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初中物理競賽答案

時(shí)間:2022-01-26 15:31:22 物理 我要投稿

初中物理競賽答案

  初中物理競賽通常會(huì)出現(xiàn)哪些題型呢?以下是小編收集的初中物理競賽答案相關(guān)內(nèi)容,僅供大家閱讀參考!

初中物理競賽答案

  一.選擇題

  1. (2013全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽預(yù)賽題)用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘,鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖6所示。磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是 ( )

  A.向左上方 B.向右上方

  C.豎直向上 D.豎直向下

  1.答案:C

  解析:鐵釘受到吸引而沒有與磁鐵接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài),合力為零。由于重力方向豎直向下,所以磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是豎直向上,選項(xiàng)C正確。

  2、(2012年“志英杯”物理競賽)小軍和小華都站在溜冰場上,小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離,要解釋這一現(xiàn)象,可以利用下列知識(shí)中的

 、傥矬w間力的作用是相互的

 、诹κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

 、垡磺形矬w都有慣性

 、芩麄冎g的作用力是一對(duì)平衡力

  A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④

  解析:小軍用力推了小華一下,兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離,這說明,物體間力的作用是相互的,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,一切物體都有慣性,選項(xiàng)A正確。

  答案:A

  3(2011全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽)如圖2所示,教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇, 當(dāng)?shù)跎日9ぷ鲿r(shí),對(duì)于吊扇對(duì)天花板的拉力大小與其重力大小的判斷,下列說法中正確的是 ( )

  A.吊扇在高擋位工作時(shí),拉力等于重力。 B.吊扇在低擋位工作時(shí),拉力大于重力。

  C.電扇在任意擋位工作時(shí),拉力等于重力。

  D.電扇在任意擋位工作時(shí),拉力小于重力。

  解析:由牛頓第三定律,電扇在任意擋位工作時(shí),電扇對(duì)空氣有向下的作用力,空氣對(duì)吊繩有向上的反作用力,所以拉力小于重力,選項(xiàng)D正確。

  答案:D

  4. (2011上海初中物理知識(shí)競賽題)如圖所示,勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧A一端固定在地面上并豎直放置,質(zhì)量為m的物塊壓在彈簧A上,用一細(xì)繩跨過定滑輪,一端與m相連,另一端與勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧B相連。現(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點(diǎn)時(shí),彈簧B恰好呈水平且沒有形變。將彈簧B的右端水平拉到d點(diǎn)時(shí),彈簧A恰好沒有形變。已知:k2<k1,則c、d之間的距離為()

  k1+k2k1-k2mg B.1212mgA.

  C.mgmgD. k1+k2k1-k2

  解析:現(xiàn)用手握住彈簧B的右端使其位于c點(diǎn)時(shí),彈簧B恰好呈水平且沒有形變,說明彈簧B中沒有拉力,由胡克定律,彈簧A壓縮x1=mg/k1。將彈簧B的右端水平拉到d點(diǎn)時(shí),彈簧A恰好沒有形變,說明彈簧B中拉力等于mg,彈簧B拉伸x2=mg/k2。c、d之間的距離為x= x1+ x2=

  k1+k2mg/k1+mg/k2=mg,選項(xiàng)A正確。

  12

  答案:A

  5.圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑, 則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是

  A B C D

  解析:石塊下落的路徑一定沿重力方向,即沿地球半徑方向,對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是B。

  答案:B

  6.下列說法正確的是

  A.手拍桌子感到疼是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/p>

  B.重力的方向垂直向下

  C.人站在斜坡上所受支持力方向豎直向上

  D.重心一定在物體上

  答案:A解析:手拍桌子,在手對(duì)桌子有作用力的同時(shí),手也受到桌子對(duì)手的作用力,

  所以感到疼,

  選項(xiàng)A正確;重力的方向豎直向下,沿重錘線方向,不是垂直向下,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;人站在斜坡上所受支持力方向垂直斜坡向上,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;重心不一定在物體上,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

  7.假如沒有重力,下列說法錯(cuò)誤的是( )

  A.河水不能流動(dòng); B.地球附近就沒有空氣

  C.人輕輕向上一跳就會(huì)離開地球;D.玻璃杯擲到墻上也不會(huì)破碎

  答案:D解析:假如沒有重力,人輕輕向上一跳就會(huì)離開地球,選項(xiàng)C正確。假如沒有重力,河水不能流動(dòng);,地球附近就沒有空氣,選項(xiàng)AB正確。玻璃杯擲到墻上,由于受到墻的作用力,仍會(huì)破碎;選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

