愛(ài)在身邊作文（合集14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愛(ài)在身邊作文 篇1

　　在生活中，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它是無(wú)形的，你看不見(jiàn)也摸不著，愛(ài)是要用心來(lái)感受它的溫暖。

　　愛(ài)，像春雨，滋潤(rùn)我們干渴的心田；愛(ài)，像氧氣，時(shí)刻滿足我們迫切的需要；愛(ài)，像綠茶，初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣，但回甘令人回味無(wú)窮，就像那一天……

　　那時(shí)的我還是個(gè)天真懵懂的小孩，調(diào)皮搗蛋，活潑好玩。一天，我隨爸爸媽媽出門(mén)去玩，剛好趕上了市場(chǎng)做活動(dòng)，別提有多熱鬧了，我非常激動(dòng)，對(duì)很多事物都抱著濃厚的好奇心，左看看右看看，像一只隨時(shí)要放出去的小鳥(niǎo)似的，興奮極了。

　　這時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在這里不要亂跑，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西�！蔽冶砻嫔鲜谴饝�(yīng)了，但他們剛走，我就按捺不住我的好奇心跑去湊熱鬧了，可是我沒(méi)錢(qián)，老板也不讓我玩，都對(duì)我愛(ài)答不理的，我沒(méi)意思，尋思著找爸爸媽媽?zhuān)�我突然恍過(guò)神來(lái)，心里不禁咯噔一下：我迷路了，并且還和爸爸媽媽走丟了。我一下子慌起來(lái)，加快了腳步，想找到爸爸媽媽?zhuān)�可是我越著急，越找不到，還摔了一個(gè)大跟頭，把膝蓋摔破了。

　　天漸漸黑了，人漸漸少了，我還是沒(méi)有找到爸爸媽媽?zhuān)�又累又餓的我坐到旁邊，風(fēng)呼呼地吹著，我的傷口發(fā)炎了，孤單的我委屈極了，不禁失聲大哭，這時(shí)，一位陌生的阿姨走了過(guò)來(lái)，用她甜美的'聲音問(wèn)：“小妹妹，你怎么了，你的爸爸媽媽呢？”在這位阿姨的安慰下，我漸漸的停止了哭聲，告訴了她來(lái)龍去脈，她先幫我把發(fā)炎的傷口處理了，然后根據(jù)我提供的號(hào)碼打給了我的父母，然后陪我在這里等著我的爸爸媽媽。

　　不一會(huì)兒，爸爸媽媽就來(lái)接我了，看到了父母，看到了媽媽那腫紅的眼睛和爸爸干裂的皮膚，我哭著跑回媽媽溫暖的懷抱。平復(fù)了我激動(dòng)的心情后，我轉(zhuǎn)身去找?guī)椭�我的那位阿姨，我還沒(méi)來(lái)得及謝謝她呢，可她已經(jīng)不知所蹤了，只留下了一串腳印。在我遇到困難的時(shí)候，她給了我最需要的幫助，帶給了我溫暖，并不求回報(bào)，我朝著她的的背影深深地鞠了一躬。

　　其實(shí)，愛(ài)，就在我們身邊。

　　愛(ài)在身邊作文 篇2

　　母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)�也賦予它太多的內(nèi)涵。母愛(ài)是天涯柚子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　還記得我三年級(jí)的時(shí)候，有一天早上，天氣晴朗，我心情格外好，收拾完一切準(zhǔn)備去學(xué)校，正當(dāng)我要邁出大門(mén)的時(shí)候，屋里傳來(lái)一個(gè)“驚天霹靂”聲，“兒子，今天會(huì)下雨，趕緊把雨傘帶上！”我不削一顧的說(shuō)：“這么好的天氣怎么可能會(huì)下雨”，于是我頭也不回的就跑出去了。到了學(xué)校，我正聽(tīng)著老師深情并茂的講著課，課窗外似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，天咋變黑了！我心想：不會(huì)真被媽媽說(shuō)中了吧，轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。我的心拔涼拔涼的，看來(lái)我得等這陣雨過(guò)去才能走了，媽媽也不可能來(lái)借我，今天她有點(diǎn)人不舒服請(qǐng)假在家。想著想著，下課鈴想起來(lái)，大家拿著書(shū)包往外擠，門(mén)口堵滿了人和車(chē)，我站在旁邊看，心里別提是啥滋味了，早知我就聽(tīng)媽媽話好了，頓時(shí)我懊惱不已，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我循聲望去，一看是媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�你怎么�?lái)了？你不是還不舒服嗎？”我既高興又擔(dān)心地說(shuō)著。媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，休息了一下就好了，再說(shuō)這么大雨，我擔(dān)心你這傻小子跑回去呢，等下淋雨會(huì)感冒的，”我不好意思的低下頭笑了笑。我和媽媽打著傘走在回家的路上，風(fēng)放肆的吹著，雨點(diǎn)是不是打濕了我們的'衣擺，雖然我們感覺(jué)有點(diǎn)冷，但心里確實(shí)一陣又一陣的溫?zé)�。看著媽媽的臉，我明白原�?lái)愛(ài)無(wú)處不在。

