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廉潔小故事錦集[13篇]
廉潔小故事 篇1
住在尼斯德堡的一位老人曾說(shuō)過(guò)：“能讓我們的心靈感到深深震撼的只有兩樣?xùn)|西：一樣是我們頭頂燦爛的星空，另一樣則是我們心靈的準(zhǔn)則�！�
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然而廉潔，是一個(gè)怎樣的心靈呢？
是像陶淵明一樣嗎？滿腹經(jīng)綸，卻不肯為五斗米折腰。辭官入山后自耕自食，自得其樂(lè)，為后人留下一股清新宜人的田園之風(fēng)。
是像于謙一樣嗎？在六十壽宴那年，一一回絕了眾人送來(lái)的厚禮，不外乎皇上送來(lái)的'那只玉貓金座鐘。
……
姨父在老家是一高官，掌握著許多事情和一切權(quán)利，所以來(lái)找他幫忙的人也就絡(luò)繹不絕。有的請(qǐng)他吃飯，有的送禮，但是常常，姨夫都不為所動(dòng)，并且很快地一口回絕了，對(duì)方總是十分尷尬。
記得我年紀(jì)還比較小的時(shí)候，有一次，我去表哥家玩耍，那天是周末，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，花朵的清香彌漫在微微有些濕潤(rùn)的空氣里。我和表哥在房間里玩家家酒，正盡興時(shí)，突然聽(tīng)到房門外，有“叮咚叮咚”的門鈴聲，我好奇地打開(kāi)房門，從門縫里偷偷看著外面。
進(jìn)門的是一位看起來(lái)四十多歲的伯伯，不是很高，有些胖，身體看起來(lái)像是被充了氣一樣。他面帶微笑地邊向姨夫問(wèn)好，邊提著大包的東西走進(jìn)屋里來(lái)。
姨父望了望那伯伯手中大大的袋子，指著它問(wèn)道：“這是？”那伯伯笑著把那袋子拿起來(lái)，“就是那個(gè)，小劉啊，你看我們都一起同事這么多年了是吧……”那伯伯的話還沒(méi)說(shuō)完，姨父就八九不離十的猜出他將要說(shuō)出的下文，眉毛立刻擰成了一塊兒，搖搖頭便一口回絕了他，跟那伯伯說(shuō)，不管是什么事情，他都希望是清清白白的。
最后，幾分鐘的沉默，那位伯伯勉強(qiáng)地?cái)D出一點(diǎn)笑容，放下手中的東西準(zhǔn)備告辭。姨父叫住他，說(shuō)把東西拿回去吧，伯伯?dāng)[擺手笑著就走出門了。
當(dāng)時(shí)年幼的我，在房間里看得十分不解�，F(xiàn)在，我才真正明白，姨父的清廉，我深深佩服，他在自己的崗位上時(shí)刻保持著他的廉潔，平凡的他，卻有不平凡的舉動(dòng)。
我們不能讓心靈受到任何的污染，所以，請(qǐng)固守你的廉潔！固守你的品格吧！因?yàn)樗鼈�，是你生命的底線。
廉潔小故事 篇2
古代有一個(gè)官吏處心積慮想排擠一位同僚，于是向老謀深算的師爺問(wèn)計(jì)。師爺問(wèn)：“其人最近的言行舉止如何？”
官吏答：“他工作辛勤，但表情輕松；他生活清苦，但操守廉潔；他處境孤單，但不求聞達(dá)�！�
師爺搖頭說(shuō)：“毫無(wú)辦法，你現(xiàn)在打不倒他。還得忍耐一下，以后再說(shuō)吧！”
三年以后，蓄意發(fā)動(dòng)攻勢(shì)的官吏又來(lái)找?guī)煚斏塘�。師爺又�?wèn)對(duì)方的言行舉止�；卮鹗牵骸皩�(duì)方工作辛勤，但表情煩惱；操守廉潔，但言談偏激；不求聞達(dá)，只飲酒博弈�！�
“情況大有進(jìn)展，露出一線希望。不過(guò)，你想除掉他，目前還言之過(guò)早�！睅煚斦f(shuō)。
又過(guò)了三年，舊話重提。那個(gè)被算計(jì)的.人此時(shí)的情況是：“表情倔強(qiáng)，言語(yǔ)沉默，縱酒享樂(lè)。”
