一只小松鼠，它過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，可它還不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒(méi)有太多的`時(shí)間來(lái)陪它，造成了小松鼠對(duì)自己所處生活環(huán)境不滿(mǎn)。跟父母不和，它從來(lái)都不知道父母這么辛苦工作都是為了讓小松鼠過(guò)上好日子。有一次，小松鼠偶然發(fā)現(xiàn)父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　從那以后，小松鼠就變成了一個(gè)懂事的孩子。

　　小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因?yàn)樗�覺(jué)得自己真不應(yīng)該身在福中不知福。

　　在我們生活中，其實(shí)還有很多人沒(méi)有找到自己的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也想那些有錢(qián)人能夠明白：不論有多少錢(qián)，如果沒(méi)有親情，那也是十分可憐的。請(qǐng)你們記住，親情是用金錢(qián)買(mǎi)不到的！我們往往看不見(jiàn)我們的親人為我們所做的一切，而卻對(duì)別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不應(yīng)該這樣，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)親人為我們所做的一切，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)以恩報(bào)徳！

　　年是什么作文 篇6

　　那本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可是，在下午卻發(fā)生了一件令我難忘的事情。

　　秋日的碧空，顯得格外神秘。云兒樂(lè)了，鳥(niǎo)兒笑了，好像一切都活了，絲毫感覺(jué)不到悲傷的氣息。我和媽媽行走在深灰色的大道上，去上周末班。那是一個(gè)酒店的`三樓，非常樸素。

　　我自然地跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。卻看見(jiàn)隱隱約約地，她的眼睛里閃出了一絲不放心的目光。我擺擺手大步走進(jìn)了大廳。

　　天氣也不太好，轉(zhuǎn)眼間就變天了。烏云無(wú)精打采，小鳥(niǎo)昏昏沉沉，毛毛雨從空中灑下。整節(jié)課氣氛一直很不好，老師終于沒(méi)有了耐心……

　　下課了，我一看手表，呀！老師拖堂了半小時(shí)了。我心急如焚，急促地走了兩步。前腳還沒(méi)踏進(jìn)電梯，卻只見(jiàn)一張清秀的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，是媽媽。她看見(jiàn)我，急切地將我一把拉過(guò)去，心疼地?fù)г趹牙铩?/p>

　　“厲嘉聿，怎么弄的？回來(lái)這么晚！是不是又去玩了？唉，這么貪玩，你知道我有多擔(dān)心你嗎？你呀，真是的……”媽媽皺著眉頭說(shuō)。在她嚴(yán)厲的目光下，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗯，嗯……老師……拖堂了。”媽媽似乎松了一口氣，仔細(xì)一瞧，卻觸到了媽媽滿(mǎn)是擔(dān)心的眸子。

　　愛(ài)像一束陽(yáng)光，照亮所有的黑暗的、愛(ài)像一盞盞明燈，點(diǎn)亮所有的街道�？墒�，實(shí)際上愛(ài)不是陽(yáng)光，也不是明燈，愛(ài)是那個(gè)午后媽媽對(duì)我的那份擔(dān)心，深深地！

　　年是什么作文 篇7

　　在我的眼中，愛(ài)是關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)，保護(hù)，幫助。

　　父母在我們學(xué)習(xí)落后的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們，在他們事業(yè)失敗的時(shí)候我們也要盡自己第一份力量去鼓勵(lì)他們。我們有時(shí)會(huì)很難過(guò)，父母總是會(huì)問(wèn)：‘’怎么了？“在父母心中難受時(shí)，我們應(yīng)該用愛(ài)去愈合他們，心中的傷口。因?yàn)閻?ài)就是力量。一次偶然，我聽(tīng)到老師講到了一處，最觸動(dòng)人心的一幕：在一個(gè)地方，一個(gè)孩子的父母為了讓自己的孩子幸存下來(lái)，失去了僅有一次的寶貴的生命。這里，就讓我們看到了愛(ài)是多么無(wú)私、偉大，父母真心地去愛(ài)我們，保護(hù)我們，什么事情都為我們著想。什么好吃的、好玩的都先給我們。

　　我們不能總是不滿(mǎn)足父母給予我們的`東西，那些東西也是父母用錢(qián)買(mǎi)到的，不要覺(jué)得父母的工作不好，給你丟臉了，而是要用自己的一顆真心去愛(ài)他們，給予他們力量。

