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我也追星作文(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我也追星作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我也追星作文 篇1
每一個(gè)人心中都有最閃亮的一顆星，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著你，在你悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)，在你成功的時(shí)候使你更加歡樂……
我想說的是周杰倫。
提起周杰倫大家一定都不會(huì)感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級(jí)別的人物，確實(shí)，周杰倫是20xx年后亞洲流行樂壇最具革命性與指標(biāo)性的創(chuàng)作歌手，有“亞洲流行天王”之稱。他突破原有亞洲音樂的主題、形式，融合多元的音樂素材，創(chuàng)造出多變的歌曲風(fēng)格，尤以融合中西式曲風(fēng)的嘻哈或節(jié)奏藍(lán)調(diào)最為著名，可說是開創(chuàng)華語流行音樂“中國風(fēng)”的'先聲。周杰倫的出現(xiàn)打破了亞洲流行樂壇長(zhǎng)年停滯不前的局面，為亞洲流行樂壇翻開了新的一頁。
然而作為一個(gè)名人是非常累的，他的肩上扛著廣大支持者和評(píng)委們的考驗(yàn)和期待，只有做得非常完美才會(huì)得到大家的好評(píng)。也就是說要么“風(fēng)靡一時(shí)”要么“無人問津”。但是超人也總會(huì)有失敗的時(shí)候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。
所以我想說的是不要一味的評(píng)論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒有真正的實(shí)力，周杰倫又怎么可能有現(xiàn)在的成就？
出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。
就像《超人不會(huì)飛》里說的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會(huì)有失敗的時(shí)候。我們對(duì)“超人”的要求太苛刻了。
周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開的，他的成功驗(yàn)證了“天道酬勤”，他永遠(yuǎn)是我心中英雄、榜樣。
我也追星作文 篇2
我就是愛“追星”，就是愛他那種堅(jiān)持，努力的精神。大家學(xué)學(xué)我吧!不盲目追星，不亂把錢花在這無謂的明星上，追就是要追出風(fēng)格，追出界限!不像那狂追星的人，我現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為重，等我中考完了，我就開始我的音樂之路，加油吧!我會(huì)在馮博身上吸取舞臺(tái)上的自信，吸取他的談定吧!中考，加油!
小時(shí)候，我似乎沒有什么熱情追明星，漸漸大了，這些年慢慢地聽著周杰倫的歌一路走來，從星晴到發(fā)如雪，從愛在西元前到夜曲，不經(jīng)意之間我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)帥氣十足的歌手，而且越來越喜歡了。
不知道是什么原因，沒有任何的理由。我很瘋狂的'在墻上貼滿了他的海報(bào)，第一時(shí)間聽他的新歌，在網(wǎng)上看各種各樣有關(guān)于他的消息，到底喜歡他什么呢?可能是他特有的氣質(zhì)吧，也可能是他寫出來的一首首歌曲,我想最重要的還是后者，他的歌在我聽來有一種能讓心情變的舒暢的感覺。
他的歌聲可以帶著我遠(yuǎn)離生活的煩惱，讓我飄飄然的以為走進(jìn)了安樂的世界。他的快歌永遠(yuǎn)都是振奮人心的，慢歌又讓人沉醉其中的。最新的那首《發(fā)如雪》，”狼牙月伊人憔悴，我舉杯飲盡了風(fēng)雪，是誰打翻前世柜惹塵埃是非。緣字訣幾番輪回，你鎖眉哭紅顏喚不回，縱然青史已經(jīng)成灰我愛不滅。繁華如三千東流水，我只取一瓢愛了解，只戀你化身的蝶。你發(fā)如雪，凄美了離別，我焚香感動(dòng)了誰。邀明月，讓回憶皎潔，愛在月光下完美。你發(fā)如雪，紛飛了眼淚，我等待蒼老了誰，紅塵醉微醺的歲月，我用無悔刻永世愛你的碑�！爱�(dāng)聽完這首歌時(shí),我總是想到現(xiàn)在,和以前.因?yàn)槭撬母枰恢迸惆橹页砷L(zhǎng)到現(xiàn)在.
