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不一樣的我作文

時(shí)間:2025-03-04 12:09:53 好文 我要投稿

不一樣的我作文[薦]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的不一樣的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不一樣的我作文[薦]

  不一樣的我作文 篇1

  在這本《我的姐姐不一樣》的書(shū)中,敘述著卡羅的姐姐是個(gè)智能智障,雖然別人都會(huì)嘲笑她,但她不在意,而卡羅卻很在乎,他只想趕快擺脫她,有一天,姐姐真的走失了。然而卡羅一點(diǎn)也不高興,甚至開(kāi)始對(duì)她的種種產(chǎn)生回憶而傷心哭泣。

  看完這本《我的姐姐不一樣》,讓我內(nèi)心震憾很久,因?yàn)閺奈茨荏w會(huì)在面對(duì)智障兒家庭,他們的'心情是一種無(wú)奈,他們無(wú)法選擇,更無(wú)法擺脫的內(nèi)心煎熬,只能默默接受,再加上外人異樣眼光,這種不安無(wú)形加深刺痛智障兒親人。

  書(shū)中令我佩服的有媽媽奶奶,他們坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),不因家有智障兒,而自怨自哀,更不因此將泰莉深鎖家中,反而希望卡羅能帶泰莉出去走走。

  讓我們?cè)僬務(wù)効_,其實(shí)卡羅并非心已枯干,只是反應(yīng)出一般面對(duì)智障兒的無(wú)奈不解。尤其是引來(lái)玩伴的嘲笑,旁人的側(cè)目,第一個(gè)反應(yīng)就是能擺脫他,甚至希望他不是我姐姐。

  由此知道家有智障兒,親人要面對(duì)不僅智障兒的事實(shí),又要如何克服踏出門(mén)的勇氣,接受我的姐姐跟別人姐姐不一樣,她雖然較年長(zhǎng),卻無(wú)法跟別人的姐姐一樣,照顧弟妹,指導(dǎo)弟妹,只有被人嘲笑,那種討厭又放心不下的心情,每天不斷的上演,回想之前得我,看到重癥病童或智能智障者,我竟然用無(wú)知,可憐的眼神看,內(nèi)心毫無(wú)感受,說(shuō)到此真是慚愧。而現(xiàn)在的我正在學(xué)習(xí)愛(ài)、關(guān)懷、接納,因?yàn)槲抑缹?duì)于重癥者或智能殘障者,他們都需要社會(huì)給予的愛(ài),唯有內(nèi)心充滿愛(ài),你會(huì)發(fā)覺(jué)這些重癥病童,智障者都是我們的親人,以將心比心的態(tài)度來(lái)關(guān)懷學(xué)習(xí)接納他們。

  因此,了解智能障礙者的不一樣,才能發(fā)掘智能障礙者的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)樗麄內(nèi)缤焓拱愕募儍,即使他們的喜怒哀?lè)都來(lái)自內(nèi)心的善,絲毫不會(huì)加工隱藏,相比之下,我們可復(fù)雜多了。

  總之我的姐姐不一樣一書(shū),給我啟示很深,讓我對(duì)于重癥病童,智能障礙者的看法徹底改觀,我也能以真誠(chéng)的心看待他們,更能以感同身受來(lái)了解,尊重他們。

  不一樣的我作文 篇2

  我們悄然來(lái)到這個(gè)世間,不管怎樣的平凡,都要知道:“我”是獨(dú)一無(wú)二的!沒(méi)有翻版,沒(méi)有雷同,我就是我,是顏色不一樣的煙火!

  我們伴隨著時(shí)光的流逝,慢慢地走向前方……不知何時(shí),我們開(kāi)始仰望別人,效仿別人,追隨著他人的腳步。慢慢地,我們身上出現(xiàn)了更多的他人的影子,卻偏偏丟失了當(dāng)初的自己~那個(gè)真實(shí)的自己!

  我們總是盯著別人的高度,不停地尾隨著別人的腳印,這樣,我們不僅失去了自己的獨(dú)特,同時(shí)失去的,還有我們那顆一直夢(mèng)想活出別有趣味的心!

  世界上有億萬(wàn)人口,缺少了誰(shuí)也照常一樣,地球依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)!但從某種意義上來(lái)說(shuō),我就是不可缺少的,是世界上獨(dú)一無(wú)二的`!這個(gè)世界上只有我~這樣一個(gè)無(wú)法復(fù)制,也無(wú)法粘貼的我!這樣一個(gè)獨(dú)立乖巧,個(gè)性鮮明的我!這樣一個(gè)平平淡淡,敢拼敢闖的我!

  如同世上沒(méi)有兩片相同的葉子,這世上也只有我一個(gè)!任憑“日復(fù)一日,年復(fù)一年”,我還是我!即使抵不過(guò)那歲月無(wú)情的摧殘,但我畢竟挑戰(zhàn)過(guò)青春!

