(必備)校園的秋天14篇

　　校園的秋天 篇1

　　九月，沉寂了二個(gè)月的校園又恢復(fù)了往日的活力，充滿了歡聲笑語(yǔ)�？樟嗽S久的走廊又如往常那樣熱鬧了起來(lái)，秋的腳步已悄悄踏進(jìn)了校園。

　　嘣兒，嘣兒，嘣兒……一聲，兩聲，三聲……向窗外看去，才發(fā)現(xiàn)是下雨了，雨滴擊打著屋瓦，悅耳動(dòng)聽。放下手中的筆，聆聽這場(chǎng)秋雨的獨(dú)奏。雨聲漸漸大了，聲音不在那么清脆，變得濃厚起來(lái)，像是誰(shuí)指揮著幾千人的隊(duì)伍，在寂靜中行軍，繼續(xù)發(fā)出“唰唰”的聲音。不久，雨漸漸小下來(lái)，這時(shí)，又好像成千上萬(wàn)的蠶寶寶津津有味地咀嚼著桑葉，窸窸窣窣。下課了，我急忙奔出教室，呈現(xiàn)在眼前的便是那細(xì)密的秋雨斜斜的.飄落，像牛毛，像細(xì)絲。

　　朵朵丹桂綻放在秋的枝頭，小小的黃花瓣一簇?fù)碇�一簇，零星點(diǎn)綴在墨綠的枝頭。從遠(yuǎn)處走來(lái)，一陣淡雅的清香不由鉆入你的鼻中，湊近些，更濃了。閉了眼，餐桌上滿是桂花鴨，桂花糕，桂花釀……捧起地上堆積的桂花，閉上眼。忽然，一把桂花撒在我的臉上，軟軟的帶著點(diǎn)清香。在風(fēng)中，我笑著，與同學(xué)互相撒著花瓣，微風(fēng)吹起你前額的發(fā)絲，撩逗著你。那桂花般綻放的笑靨，讓我不禁看得入了迷。

　　“鈴~~”鈴聲響了。傍晚，放晚學(xué)了，校園里熱鬧非凡。在路上，同學(xué)們背著書包，三三兩兩相約而行。操場(chǎng)上，教室里……漸漸變得空無(wú)一人。熱鬧的校園變得沉寂。

　　秋天，像一個(gè)頑皮的小孩，笑著，走著，讓沉寂了兩個(gè)月的校園再次充滿生機(jī)。秋天也是碩果累累的季節(jié)，作為莘莘學(xué)子，我們也要為收獲的季節(jié)而努力。在秋高氣爽的日子里，認(rèn)真學(xué)習(xí)！

　　這就是秋天的校園！

　　校園的秋天 篇2

　　今天早晨，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)路兩旁有許多掉落的樹葉。

　　我走進(jìn)校園，我看到校園里不僅有許多樹葉掉落，還有一些連一片葉子都沒(méi)有了，我看到校園里的花有一些都枯萎了，但是有一些花還很堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。

　　下課了，我立刻就跑到操場(chǎng)上，在我跑的時(shí)候，我感覺(jué)空氣很涼爽，我跑到我們學(xué)校種菜的地方，看見(jiàn)菜都長(zhǎng)得特別郁郁蔥蔥，我感嘆得心里想：雖然秋天有許多樹葉枯萎了，但是秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　放學(xué)后，我在學(xué)校的'小亭子，看見(jiàn)有許多紅通通的柿子，好像是秋姑娘給它換上了紅紅的衣服，紅紅的柿子看起來(lái)又大又甜，我看著別的同學(xué)吃的津津有味。

　　我走到操場(chǎng)上，我仰望天空，頓時(shí)，看見(jiàn)秋天傍晚下的校園在夕陽(yáng)的照射下變得金燦燦的，校園里的一切都被度上了夕陽(yáng)的玫瑰紅色！