一個(gè)充滿個(gè)性的明星，一個(gè)有著傲人音樂天賦的男人，一個(gè)笑起來會(huì)有小酒窩很明星，一個(gè)內(nèi)斂卻情感豐富的明星，這就是我崇拜著的周杰倫，不管再過多久，我都會(huì)永遠(yuǎn)的崇拜他，欣賞他，不管時(shí)間的流逝，不因環(huán)境而改變，永遠(yuǎn)的支持他哦!
我也追星作文 篇3
我們班的班主任對(duì)我們班的同學(xué)管得太嚴(yán)，管我們的學(xué)習(xí)是班主任的職責(zé)，他還管我們上課的行為舉止，有時(shí)候下課也管：要我們愛護(hù)公物，看到公物倒了就要把它扶起來；走路也要正常的走路，不能縮頭縮腦，現(xiàn)在是我們班成績(jī)最好的同學(xué)就曾經(jīng)被老師教訓(xùn)過的，就是因?yàn)樗呗返臅r(shí)候總是縮頭縮腦的；還不允許我們上網(wǎng)聊天。
還好，現(xiàn)在還沒有不允許我們追“星”。我們班的男生大部分都在追“周杰倫”，書本上、鉛筆盒上、書包上、本子上都粘貼著周杰倫的照片，當(dāng)然，貼有周杰倫的照片的本子都不是交給班主任的本子。俺們女生們追的“星”可就五花八門了，什么“張函韻”、“李宇春”、“S.H.E”、“周筆暢”、“蔡依林”……多的不得了，而且還有一個(gè)人同時(shí)崇拜好幾個(gè)女歌星的呢！不過大部分都是一個(gè)歌星的忠實(shí)崇拜者，絕對(duì)不允許別的`歌星的歌星的崇拜者攻擊她。
先說說我吧，我是“周筆暢”的忠實(shí)歌迷，我尤其喜歡她的那首《天鵝》，我可不會(huì)讓我們班的同學(xué)或者是別的班的同學(xué)“攻擊”她哦，誰敢來？我可有鐵拳頭啊！
我的好朋友黃琳琳現(xiàn)在正在追那個(gè)什么什么“張邵涵”，她跟你說話，說著說著，就會(huì)突然地問你一句話：“你覺得張邵涵長(zhǎng)得怎么樣？漂亮不漂亮？”如果你或她不漂亮的話，那么你就完 了，她會(huì)張牙（鐵牙）舞爪（指甲）地沖過來不你K一頓（條件是你們倆的關(guān)系不錯(cuò)）。
呂曼飛崇拜“李宇春”，是她的“玉米”。一天，一位同學(xué)開玩笑，對(duì)大家說：“大家好，我是李宇春！”結(jié)果，可憐她被呂曼飛給揍了一頓，現(xiàn)在她還不知原由，唉，我真同情你啊！
但愿班主任不要不允許我們追“星”��！天靈靈，地靈靈�。�
我也追星作文 篇4
我追的這位大明星啊，大家都特別地熟悉。她可是一個(gè)家喻戶曉的人物。正是她的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)使人們深深地記住了她。她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒在我心中的形象特別地高大，是她的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)感動(dòng)了我，我要要海倫·凱勒作為我的榜樣，讓她的精神成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
從小我就是一個(gè)軟弱的女孩，遇到什么困難都不敢去面對(duì)，不也去克服。但是自從六歲時(shí)“認(rèn)識(shí)”了海倫·凱勒以后，一切都變了……