師爺說(shuō)：“是時(shí)候了！他已經(jīng)覺(jué)得不耐煩，他開(kāi)始感覺(jué)不值得，他有了絕望和自暴自棄的心情。他必然焦躁易怒，甘居下流。你的機(jī)會(huì)來(lái)了。第一，設(shè)法刺激他，常常給他一些小小的瓜葛，他會(huì)受到別人看不出來(lái)的傷害。第二，利用各種機(jī)會(huì)告訴你的同事、長(zhǎng)官，說(shuō)他是個(gè)多疑善妒的人，使他沒(méi)有對(duì)象可以訴苦。第三，給他制造較大的爭(zhēng)執(zhí)，使他崩潰�！�
“然后呢？”“然后你就成功了。不過(guò)，你要永遠(yuǎn)記住你是怎樣成功的。一個(gè)人什么時(shí)候覺(jué)得不耐煩、不值得，他的前途就已到終點(diǎn)站，他已難以適應(yīng)自己賴以生存的環(huán)境�！惫倮粢烙�(jì)而行，真的奏效。為了記取這一“戰(zhàn)役”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，他寫了幾句話放在案頭：“任勞不任怨，無(wú)功；任怨不任勞，無(wú)用�！�
天下事，堅(jiān)守則剛。
廉潔小故事 篇3
這個(gè)學(xué)期，我讀了《廉潔修身》這一本關(guān)于青少年修身養(yǎng)性的書，讀后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必需具備的基本品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉、謙虛禮讓、自省自律、遵紀(jì)守法。.其中，最讓我感悟深刻的是：誠(chéng)實(shí)、守信。因?yàn)槲矣X(jué)得這兩點(diǎn)對(duì)于是青少年很重要。
說(shuō)到誠(chéng)實(shí)守信，我記得在這本書里有個(gè)故事我印象特別深刻。因?yàn)橐粋�(gè)讀名牌大學(xué)的博士，每次去面試用人單位的人都對(duì)他很滿意，但后來(lái)卻沒(méi)有聘用他。我讀到這覺(jué)得奇怪，為什么大家都沒(méi)有聘用？原來(lái)在他的個(gè)人檔案中有兩次逃票的記錄。所以大家都沒(méi)有聘用他。讀完這個(gè)故事。我明白了不誠(chéng)實(shí)的，就無(wú)法獲得別人的信任，生活和工作自然就會(huì)遇到許多麻煩。所以誠(chéng)實(shí)的品德是人生走向成功的.“通行證”�？赐赀@個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的單元，我總結(jié)了一個(gè)道理：謊言再美麗，總是害人害己，終究也被人識(shí)破；誠(chéng)實(shí)是做人的根本，這種美德好比盛開(kāi)的鮮花。
讀完了《廉潔修身》這一本書，使我受益無(wú)窮，我們是祖國(guó)的接班人，所以，我們從小做起，要誠(chéng)實(shí)、守信、節(jié)儉…..做一名知榮辱，樹(shù)新風(fēng)的新時(shí)代好少年，立志向，接好班，為國(guó)家的未來(lái)做貢獻(xiàn)，我們要把傳統(tǒng)美德記在心。
廉潔小故事 篇4
清正廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。
不久前，我讀到一個(gè)公孫儀拒魚的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)相國(guó)公孫儀特別喜歡吃魚，人們爭(zhēng)著送魚給他，但均被拒之門外。他的弟子們勸們說(shuō)：“你既然喜歡吃魚，就該收下人們送來(lái)的魚，為什么不接受呢？”公孫儀深刻地分析到：“正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，才不肯接受魚。如果接受了別人的魚，到時(shí)候就要遷就別人。遷就別人，就是徇私枉法。徇私枉法，就難免被罷官。如果我的相國(guó)職務(wù)沒(méi)有了，這些人也一定不會(huì)再給我送魚了。到那時(shí)我又沒(méi)薪俸自己買魚，還能再吃到魚嗎？”
讀了這個(gè)故事，我聯(lián)想到了現(xiàn)在的社會(huì)。當(dāng)今社會(huì)上，有的人當(dāng)了官，把自己的親戚朋友也拉上了官位；有的人當(dāng)了官，不斷貪污人民的財(cái)產(chǎn)；有的人當(dāng)了官，假公濟(jì)私、只收禮不辦事。這些人的行為是多么可恥啊。
