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我的作家夢(mèng)作文

時(shí)間:2025-03-02 15:19:24 好文 我要投稿

[推薦]我的作家夢(mèng)作文14篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的作家夢(mèng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[推薦]我的作家夢(mèng)作文14篇

  我的作家夢(mèng)作文 篇1

  每一個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷方向!獝(ài)因斯坦

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明……每個(gè)人都會(huì)有理想,而我的理想是成為一名作家。

  小時(shí)候最吸引我的是童話故事,如《安徒生童話》,《格林童話》……而現(xiàn)在童話故事已不能滿(mǎn)足我我了,F(xiàn)在更喜歡的是文學(xué)大家的作品,如:從四大名著到朱自清的散文,再到矛盾的小說(shuō),我如癡如醉。成為一名作家的理想,如同一棵小樹(shù)苗,慢慢地抽芽,長(zhǎng)葉……

  老師說(shuō)過(guò),要寫(xiě)出一篇好的文章,你必須有廣泛的閱讀積累,多收集好詞好句,還要多練筆。我開(kāi)始了一點(diǎn)一滴地努力。然而我不是一個(gè)聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中,濺不起水花,就無(wú)聲無(wú)息了。我有點(diǎn)泄氣了。直到看到魯迅的那一句:“凡事以理想為因,實(shí)行為果。”我才重新找回了我的信念。我在家中邊看書(shū)邊收集著好詞好句,但是小伙伴們?cè)跇窍峦嫠r(shí)的笑聲,時(shí)不時(shí)擾亂著我的內(nèi)心。我的心被一根絲線纏著,越纏越緊,我開(kāi)始動(dòng)搖了。理想似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn),我心中充滿(mǎn)了沮喪和失落。我跟老師訴說(shuō)了我的苦惱,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“哪里有天才,天才都是把別人喝咖啡的功夫,都用在工作上!蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)。

  我走在“圓夢(mèng)”的'路上,正如一位名人說(shuō)的,路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

  夢(mèng)想總是要有的,付諸行動(dòng),理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我相信!

  我的作家夢(mèng)作文 篇2

  每天寫(xiě)完作業(yè),都是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢阅闷鸸P,在本子上,一行又一行地進(jìn)行創(chuàng)作。久而久之,我愛(ài)上了寫(xiě)作,也誕生了一個(gè)作家夢(mèng)。

  二年級(jí)的時(shí)候,畫(huà)著卡通圖案的本子通常是老師發(fā)給我們用來(lái)記筆記的,可我的本子與眾不同,上面幾乎沒(méi)有筆記,只有一些零碎的'小片段。不知為何,我只要在中間添上幾句,就能把兩段完全不擦邊兒的句子編成故事。到了三年級(jí),我買(mǎi)了一套《笑貓日記》,這套校園小說(shuō)講述了笑貓他一生經(jīng)歷過(guò)的事情,很有趣,所以,我也開(kāi)始模仿《笑貓日記》進(jìn)行創(chuàng)作。有一次,我正在寫(xiě)公狼夏洛與之前的狼王費(fèi)費(fèi)進(jìn)行狼王爭(zhēng)奪最后一戰(zhàn)的時(shí)候,寫(xiě)到那兩只狼對(duì)視,我不卻知用什么語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)兩只狼眼神犀利地碰撞在一起,我只好趴在桌上,咬著筆;無(wú)意中眼睛一瞟,看到了被我壓在魚(yú)缸下的《狼王夢(mèng)》一書(shū),我興高采烈地從魚(yú)缸下抽出那本書(shū),看了看,里面果然有描寫(xiě)眼神的句子,我很興奮地學(xué)會(huì)了,運(yùn)用在我創(chuàng)作的《狼王的較量》中。現(xiàn)在,自從我看過(guò)《雙世寵妃》后,我下定決心要寫(xiě)一部穿越劇,于是有了我正在創(chuàng)作的《塵落·狐心·定夢(mèng)情》等一系列小說(shuō)。