  雖,人有千千萬(wàn),可我不是誰(shuí)的復(fù)制品,因此我不需要追隨任何人的腳步,我既不是雄鷹也不是鯨魚(yú),飛不到天涯也去不了海角,所以我不需要模仿任何人,去續(xù)寫(xiě)別人的轟轟烈烈,我只要踏踏實(shí)實(shí)地做好我自己,做真正屬于自己的自己!

  就這樣,當(dāng)歲月的刀刃在年輪上留下痕跡,當(dāng)流年的風(fēng)霜染白我的青絲,當(dāng)時(shí)光的雙手牽我走出蕓蕓眾生的紅塵時(shí),我想我會(huì)驕傲地對(duì)世界說(shuō):我,真實(shí)地生活過(guò);我,努力地掙脫過(guò);我,不停地奮斗過(guò)!尤其,我活出了一個(gè)限量版的,獨(dú)一無(wú)二的我!

  不一樣的我作文 篇3

  我和別人不一樣的地方,非我身上的疤莫屬了。那個(gè)疤痕,是在我小時(shí)候開(kāi)刀而來(lái)的,我在小時(shí)候因有心臟病而住院開(kāi)刀,我剛?cè)雽W(xué)時(shí),它帶給我許多不愉快的回憶,甚至有人對(duì)我投以異樣眼光,我為此煩惱不已。在做健康檢查時(shí),我好想一頭鉆進(jìn)洞里,我不想讓別人看到我的疤痕,雖然我想把疤痕給去掉,但試了一次又一 次,還是治不好。

  后來(lái)我以為自己已經(jīng)不在乎別人怎樣看待我了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我可以跟正常人一樣有活力的跑、蹦、跳,對(duì)這個(gè)疤痕完全不在乎了。但是,當(dāng)健康檢查時(shí),我因?yàn)閱巫由媳划?huà)紅字,標(biāo)示出我曾經(jīng)開(kāi)刀,我又開(kāi)始感覺(jué)到傷心難過(guò)。我可以跟正常人一樣,為什么老師要在我的單子上畫(huà)紅字呢?我內(nèi)心充滿疑問(wèn),我最后的.答案又回 到那個(gè)討厭的疤痕。

  但是,我現(xiàn)在慢慢想通了,我不再討厭那個(gè)疤了,因?yàn),它讓我恢?fù)健康,不再受心臟病病魔威脅,它讓我的童年故事更加精采。我跟它的吵架過(guò)程就像書(shū)頁(yè),一頁(yè)頁(yè)裝進(jìn)我的腦海中,讓我有機(jī)會(huì)長(zhǎng)大后一頁(yè)頁(yè)的重溫童年回憶!也許,它是上帝送給我的特殊禮物,何況

  這世界是如此廣大,世界上每個(gè)角落都有像我一樣的 人,我不再為了我跟別人最不一樣的地方感到煩惱!我現(xiàn)在已經(jīng)了解到,每個(gè)人都有跟別人不一樣的地方,并不是只有我。每個(gè)人不一樣的地方不同,對(duì)于人們不一樣的地方不要指指點(diǎn)點(diǎn),我要以包容的心,來(lái)接受別人跟我不一樣的地方。上帝送我的特殊禮物,我接受它了,我也逐漸喜歡上它,它帶給我的難過(guò)、快樂(lè)的心情和故事,是道不盡的。

  那個(gè)疤就像一道彩虹,出現(xiàn)在云中,而白云就是我,白云因?yàn)椴屎缍貏e耀眼;那是我和別人不一樣的地方,所以顯得格外突出,格外迷人!后來(lái),同學(xué)們也漸漸忘了這件事,不會(huì)再對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)了。經(jīng)過(guò)這些難過(guò)與醒悟,現(xiàn)在我只想謝謝爸媽?zhuān)x謝他們陪我一起面對(duì)困難,就算有那道疤,我也很快樂(lè)。

  不一樣的我作文 篇4

  不知道為什么,我好像總是生活在別人的評(píng)價(jià)里。

  自小我就很注重別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。若是他們?cè)u(píng)價(jià)我好了,我很高興。若是評(píng)價(jià)不好,我

  就有點(diǎn)兒不好意思,好像是做了一個(gè)評(píng)價(jià)的木偶,任它擺布。

  我也有過(guò)自卑的時(shí)候。

  有一次我去南京評(píng)比,選手們互相寒暄。我問(wèn)一個(gè)揚(yáng)州人:你知道連云港嗎?他一臉迷茫地說(shuō)不知道。一臉迷茫,像一根帶刺的毒針扎到我心里。我感覺(jué)自卑了。

