班級的目標
班級的目標1
班級目標（主題班會：學會做人，學會共處；學會求知，學會做事）一：學會做人，學會共處
在20世紀30年代，英國送奶公司送到訂戶門口的牛奶，沒有蓋子也沒封口，麻雀和紅襟鳥可以很容易的喝到上層的奶皮。
后來，牛奶公司把瓶口用錫箔紙封裝起來，想防止鳥的偷食。但20年后，英國的麻雀都學會了用嘴把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續(xù)偷吃它們喜歡的奶皮。
然而，同樣是20年，紅襟鳥卻一直沒學會這種方法。生物學家對這兩種鳥進行了研究，從生理角度看它們沒多大區(qū)別，但在進化上卻如此的不同。后來發(fā)現這于它們的生活習性有關，麻雀是群居的鳥類，常常一起行動，當某只發(fā)現了啄破錫箔紙的方法，就可以教會別的麻雀。而紅襟鳥則喜歡獨居，它們圈地為主，溝通僅止于求偶和對侵犯者的驅逐。因此，就是有某只發(fā)現了那個方法，別的鳥也無法知曉。
思考：這個故事給我們帶來怎樣的啟示？
如果你也是一只鳥，你是愿意做麻雀還是紅襟鳥？總結：對于物種來說，進化需要交流和行動。
對于人類也是如此，進步需要交流和行動。與人交往不僅是生活的需要，更是生存的需要。能夠與人和睦相處，能夠與人合作這是未來社會最需要的生存能力。因此作為一名高中生，我門首先要學會做人，學會共處。那么該如何去做呢？老師有這樣幾點建議和要求。
1：要用欣賞的眼光看待別人
人類最本質的需求是渴望被肯定，被人贊美是另人喜悅的事情。恰如其分的贊美能使人感到人際見的理解和溫新。看看我們身邊的同學，你會發(fā)現大家都有自己的優(yōu)點和特長。
有的同學成績特別優(yōu)秀，有的同學特別積極主動，關愛他人，關心集體。有的同學運動細胞發(fā)達，在運動場上，給我們帶來力與美的享受，有的同學特別具有藝術氣質，有的同學電腦學的特別好，有的同學喜歡看書，有的同學喜歡主持，有的同學工作能力極強,有的同學動手能力強?..欣賞你的同學，因為有你的欣賞，生活在你周圍的人都會因為你而快樂。當然我們在欣賞別人的同時，也要悅納自己2：尊重他人
2：尊重他人的休息權（寢室）。
（午休）：每個同學的生活習慣是不一樣的，有的同學中午要午休，在午休期間，舉止要文明，不要制造噪音（高聲喧嘩，輕聲開關門窗，打牌下棋，打手機）
你只要用心想一下有人在休息，那么你的動作很自然地就會輕一點，我們每個同學要盡力替他人著想，其實，替他人著想也就是替自己著想，為什么？只有這樣別人才不會討厭你（同學和老師），你才會擁有好的人際關系，良好的人際關系會使你更加的快樂，否則你在這個班級里舉步維艱。
晚上熄燈后要及時就寢，不要影響他人和自己，說的輕一點是影響他人，說的嚴重一點就是侵犯了其他同學休息權，那么你的存在就給同寢室的同學帶來痛苦，如果將你比喻成玫瑰的話，那么你身上的刺就刺傷了別人，每當你要吵要鬧的時候，你要想想你已經侵犯了其他同學的休息權，你已經是帶刺的玫瑰，這樣的刺就應該被拔掉。
寢室這一塊真的很重要，同學沒有休息好，又會影響到學習，從這個角度來說，又侵犯了同學的學習權，這是連鎖反應，惡性循環(huán)。所以我們要尊重他人的學習權，很多同學在建議的班規(guī)中都提到希望同學們在課間和午休期間不要大吵大鬧（可到走廊），晚自修要保持安靜，希望每位同學努力為大家也為自己創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。其實我們也沒有時間去吵鬧，作業(yè)做好了，要加強英語的學習，多背單詞，背單詞要閱讀結合起來，（書蟲，空中英語教室，）盡管外教有10節(jié)課，但他只能教你基本的，進度也會很慢，要想把英語學好，就要加強自學。
3：待人要寬容
我們朝夕相處，同學間總會發(fā)生一些小摩檫，希望有同學做錯了就要主動承認錯誤，能夠高姿態(tài)的主動提出和解，說聲對不起，其實有時候事情就就過去了。如果你愛于面子不說，反倒很難受，要記住死要面子活受罪。
對待老師也要這樣，有時被冤枉了，不要頂嘴，事后給老師將清楚，如果真是老師錯了，我想老師會理解的（頂是最笨的辦法，兩敗具傷），有時師生之間，同學之間的關系就象是一面鏡子，一旦鏡子出現裂痕，難以修復，畢竟破鏡難圓。4：誠實守信
人的一生實際上只有三天，那就是：昨天，今天和明天。昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是好是壞，當你們走進這個班級后，老師的眼里只有“今天”的你。所以讓我們“一切從頭開始”
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學們自立。再次，高中的學習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目，同學們的學習任務會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。“好習慣會使人終生受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的'好習慣，還要努力地培養(yǎng)適應高中階段學習、生活的好習慣。特別是培養(yǎng)獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
（要知道優(yōu)秀是一種習慣。
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。
注解：要會“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。）值此之際，跟你們談談學習方法的問題。樹立正確的學習方法觀，這是學習首先要面臨的問題，不能設想，一個對學習方法沒有正確認識的學生能夠把學習搞好。對你們目前來說，樹立正確的學法觀，正是當務之急。
破除一個偏見——練習最有效
長期以來，中學生學習的唯一法寶就是搞題海戰(zhàn)術。有老師推薦的同步訓練，有學生自己購買的輔導資料，還有家長、親屬、朋友送的指導叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指點》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒日沒夜地淹沒在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無收獲，反而浪費大量時間。那么，學習不用做練習了嗎？不，要做！但不能搞題海戰(zhàn)術，對你們目前（高三備考另當別論）來說，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識（在這一點上，數學等理科，要需要通過大量的練習來鞏固知識點和掌握解題思路），通過一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來，從而贏得大量時間做好知識體系的構建，來完成全面的知識儲備。