當(dāng)然大多數(shù)的官員都是像公孫儀那樣，乃“出淤泥而不染”的為政清廉者。他們把清廉視作為官的.操守、修養(yǎng)和人格。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們嚴(yán)于律己的精神和清正廉潔的品質(zhì)，從小事做起、從身邊做起，讓“清正廉潔”永遠(yuǎn)駐留在我們心里，讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直的學(xué)生吧。
廉潔小故事 篇5
亞歷山大大帝給希臘和東方、遠(yuǎn)東的世界帶來(lái)了文化的融合，開(kāi)辟了一直影響到現(xiàn)在的絲綢之路的豐饒世界。據(jù)說(shuō)他投入了全部青春和活力，出發(fā)遠(yuǎn)征波斯之際，曾將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。
為了登上征伐波斯的漫長(zhǎng)征途，他必須買進(jìn)種種軍需品和糧食等物，為此他需要巨額的資金。但他把從珍愛(ài)的財(cái)寶到他擁有的土地，幾乎全部給臣下分配光了。
群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪，便問(wèn)亞力山大大帝：
“陛下帶什么啟程呢？”
對(duì)此，亞歷山大回答說(shuō)：“我只有一個(gè)財(cái)寶，那就是‘希望’�！�
據(jù)說(shuō)，庇爾狄迦斯聽(tīng)了這個(gè)回答以后說(shuō)：“那么請(qǐng)?jiān)试S我們也來(lái)分享它吧。”于是他謝絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)，而且臣下中的許多人也效仿了他的做法。
我的.恩師，戶田城圣創(chuàng)價(jià)學(xué)會(huì)第二代會(huì)長(zhǎng)，經(jīng)常向我們青年人說(shuō)：“人生不能無(wú)希望，所有的人都是生活在希望當(dāng)中的。假如真的有人是生活在無(wú)望的人生當(dāng)中，那么他只能是敗者�！比撕苋菀子龅叫┦』蛘系K，于是悲觀失望，挫折下去，或在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前失掉活下去的勇氣，或怨恨他人，結(jié)果落得個(gè)唉聲嘆氣、牢騷滿腹。其實(shí)，身處逆境而不丟掉希望的人，肯定會(huì)打開(kāi)一條活路，在內(nèi)心里他會(huì)體會(huì)到真正的人生歡樂(lè)。
保持“希望”的人生是有力的。失掉“希望”的人生，則通向失敗之路。“希望”是人生的力量，在心里一直抱著美“夢(mèng)”的人是幸福的。也可以說(shuō)抱有“希望”活下去，是只有人類才被賦予的特權(quán)。只有人，才由其自身產(chǎn)生出面向未來(lái)的希望之“光”，才能創(chuàng)造自己的人生。
在人生這個(gè)征途中，最重要的既不是財(cái)產(chǎn)，也不是地位。而是在自己胸中要有像火焰一般熊熊燃起的一念，即“希望”。因?yàn)槟欠N毫不計(jì)較得失、為了巨大希望而活下去的人，肯定會(huì)生出勇氣，不為困難所嚇倒，從而激發(fā)出巨大的激情，閃爍出洞察現(xiàn)實(shí)的睿智之光。只有睿智之光與時(shí)俱增、終生懷有希望的人，才是具有最高信念的人，才會(huì)成為人生的勝利者。
廉潔小故事 篇6
一、以廉為寶
春秋時(shí)，宋國(guó)司城子罕清正廉潔，受人愛(ài)戴。有人得到一塊寶玉，請(qǐng)人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說(shuō)：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物，倒不如我們各有其寶呢?