  我也有過(guò)驕傲的時(shí)候。

  五年級(jí)好像是我最幸運(yùn)的一年。連續(xù)兩次上主席臺(tái)被表彰,還是在開(kāi)學(xué)典禮上,下面掌聲如潮。我總會(huì)涌現(xiàn)出自豪感。

  我也有過(guò)被比較的`時(shí)候。

  孩子們無(wú)非就是比較和被比較。在我被比較的時(shí)候,我永遠(yuǎn)都處在下風(fēng)向。但我明白一點(diǎn),沒(méi)有人永遠(yuǎn)會(huì)處于上風(fēng),山外有山,人外有人。

  我也有過(guò)被打擊的時(shí)候。

  人生就像餃子,難免被捏一下,被煮一下,被狠咬一下。有一次,我病了一個(gè)月,到學(xué)校就參加期末考試,結(jié)果考了66分。面對(duì)著這么吉利的數(shù)字,我卻笑不出來(lái)。那一次一直在我心里揮之不去。

  我也有過(guò)不在意評(píng)價(jià)的時(shí)候。

  有一次我去外校演講,有人在下面說(shuō)我:切!不自量力!班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)為我打抱不平,我制止了他:比賽結(jié)果不是用嘲諷說(shuō)話的,看我用比賽結(jié)果說(shuō)服他們吧!最終結(jié)果是我得了第一名;貋(lái)以后,我用驕傲的眼神繞著他們走了一圈,我要讓他們知道,打擊對(duì)我沒(méi)有用處!

  我不在意智慧、容貌,我在意自己的想法。沒(méi)有什么生來(lái)就是按模子長(zhǎng)的。我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候也是如此。

  我就是我,不一樣的自我!

  不一樣的我作文 篇5

  現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重是可想而知的,整個(gè)寒假都處于緊張之中?刹恢涝趺椿厥,是時(shí)空錯(cuò)亂還是世界大戰(zhàn),我這幾天竟然快樂(lè)地度過(guò)了。這就是我的寒假歡聚系列的莫名其妙的序幕。

  請(qǐng)看寒假歡聚系列之四:大表弟為生活添油加醋

  寒假的生活有時(shí)是很冷的,因?yàn)轱L(fēng)不調(diào)雪不順,

  天空上的冷空氣和寫(xiě)作業(yè)時(shí)候的我的心一個(gè)溫度。寒假的生活有時(shí)是很熱的,因?yàn)樵谖颐Φ南駸_(kāi)的水的時(shí)候又接二連三地發(fā)生事情。寒假的生活是很濕潤(rùn)的,因?yàn)樗錆M我累出的汗水和笑出的眼淚,還有經(jīng)過(guò)了冷冷熱熱后眼鏡片上的可愛(ài)哈氣。寒假的生活有時(shí)是很干燥的,因?yàn)榭荚嚨牧绎L(fēng)吹干了它,成績(jī)單像驕陽(yáng)一樣曬干了它,同學(xué)們盼望寒假的`心烤干了它。

  也許聽(tīng)上去荒誕,可是我的寒假生活好象只有這么形容才真實(shí)。它就像一道多味的菜,讓人不吃還想吃,吃了覺(jué)得可口,但要是吃不對(duì)勁了又要吐。本來(lái)我是準(zhǔn)備不吐的,平平淡淡過(guò)去,可是自從大表弟往寒假里倒了幾瓶子調(diào)料后,我馬上吐了。

  說(shuō)來(lái)話不長(zhǎng),就是味道太重。大表弟是繼小表妹、外公、小表弟后的第四個(gè)出現(xiàn)在我的寒假生活中的人。而他是最震撼的!前兩個(gè)是充滿溫情,小表弟是淘出一陣奇趣,而大表弟則是翻翻滾滾的和著調(diào)料把生活給攪了一大攪。

  我從小表妹那里把外公接回來(lái)后,外公很快就著急要回家。媽媽怎么能讓呢?外公實(shí)際上是想他的孫子了。也難怪,有那么一個(gè)孫子卻不再身邊,當(dāng)然要想。媽媽倒是一個(gè)聰明人。她思前想后,琢磨出了一個(gè)讓我怎么也想不到的主意:把大表弟接過(guò)來(lái)陪外公,順便和我,和小表弟在一起好好歡聚一次!剛提出來(lái),外公立刻決定不回家了。小表弟也上躥下跳思考這怎樣和大表弟玩。真是有趣!大表弟還沒(méi)有來(lái)呢,就已經(jīng)把調(diào)料的滋味送來(lái)了。