圍繞一個中心——擴大知識面
從某種意義上說，學習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應試教育和素質教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采；擊轅之歌，有應風雅�！睆娬{做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
養(yǎng)成一個習慣——點滴積累
習慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學習能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學習必須養(yǎng)成點滴積累的習慣。這強調的是學習功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學習內容和時間固定下來，以便強制執(zhí)行。
這些觀念，當然算不上新鮮時髦，但都是當前絕大多數中學生所缺乏的對學習方法的必要的起碼的認識。達爾文說：“在所有知識中，關于方法的知識最有價值�！敝灰銈儤淞⑦@樣的學習方法觀，并把它徹底落實到學習過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學、而不是靠老師灌，主動學、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學科的學習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達到素質教育的要求。
第二，樹立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學生。
考入高中，有些學生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導致學習成績的下降。我們要時刻牢記：學習如逆水行舟，不進則退�？忌蠝刂菔械�51中不是我們的最終目標，51中只是我們實現人生目標的一個平臺，來到了51中只能說接近了人生目標一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現“心理止步”，在求學路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠不迷失前進的方向和目標，才會常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學習，珍惜時間，學好文化知識，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績，考入理想中的大學是每一個同學的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績首要的就是勤奮，就是珍惜時間。想必你們在各自的初中十有八九都是學習的尖子，是班級乃至學校的佼佼者，在老師、家長和同學心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來到51中這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時的倒退，但是我們決不允許自滿。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿自信，將差距轉化為動力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰(zhàn)勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開始我們就要有這種信念。
希望同學們在開學前的有限的這一段時間，將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，提前進入對新知識的預習，避免在高中開始階段就輸給別人，并為新學期的學習打下良好基礎。
第四，謹記幾句話，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個成人的標準來要求自己。
進入高中，你需要一個原則：先做應該做的事，再做喜歡做的事進入高中，你需要一個健康的學習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。進入高中，你需要一個堅韌的意志品質：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學校紀律要求的，都是利于大家學習的，因此，要全方位遵守學校紀律。所以越是黑暗的地方越做光明的事情。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網絡、戀愛和手機。
（引用新東方俞洪敏的一句話——只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)現根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
注解：用汽車來比喻，寶馬可以上200公里，奇瑞卻只能上120公里，為什么？發(fā)動機估計不相上下，差距在剎車系統，上了200公里剎不了車，呵呵，我的天�。�
現在我們已經進入高中了，學習方法，學習心態(tài)都應該和初中不一樣。課程的設置上高中的難度增加了，知識容量在加大，教學上更多的是注重知識的傳授，所以課堂上在不會和初中那樣講究方式的多樣性，課堂活動相對會少很多，和以前相比也許有些同學會覺得枯燥吃力，同學們要很快的調整心態(tài)適應高中的學習，不能拿初中的標準看待高中，要將強自學，課前要預習好，課后要及時復習，找點題目做做。
21世紀的人才概念發(fā)生了歷史性的變化，即人才概念由資格轉向能力，甚至由技能轉向能力。據研究，能力的80％是親身經歷獲得來的！因此我們在學習之余，也要多參加活動，鍛煉自己，提高自己的能力。學校有很多的活動，也有很多的社團，這些都是很好的平臺，大家有機會要爭取。班委組成后，我們班級也要提供一些平臺，利用班會課多開展活動�；顒幽芰κ菍泶髮W錄取的很重要的一項內容，因此大家平時參加的活動我都會記錄下來，以便為學校提供資料。
四個學會是我們高一要奮斗的共同目標，而且這個目標還要持續(xù)到你們畢業(yè)以后的生活中去，這也是老師對同學們提出的一個長遠的發(fā)展目標。