　　這件事之后，我才明白原來(lái)我們是這么幸福，因?yàn)閻?ài)在身邊。我愛(ài)我的家，愛(ài)我的父母，我也要把愛(ài)奉獻(xiàn)給他們，奉獻(xiàn)給身邊的人，讓愛(ài)包圍每一個(gè)人。

　　愛(ài)在身邊作文 篇3

　　生活中，處處有愛(ài)，親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(zhǎng)，愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言，父母為我們付出了多少，我們又回報(bào)了多少？他們的付出我們很少在意過(guò)，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中……原來(lái)，愛(ài)就在身邊。

　　記得我10歲的某一天，我和朋友玩比賽跑步，別人都遙遙領(lǐng)先，我卻在后面慢慢跑，突然，我一不小心，從一個(gè)長(zhǎng)坡上滾下來(lái)，真的是滾下來(lái)！我感覺(jué)膝蓋上很痛，結(jié)果一看，流了好多血，我驚呆了！我不知道該怎么做，只好坐在地上“嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。朋友們聽(tīng)到后連忙往我這里跑，問(wèn)我：“怎了，趙唯一？”我邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚嗚！腿上流血了！嗚嗚嗚好痛！”

　　我指給她們看，她們一看，“哇”地一聲，連忙把我扶起來(lái)，饞著我，慢慢走到我店里。

　　爸爸把我送到醫(yī)院，那里不遠(yuǎn)，就在市場(chǎng)旁邊。朋友們也來(lái)了，他們?yōu)榱宋也煌�，讓我很感�?dòng)我覺(jué)得醫(yī)院很恐怖！醫(yī)生告訴我，要割掉！我一聽(tīng)，嚇?biāo)懒�，爸爸讓我坐在他的腿上，我拼命掙扎，但也沒(méi)有。眼看刀要碰到我的'膝蓋上是，我咬著牙，一割，我的淚水忍不住涌上來(lái)，馬上是嚎啕大哭！醫(yī)生跟我說(shuō)：“地震里的小朋友都沒(méi)哭，所以你要堅(jiān)持住，馬上就好了！”而且朋友們也為我吶喊助威！我想笑，但我笑不出來(lái)。朋友們紛紛涌上來(lái)，跟我說(shuō)：“趙唯一，你別哭，不然不好看了！”說(shuō)罷，便幫我把淚水擦了！

　　我又忍不住哭了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這么一群朋友是一件多么幸福的事！因此，我很快樂(lè)，也很幸福！只要有一雙明亮的眼睛愛(ài)永遠(yuǎn)在你身邊！

　　愛(ài)在身邊作文 篇4

　　有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，照亮人們心扉；它如一絲春風(fēng)，安撫人們悲傷。

　　愛(ài)如一縷陽(yáng)光，照亮我的心扉。

　　四年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)不好，于是就請(qǐng)數(shù)學(xué)老師額外輔導(dǎo)。一開(kāi)始，單元測(cè)試成績(jī)不好，還沒(méi)90分。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要你上課專(zhuān)心，跟著我的思維走，肯定沒(méi)有問(wèn)題的！”老師那堅(jiān)定的目光，劃過(guò)空氣，如微風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰，又似陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里，我頓時(shí)有了信心！進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我期中考試考了100分，是老師那堅(jiān)定的目光堅(jiān)定了我的信心！

　　愛(ài)如一滴露水，滋潤(rùn)我的心田。

　　還是四年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)交朋友，玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里，記在心里。有一回，老師和我談話，說(shuō)：“慧彬，你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說(shuō)粗言，要和同學(xué)們和諧相處�！边@時(shí)，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說(shuō)：“好，謝謝老師悉心教導(dǎo)！”我把那句話記在了心里，交到了許多朋友。