  為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng),我正在多寫(xiě)文章,多創(chuàng)作一些小說(shuō)。先把他們拿去投稿,看看能不能被選上,如果能,我會(huì)更加努力的創(chuàng)作;如果不能,我準(zhǔn)備去拜訪著名童話作家——楊紅櫻,我要向她請(qǐng)教,童書(shū)究竟是什么,怎么寫(xiě)成讓孩子們喜歡……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)創(chuàng)作了許多小說(shuō),每次讀它們的時(shí)候都很快樂(lè),而這些快樂(lè),都是拿起筆的瞬間所帶來(lái)的,那一瞬間定格了我一輩子的理想。

  我的作家夢(mèng)作文 篇3

  “老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!边@是一代梟雄曹操的夢(mèng);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”這是有一顆赤子之心的文天祥的夢(mèng);“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!边@是革命先哲譚嗣同的夢(mèng);“為中華之崛起而讀書(shū)。”這是一代偉人周總理的夢(mèng)······雖沒(méi)有先賢們的豪情壯志,但是,我也有夢(mèng)——當(dāng)一名作家。

  像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,沒(méi)當(dāng)我捧起書(shū),就不禁涌起愉悅之情!镀呱ā芬腋∠肼(lián)翩,《血淚仇》讓我淚落如珠,《西游記》讓我如墜玄天······讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我想當(dāng)作家的原因也是因?yàn)槿绱恕W屛业淖x者體會(huì)到另一個(gè)世界的精彩紛呈,用情感喚醒他們內(nèi)心的渴望。我盡情地?fù)]灑我的筆墨,寫(xiě)下我心中的那片天空,讓一個(gè)個(gè)美麗的方塊字,帶著我的靈魂躍然紙上。年輕的我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路一定很長(zhǎng),“任重道遠(yuǎn)”便道出了其中的艱辛。學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些書(shū)讓我如癡如醉,我把所有課余時(shí)間都用在了看書(shū)上。在寫(xiě)作文時(shí),我試著借鑒和模仿我記憶中的`精彩片段,但是真正打動(dòng)人心的還是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。

  著名童話大師安徒生年少時(shí),曾夢(mèng)想成為劇作家,為了這個(gè)夢(mèng)想,年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他,顛沛流離,但他并未因此而退縮放棄。1835年,他試寫(xiě)了幾篇童話,很受兒童喜歡,此后他改變了自己最初的夢(mèng)想,童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái),他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話,成為人們公認(rèn)的世界童話大師。

  夢(mèng)想,有時(shí)需要轉(zhuǎn)彎。一直堅(jiān)持,或許是死胡同;可轉(zhuǎn)個(gè)彎堅(jiān)持,說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。

  我的作家夢(mèng)作文 篇4

  我愛(ài)書(shū),更想把書(shū)的美好帶給所有人,讓他們和我一起感受書(shū)帶給我們的快樂(lè)。因此,我想成為一個(gè)作家,一個(gè)讓書(shū)香灑滿(mǎn)人間的作家。

  ——題記

  從小,我就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。不論是漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō),我都喜歡。正因?yàn)槿绱,成為一個(gè)作家的理想就在我心中漸漸萌發(fā)了。

  我認(rèn)為,寫(xiě)作是一大樂(lè)趣。讀書(shū)也是一種特殊的享受方式。記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本名為《悠莉?qū)櫸锏辍返男≌f(shuō)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右的時(shí)間,我便把這本書(shū)讀了個(gè)遍。頓時(shí),我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。作者用幽默風(fēng)趣而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作手法告訴我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,給它們一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家。難道不是嗎?許多故事中,都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。每個(gè)作者,都會(huì)把自己心里所想的融進(jìn)故事里,讓我們品味、享受。

  我愛(ài)寫(xiě)作,愛(ài)閱讀,正因?yàn)槿绱,成為一個(gè)作家便是我的理想。

  總有一些人,用自己省下吃飯的錢(qián)去買(mǎi)書(shū),他們寧愿,也要滿(mǎn)足自己上進(jìn)的心;總有一些人,辛辛苦苦地賺錢(qián),不為別的,只為了多讀幾本喜歡的書(shū);總有一些人,為了讀書(shū),把自己一點(diǎn)一滴存下來(lái)的零用錢(qián)一次性花掉。這些人,他們的一生都是幸福的;因?yàn)橛袝?shū)的陪伴;這些人,他們永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