二、楊震拒金
東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來(lái)拜訪他，并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說(shuō)：”故人知君，君不知故人，何也?”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責(zé)備之意，說(shuō)：“天黑，無(wú)人知曉�！睏钫鹫f(shuō)：“天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知?”王密這才明白過(guò)來(lái)，大感慚愧，怏怏而去。
三、一錢太守
東漢時(shí)，一位叫劉寵的人任會(huì)稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來(lái)他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當(dāng)?shù)匕傩罩鲃?dòng)湊錢來(lái)送給即將離開(kāi)的劉寵，劉寵不受。后來(lái)實(shí)在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。
四、陶母退魚
晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫信給他說(shuō)：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對(duì)我沒(méi)任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂。”這件事陶侃受到很深的`教育。
五、一貧如此
南宋大臣張浚因與奸相秦檜政見(jiàn)不和，被貶往湖南零陵做地方官。他出發(fā)時(shí)，帶了幾箱書隨行，有人誣告他與亂黨有關(guān)系，結(jié)果被高宗檢查書信和破舊衣物，高宗嘆息道：“想不到張浚貧守到如此地步!”很可憐他，于是派人騎快馬追上張浚，賞賜他黃金三百兩。
六、兩袖清風(fēng)的于謙
明朝名臣于謙居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京時(shí)，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵�、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒(méi)有接受。同時(shí)還寫了一首詩(shī)表明心跡：絹帕蘑菇與線香本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻(指百姓)話短長(zhǎng)�！�
七、不私一錢
明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里，向他索要賄賂，他打開(kāi)府庫(kù)，說(shuō)：“錢都在這兒，隨你來(lái)拿，不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府印券�！碧O(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道：“你說(shuō)的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎?”太監(jiān)聽(tīng)后，再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。?
八、手好不要錢
清乾隆進(jìn)士王杰為人剛直敢言，不附權(quán)貴。當(dāng)時(shí)和坤在朝中專權(quán)，大臣都不取得罪他。惟王杰每每與其據(jù)理力爭(zhēng)。有一次，議政完畢，和坤有意戲弄王杰，拉著他的手說(shuō)：“好白嫩的手啊!”王杰正顏厲色地回答道：“王杰手雖好，但不能要錢耳!”和坤羞愧而去。