　　愛(ài)入一絲春風(fēng)，感動(dòng)著我的心房。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我生病請(qǐng)了兩天假，第三天回校時(shí)，欠下了許多功課。于是，老師對(duì)我說(shuō)：“慧彬，因?yàn)槟阏?qǐng)了兩天假，很多課沒(méi)上，下課來(lái)我辦公室補(bǔ)�！毕抡n了，老師已經(jīng)在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的'知識(shí)。我有很多不懂的地方，老師卻沒(méi)嫌我煩，一直細(xì)心教導(dǎo)著我。為了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認(rèn)真聽(tīng)講。那天，老師很晚才下班，看見(jiàn)老師那憔悴的面孔，我感動(dòng)不已。

　　愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，它無(wú)形，它慈祥，它溫暖。老師的愛(ài)，是一盞指路明燈，照亮我們?nèi)松�之路�?/p>

　　愛(ài)在身邊作文 篇5

　　我們常常抱怨生活中沒(méi)有愛(ài)，其實(shí)，生活中無(wú)處不愛(ài)。

　　只不過(guò)，你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

　　周四，晚自習(xí)。

　　昏昏欲睡的我正無(wú)精打采地癱坐在座位上。頭倚在手上，眼皮越來(lái)越重……我下意識(shí)地用手摸了摸額頭，很燙。我一驚，意識(shí)到自己發(fā)燒了。唉，還是沒(méi)有躲得過(guò)流感的肆虐！

　　正在猶豫著該不該請(qǐng)假時(shí)，老師不知怎么也看出我的異樣。她走到我身邊，俯下身子關(guān)切地詢問(wèn)：“怎么了？臉紅紅的�！闭f(shuō)著就伸出手，摸了摸我的額頭�！拔覜](méi)事，老師。”復(fù)習(xí)期間，我還想堅(jiān)持�！霸趺磿�(huì)沒(méi)事呢？額頭這么燙，都發(fā)燒了，不行，得通知你家人來(lái)接�！闭f(shuō)著，她拿出手機(jī)，在屏幕上敲敲打打。

　　不一會(huì)兒，電話接通，說(shuō)明情況，她才又返回到講臺(tái)前繼續(xù)講課。

　　但是，老師，您手掌的溫度依舊停留在我的額上，似一股愛(ài)的暖流涌遍我全身。

　　老師，愛(ài)，就在你的掌心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，母親慌慌張張地出現(xiàn)在教室門(mén)口。臉因劇烈運(yùn)動(dòng)而顯得有些蒼白，她抬起手，敲了敲窗戶。我抬起頭，正對(duì)上她那充滿關(guān)切和愛(ài)的目光。我起身，說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)！”就跨出門(mén)，來(lái)到她身邊。

　　她牽起我的手。她的手早已不再光滑，手背粗糙，不知何時(shí)手掌上多出了一些老繭。她的.手很冷。我知道，她一定又忘記戴手套了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)匆匆騎車(chē)的身影，一臉著急，頭發(fā)雜亂地被風(fēng)吹起，一心只想著自己的女兒，顧不上給自己戴上手套，顧不得為自己圍上圍巾。

　　檢查，打針；回家，鋪床。直到為我掖好被角，看我安穩(wěn)睡去，母親才放下心來(lái)。但她并沒(méi)有離開(kāi)，她拿來(lái)一些活兒坐在我床邊繼續(xù)忙碌，就像以前一樣，只要我生病，她就幾乎寸步不離。睜開(kāi)眼睛，柔和的燈光已點(diǎn)明，母親，在燈下為我織毛衣。

　　一針一線，縫起了我的病痛。一線一針，滿含了她的疼愛(ài)。

　　母親，愛(ài)，在你的手中流淌。

　　愛(ài)似無(wú)形，多不尋常的一個(gè)字眼；愛(ài)卻又觸手可及，她就流淌在我的身邊。

　　愛(ài)，如春風(fēng)十里。

　　愛(ài)，就在我身邊。

　　愛(ài)在身邊作文 篇6

　　我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)，有時(shí)我們覺(jué)得他們是在愛(ài)著我們。其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊。

　　我的媽媽是個(gè)很忙的人，她每天早出晚歸，把家里的.活都打包了，而我呢，也不例外，因?yàn)槲铱偸敲χ鴮W(xué)習(xí)，所以我不懂事地時(shí)候，總是會(huì)惹媽媽生氣，因?yàn)槲也恢�道該怎么說(shuō)。