  從很小很小的時(shí)候起,我就擁有一個(gè)成為作家的.夢(mèng)想。那時(shí),我把這粒夢(mèng)想的種子種在心間;現(xiàn)在,我用我所學(xué)到的知識(shí)多讀多寫(xiě),澆灌著這粒小種子;總有一天,小種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)。那時(shí)的我,一定會(huì)寫(xiě)出更好的文章,讓人們盡情在書(shū)海中遨游,讓書(shū)香灑滿(mǎn)人間!

  我的作家夢(mèng)作文 篇5

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)愿望,并時(shí)時(shí)刻刻地為這個(gè)愿望而努力、奮斗。在我心中也有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它就像一顆種子在我的心中生根發(fā)芽,促使我?jiàn)^進(jìn)。那便是:作家夢(mèng)!

  初次萌生作家夢(mèng),是在看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)中,她寫(xiě)的故事特別曲折,但更多的是風(fēng)趣與幽默,使我總能開(kāi)懷大笑,并覺(jué)得這個(gè)故事很像是發(fā)生在自己學(xué)校的。所以,我寫(xiě)的第一本“書(shū)”便是記錄學(xué)校中的奇聞趣事的。有一回在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),我突然想起昨天的趣事忘了寫(xiě),便二話不說(shuō)地拿出杯子開(kāi)始寫(xiě)。正當(dāng)我才思泉涌之時(shí),媽媽卻突然闖進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在寫(xiě)其它東西,立馬一個(gè)箭步抄起那本快要寫(xiě)完了的本子,將它撕了個(gè)粉碎。那天,我哭了好久好久……

  稍大些上五年級(jí)時(shí),我開(kāi)始迷上了偵探小說(shuō),并嘗試著把自己獨(dú)特的想法寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)中。有一次,我將一則偵探故事寫(xiě)進(jìn)了周末作文里,發(fā)下來(lái)時(shí)卻只得到了一個(gè)“良下”,原因是不夠現(xiàn)實(shí)。要知道我的'作文成績(jī)都是在“優(yōu)”之間徘徊的!那天,我的心情低落極了,甚至對(duì)“我能否成為作家”這個(gè)問(wèn)題畫(huà)上了叉叉。但我又轉(zhuǎn)念一想,這不就像作家寄出去的稿被退了回來(lái)并告知”不能出版“嗎?我豁然開(kāi)朗,并將以前的作文本找出來(lái),依著老師的要求逐字逐句地開(kāi)始了修改。

  最近我又開(kāi)始寫(xiě)人與動(dòng)物的故事,并練習(xí)著對(duì)動(dòng)物的神態(tài)描寫(xiě),還翻閱了很多書(shū)籍。我相信——經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我一定會(huì)離我的作家夢(mèng)越來(lái)越近!

  我的作家夢(mèng)作文 篇6

  如果你問(wèn)我的夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō):我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫(xiě)出他們最喜愛(ài)的動(dòng)物作品。

  沈石溪爺爺是我的偶像,他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買(mǎi)書(shū)看書(shū)的問(wèn)題上,我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致,好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物,無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物,還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓,我給他們都取了些好聽(tīng)的名字。

  我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的'爸爸,記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸無(wú)論多么忙,每天晚上都要在我睡覺(jué)前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事,我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師,是她們手把手地教我們?nèi)绾螌?xiě)作,增加知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)然,我也知道,要想成為一名小朋友喜歡的作家,寫(xiě)出小朋友喜歡的作品,還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書(shū),掌握更多的知識(shí),用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心,最終獲得成功。

  我想,等我長(zhǎng)大會(huì)寫(xiě)作了,我一定會(huì)用自己手中的筆去贊美人類(lèi)的淳樸和善良,贊美動(dòng)物的靈性和可愛(ài)。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人,讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物,都來(lái)和動(dòng)物交朋友。

  我想我作為動(dòng)物作家,我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后,我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝!