幼小的我從七歲的時(shí)候便開始學(xué)習(xí)洗衣服，我希望我自己能夠做一些力所能及的事情。但是我畢竟還小，面對(duì)洗衣服這種粗活兒，要想自己學(xué)會(huì)比登山還難。我坐在洗衣盆旁邊開始洗，可是怎么洗怎么覺得別扭，好像這衣服故意刁難我似的。洗著洗關(guān)，我就洗煩了，心想：“干脆不洗了！”但是在這個(gè)時(shí)候，我卻想起了海倫·凱勒，她面對(duì)那么锪艱難險(xiǎn)阻都一一地克服了，而我連這么點(diǎn)小事也做不好，真是沒用。于是我端坐身子重新開始。也就是那一次，我終于學(xué)會(huì)了洗衣服。
也是在當(dāng)年，我學(xué)會(huì)了騎自行車。學(xué)騎自行車可不是件容易的事情。爸爸媽媽那么忙，沒空管我，那我就自己學(xué)（你是否佩服我勇敢的精神�。？墒钦f得輕巧，真正學(xué)起來就不那么容易了。因?yàn)闆]有人扶我，我便多次挨摔。于是我便想放棄。可是在這同時(shí)，我又想起了海倫·凱勒，不知怎么的，我一想到她渾身便充滿了力量。終于，在我的.努力下，我終于自己一個(gè)人學(xué)會(huì)了騎自行車。
還有許多困難，都是在我想起海倫·凱勒的時(shí)候才戰(zhàn)勝了的。海倫·凱勒真的是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要向他學(xué)習(xí)！
我也追星作文 篇5
在這個(gè)追星流的時(shí)代，多少90后都追著舞臺(tái)上或帥氣或靚麗的星!說到我也追星，卻追千年前的一位大詞人——東坡居士!
蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋仁宗嘉祐二年進(jìn)士，北宋后期的文壇領(lǐng)袖，詩、詞、文都稱大家，在我國文學(xué)史上占有突出地位。
“明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?"當(dāng)歌壇天后唱起這首歌的時(shí)候，朋友們都會(huì)想起《但愿人長(zhǎng)久》，然后感受一段美妙的音樂；而我卻聽著這熟悉的詞句，想起《水調(diào)歌頭》，懷念一位豪放的詩人。蘇東坡也是四川人，算是老鄉(xiāng)吧。時(shí)隔千百年，我也只能在他的.詩詞里與他一起賞花觀月，吟嘆年華。
“誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。”一曲《浣溪沙》以河水可以西流作為論據(jù)，表達(dá)了青春可以長(zhǎng)駐的不服老思想：既然人生可以再少，來日方長(zhǎng)，正可以大顯身手，用不著為白發(fā)蒼顏二嘆氣、傷感，可見東坡先生積極的人生態(tài)度和處逆境而不悲的精神境界!又一首《江城子-密州出獵》，抒發(fā)了東坡先生的愛國情懷，其文氣勢(shì)雄豪，淋漓酣暢，一洗綺羅香澤之態(tài)，讀來令人耳目一新!這首詞在偎紅倚翠、淺斟低唱之風(fēng)盛行的北宋詞壇可謂別具一格、自成一體!
蘇東坡先生的的確確是一名輝煌的明星:唐宋八大家以蘇氏父子占了其三，又以蘇軾最為成就;他的詩宏肆雄放、清新豪健、自由馳騁、卷舒自如，與歐陽修并稱“歐蘇”；又以文為詩、將縱橫透辟的議論、博大精深的才學(xué)和噴薄欲出的感情熔于一爐，代表了宋詩的新轉(zhuǎn)變，與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；其詞風(fēng)格豪放，擴(kuò)大了詞的題材，"無意不可入，無事不可言"，豐富了詞的藝術(shù)表現(xiàn)力，蘇軾為豪放詞派的創(chuàng)始人，與辛棄疾并稱“蘇辛”。
我是90后，追一位詞星!