　　校園的秋天真美呀！

　　校園的秋天 篇3

　　我喜歡秋，尤其喜歡校園的秋，它使我留戀。

　　早晨，當(dāng)同學(xué)踏著晨光來(lái)到學(xué)校，秋風(fēng)拂過(guò)他們的臉龐，使得竹子和丁香沙沙地響。正值初秋，七葉樹和白樺樹的葉子綠油油的，只有幾絲秋天的跡象，風(fēng)里帶著幾分香甜的味道，不知香味是花是草，使學(xué)生老師心情愉快，那種無(wú)聲無(wú)息的香甜，在空中彌漫，把學(xué)校裝扮的芬芳多彩。停下來(lái)，坐下來(lái)，靜下來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到大自然的氣息在鼻腔中擴(kuò)散，風(fēng)兒在你的耳旁悄悄地說(shuō)：“一切都會(huì)很美好�！�

　　中午，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)食堂，品嘗完美味的午飯，和朋友成群地來(lái)到操場(chǎng)上，或打打球，或跑跑步，我不經(jīng)意間看了下天空，發(fā)現(xiàn)云在天上四處游蕩，云似乎離我們更高、更遠(yuǎn)了。云兒遮住了太陽(yáng)，象幾朵潔白的浪花，奮力拍打著湛藍(lán)的天空，留下一些痕跡，一次又一次，這象是水滴石穿的道理，像個(gè)追夢(mèng)的少年，為了自己的夢(mèng)想，持之以恒，直到成功，它似乎從天上飄了下來(lái)，放聲歌唱：不管經(jīng)歷多少苦難，也要讓夢(mèng)遠(yuǎn)航。

　　傍晚，我最喜愛(ài)不過(guò)的`余暉出現(xiàn)了，霞光灑滿天空。它是個(gè)滿腔熱血的少年，和我們一樣，它送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，便匆匆離開了天際，趁它還沒(méi)完全散去，我大聲問(wèn)：“你為什么那么快就走了？”它回答：“和你們一樣，我深知，只有不驕不躁才能成長(zhǎng)�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，它消失在了云朵之上。

　　夜深了，人靜了，校園的大門早已緊緊關(guān)上，秋天，也走得越來(lái)越快，校園的大門里，卻把秋天的記憶鎖起來(lái)了，我，懂得了珍惜。

　　也許這，就是北京的秋，校園的秋。

　　校園的秋天 篇4

　　我愿如那一樹楓葉，在晨風(fēng)中舒開我純潔的淺碧，在夕陽(yáng)中燃燒我殷切的燦紅。

　　——題記

　　盼望著，盼望著，金風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。

　　從來(lái)沒(méi)有偏愛(ài)過(guò)紅色，但在一片蕭條的景象中，還是希望有一抹紅，詩(shī)意地懸掛著。校園里的楓葉還未一樹的紅透，但那幾片憔悴中依然殷紅著的的脈絡(luò)總使我想起殉道者的血，在蒼涼的世紀(jì)里獨(dú)自紅著。但草叢上，池塘邊瞧去，落葉，一大片一大片滿是的。大多是茶葉末色，一片片葉子像是經(jīng)歷了歲月與風(fēng)雪的搓揉，深沉濃烈地讓人想落淚。落葉，必是帶著眷戀落入地下，如同垂暮的老人，跟時(shí)間對(duì)著，熬著，只為再看一眼那一樹碧無(wú)情。

　　“紅藕香殘玉簟秋”不錯(cuò)的，秋風(fēng)里帶來(lái)些落葉的清香，混著酸柚味兒，還有各種果實(shí)的香，都在微微溫暖的空氣里醞釀。校園里的荷花，只剩下一塘的綠云綿延。一陣綿綿秋雨落下，漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的霧氣中竟有這樣一池碧葉！像一塊靜綠的玉石，像一盆即將要傾潑的顏色！立在池畔，雖不欲撈月，卻幾成失足。一片亭亭青葉支撐了多少個(gè)世紀(jì)的傲骨！