　　不要想著怎樣去報(bào)答自己的父母，只要在考試的時(shí)候考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)就好了。你相信嗎？在你高高興興地拿著試卷回家時(shí)，如果父母看得到你考了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，臉上也會(huì)露出欣慰的笑容。這樣，就是給父母最好的報(bào)答。

　　在我心中，愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)，是幫助，是鼓勵(lì)，是關(guān)懷；可是愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些；愛(ài)，是你無(wú)法想象的偉大。愛(ài)，總是讓人意想不到，出乎意料。

　　 六年級(jí):唐雪

　　年是什么作文 篇8

　　什么是幸福？幸福是測(cè)試結(jié)果出來(lái)的心情;快樂(lè)是新年鐘的心情;快樂(lè)是一個(gè)團(tuán)聚，當(dāng)一個(gè)笑聲。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去沙發(fā)上看電視，我媽媽來(lái)了對(duì)我說(shuō)，快速準(zhǔn)備，我們必須去游樂(lè)園。我準(zhǔn)備好了，我們出發(fā)了。我們一整天都在那里玩，直到游樂(lè)園下班，我們只有回去。

　　當(dāng)我們?cè)诓蛷d吃飯時(shí)，我母親問(wèn)我，今天你高興嗎？我點(diǎn)了頭。我說(shuō)：今天我很開(kāi)心，玩了這么久，太有趣了。明天我想在同一張桌子上炫耀。然后，我們回家了。

　　第二天早上，一部分體育。我在同一張桌子上走在草地上，我在路上說(shuō)：我昨天去游樂(lè)園，你一定到過(guò)那里，真的很有趣。我們都躺在草地上，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)話(huà)，終于走出課堂，我們都在地板上，我立刻低下頭，看著我最喜歡的`書(shū)----笑貓。這時(shí)候，我來(lái)過(guò)同一張桌子，說(shuō)：你讀你很開(kāi)心嗎？我沒(méi)有直接回答她，只是說(shuō)：這里的貓會(huì)笑，我感覺(jué)很好看，當(dāng)然，讓我看看這么久，今天對(duì)我很高興。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。課后，我們有一個(gè)英語(yǔ)報(bào)紙的考試。

　　第三天下午，英語(yǔ)老師憤怒地走進(jìn)教室，放下紙，說(shuō)，我們的班級(jí)意味著同班同學(xué)得分一百分，其他九十五分。老師開(kāi)始測(cè)試紙：金璐瑤，百分比，來(lái)拿文件。我很高興回到家，覺(jué)得步伐已經(jīng)變得容易了，原來(lái)的重袋已經(jīng)變得很輕，鳥(niǎo)兒在旁邊唱歌，仿佛為我慶祝。我回家，我父親說(shuō)：看到你很開(kāi)心啊！發(fā)生了什么事讓你這么高興？我回答說(shuō)：因?yàn)槲矣幸话俜值挠⒄Z(yǔ)考試。我很高興回到我的房間。

　　經(jīng)過(guò)這三件事，讓我知道，快樂(lè)是心情的打;幸福是百分之百的快樂(lè);幸福正在讀心情。

　　年是什么作文 篇9

　　生命是什么？我常常想。

　　閑來(lái)無(wú)事，信步在公園里，只見(jiàn)一只褐色的蜻蜓在花園小徑上空徘徊，時(shí)而高飛時(shí)而低落，時(shí)而在空中盤(pán)旋時(shí)而在枝頭停落。待它停落枝頭時(shí)，我躡手躡腳，小心翼翼地湊進(jìn)，食指中指輕輕一捏，抓住了它的尾巴！大概是我用力大了些，它好像受到了驚嚇，它不停地掙扎著，奮力鼓動(dòng)著輕薄如紗的雙翼，小小的它竟讓我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，是那樣強(qiáng)烈，那樣執(zhí)著！蜻蜓那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　假期里，我回到了老家。表哥決定帶我到山上去走走，我和表哥邊走邊玩。忽然發(fā)現(xiàn)，在一塊大巖石的下面，有一點(diǎn)淡綠探出頭來(lái)，那是什么？我叫住表哥，我們一起把巖石挪開(kāi)，啊，原來(lái)是一株小草，嫩黃嫩黃的，小草柔嫩的莖彎曲著身子倔強(qiáng)地向上伸展，多么頑強(qiáng)的.生命力啊！竟可以掀開(kāi)堅(jiān)硬的巖石，在沒(méi)有陽(yáng)光、被巖石遮擋的情況下，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。