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)了，要回家了，我就自然而然地跟著媽媽回了家。我們?cè)诼飞希瑡寢屵�是很忙。我一直在想：為什么我的學(xué)習(xí)不好呢？

　　回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我下午回�?lái)了，您不是要去學(xué)習(xí)的嗎？”“哦，我知道了，媽媽?zhuān)�你快點(diǎn)回來(lái)吧！”我說(shuō)著，便去做作業(yè)去了。

　　過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�她的額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，我想：媽媽這么累，我應(yīng)該回家了。我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁茨�還不回來(lái)，不回來(lái)，我還是等回來(lái)吧？”媽媽說(shuō)：“不會(huì)的，媽媽要走了，你回來(lái)吧，我在等你！”說(shuō)著，媽媽走了，我看了看時(shí)間，呀！才6點(diǎn)40分，我便放下書(shū)包跑了出去，到了媽媽的單位，我走了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我便問(wèn)了一句：“我們回家了�！眿寢屨f(shuō)：“你回來(lái)了吧！”我便去做作業(yè)了。

　　我回到家，看見(jiàn)桌上的飯菜，我一下就吃了一半，然后，媽媽說(shuō)：“今天我給你打包了�！蔽衣�(tīng)了，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我下午回�?lái)的時(shí)候，你不是要打包的嗎？”媽媽說(shuō)：“那怎么行！我要去學(xué)習(xí)了，下午回來(lái)時(shí)還要給你打包的，你要是不回來(lái)，你就要打包了�！蔽艺f(shuō)：“我只要你回來(lái)了就回來(lái)，明天還要上課！”媽媽說(shuō)：“知道了，你先回來(lái)吧！”我便回到了學(xué)習(xí)上。

　　我的媽媽是不是很忙很忙？

　　愛(ài)在身邊作文 篇7

　　暑假的一個(gè)傍晚，媽媽嫌天太熱不愿做飯，就帶著我去樓下的面館吃。我們點(diǎn)了兩碗面，坐在位置上等待著。這時(shí)，進(jìn)來(lái)了兩位客人：一個(gè)年青人扶著一位老人慢慢地走進(jìn)面館，坐在離收銀臺(tái)不遠(yuǎn)的位置。那年青人扶老人坐下后，小聲地在老人耳邊說(shuō)了些什么，然后抬起頭對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“兩碗牛肉面！”服務(wù)員轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，那年青人又拉住她，小聲地說(shuō)：“牛肉煮爛點(diǎn)，我爸爸很喜歡吃牛肉，可是牙不好。給我來(lái)一碗青菜面就行！”

　　我仔細(xì)打量起對(duì)面的老人，發(fā)現(xiàn)他的'雙手在桌前摸索著。原來(lái)是個(gè)盲人！

　　我們的面來(lái)了，媽媽低頭吃起面來(lái)，我卻還在留意著對(duì)面的父子。不一會(huì)兒，他們的面也來(lái)了，那位老人摸索著去端碗，年青人朝服務(wù)員使了個(gè)眼色，把牛肉面端端正正地放在老人面前。年青人狼吞虎咽地吃起那碗青菜面，老人卻還在不停地?cái)嚢枳约耗峭肱Ｈ饷�。忽然，老人的筷子挾到了好幾塊牛肉，他舉著筷子哆哆嗦嗦地把牛肉伸到了年青人的碗里，說(shuō)：“你多吃點(diǎn)，我現(xiàn)在不太愛(ài)吃牛肉了！”年青人停住了，一個(gè)勁地說(shuō)：“好好好，我吃我吃……不過(guò)，我這碗面里牛肉也挺多，夠了！”說(shuō)完，繞過(guò)老人的筷子，又把牛肉全放回了老人的碗里。老人笑瞇瞇地挾起碗里的牛肉，心滿意足地放入嘴里嚼了起來(lái)……

　　這時(shí)，媽媽在一邊催我吃面，邊幫我擦額頭的汗，邊把她碗里的蝦仁全放到了我碗里，我趕緊挾回去，低頭大口大口地吃起面來(lái)。這位年青人的舉動(dòng)如一劑良藥，讓我在這炎熱的夏天無(wú)比清涼！媽媽像那位老人一樣愛(ài)自己的孩子，可是我卻不及年青人的十分之一！我決定了：從今天起，我要學(xué)著做一個(gè)孝順的孩子！

