《囊螢映雪》的故事
《囊螢映雪》的故事1
晉代孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上�。
一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。
于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。
囊螢映雪的囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。故事源自晉代的.車胤與孫康。
讀后感：
學校圖書室每周向我們開放一次，每次只有一節(jié)課的時間，也就是四十分鐘。這點時間不容我們?nèi)バ蕾p那些長篇大作，所以我總是挑一些短小的文章來讀，尤其喜歡讀成語故事，一節(jié)課能讀上十多條呢！上周五讀過的“囊螢映雪”給我留下了深刻的印象。
這則成語說的是我國晉代兩個讀書人的故事�！澳椅灐闭f的是車胤從小好學不倦，但因家境貧困，白天要幫父親干活，晚上沒有多余的錢買燈油讀書。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎；于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。
“映雪”的主人公孫康是在寒冷的冬季，利用大地上映出的雪光來讀書。
這種苦學的精神，促使他們的學識突飛猛進，后來，都當了大官。
看看古人，再看看我們，學習條件是根本不能比較的。我所在的柳河北山希望小學，教室全是近幾年新建的北京平，室內(nèi)不僅有明亮的窗戶、雪白的墻壁，屋頂還安裝著四只節(jié)能燈，遇到陰天，打開開關，教室里可以照常讀書，一點也不受影響。前年，由山海關宋平女士捐資修建的十一間新校舍投入使用，從此，我們又有了微機室、遠程教育播放室、實驗室、圖書閱覽室等專用教室。去年教室又安裝了暖氣。這一切怎能與當年的“囊螢映雪”來比較呢？這兒是一所偏僻的山區(qū)小學校，城里的學校一定比我們還好得多吧？
我已經(jīng)學會了上網(wǎng)，網(wǎng)絡告訴我，當今世界科學技術日新月異，是一個知識爆炸的年代，不掌握各類新的知識，就會成為時代的落伍者。當然，我們學習不是像車胤、孫康那樣為了當大官，但為了我們的前途、我們的理想，我們應該充分利用好國家和宋平這樣的好人為我們提供的優(yōu)越環(huán)境，好好學習，將來還要上中學、考大學，學到更多的知識、掌握更多的本領，跟上時代的步伐，長大后更好地為國家效力，為人民服務，讓我們的家鄉(xiāng)變得更加美麗，使我們的祖國變得更加富強！
《囊螢映雪》的故事2
我讀過一篇成語故事，名字叫做《囊螢映雪》。
這篇成語故事講述了這的是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供很好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書，為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背文章，忽然看見了許多螢火蟲。他想：如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他找了一只白絹口袋，然后把螢火蟲放進去，再扎住袋口，把它吊起來。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把當做燈。由于他勤學苦練，最終成為了大官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。
一天半夜，他從睡夢中醒來，發(fā)現(xiàn)窗縫有一絲光亮。于是他立即穿好衣服，拿著書，來到屋外。大地上的雪光，比屋里亮多了。孫康不顧寒冷，馬上就看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑。這種苦學的精神，使他的.學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他成了大官。
讀了這兩個故事后，我想：車胤和孫康在那么艱苦的情況下，都好好學習，而我們的學習條件很好，難道我們不應該更加好好學習嗎？
《囊螢映雪》的故事3
囊螢映雪的故事
解釋：囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。比喻人勤學好問。
成語故事：
晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書；晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢，借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學不倦。查看百科
出處：
元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞�！�
三字經(jīng)囊螢映雪的故事是怎么樣的？囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀，看看下面的故事吧！
三字經(jīng)囊螢映雪的故事
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
“這個成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的.學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
“同朝代的孫康情況也是這樣的。因為沒錢買燈油，晚上就不能看書，只能早早便睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上�。
“一天深夜，他從睡夢中突然醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲的光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。
《囊螢映雪》的故事4
我們要學會把握生活，因為身邊的感情無論是哪一種都是來之不易的。只有慢慢品味，慢慢咀嚼，才能感受到其中的奧秘。
在一個陽光明媚的早上，我醒來發(fā)現(xiàn)床邊多了一團毛茸茸的東西，像一個小雪球。仔細一看，原來是一只很小的貓咪。它有一種獨特的魅力，讓我忍不住去愛護，去呵護。當我的`手撫摸它那柔軟的皮毛時，它突然打了個哆嗦，醒了，用它那碧藍的眼珠看著我，并用那小爪子蹭我的手。
“哇，好可愛呀，太萌了！”我叫道。
“鄰居家突然有事，要離開一段時間，讓我?guī)退疹櫤眠@只貓咪�！蹦赣H說。
聽完母親的話，我開心極了，心想:“要是你能說話該多好�。 �
自從小貓來到我們家，我就一直面帶微笑地去哄它，逗它�？墒切∝堃恢笔菓醒笱蟮模苌倥c我用眼神交流。
也許就因為它對我的冷漠，我有些討厭它了。我不再對它無微不至地照顧，不再去逗它，不再用心呵護。我漸漸無視了它的存在。有時我不理它，它便過來蹭我的腿，可我卻沒有像以前那樣撫摸它，甚至我把它關到了門外。
時間就這樣一天天過去了，我像往常一樣放學回到家里，突然發(fā)現(xiàn)它消失了。 我很驚訝，跑去問母親，“媽，貓呢？”“它啊，鄰居今天回來了，被送回去了�！甭犕旰�，不知為何，心中沒有一些愉快，反而多了一份哀傷。
“來，貓咪，吃飯啦�！碑斘遗e著貓糧時，我才反應過來，它不在了。我想起了以前對它的種種嚴厲，我把它關在了門外，當時的風刮得多么猛烈，我居然沒有一絲憐憫。我好恨我自己，它在時，我沒有好好對他，可當它走了，我卻覺得心里少了什么東西，再也彌補不了了。
很多事情都跟這個小貓咪一樣，我們在擁有的時候沒有好好珍惜，失去了才覺得追悔莫及。青春正當年，我們應該把握住身邊的一切，無論是學習還是生活，我們都應該不忘初心，學會珍惜。
《囊螢映雪》的故事5
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天這個時間背誦詩文。
夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎;于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上А�
一天半夜里，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。
囊螢映雪的點評
現(xiàn)在我們的生活條件越來越好了，可是有的小朋友卻不認真聽課，不認真學習，仔細想想，和車胤和孫康相比，我們的學習環(huán)境那么好，你們會不會覺得很慚愧呢？這個故事告訴我們，要努力學習，把握每一分鐘能夠學習的機會，珍惜我們現(xiàn)在擁有的，才能實現(xiàn)我們的`價值和夢想哦~
囊螢映雪擴展閱讀
囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。比喻人勤學好問原出處：晉孫康家貧，冬夜映雪光讀書;晉車胤家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的微光讀書。事見《初學記》卷二引《宋齊語》、《晉書·車胤傳》后以“映雪囊螢”形容夜以繼日，苦學不倦。
【注音】náng yíng yìng xuě
【出處】元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折
【解釋】囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。
【用法】作賓語、定語；指勤學苦讀。
【近義詞】囊螢照雪、鑿壁偷光
【反義詞】不思進取
【年代】古代
【其他表示學習刻苦的成語】韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光、。
《囊螢映雪》的故事6
【成語】：囊螢映雪
【解釋】：囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
【典故】：
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
“這個成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他帶給良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有剩余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一齊，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎樣明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，之后最后做了職位很高的官。
“同朝代的孫康狀況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，十分可惜。
“一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原先，那是大雪映出來的`，能夠利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。之后，他也當了高官。
《囊螢映雪》的故事7
上周四,由于天氣突降大雪,我們家遭遇停電,晚上,又到親子共讀的時間了,怎么辦呢?我找來一根蠟燭，在柔和的燈光下，和好好開始共讀成語故事---《囊螢映雪》。
在晉朝時期,有兩位很有名氣的學者,一位叫車胤,另一位叫孫康,他們二人都是窮人家的孩子,沒有讀書的條件,但是憑著自己頑強的毅力,最后自學成才了。
車胤家中很窮，沒錢讀書，可他自己想學習，只好白天幫助父母去干活，晚上才能有學習的機會，到了晚上，家中又買不起油來點燈，車胤很苦腦，怎么辦呢？
最后他終于想出了一個好辦法，用布做個大口袋，到野地里去捉螢火蟲。螢火蟲自己可以發(fā)光，集在一起時，就能發(fā)出可以讓人勉強看書的微弱亮光來。
孫康小時候，家中也是窮，讀不起書，可是，他非常自強，努力讀書，除了白天抽時間讀書外，夜里也不停地學習。他沒有像車胤那樣發(fā)明出螢火蟲來當燈，而是用雪來照明。
在冬天的夜里，他家里買不起油燈，不能讀書了。他只好躺在床上，默默地背誦著白天所看書的內(nèi)容，當發(fā)覺有記不起來的內(nèi)容時，只能等到明天再看了。有一天，他突然向窗外望去，發(fā)現(xiàn)外面的雪地在月光的照射下，顯得很亮。于時，他穿上衣服，拿出書本便在外面看起書來。只有當他手腳凍得麻木時，才進屋暖和一會兒。
故事讀完了，好好還沉浸在這耐人尋味的故事中，好好問我：“媽媽，什么是油燈？”我被這突如其來的問題問住了，我想了想說：“油燈就是一個小玻璃瓶子里灌滿柴油，用棉線做成燈芯，點著就亮了。以前農(nóng)村沒通電的時候，家家戶戶都點油燈�！�
好好看著屋子里搖搖晃晃的燈光說：“和車胤與孫康比起來，真是有天壤之別呀！我有專用的學習護眼燈，有專用的學習桌，從今以后我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也明白了媽媽今晚讀這個故事的道理：要想成才，就要刻苦學習，即使在艱苦的條件下，也要創(chuàng)造條件學習。就像我們今晚一樣，點蠟燭也要讀書，”！呵呵！好好的感悟真深刻！
“媽媽，你看外面的天空那么亮，像白天一樣，要不，我也拿著書去雪地里試試吧！”哈哈！現(xiàn)學現(xiàn)賣了，今晚的親子共讀在好好充滿童趣的`話語中結束了！
相關知識鏈接:天空為什么會下雪?