　　校園中時(shí)不時(shí)走動(dòng)的一些人，讓校園瞬間充滿了生機(jī)，卻皆是行色匆匆。校園仿佛是一個(gè)巨大的.齒輪，永遠(yuǎn)都在不停地，不停地旋轉(zhuǎn)著，不會(huì)因?yàn)槿魏我蝗硕�輕易停下。以至于這般美好的景象在我們當(dāng)中，恐很少有人會(huì)去駐足一看。無(wú)論怎樣，大家皆是一直在努力著，努力學(xué)更多的知識(shí)，努力做完更多的題目，努力提高效率。這樣的秋天，這個(gè)秋天，讓我感到?jīng)]什么可說(shuō)的。或許，我們都長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)大到那一株荷葉一般，頑強(qiáng)驕傲地支撐起我們的學(xué)業(yè)，積極地面對(duì)學(xué)習(xí)的風(fēng)雨，倘有荷在池，倘有荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？

　　越努力，越幸運(yùn)。豐收在播種之中，或許秋天一直想要告訴我們的，我們要收獲的也是這個(gè)！

　　校園的秋天 篇5

　　校園里的秋天是樹葉的世界。

　　樹葉從樹上落下，像飛舞的蝴蝶，像女神從天上落下。

　　葉子五顏六色，有的.深黃，有的深紅，有的半綠半黃，真好看！

　　樹葉有不同的形狀。有些葉子很大，像一個(gè)小風(fēng)扇。學(xué)生們拿起它們作為蒲扇來(lái)降溫并不舒服。有些樹葉像船，所以學(xué)生們把它們撿起來(lái)。制成各種藝術(shù)作品。

　　大樹是樹葉的家。這時(shí)，樹葉離開了它們美麗而繁榮的家。但是不管它們飄到哪里，總會(huì)被大樹的樹根絆倒。我想這就是落葉歸根吧！

　　�。〗鹎锏男�園真的很美！

　　校園的秋天 篇6

　　炎炎夏日盡管早已以往，可是秋意盎然的秋季也慢慢地趕到大家的身旁。校園里也是像美麗的公園，到處都是生機(jī)盎然的景色。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，最先盡收眼底的便是院校的東邊墻。墻媽媽的身上有一條條爬墻虎，不經(jīng)意間地穿上了一件鮮紅色的馬夾，牢牢地地套在墻的右半部一部分，把自己穿著打扮的好看無(wú)比。有的葉子變成了淡黃色，有的早已發(fā)黃，像飛舞的蝴蝶一樣飄飄灑灑地飄落出來(lái)，有一些葉子落下來(lái)來(lái)的時(shí)候飄來(lái)飄走的像是在翻跟斗，也有一些葉子落在地面上轉(zhuǎn)個(gè)圈，像是在打轉(zhuǎn)兒，簡(jiǎn)直有意思無(wú)比。爬山虎的腳或是像夏季一樣牢牢地玻璃貼在墻壁，好像是由于想起明日春季再往上升，想再看一下屋頂?shù)木吧�是哪些的，也罷像是由于不舍得離去墻媽媽的懷里。每每夕陽(yáng)余暉的情況下，星辰照在墻壁，映出璀璨的.光輝，漂亮怡人！。

　　沿著整平的石塊小道，最絢麗的便是一棵粗大的皂莢樹。主桿粗壯，基本上我一個(gè)人外伸胳膊都抱不了它。皂皂樹的葉子或是郁郁蔥蔥的，像是給它戴上一頂翠綠色的絨帽。樹技上面有很多密麻麻的小刺，像是給它穿上了一身安全防護(hù)外套。這類落葉在冬季漫天飛雪的情況下，才會(huì)飄飄灑灑地飄落出來(lái)。20xx年降雪時(shí)，我一定要看一看。

　　歷經(jīng)看臺(tái)趕到教學(xué)樓前，一棵棵高挺的廣玉蘭像威武雄壯的衛(wèi)兵，立在看臺(tái)兩邊，守護(hù)著教學(xué)樓。廣玉蘭葉子表層十分厚，難怪能頂著嚴(yán)寒的風(fēng)呢。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子如黃鶯展翅飛翔飄落出來(lái)，踩在上面?zhèn)鞒觥吧成匙黜憽钡捻懧暎�讓人陶醉�?/p>