　　冬天到了，大地一片純白。最惹人憐愛(ài)的是奶奶院子里的那一樹(shù)梅花，紫里透紅，一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放。這些梅花為什么在冰天雪地的天兒傲然挺立呢？小小的梅花居然有如此的氣魄！宋代詞人王安石曾寫(xiě)過(guò)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“。不錯(cuò)地，正如詞人所說(shuō)，梅花在嚴(yán)寒中綻放著自己的美麗，有著頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)貞的節(jié)操。

　　我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？是讓生命曇花一現(xiàn)，還是讓生命充滿(mǎn)激情呢？求生的蜻蜓，不屈的小草、頑強(qiáng)的梅花，使我明白了：它們對(duì)生命的執(zhí)著，對(duì)命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)�，這種不屈的精神，將永遠(yuǎn)留在我的腦海深處，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在自己人生的道路上，砥礪前行。

　　年是什么作文 篇10

　　幸福是什么？是冬日里的暖陽(yáng)；是黑暗中的燈光；幸福是什么？是鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令人心曠神怡；花兒的芬芳，沁人心脾；幸福是什么？是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣；”幸福是一個(gè)擁抱，一句安慰，一聲呼喚。

　　我依然還記得夏天那年，我考了一次數(shù)學(xué)，結(jié)果令我目瞪口呆，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，因?yàn)槲覐膩?lái)也沒(méi)有過(guò)那樣的'成績(jī)。那天早上，數(shù)學(xué)老師捧著試卷，“啪”一聲放在了講臺(tái)上，老師的表情非常嚴(yán)肅，感覺(jué)很生氣的樣子，我立馬就知道了，我們肯定考砸了，我不禁心跳加速，真為自己捏一把汗啊！“發(fā)試卷！”我的心跳得越來(lái)越快手也開(kāi)始發(fā)抖了，我感覺(jué)天馬上就要塌下來(lái)了，外面一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，我終于看到了自己的考試卷，坐在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)了。我都不相信自己的眼睛，只見(jiàn)上面寫(xiě)著大大的紅字——八十六分。我頓時(shí)沮喪了起來(lái)，我為什么會(huì)考這么差？我到底怎么了？我一直懷疑自己。我背著書(shū)包，有氣無(wú)力的走著，目光呆滯，心想：回家又要被媽媽扒皮了，我又要被媽媽罵得淚如雨下，唉！

　　一回到家，媽媽就問(wèn)我考了多少分，我看著她那期待的小眼神，不忍心告訴她，但沒(méi)辦法我只好向她坦白了，我以為媽媽會(huì)打我，可沒(méi)想到居然還安慰我：“沒(méi)事的下次我們繼續(xù)努力，這考都考過(guò)了，這代表的是過(guò)去，我們不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱�一直悶悶不�?lè)，你只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我相信你一定會(huì)考得非常好！”我抬起頭，只見(jiàn)媽媽的眼眶里閃爍著淚光，我一下子撲向媽媽的懷抱，大哭起來(lái)。頓時(shí)，我的心暖了起來(lái)。

　　在剎那間，我終于明白了什么是幸福：溫暖的鼓勵(lì)，那就是幸福！

　　年是什么作文 篇11

　　幸福是什么呢？幸福是一個(gè)謎，你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有一千種答案。

　　有人說(shuō)過(guò)：“真正的幸福是不能描寫(xiě)的，它只能體會(huì)，體會(huì)越深就越難以描寫(xiě)，因?yàn)檎嬲�的幸福不是一些事�?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。”幸福不是給別人看的，與別人怎樣說(shuō)無(wú)關(guān)，重要的是自己心中充滿(mǎn)快樂(lè)的陽(yáng)光，也就是說(shuō)，幸福掌握在自己手中，這種感覺(jué)應(yīng)該是愉快的，使人心情舒暢，甜蜜快樂(lè)的。幸福：就是不管外面的`風(fēng)浪多大，壓力有多大，你都會(huì)知道，家里總有一杯熱騰騰的茶等著你。其實(shí)，我的幸福是一杯溫暖的茶。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我就是六年級(jí)的大姐姐了。升入六年級(jí)，作業(yè)比以往多得多，放學(xué)時(shí)間比以前晚，晚上作業(yè)還要做到很晚。當(dāng)我向往常一樣在家里做作業(yè)，我就會(huì)想到，樓下的小弟弟正和他的爸爸媽媽在公園里玩；樓上的小妹妹可能正在樓下跳繩；鄰居的小嬰兒正在媽媽的懷抱里甜甜的睡覺(jué)。他們是多么幸福��！

