【精華】我有一個(gè)夢(mèng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是指引你前進(jìn)的燈，有了夢(mèng)想你才有了一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，才能有希望成功，成為一名德才兼?zhèn)涞娜�。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一只無(wú)頭蒼蠅，整天亂飛亂撞，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)與方向。
其實(shí)，夢(mèng)想是可大可小的，即使夢(mèng)想再小，只要你有夢(mèng)想，就會(huì)讓生活變得明亮、美好。
有了夢(mèng)想還不算是已經(jīng)真真正正的成功了。如果你有了夢(mèng)想不去努力讀書(shū)盡快實(shí)現(xiàn)的話，那么你這個(gè)夢(mèng)想就跟白日夢(mèng)一樣，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)。而為了能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，而在追逐夢(mèng)想的路上，一定會(huì)遇到許許多多的困難和一些挫折，但你一定不要畏俱，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，努力戰(zhàn)勝困難和挫折，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但這個(gè)夢(mèng)想有的人會(huì)實(shí)現(xiàn)，成為現(xiàn)實(shí)。而有的人只是把他自己的夢(mèng)想想象的遙不可及，覺(jué)得不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是需要你付出努力和實(shí)際行動(dòng)的，但有的人只是去想而不去行動(dòng)，那么你即將要面對(duì)的是人生中的困難和挫折——失敗。所以要為自己的夢(mèng)想去努力、去堅(jiān)持、去付出，告訴自己：不要害怕失敗你是最棒的。有句俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母。不要讓多次的失敗打到你，不要認(rèn)為這多次的
失敗是真的失敗，也不要認(rèn)為你失敗了這么多次就不會(huì)再成功了，而是把他想做：每一次的失敗都是一次小小的成功，你失敗了多少次就表示你成功了多少次，因?yàn)榍耙淮蔚氖∈菫槟愕南乱淮纬晒Ψe累經(jīng)驗(yàn)，只有把每一次“成功”的經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，你就會(huì)成功，你就會(huì)變的很強(qiáng)大，你也會(huì)變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟悴辉贂?huì)害怕失敗。
夢(mèng)想不僅是自己的.，也是攸關(guān)社會(huì)的。為了夢(mèng)想，一定要努力讀書(shū)，就像周總理所說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”不斷突破困難才能使夢(mèng)想放飛，只要去努力了，夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出絢麗的花。只要你心存希望，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛屬于你自己心中的那個(gè)夢(mèng)想吧：遇到困難永不退縮，因?yàn)槟銜?huì)在成長(zhǎng)的道路上越挫越勇！
同學(xué)們，我希望你們記住，夢(mèng)想沒(méi)有遠(yuǎn)近之別，只要你們敢想、敢做夢(mèng)想便不再遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，不要讓我們的青春被遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而打敗，我們要用我們的青春去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想。
夢(mèng)想是指路的明燈，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。我們一定要有自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想起航，放飛屬于自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇2
中國(guó)夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛;中國(guó)夢(mèng)，猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊;中國(guó)夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。我的中國(guó)夢(mèng)不是雄壯偉大的，而是在有些人眼里看起來(lái)很細(xì)小的。我夢(mèng)想著做一朵無(wú)名的&ldqu;小花&rdqu;，開(kāi)在那片濕潤(rùn)的土地上，用自己微薄的力量，帶給他們一些希望。我的夢(mèng)就是當(dāng)一名老師
我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)。教師，是一份多么偉大的職業(yè)啊!他們像園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔;他們像紅燭，燃燒自己，照亮他人，無(wú)私地把知識(shí)傳授給他人;他們像蜜蜂，采的百花成蜂蜜，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！乙蚕胂袼麄円粯樱袼麄円粯幼鰝�(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
我喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，我享受學(xué)生們望著我的感覺(jué)，我向往桃李滿天下。當(dāng)我立志做一名鄉(xiāng)村女教老師時(shí)，其實(shí)是從網(wǎng)絡(luò)上無(wú)意間看到的一則小故事開(kāi)始的。24歲的黑龍江女孩李櫻櫻，是一名導(dǎo)游。她本擁有著一份安定的工作，可當(dāng)她看到募師支教活動(dòng)時(shí)，毅然地放棄了自己的導(dǎo)游工作，到湖南常寧縣塔山瑤族自治鄉(xiāng)支教。她孤獨(dú)一人，把知識(shí)和愛(ài)心傳遞給大山里的孩子們，并在中學(xué)任英語(yǔ)老師兩年。從那時(shí)起，我仿佛懂得了很多。做老師不一定是要站在寬闊的.教室里，不一定要在明亮的燈光下，不一定要使用著多功能電腦。哪怕是一張小講臺(tái)，哪怕只有一點(diǎn)昏暗的光線。但只要看見(jiàn)孩子們那一張張開(kāi)心的笑容，這就是做老師最大的欣慰;只要全力地教給他們知識(shí)時(shí)，看見(jiàn)他們那認(rèn)真的神態(tài)，這就是做老師最大的感動(dòng)。
我現(xiàn)在只是一名五年級(jí)的小學(xué)生，許多同學(xué)都說(shuō)長(zhǎng)大后不管干什么，都決不當(dāng)老師。他們都認(rèn)為老師每天很累，又要管著一群不聽(tīng)話的學(xué)生們，老師稍微嚴(yán)厲點(diǎn)，學(xué)生還要討厭老師。是的，教師這個(gè)職業(yè)的確奉獻(xiàn)了很多，但同時(shí)也會(huì)收獲很多。我現(xiàn)在還只是一個(gè)追夢(mèng)者，和所有的追夢(mèng)者一樣，為了自己的夢(mèng)想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學(xué)習(xí)，不斷地?cái)U(kuò)充自己。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。但它可能并不是偉大的，也許只是做生活中的小人物。不管你懷揣著什么樣的夢(mèng)想，但一定記住，不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，一定先用自己的雙手去做，努力地去拼搏!