我也追星作文 篇6
如今，追星已經(jīng)成為一種時(shí)尚，我也開始了追星之旅。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動(dòng)人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個(gè)不幸的人。一次演出結(jié)束時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個(gè)登臺(tái)獻(xiàn)花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個(gè)樂隊(duì)只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對(duì)音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對(duì)權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅(jiān)持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻(xiàn)身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的`杰作。貝
多芬是一個(gè)傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個(gè)巨人，是一位英雄，生活簡(jiǎn)樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學(xué)習(xí)和贊頌。
貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤(rùn)了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對(duì)你說：你的精神激勵(lì)著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長(zhǎng)河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運(yùn)掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運(yùn)掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
正是因?yàn)樨惗喾遥抛屛业淖沸怯辛艘饬x，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，就會(huì)用他的話提醒自己，他成了我的指路明燈。
我也追星作文 篇7
曾經(jīng)有人問我：“你喜歡的明星是誰?”我知道，她期待著從我嘴里聽到像周杰倫那樣的影視歌星的名字，而我，卻平靜的告訴她：是魯迅先生。當(dāng)時(shí)，她一臉驚詫。
是的，現(xiàn)在大多數(shù)人都在追星，什么周杰倫，什么何潔。我也在追“星”，可不同是別人追的是影視歌星，而我追的確是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家，思想家，革命家—魯迅。
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。1898年到南京求學(xué)，1902年留學(xué)日本學(xué)醫(yī)，后痛于醫(yī)治麻木的國民精神更重于醫(yī)治內(nèi)體病痛，，所以他棄醫(yī)從文。1918年魯迅先生發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，以嶄新的思想，嶄新的人物，嶄新的結(jié)構(gòu)，嶄新的語言開創(chuàng)了現(xiàn)代小說的新篇章。1923年第一個(gè)現(xiàn)代小說集《吶喊》問世。1926年有出版了《彷徨》。另有散文詩集《野草》，回憶散文集《朝花夕拾》，雜文《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《而已集》等。
其中，我最欣賞的就是魯迅的雜文了。讀時(shí)總覺得火氣太盛，使人胸悶，心跳，激奮不已。魯迅不能長(zhǎng)壽，原因恐怕在此。他是學(xué)醫(yī)的，自然曉得其中的利害，卻廢寢忘食地寫，大約是抱著“我不下地獄，誰下地獄”的想法。
在魯迅的創(chuàng)作生涯中，雜文是其傾注心血最多，收獲頗豐的一塊園地。他的雜文不僅給人歷史、文化、人生等眾多方面的'思索，而且是了解中國社會(huì)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、宗教、道德、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、民情等等的“百科全書”。魯迅的雜文可以說是奠定了雜文的美學(xué)價(jià)值，顯示了藝術(shù)的魅力。
同學(xué)們。不要沉迷于那些影視明星中了，勇敢地站出來去追真正的明星吧，不要忘了，曾經(jīng)那些麻木了的中國人就是被這些“明星”喚醒的!
我也追星作文 篇8
如果要說追星，我想來想去，這個(gè)星就是古代之星——曹操。
曹操有雄心壯志。他僅是一校尉，就對(duì)董卓欺主弄權(quán)不滿，借獻(xiàn)刀行刺董卓，盡管沒有成功，落荒而逃，但他很英勇。劉備念念不忘當(dāng)皇帝，而曹操有當(dāng)皇帝的實(shí)力，但是他沒做皇帝，他知道那是大逆不道的事，而是“挾天子以令諸侯”，雖然雄心勃勃，但他很聰明。
曹操心胸開闊。曹操認(rèn)為他與劉備是真正的英雄，雖然當(dāng)時(shí)劉備寄居在曹操那里，但曹操并沒有殺他，反而是劉備自己心虛，借故逃走了。宛城戰(zhàn)張繡，曹操長(zhǎng)子曹昂、愛將典韋都給送了性命，但張繡降曹時(shí)，曹操仍不計(jì)前嫌，“曹公之胸懷勝于大海遠(yuǎn)矣”，使人為之贊嘆。