　　冬天真冷啊，我在寫(xiě)作業(yè)的兩只手不停地抖著，害得我作業(yè)都寫(xiě)不好了。那時(shí)候我就會(huì)獨(dú)自懊惱為什么要長(zhǎng)大，感覺(jué)有時(shí)候在無(wú)形地成長(zhǎng)中伴隨我們的是一種壓力。就在這時(shí)，有一只溫暖的手握住了我這快冰凍的手，一陣暖流注進(jìn)了我的體內(nèi)。我抬頭一看，是那個(gè)每天都在關(guān)心我的人—媽媽。只見(jiàn)媽媽一只手握住我的手，一只手拿著一杯熱茶，輕輕地放在我的書(shū)桌上�？粗�這杯茶，我覺(jué)得它不僅僅可以溫暖我的身體，更重要的是，它可以寬慰我的心里，洗滌我心中的郁結(jié)，讓我明白不管面對(duì)如何的壓力與挑戰(zhàn)，我有幸福在身邊，它將讓我變得“無(wú)堅(jiān)不摧”！

　　幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，一杯茶，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)微笑，都可以傳遞。只要你細(xì)心留意，幸福其實(shí)就在你的身邊。

　　年是什么作文 篇12

　　有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，有人說(shuō)快樂(lè)是體諒，有人說(shuō)快樂(lè)是寬容在我看來(lái)，他們說(shuō)的都對(duì)，可我認(rèn)為快樂(lè)是給予，是分享，是奉獻(xiàn)，是勞動(dòng)等從這些事中得到的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！

　　快樂(lè)是什么，快樂(lè)是一個(gè)人得到他想要的那件玩具，得到的滿(mǎn)足和開(kāi)心或是醫(yī)生把一位得了疾病的`患者從死亡線(xiàn)上就下來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生也會(huì)從中得到快樂(lè)的，快樂(lè)是什么，快樂(lè)就像你不小心把一位同學(xué)絆倒的時(shí)候，你怕他會(huì)罵你，可他卻滿(mǎn)臉笑容的原諒了你，那時(shí)你會(huì)感到特別開(kāi)心，每個(gè)人都該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，這樣你才會(huì)明白快樂(lè)的真諦！有一件事讓我終生難忘，我答應(yīng)同學(xué)三點(diǎn)下去玩，可因?yàn)閶寢尳形覍?xiě)作業(yè)，下不去啦，害得我失信了，上學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)間，我跟那位同學(xué)說(shuō)清楚了情況，他寬容地原諒了我，我十分高興他原諒了我。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)知足，每次考試都有很多很多人想考到第一名，卻考到了前幾名，我告訴大家：不要貪婪那個(gè)第一名，很多人為了爭(zhēng)第一而學(xué)到很晚才睡覺(jué)，最后因?yàn)槿鄙傩菹⒍鴷灥�，你只要知道你努力過(guò)了，無(wú)論拿到第幾名你都會(huì)很開(kāi)心的，要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。有時(shí)，在學(xué)習(xí)中你也會(huì)感到快樂(lè)的，你不喜歡學(xué)習(xí)，可你如果學(xué)到知識(shí)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一小步，但對(duì)你來(lái)說(shuō)是一大步，只要努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成功的，當(dāng)你成功的那一天，你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫@是靠你的努力換來(lái)的成果，不管怎樣，只要把書(shū)讀下去，到能孝敬父母那一天，你這一生也算值啦！做人要有快樂(lè)的心情，每天有個(gè)快樂(lè)的心情，就能做的比以往更好！

　　年是什么作文 篇13

　　書(shū)籍是人類(lèi)的階梯，書(shū)籍是人類(lèi)的精神的糧食。喜歡書(shū)籍的人能夠隨口說(shuō)出“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“萬(wàn)物皆下品，惟有讀書(shū)高”之類(lèi)勸他人讀書(shū)的名言警句想來(lái)不少吧！