中國(guó)夢(mèng)，屬于我們每一個(gè)人，屬于我們?nèi)袊?guó)，更會(huì)走向全世界!只要我們敢于去做夢(mèng)、追夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，那么我們的中國(guó)夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許是遙不可及的吧！
我一直有一個(gè)當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想，一切都要從我小時(shí)候說(shuō)起�；叵肽悄�，突然有一天我的媽媽問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我不加思索地說(shuō)了一句，當(dāng)醫(yī)生！媽媽卻也是會(huì)心的笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。
其實(shí)我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么突然就說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生�；蛟S是因?yàn)榍皫滋靹倢W(xué)過(guò)一篇過(guò)于醫(yī)生的課吧！又或許只是我的一個(gè)突發(fā)奇想！我也無(wú)從得知。
但是，因?yàn)槟且淮�，我鐵了心要當(dāng)一名醫(yī)生。
那是一夏天，陽(yáng)光火辣辣的灼著大地，使地面變得滾燙無(wú)比。也就在此時(shí)，我的奶奶病了，一開(kāi)始我以為奶奶只是得了小感冒。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)病奪干了我的眼淚，一直纏繞著奶奶的疾病在此時(shí)像著了魔似的蔓延開(kāi)來(lái)，早上還是面帶笑容，到了下午臉上盡是苦色。
但是，奶奶她一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，默不吭聲，承受的病痛從沒(méi)向我們?nèi)魏稳颂崞�，但這就像千萬(wàn)根無(wú)形的針扎在我胸口，透過(guò)心臟，讓我無(wú)比心痛，這份疼痛來(lái)自我的無(wú)能為力，這時(shí)我就在想我要是個(gè)醫(yī)生該多好，最少我還可以照顧奶奶。我的`房間離奶奶不遠(yuǎn)，到了晚上奶奶終于忍不住了，奶奶痛苦的喘息，我的淚水再也止不住了，我要是個(gè)醫(yī)生該多好啊，起碼我還能照顧奶奶……
醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士，是一個(gè)高尚的職業(yè)。一次無(wú)意的翻書(shū)，我了解到就在我出生的前幾年，中國(guó)曾爆發(fā)大面積非典，當(dāng)時(shí)人畜都沒(méi)逃離這場(chǎng)災(zāi)難，大街上空空蕩蕩，而與這個(gè)惡魔作斗爭(zhēng)的正是我們的白衣戰(zhàn)士——醫(yī)生。非典的傳染性極強(qiáng)，染病的主要特征就是高燒不退，所有人都唯恐避之不及。但是，我們的醫(yī)生，我們的白衣戰(zhàn)士卻要完成這完美的逆行，他們無(wú)懼病毒，拋棄一切，與這個(gè)無(wú)形的敵人戰(zhàn)斗到底。這種大無(wú)畏的精神給我心中想當(dāng)醫(yī)生的種子帶來(lái)甘霖，這顆種子在我的成長(zhǎng)中也在發(fā)芽開(kāi)花。慢慢成為了我的夢(mèng)想。
當(dāng)有人再問(wèn)我長(zhǎng)大了想干嘛，我會(huì)毫不猶豫的回答，我想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，挽救更多人的生命，不再讓有人家庭破碎�，F(xiàn)在回想起，那個(gè)夏天真的很熱，而我且感覺(jué)到了冷，那種冷是死神來(lái)時(shí)的冷。
我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，一名“白衣戰(zhàn)士�！�
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇4
我以前就有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)很想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我想自己能讓貧困山區(qū)的人過(guò)上好日子，讓所有親貧窮而失學(xué)的小朋友能坐在教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)我為什么會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)？如果你也想知道，就隨我一起走入我的夢(mèng)想吧！
那一次，我打開(kāi)電視翻節(jié)目，偶然看見(jiàn)了一個(gè)叫“心得樂(lè)”的節(jié)目，其中那些貧困家庭真太辛苦了，有一個(gè)跟我年齡相仿的小男孩，他的爸爸過(guò)世了，他的媽媽因嫌家窮離開(kāi)了他，他只好跟外婆相依為命，但外婆老了，也沒(méi)有知識(shí)，只能每天去山上采藥賣錢為生，山上還時(shí)常會(huì)有野豬蛇威脅生命，讓我不得不為他捏一把冷汗，但采回來(lái)的藥還要曬干，如果碰到下雨天，往往前面的功勞都白費(fèi)了，一分錢也賺不到，因?yàn)樗帟?huì)發(fā)霉。在“心得樂(lè)”的記者采訪他時(shí)他說(shuō)﹕“他只想要一個(gè)家，一個(gè)能給自己溫暖的家�！闭f(shuō)這話他競(jìng)一滴眼淚也沒(méi)落，我的心靈卻被這一句話深深地震撼到了，我想一定還有許多這樣的家庭，等待著幫助。從此，我有了一個(gè)夢(mèng)想，我希望貧困山區(qū)的窮困家庭都能過(guò)上好日子，希望與這個(gè)小男孩類似的小朋友們，都能像我們這樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不用為生計(jì)發(fā)愁。