　　愛(ài)在身邊作文 篇8

　　他每一天的努力，只是為了讓我們過(guò)得更好。

　　我們家只是一個(gè)普通的工薪家庭，母親沒(méi)在身邊，父親便一個(gè)人挑起了生活的重?fù)?dān)，可他卻從不叫苦。

　　他在離村不遠(yuǎn)的一個(gè)磚場(chǎng)里干活。早晨五點(diǎn)半起床，到磚場(chǎng)，先裝三車(chē)磚胚，到七點(diǎn)半吃早飯。我有時(shí)也去爸爸那兒吃飯，但更多的是自己做。一般情況下，到了中午爸爸還繼續(xù)出磚，一直干到十一點(diǎn)半，吃過(guò)午飯?jiān)倮^續(xù)。到下午五點(diǎn)才回家，給我做飯。他每天都干著這樣繁重的工作，拿著那為數(shù)不多的工資。

　　那天早晨，我發(fā)了低燒，他走之前讓我去看醫(yī)生，然后自己做點(diǎn)飯吃。我終究沒(méi)有去，也沒(méi)動(dòng)手做飯，又躺下睡去了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他又回來(lái)了，還帶著一桶方便面和幾根火腿腸，他終究還是放不下心。爸爸燒了熱水，給我泡面。我剛吃一口，鼻子突然就酸了，眼中也蒙了些水霧，我盡力克制，可有幾滴眼淚還是不爭(zhēng)氣地落了，落在碗中。我一口一口吃著，仔細(xì)品嘗著不可多得的美味。

　　我的成績(jī)讓他甚為看重，七年級(jí)的一段時(shí)間，我因貪玩誤了功課，一下子落了十幾名。他沒(méi)說(shuō)什么，默默地騎著車(chē)，送我上學(xué)。我心里澀澀的。貼著他的背，我看到他頭上的白頭發(fā)更多了，額頭上不知什么時(shí)候也起來(lái)那么多皺紋，我突然內(nèi)疚不已。我暗下決心，下次，一定要讓他開(kāi)心。

　　六個(gè)月的努力，使我又攀上了第一名的寶座。家長(zhǎng)會(huì)上，他用幾年都沒(méi)摸過(guò)的筆寫(xiě)出一篇文章，他說(shuō)：我為我的.兒子感到驕傲。猛然間，我又想起他工作的場(chǎng)景，眼中又溢出了淚花。但這一次，是幸福的淚水。

　　現(xiàn)在，他去了上海，離我更遠(yuǎn)了，但我很高興，因?yàn)樗�過(guò)的更好了，不用做那么重的工作了。

　　父愛(ài)不只如山，也如水。

　　愛(ài)在身邊作文 篇9

　　愛(ài)，自古以來(lái)就有：夫妻之間的愛(ài)情，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的寵愛(ài)，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴……愛(ài)，是神圣的感覺(jué)，愛(ài)，就在我身邊。

　　每天清晨，太陽(yáng)公公還未起床，大地還被籠罩在黑暗之中時(shí)，媽媽就已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。聽(tīng)著廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲，我的嘴角不由自主地向上翹了翹。那，是愛(ài)的交響曲。

　　每天早上六點(diǎn)二十分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，但今天，我卻故意在床上多躺了一會(huì)兒，想看看爸媽是什么反應(yīng)。結(jié)果，我聽(tīng)到了爸媽在客廳的小聲交談�！耙�不要叫她起床？”霎時(shí)間，淚水充滿我的眼眶。那，是愛(ài)的`箴言。

　　緊張的早晨，吃完飯后，我飛快地踩著自行車(chē)，來(lái)到學(xué)校。進(jìn)班之后，我聽(tīng)到的是嘈雜的聲音：讀書(shū)聲、說(shuō)話聲、以及桌子互相撞擊的聲音。突然間，一切聲音都消失了，原來(lái)是班主任來(lái)了�？粗�班主任烏云密布的臉，大家連大氣都不敢出，都乖乖地坐在位置上默默地讀書(shū)。預(yù)備鈴打響以后，我們?cè)�以為班主任�?huì)狠狠地批我們一頓，但沒(méi)想到，老班的臉突然放晴了，并沒(méi)有批評(píng)我們，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，現(xiàn)在大家都已經(jīng)上初三了，這就意味著我們能夠在一起的時(shí)間不多了，我真心希望大家在剩下的短短六個(gè)月的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上理想的高中�！倍潭處拙湓�，不斷在耳邊回響。那，是愛(ài)的強(qiáng)心劑。