  8.從井中用繩提上一桶水時(shí),手感到向下的拉力,這拉力的施力物體是( )

  A,地球 B,水 C,水和桶 D,繩子

  答案:D解析:拉力的施力物體是繩子,選項(xiàng)D正確。

  9.足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中,如圖所示。若不計(jì)空氣阻力,我們用G表示重力,F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力,則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中,正確的是

  答案:A解析:足球在空中飛行時(shí)只受重力,受力圖中正確的是A,

  10.以下描述的'各力中,兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是( )

  A.地球?qū)θ说囊?B.磁極間的作用力

  C.支架對(duì)磁鐵的支持力 D.兩帶電氣球間的斥力

  【答案】C解析:支架對(duì)磁鐵的支持力,支架與磁鐵必須接觸才能發(fā)生相互作用,選項(xiàng)C正確。

  11. 2011年5月,法國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住,且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍.設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”,測(cè)得方便面的示數(shù)是( )

  【答案】

  B解析:由于方便面質(zhì)量不變,重力增大到原來的2倍,所以天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,選項(xiàng)B正確。

  12.重為20N的物體在斜面上勻速下滑,下列用力的圖示法畫出小球所受到的重力正確的是

  答案:B解析:圖A標(biāo)度與力的圖示不符;圖C實(shí)質(zhì)是力的示意圖;圖D圖示重力是40N

  13.如圖:在中考體檢時(shí),由于很多同學(xué)的體重不能達(dá)標(biāo),所以在測(cè)體重時(shí),就分別采取推、拉、提、壓等不當(dāng)?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計(jì)的示數(shù)。這其中會(huì)使體重計(jì)的示數(shù)變大的是( )

  答案:A解析:當(dāng)站在體重計(jì)上的同學(xué)向上推天花板時(shí),天花板對(duì)同學(xué)有向下的作用力,同學(xué)對(duì)體重計(jì)的壓力大于自己的重力,會(huì)使體重計(jì)的示數(shù)變大,選項(xiàng)A正確。

  二.填空題

  1. (2013全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競賽預(yù)賽題)如圖1所示,NBA球員林書豪帶

  球突破上籃時(shí),他相對(duì)于 是運(yùn)動(dòng)的;林書豪起跳時(shí),腳用力蹬地,他就能高高跳起,這說明物體間力的作用是的。

  1答案:球籃 相互

  解析:運(yùn)動(dòng)員帶球突破上籃時(shí),他相對(duì)于球籃是運(yùn)動(dòng)的;林書豪起跳時(shí),腳用力蹬地,地對(duì)他的作用力大于重力,使他向上加速運(yùn)動(dòng),他就能高高跳起,這說明物體間力的作用是相互的。

  2.如下圖所示,三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:

  圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時(shí)彈簧的伸長量為Xl;并處于靜止?fàn)顟B(tài)。

  圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用,此時(shí)彈簧的伸長量

  為X2并處于靜止?fàn)顟B(tài)。

  圖③中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線

  運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧的伸長量為Xl3。則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是:XlX2,X2 X3

  答案:等于,等于

  解析:由于彈簧的伸長量與彈簧的受力大小有關(guān),圖1,2,3三種情況下,物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),說明彈簧在水平方向上受到平衡力的作用,且平衡力的大小均為F,伸長量也均相等。

  3.小亮參加立定跳遠(yuǎn)考試,起跳時(shí)他用力向后蹬地,就能向前運(yùn)動(dòng),一是利用了物體間力的作用

  是?,二是利用了力可以改變物體的?。

  【答案】相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

  三.實(shí)驗(yàn)探究題

  1. 小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾

  斜程度的關(guān)系”,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),步驟如下:① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1 米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌 子的一端,如圖甲所示;② 緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③ 繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角。

 。1)該實(shí)驗(yàn)中,小明是通過 來判斷物體對(duì)斜面壓力的大;

 。2)分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是

  答案:(1) 尺子形變程度

 。2)斜面上的物體對(duì)斜面的壓力隨斜面傾斜程度增大而減小

  2.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似 地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想: 猜想一:物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān);

  猜想二:物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān);

  猜想三:物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。

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