夢(mèng)想不是空想，我開(kāi)始從眼前做起。我盡力節(jié)約每一分零用錢，積攢起來(lái)捐給這些窮困的山區(qū)朋友。同時(shí)我還發(fā)動(dòng)身邊的親朋好友貢獻(xiàn)自己的力量，勸他們少抽一盒煙，少吃一次零食，少買一盒化妝品，去幫助這些貧困家庭的小朋友，效果也不錯(cuò)。
夢(mèng)想不能是空想。我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想光靠我現(xiàn)在的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必須發(fā)展壯大自己，因此，我從那時(shí)起，我開(kāi)始努力地讀書(shū)，刻苦地鍛煉自己的能力，希望長(zhǎng)大后能做個(gè)成功人士，創(chuàng)造龐大的.財(cái)富，來(lái)捐助貧困家庭。我知道個(gè)人的力量是有限的，不能解決根本問(wèn)題，我希望將來(lái)能憑自己的努力團(tuán)結(jié)一批成功人士建立一個(gè)助學(xué)基金，讓大家能有一個(gè)平臺(tái)來(lái)幫助那些生活貧困的孩子。當(dāng)所有中國(guó)人都過(guò)上小康生活時(shí)，當(dāng)每一個(gè)孩子都能在寬敞的教室里開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)時(shí)，我們的祖國(guó)就必定強(qiáng)大了。
我相信這不是夢(mèng)，我一定會(huì)成功實(shí)現(xiàn)的。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇5
我有一個(gè)白日夢(mèng)，它，是綠色的——希望與生機(jī)的顏色。它，浮沉于腦海，深植在心田。我要去搜集世上所有美麗的綠色，編織成飛毯，哪兒有災(zāi)難，它便往而救之。
我要去春天的原野，去尋被朝暉撫摸，被和風(fēng)親吻，被露水潤(rùn)澤的清亮綠色，把它握在手中。新生的嬰兒見(jiàn)了它，定會(huì)咧開(kāi)小嘴，歡喜雀躍。我要把它放在毯中央，使人心神振奮。
我要去徐志摩筆下的康河，在河底黑泥上覓一絲油綠，覓那“油油的在水下招搖”的“軟泥上的青荇。”尋到了，便漫灑在綠毯各處，任它懶懶地漾開(kāi)去，仿佛洇在了那兒。幼兒園的小朋友見(jiàn)了它，定會(huì)發(fā)出清脆的笑聲：這不是蠟筆的色彩嗎?
我要去楊萬(wàn)里詩(shī)中的'西湖，去采擷那“接天蓮葉無(wú)窮碧”;去朱自清的月光下的荷塘，去取那“波痕之凝碧”。把它們鑲織在毯的邊角。青年們定會(huì)嘖嘖稱贊，這沁人心脾的翠綠啊。
我要去蓬皮杜文化藝術(shù)中心，那用“破墨法”(山水畫的一種技法)有力地“炸”出的一團(tuán)綠油彩，洋溢著藝術(shù)的氣息，好像是一個(gè)水團(tuán)與一股顏料沖突、融合而來(lái)的，一看到它，世間萬(wàn)物都瞬間鮮活、明快了。請(qǐng)藝術(shù)系的大學(xué)生們將它們鋪滿綠毯，那是青春的模樣。
我要去古松下，瞻仰那深沉、厚重的墨綠，仿佛有一種不屈不撓的滄桑氣節(jié)，又有一種氣吞山河的磅礴聲勢(shì)，無(wú)聲無(wú)形，卻讓上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的老人們找到昔日戰(zhàn)友一般，或神情激昂，或肅立靜默，或潸然淚下，或微笑不語(yǔ)。
我把它織在毯子的背面，這是深藏在脊梁中的偉大的力量。這條神奇的綠毯啊，我希望它飛到各個(gè)需要幫助的地方。飛到荒漠，變成大片森林和奔涌的清泉;飛到洪災(zāi)泛濫的地方，變成一道道堅(jiān)固的堤壩;飛到貧困山區(qū)，變成一條條寬闊平坦的公路，變成孩子們桌上熱騰騰的飯菜，以及身上保暖的衣物;飛到世界各地仍然戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，希望它變成一條“和平毯”，呼吁人們放下武器，用友誼擁抱彼此，一群白色的和平鴿環(huán)繞著他們飛著、唱著，像是在歌頌和歡呼……
我的白日夢(mèng)，它不是夢(mèng)�？傆幸惶焖鼤�(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇6
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路;夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明;夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。
“當(dāng)一名老師”這一夢(mèng)想的種子早在幼年時(shí)，就扎根在我的幼小心靈上。當(dāng)時(shí)我還小，并不懂事，只知道老師能夠在黑板上寫一手好字，能讓學(xué)生都聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，有淵博的知識(shí)，受人尊敬。
正是因?yàn)檫@樣，我便暗暗下定決心，要當(dāng)一名老師。后來(lái)，父親也給我買了一塊小黑板，讓我真正對(duì)老師這一職業(yè)產(chǎn)生了興趣。小時(shí)候，我最愛(ài)玩的游戲莫過(guò)于“當(dāng)老師”了，而我總是爭(zhēng)著要當(dāng)“小老師”。
步入小學(xué)的時(shí)候，夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我也漸漸懂得了“老師”這一詞中包含了多少的心酸啊!我才明白，老師這一職業(yè)是多么辛苦呵，晚上要批改作業(yè)，白天還要拖著疲憊的身體給學(xué)生上課，耐心地教導(dǎo)學(xué)生。
母親也幾次三番地勸我打消這個(gè)念頭，說(shuō)這份工作太辛苦了，要我將來(lái)找份輕松而踏實(shí)的工作。但我是個(gè)固執(zhí)的人，一旦下了決定，就非得實(shí)現(xiàn)不可，所以母親越是這么說(shuō)，就越堅(jiān)定了我心中的信念。
如果我真得如愿以償了，我會(huì)讓這顆種子，長(zhǎng)成一棵茂盛的樹(shù)，碩果累累!
一陣涼風(fēng)，吹開(kāi)我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過(guò)來(lái)。啊，秋天來(lái)了!