雪和雨一樣，都是空氣里的水汽冷卻凝結而成的，只是凝結時天氣冷的程度不同，因而有了雨、雪的區(qū)別。當天空上層的溫度很低、空氣中的水汽凝結時，它就不是凝結成水滴，而是由水汽直接凝結成小雪片。由氣體不經(jīng)過液體而直接凝結成固體的這種轉變，在氣象學上叫做“升華”。因此，可以認為雪花是經(jīng)過一種特殊方式形成的冰。當云層中同時存在著冰晶和過冷的水滴（云層氣流穩(wěn)定，溫度在—20攝氏度或更低時，云中尚能保持的水滴，叫做過冷的水滴）時，容易生成雪花。過冷卻的水滴比冰晶容易蒸發(fā)。當冰晶上的水汽達到飽和不再蒸發(fā)時，而過冷卻的水滴在這時候并沒有停止蒸發(fā)，蒸發(fā)的水蒸氣就在冰晶的表面上升華凝結，體積逐漸增大，變成了疏松枝狀的六角形的小冰花，這就是雪。
《囊螢映雪》的故事8
人，要學會珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜當下，珍惜生活的點點滴滴。
在我的記憶里，有一段友情令我難忘。那時，我上三年級，剛過完生日不久，我拿著媽媽送給我的一支鋼筆來到學校。這支鋼筆是白色，上面還刻著我的'名子，我非常喜歡。那天，我正拿著鋼筆慢慢欣賞著。突然，我被“砰”地一聲撞倒在地，起來一看，原來是好朋友張明。他看到我后，說了聲“對不起”，就又跑去玩了。
這下，我氣炸了，因為我的筆不知道被他給撞到哪了。我立刻把他一把拉過來，威脅他，如果沒把我的鋼筆找回來，放學我去告訴他媽媽。我這樣一說，他立刻急了。于是，他跟我一起四處尋找，一直找到放學了，還是沒有找到。他慌了，跟我說了許多好話，不要讓他媽媽知道，只不過，我沒有理他。
放學過后，我把這件事向媽媽訴說了一遍。媽媽教育我說，既然筆已經(jīng)失去了，那再失去一個朋友，不是更得不償失嗎？我想了想，不再追要了。此后，我和他又成了形影不離的好朋友。
一些東西，既然已經(jīng)失去了，那就珍惜擁有的吧，不要讓擁有的也失去了。
《囊螢映雪》的故事9
囊螢和映雪是兩個典故，一個發(fā)生在夏天，一個發(fā)生在冬天。下面，按照先后順序，我們先說映雪的故事。
晉代孫康家境貧窮，連買油燈的錢都沒有，他白天給地主家干活，晚上天黑了也不能看書，只能早早睡覺。孫康覺得這樣浪費時間非�？上�，可又沒有辦法。
有一天夜里，外面下起了鵝毛大雪，雪花鋪滿大地，白茫茫的一片。孫康從夢中醒來，隱約發(fā)現(xiàn)從窗縫里透進一絲光亮，這是月光照射在雪地上反射的光。孫康頓時沒了睡意，他立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來。此后，每逢有雪的晚上，他都不放過這樣的機會，孜孜不倦地讀書。這種刻苦學習的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，孫康考取了功名，官拜御史大夫。
故事同樣發(fā)生在晉代，主人公叫車胤，同樣是家境貧寒，連買油燈的.錢都沒有。一天傍晚，伴著夕陽的余暉，車胤正在院子里看書，忽然看見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的亮光，顯得十分明顯。車胤心想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎?于是，他用白色的絹布做成口袋，抓了幾十只螢火蟲放在里面，封住袋口，吊在屋子里，用來照明。雖然沒有油燈那么明亮，但也可以勉強用來看書了。從此，只要看到螢火蟲，車胤就去抓一些用來照明讀書。后來，車胤也考取了功名，官拜吏部尚書。
是此，囊螢映雪。
《囊螢映雪》的故事10
【成語】：
囊螢映雪
【拼音】：
náng yíng yìng xuě
【解釋】：
囊螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
囊螢映雪的故事
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
