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如何快速提高物理成績
很多同學(xué)都希望通過這個暑假，能夠比追趕超，尤其是馬上升入初三的準(zhǔn)中考生，更是希望能充分利用暑假，為中考做些準(zhǔn)備。以下是小編整理的如何快速提高物理成績，希望對大家有所幫助。
必須一：讀透教材，落實基礎(chǔ)知識
中考試題有80%以上的題目來自課本，優(yōu)等生中考失分的往往不是難題，而是基礎(chǔ)題，考生基礎(chǔ)題丟分的現(xiàn)象更是比比皆是。有的同學(xué)拿起課本卻不知怎樣讀。其實，閱讀物理書可以分為兩步：
第一步叫通讀，所謂通讀就是一字不差地將書中涉及的物理知識認(rèn)真閱讀一遍，不丟不落，將知識的來龍去脈搞清楚，在通讀中加深理解。例如在讀書時，復(fù)習(xí)到概念和規(guī)律時，就要給自己提出四個問題：(1)這個概念規(guī)律怎么來的;(2)這個概念規(guī)律在講什么事;(3)這個概念、規(guī)律有什么應(yīng)用，(4)這個概念規(guī)律與其他概念規(guī)律之間有什么聯(lián)系。
第二步：精讀，將公式、概念、定義、規(guī)律、重要實驗，特別是課文中的想想議議、科學(xué)世界，很容易與社會生活聯(lián)系出題。
必須二：抓住課堂復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
有不少考生對學(xué)校課堂復(fù)習(xí)不重視，認(rèn)為該學(xué)的知識都已經(jīng)學(xué)過了，聽不聽無所謂，其實教師對學(xué)生的情況最了解，復(fù)習(xí)針對性也很強(qiáng)，他們對重點、難點的復(fù)習(xí)和學(xué)生中存在的問題把握更準(zhǔn)確。復(fù)習(xí)課一要認(rèn)真聽課，二要手、腦、耳并用，邊聽邊記邊想，提高對知識的理解并加快解題速度。課堂復(fù)習(xí)要突出重點，突破難點，查漏補缺，全面提高課堂的復(fù)習(xí)質(zhì)量。
必須三：抓住網(wǎng)絡(luò)建立，形成知識體系，聯(lián)系生活實際
中考越來越重視能力的考查，能力考查主要是考查你對知識的理解，要做到舉一反三，觸類旁通，要求建立相關(guān)的知識體系，由點到線，由線成網(wǎng)，要搞清楚各知識點之間內(nèi)在聯(lián)系，因此在復(fù)習(xí)中要打破章節(jié)內(nèi)容，建立知識網(wǎng)絡(luò)。
物理是能力要求最突出的學(xué)科，中考說明中明確指出要考查學(xué)生的四個能力。其中包括觀察能力、實驗探究能力、分析概括能力、運用物理知識解決簡單實際問題的能力。一些改革新題將不斷涌現(xiàn)，如創(chuàng)新題、探究題、實驗設(shè)計題、圖象題、物理情景題、開放性試題。
必須四：抓住題目訓(xùn)練，提高解題能力
百聞不如一見，百看不如一練，沒有一定數(shù)量物理題作保證，就不能確保中考題做得熟練。熟能生巧，見多才能識廣，在做題過程中摸清思路，尋找方法，總結(jié)規(guī)律，提高能力，這是通往成功的必經(jīng)橋梁，沒有幾百道題的練習(xí)保證，就很難確保難題不丟分。做什么題?
