漁夫和金魚(yú)的故事

漁夫和金魚(yú)的故事1

　　我家有幾條小金魚(yú)。他們活潑可愛(ài)。我很喜歡他們。小金魚(yú)小巧玲瓏，一雙葡萄般的大眼睛，一條楓葉狀的尾巴，背上有鰭，金色的身體上放著一把漂亮的大扇子。

　　小金魚(yú)吃得很特別。有一次，我把一些魚(yú)食扔進(jìn)水里，一些魚(yú)看見(jiàn)了，就飛快地游過(guò)去爭(zhēng)奪魚(yú)食。我以為他們會(huì)馬上吞下去，但我被他們的動(dòng)作驚到了:搶食物的魚(yú)先把食物放進(jìn)嘴里，然后吐出來(lái)，再游上來(lái)用嘴接住，最后完全吞進(jìn)肚子里。這是哪里吃，明明是游戲�。�

　　小金魚(yú)睡覺(jué)更有趣！一個(gè)周末的晚上，我偷偷下了床，借著外面微弱的燈光看了看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)還一動(dòng)不動(dòng)，眼睛還睜得大大的。我想:他們不能死！然后敲了敲魚(yú)缸，但是幾條小金魚(yú)很快游走了。我恍然大悟，想起了媽媽之前跟我說(shuō)的話(huà):“魚(yú)是沒(méi)有眼皮的”。

　　一天早上，早飯后，我去看他們。耶！魚(yú)缸里漂浮著很多小金魚(yú)的排泄物，水很渾濁。是時(shí)候給他們換水了。我小心翼翼地把魚(yú)缸拿到池邊，試圖在準(zhǔn)備了一夜的清水盆里抓魚(yú)。我剛要把手伸進(jìn)魚(yú)缸，媽媽馬上攔住了我:“趕緊洗手，你的手聞起來(lái)像護(hù)手霜，會(huì)害死小魚(yú)的！”我趕緊洗手，然后打開(kāi)袖子開(kāi)始抓魚(yú)。嘿！魚(yú)真的很靈活，東逃西逃了一陣子，我卻逃不出手掌心。我得意了，“唰”它又溜了，我終于把清水盆里的魚(yú)全抓了。然后把魚(yú)缸里的臟水倒掉，沖洗干凈。最后，把盆里的魚(yú)和水一起倒入魚(yú)缸。

　　小金魚(yú)真有趣！我想，只要你仔細(xì)觀察，以后會(huì)發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于小金魚(yú)的特別的東西。

漁夫和金魚(yú)的故事2

　　從前，在一個(gè)農(nóng)村的貧民窟里，住著一個(gè)以捕魚(yú)為生的漁夫。一天，在回家的路上，漁夫聽(tīng)到兩個(gè)人在討論:

　　“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)山里有個(gè)池塘嗎？聽(tīng)說(shuō)里面住著幾條稀有的鱒魚(yú)！”

　　“是的，當(dāng)然。據(jù)說(shuō)魚(yú)的肉很好吃，煮的湯很香，十條街外都能聞到。而這種價(jià)值是昂貴的。如果你在市場(chǎng)上賣(mài)，你至少會(huì)得到一萬(wàn)元一磅！”

　　漁夫聽(tīng)了，心想:“世界上還有這樣的魚(yú)？哼！我希望它在我的口袋里。這樣我就能吃飽穿暖了！

　　第二天，漁夫在黎明前出發(fā)了。這時(shí)的天空是灰色的，但卻增添了一些神秘的色彩。漁夫翻山越嶺，終于在一座高山上找到了池塘。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起，天空依然火紅，漁夫正在擺弄他的魚(yú)竿。

　　直到一切準(zhǔn)備就緒，漁夫才播種魚(yú)食。突然，水中出現(xiàn)了一道金色的閃光。漁夫揉了揉眼睛，確認(rèn)無(wú)誤后，迅速放下浮標(biāo)，等待鱒魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)開(kāi)始下沉，魚(yú)竿劇烈晃動(dòng)。漁夫握緊了魚(yú)竿，但也許是漁夫太激動(dòng)了，忘不了，首先是魚(yú)把所有的線(xiàn)都扯斷了，然后趁機(jī)逃走了。無(wú)助的漁夫不得不回到魚(yú)線(xiàn)上，等待鱒魚(yú)上鉤。