  不一樣的我作文 篇6

  世界因?yàn)橛辛司,才使人?lèi)社會(huì)有了良好的和平環(huán)境;因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟,我們才能在知識(shí)的海洋里任意遨游;因?yàn)橛辛巳祟?lèi)充滿創(chuàng)意的生動(dòng),才有了如今異常美好的生活。人才是世界的'真正主宰,這時(shí)我開(kāi)始思索要是有了我,這個(gè)世界會(huì)發(fā)生哪些變化呢?其實(shí)每一個(gè)人都是世間不可復(fù)制的精彩,終于有一天我找到了答案——因?yàn)橛辛宋遥改赣侄嗔艘环菪牢、一份牽掛,和一份?duì)世代延續(xù)的美好期待。

  有一天,我獨(dú)自一人未經(jīng)同意就去了游樂(lè)場(chǎng)玩,當(dāng)我正玩得高興的時(shí)候,天空開(kāi)始下雨,傾盆大雨頓時(shí)把整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)覆蓋了。我急忙跑到屋檐下躲雨,許多孩子也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)。有的家長(zhǎng)親自來(lái)送傘,有的孩子卻不聽(tīng)父母勸告,非要在雨中繼續(xù)玩下去不可,父母迫于無(wú)奈只好跟著他無(wú)私地幫他打傘,這樣的場(chǎng)面看多了,我們會(huì)自責(zé),其實(shí)在父母的眼里,他們有太多的期待與牽掛。

  不久我看見(jiàn)了一輛披著雨衣的摩托車(chē)快速地向我飛馳駛來(lái),越來(lái)越近,司機(jī)貌似很眼熟,終于,我看清楚了,原來(lái)他就是我最敬愛(ài)的爸爸。原來(lái)他一直找我,發(fā)現(xiàn)這么大的雨,不知我會(huì)被淋成什么樣子,于是找了幾個(gè)地方才斷定我肯定在這兒玩,才又馬不停蹄找來(lái)。頓時(shí)我被他關(guān)愛(ài)的目光所深深惑動(dòng),眼里含著淚趕緊上了車(chē)。一路上,涌進(jìn)我耳朵里的,除了責(zé)備傾訴,但更多的是關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。可我在心里知道他這么做并不是在怪我,而是想讓我吸取教訓(xùn),不能離開(kāi)父母愛(ài)的視線,因此我是被愛(ài)所包圍的。

  這全都是因?yàn)橛辛宋,我們的家才過(guò)得幸福,充滿溫馨,不過(guò)麻煩我父母的時(shí)間是短暫的,等到以后我一定會(huì)努力回報(bào)他們的!

  不一樣的我作文 篇7

  我叫XXX,今年9歲了。我有著白皙的皮膚,一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā),這樣就湊成了一個(gè)跟別人不一樣的我。

  課外時(shí)光中,我喜愛(ài)閱讀,只要拿起書(shū)本,就手不釋卷了。徜徉在書(shū)的海洋中,讓我學(xué)到了課堂之外的科學(xué)知識(shí)、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會(huì)到了良好的成長(zhǎng)環(huán)境多么重要;埃及金字塔的故事告訴我,在金字塔的最底層,它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書(shū)籍閱讀中我知道了,只有掌握好基礎(chǔ)只是,才能掌握自己的.末來(lái)。

  日常生活中,和其他男孩子一樣,我也由衷的喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),羽毛球、足球、乒乓球、單車(chē)等等……為什么呢?因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體,給我一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。這么多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最喜歡的就是羽毛球了,它是一項(xiàng)很“紳士”的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有足球籃球那樣激烈的沖撞,不傷友情哦。它還是一項(xiàng)講究耐力的運(yùn)動(dòng),需要較好的體能。我在享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí),還認(rèn)識(shí)了許多羽毛球高手,使我的朋友越來(lái)越多。

  學(xué)習(xí)作業(yè)中,我可是一個(gè)蝸牛了,媽媽評(píng)價(jià)是出了名的“慢動(dòng)作”——做事情太磨蹭。因些,我常常把握不住時(shí)間。一次媽媽外出辦事,要我自己一個(gè)人在家完成作業(yè),然后才可以玩。然而,我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門(mén),我立刻歡呼:“終于可以玩了!”于是,我把做作業(yè)的事情拋在腦后,和朋友們快活去了?鞓(lè)時(shí)光就像“白駒過(guò)隙”,一下子就到了媽媽要回家的時(shí)間,我才慌忙投入學(xué)習(xí),結(jié)果作業(yè)只完成了一點(diǎn)點(diǎn)。那天晚上我很晚才寫(xiě)完作業(yè)。這讓我意識(shí)到,一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣,才能正確地把握好時(shí)間,不然沒(méi)有時(shí)間休息和閱讀。

  這就是我,既有許多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。我就是我,不一樣的我。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)完全相同的人。我希望能和更多的人成為朋友,也希望能做更好的自己!