　　一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，回到家里，我看到的是很溫馨的畫(huà)面。媽媽在讀書(shū)，爸爸在刷碗，桌子上放著洗好的蘋(píng)果。多么美好的一家啊！媽媽看到我回來(lái)了，就問(wèn)道：“今天在學(xué)校累不累啊？快吃個(gè)蘋(píng)果解解渴吧！”短短的兩句話，小小的一個(gè)家，卻讓我感到無(wú)比溫暖。家，是愛(ài)的港灣。

　　我們生活在這個(gè)世界上，愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在。愛(ài)，就在我身邊。

　　愛(ài)在身邊作文 篇10

　　不是所有的愛(ài)都會(huì)明顯地在你面前炫耀。有的愛(ài)像太陽(yáng)一般炙熱；像月亮一般平靜；像微風(fēng)一樣輕輕拂過(guò)你的臉，那樣溫柔，那樣熱烈，那樣平靜。

　　愛(ài)是一個(gè)神奇聞不見(jiàn)、看到他又摸不到的東西。愛(ài)這個(gè)小精靈，有時(shí)會(huì)在轉(zhuǎn)角，有時(shí)愛(ài)在許多細(xì)節(jié)當(dāng)中，真是捉摸不透。也許愛(ài)，就在你的身邊呢？

　　有這么個(gè)人，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。在冬天，他會(huì)幫我們暖手，幫我們熱牛奶。只要交給他，就基本沒(méi)有熱不了的東西。他這個(gè)人很熱心，不會(huì)拒絕別人，為我們的溫暖著想。真好，很喜歡他呢！

　　在夏天，因?yàn)橄奶焯鞖夂軣�，我們跑完步后，回到教室�?huì)習(xí)慣性的依靠在他厚實(shí)的'肩膀。過(guò)了一會(huì)，他身上的涼爽傳遞給我們身上。有時(shí)候，他比風(fēng)扇還要涼快。但是，有時(shí)候他這個(gè)人有好處，也有壞處。這個(gè)人，還要從以前說(shuō)起。

　　在午休時(shí)，我有時(shí)依靠在他的身邊。但是每當(dāng)我一靠在他的身邊。老師都會(huì)看到。當(dāng)然，他這個(gè)人有好處也有壞處。當(dāng)我們低頭撿東西時(shí)，每當(dāng)我們一抬頭他就會(huì)頑皮的勾住我們的頭發(fā)，甚至有時(shí)候，還會(huì)弄下兩三根頭發(fā)來(lái)。我們女生一弄下來(lái)就會(huì)疼，但是打又打不過(guò)，說(shuō)他，他肯定也不聽(tīng)。所以我們只好防著他點(diǎn)，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)勾住我們的頭發(fā)。

　　這個(gè)人在每個(gè)班級(jí)都會(huì)有，他堅(jiān)強(qiáng)的身軀，一直一直站立在墻的旁邊，他會(huì)被很多人在身上亂涂亂畫(huà)。但他默默地在旁邊愛(ài)護(hù)著我們。

　　這便是暖氣片。愛(ài)其實(shí)可以不是人，但我們可以把他比作人，一樣物品，甚至一件事情，都可以讓你感受到滿滿的愛(ài)。愛(ài)是偉大，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　愛(ài)在身邊，只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　愛(ài)在身邊作文 篇11

　　愛(ài)是寒冷冬天里的一杯暖暖的牛奶，沁人心脾；愛(ài)是生病后句句溫暖人心的話語(yǔ)，溫暖冰冷的心；愛(ài)是遭遇挫折后得到的絲絲安慰，使人心曠神怡心情愉悅，愛(ài)，就在身邊。

　　愛(ài)是冬日清晨的一杯暖暖的奶。

　　寒冷的冬天清晨，屋外寒風(fēng)呼嘯，媽媽披衣起床，把一杯鮮純的牛奶放進(jìn)爐里。不一會(huì)兒，一股奶香在空氣中升騰，回旋，香氣沁人心脾，媽媽顧不得自己又冷又餓，用她那溫暖的手將一杯濃香的奶小心翼翼遞到我手上。我一仰頭，牛奶傾刻入肚，媽媽的臉上綻放出滿意的微笑。從我的舌尖觸到了我的心，抵住了冬天的寒冷。愛(ài)，在我身邊。