　　掉轉(zhuǎn)教學(xué)樓，是大家院校的院子。幾株挺直挺直的法國(guó)梧桐樹，他們長(zhǎng)的好似一個(gè)個(gè)正氣凜然的大力王一般，樹葉兒有的半黃半綠，有的像手掌心一樣大，有的像肉乎乎的臉蛋兒一樣大。有幾塊落葉從樹木媽媽的身上落下，半空中無(wú)拘無(wú)束地忽隱忽現(xiàn)，一會(huì)兒落入這棵樹枝，真像是在玩秋千的手機(jī)游戲。

　　不經(jīng)意間，大家趕到了西面的庭院花園。哇！庭院花園的風(fēng)景簡(jiǎn)直另人神清氣爽！有各式各樣不計(jì)其數(shù)的綠色植物，最好看的便是刺梅了。它衣著一身郁郁蔥蔥的衣服，像一個(gè)翠綠色小精靈。綠葉子里盡管沒(méi)有盛開的花朵，但或是十分漂亮，也十分吸引住學(xué)生們。

　　�。∏锾斓男�園怎會(huì)不讓人戀戀不舍呢？

　　校園的秋天 篇7

　　我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我更愛(ài)楓葉似火的金秋。

　　秋天象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的校園打扮得分外美麗。

　　早晨的花壇別具一色！信步來(lái)到學(xué)校的花壇，只覺(jué)得一股清新的空氣撲鼻而來(lái)。樹葉上濕漉漉的，好像剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹葉洗刷一新。仔細(xì)一看，樹葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛(ài)的�；▔�里盛開著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢(shì)都不一樣：有的叫“千手觀音”；有的叫“海底撈月”；有的張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個(gè)害羞的.小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊！令人目不暇接。

　　校園里的樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來(lái)，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來(lái)的信息。想必此時(shí)只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強(qiáng)的生命力吧！

　　如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點(diǎn)著美麗的校園。如健壯的青年的樹木，支撐著溫馨的校園。

　　感謝你，秋天！我想永遠(yuǎn)把你留住，因?yàn)槟惆盐覀兊男�園打扮得如此神奇！

　　噢，秋的詩(shī)篇正在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚(yáng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天里這多姿多彩的校園！

　　校園的秋天 篇8

　　走進(jìn)校園一眼就可看見(jiàn)我們的花園。來(lái)到花園左邊的小花壇，花壇里種著桂花樹．癢癢樹．枇杷樹等。剛走進(jìn)桂花樹一股清香撲鼻而來(lái)，癢癢樹只剩下光禿禿的樹桿一片葉子也沒(méi)有，不過(guò)蒼翠的松樹還有綠色的葉子。

　　穿過(guò)左邊的小花壇就來(lái)到了中間的大花壇�；▔�中間有一個(gè)星空的雕像，周圍長(zhǎng)著秋海棠．竹子．枝子花等很多花草，那秋海棠紅的想熊熊燃燒的火海。

　　繞過(guò)大花壇右邊是一個(gè)小花壇，那里面的玉蘭花樹上還有一個(gè)小小的鳥窩，下面還開著西洋杜鵑花，紅的像火，白的'像雪，粉的像霞。登上天橋向下望花園的景色盡收眼底。站在天橋上頭頂?shù)臋M欄上還開了幾朵三角梅，而葉子大都底下了頭，向前走一點(diǎn)可看見(jiàn)往日夏天開的很熱鬧的杜鵑花早已不見(jiàn)蹤影。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)樹木輕輕的搖晃，一塊黃一塊綠黃綠相間，更加美麗。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的秋天，是多么美麗，也愛(ài)我校的一年四季。

　　校園的秋天 篇9

　　銀杏樹揮動(dòng)著小扇子不停地扇哪扇，終于扇走了炎熱的夏天。秋天來(lái)到了府學(xué)美麗的校園。

　　你看，天很高很藍(lán)，陽(yáng)光和煦溫暖�？�星門、大成殿、明倫堂、奎星閣……紅柱青墻碧瓦，靜靜地沐浴在清晨的陽(yáng)光中，是那么莊嚴(yán);同學(xué)們結(jié)著伴說(shuō)著笑著，穿過(guò)教學(xué)樓前寬闊的操場(chǎng)，教室里已經(jīng)有同學(xué)在早讀，是誰(shuí)在讀《弟子規(guī)》?瑯瑯的讀書聲被秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)……