“這個成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高官。
“同朝代的`孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。
“一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。
《囊螢映雪》的故事11
這個世界很美好，美麗的山川，風趣的人兒，可愛的小動物……可是大家都忘了，親情也一樣美好，我也犯了這樣的大錯。
在家里，我一直是一個十分受歡迎，令人寵愛的珍寶。我是家中最早出生的孩子，一大家子都在我身上傾注了心血。這其中，就包括我的爺爺。
我的爺爺年紀很大，他滿臉皺紋，眼皮下垂，擋住了他原本明亮的雙眼。他一年四季都穿著深藍色的長褲，褲子上掛著一串鑰匙，走起路來“叮當叮當”地響。他走路也十分奇特，一只腳抬著走，另一只腳拖著走，一聽到“沙沙”聲和那鑰匙的“叮當”聲，便能知道是我的爺爺。
他不僅習慣奇怪，性格也十分古怪。他很喜歡管別人的事，特別是我的事。到了吃飯時間，他會問：“洗手了嗎？拿碗了嗎?盛湯盛飯了嗎？”吃完晚飯后一會兒又問：“洗澡嗎？你不洗的話我洗了�！币俏乙驗閷懽鳂I(yè)，第一回沒聽到，沒回他，他便會反復重復那句話：“洗不洗啊？洗不洗��？”直到我回應，真是一個嘮叨的老頭子。
他的嘮叨，奶奶也很厭煩，常常向我吐嘈：你爺爺啥啥都好，就是太嘮叨，愛管別人的事！日積月累，我們一家都感到有點兒煩。
有一天，他在客廳上坐著，忽然急咳起來。他雙手捂著胸口，嘗試停止咳嗽，但他并沒有成功。只見他快步走到洗手池，吐了起來，家里人聽到，嚇得紛紛過來幫忙。有的幫助爺爺，在他的后背輕拍助咳，有的在翻找著藥。但爺爺還是病倒了，整天都躺在床上，我每天都會去他床邊看他，心中焦急萬分，在擔心著他。之前對他的厭煩，一下子化為了烏有。
我開始回想之前的點滴，爺爺?shù)腵每一舉動都包含著對我的關心和疼愛。現(xiàn)在想起他的嘮叨，一下子就變得珍貴而溫暖�？禳c好起來吧，爺爺！
我的愿望實現(xiàn)了，爺爺?shù)纳眢w一天比一天好，我們家也因爺爺這場大病變得更加和睦，更加珍惜親情。
《囊螢映雪》的故事12
囊螢映雪是誰的故事
故事源自晉代的車胤與孫康。
一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個御史大夫。
晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的.光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學好問，后來終有成就，官至吏部尚書。
囊螢映雪的讀后感
越是在刻苦的環(huán)境下才能培養(yǎng)一個人堅韌的意志，人都是自己逼迫自己，古時候的人大多數(shù)沒錢讀書更別說買書看，那都是很奢望的。古代讀書人不像我們這么方便，有很多的學校教材，古代人想要升官發(fā)財只有科舉考試，惟有讀書高，雖說三十六行行行出狀元，但是哪一行不需要去學習，學習是為了讓我們的生活變得更美好。
囊螢映雪
【釋義】囊螢：晉代車胤小時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮，勤學苦讀。
【相近詞】囊螢照雪、鑿壁偷光
【反義詞】不思進取
【字詞解釋】囊螢：包著的螢火蟲;映雪：利用雪的反光。
【其他表示學習刻苦的成語】韋編三絕、懸梁刺股、鑿壁偷光、。
《囊螢映雪》的故事13
假期里，我讀了很多有趣而有意義的書，給我?guī)砹撕芏嗟捏@喜，收獲可不少啦！其中《囊螢映雪》這個成語故事給我留下的印象特別深刻。
故事說的是古時候有兩個孩子非常熱愛學習，雖然家里很貧窮，沒有讀書的條件，但他們千方百計想辦法克服種種困難，有一個在夏天抓了許多螢火蟲裝在袋子里，借著螢火蟲尾巴那一點點光刻苦讀書；另一個孩子在冬天借著大雪反射的微弱光線，勤奮學習。