我們一定能做到這四個學會，我們班級一定是一個和諧的，積極向上的優(yōu)秀班集體，我們就會學得開心，活得開心�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛的同學們，新的學年新的階段新的起點，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼！祝同學們學習進步！
班級的目標2
1、十班十班，奮勇爭先，齊心協力，創(chuàng)造奇跡。
2、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
3、嚴謹代替疏松，行動取代欲望。
4、零二零二，獨一無二，激情飛揚，永創(chuàng)輝煌。
5、人貴知足，唯學不然
6、神采飛揚，勇往直前，八三八三，爭當最先。
7、秀出自信，展現自我，非比尋常，大二最強。
8、自信自律自尊自強
9、敢于進取，敢于翻新。
10、溫馨家園，陽光沙場。
11、團結一致，永不言棄，努力拼搏，再創(chuàng)佳績。
12、比狀態(tài)，比干勁，比落實，比毅力。
13、志在心中，路在腳下，腳踏實地，迎接挑戰(zhàn)。
14、命運自己主宰，奇跡自己創(chuàng)造。
15、你想活得更有質量更有層次更有品位嗎？那就努力改變你的現狀！
16、展現自我、爭創(chuàng)新高
17、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。
18、團結奮進、開拓創(chuàng)新、拼搏。
19、小二小二，獨一無二，友誼第一，比賽第二。
20、信心無畏，良心無愧，青春無悔。
21、飲水思源，但惜流年，心無旁騖，志存高遠。
22、好方法事半功倍，好習慣受益終身！
23、入北大，同大家巨匠論道談經。
24、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
25、先做該做的事，再做喜歡的事。
26、強身健體，立志成材，x班x班，非同一般。
27、深思樂學，團結進取
28、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
29、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
30、樂學，向上，人人爭做"我能行"的好學生。
31、山中猛虎，水中蛟龍，xx班，臥虎藏龍。
32、學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我。
33、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
34、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
35、教室前面：三思而后行。
36、青春如火，超越自我，八年五班，一路揚帆
37、前進，創(chuàng)造出一個又一個的.奇跡。
38、青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
39、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
40、志在千里，壯心不已！
41、大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步
42、我戶外我快樂我鍛煉我提高。
43、志在心中路在腳下
44、振興中華，愛我x班；奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
45、八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
46、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
47、擁抱青春，揮灑汗水，看我一班，展我班威。
48、相信自己戰(zhàn)勝本人。
49、揚長避短，必定成才
50、八班八班，非同一般，齊勇向前，永揚風帆。
51、山中猛虎，水中蛟龍，四年一班，臥虎藏龍。
52、與我同行，前進前進，事在必行。
53、一馬當先，凌云直上，氣沖霄漢。
54、頑強拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭第一。
55、博學篤行，自強不息
56、同甘共苦，超越自我，永不止步。
57、青春如火，超越自吾，x年x班，奮勇拼搏。
58、秀出自信，展現自我，非比尋常，十班最強。
59、心志要堅，意趣要樂，輸在猶豫，贏在行動。
班級的目標3
1.意氣風發(fā) 斗志昂揚 展翅飛翔
2.文安天下 武定江山 得才兼?zhèn)?智勇雙全
3.揚帆把舵 奮勇拼搏 二八二八 蓄勢待發(fā)
4.群雄競技 各領風騷 唯我九班 獨占鰲頭
5.沖鋒在前為了明日鳳舞九天。
6.激情澎湃，高考不敗，斗志昂揚，屬我最強
7.不苦不累，高三無味，不拼不搏，等于白活
8.xx班一出，誰與爭鋒
9.追求卓越，爭創(chuàng)第一。
10.奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
11.刻苦學習，團結一心
12.奮勇拼搏，披荊斬棘。
13.橫掃賽場，唯我稱雄。
14.山中猛虎，水中蛟龍
15.x班，臥虎藏龍。
16.要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
17.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
18.貴在堅持、難在堅持、成在堅持
19.我失敗了兩年，就是等一個機會，我不想證明比別人強多少，我要把我失去的奪回來。
20.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
班級的目標4
1、勤奮中，浪費中；成功是思想，但毀滅是隨之而來的。
2、風雨過后的彩虹，在細節(jié)上的成功。
3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4、態(tài)度決定一切，習慣決定未來。
5、習慣決定成就，細節(jié)決定命運。
6、沒有最好的，只有更好的。
7、立志要堅強不鋒利，成功要在長不迅速。
8、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
9、爭創(chuàng)先進班集體，創(chuàng)造優(yōu)秀自我。
10、不贏誓不回，那怕收人憔悴。
11、沒有堅定的'意志，就沒有智慧；不信他的話，就沒有結果。
12、行動比語言更響亮，超越自我，知識啟迪智慧。
13、點鑄輝煌，汗水凝結力量。
14、生活沒有休息，戰(zhàn)斗沒有結束。
15、競爭不是誰工作更努力，而是誰工作更努力。
16、永遠不要放棄，努力成為最好的自己。
17、遵守規(guī)則，團結互助，互相尊重。