  為了圓我的夢(mèng),我會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴,觀察社會(huì)上的現(xiàn)象,了解動(dòng)物的習(xí)性,將我的夢(mèng)想融入我的生活。我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)出好作品,為人類(lèi)傳播無(wú)窮的知識(shí)!

  我的作家夢(mèng)作文 篇7

  結(jié)繭成蛹的春蠶,在軟殼里期待化為彩蝶的時(shí)刻;含苞欲放的花蕾,在青葉中暢想如霞的未來(lái)。青春年少的我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中定然重新裝美好的明天,做著這樣那樣的夢(mèng),諸如團(tuán)圓夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、作家夢(mèng)、航天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)……

  而我的夢(mèng)想便是成為一名作家。或許有人會(huì)質(zhì)疑我,有沒(méi)有高的文采,當(dāng)了作家會(huì)用自己的文章來(lái)養(yǎng)活自己,你的文章會(huì)有人來(lái)看嗎?我會(huì)對(duì)那些質(zhì)疑我的人說(shuō):“不是的!”我不知道我以后會(huì)怎么樣,但是我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。

  我要當(dāng)一名作家,是有原因的。

  在我馬上要上三年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到了縣里,那時(shí)我不知道該怎么寫(xiě)作文,無(wú)從下筆,為此我氣憤過(guò),哭過(guò),鬧過(guò),老師總是在耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)好作文,我也知道自己要努力,不能辜負(fù)老師對(duì)我的幫助!功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的幫助,和我自己的努力,我能寫(xiě)出一篇完整的文章了,但對(duì)比別的同學(xué),我的文章簡(jiǎn)直微不足道。我去問(wèn)老師該怎樣提升文章的`水平,老師告訴我要多讀、多背、多寫(xiě)。我努力的按照老師說(shuō)的去做,果不其然,我的文章有了很大的提升。

  我從許多書(shū)上讀到許多優(yōu)美的文章,那些文章像一杯茶,需要我們用心去品,才能有所感悟。我覺(jué)得作家好偉大,會(huì)將詞串成優(yōu)美的文章。

  作家就像老師一樣,雖然他并不能登那三尺講臺(tái),手把手的教學(xué)生,但是作家可以用優(yōu)美的文章來(lái)教育人,讓人們明白許多道理。

  茫茫人生路,因?yàn)橛袀(gè)作家夢(mèng),我的心由孤獨(dú)彷徨回到了溫暖。我是何等的幸運(yùn),因?yàn)槲以趽頂D的世界里,找到了可以拯救自己的文字。

  我的作家夢(mèng)作文 篇8

  我喜歡寫(xiě)作。

  當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí),當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候,我卻樂(lè)開(kāi)了花。

  我有一個(gè)紅色的盒子,里面放著許多張日記紙,上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了我的心事。

  當(dāng)我有心事而不能和別人講的時(shí)候,日記,就是我訴說(shuō)的好伙伴。

  我的夢(mèng)想原來(lái)有很多,比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀,比如想做一個(gè)公司的大老板呀,等等。

  但現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)作家。

  當(dāng)我滿(mǎn)歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí),原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說(shuō):“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己!

  但媽媽給我的回答是:“不行,當(dāng)作家太累了!”

  雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望,但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。

  我喜歡寫(xiě)散文,我喜歡寫(xiě)文章,我喜歡寫(xiě)小說(shuō)…

  我寫(xiě)得續(xù)寫(xiě)古劍奇譚小說(shuō),在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫(xiě)出來(lái)了。

  當(dāng)看到我的小說(shuō)評(píng)論超過(guò)150條時(shí),我的`心很激動(dòng)。

  這些話,都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言!皹菢,快更!”“樓樓寫(xiě)得好棒!”“加油!”…當(dāng)看到這些字眼,我會(huì)覺(jué)得很幸福。

  我喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情;我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心;我喜歡…寫(xiě)作。

  我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想,我還是希望,我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫(xiě)作。