(1)做真題(近三年全國和河南中考題)
(2)做新課標(biāo)卷題，熟悉考試方向。
(3)做典型題，做難題，圍繞密度、壓強(qiáng)、浮力、功、功率、機(jī)械效率、杠桿平衡條件、電功、電功率、串并聯(lián)電路結(jié)構(gòu)分析、故障分析、歐姆定律、焦耳定律核心知識典型例題，重點復(fù)習(xí)。
(4)做錯的題，不放過，認(rèn)真找錯誤原因，犯過的錯誤不能再犯，錯誤就會變成財富。
必須五：掌握應(yīng)試技巧，發(fā)揮最佳水平
心態(tài)平和進(jìn)考場，打破程序來解題，先易后難搶時間，基礎(chǔ)不丟認(rèn)真解，面對難題找思路，全面檢查保成功，考試本身是有規(guī)律的，它本身就是一門學(xué)問，保持良好心態(tài)，做好心理調(diào)整，至關(guān)重要，父母的期望、個人的命運成敗在此一舉，不緊張是不容易的，所以建議同學(xué)們：放下包袱，丟掉患得患失的思想，心態(tài)平和進(jìn)考場。
1.打破程序來解題，明確難題的位置，采用先易后難，先大后小，先低后高，先同后異的方法做題。遇到難題先不做，繞過去，將中低檔題做完，再攻克難題，我們的原則是先要大分，后取小分。
2.解題過程：審題要慢，做題要快審題慢是指對題目中的已知條件、未知條件、隱含條件、限定條件等信息要認(rèn)真捕捉加工，找出思路，認(rèn)真解題，會做的題必須拿到分，在明確題意的情況下，加快做題速度。
3.考試題做完后，必須認(rèn)真檢查。檢查順序是選擇題、計算題、實驗探究題、填空題、作圖題，確保會做的題不丟分。
看完以上的五個必須，你是不是對中考物理更加有信心了?如果你想在中考中取得好成績，那就從現(xiàn)在開始，做到這五個必須吧!
提高物理成績的有效方法
首先、要將教材通讀一遍，了解知識的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯的。做一道題目錯一道題目。背的時候眼看、口念、手抄，讓各個感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦，這樣記得快、牢�？荚嚂r用錯公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時坐錯了火車，怎么開也到不了目的地。
第二、多做題，不是傻做。物理題的每種類型都有典型代表的題。比如動量那部分的題型就老是子彈打木塊，不然就改成打沙袋什么的，換湯不換藥�？蛇@種題又重要，考試常有。費點力氣搞清楚它，再多做幾道相似的題，把解題思路記住，就行了。
第三，做過的題要有印象，做題后要歸納總結(jié)記憶。經(jīng)常找出來平時做過的練習(xí)冊看一看，尤其是做錯的題以及當(dāng)時沒做上的題。對于練習(xí)冊，自己做題的時候最好用一種顏色的筆，而在上課老師講練習(xí)冊的時候，換用另外一種顏色的筆（比如紅色的筆）將做錯的題目改正，老師解題的過程、思路記下。這樣方便以后看題。
第四、掌握了各種典型題目的解決方法之后，還要加強(qiáng)練習(xí)，達(dá)到熟練的程度，很多同學(xué)平時能做出的題但是在考試的時候卻做不出來了，很大的原因就在于不夠熟練。
第五，物理題復(fù)雜、靈活，雖然已做了不少題，考試時肯定還有大量是不認(rèn)識的。這時不能慌，先給它相面象找人要從市到區(qū)到街道到門牌一樣，做題也得逐步縮小范圍最終確定。只要做到循序漸進(jìn)、思路清晰，切忌煩躁，或是沒頭蒼蠅般亂撞，想起什么寫什么。對于確實沒有思路的題，先暫時放下，做別的題目，別死鉆一點而毀了全局。當(dāng)別的題目都做完后，如果有時間再看看剛才沒做上來的題目，或許這是你已經(jīng)有了解題的思路。
最后是物理實驗，千萬別覺得就是玩。要把器材、目的、原理、操作、計算、結(jié)論全記住，自己動手有助于記憶。老師強(qiáng)調(diào)的注意事項、常見錯誤原因及排除方法等等往往是考試熱點，務(wù)必掌握牢靠。
高三提高物理成績方法
1、想要在最后一年學(xué)好自己的學(xué)科，在課前就一定要認(rèn)真的預(yù)習(xí)。學(xué)生要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，尤其是獨立的閱讀物理教材，在老師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)之前就把課本預(yù)習(xí)一遍，這樣在老師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)的時候你能更清晰的跟上老師的思路。