18、不是為了最好的，而是為了更好的。
19、如果不經歷感冒期，你就不可能在考試中取得高分。
20、好習慣造就人的一生，壞習慣則毀人的前程。
21、沒有什么是不可能的，只有想不到的。
22、除了書中他的努力工作外，周星雪海還有漫長的意志去領航。
23、你可以花在學習上的時間是沒有限制的。
24、踏踏實實為根，誠實為本。
25、在艱苦中學習，在實踐中鍛煉；不怕淺學問，怕短學問。
26、德、智、體、勞、全面發(fā)展。
27、人生沒有彩排，每天都是現場直播。
28、展示你自己，達到新的高度。
29、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定成敗。
30、學習的機會是不容易得到的，浪費時間是可恥的。
31、人生可以有幾回，不要在今天戰(zhàn)斗的時候去戰(zhàn)斗。
32、奧運精神，永遠在我心中。
33、每一件重要的事情，心里都會安靜下來，安靜是神，突然就解脫了。
34、青春是一輩子的苦役，不是時間。
班級的目標5
班級是學校管理的主體，是學校管理的最基本單位，在落實教育理念、學生管理、教學管理等方面的作用不言而喻。為促進班級管理水平的提高，并明確管理范圍，做到班級管理的科學化、規(guī)范化、精細化，特于各班級簽訂如下管理目標責任書。
一、衛(wèi)生管理
1、認真落實《古城小學衛(wèi)生精細化管理細則》，保證責任區(qū)內“無字紙、無雜物、無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂”。
2、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。
二、學生行為管理
4、認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
5、落實古城小學《班級管理細則》《十種文明行為》的有關規(guī)定，共同營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境。
6、落實古城小學《放學制度》、《入廁制度》、《升旗儀式制度》和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。
三、財務管理
7、根據學校有關規(guī)定管理使用本班固定資產和易耗資產，做到責任到人，物盡其用。
8、每班每學期有100元的資金支配權，用于班級活動開展和班級文化的創(chuàng)設。
9、配合學校搞好每學期一次的財產清查。有固定資產損壞時，及時上報學校并落實責任追究制度。
10、若有工作變動或資產變動，要在總務處的指導下及時做好財產交接手續(xù)和固定資產變更手續(xù)，認真填寫固定資產卡片。
四、安全管理
11、認真履行《班級安全工作目標責任書》的有關職責，夯實安全、穩(wěn)定兩大關鍵。
12、認真上好安全、法制、健康教育課，創(chuàng)設人人懂安全、人人會自救的安全工作局面。
13、利用班級各宣傳陣地，做好安全宣傳和安全教育工作，確�！鞍踩姟遍L鳴。
14、積極組織學生參加學校和上級有關部門開展的安全教育活動，并將活動要求落到實處。
15、學會根據季節(jié)變化、周邊環(huán)境變化等不確定因素發(fā)現安全隱患，并采取有效措施進行預防。
16、對學生課余時間的活動提出要求。
五、心理健康教育管理
17、學會通過各種渠道了解學生個性特點和心理健康水平，制定本班心理健康教育計劃。
18、通過班會、心理健康教育課和組織各類健康向上的活動，提高學生心理健康水平，達到“健心”的目的。
19、重視生理、心理缺陷學生的關愛和教育，提高班級整體心理健康水平。
20、重視對外地借讀學生的幫助和指導，教育學生團結他們，為當地經濟發(fā)展做出自己的貢獻。
六、活動管理
21、積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發(fā)向上的班級風氣。
22、認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。
23、積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績。
24、積極配合相關科任教師指導學生參加各類競賽和投稿活動，爭取優(yōu)異成績。
25、加強參加各類活動時的'安全教育。
七、民主管理
26、實施班級民主化管理，與學生建立朋友關系，形成民主、和諧的班級氛圍。
27、重視學生自主隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理中的重大作用。
28、定期召開班委會和學生代表會，了解和把握班級發(fā)展動向，以此修訂改進班級管理措施和方法。
29、提高班內大隊部成員的管理水平，促進學校的民主管理。
30、探索科學的班級管理模式，形成自己的班級管理特色，使自己從繁雜的班級事務中解脫出來。
八、家校聯絡管理
31、認真落實家長會制度，每學期初、末各召開一次家長會。
32、采取靈活多樣的形式加強與家長的聯絡，形成教育合力。
33、結合個性特點，對家長的家教提出科學合理的意見，使學生享受優(yōu)質的家庭教育。
九、學習管理
34、班主任要重視自己的理論學習，在學習的基礎上形成獨特的、行之有效的班級管理模式。
35、要重視管理經驗的積累，每學期寫出自己的管理經驗，參加學校的班級管理經驗交流會，并向有關刊物推廣。
學校（公章）班級
德育處（簽名）班主任（簽名）
20xx年3月
班級的目標6
班級目標：遵規(guī)守紀，永遠進步拼搏奮進
班級口號：只要拼,只要博，成功就在不遠處
以遵守班規(guī)班紀為榮，以破壞班級紀律為恥；以維護班級形象為榮，以損害班級榮譽為恥；以刻苦學習為榮，以懶惰懈怠為恥；以獨立完成作業(yè)為榮，以抄襲或不完成作業(yè)為恥；以熱愛勞動、維護環(huán)境衛(wèi)生為榮，以亂扔亂畫、踐踏別人勞動成果為恥；以尊重老師、團結同學為榮，以頂撞老師、離間同學為恥。
莫等閑，白了少年頭！
點滴產生差距，時間創(chuàng)造奇跡；爭分奪秒，刻苦努力，爭取最好成績。
夢在遠方，路卻在腳下，踏踏實實做事是通向成功的唯一捷徑
如果成功有捷徑，那一定是勤奮
一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；
一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事情可以做；
一下成為天才不可能，但每天進步一點有可能。
初二7班是一個團結向上的集體，希望我的'學生們每天都有收獲，每天都有進步，把自己塑造成一個優(yōu)秀的人。
————班主任
。團結友愛，文明進取
抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦。點滴產生差距，時間創(chuàng)造奇跡；爭分奪秒，刻苦努力，爭取最好成績。
班級的目標7
1、金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。
2、三年寒窗磨一劍，只待他朝問鼎時。
3、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
4、差別產生在業(yè)余時間，成績取決于點滴積累。
5、花有重開日，人無再少年。
6、爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日，百日沖刺，成功在望。
7、不問收獲，但問耕耘。天道酬勤。
8、天龍八部，笑傲江湖。
9、天行健，君子以自強不息。
10、三分天注定，七分靠拼搏，會拼才會贏。
11、擁抱誠信，告別作弊。
12、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
13、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。
14、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
15、貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
16、十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
17、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
18、繩鋸木斷，水滴石穿。
19、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
20、初三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
21、一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。
22、春風吹戰(zhàn)鼓擂，面對中考誰怕誰。
23、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
24、人難我也難，我不畏難；人易我也易，我不大意。
25、取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
26、狠抓基礎是成功的基礎，持之以恒是勝利的保證。
27、看人生峰高處，唯有磨難多正果。
28、決勝中考，父母期待定成現實。
29、學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
30、今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑。
31、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
32、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
33、快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
34、心若在，夢就在，只要做，就能行。
35、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
36、有高水平的集體，才有高水平的個人。
37、沒有人能真正幫助你，除了你自己。做好自己的人生導演。
38、天行健君子當自強不息。
39、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
40、沖刺百日，百日沖刺，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
41、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
42、夢想只要能能持久，就能成為現實。
43、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
44、我會成功，因為我志在成功。
45、時不我待，分秒必爭備戰(zhàn)中考。
46、靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
47、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。
48、不要迷戀八班，中考后就是個傳說。
49、成功在你腳下，未來在你手中。
50、志在千里，壯心不已。
51、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
52、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。
53、珍惜時間，創(chuàng)造奇跡，不經風雨，怎見彩虹。
54、百煉成鋼，百日留芳，拼搏進取，共創(chuàng)輝煌。
55、不經一番寒傲骨，那得梅花撲鼻香。
56、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
57、精神成人，知識成才，態(tài)度成全。
58、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩。
59、太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
60、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
61、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。
62、青春沒有草稿紙，我們永遠不能輸。
63、不經三思不求教不動筆墨不讀書。
64、生命是一張弓，那弓弦是夢想。
65、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
66、流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
67、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
68、真正沒有資格談明天的人，是那個不懂得珍惜今天的'人。
69、誰笑到最后，誰笑得最好。
70、從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
71、年輕人，不怕別人看不起，就怕自己不爭氣。
72、成功的果實需要辛勤的汗水來澆灌。