　　直到中午，陽(yáng)光燦爛的.時(shí)候，漁夫的全身都痛得發(fā)燙。這時(shí)漁夫想:為什么鱒魚(yú)還沒(méi)出來(lái)？你不會(huì)上當(dāng)吧？不不魚(yú)沒(méi)那么聰明但是怎么還沒(méi)出來(lái)？想著，魚(yú)鉤北邊一條大魚(yú)咬住了它，一個(gè)漁夫被鱒魚(yú)鉤住，但當(dāng)他把魚(yú)線(xiàn)拉起來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一條鮭魚(yú)。你做夢(mèng)去吧。三文魚(yú)就是三文魚(yú)。總比沒(méi)有好。于是漁夫開(kāi)始拿起魚(yú)線(xiàn)，拉起魚(yú)鉤。但是大馬哈魚(yú)精力旺盛，一人一魚(yú)僵持不下。突然，魚(yú)開(kāi)始向不同的方向游去，這讓一個(gè)方向的漁夫措手不及，差點(diǎn)被魚(yú)拉進(jìn)池塘。

　　下午，漁夫還是一無(wú)所獲。因?yàn)榍皟纱蔚氖�敗，漁夫的自信心大打折扣。漁夫郁悶的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)水面閃著金光，然后有什么東西上鉤了。漁夫趕緊先輕松靠邊。哈哈！鱒魚(yú)就這么多，現(xiàn)在我要發(fā)財(cái)了！但是他對(duì)釣魚(yú)的結(jié)果感到失望——那只是一塊很重的塑料。漁夫大怒，下定決心:我一定要釣到鱒魚(yú)，不釣到?jīng)Q不罷休！

　　漁夫等啊等，夜深人靜的時(shí)候，漁夫困了，累了，上下眼皮互換武功。就在這時(shí)，一大片金色的光從湖里出來(lái)了。漁夫一看，累了，一掃而空，浮標(biāo)沉了。漁夫拿起魚(yú)竿，以閃電般的速度開(kāi)始收線(xiàn)。這一次，漁夫吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，朝著游泳的方向?qū)Ω遏~(yú)。當(dāng)鱒魚(yú)筋疲力盡的時(shí)候，漁夫抓住機(jī)會(huì)，用力拉著魚(yú)竿，終于釣到了一條鱒魚(yú)。漁夫看著他的戰(zhàn)利品，很高興地閉上了嘴。

　　回家后，有人立即為他的魚(yú)付出了高昂的代價(jià)。原來(lái)他釣到的魚(yú)是最好的魚(yú)。賣(mài)了魚(yú)后，他和家人過(guò)著富裕的生活。

漁夫和金魚(yú)的故事3

　　在中國(guó)領(lǐng)土的最南端，有一個(gè)非常美麗的地方，就是南海。有南沙群島、東沙群島、西沙群島。

　　有一天，南海傳出一個(gè)奇怪的消息:在南海發(fā)現(xiàn)了一條美人魚(yú)。漁民們聽(tīng)到這個(gè)消息后非常高興。大家都想抓美人魚(yú)，因?yàn)槊廊唆~(yú)很稀有，如果抓到她，一定會(huì)發(fā)財(cái)！

　　正在這時(shí)，一條美人魚(yú)出現(xiàn)了。當(dāng)她看到漁夫快要淹死時(shí)，她的心突然變得善良起來(lái)。美人魚(yú)把漁夫背在背上，帶他到南海一個(gè)很小的島上。這個(gè)島上沒(méi)有人，漁夫急于回家。我能怎么做呢？無(wú)奈之下，美人魚(yú)告訴她的.一個(gè)朋友海豚，帶島上的漁夫回到原來(lái)的起點(diǎn)，并告訴他下次注意，臺(tái)風(fēng)期間千萬(wàn)不要出海。海豚是人類(lèi)的好朋友，當(dāng)然愿意幫助！于是，海豚如約把漁夫送到起點(diǎn)，讓漁夫注意。漁夫很感動(dòng)，對(duì)海豚說(shuō):“我再也不抓美人魚(yú)了！美人魚(yú)善良美麗。我不能只看到眼前的財(cái)富，卻忘了良心。請(qǐng)告訴美人魚(yú)我在這里對(duì)不起她！美人魚(yú)，我不該抓你，你是我的救命恩人！”

　　從此，漁夫不再抓美人魚(yú)了。他一直記得美人魚(yú)曾經(jīng)救過(guò)他的命。

漁夫和金魚(yú)的故事4

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：有一定的閱讀經(jīng)驗(yàn)，知道漁夫是做什么的。

　　物質(zhì)材料：教學(xué)大書(shū)1本，幼兒用書(shū)人手1本，小圖片

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　根據(jù)畫(huà)面前后的聯(lián)系，理解漁夫四次向金魚(yú)索要禮物的故事情節(jié)，懂得人不能過(guò)于貪婪，只有付出才有獲。