2、一般在高三的時候，老師們的新課程已經(jīng)差不多都結(jié)束了，隨之而來的是一輪又一輪的復(fù)習(xí)，所以這時候一般都是開始了物理第一輪的復(fù)習(xí)，在一輪復(fù)習(xí)的時候，老師會講些比較基礎(chǔ)性的內(nèi)容，所以如果你的物理不好，在課上一定要跟緊老師的思路，不要讓自己溜號。
3、在課上，如果老師講到你不會的知識，一定要格外的認(rèn)真聽，有什么疑問的地方在課上不要打斷老師，學(xué)生們可以選擇記在一個本子上，等到下課帶著自己的疑問去問老師，高中老師一般都是比較負(fù)責(zé)任的，所以都會很好的回答你的問題。
4、學(xué)習(xí)物理其實與其他科目在本質(zhì)上是差不多的，積累和應(yīng)用是必備的。學(xué)生們可以自己準(zhǔn)備兩個本子，一個積累本，一個改錯本。積累本是你對你不懂、不太了解的知識的記錄，就算以后這個知識點明白了也要時常的翻看。改錯本就是你對物理錯題的整理，記錯自己易錯的點，這樣多做幾遍以后遇到類似的題就不會再犯同樣的毛病了。
5、記筆記對于學(xué)習(xí)任何科目來說都是非常有用的一個方法，通過記筆記可以讓你對自己以往的知識有一個回顧和再記憶的過程，這個過程看似很簡單，但是對于要面對高考的學(xué)生來說是非常有用的。
6、做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的物理學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。
高考物理難題解題攻略
1、 對于多體問題，要靈活選取研究對象，善于尋找相互聯(lián)系。選取研究對象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個關(guān)鍵。選取研究對象需根據(jù) 不同的條件，或采用隔離法，即把研究對象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究；或采用整體法，即把幾個研究對象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究；或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。
2、 對于多過程問題，要仔細(xì)觀察過程特征，妥善運用物理規(guī)律。觀察每一個過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個關(guān)鍵。分析過程特征需仔細(xì)分析每個過程的約束條件，如物體的受力情況、狀態(tài)參 量等，以便運用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個進(jìn)行研究。至于過程之間的聯(lián)系，則可從物體運動的速度、位移、時間等方面去尋找。
3、 對于含有隱含條件的問題，要注重審題，深究細(xì)琢，努力挖掘隱含條件。注重審題，深究細(xì)琢，綜觀全局重點推敲，挖掘并應(yīng)用隱含條件，梳理解題思路或建立輔助方程，是求解的關(guān)鍵、通常，隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識物理模型和分析物理過程，甚至從試題的字里行間或圖象圖表中去挖掘。
4、 對于存在多種情況的問題，要認(rèn)真分析制約條件，周密探討多種情況。解題時必須根據(jù)不同條件對各種可能情況進(jìn)行全面分析，必要時要自己擬定討論方案，將問題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，再逐類進(jìn)行探討，防止漏解。
5、 對于數(shù)學(xué)技巧性較強(qiáng)的問題，要耐心細(xì)致尋找規(guī)律，熟練運用數(shù)學(xué)方法。耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵、求解物理問題，通常采用的數(shù)學(xué)方法有：方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法、微元分析法、圖象法和幾何法等，在眾多數(shù)學(xué)方法的運用上必須打下扎實的基礎(chǔ)。
6、 對于有多種解法的問題，要開拓思路避繁就簡，合理選取最優(yōu)解法。避繁就簡、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分的關(guān)鍵，特別是在受考試時間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧，在短時間內(nèi)進(jìn)行斟酌、比較、選擇并作出決斷、當(dāng)然，作為平時的解題訓(xùn)練，盡可能地多采用幾種解法，對于開拓解題思路是非常有益的。