　　你瞧，府學(xué)園林里的景色更不一般。一座“知魚橋”挽起“知魚池”的兩岸，池子里的小魚們結(jié)成了方隊(duì)，在“大隊(duì)長(zhǎng)”的.帶領(lǐng)下在池中游玩;銀杏樹的葉子特別漂亮，綠色的小扇子被秋姑娘繡上了金色的花邊，在秋陽(yáng)下歡快地跳著扇子舞;楓樹葉子已經(jīng)開始變紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像女生羞紅的臉;只有竹子姑娘們還那么任性，她們扭扭捏捏地站在那兒，噘著嘴不肯脫下綠色的衣衫;那兩棵老槐樹，粗的樹干高過(guò)樓頂，像一位慈祥和藹的老校長(zhǎng)，笑瞇瞇地陪伴著我們成長(zhǎng)……

　　初秋的校園真美呀!我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)這秋天的校園!

　　校園的秋天 篇10

　　我的校園是詩(shī)境的，設(shè)若你的幻想中有個(gè)充滿書香的地方，那便是我敬愛(ài)的校園了。

　　在秋天，它更是一個(gè)夢(mèng)幻的地方。先不說(shuō)別的，就說(shuō)西校區(qū)的花園吧，那里唯有秋菊傲然挺立，橘中透黃的.顏色，競(jìng)相開放，楓樹穿著火紅的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就搖搖身子做操，四葉草叢中，蜜蜂邊飛來(lái)飛去邊“嗡、嗡……”地唱歌，漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的花園怎能不令人心曠神怡呢？

　　再說(shuō)竹林里的魚池，里面可愛(ài)的金魚在清澈見(jiàn)底的水里捉迷藏，池水不斷地從白天鵝的口里噴吐出來(lái)，周圍蘆葦笑彎了腰，仿佛在看一部喜劇。

　　在這溫馨的環(huán)境下，我們勤奮地努力學(xué)習(xí)。早晨，秋風(fēng)吹向我們，吹得頭腦格外清新。坐在教室里，手捧著書，大聲朗讀，書聲朗朗傳遍了整個(gè)天闊，連鳥兒飛來(lái)時(shí)都忍不住棲息在屋頂上方欣賞我們優(yōu)美的讀書聲。

　　紅旗在秋的清風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)我看到時(shí)，心里就堅(jiān)定地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我們的校園是詩(shī)境的、夢(mèng)幻的，更是一個(gè)充滿書香的地方！我敬愛(ài)這秋天，敬愛(ài)這秋天的校園！

　　校園的秋天 篇11

　　當(dāng)白天越來(lái)越少，夜晚越來(lái)越長(zhǎng)；當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越��；當(dāng)風(fēng)越來(lái)越冷，樹葉越來(lái)越多，哦！我明白了，秋天是走著健美的步伐，向我們走來(lái)。我們走！跟著我，走進(jìn)秋天的校園！

　　秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹都是爺爺披上了這樣一件黃油油的新衣裳，而且“大長(zhǎng)衣”變成了我們一件比較單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)之間可就慘了嘍。他們可以抬頭就是看看這個(gè)大樹沒(méi)有爺爺，埋怨學(xué)生起來(lái)：“你看，你這件自己衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是一個(gè)以前的'那件綠衣裳好！”埋怨是沒(méi)用的，還得需要干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉進(jìn)行來(lái)了。

　　秋天是個(gè)傳播師。早讀活動(dòng)課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級(jí)的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級(jí)的讀書聲整整齊齊，三年級(jí)的讀書聲朗朗上口，四年級(jí)的讀書聲輕重具有緩急，五年級(jí)的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級(jí)的讀書聲瀟灑自由灑脫，都被一個(gè)秋風(fēng)傳到了學(xué)校操場(chǎng)上，傳到了大學(xué)校門口，傳到了很多街道……校門口的家長(zhǎng)們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把自己地上的垃圾不能撿了起來(lái)，這也是中國(guó)傳播師的功勞！