　　能初步認(rèn)讀簡(jiǎn)單的`符號(hào)和文字，并能用清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1．導(dǎo)入活動(dòng)

　�。�1）師：今天，老師為小朋友們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事——漁夫和金魚(yú)。你們知道漁夫是干什么的嗎？他和金魚(yú)之間到底發(fā)生了什么故事呢？我們一起去看看吧！

　�。�2）教師講述故事前半段（1～4頁(yè)），激發(fā)幼兒興趣。

　　（3）師：漁夫捕到金魚(yú)了嗎？老太婆是怎樣說(shuō)的？漁夫會(huì)去向金魚(yú)要木盆嗎？

　　2．閱讀指導(dǎo)

　　幼兒自主閱讀5～l 5頁(yè)，教師提出閱讀要求。

　�。�1）出示圖片l，請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片符號(hào)的提示閱讀書(shū)的第5一l5頁(yè)。

　　（2）思考：漁夫去向金魚(yú)要了幾次東西？分別要了什么？

　　3．理解故事內(nèi)容

　�。�1）找出故事發(fā)生發(fā)展的線(xiàn)索。

　�、倮咸�婆讓漁夫去向金魚(yú)要了哪些東西？一共要了幾次？（教師根據(jù)幼兒回答，出示圖片2、3中的相應(yīng)小圖）

　�、跐O夫每次去向金魚(yú)要東西，大海發(fā)生了什么變化？（教師根據(jù)幼兒回答，出示圖片4中的相應(yīng)小圖）為什么？

　�。�2）師幼共同整理圖片（圖片5），梳理故事情節(jié)。

　　4．情感升華

　�。�1）師：聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么感受？

　�。�2）師：你們喜歡老太婆嗎？為什么？如果是你，你該怎么做？

　　小結(jié)：

　　老太婆因?yàn)樘�貪心，結(jié)果失去了一切。如果想得到，就必須付出，不勞而獲是沒(méi)有好結(jié)果的。

漁夫和金魚(yú)的故事5

　　從前有兩個(gè)人，分別叫大寶和小寶，有一天，大寶和小寶的父親分別給他們1000元錢(qián)，讓他們?nèi)ベI(mǎi)魚(yú)，看誰(shuí)買(mǎi)的魚(yú)又多又新鮮。

　　于是他們同時(shí)出發(fā)了。大寶在路上溜達(dá)，一邊走一邊想：該怎么買(mǎi)呢?不一會(huì)兒，大寶的肚子餓了，他正好瞧見(jiàn)有一家香格里拉酒店，于是大搖大擺地走進(jìn)去，對(duì)酒店的服務(wù)員說(shuō)：“我要一份1000元的紅燒大黃魚(yú)�！狈�務(wù)員聽(tīng)了大吃一驚，以為這個(gè)小朋友的家人是暴發(fā)戶(hù)，但有不敢違抗他，只好按照他的命令去做。不一會(huì)兒，廚房里就端出了一大盤(pán)熱氣騰騰的大黃魚(yú)，大寶見(jiàn)了口水直流。他狼吞虎咽地吃起來(lái)，不到十五分鐘的功夫魚(yú)就被吃完了。當(dāng)收銀員結(jié)賬的時(shí)候，大寶拿出了那1000元錢(qián)，說(shuō)：“不用找了!”接著便走出了酒店，不時(shí)還擦擦嘴說(shuō)：“真香啊!”

　　而小寶呢，則在河邊溜達(dá)，突然看見(jiàn)一位老爺爺在釣魚(yú)，于是走上去問(wèn)：“老爺爺，你能教我釣魚(yú)嗎?”老爺爺說(shuō)：“我教學(xué)徒釣魚(yú)是要交錢(qián)的，教的`錢(qián)再加上釣魚(yú)工具的錢(qián)，一共是500元�！薄昂玫摹！毙�寶說(shuō)完就掏出500元給了老爺爺。老爺爺就教小寶釣魚(yú)，最后，小寶就釣到了一大桶魚(yú)。

　　大寶和小寶回到家里，父親見(jiàn)小寶手里提著一大桶魚(yú)，而大寶卻兩手空空，就問(wèn)大寶：“魚(yú)呢?”大寶說(shuō)：“吃了�！备赣H又問(wèn)小寶，小寶說(shuō)：“我拿錢(qián)去學(xué)釣魚(yú)，不僅釣到了魚(yú)，還剩下500元，爸爸，這錢(qián)還給你。”父親聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“總算教了個(gè)像樣的兒子�！�

　　是啊，如果你有財(cái)富，不要無(wú)所事事，而要自力更生，這才能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。

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