曹操很愛才。曹操久慕關(guān)羽之名，在關(guān)羽降漢不降曹等三個(gè)苛刻條件下，曹操仍收留關(guān)羽，而且三日小宴，五日大宴，贈(zèng)送赤兔馬，掛印封金，妄想感化關(guān)羽。當(dāng)關(guān)羽追趕劉備而去，曹操贊嘆關(guān)羽“不忘舊主，來去明白，真丈夫也”，贈(zèng)錦袍和黃金，并令屬下不可追趕。不僅對(duì)關(guān)羽，對(duì)每個(gè)來投靠他的'人曹操都視之為不可多得的人才。許攸來時(shí)，曹操表現(xiàn)最為突出，“不及穿履，跣足出迎，遙見許攸，撫掌歡笑，攜手共入，操先拜于地�！辈挥�(jì)過去，廣納賢才，這是何等的氣魄!所以，曹操手下的文臣武將最多，也最強(qiáng)。
曹操是一個(gè)軍事家。他借鎮(zhèn)壓黃巾軍和討伐董卓的戰(zhàn)爭(zhēng)中逐步壯大。官渡一戰(zhàn)，曹操利用許攸之謀，大敗袁紹，這是曹操打得最漂亮的一仗，也為自己稱霸一方打下基礎(chǔ)。
曹操還是一個(gè)詩人。他雖然行軍打仗，但手不釋卷，博覽群書，擅詩詞，通古學(xué)。《觀滄�！贰ⅰ洱旊m壽》、《短歌行》這些詩，氣魄雄偉，慷慨悲涼，膾炙人口。
“問人間誰是英雄，有釃酒臨江，橫槊曹公”——這是蘇軾的評(píng)價(jià)�！胺浅Ｖ耍乐堋薄@是陳壽在《三國志》中的高度評(píng)價(jià)。
曹操是唯一一個(gè)讓我追星的人，我佩服他的氣魄他的膽識(shí)。
我也追星作文 篇9
要記住，任何人都可以是自己天空中的一顆明星。題記
坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里，周圍有些嘈雜。朋友用筆戳了戳正低頭苦思冥想的我：喂，你有沒有追的明星�。空诩埳巷w速移動(dòng)的筆一頓，我抬起頭，略一思索，說道：有啊，我自己。朋友一愣，隨即笑了起來：真夠自戀的�。∥乙残α诵Γ辉儆懻撨@個(gè)話題。
我口上雖然在和朋友討論著那張難度很高的數(shù)學(xué)卷子，心中卻還是在想著那個(gè)問題：是的，我也追星，不過追的是自己。聽到這個(gè)答案的大多數(shù)人會(huì)大跌眼鏡，在他們心中，可能周杰倫、徐良、林俊杰一類的明星才是標(biāo)準(zhǔn)答案吧。但不論說我自戀也好，說我自夸也罷，但我就是那樣堅(jiān)持自己的答案。
不信，那我就給你說說平凡的我身上的優(yōu)點(diǎn)吧：我不會(huì)因一次考試的失利而長(zhǎng)久的沮喪，我會(huì)打起精神做好為下一次挑戰(zhàn)而努力的準(zhǔn)備；我不會(huì)因別人比自己強(qiáng)而心有不甘，我明白對(duì)手的重要性；我不會(huì)為了一件不愉快的往事而耿耿于懷，我知道要珍惜自己和朋友之間不易的愉快時(shí)光。
我也曾因喜愛明星而盲目地去模仿，但結(jié)果是我迷茫了，我把自己弄丟了。我再也找不回那個(gè)熱情開朗的自己。正當(dāng)我迷茫得不知所措時(shí)，媽媽一句做好自己就行將我喚醒，讓我從無盡的黑暗走出。于是，那個(gè)在朋友傷心時(shí)安慰別人，在同學(xué)煩惱時(shí)替他敞開心扉的`我又回來了，被烏云籠罩的心空逐漸又變得晴空萬里。至于那個(gè)明星，我也偶爾會(huì)去買幾張專輯來聽，但床頭那張明星的巨幅海報(bào)已換成了自己在一條小溪旁照下的照片。
每個(gè)人都可以是自己天空中一顆耀眼而燦爛的明星。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己所崇拜喜愛的明星身上太多的光環(huán)已將你灼傷，這時(shí)，放松一下因長(zhǎng)時(shí)間仰望而發(fā)酸的脖子，掰著手指頭數(shù)數(shù)自己的優(yōu)點(diǎn)，說不定，你也會(huì)崇拜自己哦！
我也追星作文 篇10
追星對(duì)某些人來說無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學(xué)生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級(jí)里的“星”。
我追我們班的吳亮銀，追他的學(xué)以致用。
前幾天的語文作業(yè)里有解釋造句這一項(xiàng)，解釋造句的成語里有“霸王風(fēng)月”這個(gè)成語，這個(gè)成語字面的意思是“用粗暴的手段對(duì)待優(yōu)雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風(fēng)月“了�！�
在某星期四的一節(jié)生物課上，我們學(xué)到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時(shí)吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風(fēng)月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長(zhǎng)時(shí)間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的'活學(xué)活用嗎？而且還用得這么恰當(dāng)！我當(dāng)然不能，這也是我追他的地方。
我追我們的班長(zhǎng)王義寧。她的期中考試成績(jī)不但在班級(jí)中高居榜首，在年級(jí)也是名列前茅。在我得知她的總分高達(dá)481分的時(shí)候，不禁在心里暗嘆一句：“高人��！”
我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點(diǎn)點(diǎn)，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個(gè)不算高的目標(biāo)：下次考試一定要超過她！