秋天不知什么時(shí)候早已來(lái)到身邊，無(wú)聲無(wú)息。 這時(shí)，一片枯黃的落葉盤旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時(shí)。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味!也許，在這曼舞的空中，一定有著對(duì)春天生命開(kāi)始的美好回憶，還有對(duì)繁茂濃蔭的'盛夏的留戀。 那是一個(gè)料峭的春寒日，你不顧及冷風(fēng)涼雨，憑借著對(duì)生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒(méi)有辜負(fù)生命的所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風(fēng)暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來(lái)了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風(fēng)暴雨更是無(wú)情地摧殘你.
這時(shí)，你雖身有搖動(dòng)，心卻沒(méi)有動(dòng)搖;你雖有起伏，卻沒(méi)有退縮。你以獨(dú)特的方式，宣示著生命的高歌。在這個(gè)過(guò)程中，你真正懂得了，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;在這個(gè)過(guò)程中，你始終把奉獻(xiàn)作為自己的使命，無(wú)私無(wú)欲。所以，當(dāng)一切災(zāi)難襲擊你時(shí)，你才會(huì)無(wú)畏無(wú)懼，瀟瀟灑灑。 但秋來(lái)了，真正考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻到來(lái)了。你如果心中沒(méi)有畏懼，為何在空中盤旋呢?
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇7
在同學(xué)和朋友的眼里，我的卡通畫技藝就是差到頂了，無(wú)論是線條的勾勒，還是色彩的描繪，我的作品卻總是無(wú)法成為別人眼中的杰作。甚至有些人說(shuō)：“你這畫的是什么呀？還沒(méi)有我沒(méi)學(xué)過(guò)的好。”因此，我自己也開(kāi)始自暴自棄。
卡通畫課又結(jié)束了，我吧畫紙畫筆隨地一扔，手中只拿著一張未完成的黑白畫和一支鉛筆，徑直走進(jìn)了房間，大廳里安靜極了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安靜得似乎空氣都停止了流動(dòng)，仿連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，唯獨(dú)有一間屋子了里傳出了一陣雜亂的與眾不同的噪音。我的頭懶洋洋地躺在桌子上，雙手緩緩地轉(zhuǎn)著筆，眉頭一皺再皺�？粗约旱漠嬑乙幌伦影阉拥揭贿�，無(wú)可奈何地說(shuō)：“反正畫不好，這次也想上次一樣不交吧�！蔽野岩巫永@起來(lái)，雙腳擱在桌子上，半個(gè)人靠在椅背上，開(kāi)始發(fā)出各種噪音。這時(shí)，劇烈又難聽(tīng)的噪音中，傳出一點(diǎn)溫柔的開(kāi)門聲，媽媽披著一件棕色大風(fēng)衣，微笑著朝我走來(lái)。
媽媽看著我失落的眼神，把畫撿起來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“畫的不錯(cuò)呀為什么扔了呢？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“畫的不好，別人畫得永遠(yuǎn)比我好，朋友們也不覺(jué)得我畫得好。”媽媽拿著畫，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人家那是學(xué)了好久的了，再說(shuō)，我覺(jué)得你畫的.也不算差的�！眿寢尩氖种冈诋嬌现钢更c(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“媽媽小時(shí)候，那可沒(méi)什么興趣班，大家也沒(méi)有2B、8B、14B……這樣的鉛筆。而且，媽媽想你這樣大的時(shí)候，畫的還沒(méi)你好。我……找給你看。”真的嗎？媽媽身為服裝設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理，小時(shí)候畫的居然沒(méi)我好。我擦亮了雪亮的眼睛，只見(jiàn)媽媽從書(shū)架上找到一本老舊的書(shū)典，媽媽翻開(kāi)書(shū)，里面畫著一個(gè)小姑娘。有大有小的眼睛，彎曲的雙手，雖然不愿會(huì)說(shuō)出媽媽畫得難看，但和我一比，我的還真好了不少。我頓時(shí)有了信心，心里洋溢著種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，好像是驕傲中戴著自信，媽媽的畫一下給了我巨大的信心。就好像折斷翅膀的雛鷹又要再次飛翔一般。媽媽說(shuō)：“為畫添上色吧！”我有信心地回答：“是。”
手中彩鉛揮舞，黑白的紙張有了全新的面容，終于，我第一次畫完了一副畫�？粗嬐瓿桑m然手心還冒著熱汗，但我的臉上卻洋溢著前所未有的笑容和自信。
我有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)的燃點(diǎn)是自信，如今自信成為我的興趣，為我趕走黑暗，我會(huì)用彩色的畫筆為我黑白的夢(mèng)添上夢(mèng)幻色彩的翅膀，讓我跟隨他，飛翔在我彩色的夢(mèng)中……
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇8
我，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的男孩，自從去年參加了西湖區(qū)少科院活動(dòng)，不是參觀，就是實(shí)驗(yàn)；不是實(shí)驗(yàn)，就是宣傳演講。反正啊，我對(duì)環(huán)保已經(jīng)入迷了。