　　愛(ài)是生病時(shí)那溫暖人心的話。

　　春天，是最容易生病的季節(jié)。我病怏怏地躺在床上，“吱”門(mén)開(kāi)了，爸爸走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，說(shuō)道：“孩子，好些了嗎？快吃藥吧，不吃藥病怎么會(huì)好

　　良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！甭�(tīng)著爸爸為我擔(dān)心的話，冰冷的心感受到了那絲絲溫暖，在那一剎那間，我仿佛感受到了一股無(wú)聲的'力量，此刻，藥，好像也是甜的。

　　愛(ài)是考試失敗后的那句安慰。

　　月考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，那鮮紅的數(shù)字仿佛扎在了我心里，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)�！昂�，怎么了？，”張開(kāi)眼，眼前是同桌遞過(guò)來(lái)的紙巾�？粗�我呆呆地望著那張成績(jī)單，她笑了笑說(shuō)：“一次考試的成績(jī)失敗就能把你打倒了？成績(jī)也不能說(shuō)明什么啊，我們要堅(jiān)持下去一起進(jìn)步啊，下一次，一定會(huì)考好的。”望著同桌那溫暖的效用我笑了，嗯，下次一定會(huì)成功。

　　人們常說(shuō)愛(ài)是偉大的，可是愛(ài)也是平凡的，終于明白愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，它的無(wú)處不在，于是一輪小小的太陽(yáng)在我心田中升起，明白，愛(ài)，其實(shí)就在身邊。

　　愛(ài)在身邊作文 篇12

　　從小生長(zhǎng)在蜜罐子里的我，曾無(wú)視愛(ài)的存在。也許，太過(guò)甜蜜就熟視無(wú)睹了吧。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在這里，我想說(shuō)的是：世界不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的感覺(jué)。

　　藍(lán)天下面，陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈，驅(qū)走了冬日里的嚴(yán)寒，給我溫暖，享受了13年的我今日忽然大悟：太陽(yáng)是愛(ài)我的！

　　小溪流旁，潺潺的流水為我的歌聲伴奏，愉悅著我的心情，給我以歡樂(lè)。小溪是愛(ài)我的！

　　在青山下，美麗的花兒向我微笑，給我前進(jìn)的信心，用最真摯的情，撫慰我受傷的心�；▋菏菒�(ài)我的！

　　大地用母親般的厚愛(ài)哺育著我，當(dāng)我插上夢(mèng)想的翅膀，飛向藍(lán)天，不管前途如何艱難，不論成功與否，它永遠(yuǎn)都會(huì)迎接我，支持我。大地是愛(ài)我的！

　　在校園里，溫馨、快樂(lè)包圍著我。園丁耐心澆灌，嘔心瀝血、不辭辛勞地工作。他們的光輝照耀著我，他們是茫茫大海中的燈塔，縱然狂風(fēng)巨浪，那一座座燈塔依然明亮，相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”老師是愛(ài)我的！

　　父母，兩位為我衣食住行操勞的，至親至愛(ài)的人，他們是陽(yáng)光、是流水、是花兒、是大地……是春天的雨露，是夏日的`甘霖。他們以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài)養(yǎng)育了我。13年啊，我是他們辛勤汗水的成果。他們，是愛(ài)我的！

　　親友，是我困難中的支柱，交際中的橋梁，俗話說(shuō)：患難見(jiàn)真情。他們，在我最無(wú)助時(shí)給我力量，給我希望。他們，同樣是愛(ài)我的。

　　忘記了不悅，忘記了爭(zhēng)吵，記憶中充滿了美好，世界充滿了愛(ài)，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿了大地！啊！我好快樂(lè)！我被愛(ài)包圍著，多幸福啊！

　　我有了一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，不再無(wú)視愛(ài)的存在。

　　愛(ài)在身邊作文 篇13

　　愛(ài)，不會(huì)有白天與黑夜的別�！�—題記

　　星期五的約定

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，她喜歡別人叫她“枰子”，她喜愛(ài)繪畫(huà)，我很喜歡她的畫(huà)，于是她便與我約定：每到星期五，都會(huì)送我一幅畫(huà)。有時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)忙，便會(huì)在可見(jiàn)擠出來(lái)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)踐行她的承諾。就算放假，在開(kāi)學(xué)也會(huì)補(bǔ)齊。每周如此，從不食言。雖然每周都是簡(jiǎn)單的幾筆成為一幅畫(huà)，但那不是畫(huà)，而是一個(gè)約定，一種朋友之間永不磨滅的愛(ài)。