  我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng)…

  我的作家夢(mèng)作文 篇9

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每當(dāng)捧起一本書(shū),就囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦,于是——當(dāng)作家的種子,開(kāi)始在我的心田里扎根,長(zhǎng)葉,在我心里萌發(fā)。

  我開(kāi)始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書(shū)室內(nèi)有很多書(shū),我就讓媽媽從那里給我借書(shū),各類(lèi)圖書(shū)都有:如科普類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、名人傳記類(lèi)……我每類(lèi)書(shū)都看,為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。

  媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)看書(shū),就給我報(bào)了作文班,來(lái)誒呀給我的寫(xiě)作興趣。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,由于受學(xué)校寫(xiě)作風(fēng)格的影響,我的作文一直進(jìn)步不大,最多寫(xiě)三面,有時(shí)才寫(xiě)一、二面就沒(méi)思路了,而且寫(xiě)作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落,認(rèn)為自己沒(méi)有寫(xiě)作天賦,想要放棄自己的理想。這時(shí),我想起了前兩天看到的一本書(shū)上,魯迅先生的一句話:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在工作上了!蔽颐┤D開(kāi):對(duì)呀,既然我付出與別人同樣的努力寫(xiě)不好作文,我可以付出別人兩倍、三倍的努力!想通了以后,我信心大增,在家多積累一些好詞好句,并且多留意生活

  中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí),我的作文果然有了不小的進(jìn)步,老師還夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的,對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。

  自從我學(xué)習(xí)作文,到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí),讓我對(duì)寫(xiě)作入了迷。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)一頭埋進(jìn)書(shū)籍里,自由自在的在書(shū)海里遨游,在書(shū)海里汲取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去,就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的`!

  因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,所以,不管我是否能成功,我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持,老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源,讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。

  我的作家夢(mèng)作文 篇10

  我,從小就想當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。

  我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  每當(dāng)我捧起兒童文學(xué)作品時(shí),總會(huì)被書(shū)中輕松、優(yōu)美的語(yǔ)句所吸引住,書(shū)中精彩的內(nèi)容使我的心也隨著愉悅起來(lái),感到無(wú)限的歡樂(lè)。

  記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)不理想,只取得了前所未有的71分。我的心情十分沮喪,無(wú)論做什么事都覺(jué)得十分乏味。無(wú)意間,我在書(shū)桌上看到了一本前幾天剛買(mǎi)的《笑貓日記--小貓出生在秘密山洞》,眼睛一下子就亮了起來(lái),津津有味的捧起書(shū)讀了起來(lái)。很快,我就被書(shū)中優(yōu)美的'詞句所吸引住,有趣、搞笑的故事情節(jié)使我著了迷,讓我把一切煩惱都拋到了九霄云外去了,整個(gè)人都沉浸在書(shū)中的無(wú)限歡樂(lè)里,心里裝著的,不再是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴳n傷,而是為虎皮貓生下的四只小貓而高興。愉悅?cè)f分,整個(gè)人又回到了往日的活蹦亂跳。從此,我更加確立了當(dāng)兒童文學(xué)作家的念頭,因?yàn)槲乙蚕氚褮g樂(lè)與幸福傳遞給每個(gè)人,讓讀者們都分享我的幸福、快樂(lè)。

  當(dāng)一名兒童文學(xué)作家,文化課自然不能落下。我還得利用課余時(shí)間多看些兒童文學(xué)作品,積累書(shū)中的好詞佳句;并分析結(jié)構(gòu)上、寫(xiě)法上的特點(diǎn)。當(dāng)然,要成為一名兒童文學(xué)作家,多看書(shū)顯然是不夠的,還得堅(jiān)持寫(xiě)作,錘煉語(yǔ)言。所以,我要堅(jiān)持寫(xiě)作,養(yǎng)成寫(xiě)作的好習(xí)慣,并多向兒童文學(xué)刊物投稿,提高我的寫(xiě)作能力。我還得留心的去觀察生活,選取寫(xiě)作的素材,因?yàn)橐黄恼碌倪x材也是很重要的。

  我相信,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我肯努力,一定能夠?qū)崿F(xiàn)我這個(gè)從小的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)!你們說(shuō)呢?