去年11月，我走進(jìn)低碳博物館，了解到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球，就連一只小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排放出可怕的二氧化碳。于是我決心做個(gè)低碳環(huán)保好少年，從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
一次性筷子能使用嗎？我親自用一次性筷子浸泡液和清水浸泡綠豆使之發(fā)芽、生長(zhǎng)，進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一次性木筷竹筷非但造成大量森林被毀，環(huán)境被破壞，而且經(jīng)過(guò)硫磺熏蒸，雙氧水漂白，對(duì)人體十分有害。也因此，我積極前往西溪濕地參加 “拒絕一次性筷子” 宣傳活動(dòng)！
后來(lái)，我漸漸迷上了“自制環(huán)保酵素拯救地球”的活動(dòng)。家里的蔬菜果皮都被我承包了，我按照1份紅糖，3份蔬菜果皮，10份水的'比例配方，裝在塑料桶中。幾天后桶內(nèi)就產(chǎn)生了氣體，我每天都給它放氣，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，直到不再有氣體。兩個(gè)月后，我倒出一點(diǎn)酵素來(lái)清洗碗筷，發(fā)現(xiàn)碗筷特別干凈，而且不像洗潔精會(huì)有泡沫。于是，家里500毫升的小礦泉水瓶越擺越多，瓶子里裝的都是家中自制的環(huán)保酵素。今年3月初，我?guī)献约褐谱鞯囊淮笸敖退�，跟一些環(huán)保人士去海月水景公園投放酵素。水景公園環(huán)境清幽，紅花綠柳甚是美麗，只是那水渾濁發(fā)臭，實(shí)在破壞環(huán)境的美感。大家把酵素搬到湖邊，一起齊刷刷地倒進(jìn)水中，一個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)湖水變清澈了。環(huán)保酵素真神奇�。∥覀兊呐τ谐尚Я�！
上學(xué)期我還 勇敢地走上講臺(tái)給班級(jí)同學(xué)講授“小酵素大用場(chǎng)”的環(huán)保課，豐富的圖片，簡(jiǎn)潔的制作方法，使同學(xué)們對(duì)環(huán)保酵素產(chǎn)生了興趣，尤其是我將課件上傳班級(jí)QQ群共享中，引起同學(xué)爸爸媽媽們的關(guān)注與嘗試。我還 積極分發(fā)環(huán)保酵素宣傳單，并借爸爸媽媽的微信，群發(fā)環(huán)保酵素資料給朋友圈，有朋友詢問(wèn)，我們總是積極地向他們介紹。我希望越來(lái)越多的人參與制作環(huán)保酵素，變廢為寶，保護(hù)地球。
我們只有一個(gè)地球——人人動(dòng)手，綠色環(huán)保救地球！這就是我的環(huán)保夢(mèng)！
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇9
在窩中鳴叫的小鳥(niǎo)，希望有朝一日能沖上藍(lán)天；在土中剛沉睡的種子，在夢(mèng)中希望能頂破層層土壤，迎來(lái)光明；風(fēng)掠過(guò)貧窮的山區(qū)，有多少孩子渴望坐在教室里吸收知識(shí)……小鳥(niǎo)有一個(gè)夢(mèng)，種子有一個(gè)夢(mèng)，貧困山區(qū)的孩子們有一個(gè)夢(mèng)，我，有一個(gè)夢(mèng)。
坐在電視前，看著梁山好漢們舞刀弄槍，孫悟空大鬧天宮，劉關(guān)張大義凜然，賈寶玉多愁善感……一個(gè)個(gè)人物，多么生動(dòng)形象，就像把書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言移到了電視中，更加活靈活現(xiàn)。于是，一個(gè)夢(mèng)想便沖進(jìn)了我的腦海中——我要當(dāng)一名演員。
從此，夢(mèng)想成為了一盞明亮的燈，用自己的光給我?guī)?lái)溫暖，用自己的光為我照亮前進(jìn)的路，用自己的光給我鼓勵(lì)，使我勇敢前行。我希望有朝一日，也能想演員那樣，或舞刀弄槍，或高談闊論，或喜氣洋洋，或黯然神傷……夢(mèng)想激勵(lì)著我，使我學(xué)會(huì)了永不放棄。
一個(gè)充滿春意的早晨，我們正在前往山頂?shù)穆飞稀Ｎ覐目吹竭@座山起就一直想著“征服”它。但是它并不像我想象的那樣高。山頂似乎近在眼前，卻又遠(yuǎn)在天邊。我正喘著粗氣，繼續(xù)往上爬。
突然，前面出現(xiàn)了一片因下雨留下的“痕跡”。我正看著峰頂，并沒(méi)留意這個(gè)小水池。直到同伴們大聲的呼喚傳入我的耳簾，我才回過(guò)神來(lái)，慌忙之中往身旁的樹(shù)枝上一抓。沒(méi)想到那根樹(shù)枝太調(diào)皮了，全身長(zhǎng)滿了小刺，在我的手上“作畫”。我的'手上便留下了一道紅紅的橫線。疼痛立刻在我的手中回蕩。心中立刻有了打退堂鼓的欲望。望望山頂：它似乎在輕蔑地望著我：“你能行嗎，回去吧！”我回頭瞧了瞧后邊，腦中正在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。
一瞬間，我想起了我的夢(mèng)想。要當(dāng)一名演員，首先就要有堅(jiān)持不懈和永不放棄的精神。如果我當(dāng)上了演員，那些要受傷的劇情不就要其他人替補(bǔ)啦？如果出了意外呢？那我不就要當(dāng)場(chǎng)放棄了？如果不從現(xiàn)在做起，練出永不放棄的精神，那以后，怎么能圓夢(mèng)呢？
一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我的目光又重新回到了峰頂�！拔铱刹荒茉侏q豫不決了！”我心中默默地想。我忍著痛，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。最終，我們登上了峰頂。