　　啊，愛(ài)在身邊！

　　除夕夜的溫暖

　　每年除夕與春節(jié)，我們家三口與爺爺奶奶姑姑一起步行一公里去大奶奶家過(guò)年。在一個(gè)偏僻的屯子里，道路不平，一公里顯得那么遙遠(yuǎn)。夜晚，只能借悠悠的月光找到回家的路�，F(xiàn)在，奶奶的毛驢賣(mài)了，爺爺買(mǎi)了一輛電動(dòng)三輪車(chē)，這樣，我們就能節(jié)省一些路上的時(shí)間，多玩一會(huì)兒。

　　今年的冬天異常的.寒冷，三輪車(chē)放在外面很快就凍住了。晚上，車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)，于是，大爺爺一家就幫著我們一起推車(chē)�！拔恕�—”車(chē)打著了。

　　路上，寒風(fēng)刺骨。

　　我打了一個(gè)噴嚏，每年和我們一起過(guò)年的洋洋姑將厚厚的棉被蓋在我身上，但我卻分明看到她的一條腿還在被子外。在拐彎時(shí)，車(chē)又停了。爸爸翻身下了車(chē)，姑姑也跳了下去，用力的推著。車(chē)開(kāi)了，他倆被媽媽拽了上來(lái)。我的眼睛模糊了。

　　奶奶坐在副駕駛上，不停地提醒我們蓋好被子，而她，卻和爺爺頂著寒風(fēng)，身上什么都沒(méi)蓋。

　　終于到家了，姑姑的衣服被汗浸濕了；洋洋姑在外面的一條腿上了霜；奶奶嗓子喊啞了；爺爺手心是汗，手背是被凍裂的皮……這一幕幕，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？是的，這是親情，是黑夜?jié)鉂獾膼?ài)。

　　啊，愛(ài)在身邊！

　　愛(ài)像空氣，漂浮在身邊；愛(ài)像光環(huán)，圍繞在身邊；愛(ài)像影子，跟隨在身邊。但是，愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)像影子由于沒(méi)有陽(yáng)光的照射而消失，因?yàn)閻?ài)在身邊，不分白天黑夜。

　　啊，愛(ài)在身邊！

　　愛(ài)在身邊作文 篇14

　　關(guān)愛(ài)就像一盞明燈，能照亮你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰，能融化你心中的冰霜；關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng)，能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。

　　記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的`下午，我胸有成竹的坐在位子上，等待開(kāi)卷鈴聲響起。這次，我一定要考好。

　　“釘鈴鈴！”考試鈴聲響了，可以開(kāi)始作答了！

　　我提起筆，認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦？這道題好像不對(duì)呀？我又重新檢查了一遍。噢!做錯(cuò)了！我急忙拿出筆袋，想找筆擦，可翻了半天，就是不見(jiàn)筆擦的蹤影。糟！我忘帶筆擦了！我的心“噔”地一下，從天堂墜落到地獄。怎么辦？向別的同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”，可一連好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己只有一個(gè)筆擦。天�。�沒(méi)有筆擦，我怎么繼續(xù)做考卷啊！我的心頓時(shí)烏云密布，陷入一片黑暗之中。

　　就在我正苦惱之際，好友秀關(guān)切地問(wèn)道：“宛晴，你怎么了？”“我忘帶筆擦了�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答�！拔矣泄P擦�！毙阏f(shuō)著，“我可以借你呀。”我仿佛看到了一絲希望：“那你呢？你把筆擦借給我了，你怎么辦？”我剛說(shuō)完，就陷入了一片寂靜�！耙�不，我把筆擦分成兩半，一人一半，這樣不就可以了嗎？”秀邊說(shuō)邊把筆擦一分為二，“給你，快寫(xiě)吧！不然來(lái)不及了�！边@半塊筆擦如同一縷耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚厚的烏云，點(diǎn)亮我的心�！爸x謝！”我對(duì)秀感激不盡，她卻不以為然地笑一笑，又繼續(xù)考試。

　　關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每一段黑暗的旅程；關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣，安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德，那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。

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