廉潔小故事 篇7
先憂后樂(lè)切切情，造福人民留美名――范仲淹故事之（扶弱濟(jì)貧，愛(ài)惜人才）
饒州城里有一位窮書生。一天這個(gè)窮書生在衙門前等待著求見(jiàn)范大人，不多時(shí)便見(jiàn)到了范仲淹。范仲淹從書生的談吐中，發(fā)現(xiàn)書生很有采氣，且有報(bào)國(guó)大志，也得知書生生活極端貧困，連飯都沒(méi)有飽食過(guò)一餐，家中毫無(wú)分文，還想進(jìn)京趕考。范仲淹很同情他的處境，也很欣賞他的才華與志向，于是便想出一個(gè)主意，叫隨從拿出紙墨，令隨從陪同窮書生前往饒州城東薦福寺，拓歐陽(yáng)詢的.碑帖，去京師售買，每本可獲千錢，按當(dāng)時(shí)的規(guī)定這個(gè)碑刻是不可隨便拓印的，由于有范仲淹的手令，寺中和尚答應(yīng)了給書生拓印，但因天色已晚，準(zhǔn)備第二天再拓印。不料，這一夜雷雨大作，雷雨將石碑擊的粉碎。窮書生傷心地只怨自己命運(yùn)不佳。典故“時(shí)來(lái)送去滕王閣，運(yùn)去雷雨轟薦福存”的后一句指的就是此事范仲淹也為此而嘆惜，為了使窮書生不失科考的良機(jī)，便以自己微薄的薪水中拿出銀兩送給窮書生，窮書生含淚收下，赴京科考去了。
廉潔小故事 篇8
1、大義退玉璧 西漢著名史學(xué)家司馬遷：
任太史令時(shí)，朝中最得勢(shì)的將軍李廣利千方百計(jì)想拉攏他，便派家人給他送來(lái)一對(duì)珍貴的玉璧。司馬遷之女妹絹見(jiàn)這對(duì)晶瑩透亮的玉璧非常喜歡，司馬遷卻深情地開(kāi)導(dǎo)女兒說(shuō)：“玉璧貴在無(wú)瑕，人也應(yīng)如此。如果我收下這對(duì)玉璧，心靈上就會(huì)留下斑污，并要受制于人�！闭f(shuō)完便命人把玉璧退了回去。
2、拒收金錯(cuò)刀 漢代天文學(xué)家張衡：
曾兩度任朝廷太史令，永和初年又出任河間相牗地方官牘。當(dāng)時(shí)，世風(fēng)日下，弊政甚多，但張衡法治嚴(yán)明，著力打擊那些地方豪強(qiáng)劣紳。為此，有的豪富便派人暗中送來(lái)“金錯(cuò)刀”， 。然而，張衡并沒(méi)有被金錢所誘惑，他憤然拒收“金錯(cuò)刀”，使這些富豪的陰謀徹底破產(chǎn)。張衡堅(jiān)持“法治不失志”，過(guò)了不久，郡中上下肅然，民風(fēng)大正，百姓安居樂(lè)業(yè)。
3、妙語(yǔ)辭寶硯 北宋宰相王安石：
善詩(shī)好文，且酷愛(ài)收藏文房諸寶。有一位地方官員為了巴結(jié)這位朝廷重臣，特意登門送來(lái)一方寶硯，并在王安石面前不停地夸獎(jiǎng)這方寶硯“呵之即可得水”。王安石聽(tīng)了后，笑著反問(wèn)他：“縱得一提水，又能值幾何牽”羞得那人無(wú)言以答，只好收起寶硯起身告辭而去。
4、 黃金難換心 明代李汰：
任朝廷主考官時(shí)，有一年在福建主持科舉考試。一天深夜，有位求情者送一包沉甸甸的`黃金，請(qǐng)他給予通融，當(dāng)即遭到李汰的回絕。他還揮筆寫下了一首表露心跡的拒賄詩(shī)：“義利源頭識(shí)頗真，黃金難換腐儒心。莫言暮夜無(wú)知者，須知乾坤有鬼神�！毕慕佀颓宕∧觊g，張伯行出任江蘇巡撫。上任伊始，他便公布了一份別出心裁的官箴《禁止饋送檄》：“一絲一粒，我之名節(jié)：一厘一毫，民之脂膏。寬一分，民受賜不止一分；取一文，我為人不值一文。誰(shuí)云交際之常，廉恥實(shí)傷。倘非不義之財(cái)，此物何來(lái)牽”他正是這樣惠政礪己，廉潔自律， 始終不違誓言，在歷史上享有“江南第一清官”之譽(yù)。
5、施公 施世倫：