73、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
74、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌。
75、考前汗水無價，考后淚水無用。
76、調節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
77、奮力拼搏，誓考重點；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。
78、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
79、拼一個秋冬春夏。贏一生無怨無悔。
80、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
81、加強規(guī)范性，考試無不勝。
82、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
83、有量的積累，才有質的飛躍。
班級的目標8
為了保護學生在校期間的人身安全，保證學校正常教學不受影響，特制定此管理目標責任書。
1、成立學校安全工作組織機構,定期召開工作會議,每學期不得少于4次。依法執(zhí)教。班主任要認真學習和宣傳黨的方針、路線和政策，全面貫徹黨的`教育方針，定期進行安全教育和心理健康教育，做到安全教育常抓不懈，措施到位。
2、班主任要教育學生在校上課期間不追打打鬧，上下樓梯不推拉，遵守上下樓規(guī)則。
3、教育學生遵守交通規(guī)則，上學途中不能三五成群并排騎車，不前擁后擠，不到水溝、水渠和魚池游泳，定期進行溺水自救教育。
4、班級要建立流行病、傳染病和其它疾病報告制度，發(fā)現病情及時報告。
5、定期檢查和及時消除不安全因素和隱患。班主任要及時處理和向學校匯報情況，如有隱瞞后果自負。
6、定期進行防火、防煤氣中毒、防食物中毒知識教育，預防和杜絕各類事故發(fā)生。
本班學生如有在上述事件中發(fā)生事故和死亡者后除班級學期考評分10分，如在校內發(fā)生扣除班主任當月的班級津貼。
本責任書一式兩份，簽字有效。
學校負責人簽字：
班 主 任 簽 字：
校 長簽 字：
班級的目標9
班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的執(zhí)行者，對促進班級建設，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內容如下：
一．教學工作：
1．認真協調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。
2．完成好所任學科的教學工作。
3．經常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質量穩(wěn)步提高。
二．安全工作：
1．根據學校安全工作的意見和規(guī)定，根據季節(jié)的變化和學校周邊環(huán)境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛(wèi)生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故。
2．對于發(fā)現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發(fā)生。
3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發(fā)現問題及時協調處理解決，保證在任班主任期間不發(fā)生因失職而引發(fā)的不安全事故。
4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。
三．衛(wèi)生工作
1．認真落實衛(wèi)生工作制度，保證責任區(qū)內“無字紙、無雜物、
無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。
2．教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。
四．學生行為管理
1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規(guī)范》 ，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2．落實班級管理的.有關規(guī)定，共同營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境。
3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。
五．活動管理
1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發(fā)向上的班級風氣。
2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。
3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績。
4．加強參加各類活動時的安全教育。
六．其他工作
根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。
七．本責任書有效期止于下一輪責任書簽訂之日。本責任書一式兩份，學校、責任人各執(zhí)一份。
班主任（簽 名）：
學 校 領 導（簽名）：
二〇xx年八月
班級的目標10
為更好地實施《新課程標準》，貫徹落實“健康第一”的指導思想。根據學校自身特點，為體現課外體育活動的自主性、趣味性、科學性、實效性，我們圍繞學校體育傳統項目——跑步、游戲、投擲，開展課外體育活動，以競賽促活動，以普及促提高，增強自身的免疫力，保障學生身體健康和生命安全。特指定課外體育活動計劃。
一、班級情況分析：
四年級一班現有學生40人，學生求知欲極強，有些學生課外知識比較豐富，有較強的參與意識，特別對一些體育中的跑、跳游戲等活動熱情特別高，因此，本學期將合理的安排課外活動，力爭使每個孩子都在活動中好奇地問，自信的說，開心的笑，盡情的體驗和玩耍，在玩耍中學習知識、發(fā)展個性，提高綜合素質。
二、工作目標：
1、本學期的.班級體育活動應以體育達標為中心，圍繞這個中心來進行活動。首先，讓學生明確體育達標的內容，然后讓學生明確各個項目的考核標準。
2、在體育活動中提醒學生注意安全，教師要反復強調安全教育，針對低年級小學生的年齡特點，活動要循序漸進、由易到難，告訴學生，只要努力一定能達標，并且一定爭取達標。另外，在訓練期間，還可遵照學生的意愿，做學生喜歡的體育游戲，以增強學生對體育活動的興趣。