  我的作家夢(mèng)作文 篇11

  每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想,例如說(shuō)我吧,我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大可以當(dāng)一名作家。你也許會(huì)驚訝不已地問(wèn):當(dāng)一名作家有什么好玩的,還不如當(dāng)富翁呢!實(shí)際上你錯(cuò)了,富翁得到是數(shù)不清的金錢(qián),而作家所擁有的卻是數(shù)不盡的知識(shí),金錢(qián)總有花完的一天,但知識(shí)卻永存在你的腦海中,不會(huì)失去一分一毫。非但如此,隨著歲月的沉淀,它如同陳年的老酒,愈久彌香。不過(guò),我想當(dāng)作家的原因,不僅僅這些,還要?dú)w功于那一次。

  那一天,我與媽媽去圖書(shū)館看書(shū),我挑了一本鄭淵潔叔叔寫(xiě)的《機(jī)器猴力力士》就津津有味地看了起來(lái),從上午一直到下午,都沉醉于其中無(wú)法自撥。這時(shí)我突然覺(jué)得鄭淵潔叔叔很偉大,居然能寫(xiě)出這么讓人陶醉的幻想文,頓時(shí),我的腦子里油然而生了一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后我也要當(dāng)作家。

  回到家后,我迫不及待地翻出未曾看過(guò)的文學(xué)書(shū),一邊看一邊記,把好詞好句抄下來(lái),再在腦子里過(guò)濾一遍。在寒假里,我寫(xiě)出了《我的自助餐體驗(yàn)》,這讓對(duì)作文很挑剔的媽媽也忍不住拍手稱(chēng)贊,這讓我想當(dāng)作家的決心更加旺盛了,于是,我勝乘追擊,寫(xiě)了一篇字?jǐn)?shù)達(dá)一千二百字的《我愛(ài)我的祖國(guó)》讀后感,也博得了媽媽的好評(píng),使我更加堅(jiān)定了我人生道路的目標(biāo)。

  每一次到圖書(shū)館時(shí),我總要看很多文學(xué)類(lèi)的作品,以增長(zhǎng)知識(shí),因?yàn)槲疑钪挥兄R(shí)豐富了作文才會(huì)有血有肉,這樣離我的.作家夢(mèng)才會(huì)越來(lái)越近。

  在小學(xué)階段,我們主要是把精力放在學(xué)習(xí)上,這樣才能得到豐富的知識(shí),長(zhǎng)大后才可以寫(xiě)出一篇篇美文,完成自己的夢(mèng)想。我相信,肯定會(huì)有人跟我有同樣的心愿,那就讓我們從現(xiàn)在做起,做小處做起,好好學(xué)習(xí),多看,多聽(tīng),多想,將來(lái)一定能成為一名光榮的作家。

  我的作家夢(mèng)作文 篇12

  揚(yáng)帆起航,追逐夢(mèng)想。我的夢(mèng)想,閃爍著彩色的光芒,讓我們張開(kāi)翅膀,飛到自己想去的地方——夢(mèng)想是伴隨我們成長(zhǎng)的精靈,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名著名的作家。

  作家,是一個(gè)偉大的職業(yè),是他們讓這個(gè)世界上有了一種叫“書(shū)本”的東西,也是他們讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯著手機(jī)和電腦,而是用大量的時(shí)間去閱讀書(shū)籍。

  假如我是作家,我會(huì)把我學(xué)到的知識(shí)用不同的方式呈現(xiàn)給大家。讓大家愛(ài)上閱讀,都做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。當(dāng)然,我不希望我的讀者們跟我產(chǎn)生距離感。我也會(huì)到各個(gè)地方去演講,走進(jìn)大家的生活。

  假如我取得了一定的成就,我會(huì)將自己寫(xiě)的書(shū)送給那些貧困山區(qū)的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書(shū)的熏陶,然后,愛(ài)上閱讀在課外書(shū)上獲取更多的知識(shí)。