怎樣復(fù)習(xí)好物理
一、知己知彼，百戰(zhàn)有備
參加高考，絕對是目標(biāo)最明確的一次行動，并不是像人生以后的發(fā)展，存在好多未知。高考的你首先需要了解考試要求，明確考試目標(biāo)和具體考試要求，這樣有目標(biāo)的學(xué)習(xí)對復(fù)習(xí)有更好的導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、評價功能和反饋功能。而物理考題的基本命題趨勢是：重基礎(chǔ)、查全面、驗方法、考能力。
重基礎(chǔ)，就是指復(fù)習(xí)重點仍是考綱中所要求的基本概念、規(guī)律、理論和技能。正所謂：萬變不離其宗。高考中的大多數(shù)試題都可以從課本上的例題、習(xí)題、總復(fù)習(xí)題中找到它們的“影子”。因此，高考復(fù)習(xí)不要總把眼睛盯在課外題上，要花力氣吃透課本上那些有特色、概念性強(qiáng)、構(gòu)思新疑和方法靈活的習(xí)題。
查全面，就是指考題覆蓋面寬，力學(xué)、電學(xué)、熱、光、核與實驗等等都會全面被考察到，甚至是近代物理一般知識的考查也都涵括在內(nèi)。因此，總復(fù)習(xí)時要系統(tǒng)地把握住物理課本內(nèi)容的整體知識結(jié)構(gòu)。
而所謂“驗方法”，是指物理高考中要求考生熟練掌握解答物理問題的基本思維方法，如歸納法、演繹法、實驗法、分析法、綜合法和基本解題思想，如實驗證明的思想、化歸的思想等等。
而關(guān)于考能力，是指重在考查考生運用物理知識分析問題和解決問題的能力。在總體把握考試要求的前提下，還要弄清考試內(nèi)容的結(jié)構(gòu)安排。
二、掌握要領(lǐng)，通過概念看本質(zhì)
復(fù)習(xí)物理一定要正確掌握物理概念，因為這些概念要領(lǐng)是對客觀眾事物的本質(zhì)屬性的反映，是思維的細(xì)胞，是學(xué)好物理的基礎(chǔ)。如果概念不清，即使把公式、定理背得滾瓜爛熟，也不能找到解題的正確途徑。比如高考中普遍丟分的問題，如靜摩擦、功能關(guān)系等，很大程度上是由于相關(guān)概念沒有搞清楚。
因此，對于每一個概念，必須搞清它的內(nèi)涵和外延，搞清它與其他要領(lǐng)的聯(lián)系和區(qū)別，把它納入的概念體系中去。要站在全部教材之上，挖掘知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。有些要領(lǐng)需通過對比的形式，明確它們之間的共性和特性，再如動量和動能，由于形似，容易混淆，復(fù)習(xí)時應(yīng)對比其各自的特征，利用“相反相成”的原理揭示它們之間的本質(zhì)區(qū)別。有很多物理量都有其決定式和量度式，可通過進(jìn)行比較。
三、難題不過多糾結(jié)，錯題本必不可少
有很多考生，尤其是中等偏上的考生，往往很喜歡攻克哪些比較難的題目。但是對于大部分高考復(fù)習(xí)物理的你，一定要控制難題，多做“錯題”，錯題本必不可少。迎考復(fù)習(xí)必須做一定數(shù)量的習(xí)題，以鞏固知識，培養(yǎng)能力，但其難易程度與數(shù)量應(yīng)有所控制，成績優(yōu)異者可適當(dāng)做一些難題，一般同學(xué)應(yīng)少做或不做難題，因為一道難題，往往要消耗我們許多精力和寶貴的時間。做題不在多，但應(yīng)達(dá)到練一點帶全面的效果。
總體來說，高考物理試題，就涉及的內(nèi)容可分為重點知識、一般知識（即方方面面的知識點）、實用知識、學(xué)史常識（有關(guān)物理學(xué)歷史的重要事件、人物、年代等）、量具與實驗、方法與能力等幾大類型。而核心是重點知識和方法能力。實用知識、學(xué)史常識和量具實驗中的某些內(nèi)容，一般情況下記住就行了。
對于較有代表性的知識，像力矩、傳動、振動、波動、聲、分子運動論、固液性質(zhì)、熱力學(xué)第一定律、靜電平衡、伏安電表量程的擴(kuò)大、自感現(xiàn)象、交流電、變奪器、電磁振蕩、幾何光學(xué)、物理光學(xué)及核物理中的大部分內(nèi)容，主要是強(qiáng)調(diào)對其理解和應(yīng)用。
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