  不一樣的我作文 篇8

  大家好!我叫陳宇涵,今年9歲了,在塘沽上海道小學(xué)上學(xué)。

  我身材苗條,個(gè)子高高的,尤其是那兩條令人羨慕不已的大長(zhǎng)腿,都說(shuō)我是模特身材。我有一頭瀑布般烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的瓜子兒臉上長(zhǎng)著一雙閃耀著神奇光芒的眼睛。說(shuō)起我那眼睛可不是一般的神奇,只要我睡眠充足就是黑珍珠般的`大眼睛,但如果缺少睡眠就會(huì)瞇成一條細(xì)縫。

  我愛(ài)好廣泛,如跳舞、唱歌、繪畫(huà)等等。其中,畫(huà)筆是我最好的朋友,我喜歡讓畫(huà)筆在雪白的紙上跳舞。繪畫(huà)可以讓我忘記一切煩惱,還可以增強(qiáng)我的想象力,陶冶情操。只要我一開(kāi)始畫(huà)畫(huà),就像失控的小汽車(chē),一直疾馳在色彩的高速公路上。每次一進(jìn)入畫(huà)室,我就沉浸在色彩的世界里,用色彩去描繪美麗祖國(guó)。我用藍(lán)色畫(huà)出湛藍(lán)的天空,用白色畫(huà)出棉花糖般的云朵,用綠色畫(huà)出蒼翠欲滴的松樹(shù),用紅色畫(huà)出在草叢中翩翩起舞的花朵……

  我有許多優(yōu)點(diǎn):活潑開(kāi)朗、熱心幫助同學(xué)、善于思考……但我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是誦讀流利。隨便一篇文章,只要認(rèn)識(shí)里面的字,我就能流暢地讀下來(lái),就好像提前閱讀過(guò)似的。一次科學(xué)課上,老師找一個(gè)同學(xué)讀拓展資料,同學(xué)們紛紛舉手。老師選了幾個(gè)同學(xué),讓這幾個(gè)同學(xué)讀一個(gè)自然段,其中有我。前幾個(gè)同學(xué)讀的磕磕巴巴,畢竟是第一次讀這個(gè)稿,我也是第一次讀,但我讀得非常熟練。老師驚訝地說(shuō):“讀得真流利!”

  人不可能十全十美,我也是有缺點(diǎn)的。我最大的缺點(diǎn)就是馬虎,做事常常丟三落四。因?yàn)轳R虎沒(méi)少挨媽媽和老師的批評(píng),也讓我吃了不少苦頭。比如在彈鋼琴時(shí),經(jīng)常彈錯(cuò)音,不得不反復(fù)進(jìn)行改正練習(xí),彈得手酸痛;有時(shí)上學(xué)把課本落在家里,只能和同桌用一本書(shū),回家還得補(bǔ)筆記;尤其是在一次數(shù)學(xué)考試時(shí),我信心滿滿,覺(jué)得自己肯定能得滿分。結(jié)果因?yàn)榇中陌鸭犹?hào)看成了減號(hào),把8看成了5,本該得一百分的卷子只得了九十分,被老師狠狠批評(píng)了一頓。當(dāng)然,我也在努力克服這個(gè)粗心的毛病。

  這就是我,不一樣的煙火。你想和我做朋友嗎?

  不一樣的我作文 篇9

  生活中每個(gè)人都是獨(dú)特的,都是不一樣的,我也想寫(xiě)寫(xiě)一個(gè)不一樣的我。

  我是一條貪睡蟲(chóng),頭一沾床就睡著、我是一只貪吃蛇,即使吃飽了嘴還是很饞、我還是一攤花生油,被火一點(diǎn)就燃……而今天,每一個(gè)不一樣的我都出現(xiàn)了!

  今天是星期六,已經(jīng)是早上九點(diǎn)多了,太陽(yáng)照過(guò)我的身子,媽媽在門(mén)外叫了我多時(shí),鬧鐘已經(jīng)響了好幾次,可我還是沒(méi)起床……

  過(guò)了不久對(duì)開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴,叮鈴鈴~~”鬧鐘在我耳邊不停地叫著,還聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被人猛烈的敲擊聲,“肯定又是媽媽!蔽倚÷暤剜止局f(shuō),很不情愿地從床上起來(lái),關(guān)掉鬧鐘,慢步走出房門(mén),我一邊走一邊伸懶腰,時(shí)不時(shí)地揉揉眼睛,看東西都是模模糊糊的,時(shí)不時(shí)踩到我弟弟的玩具,還摔個(gè)跟頭。

