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初中物理考點(diǎn)分析

時(shí)間:2021-06-22 15:54:35 物理 我要投稿

初中物理考點(diǎn)分析

  力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),對于力的知識(shí)我們要掌握力的概念、力的作用效果、力的單位、力的三要素以及力的示意圖。還要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行力的測量:主要儀器——測力計(jì),使用方法——看、調(diào)、測、讀、記。

初中物理考點(diǎn)分析

  常見考法

  中考對這部分的考查,基本以兩種方式出現(xiàn),一是綜合性不高的選擇題,側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查;一是力的示意圖的畫法。而對于力的測量主要是在實(shí)驗(yàn)探究中出現(xiàn)。

  【誤區(qū)提醒】

  1、加在彈簧測力計(jì)上的力不許超過它的最大量程。

  2、物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變。

  3、詳析力的圖示:沿力的方向畫一條線段,線段的長短表示力的大小,在線段的末端畫個(gè)箭頭表示力的方向,用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

  【典型例題】

  例析:

  如圖1,彈簧所受重力不計(jì),上端固定在天花板上,下端懸掛一個(gè)小球,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列幾種說法中屬于相互平衡的力是( )

  A.天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力

  B.球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓?/p>

  C.彈簧對球的拉力和球受到的重力

  D.球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻?拉力

  【解析】

  此題從幾個(gè)方面考查學(xué)生的知識(shí):(1)相互平衡的兩個(gè)力是作用在物體上的;(2)考查了學(xué)生是否會(huì)進(jìn)行受力分析。在題目中,出現(xiàn)了三個(gè)物體:天花板、彈簧和小球,要會(huì)分析哪個(gè)力作用在哪個(gè)物體上。

  A.天花板對彈簧的拉力,作用在彈簧上,而彈簧對天花板的拉力作用在天花板上,這兩個(gè)力分別作用于兩個(gè)物體,所以不是一對平衡力。A選項(xiàng)不正確。

  B.球?qū)椈傻睦Γ饔迷趶椈缮,而球受到的重力作用在球上,盡管這一對力方向相反,但由于是作用在兩個(gè)物體上,所以這一對力也不是平衡力。

  C.彈簧對球的拉力和球受到的重力,如圖2,且滿足二力平衡條件,C選項(xiàng)正確。

  D.通過受力分析可知,這一對拉力分別作用在球和彈簧上,所以這一對力也不是平衡力。

  答案:C

  一、彈力 彈簧測力計(jì)

  彈性:物體受力發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性。

  塑性:物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫塑性。

  彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

  彈簧測力計(jì):原理:在彈性限度內(nèi),彈簧收受到的拉力越大,它的伸長就越長。

  (在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)

  彈簧測力計(jì)的使用:;(1)認(rèn)清分度值和量程;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零; (3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;(4)測量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向,測量力時(shí)不能超過彈簧秤的量程。

  二、重力

  萬有引力:宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力。

  重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。

  1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比。

  2、重力的方向:豎直向下(指向地心)。

  3、重力的作用點(diǎn)(重心):地球吸引物體的每一個(gè)部分,但是,對于整個(gè)物體,重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫重心。(形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心)

  三、摩擦力

  摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)(或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢)時(shí),就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力。

  摩擦力的方向:和物體相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。

  決定摩擦力(滑動(dòng)摩擦)大小的因素:【實(shí)驗(yàn)原理:二力平衡】1、壓力(壓力越大,摩擦力越大);2、接觸面的粗糙程度(接觸面越粗糙,摩擦力越大)。

  摩擦的分類:1、靜摩擦:有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢,沒有發(fā)生相對的運(yùn)動(dòng)。2、動(dòng)摩擦:(1)滑動(dòng)摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦;(2)滾動(dòng)摩擦:輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,通常情況下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。

  增大摩擦力方法:使接觸面粗糙些和增大壓力。

  減小有害摩擦方法:(1)使接觸面光滑;(2)減小壓力;(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng);(4)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊)。

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