我也追星，追的不是明星，而是班級(jí)里的“土星”，我要追上并超過他們，成為班級(jí)里的明星！
我也追星作文 篇11
“追星”似乎是一個(gè)永遠(yuǎn)風(fēng)靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。
校園里三五成群簇?fù)淼娜酥�，目光的焦點(diǎn)大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護(hù)者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時(shí)尚。
有人曾對(duì)學(xué)生心里進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熟悉“四大天王”的人占20%，而知道我國老一輩科學(xué)家“三錢”(錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng))的卻寥寥無幾，僅占2%。
我是個(gè)普通學(xué)生，有一次，同學(xué)問我所追之星是誰，我會(huì)毫不猶豫地脫口而出：周恩來總理。聽者一定對(duì)我的回答大跌眼鏡，因?yàn)樵谒麄兛磥�，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“�?biāo)準(zhǔn)”答案。我崇拜周恩來爺爺，因?yàn)樗俏业木衽枷�。周恩來少年時(shí)代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大理想。他如饑似渴的吸取性知識(shí)，追求新思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，博覽群書。有一次，校長(zhǎng)在課堂上問學(xué)生為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起�！庇捎趯W(xué)習(xí)目的`明確，在南開讀中學(xué)時(shí)，他年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
我崇敬周恩來爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策著我進(jìn)步。
“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來爺爺?shù)拿浴Ｎ疫�年輕，有的是精神和智慧，現(xiàn)在在一步步加大馬力，去努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。
我也追星，追“精神璀璨之星”。
我也追星作文 篇12
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。
我曾是一片沒有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。
一位與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍囊魳肪奕�，究竟�?huì)彈出怎樣華美的樂章?在這些樂章的背后，又有怎樣的秘密?
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現(xiàn)出一種與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木�。眼中燃燒著一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無時(shí)不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。
“我為什么要作曲?——在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因�！必惗喾也恢挂淮蔚倪@樣說過。用生命與熱情從事音樂已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。
貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)藏著無窮的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運(yùn)交響曲》，一開始的動(dòng)機(jī)就是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》更可察覺出貝多芬有意對(duì)大自然的描繪第一樂章他即標(biāo)明了“令人心曠神怡的鄉(xiāng)間”字眼。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！币晃恢笓]家，作曲家最痛苦的'就是失去了聽覺，而不幸的命運(yùn)并沒有壓垮貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。
《第九號(hào)交響曲》預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上背對(duì)聽眾指導(dǎo)。當(dāng)全曲演奏甫畢，聽眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經(jīng)過演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。
我們看到的星星雖然很渺小，但并沒有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運(yùn)之球在自己手里滾動(dòng)。
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