　　秋天我們還是個(gè)音樂(lè)家。活動(dòng)課，操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下方向飛舞；你再看那，那是一個(gè)學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相之間穿梭著……整個(gè)企業(yè)校園響起了社會(huì)和諧的秋之歌，秋天結(jié)果就是中國(guó)這只交響民族樂(lè)團(tuán)的指揮管理大師！

　　放學(xué)了，籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球進(jìn)行一次中國(guó)又一次信息發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是建設(shè)一支具有高級(jí)一些搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球放在桌上，乒乓球發(fā)出了說(shuō)唱聲，“啵啪啵啪”……

　　秋天是萬(wàn)能的，我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天這個(gè)精彩的校園！

　　校園的秋天 篇12

　　漫步這里的小路上，撫摸著樹葉的脈絡(luò)；坐在靠窗的座位上，輕吟著課本中的美好，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，書頁(yè)翻起，感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的沉睡，開學(xué)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了夏天的燥熱，有的只是秋天帶給我們的涼爽。

　　雖已進(jìn)入秋天，這里卻沒(méi)有秋天的蕭瑟和凄涼，這里一切都是火熱的。

　　教室里，老師激情地為我們講述著課本中的知識(shí)，使我們遨游在知識(shí)的海洋。同學(xué)們的'心也是熱忱的！聽，“東臨碣石，以觀滄海……”那是同學(xué)們朗朗的讀書聲�？�，黑板上的白色板書，那是老師要傳授給我們的知識(shí)。

　　操場(chǎng)上，涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏，樹葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng)，和著課間操的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符飄在空中，我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛自我，展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上，一陣整齊的跑步聲，無(wú)不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。

　　漫步在小路上，仍能聽到同學(xué)們讀書的聲音。在這涼爽的秋天，欣賞著這里的一草一木。這時(shí)，花還沒(méi)有凋零，樹葉也沒(méi)有枯黃，仿佛還是那個(gè)草木旺盛的夏天。小魚兒自由自在地在池塘里游著，擺動(dòng)著漂亮的魚尾，仿佛也在迎接秋天的到來(lái)。

　　教室里，操場(chǎng)上，小路邊，有默默讀書的人，也有跑步的人，還有散步的人，他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。

　　這就是我的秋天的校園。

　　校園的秋天 篇13

　　走進(jìn)校園，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)一排排整齊的冬青樹，就好像正在訓(xùn)練的士兵。往前走你就會(huì)發(fā)現(xiàn)滿地的落葉，就好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。踩上去的聲音就好像小朋友在吃薯片。

　　再向前走你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)巨大的花壇，從遠(yuǎn)處看花壇上就好像燃著一簇簇火苗，走近一看才知道它只是一朵朵秋月季。

　　大花壇的旁邊有一片碧綠色的草地，用手摸上去軟軟的，有的時(shí)候有些扎手。有的地方的草地已經(jīng)枯黃了，但是我們校園里的.草地還是很綠的。

　　要不是滿地的落葉和冷冷的秋風(fēng)告訴我們秋天來(lái)了，光看這校園里的景色，還像夏天一樣呢！

　　校園的秋天 篇14

　　春天很美，因?yàn)樗�是花開的季節(jié)，很多人都喜愛(ài)，可是我更喜愛(ài)秋天，因?yàn)槲矣X(jué)得秋天更加美麗。為什么說(shuō)秋天比春天更加美麗呢？此刻就讓我來(lái)說(shuō)一下我們校園的秋天吧！

　　秋天來(lái)了，樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，好像是在迎接誰(shuí)似的。你看那木棉樹和榕樹吧，夏天葉子不知有多么的'茂盛，可是到了秋天，它們就光禿禿了�？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，松樹和柏樹，還是那么綠，很少看見(jiàn)樹葉掉下來(lái)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，使人神清氣爽。這時(shí)候，我抬頭看了一下藍(lán)天，好像比以前高了一些了，云也好像比原先淡了，原先這就是天高云淡��！

　　我愛(ài)秋天的校園！

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