夢(mèng)想將帶著我，越飛越高，成為天空中一顆閃亮的星星。雖不是最亮的一顆，但是，能用自己微不足道的光芒，照向地球，照向大地，照向海洋，照向中國(guó)，照向每一個(gè)人。讓他們得到我那微弱的光芒，在心中產(chǎn)生一個(gè)新的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇10
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……”
看著電視里優(yōu)雅美麗的張韶涵小姐姐專注地唱著歌的樣子，我心底里又冒出一個(gè)熱情而強(qiáng)烈的聲音：我也要像她一樣，努力地站上屬于我自己的舞臺(tái)，動(dòng)情歌唱、舞蹈！
是的，還在很小的時(shí)候，我的內(nèi)心，就隱藏了一個(gè)夢(mèng)想，它是我努力的源泉，是滋潤(rùn)我干涸心田的清甜雨露。想當(dāng)歌手的夢(mèng)想就像一顆種子一樣在我心底深處慢慢萌芽、生根、開(kāi)花，但還沒(méi)有結(jié)果。
或許是因?yàn)槲疫@個(gè)人沒(méi)有毅力，也或許是因?yàn)槲覜](méi)有天分。那個(gè)時(shí)候，我大概七八歲，最愛(ài)聽(tīng)的一首歌，叫做《隱形的'翅膀》，它席卷了我的整個(gè)童年時(shí)光，可以說(shuō)是我生命中不可或缺的營(yíng)養(yǎng)劑。只要有這首歌響起的旋律，我整個(gè)人就會(huì)像著了魔似的從椅子上蹦跶起來(lái)，在整間屋子里前后左右地到處亂跳，一邊跳手里還比劃著一些連我自己都看不懂的稀奇古怪的動(dòng)作……
大家都戲謔地笑我說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大以后指定是個(gè)當(dāng)歌手的料！”可是，只有我自己心里明白：很多事情，不是心里愿意就可以的。我有一個(gè)歌手夢(mèng)，它平凡而微小，就像一朵不被人注意的落花，任何人都可以粉碎它�？墒�，我也不是非要固執(zhí)地癡人說(shuō)夢(mèng)，我很清楚地明白，自己沒(méi)有當(dāng)歌手的天分，我的先天條件實(shí)在太差，既沒(méi)有好的嗓音，也沒(méi)有唱歌的技巧，隨便唱一首童謠和兒歌都會(huì)跑調(diào)……
所以，我選擇退一步，因?yàn)楦绺缭?jīng)告訴我：中國(guó)每年要去當(dāng)明星、當(dāng)歌手的人成千上萬(wàn)，而能成功的往往卻只有那么幾個(gè)人，堪稱鳳毛麟角。我老實(shí)說(shuō)，自己不是沒(méi)有被這番話嚇到，我更害怕的是，我的父母會(huì)傷心。如果當(dāng)我死命地去正當(dāng)一個(gè)歌手，而耗費(fèi)了大把的時(shí)間和精力，最后卻一事無(wú)成時(shí)，他們?cè)摱嗝磦亩^望！
俗話說(shuō)得好：通往廣場(chǎng)的路不止一條，或許現(xiàn)在的我沒(méi)有辦法真正成為一名歌手，站上真正的大舞臺(tái)去唱最簡(jiǎn)單純粹的歌，但我可以嘗試著用文字來(lái)抒發(fā)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。我還擁有手中的筆，我還可以寫歌，我還能夠做幕后的人，去努力實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)那么偉大的歌手夢(mèng)，因?yàn)槲抑�，歌手的任�?wù)從來(lái)不是站在臺(tái)上嘩眾取寵，而是用歌聲和文字傳遞快樂(lè)和美好。
我相信，自己終有一天可以達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇11
尋尋覓覓中追尋，坎坎坷坷中，越來(lái)越堅(jiān)信，我，有一個(gè)夢(mèng)�！}記
沒(méi)有夢(mèng)想的生命是不完整，人生好比一片諾大的森林，沒(méi)有夢(mèng)想的指引，人就會(huì)陷入這茫茫之中，在其中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如螻蟻般不知所去的方向；沒(méi)有夢(mèng)想的生命是不充實(shí)的，人生好比一個(gè)新裝修過(guò)的房間，沒(méi)有理想的裝飾，就會(huì)變得越發(fā)空蕩和蒼白，身在其中，就會(huì)陷入沒(méi)有充實(shí)感的孤獨(dú)；沒(méi)有夢(mèng)想的生命是無(wú)意義的，人生好比一本厚重的哲理書(shū)，沒(méi)有理想作點(diǎn)睛之筆，縱使書(shū)中哲學(xué)滿篇，卻無(wú)一中心可言，也只是空談，雜亂無(wú)章。而我有一個(gè)夢(mèng)，遙遠(yuǎn)而又充滿期待。
曾經(jīng)的我向往做一名旅行家。一個(gè)背包，一個(gè)相機(jī)，一輛敞篷吉普車，一本筆記，伴隨著我自由自在的隨處游走，無(wú)憂無(wú)慮的把風(fēng)景都看透。握著方向盤，嘴里哼著從異國(guó)他鄉(xiāng)新學(xué)來(lái)的民謠小調(diào)，窗邊的暖風(fēng)襲來(lái)，午后的陽(yáng)光慵懶臥在黑皮車座上，前方又是一條無(wú)盡頭的，未知的遠(yuǎn)方，雖然不知通往的方向，心里有因未知而悟出的探索的意義與樂(lè)趣。
驅(qū)車經(jīng)過(guò)不同的國(guó)度，嘗盡不同的.人情冷暖，世間百態(tài)，體驗(yàn)著不同的民俗，感悟著不同的人生哲理。心里享受的是同樣的幸福與滿足。白色，黃色，黑色的笑臉，一排排雪白的牙齒，昭示著快樂(lè)的真諦。那時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)，世間只需要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。有可能平凡，有可能短暫，可人生不就是這樣，不知會(huì)經(jīng)歷什么，不知會(huì)在世界停留多久么？生命只有在旅行中，才做夠得以延伸，得以領(lǐng)悟其本身的價(jià)值。