  正當(dāng)我又想回到床上睡覺(jué)的'時(shí)候,突然聞到了一股食物的香味,!是爸爸和媽媽做的早餐,有粉絲,有煎雞蛋,有粥,還有一些小吃。我不知道今天為什么我這么餓,在看到這些美味的食物,我食欲頓開(kāi),我這里抓一個(gè),那里吃一口,這邊來(lái)一嘴,我狼吞虎咽地把這些食物吃了一大半,我的肚子脹得像一個(gè)小籃球,爸爸媽媽看了都偷偷憋著笑。

  吃完飯后,媽媽要看書(shū),爸爸要洗碗,而我負(fù)責(zé)帶弟弟。我跟弟弟玩飛行棋,因?yàn)榈艿苓小,所以我們只用一顆棋,規(guī)矩是:每個(gè)人一次只能甩一下,誰(shuí)的那顆棋先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。

  可是弟弟因?yàn)樘。欢?guī)矩,老是犯規(guī),時(shí)不時(shí)地拿起子甩多一下,我心中的小火苗“蹭!”的一下,變成了熱滾滾的大太陽(yáng),我大步流星地走進(jìn)了房間,把門(mén)“砰!”地一關(guān),在房間里生悶氣……

  看來(lái),今天出現(xiàn)了三個(gè)我,有貪睡的我,貪吃的我,還有愛(ài)生氣的我。

  不一樣的我作文 篇10

  換個(gè)心情做自己,這是我希望自己可以做到的,我希望自己像窗外的藍(lán)天一樣,高興時(shí)就綻放光芒,難過(guò)時(shí)就下雨,生氣時(shí)就打雷。

  我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一段話:在平凡的事情中找到快樂(lè),在難過(guò)時(shí),讓自己換個(gè)心情,好好的做自己。然而,我卻經(jīng)常因?yàn)閯e人對(duì)我的評(píng)價(jià)而煩惱。

  有一次,我和我的兩位同學(xué)在一起寫(xiě)。我們寫(xiě)完后,一起相互看,相互提意見(jiàn)。其中一位同學(xué)看了我的`后,微微皺了皺眉頭,繼而又開(kāi)口問(wèn)道:“你這寫(xiě)的是啥呀?還寫(xiě)海,海多常見(jiàn)!凡是見(jiàn)過(guò)海的人,都知道海沒(méi)有什么特別的!”我被她那趾高氣揚(yáng)的樣子弄得無(wú)話可說(shuō)。雖然表面上平靜的就像湖水一樣,沒(méi)有絲毫變化?晌倚闹幸呀(jīng)升起了一股無(wú)名火,就像個(gè)定時(shí)炸彈,仿佛下一秒就會(huì)爆發(fā)。可她卻沒(méi)有任何停止的跡象,像一位評(píng)委一樣不斷去評(píng)價(jià)我的,我心中的無(wú)名火隨著她的話語(yǔ),緩慢的上升著。終于,我實(shí)在忍不了了,站起來(lái)從那人手上抽過(guò)了本,背上書(shū)包,獨(dú)自走了。

  在回家的路上,我心情除了憤怒就是難過(guò)。路邊的小草隨風(fēng)擺動(dòng)好像在嘲笑我,氣得我走上去就是一頓踩。我不斷的自我懷疑:真的是我做的不好嗎?為什么我那么努力卻得到別人得不到別人的青睬。

  我?guī)е鵁o(wú)奈的心情回到了家,老媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng),一看到我的表情,就問(wèn)我發(fā)生了什么事?我把事情告訴了媽媽?zhuān)舶呀o媽媽看,媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我:“我覺(jué)得你寫(xiě)的不錯(cuò)呀!每個(gè)人喜歡的東西不一樣,你不能強(qiáng)求別人喜歡你的。你應(yīng)該換個(gè)心情,做好自己,寫(xiě)自己喜歡的,做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的吳雨欣……

  換個(gè)心情做自己,這是我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己的話,我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō):“我就是我,一個(gè)不一樣的煙火!”

  不一樣的我作文 篇11

  看,鏡子里那個(gè)扎著高馬尾有著燦爛笑容的女孩是誰(shuí)?我走到鏡子面前看著鏡子里的她。她朝我揮了揮手,對(duì)我說(shuō):“你好,我叫蘇貝貝,今年13歲,巨蟹座,像螃蟹一樣,擁有堅(jiān)硬的外殼和柔軟的內(nèi)心”。我說(shuō):“我也13歲了,有著一對(duì)大大耳朵,一雙明亮的眼睛炯炯有神。還有我那招牌式‘露八顆牙’的笑容!边@都是我,一個(gè)文靜優(yōu)雅,一個(gè)活潑開(kāi)朗。