當(dāng)時(shí)是有名的清官，人們把他比之于包公，他的事跡在民間特別是在江浙一帶廣為流傳�！妒┕浮分v述的是他在俠士黃天霸的協(xié)助下偵破疑難案件，懲治惡霸豪強(qiáng)，救助無(wú)辜受害百姓的故事。施公的足跡遍及江蘇�。涸诮迹ń駬P(yáng)州市），捉拿佛門敗類九黃僧人、七珠姑姑，擒獲惡霸關(guān)升；在天津關(guān)，平息了蘇州船幫與杭州船幫的打斗；在徐州、宿遷縣，收伏張桂蘭、郝其鸞；在沐陽(yáng)縣，捉拿郎如豹；在贛榆縣，處決假知縣毛志虎；在海州， 湖水寨，執(zhí)水賊之首；在淮安，破何氏婦殺丈夫案、費(fèi)德功控民女案，殺盜賊余成龍、殺惡霸。
6、于謙：
明朝杰出的政治家、軍事家、監(jiān)察御使，他很注重清廉自律。宣德年間，他由河南巡撫調(diào)京任兵部侍郎時(shí)，河南幕僚勸他：“你不向上司獻(xiàn)金玉，就帶上點(diǎn)土特產(chǎn)吧！如絹帕、蘑菇 、線香之類的�！庇谥t聽(tīng)罷仰面大笑，笑罷秉筆賦詩(shī)以明志：“絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免礙閻羅話短長(zhǎng)。”詩(shī)里行間的蘑菇、絹帕和線香是供人們使用的，如果都被當(dāng)官的拿去討好了上司，就會(huì)給人民生活所需帶來(lái)困難，不要讓老百姓指戳脊背。從此“兩袖清風(fēng)朝天去”掛上他的門楣，以示不為利祿所動(dòng)�！皟尚淝屣L(fēng)”還被引申為“品德正直清廉官員”的代名詞。于謙為官之清廉剛正，一生家無(wú)私積，是與他青年時(shí)代讀書寫下言志 詩(shī)《石灰吟》密切關(guān)聯(lián)的：“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！�
7、鄭板橋：
是康熙秀才、雍正舉人、乾隆進(jìn)士，又是清代著名的詩(shī)人，金石、書畫家。他在山東濰
縣任知縣時(shí)，為官清廉，關(guān)心民間疾苦，深為百姓擁戴，有詩(shī)為證：“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是人 間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”
8、于成龍：
生于明萬(wàn)歷四十五年（1617年），卒于清康熙二十三年（1684年），乃山西永寧（今離石人。明崇禎年間，他曾考取過(guò)副榜貢生，倡導(dǎo)經(jīng)世之學(xué)。清取代明而起后，他于順治十八年（1661年），被提為廣西羅城縣知縣，從此開(kāi)始了其清正廉明的仕途生涯。此后，由于其政績(jī) 昭著，又屢被提升。曾先后出任四川合州知州、湖北武昌知府、福建按察使、布政使，及直隸巡撫、兩江總督等職。1684年，因積勞成疾病逝于兩江總督任所。死后被謚為“清端”。其著作有《于清端公政書》�？滴醵�，其任直隸巡撫時(shí)，康熙就曾稱譽(yù)他是“清官第一”，其病逝不久，康熙于同年南巡時(shí)，又在“延訪吏治理，博采輿論”，對(duì)各級(jí)官吏進(jìn)行稽核考察的過(guò)程中，再次稱贊說(shuō)：“原任江南、江西總督于成龍，操守端嚴(yán)，始終如一”，其“居官清正，實(shí)為天下廉吏第一”。
廉潔小故事 篇9
廉潔小故事 篇10
古今中外的廉潔故事很多，中國(guó)有很多代表性人物，如周恩來(lái)、宋慶齡、包拯、于謙、任長(zhǎng)霞等，我選其中一位來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
素有“苦甲天下”的甘肅定西20月沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雨，許多群眾不僅缺衣少食，連飲水都十分困難，來(lái)自甘肅的宋平同志匯報(bào)了定西的災(zāi)情，周總理在大會(huì)上很痛心地說(shuō)：“我作為國(guó)務(wù)院總理，工作是失職的，對(duì)不起那里的人民�！睍�(huì)后不久，總理便派工作組到甘肅，帶去糧食、棉衣、棉被等救災(zāi)物資。多年后，當(dāng)人們看到定西群眾仍穿著當(dāng)年總理親自布置發(fā)放的棉軍衣時(shí)，無(wú)不感慨萬(wàn)千。