　　書(shū)，一個(gè)多么平凡而又簡(jiǎn)單的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。我曾為書(shū)而哭，又曾為書(shū)而笑，更為書(shū)而感到自豪！

　　書(shū)，一個(gè)神圣的字眼。當(dāng)?shù)谝淮�史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一行字的時(shí)候，當(dāng)絕世奇人曹雪芹“著書(shū)黃葉村”

　　的時(shí)候，他們的心中一定充溢著無(wú)比的欣慰與光榮。因?yàn)�，能夠把自己的思想�?xiě)入書(shū)中而流傳后世，是多么神圣而幸福的事情��！

　　我，一個(gè)平凡的后輩，能夠在千百年后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中看見(jiàn)一些古人智慧的精華所在，又是何等地榮幸而且歡欣。書(shū),我感謝你，是你將我?guī)�入一個(gè)個(gè)神妙的意境，又一遍遍不厭其煩地使我深思。今生今世，我怎能不與你同行？

　　一個(gè)又簡(jiǎn)單又復(fù)雜的問(wèn)題：書(shū)是什么？

　　書(shū)是知識(shí)大門(mén)的一把金鑰匙。讓我們走進(jìn)色彩繽紛的世界，懂得文化知識(shí)、學(xué)會(huì)童話(huà)故事、認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞；是我們?nèi)松�的引路者。帶領(lǐng)我們踏上正確的.道路，告訴我們?cè)鯓幼鋈�；更是山區(qū)小朋友的渴望！他們是多么想得到；是創(chuàng)業(yè)者的財(cái)富。讓創(chuàng)業(yè)者手舉一桶桶金；是我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓我們打好基礎(chǔ)，總有一天打敗它；還是我們忠實(shí)的支持者！永遠(yuǎn)在我們的背后為我們喊“加油！”，是它，讓我們知道倒下了，應(yīng)該重新站起來(lái)……

　　書(shū)告訴了我們很多，很多，讓我們更加用心地珍惜它，更加開(kāi)心地閱讀它吧！

　　年是什么作文 篇14

　　幸福，是什么？是一筆不小的財(cái)富？是有一屋子好玩的玩具？還是，每天可以坐在電腦前噼里啪啦地打游戲？

　　有一種幸福，叫做親情。就算在一個(gè)很窮的家庭，但是，爸爸愛(ài)你，媽媽愛(ài)你，你也愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�這難道不是幸福？相反，在一個(gè)很富有的家庭，爸爸媽媽每天早出晚歸，兒女們交給保姆照顧。雖然他們有很多好玩的玩具，很漂亮的衣服。但是，他們和父母之間缺少溝通，他們并不幸福。

　　有一種幸福，叫做友情。我生病了，同學(xué)們?nèi)タ赐�我，給我補(bǔ)習(xí)功課；我不開(kāi)心了，同學(xué)們又來(lái)安慰我，給我講點(diǎn)開(kāi)心的事，使我忘掉悲傷。

　　還有一種幸福，叫做助人為樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己！在一個(gè)下大雨的日子，我握這傘柄小心翼翼的`往家跑去，卻碰見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有拿傘的人，而他竟然還是個(gè)殘疾人！他在暴雨中艱難的行走著。當(dāng)我正要考慮要不要把傘送給他的時(shí)候，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，把雨傘給了那個(gè)殘疾人，還攙著他把他送回了家。那紅領(lǐng)巾像團(tuán)燃燒的烈火燃燒在她的胸膛上。我敢斷定，這個(gè)孩子是一個(gè)快樂(lè)的孩子、一個(gè)幸福的孩子！

　　幸福，最重要的是講究一個(gè)“情”字，是啊，人間自有真情在，真情時(shí)時(shí)暖人心。幸福，主要是滿(mǎn)足。其實(shí)，那一聲關(guān)切的問(wèn)候就可以讓你覺(jué)得幸福；一個(gè)深情的擁抱可以讓你覺(jué)得幸福；那一陣爽朗的笑聲也可以讓你覺(jué)得幸福。重要的就是你擁有一顆滿(mǎn)足、會(huì)發(fā)現(xiàn)的心！

【年是什么作文】相關(guān)文章：

年是什么作文01-31

(精)年是什么作文04-26

年味是什么作文11-16

年味是什么作文經(jīng)典5篇11-22

“O”是什么作文02-25

家是什么作文08-31

智慧是什么作文07-28

月是什么作文08-29

幸福是什么作文08-22