想想我們現(xiàn)在，生活學習條件這么好，每天都能在寬敞的教室里、明亮的燈光下、干凈的書桌前讀書寫字，還有先進的教學設備、老師的悉心教導。相比之下，我們真是太幸福了�？墒�，我們都不懂得珍惜這來之不易的幸福生活，不懂得享受這美好時光，整天因為一點點作業(yè)叫苦連天，跟爸爸媽媽討價還價，無法認真獨立完成作業(yè)。
我想我們在這么優(yōu)越的條件下，更應該學習他們努力奮斗、熱愛學習的`精神。從今天起我要勤奮努力、認真學習，擁有淵博的學識、掌握更多的本領、跟上時代的步伐，長大做一個有用的人才，將我們的祖國建設得更加繁榮富強！
《囊螢映雪》的故事14
時間對于每個人來說，它的意義不盡相同。在我看來，時間就如生命一樣重要，因為它可以給我?guī)砗芏鄸|西，更會帶給我無限的快樂。
時間是看不見、摸不著的。它對于每個人來說都是很公平、很寶貴的，浪費了時間就等于浪費了我們寶貴的生命中的一部分。作為學生的`我們，一定要好好利用它，做它的小主人。
我們要像車胤一樣“囊螢夜讀”，學會珍惜時間。古時候車胤為了利用晚上的時間來讀書，他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里。由于白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他就把這個布袋子吊起來，那樣就成了一盞“照明燈”。他就是利用晚上的時間在不停地努力學習。后來他成為了朝廷的一代重臣，為祖國效力，造福天下百姓。
我也要做這樣的人！每天在晨光熹微時悄悄起床，洗嗽后開始晨讀；上午按課程表專心致志地聽講、做筆記，思考問題；下午和同學交流讀書心得，主動幫助同學并打掃教室衛(wèi)生。珍惜每一分每一秒，認真體驗“功夫自難處做去，學問從苦中得來”的真正含義。
作為一名小學生，我在每一次練習的前后，也會利用晚上多余的時間來復習功課。哪怕是眼睛睜不開了，我還是堅持讀完。因為我知道，時間過得很快，如果我不抓緊，它就會悄悄地從你眼前溜走。
同學們，我們要惜時如金，充分利用好時間，做時間的主人，不要讓它從我們眼前悄悄溜走。
《囊螢映雪》的故事15
小學語文成語積累：囊螢映雪
“囊螢映雪”這個成語用來形容夜以繼日、勤學不倦的精神，跟這個成語故事相關的主人公分別是(A)
A、車胤和孫康B、祖逖和左思C、嵇康和陸機D、孫康和車胤
【解析】
“囊螢”的主人公是車胤，“映雪”的主人公是孫康。
原文是“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉�！�
“晉孫康，京兆人，性敏好學。家貧，燈無油，于冬月嘗映雪讀書�！�
晉朝時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤，一個叫孫康。他們兩個人都愛好讀書。他們白天都要下地干活，到了晚上才有空讀書。可是他們都窮得連燈油也買不起，怎么辦呢?他們想來想去，都想出了一個能在晚上讀書的好辦法。一個夏天的晚上，車胤坐在院子里乘涼，看見許多螢火蟲在空中飛舞，一亮一亮地閃著光。車胤想：要是把許多螢火蟲集在一起，說不定能頂?shù)蒙弦槐K油燈呢!于是，他找了一塊很薄很薄的白夏布，縫了一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在口袋里。用這個裝螢火蟲的口袋照著看書，果然能看清楚書上的字。這個辦法叫做“囊螢”。
孫康想的辦法叫“映雪”。一個冬天的.晚上，孫康吃過晚飯，到院子里去看雪。他覺得院子里比屋子里亮多了，就想：雪的反光這樣亮，也許能照清楚書上的字吧。他便進屋去拿出一本書來，翻開一看，果然書上的字都看得清清楚楚。他也顧不得天冷，就蹲在雪地里看起書來了。車胤和孫康這樣勤奮學習，后來都成了有學問的人。
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