周總理的廉潔是無(wú)比的威嚴(yán)，他的影響力是當(dāng)今無(wú)人能比的。當(dāng)年在國(guó)務(wù)院會(huì)議廳入口處，有一塊刻著“艱苦樸素”四個(gè)大字的.木屏風(fēng)，這是總理身體力行的工作作風(fēng)的表現(xiàn)。
周總理一生清貧，他發(fā)揚(yáng)了艱苦樸素的作風(fēng)：急人民之所急，無(wú)半點(diǎn)私心。這樣大公無(wú)私的品質(zhì)，是我們的好榜樣！
廉潔小故事 篇11
張瀚初任御史時(shí)，曾去參見(jiàn)都臺(tái)長(zhǎng)官王延相。王延相沒(méi)有大談為官之道，只給張瀚講述了自己的一次乘轎見(jiàn)聞：一天，乘轎進(jìn)城，路遇大雨。一轎夫腳穿新鞋，從灰廠到長(zhǎng)安街，小心翼翼?yè)竦囟�，生怕弄臟了新鞋。進(jìn)城后，路面泥濘漸多，轎夫一不小心，踩入泥水坑中，由此便高一腳低一腳地隨意踩去，不復(fù)顧惜了……王延相說(shuō)：“為官之道，亦猶是耳，倘一失足，將無(wú)所不至矣?!”張瀚聽(tīng)了這個(gè)“新鞋踩泥”的.故事后，“退而佩服公言，終生不敢忘”。此后多年，他嚴(yán)謹(jǐn)從政，廉潔為官，后來(lái)升任被稱為“朝中第一官”的吏部尚書，建樹(shù)頗多，名留青史。
廉潔小故事 篇12
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)境內(nèi)“刑法雖峻而無(wú)怨者”，很重要的一個(gè)原因，是蜀國(guó)相諸葛亮嚴(yán)于律己，一身清廉使然。諸葛亮一生“撫百姓，示官職，從權(quán)制，開(kāi)誠(chéng)心，布公道”。
劉備三顧茅廬，諸葛亮深為其所動(dòng)，之后跟劉備征戰(zhàn)南北，奇功屢建。劉備死后，諸葛亮“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，蜀國(guó)國(guó)事，事無(wú)巨細(xì)，每必親躬。他5次親率大軍，北伐曹魏，與曹魏短兵相接。他嚴(yán)格要求侄輩，不以自己位高權(quán)重而特殊對(duì)待。他親派侄兒諸葛喬與諸將子弟一起，率兵轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧于深山險(xiǎn)谷之中。為此，他專門給其兄諸葛謹(jǐn)寫信說(shuō)，諸葛喬“本當(dāng)還成都”，但“今諸將子弟皆得轉(zhuǎn)運(yùn)”，“宜同榮辱”。馬蟻失街亭后，他引咎自責(zé)，上疏后劉禪，“請(qǐng)自貶三等”，從此更兢兢業(yè)業(yè)、勤勉有加。“興夜寐，夙二十以上，皆親攬焉；所啖食不至四升�！遍L(zhǎng)期的廢寢忘食使他心力交瘁，積勞成疾，年僅54歲便英年早逝。諸葛亮以他的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了自己“鞠躬盡瘁，死而后已”的'諾言。
諸葛亮生前，在給后主的一份奏章中對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)、收入進(jìn)行了申報(bào)：“成都有桑800株，薄田15傾，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，別無(wú)調(diào)度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，長(zhǎng)寸以尺。若死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下�！敝T葛亮去世后，其家中情形確如奏章所言，可謂內(nèi)無(wú)余帛，外無(wú)贏財(cái)。