  我一個(gè)人安靜時(shí),就像一朵幽香淡然的蘭花。我喜歡端一把椅子,拿一本書(shū),獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上度過(guò)午后時(shí)光;我也喜歡在宣紙上盡情潑灑墨水,表達(dá)自己心中的喜怒哀樂(lè);我還喜歡養(yǎng)花,在我家的陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)有十幾盆植物了呢,每次有空就去澆澆水,看著一盆盆千姿百態(tài)的小多肉就感覺(jué)心里超滿足。

  當(dāng)然更多時(shí)候的我是像向日葵那樣永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光的姑娘,開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛。我每天起床給自己一個(gè)微笑,告訴自己今天又是一個(gè)新的開(kāi)始,用陽(yáng)光一樣的生活去看待每一件事。記得有年評(píng)選班委,我落選了。我呆呆的看著評(píng)選結(jié)果,不相信這一切是真的'。同學(xué)們向我投來(lái)了異樣的眼神,有關(guān)心,有疑惑,有嘲笑……但我不能哭,因?yàn)槲沂翘K貝貝。因?yàn)槲沂且粋(gè)永不服輸、堅(jiān)強(qiáng)的蘇貝貝啊。耳邊傳來(lái)一陣聲音:“不要?dú)怵H,永不言棄!”這一句話浸潤(rùn)了我的全身,振奮了我的每一個(gè)細(xì)胞。第二天,我依然陽(yáng)光燦爛,昨天坍塌的信仰,今天又重新升起。我堅(jiān)信,追求快樂(lè)的人是不會(huì)被困難擊垮的,信仰陽(yáng)光的人是勇敢地面對(duì)每件事的。

  “幽谷出幽蘭,秋來(lái)花畹畹”這就是我,文靜而優(yōu)雅的蘭花。這也是我,一株百折不撓,不起眼的向日葵。但我相信,在不就的將來(lái),我會(huì)成為一片向日葵中,最耀眼的那一株。有人會(huì)向我伸起大拇指說(shuō):“蘇貝貝,你是最棒的!”

  不一樣的我作文 篇12

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們班來(lái)了一位新語(yǔ)文老師。我想以前教我們的都是嚴(yán)格的老師,這個(gè)老師不會(huì)也很?chē)?yán)格吧?這時(shí)我禁不住打了個(gè)冷顫,都不敢往下想。

  上課鈴響了,可老師沒(méi)來(lái),后來(lái)數(shù)學(xué)老師說(shuō)前兩課語(yǔ)文老師不能來(lái)了我來(lái)上“這個(gè)老師真神秘一連兩天沒(méi)露面,難道有大事”?帶著許多疑問(wèn)等到第三天終于來(lái)。一個(gè)高高的頭發(fā)有一點(diǎn)禿的教導(dǎo)主任走了進(jìn)來(lái),硬硬的說(shuō)“這學(xué)期有我來(lái)給大家上課”聽(tīng)了我就害怕,想肯定比以前的老師嚴(yán)厲得多。

  開(kāi)始上課了,他先不講課讓我們翻開(kāi)目錄又讓我們把每個(gè)單元標(biāo)上小標(biāo)題,我想“都快期中考試了老師還不講正課”只見(jiàn)他不慌不忙的.拿起書(shū)說(shuō)“好,下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)”教室里鴉雀無(wú)聲,這下把老師惹火了說(shuō)“你們都幾年級(jí)了,還叫人逼你們舉手!”說(shuō)這也罷可老師那兩節(jié)課給我們講這講那,我頭都大了,老師嚴(yán)不聽(tīng)也不行只好聽(tīng)。終于第四天老師開(kāi)始講課了,“同學(xué)們,下面讓我給大家讀一下第一自然段”!白叱鲩T(mén)與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息……”老師的聲音那么美,我的心被提了起來(lái),越聽(tīng)越入神,老是想把我也帶到了門(mén)外。聽(tīng)他在讀,好像是看到了一幅畫(huà)漸漸地我好像也跟作者來(lái)到森林,老師讀的是那樣有情感!岸b彙毕抡n鈴響了,我們都呆呆的坐著。老師輕輕的說(shuō)“同學(xué)們下課了!”我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)!跋抡n了,不會(huì)吧?”下課后老師把我留下問(wèn)“老師給你上課行不行”面對(duì)新老師,我有點(diǎn)不好意思說(shuō)“很好,嗯,走吧”。于是我拿著跳繩飛速的跑了出去。在老師的眼里我沒(méi)看到“嚴(yán)格”可我看到老師是多么愛(ài)學(xué)生啊。

  不一樣的我作文 篇13

  小的時(shí)候,總會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有缺陷,慢慢大了,這種自信被淡化,并漸漸消失了。但我就是我,不一樣的我。