人生和旅行一樣，是一場(chǎng)青春與激情的奔忙，不知會(huì)遇見(jiàn)怎么樣的狂風(fēng)暴雨，遇見(jiàn)怎樣的燦爛陽(yáng)光，但我們卻依然要向前探索，依然要冒險(xiǎn)去跋涉，因?yàn)椴恢胺饺绾�，所以�?jīng)歷才會(huì)更加深刻。我們擁有夢(mèng)想，無(wú)論優(yōu)劣，無(wú)論是否足夠閃亮，只要為自己希望去努力奮斗，就值得受到他人的尊敬。
我們雖然渺小，但夢(mèng)想足夠強(qiáng)大和神圣。我們對(duì)夢(mèng)想的追求可能經(jīng)常會(huì)被他人看成幼稚，但就是在這樣年少的歲月里，振翅才會(huì)更有力量。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)受到老師的批評(píng)，會(huì)受到考試成績(jī)的重?fù)簦辉谏钪�，我們可能�?huì)因?yàn)楝嵤露l(fā)憂愁，心事如雨；在我們這樣的年紀(jì)，我們會(huì)感慨這樣的青春，嘆息這樣的夢(mèng)想是否終究成為奢望。其實(shí)，一切都沒(méi)有絕對(duì)可能，廢鐵最終也會(huì)百煉成鋼，鳳凰浴火重生生命更加輝煌，金子最終會(huì)發(fā)光，珍珠終究會(huì)透出光澤，有夢(mèng)想，就有希望。背起行囊去旅行吧，別懼怕前方的路是否崎嶇，總有一條路你無(wú)法去涉足，堅(jiān)定地邁向一條路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，路上灑滿夢(mèng)想給予的陽(yáng)光。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇12
寂靜的林肯紀(jì)念堂前擠滿了人，一個(gè)黑人站在了那里慢慢的開(kāi)始了他的演講，他說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想，他的夢(mèng)想響徹山谷，直至今天逐漸伴隨著他當(dāng)時(shí)的努力一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
今天，我暢抒我心中的夢(mèng)想，希望它也可成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的心底，扎根于我的祖國(guó)夢(mèng)想之中。
我夢(mèng)想有一天，矮矮的土房變作高樓大廈，鄰里之間親如一家，沒(méi)有門洞里看人的生疏，也沒(méi)有富貴之間的隔閡。塵土飛揚(yáng)的老路不再因?yàn)樗奶帣M行的污水而變得泥濘不堪，堆積如山巒的垃圾不再成為流浪狗唯一的午餐，也不再是寸步難行的小巷所設(shè)下的'重重路障。這個(gè)國(guó)家的每一寸土地不管是城市鄉(xiāng)村，還是商業(yè)中心后山郊區(qū)，都是小學(xué)生語(yǔ)文課本中描寫春天那樣真正的綠意盎然潔凈環(huán)保。
我夢(mèng)想有一天，孤單的老人不再蹣跚的獨(dú)自走在寂靜的公園小區(qū)亦或是病躺在養(yǎng)老院的單人床上靜靜的思索“進(jìn)了養(yǎng)老院就是進(jìn)入人生等死的最后環(huán)節(jié)”這殘酷話語(yǔ)的含義，卻獨(dú)獨(dú)少了家人的陪伴。公交車上的美德成為自然而非眾人指指點(diǎn)點(diǎn)的是非，尊老可以真正被接納而不是日后整夜提心吊膽的碰瓷事件。
我夢(mèng)想有一天，敞開(kāi)的學(xué)校大門成為每個(gè)學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出的樂(lè)園，而非我不入地獄誰(shuí)入地獄的悲哀，不是社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活競(jìng)爭(zhēng)的訓(xùn)練場(chǎng)，在學(xué)校廁所的附近不再冒出總所周知的濃濃青煙，操場(chǎng)上那一對(duì)對(duì)令人羨慕享受年輕的小情侶不再引人遐想出“狼多肉少，下手趁早”的字樣。書(shū)桌地下那些從來(lái)沒(méi)有翻過(guò)的并不出現(xiàn)在課程表上的課本不再只是用來(lái)彰顯造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，應(yīng)試教育縱使無(wú)法改變，但是夜間那一棟棟閃爍著耀眼光滿的高樓不要再充滿了偷睡和奮筆疾書(shū)的學(xué)生彎曲的脊背，學(xué)�？梢哉嬲蔀橐粋�(gè)屬于學(xué)生的地方，而非是“考”生。
我夢(mèng)想有一天，在大街小巷，小偷和混混這兩個(gè)早已不知是誰(shuí)首先創(chuàng)造的名詞已經(jīng)淡出人們的腦海，和諧社會(huì)不再只是紅帆布上蒼白的宋體大字，盜竊亂賊而不作，外戶而不閉，每個(gè)人臉上的笑容不是因?yàn)樯钏�，而是發(fā)自于其內(nèi)心深處的舒心所致。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天，生活提高，貧富無(wú)差，悠久傳統(tǒng)美德成職責(zé)，綠茵遍野，凈化人間。
這就是我的夢(mèng)想，也是我深深扎根于祖國(guó)的夢(mèng)想，它是我的中國(guó)夢(mèng)，不摻雜渲染，卻仍流光溢彩的中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇13
我渴望，擁有一個(gè)夢(mèng)。在那個(gè)擁有的的夢(mèng)里，沒(méi)有世界，沒(méi)有故事，沒(méi)有讀卡式的腳步……
萍蹤遺失了的，你所忘記的，歲月在曲線上綿延的信號(hào)，是橘黃的，那一罐變甜的可樂(lè)；
冷霜凝結(jié)了的，我所偏執(zhí)的，磁帶揉碎所有過(guò)去的回聲，是無(wú)言的，那一曲冰涼的路徑。
陽(yáng)光的憂傷，沉醉的海底，如同稻草人般刻畫成所有孩提的記憶，卻換不來(lái)一出悲傷滿溢，稍撒別話。失魂的眼神，如同慘白清瘦的背影，一夜無(wú)法合眠，黎明告別。慢里斯條的腳步如同冗長(zhǎng)拖沓的回憶磁帶一直占據(jù)我的腦海中，越攏越緊，越走也越遠(yuǎn)。雪裝飾的小廊橋，褪去靑暈的月色，天亮以后，能否還看到彼岸的你微笑如伴，溫暖如斯。