  假如我聞名世界,我要讓書(shū)布滿(mǎn)每一個(gè)角落。讓青少年們說(shuō)的每一句話都能很有意義!皶(shū)”能讓人們明白活著的意義,“書(shū)”能讓我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘,“書(shū)”還能帶我們?nèi)チ私夤艜r(shí)候的'事情、人物、習(xí)俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧秘,不能穿越到古代去了解那些事、人、習(xí)俗,這些我們無(wú)法知道的事,都可以通過(guò)書(shū)來(lái)解密。

  每個(gè)人心中都有一顆夢(mèng)想的種子,只有每日不停的奮斗,努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹(shù),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我的作家夢(mèng)作文 篇13

  俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”我的理想一直是成為一名作家。

  我喜歡在課外寫(xiě)作,寫(xiě)完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《新校區(qū),我來(lái)啦》的作文,自己覺(jué)得寫(xiě)得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒(méi)想到王嘉琪、賴(lài)紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來(lái)了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒(méi)搶到作文的,下課后會(huì)問(wèn)我要去看,看完后,還說(shuō)我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說(shuō)我寫(xiě)了一篇“verygood”的'作文。賴(lài)紀(jì)妃也整天求著我說(shuō):“還寫(xiě)一篇,再寫(xiě)一篇嘛!你簡(jiǎn)直就是我身邊的‘小作家’。 闭f(shuō)得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無(wú)數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢(mèng)想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對(duì),我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫(xiě)了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫(xiě)了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的夢(mèng)想日記》。

  現(xiàn)在除了我寫(xiě),龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫(xiě)作浪潮”寫(xiě)了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫(xiě)得開(kāi)心,她們寫(xiě)得開(kāi)心,大家都看得開(kāi)心,我也更加愛(ài)上了寫(xiě)作。在寫(xiě)作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來(lái),我喜歡這種自由表達(dá)的感覺(jué)。寫(xiě)作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!

  我的作家夢(mèng)作文 篇14

  夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想是沙漠的綠洲;夢(mèng)想是吹響生命的號(hào)角。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想就是成為一名作家。

  當(dāng)作家,我認(rèn)為是天底下最輕松的職業(yè),它不像上班,無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑都得早出晚歸;它不像當(dāng)主持人,一定要把稿子滾瓜爛熟地背出來(lái)。成為作家,只需輕松地拿起筆,寫(xiě)出一篇文章,寄給某某出版社,如果出版社采納了我的文章,就可以得到稿費(fèi),你說(shuō)這累嗎?

  如果我將來(lái)成為了一名作家,我想在咖啡館里辦公,楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列之《丁克舅舅》中的丁克,不就是在咖啡館里辦公嗎?在這里品上一杯咖啡,聽(tīng)上一曲輕音樂(lè),也許,咖啡館真是上帝賜給作家的辦公室呢?在這里可以激發(fā)作家的靈感。

  當(dāng)然,如果想當(dāng)作家一定要有杰出的寫(xiě)作天賦,但是我卻很喜歡寫(xiě)作文。我之所以喜歡寫(xiě)作文,也是因?yàn)橐獮槲覍?lái)的夢(mèng)想打基礎(chǔ),多寫(xiě)多練多看。

  每個(gè)周末我都會(huì)寫(xiě)一篇作文,我只要有空閑時(shí)間就去書(shū)城看書(shū),幾乎都是些文藝類(lèi)的書(shū)。古詩(shī)哪,古文哪之類(lèi)的,雖然有一些不理解的內(nèi)容,但是我還是非常喜愛(ài)!新書(shū)也是很容易被我發(fā)現(xiàn)的,最近才出的小說(shuō)我也看了,短篇的、長(zhǎng)篇的.、微型的或是散文。我最崇拜的作家是馬驥才,因?yàn)槲矣X(jué)得他的作品語(yǔ)感很強(qiáng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),帶有一絲的幽默感。我熱愛(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,因?yàn)樵趯?xiě)作中,所有的素材都來(lái)源于生活?傊,現(xiàn)在我是全面為將來(lái)成為作家做準(zhǔn)備。

  我一定要讓我的作品在五洲聞名,不過(guò),我還有一點(diǎn)兒妄想,不,應(yīng)該說(shuō)是夢(mèng)想,那就是———獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

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