3、通過體育活動提高學生的健康意識，增強抵抗能力。
三、具體措施：
1、教師做好宣傳、發(fā)動工作。
2、制定活動規(guī)程。
3、體育教師和班主任負責技術指導。
4、班主任負責組織管理。
5、學生自己利用課余時間進行活動。
四、具體活動安排
三月：游戲、長跑貼膏藥
四月：扔壘球、迎面接力、丟沙包
五月：長跑、跳繩、老鷹抓小雞
六月：游戲跳繩踢毽子
七月：跳繩游戲
班級的目標11
拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
葉落歸根，愛國榮校。
文明勤懇，競爭超出。
團結拼搏，求實進取。
貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
溫馨家園，陽光疆場。
勤奮求學，熬墨蓄勢。
奮發(fā)圖強，夢想飛揚。
弱者等待時機，強者時機，智者時機。
鍥而不舍，存義精思。
生無所息，斗無所止。
寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風采。
勤奮樂學，團結拼搏。
不比智力比努力，不比起點比進步。
沒有播種，何來收獲。
耐勞求學，踏實做人。
同心合力，創(chuàng)造輝煌。
同舟共濟，劈浪向前。
和諧競爭，拼搏超越。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
文明勤奮，競爭超越。
志不堅者智不達，言不信者行不果。
不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
勤學樂思，奮發(fā)向上。
少壯不努力，老大徒傷悲。
經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
要爭就能贏，要拼才能贏。
求真尚美，礪志篤行。
自信自律，求實創(chuàng)新。
別人與我比父母，我與別人比明天。
32、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
班級的目標12
為加強我區(qū)建筑施工企業(yè)流動人口計劃生育管理，根據《流動人口計劃生育管理辦法》和《流動人口計劃生育管理和服務工作若干規(guī)定》，落實“誰用工，誰負責;誰受益，誰管理;誰的地盤誰清理”的原則齊抓共管，綜合治理，共同做好計劃生育工作。現由三亞市天涯區(qū)人民政府(甲方)與上海中錦建設集團股份有限公司(乙方)簽訂建筑施工企業(yè)計劃生育管理責任書如下：
一、甲方的工作責任是：
(一)指導和督促乙方落實《流動人口計劃生育管理辦法》和《流動人口計劃生育管理和服務工作若干規(guī)定》�？偨Y和推廣乙方在管理工作中的好經驗、好做法。
(二)積極主動做好服務工作，幫助乙方協調解決流動人口管理中遇到的困難。
(三)每年深入建筑施工企業(yè)單位檢查一次流動人口計劃生育工作情況。
(四)每年對乙方落實計劃生育工作管理責任制情況，進行檢查考核，對工作成績突出的，予以表揚，對未達到要求的給予通報批評，并按有關規(guī)定落實計劃生育“一票否決”制度。
(五)流動人口違反計劃生育政策，由甲方按有關規(guī)定進行處罰，乙方協助執(zhí)行。
二、乙方的工作責任是：
(一)認真落實《流動人口計劃生育管理辦法》和《流動人口計劃生育管理和服務工作若干規(guī)定》，把流動人口計劃生育工作納入議事日程，定期分析，研究和解決實際問題。
(二)實行工作目標責任制，結合單位工作的'特點，制定實施細則、工作制度和考核辦法，發(fā)給下屬部門及單位執(zhí)行。
(三)用工單位在聘用流動人口已婚育齡婦女時，必須檢查其是否持有經現居住地計生部門查驗合格的《流動人口婚育證明》，對未持證者不得招聘雇用，對雇用的流動人口已婚育齡婦女必須建立計生卡冊檔案，男性要每半年函調一次其配偶的計生情況。
(四)加強對流動人口的計劃生育政策教育，每半年對直屬單位或機構、聯營企業(yè)、施工隊組織一次流動人口計劃生育工作檢查。發(fā)現問題，及時糾正，并督促本企業(yè)流動人口已婚育齡婦女落實一年不少于3次的查環(huán)查孕，發(fā)現計劃外懷孕者，負責及時落實補救措施。
(五)督促用工單位對沒有辦理《流動人口婚育證明》的流動人口已婚育齡婦女，及時回戶籍地辦理《流動人口婚育證明》。
(六)年終將落實流動人口計劃生育工作情況書面總結給甲方。
三、本責任書一式三份，甲方、乙方和區(qū)建設行政主管部門各存一份，從簽訂之日起生效。如責任人更換，由繼承者承擔責任。
甲方法人代表：xxx乙方法人代表：xxx
(單位蓋章) (單位蓋章)
電話：xx電話：xxx
聯系人：xx聯系人：xx
x年x月x日
班級的目標13
1、不辜負上帝的智慧，不辜負父母的期望，不辜負老師的期望。
2、三天的注定，七分的努力，才會爭取勝利。
3、一腔熱血準備在考試中，充滿了經濟上的成功。
4、努力磨礪意志，團結友愛到底。
5、成功是送給執(zhí)著者的禮物，失敗是對追求者的考驗。
6、浪費今天的一分鐘，將永遠后悔。
7、不苦不累，考試無味，不戰(zhàn)不斗，等于白了一生。
8、十年寒窗，決戰(zhàn)今日，努力學習，我一定會成功。
9、把容易的問題做對，它們就會變得容易。
10、不敢大聲說話，怕驚動讀者。
11、君子以自強不息，君子以自強不息。
12、100天的.努力，一個夢想。揭寶飛，金榜之名。
13、生活中沒有理想的人是窮人。
14、今天的努力工作，他與誰戰(zhàn)斗。
15、除了你自己，沒有人能真正幫助你。做自己的人生導師。
16、考試前的汗水是無價的，考試后的淚水是無用的。
17、風起云涌，水龍帶，獨我九班，勝人一籌。
18、心若在，夢就在，我的未來我做主。
19、三年的艱辛要付出雄心，百日的努力要學習創(chuàng)雄關。
20、奮斗一年春秋，奮斗一生無悔。
班級的目標14
1、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
2、遵規(guī)守紀，團結互敬。
3、拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌。
4、比出風采，超越自我。
5、沉思樂學，團結進取。
6、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
7、知識改變命運，努力改變結果。
8、掌握當初，決戰(zhàn)今天。
9、要成就大事，先做好小事。
10、成功一定有方法，失敗一定有原因。
11、應知學問難，在乎點滴勤。
12、認真做事，坦蕩為人。
13、為了夢想，我們不懈努力。
14、磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結拼搏，展現自我。