諸葛亮病危時(shí)，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求節(jié)儉簡(jiǎn)樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能容納下一口棺木即可。入殮時(shí)，只穿平時(shí)便服，不放如何陪葬品。這就是一代名相諸葛亮死后的最高要求，其高風(fēng)亮節(jié)實(shí)為可圈可點(diǎn)。
廉潔小故事 篇13
人人都說(shuō)：把當(dāng)官的排成一排，隔一個(gè)槍斃一個(gè)，其中肯定有漏網(wǎng)的;全槍斃了，也有冤枉的。我家沒(méi)有什么當(dāng)官的親戚，所認(rèn)識(shí)的那些人也都是小老百姓，我原以為“賄賂”這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，可是我沒(méi)有想到我們身邊也有“賄賂”，更有拒絕賄賂的令人尊敬的普通人。
那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的一家服裝店。媽媽和店老板挺熟，于是，一進(jìn)門，媽媽就和店老板在柜臺(tái)邊聊天，我就開(kāi)始看起店起的衣服來(lái)。
和我一樣在看衣服的還有幾個(gè)穿著中學(xué)校服的學(xué)生，他們似乎在聊著一些什么事。好奇心促使我走到了她們旁邊，聽(tīng)起她們聊天來(lái)。這幾個(gè)女孩子是初三的學(xué)生，她們的'班主任是一個(gè)深受人學(xué)生愛(ài)戴的好老師。那天報(bào)名后，她們老師叫了班上幾個(gè)同學(xué)去班里幫班里打掃衛(wèi)生，順便把破舊的桌椅板凳搬到雜物室。叫去的同學(xué)正在做這些事情的時(shí)候，教室里走進(jìn)了一位提著好幾袋禮品的女人，那女人身上戴著好多首飾，臉上還戴著一副墨鏡，看得出應(yīng)該是一位非常有錢的人。她來(lái)到教室后摘下了墨鏡，看看正在教室里打掃衛(wèi)生、搬著桌椅的人，好像顯得很不屑。正在收拾圖書角的老師見(jiàn)進(jìn)了陌生人，走過(guò)去問(wèn)那位女士有什么事，那女的瞟了老師一眼，很傲慢地說(shuō)：“我找這個(gè)班的班主任�！�
“我就是�！崩蠋熀芷届o地說(shuō)。
那女的一聽(tīng)，雙眼發(fā)亮，臉上一下子就變得笑臉如花了，她放下禮品趕緊握著老師的手說(shuō)：“原來(lái)陳老師就是您啊!我是剛才給您打電話的***的媽媽啊!哎呀，您告訴我您在教室，你怎么做這些事情啊!找個(gè)人做不就行了嗎?我還以為是學(xué)校的工人呢!”
說(shuō)著，她趕忙收回手，又提起禮品，說(shuō)：“陳老師，我們找個(gè)地方聊吧!”
陳老師急忙說(shuō)她今天忙，教室沒(méi)收拾好，有話就在這兒說(shuō)。
那人無(wú)奈，只得打開(kāi)坤包，拿出一個(gè)信封，邊往陳老師手里塞邊說(shuō)：“老師，我今天是有備而來(lái)的。您也知道，我們***成績(jī)不好，有點(diǎn)調(diào)皮。快畢業(yè)了，我們也挺擔(dān)心他的。陳老師，你就先給他換個(gè)好座位，把他安排到成績(jī)最好的人身邊，讓班上同學(xué)多幫助幫助他。再想想辦法，無(wú)論如何也要把他成績(jī)搞上來(lái)。這是我們感謝你的�！�
看著那厚厚的信封，看著那幾大袋禮品，教室里的同學(xué)都在心里猜測(cè)陳老師會(huì)怎么做。只見(jiàn)陳老師把那信封往一個(gè)禮品袋里一塞，提起禮品袋，往那女的手上一送，直接說(shuō)：“對(duì)不起，你請(qǐng)回吧!”
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