遺夢(mèng)似花，淡卻，消去清新的時(shí)光，原來(lái)是握在手心的秋霧，映出晨曦的笑顏。
曾經(jīng)，閉上自己那憂傷的雙眸，想靜靜的走自己的路。本是熟悉的小路卻添上無(wú)限的沉重，總是無(wú)法睜開(kāi)沉默的雙眼看到溫暖的場(chǎng)景。一路上有太多的`泥土，塵埃，讓我不由自主地睜開(kāi)自己的眼睛，兩岸風(fēng)光，小心翼翼。小草很疲憊，卻沒(méi)有陽(yáng)光給予的一絲貼心，便逐漸的，漸停地，一個(gè)人走了。我該如何忘記那一天的第一場(chǎng)雨。我又該用多少的溫度去溫暖最后的一場(chǎng)雪。你所必須的，我不愿意的，那種時(shí)光終究被頂撞回來(lái)，照片上的死板卻是現(xiàn)在最燦爛的笑容。清露的湖水騰生的芙蓉花，美得是秋天掛在枝頭上的微笑。
人生，有太多的意外成為陌生的回憶，潮濕的，拾掇不起來(lái)的，我應(yīng)該如何揉碎一切？夜深了，誰(shuí)來(lái)替這道傷痕補(bǔ)畫題彩，再多干凈的笑都無(wú)法撫平的裂紋，誰(shuí)去原諒這一切到來(lái)的殘酷。于是，彼此寒冬，彼此走遠(yuǎn)。你相信嗎？在那熟悉的角落，還會(huì)遇上，就選擇彼此祝福，回應(yīng)緣分。歸程如同水點(diǎn)開(kāi)的漣漪，有意聲響，無(wú)意停留。
手背的眼淚，不斷讓寒冬心痛，讓初春無(wú)法停留那顆曾是感情的心；
曾經(jīng)的時(shí)光，不斷的讓落花踩踏，讓手鏈不斷搖晃，或許一切都不重要了；
看見(jiàn)過(guò)的回憶，不斷的讓暖意去漠意，讓歲月把所有的靜好全部刪除；
我渴望，有一個(gè)夢(mèng)。在那個(gè)渴望的夢(mèng)里，沒(méi)有人物，沒(méi)有對(duì)白。清風(fēng)過(guò)后，跨上小梯子，斑駁的墻，開(kāi)滿了牽�；ā�
我有一個(gè)夢(mèng)作文 篇14
一個(gè)有夢(mèng)的國(guó)家是偉大的國(guó)家。中國(guó)就是一個(gè)有夢(mèng)，并積極圓夢(mèng)的國(guó)家。中國(guó)曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，中華威名遠(yuǎn)揚(yáng)四海，聲譽(yù)布滿天下。怎奈，祖國(guó)母親在近代的步伐落后了，慘遭列強(qiáng)的欺凌和侮辱……她的優(yōu)秀兒女立志奮斗，使民族復(fù)興、祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福。這是幾代中國(guó)人追求的夢(mèng)想。
一個(gè)有夢(mèng)的人是幸福的人。我們從小應(yīng)樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。你可能迫不及待地要問(wèn)，說(shuō)了半天，你的夢(mèng)想是什么？能不能告訴我們呀？
在我的心田，不知從何時(shí)起，已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出了一個(gè)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在教室里，拿著書(shū)本，面對(duì)學(xué)生，盡情地講解著知識(shí)。講臺(tái)下坐著一群稚嫩的學(xué)生，他們清亮的眼睛充滿著對(duì)知識(shí)的渴望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我要把自己所學(xué)的知識(shí)都教給他們，于是我講解得更加仔細(xì)，更加賣力。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺(tái)上，手拿粉筆，在黑板上奮力書(shū)寫。我要把老師教給我的知識(shí)，書(shū)寫下來(lái)，教給我的學(xué)生。臺(tái)下的學(xué)生，正拿著筆認(rèn)真地記著筆記。夢(mèng)里，我是那樣的幸福，那樣的開(kāi)心。因?yàn)�，在黑板上，我�?shū)寫的不僅是知識(shí)，更是我的夢(mèng)想、我的追求。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己拿著紅筆，在認(rèn)真地給學(xué)生批改作業(yè)，并在學(xué)生的作業(yè)上寫著點(diǎn)評(píng)。夢(mèng)里，我時(shí)而因錯(cuò)誤的作業(yè)而傷心，時(shí)而因優(yōu)秀的作業(yè)而開(kāi)心，時(shí)而皺眉嘆息，時(shí)而開(kāi)懷舒心。我夢(mèng)見(jiàn)自己備課至夜深人靜，天上的星星困得已眨眼睛，可是我還 停不下來(lái)，還 不舍得入睡。我知道這是夢(mèng)想的力量，是我對(duì)老師的熱愛(ài)……
你已知道，我的.夢(mèng)想是要成為一名老師。你并不知道為什么我夢(mèng)想著成為老師。甚至連我自己都不知道，我心中為什么長(zhǎng)岀了這個(gè)夢(mèng)，也許是源于我對(duì)老師的尊敬和崇拜。老師用他那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和豐富的知識(shí)，呵護(hù)、哺育著我們的成長(zhǎng)，滋養(yǎng)著一批又一批祖國(guó)的花朵，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)輸送著源遠(yuǎn)不斷的希望。
我愛(ài)老師，我夢(mèng)想著成為一名老師，在三尺講臺(tái)書(shū)寫美麗人生。夢(mèng)想是美好的，是吸引人奮斗的動(dòng)力和方向。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要努力，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離要用努力來(lái)縮短。只有人人努力，才能圓自己的夢(mèng)，圓中國(guó)夢(mèng)。
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