15、嚴謹代替松散，行動代替愿望。
16、愈挫愈勇，再接再厲，斗志昂揚，全力以赴。
17、勤學守紀，踏實謹嚴。
18、含淚播種，含笑收獲。
19、志在千里，壯心不已。
20、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
21、樂學苦思，靈敏創(chuàng)新。
22、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
23、天高任鳥飛，海闊憑魚躍。
24、文明勤懇，競爭超出。
25、刻苦勤奮，嚴格自律。
26、弱者等待時機，強者爭取時機，智者創(chuàng)造時機。
27、信心決定一切，細節(jié)決定成敗。
28、與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
29、今日有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
30、與時俱進，奮力拼搏，齊心協力，爭創(chuàng)一流。
31、自重自負，發(fā)奮圖強。
32、敢于進取，敢于翻新。
33、耐勞求學，踏實做人。
34、學之染人，甚于丹春。
35、直面挑戰(zhàn)，暢享成長。
36、書到用時方恨少，事非經過不知難。
37、常識轉變運氣，努力改變成果。
38、今朝勤學苦，明朝躍龍門。
39、創(chuàng)最好的`班級，做最好的自己。
40、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
41、人功不竭，天巧不傳。
42、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
43、文明高雅，樂學善思。
44、小事成就大事，細節(jié)成就完美。
45、同舟共濟，劈浪向前。
46、積極人生，全力以赴。
47、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
48、用勤勞堅持，換春華秋實。
49、生無所息，斗無所止。
50、嚴實活新，勤奮進取。
51、讀健康有利之書，做奮發(fā)向上之人。
52、播種行為，收獲命運。
53、自重自信，自強不息。
54、事雖微，不為不成，道雖邇，不行不至。
55、揮灑斗志，成就夢想。
56、競爭，互助，共同進步。
57、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
58、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
59、拼搏奮進，自立博愛。
60、溫馨家園，陽光疆場。
61、團結拼搏，爭創(chuàng)偉績，飛躍夢想，自強不息。
62、己所不欲，勿施于人。
63、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀第一。
64、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
65、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
66、風云涌動，一切皆有可能。
67、挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
68、忍住傷痛挺起胸膛，面對命運勇敢成長。
69、我自律我自信，不放棄能成功。
70、生命可以不轟轟烈烈，但應擲地有聲。
71、信心構筑希望，拼搏成就夢想。
72、沒有播種，何來收獲。
73、團結緩和，拼搏進取。
74、我們要有恒心，尤其要有自信心。
75、業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
76、勤奮學習，堅強拼搏。
班級的目標15
為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，提高小學生愛護公共財產的自覺性，培養(yǎng)良好的道德品質，養(yǎng)成"人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務，特與班主任及副班主任簽定以下財產管理目標責任書。
一、班主任和副班主任是本教室財產管理的責任人。班主任是第一責任人。班主任要組織學生認真學習落實《小學生日常行為規(guī)范》和學校有關財產管理制度，經常對學生進行愛護公物意識的教育，使學生養(yǎng)成愛護、愛惜公物的良好習慣，增強學生愛護公物的責任感。
二、班級財產由總務處統一調配，開學初由總務處組織人員與班主任對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、媒體設備以及教室內外墻面等進行核實、交接。
三、班級負責管理、保護好本班教室的一切財產及其它教學設施。班主任要在班級中選聘一至兩名責任心強的同學擔任財產管理員，并制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。
具體做到：
①保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許隨意張貼東西。
�、诒ＷC教室的`電器、電線、開關、插座、暖氣管道等設施完好。
③保護好教室的課桌、椅、講臺、黑板、門窗、窗簾、玻璃、電風扇、電視機、音箱、廣播、多媒體等設施。人為損壞或因門窗未關好造成損失的，由班級負責賠償。
�、芏ㄆ跈z查課桌凳及其它實物使用情況，對因質量問題造成的螺絲松動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處，經總務處查驗屬實后由總務處處理和維修。
⑤注意節(jié)約用電，放學時必須關掉所有用電設備。班級應指定專人負責開關樓道和教室電燈、關門、關窗，陰雨天光線不足，可以開燈。對陽光充足、中午休息或教室內無人開燈，被值周老師巡視發(fā)現的要給予扣分。
四、教室財產一般不得外借，如確有需要必須報主管校長批準，并辦理借用手續(xù)。
五、遺失或損壞公物，照價賠償；對故意損壞學校公物者，除處以原價的1至2倍金額賠償外，還要上報德育處并視情節(jié)給予相應紀律處分。
六、每學期結束，由學校總務處、德育處組成檢查小組到各班檢查財產管理情況，結合各班報修情況，綜合評估各班財產管理狀況。班級公物的管理情況將納入班級管理評比之內，作為班主任月津貼考核、學生評先評優(yōu)、學校評選優(yōu)秀班級的參考依據。
七、本責任書一式兩份，班主任一份，總務處一份。
八、班級財產清單。
班 級 財 產 清 單
學校財產管理員（簽字）：
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