學(xué)校中隊輔導(dǎo)員職責(zé)

學(xué)校中隊輔導(dǎo)員職責(zé)1

　　1、先隊中隊輔導(dǎo)員是少先隊員的親密朋友和領(lǐng)導(dǎo)者。全面關(guān)心少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、健康、生活，成為他們的表率。

　　2、熟悉少先隊業(yè)務(wù)，對隊的性質(zhì)、隊旗、標(biāo)志、儀式、隊禮、呼號、作風(fēng)等基本知識都有一個深刻的`理解，努力做到"五會":會歌舞、會制作、會寫畫、會演講、會游戲，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　3、結(jié)合學(xué)校大隊部工作計劃和總結(jié)，針對自己班級的實際情況，每學(xué)期初制定好本中隊活動計劃，學(xué)期末做好總結(jié)工作。組織好中、小隊活動。做好發(fā)展隊員、學(xué)習(xí)隊章隊史、中隊委改選、獎勵處分工作，配合大隊組織好暑期夏令營。

　　4、搞好少先隊主題隊會活動。主題隊會次數(shù)每月不少于一次。主題隊會要有針對性、思想性、趣味性、群眾性，發(fā)揮每個隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　5、組織好少先隊小隊活動。小隊活動次數(shù)每月不少于二次。指導(dǎo)隊員開展以體驗教育為主的小隊活動，充實隊員的課余生活。

　　6、指導(dǎo)中隊委搞好少先隊活動陣地。做好板報、手抄報、讀書讀報、興趣小組、中隊角布置等輔導(dǎo)工作。

　　7、依靠和培養(yǎng)中隊中的積極分子，聽取他們的意見，教給他們工作的方法，幫助他們解決工作中的困難，培養(yǎng)出一支小干部隊伍。

　　8、建立中隊人才庫。注重發(fā)掘隊員的閃光點，發(fā)揮各自的特長。

　　9、輔導(dǎo)員要與學(xué)校、社會、家庭密切配合。每中隊聘請一位校外輔導(dǎo)員，并定期邀請校外輔導(dǎo)員參加中、小隊活動，搞好校外生活指導(dǎo)。

　　10、認(rèn)真填寫好中隊日志，認(rèn)真做好少先隊中隊活動資料積累，經(jīng)常撰寫一些少先隊工作論文。

學(xué)校中隊輔導(dǎo)員職責(zé)2

　　中隊輔導(dǎo)員受黨團(tuán)組織的委托，組織指導(dǎo)班級開展少先隊活動。輔導(dǎo)員是做好少先隊工作的主要力量，輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是育人，其目的是通過開展各類活動，對少年兒童進(jìn)行生動有效的愛國主義教育，以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則的社會主義道德教育，加強(qiáng)民主法制和紀(jì)律教育，培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良的建設(shè)者和接班人。其職責(zé)：

　　1、要有獻(xiàn)身精神，忠誠自己從事的事業(yè)，做到不為名堂不為利，把自己的一生獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾。

　　2、要有創(chuàng)造精神，努力研究培養(yǎng)人的學(xué)問，探索少先隊工作的規(guī)律，創(chuàng)造少先隊工作的經(jīng)驗。

　　3、教育學(xué)生正確認(rèn)識社會制度和社會集團(tuán)，樹立初步的理想、信念，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛民族的感情。

　　4、每學(xué)期制定工作計劃，按計劃指導(dǎo)中隊開展各種形式的、健康的中隊主題活動和十分鐘隊活動，使隊員在活動中鍛煉自己的觀察能力、思維能力、表達(dá)能力、操作能力和創(chuàng)造能力，使隊員成為真才實學(xué)和強(qiáng)健體魄的接班人。

　　5、定期進(jìn)行隊干培訓(xùn)，提高隊干的`工作能力和管理水平，填寫好《少先隊工作手冊》。

　　6、幫助隊員學(xué)習(xí)隊知識和文化科學(xué)知識，掌握求知的方法。

　　7、作為隊員的知心朋友和學(xué)校教育中堅力量的輔導(dǎo)員，應(yīng)重視對隊員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，促進(jìn)他們智能、情感和意向的和諧發(fā)展。

　　8、引導(dǎo)隊員力所能及地參加社會實踐，為社會“兩個文明”建設(shè)做貢獻(xiàn)。

　　9、指導(dǎo)隊員搞好宣傳陣地，如：板報、學(xué)習(xí)園地等;訓(xùn)練養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，成為社會的文明、合格的接班人;與家庭密切聯(lián)系，經(jīng)常了解隊員的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況，做好宣傳、輔導(dǎo)、教育工作。

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