  之前的我比較瘦,后來(lái)胖了,引來(lái)了許多麻煩。有時(shí)會(huì)被媽媽嫌棄:“你看看你們班同學(xué),個(gè)個(gè)都比你瘦,你就不能控制住你的嘴嗎?”有時(shí)跑步,我也跑不過(guò)人家,漸漸拉開(kāi)距離,從一米,兩米,到十幾米,二十幾米。剛跑幾步就喘的我,望著落下的距離,不禁心灰意冷,沮喪到了極點(diǎn)。于是,心中便有十幾個(gè)埋怨:“你為什么這么胖?為什么控制不住你自己?為什么跑不過(guò)別人?”這幾十個(gè)埋怨讓我生氣、煩惱,讓我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不能像別人一樣瘦,甚至讓我恨不得不存在于這個(gè)世界。有那么一階段,我多么想要逃避別人的目光。

  但是,我慢慢地發(fā)現(xiàn),盡管有別人的譏諷、嘲笑,或者來(lái)自于跑步距離的打擊,盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀,但我就是我,我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己,我胖又能怎么了?我也可以快快樂(lè)樂(lè)生活,有時(shí)還可以利用胖來(lái)做事呀。例如可以去當(dāng)守門(mén)員,用胖的'身軀來(lái)?yè)踝〔恢獜氖裁捶较蝻w來(lái)的足球,用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過(guò)多地注意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)和對(duì)我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團(tuán)浮云,慢慢悠悠地逃走。

  有時(shí),我也會(huì)由于自己的成績(jī)而煩惱。又一次,我的同桌考得比我高,心里便覺(jué)得天塌了下來(lái),如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了,找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  但很快,我就覺(jué)得,只要能放下心態(tài),認(rèn)真思考,成績(jī)就能再一次地上去。即使有別人的挖苦,也不要過(guò)度在意。進(jìn)行自我調(diào)整最重要!

  如果仔細(xì)去看鏡子,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己是獨(dú)特的,何必將別人的優(yōu)點(diǎn)復(fù)制過(guò)來(lái),讓自己成為可笑的復(fù)制品?只有做好自己,才能活得精彩!

  不一樣的我作文 篇14

  我,是一個(gè)內(nèi)向,怕羞的人,學(xué)校里朋友不多,莫過(guò)于就是剛開(kāi)學(xué)認(rèn)識(shí)了附近的幾個(gè)人而已。新朋友怎么來(lái)呢,別人主動(dòng)跟我交朋友,再慢慢地介紹開(kāi)來(lái)。

  下課時(shí),我不像別人一樣在外面成群結(jié)隊(duì)地聊天,跑步,玩耍,而是獨(dú)自一人坐在位置上寫(xiě)回家作業(yè),這樣回家有玩的時(shí)間了,學(xué)校里太無(wú)趣,煩躁了。但剛認(rèn)識(shí)不久的鄧文乾、楊毅晨每次下課都會(huì)來(lái)找我,開(kāi)始,感覺(jué)自己不再那么孤單了,后來(lái),又感覺(jué)他們兩個(gè)太煩了,爭(zhēng)分奪秒寫(xiě)作業(yè)的我要么就是被拉出教室,要么就是桌子一搖一擺地被他們搖晃著;蛟S是長(zhǎng)期的內(nèi)向,讓我厭倦這種吵鬧的環(huán)境,我試著改變自己,卻怎么都改變不過(guò)來(lái)。

  做游戲時(shí),哪個(gè)小組都不需要我,只能和剩下幾個(gè)同病相憐的人一起;班隊(duì)課時(shí),也沒(méi)有哪組適合我,還是跟剩下的'幾個(gè)人在一起。

  打籃球時(shí),即便是籃球課上打得再怎么好,多么適合進(jìn)攻,但在學(xué)校里,我要么就是在搶球,要么就是拿到球后立刻傳球。有時(shí),就干看著隊(duì)友吶著籃球突破重重包圍,投進(jìn)了球,而我,就負(fù)責(zé)在旁邊加油什么的。

  內(nèi)向的我,還有著不一樣的性格。不喜歡當(dāng)面叫別人名字,我找別人,叫的不是名字,而是直接說(shuō)自己要說(shuō)的話,總感覺(jué)叫著名字很尷尬,有時(shí)候,會(huì)想到他的綽號(hào),這樣自我也不會(huì)感覺(jué)那么尷尬。但聊天時(shí)提到別人,名字又是讀得朗朗上口,雖然別人總是叫著自己的名字,但就感覺(jué),自己的名字又是那么的順。

  就這樣,插口袋也成了我的標(biāo)配,走路插著口袋,不知為何,喜歡低著頭走。抬起頭來(lái),一望無(wú)際,低下頭來(lái),看到的只是自己細(xì)長(zhǎng)的影子。沒(méi)事干時(shí),把手插到口袋里,不知為何。不想太暴露自己吧。

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